药物化学课程说课

四、课程实施——教学手段
理论 教学
实训 教学
岗位 实习
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
四、课程实施——课堂设计
情境导入
精讲新课
课堂反馈
提出问题
探索、解析 解决问题 问题
回顾问题
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
四、课程实施——教学方法
目的
情境 导入法
实验 教学法
归纳 总结法
师生互动
对比 教学法
讨论 教学法
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
（一）情境导入式教学法
情景：
设置情景，提出问题
冬季来临，气温变化较快，是感冒发烧的多发季节， 也是风湿性、类风湿性关节炎的发病时机。作为一名药 学专业的学生，如果家中有这类病人，该如何指导他们 合理用药呢？胃溃疡病人可否服用阿司匹林来治疗感冒？ 扑热息痛可以用来治疗关节炎吗？
一、课程概述——培养目标
应用型 人才
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
二、课程目标
知识目标
•掌握代表药物的名称、化学结构、理化性质、临床用 途； •熟悉常用药物的发展概况、结构类型；熟悉重要化学 结构类型的构效关系；熟悉部分典型药物的合成路线； 熟悉药物的结构与理化性质、化学稳定性、作用特点之 间的关系； •了解新药研究、药物新进展。药物体内代谢的基础知 识。
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
一、课程概述——内容
化学 结构
理化 性质
新药 研发
药物化学 研究内容
制备 过程
体内 代谢 作用Fra Baidu bibliotek
构效 关系
机制
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
二、课程目标
技能目标
•熟练掌握药物化学的基本操作技能，通过药物的性质 实验、稳定性实验和合成实验，培养学生的动手能力以 及观察、分析和解决实际问题的能力。 •学会应用药物的理化性质解决药物的调剂、制剂、分 析检验、贮存保管及临床使用等问题。
三、课程内容——选取
必 须 管 用
课程
标准
卫生资 格证考 试大纲
要求
够 用
岗位 需求
专业课 程知识
需求
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
三、课程内容
共72学时
理论 部分
实训 部分
48 学时
三大 模块
24 学时
四大 模块
一、课程概述——开发依据
开发 依据
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
一、课程概述——作用
通过学习本课程，使学生掌握常用药 物的结构、理化性质、构效关系和作用特 点。能够应用药物的理化性质解决该类药 物的调剂、制剂、分析检验、贮存保管及 临床使用等问题。同时，了解现代药物化 学在药物研发、生产、储存、使用等过程 中的应用。
重点
常见药物的名称、 化学结构、理化性 质。
依据：课程标准，培养 目标，岗位需求，今后 学习专业知识的需求。
难点
常见药物的化学 结构和结构特点。
依据：学生的知识基 础及该知识点抽象且 涉及面广。
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
药物化学课程说课
the Department of Physiology of Luohe Medical College
the Department of Physiology of Luohe Medical College
the Department of Physiology of Luohe Medical College
1 基础
比较薄弱，尤其是缺乏与药化联系紧密的有机和 无机化学知识，因此在讲课过程中，要适当为他们 补充基础知识。
2 学习特点
刚开始接触专业知识，学习积极性较强。
学习态度认真，但缺乏方法，需要加强指导。
3 知识特点
涉及面广，抽象难懂，枯燥乏味，需采取创新型 教学法，激发学习兴趣。
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
四、课程实施——教学团队
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
四、课程实施——教学团队
the Department of Physiology of Luohe Medical College
四、课程实施——学情分析
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
三、课程内容——理论部分
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
三、课程内容——实训部分
实训一
实验基 本操作
实训二
阿司匹 林的制 备
实训三
对乙酰 氨基酚 的制备
实训四
麻醉药 及磺胺 类药物 的性质 实验
实训五
未知药 物的确 证
基本操作 药 物 合 成
性质实验 综合实验
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
三、课程内容 重点、难点
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College
二、课程目标
职业素质与态度目标
•树立药品质量第一的观念和药品安全意识， 具有理论联系实际，实事求是的工作作风和 科学严谨的工作态度； •具有良好的职业道德和行为规范。
药物th化e D学epa朱rtm亚e男nt of Physiology of Luohe Medical College