植物科学基础第二章习题
科学复习题 植物、动物、声音、信息、水的的变化
科学第一单元《植物》复习题一、填空题1、植物的身体一般是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成。
2、植物六种器官的作用根——吸收水分、固定身体、储藏营养成分茎——运输水分、支撑身体叶——光合作用制造养料、放出氧气，蒸腾作用促进水分和养料的运输。
花、果实、种子——繁殖作用3、根从土壤中吸收的水分和矿物质，通过茎内的导管，输送到植物的各个部分。
4、植物根的种类可分为直根和须根，白菜、菠菜、油菜大头菜及大部分的树子都属于直根（系），而像葱子、小麦、水稻等都属于须根（系）。
5、比利时科学家海尔蒙的实验认为：植物生长所需要的物质一定是从雨水中获得的。
根据英国的普里斯特利的实验，植物会吸收二氧化碳，同时放出氧气6、植物生长需要：水分、二氧化碳、阳光和其他矿物质7、光合作用：绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称为光合作用。
8、蒸腾作用：叶蒸发水分的作用又称为叶的蒸腾作用。
根吸收的水分绝大部分通过叶的蒸腾作用散失，从而促进植物体内水分和养料的运输。
9、仙人掌原产于沙漠地带，那里非常干燥，缺少水源。
仙人掌的叶子呈刺状，大大降低了水分的蒸发。
它的茎是厚厚的绿色肉质茎，可以储存大量的水分，能进行光合作用。
二、判断题1、大多数杂草都是须根系，大多数灌木、乔木都是直根系。
2、直根系的根只有主根，没有侧根；须根系的根只有须根，没有主根。
3、茎的树皮具有运输水分和养料的作用，也有支撑树的身体的作用。
4、根吸收的水分绝大部分都被用于植物的光合作用了。
5、植物向阳的一面一般都比背阴的一面长得旺盛。
6、将小鼠放在密闭的钟罩内，小鼠一会儿就要死亡；但是将小鼠和一株植物同时放在密闭的钟罩内，小鼠同样活不了多久。
7、没有叶的蒸腾作用，植物体内的水分和养料就无法正常运输三、简答题1、植物的光合作用对动物和人类有什么意义？答：（1）、可以制造淀粉等营养物质供动物和人类食用。
（2）、可以给动物和人类提供氧气.（3）、没有光和作用，大部分的植物就无法生存，植食动物就没有食物，肉食动物也无法生存，人类也失去了赖以生存的基础。
植物地理学复习题
植物地理学复习题第一章绪论一、填空题1．研究生物_与_ 环境之间相互关系的科学叫做生态学。
2.在生态学基础理论研究中，优先研究的领域是（全球变化）、（生物多样性）、和（可持续发展）二、简答题简述现代生态学的特点和发展的主要趋势答：（l）从野外转向室内。
（2）从定性走向定量，从静态到动态。
（3）研究对象两极化，研究重点从经典生态学发展到分子、细胞、景观、生物圈生态学。
（4）从自然生态转向污染生态(或半自然生态)，进而发展到对自然－社会－经济复合生态系统的研究。
（5）从理论走向应用。
三、论述题生态学可用于指导解决人类面临的三大问题？为什么？答：（1）人口问题：对于世界人口增长过快而带来的社会压力，可以用生态学的种群调控原理来控制人口增长，(R0为世代增殖率，T生殖周期),通过世代增值率和增大生殖周期来降低人口增长率。
同时还得加强教育，提高素质，建立一个健康的社会环境。
（2）资源问题：目前世界资源人均占有量少；资源的结构性短缺；资源的时空分布不平衡；资源利用不够科学，浪费、损失严重。
合理调配水资源，保障生态用水；调整产业结构，保护和开发资源并举；改变能源结构，解决农村能源问题；开发环保能源，如风能，水能，太阳能，海洋能。
（3）环境问题：全球气候变暖，荒漠化，生物多样性减少，城市垃圾，水体污染等环境问题日趋突出。
利用生态学原理，实施生态工程，减轻环境现代工业和资源开发带来的污染；保护现有植被，加强林草建设；控制人口增长，实行生态移民；改变畜牧业生产方式，减轻对草场的破坏；优化土地利用格局，维护社会经济与生态环境的协调和可持续发展。
恶化生态环境需利用生态演替的原理进行人工干扰和自然恢复。
第二章生物与环境一、名词解释1、环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
2、生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接作用的环境要素。
教科版四年级科学下册第二单元 新的生命 学习指导及练习题
第二单元新的生命﹙附:单元学习指导﹚一、单元教学意义本单元是在三上《植物》、《动物》单元对一些动植物外部特征进行观察，并初步掌握了一定观察方法，又在三下经历了《植物的生长变化》、《动物的生命周期》对动植物的生命周期进行观察的基础上来学习的。
本单元主要是围绕植物的“新生命”诞生来指导学生认识新生命产生的相应器官及相对较长的、微细的新生命诞生的变化过程，从中知道新生命与环境之间的关系，繁殖是生命的共同特征，繁殖是本单元的核心概念。
本单元包括两部分：第1—5课是第一部分，是帮助学生认识开花植物的繁殖方式。
这部分的学习是从引导学生观察一棵油菜到一朵油菜花再到一棵油菜花开始，即《油菜花开了》，从对一种花的观察，发展到对《各种各样的花》的观察，在观察中也许学生会产生一个问题：颜色、形状、大小、构造千差万别，人们是根据什么把它们统称为花的呢？于是就产生《花、果实和种子》一课，随着活动的展开，探究重点便转移到了果实和种子上了。
如果种子都落在旁边会出现怎样的情况呢？活动自然推进到《把种子散播到远处》，那么一粒种子在自然环境下又是怎样生长的呢？学生势必进入《萌发的种子》的研究课题，植物是这样，动物呢？第6—7课是第二部分，是帮助学生认识动物的繁殖方式。
通过认识动物的卵、卵的孵化过程及哺乳动物的繁殖方式，帮助学生建立“繁殖也是动物的共同特征，不同的动物有不同的繁殖方式”的科学概念。
