学校学生手册制定与管理
广外艺学生手册
2024年广外艺学生手册一、学校简介广东外语艺术职业学院（简称广外艺）是一所具有鲜明特色的广东省属公办高职院校，坐落于广州市海珠区。
学校秉承“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，坚持“质量立校、特色兴校、文化强校”的办学思路，面向社会，适应市场，开放办学，为广东省经济社会发展培养了大批高素质技能型和文化艺术人才。
二、学籍管理规定学生应当按照学校的规定和要求参加注册。
注册后方能取得在校学习及学籍管理的合法资格。
三、课程与学分制度1. 课程设置：学校按照人才培养方案开设相应的课程，包括必修课和选修课。
2. 学分制度：学生需按照要求修满规定的学分方可毕业。
学分由课程学分和素质拓展学分两部分组成。
四、学术道德规范学生在学术活动中应遵循学术道德规范，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。
五、考试与成绩评定1. 考试制度：学生应当按照学校规定参加考试，不得旷考、替考。
2. 成绩评定：采用百分制评定成绩，期末考试成绩占学期总评成绩的70%。
六、奖励与惩罚制度1. 奖励：对于表现优秀的学生，学校设立奖学金和荣誉称号。
2. 惩罚：对于违反校规校纪的学生，学校将给予相应的纪律处分。
七、学生社团与活动学生可以参加各类社团和活动，丰富课余生活，提升综合素质。
学校鼓励学生自主创办社团和组织活动。
八、校园安全与心理健康1. 安全保障：学校建立健全校园安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 心理健康教育：学校设立心理健康教育中心，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
九、学生权利与义务1. 学生享有受教育权、人身权、财产权等权利，同时应当履行遵守宪法和法律、遵守学校规章制度等义务。
2. 学生可以参与学校管理，对学校工作提出意见和建议。
小学学生手册管理规定
小学学生手册管理规定一、引言学生手册是小学教育管理的重要组成部分，它对于规范学生行为、引导学生成长、促进学校秩序的稳定具有重要意义。
为了更好地发挥学生手册的作用，保障学生的权益，提高教育教学质量，特制定本管理规定。
二、学生手册的内容1、学校概况介绍学校的历史、办学理念、校训、校徽等基本信息，让学生了解学校的文化和传统。
2、学生的权利和义务明确学生在学校享有的权利，如受教育权、参与学校活动权等；同时规定学生应履行的义务，如遵守纪律、尊重师长、努力学习等。
3、行为规范涵盖学生在校园内的言行举止、着装要求、文明礼仪等方面的规范，培养学生良好的品德和行为习惯。
4、学习要求对学生的学习态度、学习方法、作业完成等方面提出要求，鼓励学生积极进取，提高学习成绩。
5、奖惩制度明确学校对学生的奖励和处罚标准，激励学生积极向上，纠正不良行为。
6、安全须知包括校园安全、交通安全、食品安全等方面的知识和注意事项，保障学生的生命安全和身体健康。
7、家校合作强调家长在学生教育中的重要作用，提供家校沟通的方式和途径，促进家校共育。
三、学生手册的制定与修订1、成立工作小组由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成学生手册制定与修订工作小组，负责相关工作。
2、广泛征求意见在制定和修订学生手册的过程中，通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求师生、家长的意见和建议。
3、审核与批准工作小组根据征求到的意见和建议，对学生手册进行修改完善，经学校行政会议审核通过后实施。
四、学生手册的发放与宣传1、新生入学时，学校统一发放学生手册给每位学生，并要求家长与学生共同阅读。
2、班主任要组织学生学习学生手册的内容，通过主题班会、课堂讲解等方式，让学生熟悉并理解其中的各项规定。
3、学校可以通过宣传栏、校园广播、校报等多种渠道，对学生手册的重要内容进行宣传，营造良好的氛围。
五、学生手册的执行1、教师要以身作则，严格遵守学生手册中的规定，为学生树立榜样。
2、教师在日常教育教学中，要依据学生手册对学生的行为进行规范和引导，及时纠正学生的不良行为。
中学生学生手册
中学生学生手册一、校园规章制度1.1 上学时间：学生应按时到校，晨读时间为7:30-7:50，上午第一节课准时上课。
1.2 课间休息：每节课结束后有10分钟休息时间，学生不得在教室内吃东西或吵闹。
1.3 实验室使用：学生在实验室内必须遵守实验室操作规范，注意实验安全。
1.4 图书馆规定：学生进入图书馆应保持安静，不得随意乱放书籍或在书本上涂写。
1.5 校园环境保护：学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
