小学全国法制宣传日ppt
合集下载
小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
普法知识宣传教育课件PPT
保留文字。
02
请输入您的标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 保留文字。
03
请输入您的标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只
保留文字。
04
小学生应知法律小知识
Brief introduction to business wind enterprise Brief to business wind
4. 请输入您的标题
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。
宪法与小学生有关的规定
关键字01
2.
关键字02
4.
1. 3. 5.
关键字03 关键字04 关键字05
宪法与小学生有关的规定
请输入您的标题
01
您的内容打在这里，或者通过复制您的
文本后，在此框中选择粘贴，并选择只
3. 请输入您的标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
4. 请输入您的标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
02
什么是宪法
• 宪法规定国家最根本的经济、政治和社会制度， 公民的基本权利和义务，以及国家机构组织和活 动的基本原则。
• 宪法具有最高法律效力，是制定其他法律的依据。 所有的法律都要诞生在宪法之下，服从于宪法精 神。
什么是宪法
请输入您的标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
全国法制宣传日宣讲PPT
我国宪法的社会作用有哪些
根据宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人力机关，国家行政机关、国家检 察机关和国家审判机关以及其他大会选举产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
我国宪法规定，中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和 法律规定的义务;在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。
在我国，按照国家机关的不同职能，又分为权力机关、行政机关、军事机关、审判机关和检察机 关，按照国家机关的不同等级，又可分为中央国家机关和地方国家机关。
什么是国家机构？我国的国家机关如何分类？
全国人民代表大会及其常务委会员、中华人民共和国 主席、国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最 高人民检察院等。
三.宗教信仰自由 指公民依据内心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗 教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里，有信仰这个教派的 自由，出有信仰那个教派的自由;有过去信教而现在不信教的自由;也有过去不信教而现在信教的 自由。
四.人身自由 又称身体自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民 的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。
七.监督权 是指公民监督国家机关及工作人员活动的权利，具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建 议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告 或检举的权利。
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
1 维护国家统一与民族团结的义务
小学生宪法学习ppt
4
1、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指 一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会 制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭
义上的法律。
5
一、什么一是、法什？么是法？
法❖ 律法律与与我我们们的的生活生息活息相息关息，在相我关们身，边在处 我们处都身有边法律处。处都有法律。
上的，吊销机Байду номын сангаас车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车 。
10
11
12
法律的特征： 一、是由国家权力机关制订的。 二、是规定我们权利与义务的。 三❖❖ 法 一、律、是的是国特由征国家：家强权力制机力关保制订证的实。施的。
❖ 二、是规定我们权利与义务的。 ❖ 三、是国家强制力保证实施的。
13
法律是国家权力机关制定或许可的， 有关我们权利和义务的行为规范。
23
匪 警：110 火 警：119 交通事故：122 急救中心：120