二、单元教学目标：Ａ、科学概念：1、繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
2、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。
3、花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。
4、植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。
5、植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。
Ｂ、过程与方法：1、用解剖的方法观察花和种子的内部构造。
人教版生物 七年级上册 第二章 被子植物的一生 课后练习题
一、单选题1. 下表是某生物研究小组探究“温度对种子萌发的影响”实验设计，其中改动措施正确的是（）分组种子水分空气温度萌发结果1 10粒玉米保持纱布湿润充足23℃2 10粒大豆保持纱布湿润充足0℃3 10粒大豆保持纱布湿润充足50℃A．1组的种子改为10粒大豆B．2组改为保持纱布干燥C．3组改为空气不足D．2组温度改为23℃2. 下列哪一组都属于双子叶植物（）A．玉米、花生、向日葵B．菜豆、花生、向日葵C．水稻、玉米、向日葵D．小麦、玉米、高粱3. 如图为叶芽结构示意图，其中能发育为幼叶的结构是（）A．叶原基B．芽原基C．幼叶4. 若要探究“种子的萌发是否需要适量的水分？”，你认为该实验的变量是A．水分B．空气C．温度D．阳光5. 图是生物小组同学制作的叶脉书签，在制作叶脉书签过程中，除去叶片中的组织是A．输导组织、机械组织B．保护组织、输导组织C．营养组织、保护组织D．营养组织、机械组织6. 菜豆种子和玉米种子在结构上有所不同，玉米种子有而菜豆种子没有的结构是（）A．种皮B．胚轴C．子叶D．胚乳7. 如图为叶芽结构示意图，图中结构②能发育形成（）A．叶B．芽C．茎D．花8. 下列是小刚探究某种外部条件对水稻种子萌发的影响，实验结果如下：温度水分空气萌发率甲组25℃适量充足99%乙组5℃适量充足10%上述实验说明种子萌发需要（）A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．以上都正确9. 绿色开花植物受精后，子房将会发育成A．种子B．果实C．胚D．胚乳10. 被子植物生长到一定时候就会开花结果。
下列有关说法错误的是A．果实的形成必须经过传粉和受精B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊C．受精后，雌蕊的子房发育成种子D．玉米缺粒是传粉不足导致的二、填空题11. 菜豆种子的由种皮和胚构成；种皮位于种子的最外面，对胚有保护作用。
胚由__________、_________、________和_______构成。
植物科学基础第一章第二章试题
2013-2014学年度第二学期期中考试卷《植物科学基础》（14春园艺）姓名班级分数一、填空题（30分，每空1分）1、.一般植物细胞是由_______ 和 _______两部分组成，原生质体可分为_______、和 _ ___ 三部分。
2、质体按其所含色素及生理功能的不同，可分为_______ 、______和_______三种，其中_______是植物进行光合作用的场所。
3.植物组织依其细胞种类和分化特点，可分为_________和________两大类。
4.根系按形态的不同可分为_________和________两大类。
5.根尖的分区从下向上依次分为________、________ 、________和________四个部分。
6.根据茎的木质化程度，可将植物分为___ _____和________。
7.根据茎的生长习性不同，可分为_______ 、_________ 、________和_________。
8、一个发育成熟的叶可分为_________ 、_________和________三部分。
这种叶叫完全叶。
9、根的变态类型有________、________ 、________和________。
二、解释名词（10分）1、细胞：2、组织：3、酶：4、同源器官：5、叶序：三、判断题（10）（）1、高尔基体参与细胞壁的形成，所以高尔基体是植物细胞特有的结构。
（）2. 质体的三种形式在一定条件下可以相互转化。
（）3. 原生质体可分为细胞膜、细胞基质、细胞核三部分。
（）4、所有的生物都是由细胞所组成的。
（）5、多数细胞都很微小，它们的半径在10~100μm之间。
（）6、细胞核是细胞器。
（）7、多数单子叶植物的根和茎都无次生结构。
( )8、根据叶痕的数目可以判断枝条的年龄。
（）9、导管和管胞的作用是运输有机物和无机物。
（）10、双子叶植物叶片的叶肉由栅栏组织和海绵组织构成。
四、选择题（50分）1.绿色植物特有的细胞器是________。
植物科学基础检测题1
《植物科学基础》第一章第一节检测题一、选择题（每小题2分,30分）1、每种植物细胞通常都具有一定的形态，这主要是因为（）A.细胞壁的保护作用B.细胞膜的保护作用C.细胞壁的支持作用D.细胞膜的支持作用2、能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3、与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是（）A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡4、能进行光合作用，把无机物合成有机物的是（）A.细胞膜B.叶绿体C.细胞壁D.线粒体5、切西瓜时，会流出一些汁液，这些汁液是从细胞的哪部分流出来的？（）A．细胞质 B.细胞核 C.液泡 D.细胞膜6、细胞的“控制中心”是（）。