1.6 课外活动参与：学生鼓励积极参加学校组织的各类课外活动，提高综合素质。
二、学生行为准则2.1 尊重师长：学生应尊重老师，听从老师的教导和管理，并与老师保持良好的沟通。
2.2 同学相处：学生应友善待人，互相帮助，不欺负同学，共同营造和谐的校园氛围。
2.3 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不打架斗殴、不偷窃、不欺凌他人，任何情况下不得使用暴力。
2.4 诚实守信：学生应诚实守信，不抄袭作业、不作弊，遵守考场规则。
2.5 着装规范：学生应穿戴整洁，不穿违反校规的服装，注意个人形象的塑造。
三、学习与管理3.1 课堂习惯：学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，认真听讲，不打瞌睡或上课迟到早退。
3.2 学习计划：学生应合理安排学习时间，提前预习和复习课堂知识，养成良好的学习习惯。
3.3 借阅图书：学生可以凭借学生证在图书馆借阅图书，借书期限为两周，逾期需按规定支付逾期费用。
3.4 学生评价：学校将进行定期的学生评价，根据学生的学习成绩和综合素质进行评定和奖励。
3.5 班级管理：学生所在班级设立班干部，协助老师管理班级事务，维护班级秩序。
四、安全与应急预案4.1 火灾逃生：学生应熟悉学校的火灾逃生路线，发生火灾时保持冷静，按照指引有序撤离。
4.2 突发情况：学生应遵守学校应急预案，在地震、台风等突发情况下保持冷静，按照老师的指示行动。
4.3 突发疾病处理：学生如突发疾病应及时向老师或校医报告，并遵守医疗人员的指导进行处理。
学生手册学生管理相关规定
目录广东海洋大学寸金学院学生管理规定....................................................广东海洋大学寸金学院优秀学生奖学金评定暂行办法.........................广东海洋大学寸金学院学生综合素质测评暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生思想道德考核评价暂行办法.....................广东海洋大学寸金学院学生先进集体与先进个人评定暂行办法 .........广东海洋大学寸金学院学生纪律处分暂行规定 ....................................广东海洋大学寸金学院学生申诉处理暂行办法 ....................................广东海洋大学寸金学院学生证与校徽管理暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生公寓管理暂行规定 ....................................广东海洋大学寸金学院学生勤工助学管理暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生团体管理暂行办法 ....................................广东海洋大学寸金学院学生第二课堂活动管理暂行办法.....................广东海洋大学寸金学院学生课外活动安全管理暂行规定.....................广东海洋大学寸金学院学生管理规定第一章总则第一条为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据国家教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》与《普通高等学校学生行为准则》以及其他有关法律、法规，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制普通高等学历教育的在校学生的管理。
(完整版)学生工作手册(模板)
(完整版)学生工作手册(模板)目录1. 介绍2. 学校规则和政策3. 学生权益和责任4. 研究管理5. 课外活动和社团组织6. 安全和卫生7. 校园设施和资源8. 建设和改善建议9. 联系信息1. 介绍本学生工作手册旨在向学生提供有关校园生活的重要信息和指导。
通过理解和遵守相关规定，学生可以更好地适应学校环境，确保自己的权益，并积极参与各类活动。
2. 学校规则和政策学校规则和政策是学生必须遵守的指导性文件。
包括但不限于：- 学术诚信和作业要求- 行为准则和纪律- 反欺凌政策- 隐私保护措施- 学生权益保障措施学生应仔细阅读学校规则和政策，并遵守相关要求。
3. 学生权益和责任学生具有一系列权益，例如：- 接受公平的待遇和平等的机会- 获得安全和健康的研究环境- 参与学校活动和社团组织- 提出建议和投诉但同时，学生也有责任：- 尊重他人的权益和多样性- 遵守学校规定和纪律- 履行学业和作业要求- 积极参与学校活动和社区事务4. 研究管理学生应合理安排研究时间，有效管理研究任务。
