苏教版数学五年级上册《期末考试试题》附答案

苏教版数学五年级上学期

期末测试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一．填空题(共11小题,每空1分,共17分)

1．电梯上升20米,记作米,下降6米,记作米．

2．30.030化简后是；把100改写成三位小数是．

3．比4.26多1.05的数是,比2.58多的数是6.43．

4．在0.45,0.45,0.45,0.54中,最小的数是,最大的数是．

5．0.9的计数单位是,如果把它改写成三位小数,它的计数单位是．

6．一个三位小数的近似值是8.00,这个三位小数最大是,最小是．

7．一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等．如果平行四边形的高是24厘米,三角形的高就是厘米．

8．王师傅制作蛋糕,每个需要0.43千克面粉．王师傅领了5千克面粉,他最多可以做个蛋糕．

9．一块梯形菜地的上底是140m,下底是160米．高是50m,平均每平方米收白菜0.48kg,这块菜地收白菜吨．

10．一天,明明和他的小伙伴为了测量学校楼房的高度将一根2米长的竹竿竖直地插在地面上,测得影子长度是0.8米同时量得这栋楼房的影长是21.6米,那么这栋楼房高是米．

11．小刚买橡皮用去0.42元,买本子用的钱是买橡皮用去钱数的2.5倍,买钢笔比买本子多用去0.95元．小刚一共用去元

二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)

12．小明先向东走10米,又向西走4米,再向东走2米,结果小明向东走4米( )

13．一个三角形的面积是一个平行四边形面积的一半,这个三角形和平行四边形一定等底等高．( ) 14．梯形的上底与下底越长,高不变,面积越大( )

15．要把1.35扩大100倍,只要在1.35的末尾加两个0就可以了( )

16．小数除以小数,商一定是小数( )

三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)

17．大于0.3而小于0.4的两位小数有()个．

A．9B．0C．无数D．99

18．在一道小数减法中,差是6.28,如果减数减少0.8,那现在的差是()

A．6.2B．5.48C．7.08D．7.36

19．把一个平行四边形分成两个完全一样的几何图形,有()种分法．

A．2B．3C．4

20．用四根细木条钉成一个长方形框,将它拉成平行四边形．以下说法正确的是() A．周长变了,面积不变B．周长不变,面积变了C．周长和面积都变了D．周长和面积都不变21．如果8.5+△ 5.6

=+□,那么△和□的大小关系是()

A．△>□B．△=□C．△<□

四．计算题(共4小题,共30分)

22．直接写出得数．(共8小题,每小题0.5分,共4分)

⨯⨯=8.45 2.67 1.55

-+=

÷= 6.752

+= 5.80.01

0.240.8

⨯÷⨯=

÷=0.90.50.90.5 600.5

⨯=10.237.3

-=0.480.6

23．竖式计算(第3、4两题保留两位小数)．(每小题2分,共8分)

⨯≈9.83 3.4

-= 2.7 3.54

÷≈14.79.56

+= 6.2 5.39

24．用你自己喜欢的方法计算．(每小题3分,共12分)

⨯÷-

÷÷ 5.2[7.5(6 4.5)]⨯+35.5 4.50.5

+÷604 2.5

1.799 1.7

25．求下面图形的面积．(单位：)

cm(6分)

五．操作题(共2小题, 4+4=8分)

26．在方框中填上合适的小数．

27．在下面方格中画一个平行四边形和一个梯形,使每个图形的面积和图中三角形面积相等．

六．应用题(共6小题,6分+5分+5分+5分+5分+6分= 32分)

28．孙老师准备为五年级同学书写比赛买一些奖品．

(1)他坐出租车去了离家5.6km的文具批发店．孙老师要付多少元的车费?

(2)孙老师买了680本笔记本,每50本装一个箱子,需要多少个箱子?

29．杨大叔家有一面墙的形状如图．杨大叔打算给这面墙贴上瓷砖,如果每平方米的材料费和人工费大约需

要150元,完成这项工程大约一共需要多少元?

30．两台播种机1.8小时播种5.4公顷,照这样计算,播种10.2公顷还需多少小时?

31．在公路中间有一块三角形草坪(见图),2

1m草坪的价格是12元,种这块草坪需要多少钱?

32．如图是一个平行四边形的街头广告牌,底是12.5m,高是6.2m,如果要油饰这块广告牌,每平方米用油漆

0.65kg,需要多少千克油漆?

33．梯形上底8cm,下底16cm,阴影部分面积642

cm

cm,求梯形面积．(单位：)

答案与解析

一．填空题(共11小题,每空1分,共17分)

1．电梯上升20米,记作20

+米,下降6米,记作米．

[分析]根据正数和负数表示相反意义的量,上升记为正,可得下降的表示方法．

[解答]解：电梯上升20米记作20

+米,那么电梯下降6米记作6-米；

故答案为：20

+,6

-．

[点评]本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示．

2．30.030化简后是30.03；把100改写成三位小数是．

[分析]根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变．据此解答．

[解答]解：30.030化简后是30.03；把100改写成三位小数是100.000．

故答案为：30.03,100.000．

[点评]此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用．

3．比4.26多1.05的数是 5.31,比2.58多的数是6.43．

[分析]根据小数加法的意义列出算式4.26 1.05

+计算即可；

根据小数减法的意义列出算式6.43 2.58

-计算即可．

[解答]解：4.26 1.05 5.31

+=

-=

6.43 2.58 3.85

答：比4.26多1.05的数是5.31,比2.58多3.85的数是6.43．

故答案为：5.31；3.85．

[点评]考查了小数的加法和减法,关键是根据题意正确列出算式进行计算．

4．在0.45,0.45,0.45,0.54中,最小的数是0.45,最大的数是．

[分析]小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大⋯,据此判断即可．

[解答]解：根据小数比较大小的方法,可得：

<<<

0.450.450.450.54

所以在0.45,0.45,0.45,0.54中,最小的数是0.45,最大的数是0.54．

故答案为：0.45,0.54．

[点评]此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握．

5．0.9的计数单位是0.1,如果把它改写成三位小数,它的计数单位是．