A．细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁7、染色质的主要成分是（）。
A.蛋白质和脂类B.蛋白质和DNAC.RNA和DNAD.脂类和DNA8、细胞中蛋白质的合成中心，被人们比喻成蛋白质“装配机器”的是（）。
A.内质网B.核糖体C.线粒体D.核糖体9、绿色植物特有的细胞器是（）。
A.细胞核B.线粒体C.质体D.高尔基体10、能合成纤维素、半纤维素等物质的细胞器是（）。
A.高尔基体B.线粒体C.核糖体D.叶绿体11、花青素在酸性环境中呈（）。
A.红色B.蓝色C.紫色D.黄色12、（）是遗传物质贮存和复制的场所。
A.线粒体B.核糖体C.细胞核D.染色体13、在细胞中能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的有重要意义的结构是（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核14、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核15、下列有关细胞的说法中，正确的是（）A.植物体的所有细胞都有大液泡B.所有植物细胞结构都是相同的C.有的生物不是由细胞构成的D.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞质和细胞核二、判断题（每小题1分，9分）16、所有的生物都是由细胞所组成的。
《植物学》习题库
绪论思考题1、比较分析林奈和惠特克对于生物分界的系统和依据有何主要不同?你有何看法？2、试述植物在自然界中的作用和与人类的关系。
3、试述植物科学在国民经济建设中的作用和意义。
4、什么是植物多样性，植物的多样性可以从哪些方面理解？5、植物有哪些主要特征,植物的重要性表现在哪些方面?6、为什么说对农林院校植物生产类专业而言,植物学是一门极其重要的基础课程？7、简述中国的植物多样性。
8、从植物学发展简史，谈当今植物学发展趋势。
9、什么是生物圈，植物在生态系统中的基本作用有哪些？10、如何使植物在人类当今和未来面临的挑战中发挥关键性作用?第一章植物的细胞与组织一、思考题1、细胞的科学概念是如何形成的？2、“细胞学说”主要内容是什么,细胞学说的建立有何重要意义？3、真核细胞与原核细胞在结构上有哪些不同？简述对细胞基本结构认识的发展过程。
4、何谓植物细胞全能性，有何意义?5、植物细胞区别于动物细胞的显著特征有哪些？6、植物细胞中有哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递？7、何为细胞周期,细胞周期中各个阶段的主要活动有哪些?8、细胞生长与细胞分化的含义是什么，对植物的生长发育有什么意义?9、细胞分裂、分化、生长发育及死亡的基本规律是什么？10、在活的植物体内也包含很多死细胞，列出死细胞的类型、分布和功能.11、细胞程序性死亡有何意义？简述细胞的全能性和程序化死亡的理论和实践意义。
12、简述传递细胞的特征与功能.13、植物细胞有哪些特有的结构？这些结构有什么特点？在细胞的生命活动中有什么作用?14、植物细胞中各类细胞器的形态构造如何，各有什么功能？15、植物细胞壁分为哪几层？各层在形成时间和化学成分上有什么差异？这些成分与细胞壁的功能有什么关系？16、如何区别3种质体，叶绿体的超微结构是怎样的?17、说明细胞核的结构与功能.你同意“细胞核是细胞中的一个细胞器”的看法吗？说明你的理由.18、细胞中的贮藏营养物质通常有哪几种,如何鉴别?19、比较有丝分裂和减数分裂的异同,说明两种分裂的意义.20、什么是植物的成熟组织？简述不同类型成熟组织的细胞特点、功能及在植物体的分布。
植物科学基础第二章习题(历年真题02—10)
植物科学基础第二章习题一、选择题1、侧根由根毛区的一部分细胞恢复分裂能力形成的。
（）A、表皮B、皮层C、中柱鞘D、维管柱2、韧皮部的主要功能是运输。
（）A、水分B、无机盐C、有机物D、K离子3、木栓形成层最初是由哪几部分细胞转变而成的。
（）A、表皮细胞B、皮层薄壁细胞C、形成层细胞D、中柱鞘细胞4、根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A、分生区B、根冠C、根毛区D、伸长区5、单子叶植物茎不能无限加粗是因为（）A、维管束分散B、机械组织不发达C、维管束没有形成层6、具有运动细胞的器官是（）A、蚕豆根B、小麦叶C、玉米茎7、甘薯的茎为（）。
A、直立茎B、攀缘茎C、缠绕茎D、匍匐茎8、棉花果枝的分枝方式为（）A、单轴分枝B、合轴分枝C、分蘖D、假二叉分枝9、枫、杨的芽属于（）A、鳞芽B、不定芽C、裸芽D、活动芽10、以下植物的根为直根系的是（）A、水稻B、蒜C、葱D、棉花11、水稻的分枝方式是（）A、单轴分枝B、合轴分枝C、分蘖D、假二叉分枝12、关于单子叶植物的气孔结构叙述正确的是（）A、哑铃形的保卫细胞和近似半月形的副卫细胞B、半月形的保卫细胞和近似半月形的副卫细胞C、仅具有两个哑铃形的保卫细胞13、被子植物的芽有多种类型，依其形成器官的性质可分为。