一些建议包括：- 制定研究计划和时间表- 积极参与课堂讨论和活动- 寻求帮助和支持- 确保作业和报告按时完成- 定期复和准备考试5. 课外活动和社团组织学生可以通过参与课外活动和社团组织，丰富自己的学校生活和人际关系。
学校提供各种各样的活动，学生可以根据自己的兴趣和技能选择参加。
6. 安全和卫生学生的安全和健康是学校的重要关注点。
学生应注意以下事项：- 熟悉校园安全规定和应急程序- 遵守消防安全和电气安全规定- 健康饮食和保持良好的卫生惯- 报告任何紧急情况或安全问题7. 校园设施和资源学校提供各种设施和资源供学生使用，包括但不限于：- 图书馆和自室- 实验室和工作室- 运动场和体育设施- 电脑和网络资源学生应遵守设施使用规定，并合理利用这些资源以支持研究和研究。
8. 建设和改善建议学生可以随时提出关于学校建设和改善的建议。
学校鼓励学生参与决策和参与学校事务，以推动学校发展。
小学学生手册管理规定
小学学生手册管理规定一、总则为了规范学生的行为，促进学生的全面发展，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等法律法规和规章制度，结合我校实际情况，特制定本管理规定。
本管理规定适用于我校全体在校学生，对学生的品德、学习、生活、纪律等方面提出了明确的要求和规范，是学生在校期间必须遵守的行为准则。
二、学生的权利和义务（一）学生的权利1、学生享有接受平等教育的权利，学校不得因学生的家庭背景、种族、性别、宗教信仰等因素歧视学生。
2、学生享有参加学校组织的各种教育教学活动的权利，学校应当为学生提供丰富多彩的活动机会，促进学生的全面发展。
3、学生享有对学校和教师的工作提出意见和建议的权利，学校应当尊重学生的意见和建议，不断改进工作。
4、学生享有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利，学校应当按照规定的程序和标准对学生进行评价。
5、学生享有法律、法规规定的其他权利。
（二）学生的义务1、学生应当遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度。
2、学生应当尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，保护环境。
3、学生应当努力学习，完成规定的学习任务，不断提高自身的综合素质。
4、学生应当积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，培养自己的劳动观念和实践能力。
5、学生应当自觉遵守公共秩序，维护学校的安全和稳定。
三、品德规范1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
3、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
4、讲文明，懂礼貌。
使用礼貌用语，不说脏话，不打架，不骂人。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
初中学校规章制度手册
初中学校规章制度手册第一章总则为规范学校师生行为，创造良好的学习环境，保障师生身心健康，特制定本手册。
学校规章制度手册是学校的基本管理制度，凡进入学校的师生均必须遵守。
如有违反，将按照相关规定进行处理。
第二章学生管理1. 出勤管理1.1 学生每天必须准时到校，不得迟到早退。
1.2 学生如因病请假，需提供医院证明，经班主任同意后方可请假。
1.3 连续缺勤三天以上未请假者将被视为放弃学习权利。
2. 课堂纪律2.1 学生上课应保持安静，认真听讲，不得影响其他同学。
2.2 禁止在课堂上打闹、说话、吃东西等影响教学秩序的行为。
3. 安全管理3.1 学生应遵守校园安全规定，不得在校内乱涂乱画、打架斗殴。
3.2 携带危险物品如刀、枪等者，将被严肃处理。
第三章教师管理1. 课堂教学1.1 教师上课应认真备课，按时上课，与学生亲和交流。
1.2 教师不得进行非法补课，不得违规收取课外费用。
2. 德育管理2.1 教师应以身作则，言传身教，引导学生树立正确的价值观念。
2.2 教师应尊重学生，不得体罚学生。
第四章校园卫生1. 教室卫生1.1 每日班级值日生应保持教室的清洁卫生。
1.2 禁止在教室内吸烟、乱倒垃圾等行为。
2. 餐厅卫生2.1 学生应排队有序，不得挤推和浪费食物。
2.2 餐厅工作人员应穿着整洁，遵守卫生规定。
第五章纪律处分1. 一般警告学生违反规定，轻微违纪的，给予口头警告并在记录档案上做出书面警告。
2. 记过学生严重违反规定，给予书面处分，并进行心理辅导。
3. 严重警告学生多次违反规定，影响较大，给予书面警告并进行思想教育。
