中药鉴定毕业论文[共五篇]

合集下载

中药专业毕业论文

中药专业毕业论文中药专业毕业论文近年来，中药学在医学领域中的地位与作用逐渐受到重视。

中医药作为我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的经验。

中药学作为中医药学科体系中的重要学科，研究中药的药理学、药效学、药物化学等方面，对中医药的发展和应用起到了重要的支撑作用。

因此，中药专业的毕业论文对于学生的学术研究和专业发展具有重要意义。

一、中药的历史与发展中药学作为一门学科，其历史可以追溯到几千年前。

在古代，中药被广泛应用于人们的生活中，不仅用于治疗疾病，还用于保健和养生。

中药的发展经历了漫长的历史过程，积累了丰富的理论和实践经验。

通过对中药的历史与发展进行深入研究，可以更好地理解中药的独特之处，为中药的应用和创新提供理论依据。

二、中药的药理学研究中药的药理学研究是中药学中的重要内容之一。

药理学研究主要关注中药对人体的作用机制和药效学特点。

通过对中药的药理学研究，可以深入了解中药的药效成分、作用靶点和作用途径，为中药的合理应用提供科学依据。

同时，药理学研究还可以揭示中药的毒副作用和相互作用，为中药的安全使用提供指导。

三、中药的药物化学研究中药的药物化学研究是中药学中的重要分支之一。

药物化学研究主要关注中药中的活性成分和化学结构。

通过对中药的药物化学研究，可以鉴定中药中的主要活性成分，分析其化学结构和性质，为中药的质量控制和药效评价提供依据。

同时，药物化学研究还可以通过分析中药中的化学成分与药效之间的关系，为中药的研发和创新提供指导。

四、中药的质量控制与标准化中药的质量控制与标准化是中药学中的重要课题。

中药的质量控制主要关注中药的成分含量、纯度和稳定性等方面，通过制定中药的质量标准和评价方法，保证中药的质量稳定性和疗效可靠性。

中药的标准化研究主要关注中药的生产、加工和贮藏等环节，通过制定中药的标准化操作规程和管理制度，提高中药的生产效率和质量水平。

五、中药的临床应用与研究中药的临床应用与研究是中药学中的重要内容之一。

中药学专业大专毕业论文范文3000字（2）

中药学专业大专毕业论文范文3000字(2)中药学毕业论文范文篇3浅析PBL教学法在中药学专业野外实习中的应用野外实习是中药学专业学生必须经历的培养识药用药的阶段。

野外实习目的是在实践中培养识别中药材的能力，是将理论课中对中药材的认知应用于实践的必不可少的训练方式。

野外实习不仅肩负着将书本知识与丰富多彩的自然相结合，实现验证和巩固理论教学成果，扩大和丰富学生植物学的知识范围，使学生掌握植物形态的观察和描述、植物种类的识别和鉴定、植物标本的采集和制作、植物检索表的编制、植物检索工具书的熟练使用等专业技能，还肩负着培养学生初步开展科研工作能力和创新思维，培养学生热爱自然、保护生态环境的意识和进行爱国主义教育的重任。

野外实践教学相对于理论教学更具有直观性、实践性、综合性与创新性，在加强对学生的素质教育与培养创新能力方面有着重要的、不可替代的作用。

在野外实习教学中，尝试使用PBL教学方法，探索一种新的学习模式。

1.PBL教学模式以问题为基础的学习(Problem―Based Learning。

PBL)目前已被世界众多医学院校所采用。

在美国、加拿大等许多西方国PBL(problem―based learning)教学法[1-2]已经日趋成熟，这种教学法，提倡打破学科间界限，围绕问题编制综合课程。

优点可以促进学生开放式探究，团队合作及批判性思维能力的发展。

这种问题式的教学方法主张把学习置于复杂的、有意义的问题情景中，组织和鼓励学员主动学习和获得所需的材料。

并通过交流和讨论获得科学的思维方法，在教学中的主体地位突出学员独立学习和终身学习，学习隐含在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能。