（）A、叶芽和花芽B、顶芽和叶芽C、活动芽和休眠芽D、鳞芽和裸芽14、植物可以自动关闭的小孔是（）A、纹孔B、水孔C、气孔D、穿孔15、下列属于根变态的是（）A、萝卜B、洋葱C、竹D、荸荠16、韭菜叶割后又能继续生长，是由于哪种组织活动的结果（）A、薄壁组织B、顶端分生组织C、侧生分生组织D、居间分生组织17、有限维管束与无限维管束的主要区别在于是（）A、木质部B、韧皮部C、形成层D、薄壁细胞18、水分在植物体内的运输主要通过（）A、筛管、半胞B、导管、管胞C、转移细胞D、胞间连丝19、双子叶植物茎的次生结构中最发达的部分是（）A、初生木质部B、初生韧皮部C、次生木质部D、次生韧皮部20、菊芋属茎变态的哪一种（）A、块茎B、根茎C、肉质茎D、球茎21、植物叶片内富含叶绿体，光合作用的重要场所在叶片的（）A、表皮B、叶肉C、叶脉D、保卫细胞22、松树的分枝方式是（）A、单轴分枝B、合轴分枝C、分蘖D、假二叉分枝23、以下植物为合轴分枝的是（）A、小麦B、玉米C、苹果D、毛白杨24、双子叶植物叶片内最靠近上表皮的是（）A、海绵组织B、栅栏组织C、木质部D、韧皮部二、判断1、葡萄的茎是缠绕茎（）2、双子叶植物的气孔是由两个半月形的保卫细胞组成。
植物科学基础1-5章测试题
植物科学基础1－5章测试题您的姓名： [填空题] *_________________________________1.细胞核中易被碱性染料染色的物质叫作（）。
[单选题] *A.核质B.细胞质C.染色质（体）(正确答案)D.核仁2.蛋白质的合成中心是（）。
[单选题] *A.高尔基体B.线粒体C.核糖体(正确答案)D.叶绿体3.植物细胞在生长过程中，（）可随细胞的生长而增大。
[单选题] *A.胞间层B.初生壁(正确答案)C.木栓层D.次生壁4.下列属于单糖的是（）。
[单选题] *A.果糖(正确答案)B.麦芽糖C.蔗糖5.下列属于酶的激活剂的是（）。
[单选题] *A.钾离子(正确答案)B.强酸、强碱C.重金属D.氰化物6.某植物物细胞在有丝分裂中期有24条染色体，则该植物体细胞染色体为（）条。
[单选题] *A.24(正确答案)B.12C.48D.967.在减数分裂过程中，染色体数目减半是在（）。
[单选题] *A.终变期B.后期ⅡC.中期ⅡD.末期Ⅰ(正确答案)8.有限维管束与无限维管束的主要区别在于（）。
[单选题] *A.木质部B.韧皮部C.形成层(正确答案)D.薄壁细胞9.木本植物茎的体表保护组织是周皮，周皮上通气结构是（）。
[单选题] *B.穿孔C.皮孔(正确答案)D.纹孔10.根的木栓形成层最初由（）细胞转变而成的。
[单选题] *A.表皮细胞B.皮层薄壁细胞C.形成层细胞D.中柱鞘细胞(正确答案)11.一个芽展开后长成枝条，则该芽为（）。
[单选题] *A.花芽B.叶芽(正确答案)C.混合芽D.不确定12.以下属于二年生草本植物的是（）。
[单选题] *A.玉米B.油菜(正确答案)C.苜蓿D.春小麦13.下列植物中属于乔木的是（）。
[单选题] *A.茶树B.花椒C.柳树(正确答案)14.禾本科植物小麦、水稻顶生的穗位叶和玉米的中位叶，对籽粒干物质的积累有特殊的作用，它们称为（）。
【高分复习笔记】郑湘如《植物学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
【高分复习笔记】郑湘如《植物学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解4.2 课后习题详解4.3 名校考研真题详解第五章茎的形态结构与建成过程5.1 复习笔记 5.2 课后习题详解 5.3 名校考研真题详解第六章叶的形态结构与建成过程6.1 复习笔记 6.2 课后习题详解 6.3 名校考研真题详解第七章营养器官的变态7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 名校考研真题详解第八章生殖器官（Ⅰ）——花的形态结构与建成过程8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 名校考研真题详解第九章性细胞的形成与有性生殖过程9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 名校考研真题详解第十章生殖器官（Ⅱ）——种子与果实的形态结构与建成过程10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 名校考研真题详解第二部分植物类群和演化第十一章生物多样性和植物分类的基础知识11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 名校考研真题详解第十二章植物界的基本类群12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 名校考研真题详解第三部分被子植物类群简介第十三章被子植物分科概述13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 名校考研真题详解绪论0.1 复习笔记一、植物与植物界1 植物的基本特征（1）具有由纤维素和半纤维素组成的细胞壁（2）营自养生活（3）可无限生长2 植物界的划分表0-1生物的分界系统3 植物的多样性（1）种类多植物界包括藻类、菌类、地衣类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物六大类群。
（2）分布广在平原、高山、荒漠、江、河、湖、海、空中、地下、生物体内都有植物生长繁衍。
（3）形态结构与习性多种多样①形态结构：个体大小从几纳米到高达几百米；从单细胞个体到有复杂结构的组织、器官的多细胞个体。
②习性：有营光合作用的绿色自养植物、非绿色化学自养植物、寄生植物、腐生植物等。
（4）生命周期不同有生活几分钟后就传代的细菌；有一年生、二年生的草本；有多年生的草本或灌木；以及寿命达数千年的多年生乔木。
河北省中职农艺、园艺《植物科学基础》期末考试题