报 警 电 话
24
25
26
携手，一起走向更美好的明天
27
返回
28
你
《宪 法》 《刑法《民法通则》 《婚姻法》 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《道路交通安全法》《环境保护 法》
知 道 的 法 律
有
哪
些
？ 18
三三、、与与小小学学生生密密切切相相关关的的法法律律
19
《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯 罪法》
与 未 法成 律年 有人 哪密 些切 ？相 关
法律就是告诉我们： ❖ 哪法律些是可国家以权做力、机关哪制些定必或许须可做的，、有关我 哪❖些们权不法利能律和就做义是务、告的哪诉行我为些们规禁：范止。 做
1、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律泛指 一切规范性文件；狭义上讲，仅指全国人大及其常委会 制定的规范性文件。在与法规等一起谈时，法律是指狭
义上的法律。
5
一、什么一是、法什？么是法？
法❖ 律法律与与我我们们的的生活生息活息相息关息，在相我关们身，边在处 我们处都身有边法律处。处都有法律。
上的，吊销机Байду номын сангаас车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车 。
10
11
12
法律的特征： 一、是由国家权力机关制订的。 二、是规定我们权利与义务的。 三❖❖ 法 一、律、是的是国特由征国家：家强权力制机力关保制订证的实。施的。
❖ 二、是规定我们权利与义务的。 ❖ 三、是国家强制力保证实施的。
13
法律是国家权力机关制定或许可的， 有关我们权利和义务的行为规范。
23
匪 警：110 火 警：119 交通事故：122 急救中心：120
报 警 电 话
24
25
26
携手，一起走向更美好的明天
27
返回
28
你
《宪 法》 《刑法《民法通则》 《婚姻法》 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《道路交通安全法》《环境保护 法》
知 道 的 法 律
有
哪
些
？ 18
三三、、与与小小学学生生密密切切相相关关的的法法律律
19
《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯 罪法》
与 未 法成 律年 有人 哪密 些切 ？相 关
法律就是告诉我们： ❖ 哪法律些是可国家以权做力、机关哪制些定必或许须可做的，、有关我 哪❖些们权不法利能律和就做义是务、告的哪诉行我为些们规禁：范止。 做
五年级《学习宪法-做文明小学生》课件PPT
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不 吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会 自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节 粮节水节电，低碳环保生活。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
我国现行宪法的基本原则
我国现行宪法的基本原则主要归纳为以 下四项： (1)一切国家权力属于人民的原则。 (2)保障公民权利和义务的原则。 (3)民主集中制原则。 (4)社会主义法制原则。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
二、宪法具有最高的法律效 力
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
• 学生12条基本习惯 • 1、主动打招呼的习惯； • 2、遵守时间的习惯； • 3、每天阅读和日记的习惯； • 4、专心倾听和观察的习惯； • 5、天天预习和复习的习惯； • 6、勤于思考、善于合作的习惯； • 7、敢于质疑、勇于探究的习惯； • 8、书写工整的习惯； • 9、做事有条理的习惯； • 10、干干净净迎接每一天的习惯； • 11、天天锻炼身体的习惯； • 12、每日为父母或班级做件事的习惯；
• 学生12方面基本素养
• 1、珍爱生命 2、遵纪守法 3、宽厚善良 4、勤俭节约 • 5、言行一致 6、乐于助人 7、懂得感恩 8、懂得赞美 • 9、敢于展示 10、不怕失败 11、勇担责任 12、胸怀理想
• 社会主义核心价值观基本内容
• 富强、民主、文明、和谐 （国家层面的价值目标） • 自由、平等、公正、法治 （社会层面的价值取向） • 爱国、敬业、诚信、友善 （公民个人层面的价值准则）
宪法
基本法律 行政法规、规章
地方性法规、自治条例、单行条例
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会 自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节 粮节水节电，低碳环保生活。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
我国现行宪法的基本原则
我国现行宪法的基本原则主要归纳为以 下四项： (1)一切国家权力属于人民的原则。 (2)保障公民权利和义务的原则。 (3)民主集中制原则。 (4)社会主义法制原则。
