《家的意味》教学设计

元氏县第七中学教学设计年月日星期七年级科目：道德与法治主备人：孙书法审核：孙书法

课题名称：《家的意味》

教材分析：《家的意味》是人教版《道德与法治》七年级上册第三单元第七课第一框的内容。本框分为两目，第一目“生命的居所”主要是介绍了家的含义、家庭的功能以及家的特点；第二目“中国人的家”介绍了在中国的家庭文化中，家有着丰富的内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。本框题的学习在全书中具有承上启下的作用，在前面三个框题中，学生已学习了与同伴、老师的交往，在学生不断扩展的社会生活中,家庭是他们最熟悉的生活领域，与家长的交往,更是他们学习与其他人交往的落脚点。而宝贵的生命来自于父母，所以本框题也为第四课《生命的思考》的学习打下了坚实的基础。

学情分析：对于七年级的学生来说，正是人生价值观形成的关键期，可塑性很强；再加上学生多是留守儿童，不能过多地享受来自家庭的关爱。所以，需要通过本课的学习，引导和帮助学生体会亲情，感悟家庭的温暖，了解家的意味，用自己的行动诠释亲情之爱，树立正确的亲情观、家庭观。

教学目标：【知识与能力目标】

1.了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵；

2.能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心

【过程与方法目标】

运用独学、对学、小组合作的方法使学生了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵

【情感态度价值观目标】

培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。

教学重点：认识中国家庭文化

教学难点：懂得尽孝在当下，用实际行动尽孝

（设计意图：通过小品表演，调动学生的学习积极性，并在活动中让学生理解家的根本特点，感受家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。）

3.中国人的“家”

多媒体放映2016年春运图片

【教师活动】家是我们心灵的港湾，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这种思念亲人的心情在中国春运得到了充分体现。中国的春运背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？为什么任何困难都阻挡不了远方游子归家的心?你有这样的经历吗？谈谈你的感受？

【学生活动】学生讨论交流,各抒己见。

【教师点拨】在中国文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心中，家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

（设计意图：在图片中激发学生的思考、回忆，体会中华文化下“家”的特点。）

过渡：在中国人的心目中，家不仅是一个避风港，它还是我们的天然学校。每个家庭都有一些值得我们继承和弘扬的优良家风，例如“家规”、“家训”。

活动二：晒晒家规传承家风（教学时间约10分钟）

【教师活动】你知道哪些我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”？在这些“家规”“家训”中，哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风？接下来请各个小组为我们展示他们收集到的“家规”“家训”。

【学生活动】小组展示课前收集的“家规”“家训”，学生分组讨论，发表看法。

【教师点拨】同学们说得非常好，在中国的家庭文化中，有精华也有糟粕，所以我们要做到取其精华、去其糟粕。我们应该继承和发扬孝亲敬长的传统美德。在法律层面上，我国法律对孝亲敬长也做出了明确的法律规定，所以，孝亲敬长也是每个中国公民的法律义务。

（设计意图：晒晒我的“家规”、“家训”，培养学生的收集能力、合作探究能力，调动学生的学习积极性。在收集过程中可以让学生更加直接地体会到孝亲敬长是中华民族的传统美德。）过渡：孝亲敬长不仅是中华民族的传统美德也是每个公民的法律义务。我们作为未成年人，孝亲敬长是否与我们无关？若有关我们又该怎么办？

活动三：孝亲敬长学会践行（教学时间约7分钟）

多媒体播放2016年最美孝心少年视频：捐髓救父的曹胤鹏

【教师活动】曹胤鹏的哪些优秀品质让我们感动？他的行为对我们有何启发？说说你平时是怎样孝敬父母的？

【学生活动】学生讨论交流后回答。

【教师点拨】尽孝在当下。孝敬长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

（设计意图：引导学生继承和弘扬孝亲敬长的传统美德，并落实到具体的行动中去。提高学生的分析概括能力，提高学生的学科素养。）

（三）课堂巩固学以致用（教学时间约4分钟）

三、随堂练习

1、（单选）“纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为（B）

A、家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾

B、家中有亲人，家中有亲情

C、家中有优越的物质生活条件

D、回到家中可以衣来伸手，饭来张口

2、（单选）“孝”：（耂），表示长者老人；（子），在老之下，意谓侍奉长辈。从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到（A）

A、要尊敬赡养父母

B、与父母平等沟通

C、要绝对服从父母

D、要理解谅解父母

3、（多选）《诗经》中这样写道“哀哀父母，生我生我劬劳。”意思是说父母为我们付出了很多，为家庭作出了贡献，这主要包括（ABC）

A、赋予我们生命

B、哺育我们成长