农艺园艺《植物科学基础》期末考试题班级：姓名：成绩：一、判断题（1*68=68分）1、分离规律中杂种体细胞内同源染色体分别来自父母本，在形成配子时，彼此分离分配到不同的配子中去（）2、表现型相同的个体，它们的基因型不一定相同（）3、隐性性状是指在生物体中表现不出来的性状（）4、测交就是让F1与纯合亲本杂交（）5、在配子中只存在每对等位基因中的一个（）6、测交就是让F1与隐性纯合亲本杂交（）7、纯合体自交后代不会发生性状分离现象，杂合体自交后代可能会出现纯合体( )8、纯合体自交后代不能真实遗传（）9、测交子代中的表现型种类和比例，可以反映杂种一代产生的配子种类和比例( )10、隐性性状是指在F1中没有表现出来的性状（）11、表现型相同的生物个体，它们的基因型必定相同（）12、基因型相同的生物个体，它们的表现型必定相同（）13、兔的白毛与长毛，人的身高与体重都是相对性状（）14、杂合体自交后代能真实遗传（）15、纯合体自交后代不会发生性状分离现象，杂合体自交后代不可能出现纯合体（）16、隐性纯合体基因型可以通过其表现型推知( )17、纯合体自交后代能真实遗传（）18、显性纯合体基因型可以通过其表现型推知 ( )19、生物上下代传递的是基因，而不是性状 ( )20、基因型相同的个体，它们的表现型一定相同（）21、杂合体自交后代不能真实遗传（）22、根的皮层细胞是柱状排列的比偏斜排列的空间大（）23、只要生长环境的温度在零度以上，植物就不会受到伤害（）24、由于土壤干旱造成的萎蔫为永久性萎蔫（）25、增施磷、钾肥可以提高作物的抗旱性和抗寒性（）26、夏季一般植物都不能忍受较低的温度，而冬季则能忍受更低的温度（）27、热害常与旱害相伴发生（）28、碳3植物的耐热性高于碳4植物（）29、习惯上将含有氯化钠.硫酸钠为主要成分的土壤叫做碱土（）30、湿冷比干冷对作物的危害大（）31、植物因大气干旱造成的萎蔫是永久萎蔫（）32、冷害是喜温作物经常遇到的危害（）33、冷害指0摄氏度以下低温对植物的伤害（）34、一般植物受冷害后会立即出现症状（）35、抗旱性强的植物根细胞液的质量分数较小，水势大，容易从土壤中吸收水分（）36、盐碱地一般含氮量很低，通过增施氮肥，可以促进植物的生长（）37、抗旱性强的作物蒸腾系数较大（）38、土壤干旱会造成植物永久性萎蔫（）39、植物涝害的形成主要是因为根系吸水过多造成的（）40、当气温降低到0摄氏度以下时，细胞内的水首先结冰，体积增大（）41、在盐碱地中虽然含有各种盐类，但往往是以一种盐为主，使植物发生单盐危害（）42、冻害是指气温下降到零摄氏度以下时，常引起植物组织内结冰，使植物受伤甚至死亡43、品种是经济学上的类别，而不是生物学上的分类（）44、同纬度的高海拔地区和平原地区之间引种易成功（）45、东北地区的大豆向南方引种,常表现生育期缩短（）46、种和品种是植物分类的基本单位（）47、不同植物和同一植物在不同的生育时期，抗逆能力也不同（）48、植物在干旱时，光合作用下降，光合产物的运输因缺水而受阻（）49、一般旱田作物在土壤水分饱和的情况下，就会发生湿害（）50、植物经受干旱的磨炼，能提高自身的抗旱性（）51、实践证明，磷钾肥可以提高作物的抗旱性（）52、植物涝害的形成，主要是因为根系的吸水过多造成的（）53、水涝后若遇强烈日照，切勿一次将水排干，以便使作物的根系有一个逐渐恢复生长的过程（）54、抗寒能力强的植物或经过抗寒锻炼的植物，容易发生细胞间隙结冰，不容易发生细胞内结冰（）55、从生理上分析，冷害主要是造成细胞壁结构变化，光合作用降低（）56、热害与高温持续的时间有关，时间愈长，植物可忍耐的温度愈高（）57、植物在长期进化过程中，在生长习性和生理生化方面对冬季低温都具有某种特殊的适应方式（）58、一般适应于高温生长的植物，形态上多具有密生的茸毛，植物体呈白色，叶片小，革质发亮或退化（）59、土壤盐分过多，对植物的毒害作用，是植物在盐碱土壤上生长不良甚至死亡的主要原因（）60、在盐碱地中虽然含有各种盐类，但往往得以一种盐为主,使植物产生单盐毒害作用（）61、有些植物在不同的生育时期，其抗盐能力也不同，一般苗期抗盐能力较好62、长期生长在盐碱土壤中的植物，能够适应盐碱土壤环境，这类植物称为盐生植物（）63、排盐植物的根对盐类有很大的透过性，不吸收盐水，而是通过茎叶上的分泌腺将盐分排出体外（）64、农作物中没有真正的盐生植物，它们的抗盐性也有差异（）65、一般作物在开花期抗盐能力较差，其它时期有所提高（）66、选用抗盐性强的品种，是解决盐分过多对植物危害的根本途径（）67、盐碱土一般含氮量很低，通过增施氮肥，可以促进植物的生长（）68、逆境是人为造成的（）二、单选题（2*8=16分）1、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄ2、已知玉米植株的基因型为AABB，周围虽然有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A . AABB B. AABb C.aaBB D. AaBb3、下列这几组基因型中，表现型相同的一组的（）A、AaBB AaBbB、AaBB aaBbC、aaBb aabb4、 AaBb与Aabb杂交，子代中AAbb所占的比例是（）A、1/2B、1/4C、1/8D、1/165、 AaBb与 Aabb杂交，子代中Aabb的比例为（）A 1/8B 1/16C 1/9D 1/46、将两株基因型分别为DdEe和ddee植株杂交，其后代表现型的比例为（）A、9：3：3：1B、 3：1：3：1C、1：1：1：17、下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎8、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是（）Ａ.ＡＡ×ＡａＢ.ＡＡ×ａａＣ.Ａａ×ＡａＤ.Ａａ×ａａ三、填空题（1*16=16分）1、孟德尔定律是指____________和____________2、在一对相对性状的遗传中,用纯合的高茎(DD)豌豆与矮茎(dd)豌豆进行杂交,F2的表现型有___种,其比例为______；3、在一对相对性状的遗传中,用纯合的高茎(DD)豌豆与矮茎(dd)豌豆进行杂交,F1 的基因型为______,它产生_____种不同类型的配子,其比例为______4、基因型分别为bb、Bb和BB的三个植物个体，其中属于杂合体的是_____，表现型相同的个体有_______和______5、在一对性状的遗传中, F2有____种基因型,比例为______,表现型有___种,比例为_____,6、在一对性状的遗传中, F1的测交后代有___种表现型,比例为_____。
