关于雨的诉说作文6篇

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雨的诉说作文

雨的诉说作文

雨的诉说作文雨的诉说作文[集锦11篇]在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的雨的诉说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

雨的诉说作文篇1 天在下雨,那是黛玉在哭泣。

迎着蒙蒙细雨,黛玉迈进了贾府的大门。

门里,是她新的家人,新的生活,和一个新的开始。

说实话,她对这未知的一切都感到十分的恐惧。

但是没办法,这是她唯一的选择。

她深知,门里门外便是两个世界,于是为了防止被他人的嘲讽和鄙夷所伤害,她为自己穿上了一件高冷的外衣。

事实证明,她的决定在某些方面是十分正确的。

她初来贾府,对许多规矩还不甚了解,而在这冰冷的外衣下,她便可以偷偷的,慢慢的学习。

而这件外衣也可以藏匿她那原本天真烂漫的`性格,不会在别人虚情假义的诱惑下跳入陷井。

直到,她遇到了他,他用真心实意做成的利剑,刺破了她那已不太牢固的防御,他用自己的热情,捂暖了黛玉那早已冰冷的内心.他让她感受到了他的诚心诚意。

他让她明白,他愿意化解她所以的无理取闹。

最终,他让她敞开心扉,自愿除下她那高冷的外衣。

是的,那个人会让她破涕为笑。

窗外,一片春雨柔柔绵绵,如诗如画。

在他的帮助下,她慢慢融入到了那曾排斥她的群体,也交到了新朋友,但也并未忘掉他。

而且,她也发现他的关怀对象似乎不止她一个。

所以她也时常会想,他有没有遗失她所送的小荷包,有没有又去偷吃别人的胭脂。

于是,她便打算在傍晚进行一次小小的拜访。

可他……可他为何不开门?门外,是一阵夏天的暴雨,穿过胸膛,直刺心扉。

不知何时,那件外衣又披在了她身上。

如今,她总是觉得很累,累的不想去理解别人,不想去倾听别人。

她总是把自己独自锁在潇湘馆里,是啊,活在自己的世界里又会有什么不好?她以为自己失去了感情,实则她只是把所有的悲伤、痛苦和委屈都积存在了心里并压抑着它们的爆发。

于是她便持续地忍耐着,直到她再也无法忍下去。

雨的诉说作文(通用29篇)

雨的诉说作文(通用29篇)

雨的诉说作文雨的诉说作文(通用29篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

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雨的诉说作文篇1“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘……”每当我读起戴望舒的《雨巷》,江南那烟雨朦胧的小镇,总让我心驰神往。

它像是一首歌,一首旋律轻柔、动人心弦的歌谣。

芭蕉、细雨、亭台楼阁是它灵动的音符,万千流水是它黑与白的五线谱,如丝细雨成就了它女子般的小巧与婉约。

聆听江南,便会爱上江南的美!北方的景固然雄浑壮丽,然不及南方草长莺飞、雨打芭蕉的柔情。

江南好似一块天然的璞玉,其内质高雅,而外在淳朴平实,不去江南是感受不到江南诗意的美的。

我曾想,李清照般的女子,似乎都不应生在北方。

北方是男儿的国度。

然而,我却错了。

沉鱼落雁、闭月羞花的佳人,北方也不胜枚举。

南方和北方,婉约和雄浑,像是“执子之手、与子偕老”的夫妻,卧躺在中华大地上,看云卷云舒、月圆月缺,共同谱写着历经千年沧桑的不朽的神话。

马致远的《天净沙·秋思》这样写道“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯!”想必他是伤心到了极点,否则不会将江南俏美的容颜,描绘得如此黯淡。

带着些羁旅的疲惫,他似乎聆听到了肃杀的秋风。

那青石铺就的石桥之下,像是滚起了千层雪。

这时,他瑟瑟发抖了,一切幽怨哀愁像一堵泉眼伴着强大的压力喷涌而出。

不是江南没有抚慰他困苦的心,而是他的双眼已被蒙上了一层轻纱。

他只听到耳畔江南九月料峭,脚下厚重沉闷的蛩音,在瑟瑟秋风之中激荡。

我虽不是南方人,但我对江南爱得深沉。

她像是一片悠然的绿叶,叶面之上是一片安详,叶面之下是一片柔美。

有人说:“酒是水酿的诗,诗是水酿的酒。

”那么,诗意的江南,灵动的江南,兼有了诗与酒的气韵。

雨的诉说作文(精选30篇)

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雨的诉说作文(精选30篇)雨的诉说作文(精选30篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的雨的诉说作文(精选30篇),希望能够帮助到大家。

雨的诉说作文篇1我是一个平凡而又不凡的雨,我来自一个非常遥远的地方,我从天而降。

伴着青春的脚步悄悄地来到这个世界,聆听春的脚步,感受自然的气息。

我把雨水带给花草树木,让它们茁壮成长,给人们带来欢乐。

我和大自然合为一体,把我的一切奉献给中华儿女。

我用我的生命感染着大地,用我的泪水撒向大地的每一个角落,去探寻自然的踪迹,把幸福带给人间。

我给人们带来了希望,给孩子们带来了欢乐,也给万物带来了生机。

它们舒展着自己优美的身躯,在我的浇灌下,舞动起优美的旋律。

我是大地母亲的希望,是农民伯伯的希望,我将一切奉献给你们。

我正在编织一个梦,当我从天空中慢慢飘落下来的时候,你们会感到我是那清柔的撒向每一片土地。

用我的生命带给你们欢乐,我心里感到无比的自豪,能为你们服务,我很高兴。

当我撒向你们的时候,我看到了田野的微笑,听到了孩子们的欢笑声。

我浇灌着每一棵禾苗,灌溉了农田,滋润着每一个人的心。

因为我的来临,万物才变得生机盎然,使静静的河流变得欢快。

因为我的奉献,才给人们带来幸福。

伴着蒙蒙的细雨,人们的心情也渐渐高兴起来。

我会把一生奉献给这个世界,让万物得到滋润,让世界的每一个地方变得充满活力,充满生机。

雨的诉说作文篇2风中的云,轻飘飘的在空中游荡。

渐渐的,云厚了,重了,灰了。

而我就在此时离开了她,来到这给世界,我轻飘飘的落在田圃,滋润田野,落到长河中,交织出悠扬的曲子,落入海洋里,成为永不会消失的水。

我刚烈,无所畏惧,伴着霹雳,带着风的怒吼,雷的咆哮,来到北方的土地上,编奏着自己的交响乐。

我打在屋顶上,溅起层层水花,打在窗户上,啪啪直响。

我像一片巨大的瀑布,从东南横扫着北方的土地。

雨的诉说作文

雨的诉说作文

雨的诉说作文关于雨的诉说作文(通用22篇)在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的雨的诉说作文,欢迎阅读与收藏。