有助于培养批判性思维和创造性思维的能力。

让学员通过合作解决实质性问题。

2.实施方案[3-4]：第一阶段：提出问题与查阅文献阶段在PBL 教学时，介绍PBL的概念和相关知识，学生明确自己所处的位置，明白学习过程中应该如何做。

学生9 人为一小组，其中一人为组长，一人为秘书，由1 名指导老师进行指导。

中药鉴定的毕业论文

中药鉴定的毕业论文中药鉴定的毕业论文在中药领域，鉴定是一个至关重要的环节。

中药的鉴定包括对原材料的鉴别、药材的质量评价以及中药制剂的质量控制等。

因此，中药鉴定成为了中药学专业毕业论文的热门选题之一。

本文将从中药鉴定的意义、方法以及未来发展等方面进行探讨。

首先，中药鉴定对于保障中药的质量和疗效具有重要意义。

中药作为我国传统的药物资源，拥有丰富的药材种类和药理活性成分。

然而，由于市场上存在着大量的假冒伪劣中药，导致中药的质量和疗效无法得到保证。

因此，通过中药鉴定可以对中药进行准确的鉴别，确保中药的质量和疗效符合标准，为患者提供安全有效的治疗。

其次，中药鉴定的方法多样且复杂。

中药鉴定的方法包括外观特征鉴别、显微镜鉴定、化学成分分析、生物活性评价等。

其中，外观特征鉴别是中药鉴定的基础，通过观察药材的形态、颜色、气味等特征来进行鉴别。

显微镜鉴定则通过显微镜观察药材的细胞结构，进一步确定药材的真伪。

化学成分分析则是通过对药材中的化学成分进行分离和鉴定，确定药材的质量和活性成分含量。

生物活性评价则是通过动物实验等方法，评估中药的药理活性和疗效。

然而，目前中药鉴定仍面临一些挑战。

首先，由于中药的复杂性和多样性，中药鉴定的方法和标准尚不完善。

不同中药的鉴定方法和标准存在差异，导致中药鉴定的结果不一致。

其次，市场上存在大量的假冒伪劣中药，给中药鉴定带来了困难。

假冒伪劣中药往往通过改变外观特征或添加化学成分来伪装真实性，使得鉴定工作更加复杂。

此外，中药鉴定的技术手段和设备也需要进一步改进和完善，以提高鉴定的准确性和可靠性。

为了解决以上问题，中药鉴定领域需要加强研究和合作。

首先，需要加强对中药鉴定方法和标准的研究，建立统一的中药鉴定标准，提高鉴定的准确性和可靠性。

其次，需要加强中药鉴定技术手段和设备的研发，引入先进的仪器设备和分析方法，提高鉴定的效率和精度。

此外，还需要加强国内外中药鉴定领域的合作与交流，共同研究解决中药鉴定中的难题，推动中药鉴定的发展。

中药的毕业论文

中药的毕业论文中药的毕业论文中药作为中国传统医学的重要组成部分，一直以来都备受关注。

随着现代医学的发展，中药的研究也日益深入。

本文将从中药的历史渊源、研究方法、药材选取和药效评估等方面进行探讨，以期更好地理解中药的价值和应用。

一、中药的历史渊源中药的历史可以追溯到几千年前的中国古代，最早的记载可以追溯到《黄帝内经》和《神农本草经》等古籍中。

这些古籍中详细记载了中药的种类、功效和使用方法，为后世的中药研究提供了宝贵的资料。

随着时间的推移，中药的应用不断发展，形成了独特的理论体系和丰富的临床经验。

二、中药的研究方法中药的研究方法主要包括药理学、化学分析和临床实验等。

药理学研究中药的药效和作用机制，通过动物实验和细胞实验等手段，探索中药对疾病的治疗作用。

化学分析则是通过分离和鉴定中药中的活性成分，揭示中药的药理基础。

临床实验是将中药应用于人体，观察其疗效和安全性。

这些研究方法相互配合，为中药的研究和应用提供了科学依据。

三、药材选取与加工中药的药材选取和加工是中药研究的重要环节。

药材的选取需要根据中药理论和临床经验，选择具有明确疗效的植物、动物和矿物等。

而药材的加工则是将原始药材进行炮制、炒制、煎煮等处理，以提高其药效和安全性。

药材的选取和加工需要严格按照传统的方法和要求进行，以确保中药的质量和疗效。

四、中药的药效评估中药的药效评估是中药研究的重要内容。

药效评估主要包括临床试验、药物动力学和药物代谢等。

临床试验是将中药应用于临床实践，观察其疗效和不良反应。

药物动力学则是研究中药在人体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程，揭示中药的药理学特点。

药物代谢则是研究中药在人体内的代谢途径和代谢产物，为中药的合理使用提供依据。

综上所述，中药作为中国传统医学的重要组成部分，其研究和应用具有重要意义。

通过对中药的历史渊源、研究方法、药材选取和药效评估等方面的探讨，可以更好地理解中药的价值和应用。

中药的研究还有很多待发展的领域，希望未来能有更多的科研人员投身其中，为中药的研究和应用做出更大的贡献。

关于中药学毕业论文

毕业论文设计是本科教学中一个重要的教学环节。

下面是为大家整理的，供大家参考。

范文一：中药饮片质量中医药学论文1中药饮片质量的现状根据我国中医疗效的经验总结来讲，对我国人民的身体健康和民族的繁荣昌盛有着重要的作用。

当然，中药饮片的质量直接就影响着中医临床治疗的效果。

根据目前的情况来讲，中医临床上，中药饮品在质量上存在着一定的问题，主要体现在以下几个方面。

1中药材的清楚。

1药材品种易出现品种混淆现象。

如：川贝母、暗紫贝母、梭砂贝母以及甘肃贝母等，通过市场上的有关调查，其中川贝母的材将浙贝母等数种贝母混淆在一起，由于不同的贝母所含的有效成分是不一样的，尤其是西贝母素的含量竟然相差63倍。

