宏观经济学教学大纲

《宏观经济学》教学大纲

【前言】

宏观经济学是一门理论经济学，它通过对国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行过程中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响。宏观经济学的主要内容可分为宏观经济理论和宏观经济政策两大部分，这是由其学科性质和研究对象决定的。理论部分主要包括国民收入核算理论，收入支出分析理论、IS-LM 模型理论，总供求分析理论、通货膨胀与就业理论、经济周期与经济增长理论、国际收支与国内经济的理论等。宏观经济政策部分以宏观经济理论为基础，主要包括宏观经济政策的目标、政策手段、财政政策、货币政策、收入政策等。在分析政府的经济政策时，重点放在企业如何预期和适应政府政策变化以及政府政策变化对企业经营环境的影响等方面。

宏观经济学自成为一门独立的学科以来，内容不断演进，材料不断更新，对

宏观经济运行过程中的各种矛盾的认识也越来越深刻，对宏观经济运行的规律的探索越来越具体深入。

通过本课程的学习，学生应对宏观经济运行机制有全面系统的了解，能用宏观经济学的基本理论和方法分析和解决问题，理解宏观经济环境的变化对企业经营管理的影响，懂得如何预期和适应政府宏观经济政策的变化，提高其驾驭企业经营管理的能力。

第一章导论

（一）目的与要求

1. 了解宏观经济学的特点；

2. 掌握国民收入核算中五个基本总量的概念以及相互之间的换算关

3. 会用两种方法计算国民生产总值；

4. 了解什么是实际国民生产总值与名义国民生产总值；

5. 了解什么是国民生产总值与国内生产总值；

6. 掌握两、三、四部门经济中的收入流量循环模型与恒等关系。

（二）教学内容

第一节宏观经济学的研究对象和方法

1 •主要内容

宏观经济学的研究对象和方法。

2. 基本概念和知识点

什么是宏观经济学；宏观经济学的研究对象；宏观经济学的研究方法。

3. 问题与应用（能力要求）

了解宏观经济学的研究内容和所利用的研究手段。

第二节宏观经济学的基本概念

1. 主要内容

宏观经济学的基本概念。

2. 基本概念和知识点

国内生产总值与国民生产总值；流量与存量；利率与现值。

3. 问题与应用（能力要求）

掌握各组概念的联系与区别。

第三节宏观经济学的理论体系

1. 主要内容

宏观经济学的理论体系。

2. 基本概念和知识点

宏观经济学的形成和发展；凯恩斯宏观经济学的形成；新古典学派与新凯

恩斯学派的争论。

3. 问题与应用（能力要求）

了解宏观经济学的发展历史。

（三）课后练习

1. 宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？

2. 宏观经济学的研究方法是什么？

3•请谈谈宏观经济学派与宏观经济学的关系.

4•你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么？

（四）教学方法与手段

本章教学主要采用的方法是讲授法，辅助手段为课堂讨论。

第二章国民收入核算

目的与要求

1. 了解宏观经济学的特点；

2. 掌握国民收入核算中五个基本总量的概念以及相互之间的换算关

3. 会用两种方法计算国民生产总值；

4. 了解什么是实际国民生产总值与名义国民生产总值；

5. 了解什么是国民生产总值与国内生产总值；

6. 掌握两、三、四部门经济中的收入流量循环模型与恒等关系。

（二）教学内容

第一节国民生产总值的核算方法

1 •主要内容国民生产总值的核算方法。

2. 基本概念和知识点

支出法；收入法；部门法；核算中的其他问题。

3. 问题与应用（能力要求）能运用三种方法核算GDP

第二节国民收入核算中的恒等关系

1. 主要内容

国民收入核算中的恒等关系。

2. 基本概念和知识点

两部门经济中的收入流量循环模型与恒等关系；

三部门经济中的收入流量循环模型与恒等关系；

四部门经济中的收入流量循环模型与恒等关系。

3. 问题与应用（能力要求）理解国民收入核算中的恒等关系。

第三节价格指数与失业率

1. 主要内容价格指数与失业率。

2. 基本概念和知识点价格指数；

名义GDP与实际GDP失业的计算。

3. 问题与应用（能力要求）

能应用两个指数来分析宏观经济状况。

（三）课后练习

1. 试述GNR GDP NNR NI、PI、DPI （个人可支配收入）之间的关系；

2. 试述国民收入核算中的恒等关系；

3. 试述名义GDP与实际GDP的区别；

4. 消费物价指数衡量什么？

5. 如何计算失业率？

（四）教学方法与手段

本章教学主要采用的方法是讲授法，辅助手段为课堂讨论。

目的与要求AVV ------ *

第三早

国民收入决定

1•了解总需求的构成；

2 •会用消费函数决定均衡国民收入；

3 •会用储蓄函数决定均衡国民收入；

4•掌握乘数理论，并会计算投资乘数、政府购买乘数、税收乘数、政府转移支付乘数和平衡预算乘数；

5 •掌握加速数理论，并会结合乘数理论解释短期经济波动现象；

6•了解投资函数，掌握什么是资本的边际效率和投资的边际效率；

7 •掌握IS曲线，即产品市场的一般均衡；

8.掌握LM曲线，即货币市场的一般均衡，会画出LM曲线的三个区域并

理解其的经济含义；

9•掌握IS —LM模型，即两个市场同时均衡的利率和收入的决定；

10. 掌握财政政策、货币政策的有效性：哪些是影响财政政策效果的因素，

在IS-LM模型中的财政政策乘数效应是什么；影响货币政策效果的因素

又是哪些，在IS-LM模型中的货币政策乘数效应又是什么；

11. 掌握挤出效应的概念及其影响因素；

12. 理解凯恩斯主义的极端情况和古典主义的极端情况，并会用图描述；

13. 会进行财政政策与货币政策的配合使用。

（二）教学内容

第一节简单的国民收入决定模型

1 •主要内容简单的国民收入决定模型。

2. 基本概念和知识点

总需求的构成；总需求与均衡国民收入的决定；

消费函数与储蓄函数；消费函数、总需求与均衡国民收入；

总需求与国民收入水平的变动；乘数理论。

3. 问题与应用（能力要求）

在总供给为既定时总需求如何决定国民收入？理解平均消费倾向与边际消

费倾向的变化规律。

“消费之迷”是怎么回事？

第二节利率的决定

1. 主要内容利率的决定。

2. 基本概念和知识点

货币的需求；货币的供给；利率的决定；利率的传导机制。

3. 问题与应用（能力要求）找出影响货币需求的变量。

第三节IS —LW莫型

1. 主要内容

IS —LW莫型。

2. 基本概念和知识点

IS曲线，LM曲线，IS —LW模型。

3 •问题与应用（能力要求）掌握IS曲线及LM曲线上点含义。

第四节IS —LW模型与宏观经济政策

1 •主要内容

IS —LW模型与宏观经济政策。