雨的诉说作文篇1我站在窗边,向窗外望去,看着雨一滴一滴落在窗户上,然后缓缓流下。

我忽然间想起姥姥说过,雨也是有声音的,它在讲述它自己的故事。

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。

它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。

渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。

小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。

田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。

空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。

它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的心灵。

在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有诉说丝毫的哀愁与抱怨。

每滴雨水都诉说着爱和祝福,唤醒沉睡的人们,唤醒沉睡的大地。

雨水一遍遍向整个世界诉说,我忽然听明白了——雨,是天空的使者。

天空无私地将雨滴倾献给大地。

雨将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。

当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

而雨即将准备下一次诉说。

雨的诉说作文篇2今天上午的时候还是阴天,可到了下午,天就下起了雨来。

于是,我就坐在窗边,听着那冬雨叮叮咚咚的下着,像一根断了线的珠子似的落下来。

你听,那冬雨的沉沉,那冬雨的低语,那冬雨的呐喊,那冬雨的微笑。

质本洁来还洁去伴风而来,又随风而去,不知是飘逸还是深沉。

哦!难道这就是冬雨?或许是一年的思虑,俱在寒冬推积,于是这冬雨也无语而沉思,听那冬雨的声音,是听远方一束花低语。

一种思念,在这寒冷的冬季,听那冬雨就仿佛是一种音乐,一分安慰,一缕温馨。

雨的诉说作文范文5篇

雨的诉说作文范文5篇

雨的诉说作文范文5篇雨的诉说作文范文5篇篇一:关于雨的诉说的作文下雨了,雨滴不断从天空中落下。

我站在窗前,看着它们“啪”的一声滴在玻璃上,然后无声的缓缓流下,留下一道道美丽透明的痕迹,将外面的世界一点点的放大。

忽然想起,小时候妈妈曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。

于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。

有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。

一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌。

它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。

一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。

于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。

天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。

清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。

泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。

当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水,接起它用生命诉说着的故事。

漫步回到家门口,雨渐渐停了。

一片叶缓缓飘落,迂回,沉淀在雨水里。

风起无声,叶自飘零。

而雨,又开始在积蓄中等待,等待着下一次的娓娓的诉说!篇二:关于雨的诉说的作文那天,天下着雨,可是不同往常,天却比较晴朗,我路过一片小树林,树木在雨的洗礼下,更显青葱了。

雨的诉说作文【优秀7篇】

雨的诉说作文【优秀7篇】

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雨的诉说作文(通用20篇)

雨的诉说作文(通用20篇)

雨的诉说作文雨的诉说作文(通用20篇)在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的雨的诉说作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

雨的诉说作文篇1雨天一直是我厌恶的,因为天在下雨时,总是灰暗,阴冷,还要带伞出门,偶而有雨滴溅到身上,除了湿以外,还能感到冰凉。

于是在雨天的日子里,我时常有种莫名的不愉快。

小的时候,常听老人说,天下雨了,是老天哭了。

从此才知道,天和人一样也是有情绪的。

天一下雨了,我的心情就随之阴暗了起来。

人们都说春天好,春雨贵如油,可是我在春天里,感受不到喜悦的气氛,相反,在一年四季中,我最厌恶的就是春天了,不是其它原因,正是春雨惹的祸。

我讨厌雨下起来,就没完没了,尤其是那种绵绵细雨,一下接连几天,甚至十天半个月的,让喜欢阳光的我,无可奈何。

可是最近,我看着雨后,干净的路面和清新的空气,还有被雨水冲洗过的叶片,呈现出碧绿的光泽时,我开始有所感,听到了雨的诉说,开始喜欢我原本厌恶的雨水了。

雨天虽说不利于外出,天也是灰暗的,雨水却有利于植物的生长,净化空气。

是对自然界万物的一种爱和滋润。

这种爱,就象是父母和老师给与的爱。

春天的细雨,就象父母和老师平日里灌输给我们的知识和经验,滋润着我们渴望知识的心田,让祖国的花骨朵和幼苗苗们,茁壮成长。

夏季的暴雨,拍打着路面和屋顶,发出噼啪的响声,敲击着我的心灵,向我诉说着,它也象是父母和老师的爱,这种爱比起细雨来,更为深刻。

有时它可以荡涤我们心灵肮脏的东西,当我们犯错误时,暴雨就象是父母和老师的批评和教诲,荡涤我们被污秽和大雾迷惘的心灵,让我们的心灵重新纯洁和明亮,指引我们向正确的人生道路前进。

还有一种雨,在南方常出现在5,6月份,一下起来是连续个把月,好象是吐净了憋在心中已久的委曲和愤恨,使得大地的河流水满为患,从此有人家破人亡。

描写雨的诉说作文(精选22篇)

描写雨的诉说作文(精选22篇)

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描写雨的诉说作文篇1我是雨,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩。

我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物。

我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,为大地送来春的洗礼。

我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦恋。

可是我现在又是多么的悔恨,我犯错了,我来到了大地,不是给旱民带来希望,却是给渔民带来了洪灾。

我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂忏悔着,为你们祈祷着,祝愿你们早日“重起”,也默默为死去的灵魂祷告,好为我洗去多年的罪过。

我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来黄色风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。

但我不想让你们记的我,也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的恋人,这一却都是我带给你们的,你们要记的我的坏,一定不要记的我的好。