2药材出现以假乱真的现象。

例如：柴胡、炒白术、大黄、何首乌等在临床治疗中使用较为广泛，因此在临床使用中出现了以黑柴胡和大叶柴胡等来冒充柴胡;以土大黄来冒充药用的大黄;制作番薯片来冒充制附子、制何首乌等。

3以次充好。

例如：医药使用的金银花，在其上面喷洒高糖水、盐水、糖蜜混合水等;在法半夏中参入一些染过染色的小石子;在蝎子的腹腔内含有大量的泥沙等。

第二，中药材的产地出现不明现象。

中药材比起其他的生物制品来讲更加的具有地域性，很多中药材，尽管药材的品种是一样的，但是因为产地的不同其质量相差甚远。

例如：四川的黄连、东北的人参、宁夏的枸杞、玉树的虫草等。

第三，原植物的生产、种植等管理方面出现的问题。

根据我国药材目前的生长、发展情况才看，我国中药材的生产之地主要是集中于欠发达的山区中，因此，原植物在种植、生长期间的管理很难达到规范化、正规化;过量的喷洒农药、施肥等，都会造成原植物上的农药残留或者是植物中重金属的含量超标，从而降低中药材的质量，最终导致中药饮品的质量降低。

第四，采集方面的问题。

通常情况下，中药材的采集在年份、月份、季节、一日之内的时辰、采集的方法等，对中药材的质量都有着密切的联系。

原植物的根茎叶花果实等都具有一定时间的生长期、成熟期，然而，其内所含有的有效成分也是因为季节的不同而出现不同。

传统中药鉴定方法分析论文

传统中药鉴定方法分析论文引言中药是中国传统医学的重要组成部分，几千年来一直被人们用于治疗和预防各种疾病。

准确鉴定传统中药的品质和成分对于保证其疗效和安全性至关重要。

传统中药的鉴定方法有多种，包括药材外观鉴定、显微镜观察、理化性质分析、色谱质谱分析等。

本论文旨在综述传统中药鉴定方法的原理与应用。

1. 药材外观鉴定药材外观鉴定是最常用的一种传统中药鉴定方法。

通过观察药材的外貌形态、颜色、质地等特征，可以初步判断其真实性和品质。

例如，根据灰黄色、平滑、有纵纹的特征，可以识别出干地黄；而根据饱满、有光泽、充实的特点，可以区分出优质的杜仲。

2. 显微镜观察显微镜观察在传统中药鉴定中也起着重要的作用。

通过放大药材的细胞结构和特征，可以鉴别不同的药材。

例如，显微镜观察下，枸杞可以显示其特有的血红色颗粒和条纹，而当归的细胞结构会呈现出纤维状的特点。

3. 理化性质分析理化性质分析是一种利用物理和化学性质的方法进行鉴定的传统中药鉴定方法。

通过测定药材的密度、溶解度、熔点、折射率等性质，可以判断其成分和纯度。

例如，人参中的人参总皂苷可以通过测定其溶解度来鉴定；至于当归，可以通过测量其折射率来确认其质量。

4. 色谱质谱分析色谱质谱分析作为一种现代分析方法，也被广泛应用于传统中药的鉴定中。

其中，色谱分析包括气相色谱（GC）和液相色谱（LC）两种。

通过GC-MC联用技术，可以确定药材中的挥发性成分；而利用HPLC-MS技术，可以精确测定草药中的多种有效成分。

结论传统中药鉴定方法的多样性使得我们可以从不同的角度去确定药材的真实性和品质。

药材外观鉴定和显微镜观察是最直观的鉴定方法，可以快速判断药材的真实性；理化性质分析则通过测定药材的物理和化学性质，来确定其成分和纯度；而色谱质谱分析则是一种高精度的鉴定方法，可以确定草药中各种成分的含量和结构。