4. 通报批评学生违反规定且造成不良影响，学校将通报学生家长和相关部门，对学生进行批评教育。
5. 退学处理学生多次违反规定，造成严重后果，学校将按照有关规定对学生予以退学处理。
第六章附则1. 本手册解释权归学校所有，学生和教师应严格遵守。
2. 学校可根据实际情况对本手册进行修改，修改后的规定将作为有效规定。
学生手册发放与管理规定
学生手册发放与管理规定学生手册是学校与学生之间沟通的桥梁，也是对学生行为规范和学校管理的重要依据。
为了规范学生手册的发放与管理，各学校都制定了相应的规定。
本文将从以下几个方面展开回答，包括发放时间、发放对象、内容要求、使用范围、违规处罚、更新与重新发放、学生手册的作用及不足、家庭与学校的合作等。
一、发放时间学生手册的发放时间一般在学生入学时进行，确保每位学生在校园生活开始之前了解学校的各项规定和制度。
另外，学生手册也可以每年进行一次更新，并在新学年开始前重新发放。
二、发放对象学生手册的发放对象主要是全体在校学生。
无论是小学、初中还是高中，每个年级的学生都应该有一本学生手册，以便他们能够更好地了解学校规定和管理要求。
三、内容要求学生手册的内容要求严格，包括学校规章制度、课程安排、教学大纲、考试安排、行为规范、校园安全等方面。
同时，学生手册中还应包括学生会以及其他校内组织的介绍，以鼓励学生积极参与校园活动。
四、使用范围学生手册的使用范围应该囊括学生在校期间的全部活动。
例如，学生在参加校外教学、社会实践和校内活动时，应按照学生手册中制定的规定进行，以养成良好的行为习惯。
五、违规处罚学生手册中应明确对于违反学校规定的行为给予相应的处罚措施。
这些处罚可以是口头警告、批评教育、警示通报、恶劣行为记录等，以便让学生明确自己的责任和义务。
六、更新与重新发放每年学生手册都应进行一次更新，以适应学校管理制度的变化。
一些特定规定的变动应当在新学年开始前重新发放并解释给学生，确保学生能够正确理解和遵守。
七、学生手册的作用学生手册在校园管理中扮演着重要的角色。
首先，学生手册能够使学生明确校规校纪，提高他们的自律性。
其次，学生手册能够加强学校与家庭之间的联系，通过学生手册中的内容，家长可以更好地了解学校的要求和学生的表现，以更好地指导孩子。
八、学生手册的不足学生手册虽然有着一定的作用，但也存在一些不足之处。
首先，一些学生可能不太重视学生手册的内容，导致对学校规定的不了解。
湖北高校学生手册
湖北高校学生手册第一章：学校概况湖北高校是一所位于湖北省的优秀高等学府，为学生提供了良好的学习和发展平台。
本手册旨在帮助学生更好地了解学校的相关规定和政策，提供学习、生活、思想品德等各方面的指导，以促进学生成长成才。
第二章：入学须知2.1入学手续新生入学前，需按学校规定的时间和地点办理入学手续。
入学手续包括办理录取通知书、准考证等相关证件，办理住宿、就餐等相关事宜。
2.2宿舍安排学校为每位新生分配宿舍，学生需按照学校规定的宿舍要求居住，保持宿舍安静整洁。
禁止吸烟、酗酒等行为，保障宿舍内每位学生的生活环境和安全。
2.3学费和奖学金学生需按时交纳学费，如需申请奖学金，需按照学校奖学金评选标准和程序进行申请。
奖学金名额有限，申请者需积极参加各项学术和社会实践活动，提高综合素质。
第三章：学习管理3.1学生考勤学生需按时参加上课和各类考试，准时签到。
缺勤、迟到、早退均需与辅导员请假，并按照学校有关规定进行补假或处理。
3.2学生课程学生应按照学校课程表的要求合理选择和安排课程，发挥自己的学习潜能，主动参与课堂学习、讨论和互动。
3.3学术诚信学生要遵守学术诚信，自觉抵制抄袭、剽窃等不正当行为。
如有违反学术诚信的行为，学校将对学生进行相应的纪律处分。
第四章：校园生活4.1校规校纪学生要遵守学校的各项规章制度，不得参与违法、违规活动。
尊重师长，与同学和睦相处，树立正确的人际关系。
4.2社团活动学生可积极参与学校各类社团活动，发展个人兴趣爱好，展示自己的才艺和专长，培养团队合作精神。
4.3心理健康学生要重视自己的心理健康，及时处理学习、生活和人际关系中的问题。
学校提供心理健康咨询服务，学生可随时寻求帮助。
第五章：安全管理5.1交通安全学生要遵守交通法规，不得酒后驾驶或违反交通规则。
学生离校外出需向辅导员请假，并做好出行安全防范措施。
5.2安全防范学生要注意人身物品的安全，不得随意外借、乱放贵重物品。
如发现可疑人员或事物，应及时向学校相关部门报告。
中学生学生手册
中学生学生手册中学生手册近年来，中学生学习压力和学习负担逐渐增加，他们面临着课业繁重、社交压力和自我管理的挑战。
为了帮助中学生更好地面对这些问题，中学生学生手册应运而生。
中学生手册旨在提供一些实用的指导和资源，帮助中学生克服困难，顺利度过中学生活。
一、学习篇学生手册的学习篇主要针对中学生的学习问题，包括时间管理、学习方法、考试备考等方面的建议。