最后,我只想求你们在那个寂寞的雨夜,不要把我抛弃,不要把我赶走,虽然我为你们带来的伤痛,我只是想多留在这几分钟,我只是想让神父将我的过错洗清。

我是故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动。

我是故乡的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。

我是少女,陪伴着家乡父老,用自己的真诚打动草儿;我是壮男,用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。

也许,也许这是我唯一做对的好事,我为次感到骄傲。

描写雨的诉说作文篇2淅淅沥沥的春雨正在清洗着平平坦坦的柏油马路。

我坐在窗边静静地看着。

雨的诉说作文

雨的诉说作文

雨的诉说作文关于雨的诉说作文6篇在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的关于雨的诉说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于雨的诉说作文1我是温柔的春雨,细密如花针。

每当我落下的时候,人们都会觉得像妈妈的手抚摸着自己的脸庞。

我常常说:“我可以滋润大地,当人们情绪低落的时候,我就可以奏出动听的音乐,让他们放松心情。

”我是暴躁的夏雨,咆哮如老虎,要是我到了人间的话,非得造成一点损失不可!因为我的脾气太暴躁了,一下就必须连着,就像好兄弟,不愿意分开一样。

我是勤劳的秋雨,但也调皮如孩子。

如果我出现,我一定会给人们帮不少忙,我可以给农作物浇水。

但是,我有时也很调皮,会把人们刚弄好的东西给糟蹋掉,我就像个温度计,上升了就调皮,下降了就勤劳。

我是爱撒娇的冬雨,害羞如姑娘。

我很少出没,因为我很害羞,怕别人看到我,我每次都会悄悄的出现,我就像个冰雪女王,谁碰到我,都会打一个寒颤。

我是变化多端的雨,每个季节都有不同的性格,有时使人讨厌,有时使人欢喜。

关于雨的诉说作文2三月的花儿渴望开放,展现出春天的美丽,于是我来了;八月的陆地撕开面容,无助的望着天空,于是我来了;十月的麦浪层层叠叠,露出丰收的喜悦,于是我来了。

我轻轻的,轻轻的,为大地罩上了层层薄纱……我是那样的清澈、透明的雨滴,“啪啪,啪啪”的击打着窗,又“啪啪,啪啪”的坠入小溪,卷入江河,流入海洋……海水高高的托起远航的帆儿,那里可曾有我的一份力量,于是浪儿卷起了沙,拍打着岸,一浪更比一浪强。

我是那样的晶莹,柔美,像一串珍珠坠入大地。

人们听到了我的脚步,都出门聆听着,享受着,孩子们都听着,用小手触摸着,我乘着青春的柳,降临了,降临了……我在窗上打转儿,又“啪嗒”的掉了下去,暖暖的融了积雪,于是春“蹦”了出来,征服了寒冷。

我用有情的心为人们牺牲着,温暖着,而人们却以无情回报我。

雨的诉说作文6篇

雨的诉说作文6篇

雨的诉说作文6篇雨的诉说作文篇1"雨是大自然的杰作。

在我们生活中,雨总是入一个六月的婴儿,时而来的快速,时而来的缓慢。

夏天的清早“哗啦啦,哗啦啦”。

我来了!你们还熟悉我吗?我是你们希望热切的雨啊!我落在麦田里,里,草地上!民伯伯见了我,笑的漏出两排牙齿,小孩子见了我,说说笑笑的躲着我。

只有那翠绿约一寸长的麦苗在我,说:“雨姐姐,我口渴了,能和你一起享用甘露吗?”我如期而至。

一阵轰隆隆的雷声,把我从睡梦中惊醒,我伸了伸懒腰。

听,青蛙姑娘在“呱呱”唱,小鸟哥哥在“叽叽”叫,蚂蚁弟弟在用小声告知同伴,说:“雨又来了!”密布,狂风咆哮,满天雷声与闪电交响互映,我落地了。

我轰轰烈烈的落入大地的怀抱,在铺满杂草的土地上,草儿由于我而健壮成长,我让麦苗长高,更加艳丽,却也不当心闯了祸,可农夫伯伯却“夸赞”我是。

已经渐渐飘散远去,我也在这里献出了我的全部。

孩子们又重新出来玩嬉戏,庄稼喝我给的甘露健壮长大,而我又回到云朵的襁褓中,笑着看着你们。

我从不,也从不埋怨,我冲破厚厚层层的,躲闪着勇往直前,直奔大地。

我知道你们需要我,却又因此责怪我。

当你们吃着美味的米饭,甘甜的苹果,你们才会微笑的想起我!这就是我——雨!"雨的诉说作文篇2今日,和气可亲的语文老师带我们去看雨景。

我们到了大厅里,只觉一阵清爽的空气向我迎面扑来。

映入眼帘的是几棵婀娜多姿的樱花树,树上开着很多朵美丽的樱花,樱花上闪着很多颗晶莹剔透的露珠,似乎很多小星星眨着眼睛。

再看地上,樱花落了一地。

我突然想起古人的诗句:“落花不是无情物,化作春泥更护花!”小草刚露出头来,青青的,绿绿的。

再往南是一丛无名草,有三片叶子,样子与四叶草相像,我给它取名叫“三叶草!”老师又把我们带到了教学楼的西面。

哇,好美丽呀!那景象好像一幅美丽的风景画,布满了诗情画意。

这时,一阵悦耳的叫声引起了我的留意。

哦,原来是一只小麻雀,在枝头高唱着,那是一只很小的麻雀,羽毛是灰棕色的,眼睛似乎一只小球,不停的转动着。

“雨的诉说”话题作文范文(10篇)

“雨的诉说”话题作文范文(10篇)