综上所述，传统中药鉴定方法的分析论文旨在总结各种方法的原理和应用，以期为传统中药的鉴定提供更多的依据和方法。

中医药学毕业论文6篇

中医药学毕业论文6篇中医药学学习心得篇一试谈中医学专业的生理学教学摘要：在医学课程中，生理学是一门非常重要的基础课。

根据教学要求，中医学专业学生也要学习生理学。

针对该层次学生，我们认为采取“中西医融合”的教学方法，可以提高教学效率。

关键词：中医学专业生理学中西医融合作为一名生理学教师，面对中医学专业同学，如何能够既突出中医学的特点，又讲好生理学的基础知识，是学好中医学专业的重点。

在中医专业教学工作中，我们逐渐摸索出一些较为有效的方法，即：“中西医融合”。

1对教师的要求生理学是研究正常机体功能活动规律的科学。

在中医基础理论中占有重要的地位，也是学好西医的基础。

但中医专业学生在学习生理学之前，往往先学习中医学基础理论，特别是中医学基础的“脏象学”部分，相当于中医的“人体生理学”。

中医学对生理过程的认识自成一套体系，当学生接触到西医生理学时，这两种不同的理论体系会对学生学习和理解造成困难。

因此，作为西医院校毕业的教师，要掌握中医基础理论知识、中药学以及中医诊断学等内容，既可拓展自己的知识层面，又有利于更好地与学生探讨[1]。

另外，教师还需正视一个新问题：如何应对已从网络获得大量信息的学生？它迫切要求高校教师不断补充学术养份、拓展学术视野、更新学术理念，以保持对学术新知的热情，从而主动及时地给自己的学术生命输入新鲜血液[2]。

本教研室要求教师除了课堂教学外，在课余时间也要学习中医的基础理论和相关学科知识，拓展自己的知识层面；另一方面，利用现代网络技术，积极关注前沿学术动态，了解学术热点，参加科研活动，撰写科研文章。

2理论教学中要做到“中西医融合”中西医都是科学，只是各自的研究方法、手段、发展背景的不同而形成了两个不同的理论体系[3]。

在理论教学中，尽力寻找到一些生理学与中医学的共通点，在讲授的时候加以结合，以此构建中西医理论体系之间的沟通平台[4]。

第一，我们对中医学和西医学中内涵一致，仅仅是提法不同的内容进行整合。

关于中药的毕业论文

关于中药的毕业论文中药学类专业是实践性很强的专业,毕业实习是教学中的重要环节,是理论与实践相结合的关键,在专业教学过程中具有很重要的地位。

下面是店铺为大家整理的关于中药的毕业论文，供大家参考。

关于中药的毕业论文范文一：中药鉴定技术教学改革论文1课程教学改革的方法1.1实物标本的选择选择实物标本依托中国药典，以教材中收载的常用药材为主。

然而，将教材中的药材品种一一收录既不现实、也不必要，应根据教学大纲的要求和教学实际，选择具有代表性的药材标本。

在品种的选择上要力争具有代表性，如根和根茎类、茎木类、皮类、花类、果实种子类、全草类、其它类、动物和矿物类药材等都要涉及;且应根据分类学涉及代表科属的药材，如毛茛科选取了黄连、乌头、白芍、威灵仙等，分别涉及了黄连属、乌头属、芍药属和铁线莲属等;同时，根据地方使用习惯的不同，有意识收集本地习用品种，如紫萁贯众、断血流等;道地药材是中药鉴定技术中最具特色的，收集实物标本还应对道地药材有所侧重，如安徽的凤丹皮、宣木瓜、贡菊等。