植物学基础知识试题
植物学基础知识试题1. 植物的基本组成部分是什么？简要描述其功能。
植物的基本组成部分包括根、茎和叶。
根的主要功能是吸收水分和养分，并提供植物的稳定支撑。
茎的主要功能是输送水分和养分，同时支持植物的叶和花朵。
叶的主要功能是进行光合作用，吸收光能，并将其转化为化学能供给植物生长。
2. 请描述植物的细胞结构及其功能。
植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
细胞壁是保护和支持细胞的外层结构，细胞膜则控制物质的进出。
细胞质内含有细胞器，如叶绿体、线粒体和高尔基体等，这些细胞器各自具有特定的功能。
细胞核则保存着遗传物质，控制细胞的生长和繁殖。
3. 请列举植物的主要生长发育阶段，并描述其特征。
植物的主要生长发育阶段包括种子萌发、幼苗生长、成年植物和繁殖。
种子萌发是指种子在适宜的条件下发芽并生长出幼苗。
幼苗生长阶段，植物会不断增加根、茎和叶的数量和大小。
成年植物是指植物达到了一定的生长大小和形态，能进行正常的生殖活动。
繁殖阶段包括有性和无性繁殖，通过花朵和果实来进行传播和繁衍。
4. 请简要介绍植物的光合作用过程。
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
首先，叶绿素吸收光能，并将其转化为化学能。
光合作用发生在叶绿体中的叶绿体膜上。
接着，水分从根部通过茎输送到叶子上，并在叶绿体中分解为氢离子、电子和氧气。
氢离子和电子经过一系列反应，最终与二氧化碳结合形成葡萄糖。
氧气通过叶气孔释放到外部环境。
5. 请描述植物的繁殖方式。
植物的繁殖方式包括有性和无性繁殖。
有性繁殖是指通过花朵、传粉和受精来产生新的个体。
花朵中的雄蕊和雌蕊产生花粉和卵子，花粉在传粉者的帮助下传递到花粉管中与卵子结合，形成受精。
受精后，卵子发育成种子，种子包裹在果实中，以此传播和繁殖。
无性繁殖则通过植物的茎、根、叶等部位产生新的个体，如地下茎、出芽、分株和植物组织培养等。
6. 植物的生长和发育受到哪些因素的影响？请简要描述其中几个关键因素。
《植物地理学》习题集
《植物地理学》习题集第一章绪论一、解释下列名词植物地理学生物圈二、问答题1.阐明植物在生物圈中的作用。
2.植物地理学研究的对象什么？它研究的内容包括哪些方面？3.阐明植物地理学与植物学和生态学的关系？4.植物地理学的发展，经历了哪些阶段？第二章植物的形态结构和基本类群一、解释下列名词物种双名法孢子植物种子植物高等植物低等植物颈卵器植物维管植物茎叶体植物叶状体植物世代交替同形世代交替异形世代交替无性世代有性世代孢子体配子体无性生殖有性生殖个体发育系统发育原核植物真核植物裂生多胚现象简单多胚现象显花植物单子叶植物双子叶植物二、填空题1. 蓝藻细胞由（）和（）组成，在电镜下观察前者分为（）层，后者分化为（）和（）两部分。
2.葫芦藓的蒴帽前身是（），属于（）部分，具有（）作用。
3. 葫芦藓的配子体可分成（）、（）和（）三部分，孢子体可分成（）、（）和（）三部分，孢蒴可分为（）、（）和（）等结构。
4. 苔藓植物在其生活史中是以（）发达，（）处于劣势，（）寄生在（）上为显著特征，另一个特征是孢子萌发先形成（）。
5. 地钱的营养繁殖主要是（），其生于叶状体背面中肋上的（）中。
6. 地钱雄生殖托的托盘呈（），雌生殖托的托盘呈（）。
葫芦藓植株上产生精子器的枝形如（），产生颈卵器的枝形如（）。
7. 从蕨类植物开始，植物体已经有了真正的（）、（）和（）的分化和（）的分化，生活史中（）体和（）体都能独立生活，但（）体占优势。
8. 蕨类植物的有性生殖器官为（）和（），无性生殖器官为（）。
9. 大多数真蕨植物的每个孢子囊群还有一种膜质的保护结构，叫做（）。
10.蕨类植物的主要营养体属于（）体。
11.裸子植物在植物界的地位介于（）和（）之间，其主要特为（）、（）、（）（）和（）。
14. 裸子植物通常可分为（）、（）、（）、（）和（）等五纲。
18. 被子植物比裸子植物更进化，这主要体现在被子植物具有如下五个方面的特征∶（）、（）、（）、（）和（）。
《植物科学基础》期末复习测试题一
《植物科学基础》期末复习测试题一一、单选题1、能够促进扦插生根的植物激素是（）A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素2、能促进果实成熟的植物激素是（）A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素3、能促进细胞伸长的植物激素是（）A.生长素赤霉素B. 赤霉素细胞分裂素C.脱落酸乙烯D.细胞分裂素生长素4、有极性运输的植物激素是（）A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素5、能有效防止小麦倒伏，控制棉花徒长的植物生长调节剂是（）A.萘乙酸B.乙烯利C.矮壮素D.三碘苯甲酸6、温带树木冬季休眠的原因是（）A.低温B.短日照C.不良的环境条件D.内源激素7、种子发芽时先突破种皮的是（）A.胚轴B.胚根C.胚芽D.子叶8、农业上促进生长的措施在（）应用。