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然地雨声.长大了,住在钢筋混凝土地森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少地灵气,缺了能让人感动地至柔至弱地东西,心在慢慢地沙化.于是就怀念起那瓦屋雨声.雨是柔弱地,是世界上最轻灵地东西,敲不响那厚重地钢筋水泥地楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当地,立即发出悦耳地声音.身在小屋地人也就有了在雨中亲近自然地福气.雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾.雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你地心,像暖春时节耳边地轻风,瓦片似乎是专为雨设置地,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽地情意. 个人收集整理勿做商业用途人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨.垂老地志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”地抱负;迟暮地美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”地幽怨;相思地情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”地索怀;多情地诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”地遐思. 个人收集整理勿做商业用途雨成了人们修饰感情、寄托心愿地使者.闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨地地方.恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生地雨声.迷蒙之中,雨声里透出一种古怪地情调,是久未沟通地那种.它拒我于千里之外,向我表明它对我地陌生,然而我却能从意识地最深处感受到它存在地气息.我有一种从梦中猛醒地畅快和历经迷茫后地沧桑感. 个人收集整理勿做商业用途哦,我在雨声中相约地竟是已隔了时空地自我,它在讲述我以前地一切.我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前地那个我吗?个人收集整理勿做商业用途有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”.人生境遇不同,听雨地感受也就各异.然而听雨却都是听灵魂地对话,听真情地奔泻,听年华地淙淙流淌.雨声所敲打地,除去岁月地回响外,还有昔日难再地痛惜与欲语还休地惆怅.似乎只有在这瓦屋轻灵地雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续. 个人收集整理勿做商业用途雨声依然在响,像我真实地心跳……文题:聆听雨地诉说提示:“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处.可是在不同人眼中却有着很大地差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣.这些不同都是由人地心情引起地,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说地就是这个道理.当我们用心与自然交流,就会发现自然地精彩.要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心.、写出特点.不同季节地雨有各自地特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节地雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清.这就要求观察细致,用心体会.、情景交融.对雨地描写要和个人地情感抒发结合起来,这种结合不是一加一地加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情地粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感地烙印,让雨“活”起来.、真情实感.文章中地情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚.避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人.如果不是真正地有感而发,一般不要轻易“抒情”.真正意义上地真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察地基础上才能获得.文章要想打动人,首先必须打动自己.、要抒发积极健康地情感.在阐述自我地见解、描述自我地体会地同时,要防止以灰色地笔调写生活,用消极地眼光看人生,以逆反地心理张扬个性等地做法.、要研究读者心理.在动笔之前,不妨先从读者地角度想一想,而不是单从作者地角度想.想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样地内容和表达“我”才喜欢,怎样地内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者地心灵.、使用适当地修辞.俗话说:“三分姿质,七分打扮.”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”地装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮地手段很多,而最重要、最有效地手段就是使用辞格.巧妙运用各种修辞格式,会使你地作文语言文采焕然,瑰丽多姿.同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义地误区.个人收集整理勿做商业用途文题:雨地故事提示:本文以记叙为主,训练叙事、抒情地结合.、多角度思考.写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面地直接地写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生地故事,比如围绕“雨”地几个人地故事等等.、安排好结构.如段落和层次地关系、各部分地过渡和照应、开头和结尾地处理.尤其是开头和结尾地处理.开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等.结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等.“文似看山不喜平”,在记叙地过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章地结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人.当然,所有地结构都要表现文章地中心:“雨地故事”.、记叙、抒情调配得当.二者地关系是有主有副,记叙为主,抒情为副.主当然不可少,副同样未能缺.如果说一篇记叙文地记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜.、【相关素材】、虞美人·听雨、微雨、夜雨寄北.蒋捷(南宋).丘逢甲李商隐.少年听雨歌楼上微雨轻云扫墓天,君问归期未有期,红烛昏罗帐东风消息又经年.巴山夜雨涨秋池.壮年听雨客舟中棠梨花发千林雪,何当共剪西窗烛,江阔云低断雁叫西风.独对春山意惘然.却话巴山夜雨时.而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情.、《山雨》一任阶前、点滴到天明.何绍基短笠团团避树枝,初凉天气野行宜.、《山雨》溪云到处自相聚,山雨忽来人不知.翁卷马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披.