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
二、宪法具有最高的法律效 力
弘扬宪6/法27/精202神4 建设法治中国
• 学生12条基本习惯 • 1、主动打招呼的习惯； • 2、遵守时间的习惯； • 3、每天阅读和日记的习惯； • 4、专心倾听和观察的习惯； • 5、天天预习和复习的习惯； • 6、勤于思考、善于合作的习惯； • 7、敢于质疑、勇于探究的习惯； • 8、书写工整的习惯； • 9、做事有条理的习惯； • 10、干干净净迎接每一天的习惯； • 11、天天锻炼身体的习惯； • 12、每日为父母或班级做件事的习惯；
• 学生12方面基本素养
• 1、珍爱生命 2、遵纪守法 3、宽厚善良 4、勤俭节约 • 5、言行一致 6、乐于助人 7、懂得感恩 8、懂得赞美 • 9、敢于展示 10、不怕失败 11、勇担责任 12、胸怀理想
• 社会主义核心价值观基本内容
• 富强、民主、文明、和谐 （国家层面的价值目标） • 自由、平等、公正、法治 （社会层面的价值取向） • 爱国、敬业、诚信、友善 （公民个人层面的价值准则）
宪法
基本法律 行政法规、规章
地方性法规、自治条例、单行条例
小学国家宪法日法制宣传日PPT
第一百二十条 公民的姓名权、肖像权、名誉权、 荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名 誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
弘扬宪法精神 建设法治中国
犯罪、刑事责任和刑罚，是刑法的三个基本范畴。 这三者的关系是：犯罪决定刑事责任，刑事责任 决定刑罚。换句话说，没有实施犯罪，就不负刑 事责任，从而也不受刑罚处罚。
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常 行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心 理障碍的总和。 • 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体 及其个人的危害上。 • 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、 带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、 不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。
第一，犯罪是危害社会的行为，即具有一定的社会危害性。行为具有一
定的社会危害性，是犯罪最本质最基本的特征。所谓社会危害性，也就是犯罪行为对我 们社会主义社会所具有的危害性。在社会主义社会，由于人民当家作主，国家和人民的 利益是完全一致的，所以讲犯罪的社会危害性，也就是指对国家和人民利益的危害性。 犯罪的本质就在于它危害了国家和人民的利益，危害了社会主义社会。如果某种行为根 本不可能给社会带来危害，我们的法律就没有必要把它规定为犯罪，也不会对它进行刑 罚处罚。某种行为虽然有一点危害性，但是情节显著轻微危
害不大，也不认为是犯罪。例如小偷小摸，数额很小，不能当作盗窃罪；
与邻居吵架，沉不住气，动手打了对方，但没有打伤，或者伤很轻微，这种行伤害罪。由此可见，没有社会 危害性，就没有犯罪；社会危害性没有达到相当的程度，也不构成犯罪。 弘扬宪法精神 建设法治中国
弘扬宪法精神 建设法治中国
弘扬宪法精神 建设法治中国
《中华人民共和国民法通则》：“民事活动应当
中小学法制宣传主题班会PPT模板
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人 犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯 罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数 竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯 罪的自身原因很重要。
一、旷课、夜不归宿
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学 习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。
最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的 良好形象，扩大我国宪法的国际影响。设立专门的宪法日或者纪 念日是各国的通行做法。一些国家设有固定的宪法节，还有许多 国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为宪法日 或宪法纪念日。
宣宣传传标标语 语
1.事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事； 2.法律知识进农村，依法办事促和谐；
4.我国宪法规定的政党制度是（ ） A. 一党制 B. 多党制 C. 多党合作制 D. 共产党领导的多党合作制
5.中华人民共和国共和国公民的住宅不受侵犯， 禁止( )公民的住宅 A. 拆除公民的住宅 B. 搜查公民的住宅 C. 侵入公民的住宅 D. 非法搜查或者非法侵入