1. 时间管理：中学生经常感到时间不够用，因此学生手册中可以给出一些关于时间管理的建议，如制定学习计划、合理规划时间、避免拖延等。
2. 学习方法：学习方法对中学生的学习效果起着至关重要的作用。
学生手册可以介绍一些科学的学习方法，如主动阅读、归纳总结、多种记忆方式等，帮助中学生提高学习效果。
3. 考试备考：考试是中学生的重要任务之一，学生手册可以给出一些备考的技巧和方法，如做好复习计划、分析考试内容、查缺补漏等。
二、生活篇学生手册的生活篇主要关注中学生的生活问题，包括健康饮食、睡眠管理、社交技巧等方面的建议。
1. 健康饮食：中学生处于生长发育的关键阶段，饮食对于健康成长至关重要。
学生手册可以介绍一些营养知识，提供健康饮食的建议，如多吃蔬菜水果、少吃垃圾食品等。
2. 睡眠管理：睡眠不足对中学生的身心发展具有负面影响。
学生手册可以给出一些建议，帮助中学生建立良好的睡眠习惯，如保持规律作息时间、避免过度使用电子设备等。
3. 社交技巧：中学生处于社交圈扩大和人际关系调整的阶段，学生手册可以提供一些社交技巧，如与人交往的基本礼仪、沟通技巧等，帮助中学生建立良好的人际关系。
三、心理篇学生手册的心理篇主要关注中学生的心理健康问题，包括情绪管理、压力释放、自我认知等方面的建议。
1. 情绪管理：中学生面临着各种情绪波动，学生手册可以给出一些情绪管理的建议，如自我调节、找到情绪释放的途径等。
2. 压力释放：中学生的学习和生活压力较大，学生手册可以介绍一些压力释放的方法，如参加体育锻炼、开展兴趣爱好、与朋友交流等。
学生手册编制与管理规定
学生手册编制与管理规定学生手册是学校与学生之间的一种重要文件，旨在规范学生行为、管理学生学习生活。
编制和管理学生手册涉及到学校管理者与学生之间的权责关系，对于校园秩序的维护和学风的培育起着至关重要的作用。
本文将从学生手册的编制、内容规定、实施与管理等多个方面进行探讨。
一、学生手册的编制学生手册的编制应由学校管理者与教师共同参与，经过学校相关部门的审查与审核后方可发布给学生。
编制学生手册应着重体现校园文化特色和学校管理理念，使学生手册具有可操作性和可依从性。
编制学生手册的过程应充分听取学生的意见和建议，并根据学校实际情况进行调整和完善。
二、学生手册的内容规定学生手册的内容应涵盖学校管理的各个方面，包括学校规章制度、学生行为规范、教学秩序规定、安全管理规定等等。
学生手册的内容规定应尽量明确具体、简明扼要，使学生容易理解和遵守。
同时，学生手册的内容规定应具有针对性和适应性，灵活性，以适应不同年级、专业和个体的差异。
三、学生手册的宣传与培训学生手册的宣传与培训是确保学生理解和遵守学生手册的重要环节。
学校可以通过多种渠道宣传学生手册的内容，如在校园网站上发布、在校内广播中播放、学生会议上进行解读等。
同时，学校还可以组织相关的培训活动，邀请校外专家进行讲座，提高学生对学生手册的认识和理解。
四、学生手册的实施与监督学生手册的实施与监督是学生手册管理的关键环节。
学校应建立健全学生手册的执行机构，并明确各部门的职责和工作要求。
监督学生手册的执行可以通过巡查、督导和反馈机制等方式进行，对于违反学生手册规定的学生，应及时进行批评教育和纠正，以形成有效的管理机制。
五、学生手册与学生权益学生手册的编制和管理应充分尊重和保障学生的合法权益。
学生手册的内容规定应公正合理，并充分考虑学生的意见和建议。
在学生手册的执行过程中，学校应确保学生享有课余活动的权利，并营造积极向上的学习生活环境。
六、学生手册与学校文化学生手册在编制和管理过程中应充分体现学校的文化特色和理念。
大学学生手册班委管理制度
大学学生手册班委管理制度1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。
2、班干部职责:班长(纪检委员)：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。
副班长（生活委员，心理咨询）：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。
副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。
生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。
了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。
负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。
学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动。
负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作；负责收取学习方面的费用。