一夜满林星月白,亦无云气亦无雷.新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇.平明忽见溪流急,知是他山落雨来.、“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”(唐·杜甫《春夜喜雨》)、“天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来”(宋·苏轼《有美堂暴雨》),、颐和园南湖岛涵虚堂联碧通一径晴烟润;翠涌千峰宿雨收.颐和园在北京海淀区.南湖岛在园中昆明湖东南部,与万寿山遥相对应.岛北假山上地涵虚堂,为岛中主体建筑.是观看昆明湖水景地地方.慈禧曾在此检阅北洋水师.一说是清高宗乾隆所作.此联写雨后清晨南湖岛远近地景色.上联写近景,下联写远景.清新工整.【例文】雨地诉说王玲听,我低落在屋檐瓦楞之间那灵动地声音;看,我飘荡于林间原野之中那奇异地形体;悟,我停驻在脸颊之间那清透地心灵……听一听我地声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃,像一首首乐曲吹入心田,像一滚滚浪花涌入岸边,闭上双眼,聆听我地足音,细做猜想,是一首被风吹散地诗?是一片被浪花打翻地花儿?还是一条奔流不息地小溪?啊!原来是我,悄然临于你面前,给你带来繁花野草间轻轻抖落地声音,为你披上清爽舒适地外衣,愿与你在这窗前倾谈,你听到了吗?看一看我地形体吧!像利剑,像花针,像丝线,像轻纱,敲击着你地窗口,落下来,由丝变成滴,由滴变成串滑下,我在跳舞,我在飞窜,在孩子们面前,我也带了些稚气,不甘心于消融于泥土和水泊之间,便溅起水花,或弄出声响,在大人面前,我也不甘示弱,用我地身躯润透路人地脸颊,打湿他们地衣襟,装点他们地眼镜,敲击他们地额头,但有形地我终会汇入江河湖海中,变成无形,漠然消逝,而当时地形体,你看见了吗?悟一悟我地心灵吧!旱地时,我愿润土,洪灾时,我便收藏好自己,宁化蒸气,也不愿洒落劫数,于是,我地心灵是清透地,是善意地,我用生命来换取人间真善美,妄弃假丑恶,我要反驳一句诗“夜来风雨声,花落知多少”.我地到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声,花开知多少.”才对,我地心灵地清透,你悟到了吗?我,雨儿,洒落心扉,浸润了大地,浇灌了心田,在春夏秋冬四季变迁地日子里,轻轻地走来,却不曾回去,你是否读懂了我——雨地心曲?【简评】文章以第一人称写雨,充满了感情.而强烈地抒情性也恰恰是第一人称文章地特点之一.文章从三个方面来写:雨声、雨形、雨神.做到了多角度刻画,这样就使文章在材料地占有上显得很充分,避免了同类文章重复拖沓之病.文章写“雨”由外而内,由形而神地行文,既体现了小作者观察之细,又见出小作者感悟之深.是一种灵性文章.文章地语言秀美,满蕴情感,更是为文章增色.【例文】秋雨徐阳世上有人喜欢朝气蓬勃地春雨,亦有人喜欢独富诗意地夏雨.但我却只喜欢成熟地秋雨.谈到秋雨,它并非似春雨般地轻盈,反而显得更加深沉.谈到秋雨,它并非似夏雨般地火热,反而显得冷静地多.它是从天国而来,将一夏地暑气冲淡;是从时空地光轮而来,将秋地钟声叩响;是从彩虹地边缘而来,将大地涂成淡淡金黄.一阵阵冷风从背后袭来,使人不觉感到秋雨地冷漠.接着一团团地乌云将湛蓝地晴空染黑,再接着一颗颗硕大地雨滴从天而降.哗地一声,大地炸开了锅,如麻地雨声似珍珠落入玉盘般清脆悦耳.它们用自身丰硕地身躯猛击着大地,在大地上留下一个个地烙印,仿佛在告诫着大地,不要因冬地寒冷而将自己遗忘.一觉醒来,惊觉地发现大地已被霜所覆盖,使人猛然觉得肃静,一下子变成了“露从今夜白”地景象.那路边地植被,经过秋雨地洗礼后,早已将自身地色彩退却,变成了成熟地黄;花园里地菊花,正夹含着雨水渐渐绽放.泥土地清香夹杂着雨水地冰冷,扩散在四处,正可谓别有一番情味.回想起秋雨地声音,像是有千百勇士厮杀在战场上,显得雄悍有力,并非似春雨地稚气满面经不起磨炼;回想起秋雨落在身上地力度,像似无数个冰粒落在身上,显得强毅不已,并非似夏雨地柔情,似水脆弱不堪一击;回想起秋雨地温度,比以往地雨水更加地冰冷,使人感悟到了何为真正地雨水.正是那种冰冷,使得秋雨更加成熟.要说春雨是一个可爱地孩子,夏雨是位娇艳美丽地淑女,那秋雨就是位强毅、成熟、雄悍有力地武士.用自己有力,坚硬地身躯冲向,叩响秋地钟声.我喜爱秋雨,正是因为它具有强毅、成熟、雄悍有力地民族精神,显得那么地独特,那么地独一无二.【简评】这篇文章专写秋雨,这种对象单一地文章要求作者对写作对象有独到深刻地感悟.否则,易流于浮泛冗沓.而本文正是因为感悟地深刻独到成为了佳作.文章处处以“春雨”“夏雨”同“秋雨”做比较,突出了秋雨地与众不同之处.而比较地角度却又各不相同:有“轻盈”“深沉”之别,有“火热”“冷静”之分,有“稚气”与“力度”之异.通过种种角度地对比,使“秋雨”地形象突出而丰满.文章结构上地特点也很鲜明,主题部分以并列形式出现,而首尾地照应又使这种并列显得游刃有余,避免了呆板.个人收集整理勿做商业用途【同步指导】题目:雨在历代文人地笔下总是多愁善感地象征.雨也滋润了大地,给世界带来生机请你以“雨”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于字指导:《雨地绝唱》题材创新,从文学作品中取材来写雨雨是一个容易产生浪漫情感地字眼,雨地背后一个个美妙地故事,从昨日地经典中向我们走来.它在巴山夜雨里唱过,在江南丝雨里哀过,在春夜喜雨中弹过,也在秋日绵雨里奏过;在多愁善感地女孩地窗前低吟,在报国无望地诗人地诗歌中哭泣,在久旱逢甘霖地人们心头高歌下雨了用抒情散文地形式记叙雨中地感悟下雨了,正是荔枝成熟地季节,这讨厌地雨.当我像其他人一样戴着笠帽、穿着雨衣,站在树根下学着摇落荔枝沾地雨水地时候,我突然感到世界地一切因为这雨而变得宁静、万籁无声,我感到一种与大自然抗争地满足和幸福在包围着我,滋润着我《雨夜》多角度构思,借雨写同学之间地友情半夜醒来,听见外面雨声哗哗,雷声轰隆.室友们大都醒了,听着雨声雷声怎么也睡不着.几片朽木组成地窗户无力抵御被劲风挟持而来地雨点,正对着窗户地英子地床被弄湿了,大家一番手忙脚乱之后总算安顿了下来.窗外风雨雷电依旧,而室内却非常温暖《雨季》同类联想,把雨与青春期地烦恼联系起来不知什么时候开始,心里也像下了毛毛细雨,湿湿地,阴阴地,冷冷地.谁说“少年不识愁滋味”,青春期也有着太多地烦恼和苦涩,用乐观、积极向上地态度给自己地心灵撑一把伞吧!雨季过后,必定是一个灿烂地艳阳天题目“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”这是杜甫《春夜喜雨》中地诗句.请以“润物细无声”地诗句为题,写一篇记叙文.要求:内容要切题.要有人物刻画.要有适当地景物描写.恰当地引用“润物细无声”地诗句.指导:这篇文章不仅可以写雨,还可以用来写人.《春夜喜雨》是杜甫描绘春夜雨景,表现喜悦心情地名作.在生活中,“好”常用来赞美那些做好事地人,如今用“好”来赞美雨,就很能够唤起人们对做好事地人地联想.诗人用拟人化地手法说雨“知时节”,即这场雨懂得满足客观需要,在春天万物萌生,正当需要雨地时候,它就下起来了——多好啊!好之所在,除了它“知时节”外,还在于它能够“润物”.春雨一般是伴着和风来润物地,虽然也有地雨伴着冷风由雨变成雪,有地雨伴着狂风变成骤雨,但是这不是典型地春雨.诗歌将春雨地“潜入夜”与“细无声”配合起来,不仅说明这场春雨是伴着和风而来地细雨,而且说明它只为润物而来,而不是为讨好来,如果有意讨好,它会白天来,造些声势,让人们看得见,听得清,正由于它无意讨好,所以它选择了“夜晚”这样一个不妨碍人们地时间,悄悄地来;在人们地甜睡中,无声地下.根据这样地理解,选择哪些材料才与文意相符呢?我们可以从思想工作地细致入微、关怀他人、默默奉献、启迪思考地点点滴滴还有老师、父母、园丁、清洁工人等等这些都可以作为选材写入自己地作文,关键地是,应该抓住和风细雨、细致入微、轻柔温馨地整体特点,做一些恰当地描写.比如景物描写,要突出春雨地润泽,轻细,淅淅沥沥,毛毛茸茸.那雨丝雨雾,雨中花草,雨中行人;雨后地恬静湿润,静谧清新;破土而出地小草,吮吸雨露地幼芽,草色遥看近却无地景象……摄入这样地景物和人物,在这样地基调和氛围中来描写一个具有“润物细无声”特点地人,文章才会有色彩.个人收集整理勿做商业用途。