A.生长最快到来之前B.生长最快时期到来之后C.生长最快时期到来之时D.无所谓9、使根冠比增大的外界条件是（）A.浇足水B.施磷肥C.施氮肥D.光照不强10、在塑料薄膜覆盖培育秧苗时，最好使用（）色的塑料薄膜。
A.无色B.淡蓝色C.淡红色D.淡绿色11、具有春化现象的植物是（）A.萝卜白菜B.小麦玉米C.萝卜番茄D.玉米甘蓝12、属于长日照植物的是（）A.小麦玉米B.大麦菠菜C.番茄黄瓜D.玉米棉花13、属于短日照植物的是（）A.小麦玉米B.大麦菠菜C.番茄黄瓜D.玉米棉花14、属于日中性植物的是（）A.小麦玉米B.大麦菠菜C.番茄黄瓜D.玉米棉花二、判断题1、最早发现的激素是赤霉素。
（）2、生长素的化学名称是吲哚乙酸，简称IAA。
（）3、生长素在植物体内具有极性传导的特点，一般是由形态学的上端，向下端运输。
（）4、生长素能够促进植物生长，也能抑制生长。
（）5、有机物在韧皮部运输的方向可向上，也可向下。
（）6、植物生命活动越旺盛，有机物运输速度越快。
（）7、所有的叶片都是“源”。
（）8、经过人工处理抑制发芽的器官，还可以做种用。
（）9、产生顶端优势的原因，一般认为与赤霉素含量有关。
植物学作业
植物学习题绪论及第一章：植物细胞与组织一、填空1、植物学是研究植物的（）的科学。
2、植物的重要性主要表现在（）、（）、（）、（）四个方面。
3、细胞一词（cell）最初是由（）在（）年提出4、细胞学说是由德国的植物学家（）和动物学家（）提出，它的主要内容是（）、（）、（。
5、原生质中的生理活跃物质有（）、（）、（）、（）四种类型。
6、植物细胞的基本结构包括（）、（）、（）、（）。
7、（）、（）、（）三者由原生质特化而来，总称为原生质体。
8、细胞质可进一步分为（）和（）两部分。
9、双层膜结构的细胞器有（）、（）；单层膜结构的细胞器有（）、（）、（）、（）、（）（）；非膜结构的细胞器有（）、（）10、叶绿体的超微结构由（）、（）、（）构成，其功能是（）。
11、白色体根据其功能可分为（）、（）、（）。
12、线粒体的超微结构由（）、（）、（）、（）构成，其功能是（）。
13、细胞核的结构包括（）、（）、（）三部分，在其表面有（）和（）结构，细胞核的功能是（）。
14、核糖体是（）的主要场所。
15、细胞壁由外向内可分为（）、（）、（）三层，由于次生壁上内镶物质和复饰物质的存在，使细胞壁发生（）化、（）化、（）化和（）化。
16、内质网有（）、（）两种类型。
17、植物细胞的后含物主要有（）、（）、（），它们分别以（）、（）、（）的形式存在。
18、（）和（）是植物细胞特有的结构。
19、植物的组织分为（）组织和（）组织两大类，前者按来源和性质可分为（）组织、（）组织、（）组织，按位置可分为（）组织、（）组织、（）组织；后者按功能分为（）组织、（）组织、（）组织、（）组织、（）结构。
20、基本组织按功能分为（）、（）、（）、（）、（）五类。
21、保护组织由来源、形态、功能不同，分为初生的保护组织（）和次生的保护组织（）。
22、机械组织根据细胞的形态和细胞壁的加厚方式不同分为（）和（）两类，后者包括（）、（）。
23、输导组织有（）、（）和（）、（），前者输导（），后者输导（）。
（完整版）大学植物生理学考试习题与答案
（完整版）⼤学植物⽣理学考试习题与答案植物⽣理习题绪论1. 解释下列名词1.1 植物⽣理学是研究植物⽣命活动规律及其与外界环境相互关系的科学。
1.2 ⾃养性2. 问答题2.1 植物⽣理学主要研究哪些内容?⑴研究植物的物质代谢⑵研究植物的能量转换⑶研究植物的形态建成⑷研究植物的信息传递⑸研究植物的类型变异。
2.2 为什么说植物⽣理学是合理农业的基础？植物⽣理学的任务是研究和了解植物在各种环境条件下进⾏⽣命活动的规律和机理，并将这些研究成果应⽤于⼀切利⽤植物⽣产的事业中。
由此可见，植物的⽣长发育是农业⽣产和林业⽣产的中⼼过程，它为畜牧业和⽔产业提供了有机物质基础；⽔⼟保持和环境净化与植物⽣长有密切关系；植物合成的⽣物碱、橡胶、鞣质等⼜是⼯业原料或药物的有效成分。
我们认识了植物的⽣理、⽣化过程和本质，就可以合理地利⽤光、⽓、⽔、⼟资源，发展农（林）业⽣产，保护和改造⾃然环境，为加快社会主义建设和实现农业现代化服务。
第⼀章植物细胞的结构与功能1.解释下列名词1.1 凝胶与溶胶1.2 ⽣物膜细胞中主要由脂类和蛋⽩质组成、具有⼀定结构和⽣理功能的膜状组分，及细胞内所有膜的总称，包括质膜、核膜、各种细胞器被膜及其他内膜。
1.3 细胞全能性每⼀个活细胞都具有产⽣⼀个完整个体的全套基因，在合适条件下细胞据哟发育成新的完整个体的潜在能⼒。
1.4 质体1.5 真核细胞具有典型的细胞核，核质外有核膜包裹，细胞质中有复杂的内膜系统和细胞器。
1.6 原核细胞⽆典型细胞核的细胞，其核质外⾯缺少核膜，细胞质中没有复杂的内膜系统和细胞器。
1.7 初⽣细胞壁1.8 内膜系统在结构、功能上乃⾄发⽣上相关的由膜围绕的细胞器和细胞结构，主要包括内质⽹、⾼尔基体与液泡膜构成的膜⽹络体系。
1.9 细胞区域化1.10 原⽣质体1.11 细胞⾻架由3种蛋⽩质纤维（微管、微丝、中间纤维）相互连接组成的⽀架⽹络。
1.12 细胞周期2. 问答题2.1 典型的植物细胞与动物细胞的最主要差异是什么?⾼等植物细胞都是真核细胞，⼆者结构和功能相似，主要区别在于植物细胞具有⼀些特有的细胞结构与细胞器，如细胞壁、液泡与叶绿体及其它质体，叶绿体使植物能进⾏光和作⽤，这是动物细胞⽆能为⼒的。
四年级科学课上学期第二单元基础知识(寻访校园里的动植物)
四年级科学课上学期第二单元基础知识（寻访校园里的动植物）1、寻访、观察动植物要做哪些准备工作？答：要有一个路线图，要带上一些工具，还要注意安全。