基于以上思路，我们根据课程教学的需要，编写《中药鉴定技术》教学实物标本目录，加大收集工作，并应用于教学实践中。

1.2实物标本的制作《中药鉴定技术》教学用实物标本编写目录后，根据目录进行收集和制作工作，主要有三种方法:⑴从市场采购。

利用去药材市场参观学习的机会，从市场采购典型的药材标本，主要是一些本地不产的药材，如人参、大黄等，且经过不同批次的采购能得到不同等级和规格的药材。

⑵与兄弟院校和同行之间交换、交流。

通过与同行之间进行教学标本的交换和交流，可以扩大药材标本的种类，减少收集标本花费的精力，有利于建立整套标本。

⑶实地采集和制作。

这是最重要的方法，将收集实物标本与药用植物学采药实习等结合起来，通过实地采集收集本地地产药材和习用品种。

例如，我校每年会到南陵丫山进行药用植物学采药实习，可收集到牡丹皮、半夏、鱼腥草、金荞麦、桔梗等地产药材。

同时，还可以利用野外资源调查的机会，搜集各地药材标本，如岳西的茯苓、僵蚕、灵芝，霍山的霍山石斛、天麻，滁州的菊花和全蝎等。

中药论文范文大全

中药论文范文大全中药是中国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的临床经验。

中药论文作为中医药专业学生的重要学术作业，对于提高学生的中医药理论水平和临床实践能力具有重要意义。

下面将为大家介绍一些中药论文的范文，希望对大家有所帮助。

【范文一】题目：黄芪的药理作用及临床应用黄芪，中药名。

为豆科植物黄芪的根。

具有补气养血、益气固表的功效。

黄芪主要化学成分为黄芪甙、黄芪酸、黄芪醇等。

黄芪具有增强机体免疫功能、抗疲劳、抗氧化、抗炎症等药理作用。

临床上常用于治疗气虚乏力、脾胃虚弱、自汗盗汗、慢性疲劳综合征等症状。

黄芪还可用于治疗肿瘤放疗和化疗的辅助治疗，能够减轻放化疗的不良反应，提高患者的生活质量。

【范文二】题目：人参的药理作用及临床应用人参，中药名。

为五加科植物人参的根。

具有补气养血、益气生津的功效。

人参主要化学成分为人参皂苷、人参多糖、人参酸等。

人参具有提高机体免疫功能、增强心肌收缩力、改善心血管循环、抗疲劳等药理作用。

临床上常用于治疗气血两虚、心脑血管疾病、疲劳乏力、免疫功能低下等症状。

人参还可用于改善肿瘤患者的免疫功能，减轻放化疗的不良反应，提高患者的生活质量。

【范文三】题目：枸杞的药理作用及临床应用枸杞，中药名。

为茄科植物枸杞的果实。

具有滋阴补肾、明目益气的功效。

枸杞主要化学成分为枸杞多糖、枸杞甙、枸杞碱等。

枸杞具有抗氧化、抗疲劳、提高视力、增强免疫功能等药理作用。

临床上常用于治疗肝肾阴虚、视力减退、疲劳乏力、免疫功能低下等症状。

枸杞还可用于改善糖尿病患者的视力、减轻放化疗的不良反应，提高患者的生活质量。

以上是关于黄芪、人参、枸杞的药理作用及临床应用的论文范文，希望对大家有所启发。

中药的药理作用和临床应用是一个非常重要的研究方向，希望大家能够在日后的学习和工作中更加深入地研究和应用中药，为中医药事业的发展贡献自己的力量。

中药学论文（合集5篇）

中药学论文（合集5篇）第一篇：中药学论文中药学论文[关键词] 中药;安全性;思考论文摘要:中药一直以来被人们认为毒性低、安全,事实上也是如此。

安全、有效是对药物最基本的要求,也是中药走向世界、走向未来的必备条件。

但是近年来一系列中药不良反应的报道,如:日本的小柴胡汤事件,欧洲的马兜铃酸事件,新加坡、马来西亚的黄连事件等,以及国内有关中药不良反应的种种报道,使人们对中药的安全性产生了怀疑。

来自于国家食品药品监管局的统计,1997年1月~2001年12月,国家药品不良反应监测中心共收到中药不良反应报告301例,涉及中药品种87种。

注射剂在品种上占32.18%,在不良反应例数上却占到68.71%。

在2006年药品不良反应报告中中药占14%。

2006年6月1日国家药监局叫停中药鱼腥草注射剂无疑是对长期被标榜为“纯天然、无毒副作用”的中药的又一次挑战。

中药的安全性问题日益严重,导致中药不良反应的原因是多方面的,是多种因素综合作用的结果,归纳起来主要有几方面原因:1药物本身有毒性是引发药物不良反应的主要原因中药具有两面性:一方面是它具有较强的治疗作用和独特的临床疗效,许多疑难杂病离不开它;另一方面临床又很难驾驭、使用它,稍不小心就会产生不良反应。

使用不当是引发中药不良反应的首要因素在对近年来中药不良反应及中毒事件的综合分析后发现,使用不当是引发中药不良反应的首要因素。

概括其原因大体如下。

2.1误服伪品药材同名异物、同物异名,中药的药材非常讲究产地、品种、采集季节及药用部位。

同一种药材,若产地不同,安全性会有较大差别;同一种药材,若产地相同,采收季节不同或药用部位不同,对其作用、安全性也有影响。

2.2药物的使用剂量过大超过了国家《药典》规定的范围,从相关报道来看,许多不良反应的发生都与此有较大关系。

这其中有两方面的原因,一是临床医生采用大剂量处方,二是患者不按规定剂量服药。

2.3 药品炮制不当药品炮制不当也会使药物发生不良反应的概率上升;如果严格按照药物的炮制程序,是可以减轻或消除某些药物的毒性,这样就可使患者发生中毒或不良反应的机会减小。

中药学论文的参考范文(热门5篇)

中药学论文的参考范文(热门5篇)在中药学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在中药学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对中药学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据中药学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成中药学岗位工作的任务。

两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

在中药学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两个月的实习，并结合中药学岗位工作的实际情况，认真学习的中药学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。