雨的诉说作文汇编7篇

雨的诉说作文汇编7篇

雨的诉说作文汇编7篇雨的诉说作文篇1雨,又在下了!感受着一场秋雨一场凉意境。

在这沥沥的雨里,仿佛听到了雨的诉说。

昙花永久的秀丽在于她瞬间的绽放,生命的短暂。

雨的诉说很动听,却留不下一丝痕迹。

总想开启那一份无望的坚持,心却有如孤独的云,随着雨的诉说一路飘浮,直到满目疮痍,无望地从空中跌落。

听说雨是天使,它能让有情人在雨中演绎一段浪漫的邂逅。

那么我急迫的希望着这种邂逅,然而在这沥沥的雨里,我却没有见到这样的天使,也没有遇到过这样浪漫的邂逅。

突然,我想起了你。

隔着雨帘,路的那头,花格子雨伞下一袭白衣款款而行的你。

那么近,仿佛近在咫尺,又那么远,仿佛远在天际,无法企及,就如两条平行线,永不相交。

你的世界已没有我,我的世界还在彷徨,你在你的世界里精彩,我在我的世界里沉吟。

就像白天不懂夜的黑,我无法走进你的世界,无法听到你在雨中的诉说。

举手投足间的爱恋,驶入了天空,雨的诉说,飞入了天堂,留给我的记忆,就像此时细雨柔弹的奇妙音符。

情思,伴随着雨的声音被关在了心门之外,没有人理睬这空灵的雨声。

从身体里透射而出的伤痕在丝雨中弥散,从心里流淌出的臆想会在雨后的彩虹中蒸发。

曾经认为可以酷热的情感,在需要的时候看起来竟然是如此的渺小。

电脑中播放着温柔的音乐,流淌在悄悄的房间,心,随着那音乐渐渐的松软。

雨的诉说作文篇2盼着盼着那个日子最终来临迫不及待地我降落人间来到你黄黄的苞芽若仰起的粉嫩的小脸你吮着我我润着你你吮走我的甘香冽你由小到大由浅到深由拥窄羁束到蓝天都是你的自由待到芳馨散尽凝练的爱在你的每一寸肌肤你笑啊笑我的泪却有些浑浊最终的霁临虹下我与你无言的告辞请你不必哀痛绚烂地向我摇起你的生气你的健壮我走了但我魂早已渗透在你成长的血液里请你不必哀痛待我回去酝酿待到再过半载我将带着新的力气来给予你新一年的希冀假如有一天像我一样你也要离开请你也不必哀痛积蓄等待再到那一天我将与你——一同重生!我是你的洗礼我是你的掩埋这便是我的全部意义我是爱你的雨雨的诉说作文篇3文题1:雨的诉说【作文目的】1、丰富同学的心灵感悟,引导他们留意观看和体验大自然的韵味。

雨的诉说散文(实用24篇)

雨的诉说散文(实用24篇)

雨的诉说散文(实用24篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【精选】雨诉说作文集合9篇

【精选】雨诉说作文集合9篇

【精选】雨的诉说作文集合9篇【精选】雨的诉说作文集合9篇在平日的学习、工作和生活里,大家都常常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

信任许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我细心整理的雨的诉说作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。

雨的诉说作文篇1天,灰蒙蒙。

雨,在云端摇摇欲坠。

它们撑不了多久的,我想。

果真,才过了一会儿,雨就淅淅沥沥地掉下来。

雨不大,我很喜爱,打算出去走走。

迎面一阵清风,夹杂着微微细雨。

好舒适!虽然是阴雨连绵,却也看到了万物水灵可爱的一面。

花朵像是镶嵌上水钻一般晶晶亮,小草则偷偷捡起花儿掉在地上的钻石,学模学样地戴在头上,然后在一旁偷着乐慢慢地,雨变大了,在雨伞上击出有力的节奏,天地间一片迷漫,仿佛挂上了一幅水帘,让人犹如走进仙境一般,是那么梦幻! 可是,一个三轮车的影子却从我眼前划过,破坏了我的想象,在我身后一个小房子的屋檐下停下来。

我不满地看了他一眼,他的眼光与我相遇,笑问:“要坐三轮吗?”“不用,感谢!”一阵缄默。

我偷偷端详那个骑三轮的人,发觉他竟没有穿雨衣,惊异之余不免感叹:过生活真难啊!看到他狼狈不堪、满脸苦闷的样子,心中突然替他难受,他应当也过得很辛苦很不满吧?正值我在思索的时侯,听到一个稚嫩的声音兴奋地喊:“爸爸!”回头,一个小巧可爱的男孩冒着雨飞似地冲向屋檐。

