人教版七年级初一数学下学期第六章 实数单元 易错题提优专项训练试题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版七年级初一数学下学期第六章 实数单元 易错题提优专项训练试题

一、选择题

1.设记号*表示求,a b 算术平均数的运算,即*2

a b

a b +=,那么下列等式中对于任意实数,,a b c 都成立的是( )

①()()()**a b c a b a c +=++;②()()**a b c a b c +=+;③()()()**a b c a b a c +=++;④()()**22

a

a b c b c +=+ A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②④ 2.圆的面积增加为原来的m 倍,则它的半径是原来的( )

A .m 倍

B .2m 倍

C 倍

D .2m 倍

3.下列说法错误的是( )

A .a 2与(﹣a )2相等

B 互为相反数

C

D .|a|与|﹣a|互为相反数

4.若2a a a -=,则实数a 在数轴上的对应点一定在( ) A .原点左侧

B .原点或原点左侧

C .原点右侧

D .原点或原点右侧

5.有四个有理数1,2,3,﹣5,把它们平均分成两组,假设1,3分为一组,2,﹣5分为另一组,规定:A =|1+3|+|2﹣5|,已知,数轴上原点右侧从左到右有两个有理数m 、n ,再取这两个数的相反数,那么,所有A 的和为( ) A .4m

B .4m +4n

C .4n

D .4m ﹣4n

6.下列各组数中,互为相反数的是( )

A .2-与12

-

B .|

C D 7.下列各数中,属于无理数的是( ) A .

227

B .3.1415926

C .2.010010001

D .π3

-

8.下列说法:①所有无理数都能用数轴上的点表示;②若一个数的平方根等于它本身,则

这个数是0或14±,其中正确的个数有( ) A .0个

B .1个

C .2个

D .3个

9.设n 为正整数,且n n+1,则n 的值为( ) A .5

B .6

C .7

D .8

10.若a 、b 为实数,且满足|a -2|0,则b -a 的值为( ) A .2

B .0

C .-2

D .以上都不对

11.[x )表示小于x 的最大整数,如[2.3)=2,[-4)=-5,则下列判断:①[3

8

5

-)= 8-;②[x )

–x 有最大值是0;③[x ) –x 有最小值是-1;④x 1-≤[x )

12.a 是10的整数部分,b 的立方根为-2,则a+b 的值为________. 13.若已知x-1+(y+2)2=0,则(x+y)2019等于_____. 14.观察下列各式: (1)123415⨯⨯⨯+=; (2)2345111⨯⨯⨯+=; (3)3456119⨯⨯⨯+=;

根据上述规律,若121314151a ⨯⨯⨯+=,则a =_____.

15.按如图所示的程序计算:若开始输入的值为64,输出的值是_______.

16.规定:[x]表示不大于x 的最大整数,(x )表示不小于x 的最小整数,[x )表示最接近x 的整数(x≠n+0.5,n 为整数),例如:[2.3]=2,(2.3)=3,[2.3)=2.当﹣1<x <1时,化简[x]+(x )+[x )的结果是_____. 17.按下面的程序计算:

若输入n=100,输出结果是501;若输入n=25,输出结果是631,若开始输入的n 值为正整数,最后输出的结果为656,则开始输入的n 值可以是________. 18.

1111111111112018201920182019202020182019202020182019⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫--++----+ ⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭________.

19.用“*”表示一种新运算:对于任意正实数a ,b ,都有*1a b b .例如

89914*=,那么*(*16)m m =__________.

20.已知正实数x 的平方根是m 和m b +. (1)当8b =时,m 的值为_________;

(2)若22

()4m x m b x ++=,则x 的值为___________

21.读一读,式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和.由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为

100

1

n n =∑,这里“∑”是求和符号.例如:1+3+5+7+9+…+99,即从

1开始的100以内的连续奇数的和,可表示为50

1

(21)n n =-∑,又知13

+23

+33

+43

+53

+63

73

+83

+93

+103

可表示为

10

3

1

n n

=∑.通过对以上材料的阅读,请解答下列问题.

(1)2+4+6+8+10+…+100(即从2开始的100以内的连续偶数的和)用求和符合可表示为_________. (2)1+

1

2+13

+…+110用求和符号可表示为_________. (3)计算62

1

1n n =-∑()=_________.(填写最后的计算结果)

22.先阅读内容,然后解答问题: 因为:11111111111

1,,12223233434910910

=-=-=-=-⨯⨯⨯⨯ 所以:1111122334910+++⋯+⨯⨯⨯⨯=1111111122334910⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-+-++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭

(1)

111111122334910+-+-+- =1﹣

191010

= 问题:(1)请你猜想(化为两个数的差):1

20152016⨯= ;

120142016

⨯= ;

(2)若a 、b 为有理数,且|a ﹣1|+(ab ﹣2)2=0,求

111

(1)(1)(2)(2)ab a b a b +++++++…+1(2018)(2018)

a b ++的值. 23.概念学习

规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2, (﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3)④,读作“﹣3的圈4次方”,一般地,把n a

a a a a ÷÷÷

÷个(a≠0)记作a ,读作“a 的圈n 次方”.

初步探究

(1)直接写出计算结果:2③=________,

1

)2

-(⑤=________;

相关文档
最新文档