实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

中药学毕业自我鉴定（精选5篇）

中药学毕业自我鉴定中药学毕业自我鉴定（精选5篇）自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，不如我们来制定一份自我鉴定吧。

自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的中药学毕业自我鉴定（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

中药学毕业自我鉴定1我的专业是药学专业。

20xx年,我在北京xx公司进行了xx个月的实习，也是公司的第一批医大实习生。

时间荏苒，一转眼，已经度过了四个月的实习生活。

这四个月，是我们紧张而充实，，飞速成长的四个月。

回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。

以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。

前期我们遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们可以克服种种困难顺利完成任务。

从中我们学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。

因此我们不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。

我们已经走出了大学的象牙塔，可以熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提升。

在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了宝贵的意见。

两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力相信我们可以完成一篇优秀的毕业论文。

还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的大学生涯也即将画上一个完美的句号。

在这样一个经济大萧条时期，很多人正在为找工作发愁。

但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划未来的蓝图，并为我们安排了合适的工作，我们感到很幸运。

关于中药学的论文

关于中药学的论文中药学是实践性较强的专业,毕业专题是中药学专业教学过程中一个重要的实践性环节,通过积极探索我校中药学专业毕业专题的教学模式,以提高学生实践技能为培养目标,以企业需求为导向,培养实用型高素质的中药学人才具有重要意义。

下面是店铺为大家整理的关于中药学的论文，供大家参考。

关于中药学的论文范文一：中药医治包块病例分析盆腔炎性包块是妇科常见病及多发病，严重损害广大妇女的身心健康，西医抗菌素治疗往往不能完全奏效，中医治疗本病有悠久的历史和丰富的经验，我们自制盆腔炎性包块经验方口服加灌肠治疗本病，取得了良好的疗效，介绍如下。

1临床资料1.1一般资料2006年7月—2011年8月年我们病房及门诊病人，根据病史、症状体征及检查，收治了确定为盆腔炎性包块，中医辨证属湿热瘀结证病人64例。

均有性生活史，病程半月～5年，以上64例病人按入组序号随机分位为两组，为治疗组和对照组，各32例，治疗组年龄18～53岁，平均(35.40±9.3)岁，B超显示包块(4.5×4.6×3.1)～(11.2×7.0×4.6)cm3，对照组年龄19～52岁，平均(34.43±8.7)岁，B 超显示包块(4.4×4.7×3.2)～(10.7×6.8×4.9)cm3。

两组年龄、病程、病情轻重等方面无统计学差异，具有可比性。

1.2诊断依据根据《中医妇科学》[1]盆腔炎湿热瘀结证，主要证候:低热起伏，小腹隐痛或刺痛，或胀痛，拒按，检查有包块，痛连腰骶，经期或过劳后加重，胸闷纳少，口干不欲饮，带多色黄或黄白相间，质黏稠，有异味，大便秘结或溏稀，小便色黄，舌质偏红，苔黄腻，脉细弦数。

西医诊断依据[2]:有盆腔炎病史，有急性期表现的病人有使用抗菌素7～14天后，盆腔炎性包块不消改用中药治疗，或有低热，下腹部疼痛坠胀，腰酸，白带多，妇检扪及宫颈举痛，子宫固定压痛，子宫周围扪及边界不清包块，压痛，B超下子宫上方或后方、左右两侧可见包块囊壁光滑，边界清晰或不清囊性的无回声区，输卵管积水呈腊肠形，囊壁较薄，周围有粘连，盆腔有积液。

关于中药的毕业论文

关于中药的毕业论文中药作为我国独特的传统医药体系，已有数千年的历史，并在现代医药领域中发挥着重要的作用。

随着现代科技的不断发展，中草药的药理学、化学组成以及临床疗效得到了更加深入的研究和认识。

因此，本篇毕业论文的目的是通过分析中药的研究现状和未来发展趋势，从中寻找突破口和创新思路。

一、中药的研究现状1. 中药现代化研究的进展随着现代科技的迅猛发展，中草药现代化研究得到了广泛的关注和支持。

这种趋势推动了中草药提取、精制、制剂等技术的稳步提高，促进了中药在临床医学领域中的应用。

2. 对中药化学组成的研究中药研究的主要课题是中药的活性成分与疗效的关系。

目前，中草药的主要活性成分被确定为多种化学类别，包括生物碱、黄酮类、多糖类、甾体类和酚类等。

3. 中药药效领域的研究中药的药效对各种疾病的治疗具有一定的疗效。

对于中药的疗效研究，首先需要确定中药的主要无毒剂量和利用最先进的分子寻找中药分子的疗效成分。

二、中药的未来发展趋势1. 中药在保健品与化妆品领域的发展在保健品和化妆品领域，中草药如虎鞭、丹参、芦荟、野生黄河草等，被广泛用作抗衰老、抗氧化、抗瘀血平、祛痘美白等高端化妆品和保健品的配方。