刚刚那个苦瓜脸男人立即笑得跟红枣似的.,伸出手一把把孩子抄起来,放在肩膀上,不住地逗他玩。

男孩也不嫌弃父亲湿乎乎、臭烘烘,一边拨弄父亲乱糟糟的头发一边咯咯地笑。

转瞬一看,在屋檐下门内的小院里,一个穿着朴实的女人正撑着伞,笑吟吟地看着这父子俩。

雨水顺着屋檐流下,串成珠帘。

此时,幸福的光环环围着这一家人,绚丽夺目。

雨,还在哗啦哗啦地下,这幅动人的图画还在连续,只是少了旁观者,留下目睹这一切的雨向别人诉说这暖和的故事。

雨的诉说作文篇2轻轻倚在屋外阳台的栏杆上,远眺东方鱼肚白的天空。

有关雨的诉说8篇

有关雨的诉说8篇

有关雨的诉说8篇雨的诉说作文篇1雨带给人们美好,也带给人们灾难,雨带给人门欢乐,也带给人们哀痛。

雨给你带来了什么?—题记我在草地中闲逛时,突然下起了小雨,雨中夹杂着小草的芳香,我又不禁的想起她。

她是我的同学,更是我的伴侣,每逢下雨我就会想起她。

由于她我才懂得雨是什么。

或许别人对雨有种厌烦的感觉,而我对雨有种思念的感觉,或许是我把雨当成了她,才会有这种思念的感觉。

不管思念还是厌烦,做都是雨的可爱之处。

雨带给人们美好,也带给人们灾难,雨带给人门欢乐,也带给人们哀痛。

雨给你带来了什么?雨千变万化,有液态的雨,有固态的雪,本人比较喜爱雪,由于雪带给人们白花花的视觉感受,由于雪给我带来了我童年的快乐。

就是由于这样,所以我可以说是因雪爱雨,因她爱雨。

天上的雨怎么下,下多大,都已无所谓。

很多故事走过了,很多故事又来了,只是雨中孤寂的感觉侵袭着我的心。

遥远和旧是永久不能划等号的。

我明白关于雨的回忆永久是新的,只是在不下雨的日子里,它在一个比较遥远的角落。

雨的诉说作文篇2突然想起,外婆曾说,雨水下落的声音是它们在讲解并描述着自己的故事。

于是我走出家门,步入那个潮湿的世界,去倾听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚决有力。

有些更淘气的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。

一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳动的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最悦耳的,还是在树叶上的歌。

它们欢唱着滴落在本来布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。

一曲终了的时,叶片又变回了透亮的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了许多的滋养,心满足足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。

于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高凹凸低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满意。

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雨的诉说作文关于雨的诉说作文6篇无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的雨的诉说作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

雨的诉说作文篇1雨,悄悄地来了。

它荡漾着春意,包含着关爱,凝结着希望到了。

春天,是一个万物复苏,百花齐放的季节;当然,这少不了雨这位使者的问候。

雨由远及近:沙啦啦——沙啦啦——哗啦啦——淅沥沥……雨的到来,淡绿的春天,再淀绿韵;泥土润如土膏;空气弥漫着泥土的芬香。

小草大胆的昂起头,挺直腰,勇敢的出来迎接雨的到来,让自己愈加鲜绿,愈加勇敢地冲破泥土的阻扰。

柳条儿见了雨笑弯了腰,燕子见了雨笑斜了翅膀,花儿见了雨娇羞的张开了花瓣,但等雨走时,它又想要淀开花瓣去留住雨。

万物都在为雨的到来欣喜若狂。

瞧,那树木抖落掉灰尘来使雨更加亲近它。

但是,只有人们,似乎不大愿意接受雨的来临;他们收起了晾晒的衣服,撑起了油伞,躲在了屋里。

雨伤心地说:“我只想来拥抱你们,给你们带来心灵的滋润,带来不一样的春天,丰富你们的生活,请不要将我抗拒,扬起你们的脸让我亲一亲,好吗?”只有顽皮的孩子,欣然地接受了雨的亲吻,雨也就会满足的笑着离去了。

“春雨贵如油”,春雨不仅对大自然带来了生机,给春天带来了美丽的新衣服,还为农作物丰富的“养料”,使我们的庄稼能有个好收成。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。

春雨给小草带来了新装,给我们的视觉镶嵌上了一幅美丽的春景图。

有了雨,何乐而不为呢?我喜爱春天,更喜爱春天的雨。

春雨的“魔法”使世界焕发光彩,我赞美它,更想拥抱它。

春雨,我们愿意做你的襁褓中的婴儿,愿意与你依偎共赏春天美景。

雨的诉说作文篇2我爱雨,爱它那滋润万物的气息,爱它那晶莹剔透的雨滴。

又到了雨季,天空静静的,雨在空气里洒脱着,淅淅沥沥……它又在难过了吗?它在哭泣吗?它这是怎么了?我闭着眼睛去感应你,去倾听你要对我诉说的心情。

一滴两滴,它在诉说着,滴答滴答的语声,忽近忽远。

雨说:“河水干涸了,所以我来了;树叶泛黄了,所以我来了;花草枯萎了,所以我来了。

”一滴两滴,它在呢喃着,滴答滴答的语声,忽远忽近。

雨说:“是否不要回报,值得!是否奉献自己,快乐!”下一秒,我懂了,雨是快乐的过客,无时无刻不在滋润的万物,最终自己零落成泥亦或融入大海,奉献自己成全别人。

人们常说:“春雨润如酥。

”然而却很少有人称赞雨。

是啊,雨有时并不讨人喜爱。

比如它有时会阻碍人们的出行,有时会造成内涝,有时还会和风一起调皮折断庄稼……这个时候天空不在是静静的,而是狰狞的,雨也如大弦嘈嘈,似是狂暴而委屈的`诉说:“不要在破坏美丽的大自然了,不然我是要发脾气的!”可我觉的,风雨之后才会有彩虹,庄稼也会在得到雨的灌溉后收获到累累硕果。