2、在校园里寻访动植物时，要注意哪些安全问题？答：防止摔跤；防止蚊虫咬伤；不要把手伸进不了解的洞穴，防止被蛇、蝎子等动物所伤。
如果遇到上述情况，一定要马上报告老师。
3、说说你在校园里观察到了哪些植物?并根据标准分类。
遮阳类：梧桐树、香樟树。
驱虫类：香樟树、艾蒿。
香花类：桂花。
净化空气类：梧桐树、美人蕉、菊花。
结果类:枇杷、葡萄。
绿化、美化类：雪松、迎春花、桂花。
4、观察一棵树（1）观察内容：雪松（2）观察方法：测量、目测（3）需要准备的工具：软尺、记录本、蜡笔、白纸。
（4）记录方式：树名、树干粗、树高、树叶的形状。
5、给自己认养的小树制作一个“身份证”（1）身份证上需要写哪些信息树名、树龄、树高、叶形和树的作用（2）用什么材料制作：木板（3）怎样制作？在木板上写明树名、树龄、树高、树叶形状以及作用。
6、观察小动物的“家”（1）应该做哪些准备：带上小棍子、手套、放大镜、小铲子等工具。
（2）要注意的问题：不伤害、惊扰小动物，不破坏小动物的家，注意自身安全。
（3）小动物的家有什么特点：不同生活习性的动物生活得环境也不同，但都具有隐蔽性。
7、给自己喜欢的小动物安个“家”（1）你喜欢的小动物是：蚯蚓（2）准备的材料：纸盒、深色的布、土壤、小水壶等。
（3）制作方法：将土壤放在纸盒里铺平，喷些水，让土壤变得潮湿。
再把蚯蚓放进盒子里，然后用布盖住并用橡皮筋固定。
8、你用什么方法捉蚂蚁在蚂蚁出没的地方放置食物，用毛笔将蚂蚁刷入瓶内，用带有气孔的盖子盖好。
9、蚂蚁的外形有什么特点蚂蚁的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
蚂蚁的生活习性：喜欢成群搬运食物，酷爱温暖潮湿的地方。
10、哪些动物是昆虫蚂蚁、蝗虫、蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、金龟子、蟑螂、鹿角锹甲等是昆虫。
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植物科学基础第二章习题
一、选择题
1、侧根由根毛区的一部分细胞恢复分裂能力形成的。
（）A、表皮B、皮层C、中柱鞘D、维管柱
2、韧皮部的主要功能是运输。
（）
A、水分
B、无机盐
C、有机物
D、K离子
3、木栓形成层最初是由哪几部分细胞转变而成的。
（）
A、表皮细胞
B、皮层薄壁细胞
C、形成层细胞
D、中柱鞘细胞
4、根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A、分生区
B、根冠
C、根毛区
D、伸长区
5、单子叶植物茎不能无限加粗是因为（）
A、维管束分散
B、机械组织不发达
C、维管束没有形成层
6、具有运动细胞的器官是（）
A、蚕豆根
B、小麦叶
C、玉米茎
7、甘薯的茎为（）。
A、直立茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、匍匐茎
8、棉花果枝的分枝方式为（）
A、单轴分枝
B、合轴分枝
C、分蘖
D、假二叉分枝
9、枫、杨的芽属于（）
A、鳞芽
B、不定芽
C、裸芽
D、活动芽
10、以下植物的根为直根系的是（）
A、水稻
B、蒜
C、葱
D、棉花
11、水稻的分枝方式是（）
A、单轴分枝
B、合轴分枝
C、分蘖
D、假二叉分枝
12、关于单子叶植物的气孔结构叙述正确的是（）
A、哑铃形的保卫细胞和近似半月形的副卫细胞
B、半月形的保卫细胞和近似半月形的副卫细胞
C、仅具有两个哑铃形的保卫细胞
13、被子植物的芽有多种类型，依其形成器官的性质可分为。
（）
A、叶芽和花芽
B、顶芽和叶芽
C、活动芽和休眠芽
D、鳞芽和裸芽
14、植物可以自动关闭的小孔是（）
A、纹孔
B、水孔
C、气孔
D、穿孔
15、下列属于根变态的是（）
A、萝卜
B、洋葱
C、竹
D、荸荠
16、韭菜叶割后又能继续生长，是由于哪种组织活动的结果（）
A、薄壁组织
B、顶端分生组织
C、侧生分生组织
D、居
间分生组织
17、有限维管束与无限维管束的主要区别在于是（）
A、木质部
B、韧皮部
C、形成层
D、薄壁细胞
18、水分在植物体内的运输主要通过（）
A、筛管、半胞
B、导管、管胞
C、转移细胞
D、胞间连丝
19、双子叶植物茎的次生结构中最发达的部分是（）
A、初生木质部
B、初生韧皮部
C、次生木质部
D、次生韧皮部
20、菊芋属茎变态的哪一种（）
A、块茎
B、根茎
C、肉质茎
D、球茎
21、植物叶片内富含叶绿体，光合作用的重要场所在叶片的（）
A、表皮
B、叶肉
C、叶脉
D、保卫细胞
22、松树的分枝方式是（）
A、单轴分枝
B、合轴分枝
C、分蘖
D、假二叉分枝
23、以下植物为合轴分枝的是（）
A、小麦
B、玉米
C、苹果
D、毛白杨
24、双子叶植物叶片内最靠近上表皮的是（）
A、海绵组织
B、栅栏组织
C、木质部
D、韧皮部
二、判断
1、葡萄的茎是缠绕茎（）
2、双子叶植物的气孔是由两个半月形的保卫细胞组成。
（）
3、根据芽鳞痕的数目可以判断枝条的年龄。
（）
4、单子叶植物的根，茎均为初生结构。
（）
5、根毛是由根毛区的中柱鞘细胞突出形成。
（）
6、茎的主要功能是运输和导送。
（）
7、叶片和叶柄构成了完全叶。
（）
8、双子叶植物叶片上的气孔数目下表皮多于上表皮。
（）
9、块根是由植物的侧根或不定根发育而成的。
（）
10、单子叶植物茎的增粗是依靠细胞体积的增大来完成的。
（）
三、名词解释
1、营养器官：
2、根尖：
3、凯氏带：
4、周皮：
5、分蘖：
6、合轴分枝：
7、年轮：
8、叶序：
9、气孔：
10、同源器官：
四、简答
1、根的生理功能有哪些？（8分）
2、单子叶植物茎的构造特点？
3、叶的生理功能有哪些？（8分）
五、论述
双子叶植物茎的初生构造？。