6.全国法制宣传日是每年的（ 现行宪法颁布实施纪念日
3.加强法治咸阳建设，优化社会发展环境； 4.弘扬宪法精神，增强法治观念；
5.营造良好法治环境，促进经济健康发展； 6.大力推进依法治国全面建成小康社会
7.让公民成为法制宣传教育的主体，让遵纪守法成为社会 8.维护司法公正，匡扶公平正义；
9.深入推进“法治咸阳”建设，全力打造“法治城市”品 10.强化执法监督，保障执法为民； 11.人人守法，法守人人； 12.保证公正司法，提高司法公信力
普法宣传ppt课件
预防未成年人犯罪法制教育
3.未成年人犯罪趋势
1.团伙 犯罪日 趋明显
3.犯罪 类型增 多
2.侵财犯罪， 暴力犯罪和妨 碍社会秩序罪 占多数
4.犯罪 呈现低 龄化趋 势
预防未成年人犯罪法制教育
4.高发犯罪之一：校园暴力
预防未成年人犯罪法制教育
案例一：
乐至初中女生遭“扒衣合影”
2015年6月21日16时许，陈某（女，14岁，非 在校生）因与受害人小英（女，化名，非在校 生）发生口角纠纷，遂伙同其他4人（均系女 性、未成年，一名为在校生）在乐至县天池镇 仙鹤观一巷道内对受害人进行殴打，并脱掉其 上衣拍照上网。根据相关法律，乐至警方对陈 某等3人分别给予行政拘留并处罚款的行政处 罚；对另2名未满十四周岁的涉事人员进行批 评教育，并责令相关监护人加强教育管理。
• 学校保护：要求学校不得歧视品行有缺点、学习有困 难的学生，不得使未成年学生在危及人身安全、健康 的校舍和其他教育教学设施中活动。学校、幼儿园的 教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年 学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊 严的行为。
预防未成年人犯罪法制教育
• 社会保护：一方面鼓励社会团体、企事业组织和其他组织及公民开 展多种有利于未成年人健康成长的社会活动；另一方面严禁任何组 织和个人向未成年人传播毒害未成年人的图书、报刊、音像制品， 不允许未成年人进入不适宜未成年人活动的场所。
预防未成年人犯罪法制教育
2.案例四：侵犯未成年人合法权益
网上发帖卖亲生女儿，父亲被判拐卖儿童罪
2015年1月13日，林宝宝的妈妈郭某某未婚在浙江省 台州市生下一女婴林宝宝，父亲林某。郭某某因家人反 对其与林某来往，按父母要求返回老家。父亲林某考虑 到家庭经济困难，自己无法抚养女儿，萌生出卖掉林，林某以高额的“营养 费”“感谢费”等为名收取巨额钱财。2015年2月，林某 通过QQ与买主李某联系后要价人民币60000元，后双方谈 妥人民币50000元成交，预付人民币5000元，余下人民币 45000元在办好户口后支付。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多人都劝我多穿一件衣服，要不然会冷坏的。我觉得并不需要。我的舅舅非常生气，愤怒骂到我：就算你再强壮，冬天也不该只穿一件衣服呀！这不符合时令，别人会将你当成疯子看的我说到：别人 想怎样看就怎样看，我只想做自己想做的事，用不着理别人的看法。有一次，我冷得额头发热。如果再这样下去，我很可能会发烧的。我要多穿一件衣服吗？不，我还应继续坚持下去，就算生病了。 只有在一次次生病的煎熬，我才能使自己的身体更加强壮。可能由于我意志的原因，一段时间过后，我额头突然不热了。就这样一天一天坚持下去，我非常适应了这严寒的天气，发觉冬天原来是那么 温暖。可我觉得我做得还不够。于是我决定以后的每一天都要用冷水冲凉。因为用冷水冲
前0 言0 去，这就是你所要做的！ 温暖的冬天 我有一个同学，无论天气多么寒冷，他一年四季都穿着夏季的校服，潇潇洒洒。我很羡慕他有一个强健的体魄，同时也很想向他学习，一年四季都只穿一
件衣服。因为这样就不需要买那昂贵厚重的棉袄羽绒服这样既可以省钱，走起路来也很轻巧，还有可以增强体质，锻练人顽强的意志，激发潜能。于是我说做就做，脱去那厚重的冬季校服。冬天，学 校特别寒冷，因为学校附近被湖河包围着，而且里面还有一个人工湖。晚上，尤其寒冷，我经过湖旁，被一阵阵猛烈的湖风吹来。我觉得身上很冷，冷得我瑟瑟发抖，身体缩成一团，脚在颤抖，面部 上的肌肉不断跳动着，牙齿都快要咬到嘴上的肉。我俯着背快速地走动着，忍着寒冷。许
1
目0
2
3
录0
4
001
ห้องสมุดไป่ตู้
基本 方略
行动 指南
完善了我国的基本政治制度
十九大引领依法治国新时代
政府职能逐步转变，逐步建立服务型政府
政府不断的简政放权，取消一些繁冗的行政审批，简 化办事程序，方便人民群众；在网上开设办事窗口，实施 审批，提供服务。2006年，我国废除了延续千年的农业税， 政府减免税收的同时，还给种粮户发放种粮补贴，不断服 务于民众，改革开放进入了新的阶段。
02
深入学习 宣传
03
深入学习 宣传
04
深入学习 宣传
全面推进依法治国的重大任务，推 动法治中国建设不断取得新进展。
十九大引领依法治国新时代
002
2001年12月4日我国第一个法制宣传日
大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦
003
权利为人民服务
004
全国法制宣传日系列宣传活动
全国法制宣传日系列宣传活动
全国法制宣传日系列宣传活动
01
深入学习 宣传
全面推进依法治国的重大意义，更 好发挥法治的引领和规范作用；