2. 中草药在治愈癌症和心脑血管疾病方面的应用中草药在治疗癌症、心脑血管等慢性疾病方面具有广泛的应用前景。

目前，我国已经开展了许多中药治疗心脑血管疾病的研究。

3. 中草药在疫苗方面的应用中草药在疫苗领域的应用是一个重要的趋势。

近年来，许多研究机构开展了中药提取物的研究工作，这些提取物可以增强人体的免疫系统，提高诸如疲劳、缺乏活力等疾病的耐受性。

三、中药的突破口和创新思路1. 利用现代化技术，提高中草药制剂的标准化和质量的内控现代化技术在中草药的生产过程中需要得到更广泛的应用。

这包括对中草药品质的评估、生产技术的标准化、中草药的规范分析方法的开发等。

2. 利用现代化技术，探索中草药主要活性成分的疗效在中药研究领域中，我们需要使用一些较新的技术方法来进一步探索中药活性成分的疗效。

中药专业论文六篇

中药专业论文六篇中药专业论文范文1实践教学可以夯实理论学问，同时提高同学实际操作力量。

通过实践教学这一有效途径，加深同学对基础理论学问的认知，培育具有创新意识的高素养中药专业人才，并为同学加强理论联系实际、把握科学方法、提高课外实践力量搭建宽阔平台。

针对中药专业的实践教学主要包括试验教学、实训教学、专业实习和社会实践等内容。

1.试验教学中的自主学习。

中药学专业课程方案中综合性、设计性试验的课程占试验课程总数的比例达90%以上，并开设肯定数量的创新性试验。

通过开展试验教学，巩固了同学们的理论学问，同时提高了其实际操作力量。

2.实训教学中的自主学习。

中药学专业的课程方案中，支配肯定学时（学分）的实训，让同学在模拟情境中联系理论学问，做到活学活用，从而获得学问综合运用的力量。

3.实习中的自主学习。

中药学专业的课程设置中，必需支配同学进行必要的见习、专业实习和毕业设计。

中药学专业的同学实习，保证一人一题，并与实际生产问题要紧密结合。

每个同学依据自己的实习方向，设计实习内容，制定实习方案，形成实习成果。

4.专业实践和社会实践中的自主学习。

专业实践和社会实践有利于拓展同学学习思路，加强同学专业力量和综合力量的提升。

我院中药学专业的同学在大二暑假期间支配去野外进行为期一周的专业实习，采药，制作标本。

由同学们自由分组，自行打算采集标本的种类，依据采集到的标本，查阅相关资料，猎取与该标本相关的学问。

同时，中药专业的同学每年暑假，每个人自行联系实习单位，进行为期两周的暑期社会实践，并依据自己的实践经受，撰写实践总结，从而熬炼和提升个人综合素养。

二、基于其次课堂的自主学习模式其次课堂是相对教学课堂而言，指在完成本专业的培育方案的专业课程之外，基于专业学问，在指导老师带领下利用课余时间开展的各项课外实践活动。

通过其次课堂培育同学的综合素养、运用学问的力量、创新意识、团队合作、实践力量等。

作为第一课堂的有效补充和延长，其次课堂活动的开展应当符合专业特色，符合学校办学特色、专业课程设置和培育目标。

传统中药鉴定方法分析论文

传统中药鉴定方法分析论文传统中药鉴定方法分析论文在日复一日的学习、工作生活中，大家都接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。

怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的传统中药鉴定方法分析论文，欢迎阅读与收藏。

【摘要】传统的中药鉴别方法，以其成本低、简单迅速等优点，为现代方法不可取代。

水试法是经验鉴别法中比较重要又较为科学的方法。

水试，又称入水，即利用某些中药材遇水后或在水中产生的各种比较明显或特殊的变化以鉴定其品种真伪、优劣的方法。

【关键词】中药水试鉴别一、显色反应1 、水溶液显色某些中药材遇水后，所含水溶性色素或其它成分溶入水，使水溶液呈现特定的颜色。

苏木豆科植物苏木Caesalpinia sappan L.的干燥心材。

取苏木块投入水中，水液呈现桃红色，后转为红色。

加氢氧化钠试液2滴，呈猩红色，再加盐酸数滴使呈酸性后，溶液变为橙色。

鸡血藤豆科植物密花豆Spatholobus suberectus Dunn的干燥藤茎。

取鸡血藤块，投入沸水中，可见有似鸡血的红线散开。

墨旱莲菊科植物鳢肠Echipta prostrata L.的干燥地上部分。

遇水后茎叶显黑绿色，搓其茎叶水呈墨绿色。

2 、药材显色有些中药材遇水后，所含成分发生水解氧化，而使药材本身颜色发生变化。

黄芩唇形科植物黄芩Scutellariabaicalensis Georgi的干燥根。

药材应为棕黄色或深黄色。

由于所含黄芩苷在黄芩酶作用下水解成黄芩素，黄芩素易被氧化，颜色由黄色变为绿色，影响药材质量。

因此，黄芩在切片时，浸泡时间不宜太长，切片后应及时干燥处理。

3 、其他某些中药材由于结晶水或其他的变化引起颜色变化。

胆矾三斜晶系胆矾（CuSO4 5H2O）的矿石。

为蓝色半透明结晶，加热失水后变为无色，遇水又变成蓝色。

天竺黄，本科植物青皮竹Bambusa textiles Mcelure或华思劳竹Schizostachyum chinense Rendle等杆内分泌液干燥后的块状物。

中医药学毕业论文

中医药学毕业论文中药学课程的教学实践与思考篇一摘要:结合《中药学》课程自身特点以及开放式教学模式的内涵，拟建立《中药学》课程开放式教学模式。

《中药学》课程是中药学专业的一门必修专业课，在整个中药学学科中占有特殊而重要的地位。

随着国家中药现代化工程步伐的加快，以及国际上中药现代化的发展，作为研究中药基本理论和临床应用的中药学课程的重要性愈加突出。

《中药学》是作为中药学专业的基础课设置的，它与中医基础理论、方剂学、中药炮制学、中药化学、中药鉴定学等学科相互交融，因此《中药学》既是该专业研究的出发点和核心内容，又是学习其他课程的桥梁，学好《中药学》就显得十分重要。

《中药学》课程主要讲述各论部分各味中药的性味、功效、临床应用、用法用量、使用注意等内容，然而由于中药数量众多，每一味中药其性能功效都各不相同或者同中有异，极易造成知识点的混淆，对于学生而言要学好中药学课程难度很大。

我自2005年担任中药学课程授课教师以来，面向中药学专业，经历了多轮教学。

在中药学课程的教学实践中，我积极思考和总结遇到的问题和困难，总结了以下几点教学体会，与同行交流，以期提高教学质量。

1、强化学习总论总论，是一个学科的综合或概要，更是对这门学科的一种全面而概括的论述。

其中的药性理论是学习《中药学》这门课程的基础。

因此，学好总论显得尤为重要，能在各论的学习中起到相当大的作用，对学生以后学习各论中每一味中药的药性理论有很大帮助。

总论中谈到药物有酸、咸、甘、苦、辛五味，并且相对应的酸入肝、咸入肾、甘入脾、苦入心、辛入肺。

具体来讲，酸有收敛、固涩等作用；苦有泻火、燥湿、通泄、下降等作用；甘有滋补、和中或缓急的作用；辛有发散、行气或润养等作用；咸有软坚、散结或泻下等作用。

学好总论，后面各论的学习就稍简明易懂些。

例如解表药，其为凡能疏肌解表、促使发汗，用以发散表邪、解除表证的药物，如麻黄、桂枝。

又如，人参为补虚药，因此与甘味相对，主归脾经。

中药学毕业论文

中药学毕业论文【1】【摘要】以中药学特点为基础，根据多年的教学经验和改革实践，对中药学提高教学效果进行初步探究。

【关键词】中药学；教学效果；探究中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学，其独到的学科理论和突出的临床疗效，较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗费用等难题的需要。

中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。

中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位，它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节，也是中医的基础课程之一，同时又是从基础过渡到临床的枢纽课程。

中药来自于天然药物，是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。

中药学课程教学质量的优劣，不仅关系到本学科成绩，而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。

学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科，对未来从事中医临床工作，成为优秀的中医临床工作者，都具有举足轻重的作用［1］。

鉴于中药学学科自身特点，对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发，从而制定一套较好的教学模式。

中药学内容涉及的面广，中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容，而药学方面则包括药理、化学、炮制、药用植物等。

在教授学科交叉知识的时候，应注意各科之间的相关联系，若某些方面讲解不清楚的话，常常影响学生的理解。

大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂，特别容易混，不容易记住，结果考试考不好，要用用不上。

因此，保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。

笔者根据自身的教学经验认为学好中药学，要抓住以下几个要点：1实行全方位多学科联系式教学中药学主要内容包括：第一，中药的基本理论（即总论中的性能、炮制、配伍、应用等）和各论中每一章节的概述部分（包括定义、功能、主治和应用范围、使用注意事项等）。

这些是中药理论的精华，是正确运用中药的理论指导，必须保证讲好。