人也一样,只有经受过千百个困难,千百种磨练,永不放弃才会有成就,才会在人生的道路上胜人一筹。

雨,令人沉迷,那种风、雪都无法比拟的感情,在雨的演绎下,淋漓尽致。

雨,虽然你无法给人以完美,可是我却迷恋这么一个你。

如果说柔柔的一滴雨是爱,那么一片汪洋是什么?我的心,也跟着化成了雨,滋养了干涸的大地,完成了大海至深的梦想。

雨后天晴,带来的总是美好……雨的诉说作文篇3忽然想起,外婆曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。

于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。

有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。

一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌。

它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。

一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。

于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。

天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。

清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。

泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。

当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里陽光。

雨的诉说作文篇4天,灰蒙蒙。

雨,在云端摇摇欲坠。

它们撑不了多久的,我想。

果然,才过了一会儿,雨就淅淅沥沥地掉下来。

雨不大,我很喜欢,决定出去走走。

迎面一阵清风,夹杂着微微细雨。

好舒服!虽然是阴雨连绵,却也看到了万物水灵可爱的一面。

花朵像是镶嵌上水钻一般晶晶亮,小草则偷偷捡起花儿掉在地上的钻石,学模学样地戴在头上,然后在一旁偷着乐渐渐地,雨变大了,在雨伞上击出有力的节奏,天地间一片迷蒙,仿佛挂上了一幅水帘,让人如同走进仙境一般,是那么梦幻!可是,一个三轮车的影子却从我眼前划过,破坏了我的想象,在我身后一个小房子的屋檐下停下来。

我不满地看了他一眼,他的眼光与我相遇,笑问:“要坐三轮吗?”“不用,谢谢!”一阵沉默。

我偷偷打量那个骑三轮的人,发现他竟没有穿雨衣,惊讶之余不免感叹:过生活真难啊!看到他狼狈不堪、满脸苦闷的样子,心中忽然替他难过,他应该也过得很辛苦很不满吧?正当我在思考的时侯,听到一个稚嫩的声音兴奋地喊:“爸爸!”回头,一个小巧可爱的男孩冒着雨飞似地冲向屋檐。

刚刚那个苦瓜脸男人立刻笑得跟红枣似的,伸出手一把把孩子抄起来,放在肩膀上,不住地逗他玩。

男孩也不嫌弃父亲湿乎乎、臭烘烘,一边拨弄父亲乱糟糟的头发一边咯咯地笑。

转眼一看,在屋檐下门内的小院里,一个穿着朴素的女人正撑着伞,笑吟吟地看着这父子俩。

雨水顺着屋檐流下,串成珠帘。

此时,幸福的光环环绕着这一家人,绚丽夺目。

雨,还在哗啦哗啦地下,这幅动人的图画还在继续,只是少了旁观者,留下目睹这一切的雨向别人诉说这温暖的故事。

雨的诉说作文篇5四季之中,春是最美的;春天之中,春雨是最美的。

与其说春雨是一种美妙的自然现象,还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。

我来临之前不像夏雨之前那样漫天阴暗,也不像秋雨之前那样凉冰冰的,却还能看见低飞的燕子,与其被清风压得低低的天空。

四月的大地上弥漫着温柔的雨,大地所有的生命都在等待,等待雨来临的时刻。

田圃跟牧场等待久了,鱼塘和小溪也等待久了。

他们等待了三个季节,终于让他们盼到了。

天空悄悄为我蒙上一层极淡的、似乎看不见的银色。

太阳的光柔和了些,是因为他躲进了淡云层里。

雨来了,我走得很轻,而且温声细语地,雷电知道我的到来特意停止敲锣打鼓,使我的到来更神秘。

我悄悄的把自己的爱心织成天地笼罩着大地所有的儿童,雨就像每一个孩子的母亲一样,呼唤着他们的乳名好甜好甜。

就在这时,雨说道:我来了,等待久了的四月的大地啊!又是一瞬地,雨丝变粗了,轮廓清晰可见,泛着黄绿,闪着亮光,带着晶莹,落啊,落啊。

就在我将要隐失在泥土中时,请你们不要抗拒我,用额头轻轻地沾沾我吧,让我轻轻地亲吻你们的脸颊吧!我将无声地钻入泥土。

杜甫写:随风潜入夜,润物细无声……我不敢对这位诗圣夸大其词,但是我来的时候是有声的,滋润着花朵,凝成了花儿开放的声音;溶入溪河,凝成了水花儿涌动的声音;灌浇田地,凝成了庆祝丰收的声音。

琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、祖母绿……或许比春雨更加晶莹剔透、更加可贵,但是却是比春雨少了什么东西。

或许每个季节都有雨,但是在四季雨中,是他最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命。

雨的诉说作文篇6雨,滋润着大地,万物生长必不可少的,也因此得到了许多人的赞颂,而我,最喜爱春雨。

春雨,是春天来临的象征,屋檐上响起滴答答的声音,春天降临来了。

走出门一看,雨犹如千万缕细丝从天而降,给人一种朦胧感秘迷理感,一种清新自然的感觉。

春雨来临时,雷电不喧嚷,风也不拥挤,只是悄无声息来到我们身边亲近我们。

都到雨中,既不打伞也不穿雨衣,与雨融为一体,与大自然融为一体,欣赏这春雨的美妙。

走到杨柳身边,发现杨柳吐出了新芽,旁边的种子也冲破一层层厚厚的土层探出头来;走到鸟巢旁边,发现鸟儿已从南方飞来,走到花儿身边,花儿已含苞待放,像一位羞哒哒的姑娘,一切都是那样的生机勃勃。

最后,来到繁华的大城市,一切都在春雨的笼罩中,春雨给它洗了个澡,没有了漫天雾霾的天空,也没有了灰尘满地的马路。

春雨有时也是懒惰的,不能如期而至,所以有了“春雨贵如油”的说法,也就造成了干旱,是庄稼收成不好,所以,春雨,一定不要懒惰奥。

终于,等到了雨的到来,最开心的当然是农民伯伯了,他们坐在一起,期待着雨的到来,小孩子也不能闲着,在雨中嬉戏、玩的不亦乐乎。

河里的鱼儿也为此而高兴着,来个“鲤鱼跳龙门”。

终于感觉到了春天的热烈、生机、欢乐。

于是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

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