体育委员(班级志愿者服务队队长)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。
文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。
（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动），注意发现文艺人才。
团支书(班级邓研会会长)：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。
监管班级帐目。
宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。
负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。
组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。
第十三中学学生手册
第十三中学学生手册欢迎来到第十三中学！在这里，我们为您提供一个安全、文明、健康的学习和生活环境。
为了更好地帮助您适应新的校园生活，请仔细阅读本手册。
一、学校介绍第十三中学是一所全日制公立中学，设有初中和高中两个部分。
学校占地面积约XXX平方米，共有XXX个教学班。
学校的主要教育目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育教学1.课程设置学校的课程设置根据国家和省市规定，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术、历史、地理、政治、音乐、美术、体育、校本课程等科目。
2.教学管理学校实行班主任、任课教师和学科组长三级管理制度。
学校每月举行一次家校会，家长可以了解孩子的学习情况，并与班主任和任课教师沟通交流。
3.考试制度学校每学期举行两次考试，分别是月考和期末考试。
学校以考试为督促学习的手段，旨在帮助学生更好地掌握知识，提高综合素质。
三、学生管理1.作息时间学校每周上课5天，每天上6节课，早上7:30开始上课，下午3:45放学。
学校规定学生应按时到校，在校期间应保持精神饱满，认真听讲，不得迟到早退。
2.校规校纪学校有一系列严格的校规校纪，学生应遵守。
学生不得在校内吸烟、喝酒、打架斗殴，不得使用手机、电子产品等影响学习的物品。
3.宿舍管理学校设有男女宿舍，宿舍由专职宿管负责管理。
学生应爱惜宿舍设施，保持宿舍的整洁和安静，不得在宿舍内吵闹、打架等行为。
四、大型活动学校每年都会组织各种形式的大型活动，包括运动会、文化节、艺术节、社会实践等。
这些活动不仅丰富学生的校园生活，也是学生综合素质教育的重要组成部分。
五、联系我们如有需要，您可以通过以下方式联系我们：1.学校电话：XXX（服务时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午1:30-4:30）2.电子邮件：**************3.校园活动和通知请留意学校公告栏、班级微信群等渠道。
最后，祝愿您在第十三中学度过愉快的校园时光！。
小学学生手册管理规定
小学学生手册管理规定尊敬的小学生：欢迎大家来到小学，希望我们能共同享受这段美好的时光。
为了让学校能够更好地管理学生，保障大家的学习环境和个人安全，我们制定了以下手册管理规定，请大家认真遵守。
一、校园安全管理规定1. 上下学安全a. 维持秩序：上下学时，请保持队伍整齐，不要拥挤和推搡。
b. 停车有序：自行车、电动车停放时，请使用指定车棚或停车位，不得乱停乱放。
2. 食品安全a. 饮食卫生：请大家在食堂就餐，不要买或食用街边食品。
b. 垃圾分类：将饭菜残渣和纸张等垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。
3. 安全意识养成a. 防火安全：学生在教室或公共场所严禁燃放烟花爆竹，不得私自使用火种。
b. 防护安全：参加体育课或活动时，必须穿戴好相应的防护装备。
二、学习管理规定1. 规范学习行为a. 尊师重道：对老师要保持尊重和礼貌，不得出言不逊或对老师进行辱骂。
b. 安静听讲：上课期间保持安静，专心听讲，不得妨碍他人学习。
2. 作业和考试a. 按时上交：作业要按时完成并上交，不得抄袭和作弊。
b. 公平公正：考试期间，不得传递答案或扰乱考场纪律。
三、行为规范1. 尊重他人a. 爱护环境：保持学校环境整洁，不随地乱扔垃圾，不乱涂乱画。
b. 和谐相处：与同学友好相处，不欺负他人，不参与斗殴行为。
2. 文明礼仪a. 礼貌待人：对老师和同学要有礼貌，说话文明，不使用粗言秽语。
b. 注意形象：保持衣着整洁，不佩戴显眼的饰品或过多化妆。
3. 课外活动a. 参与积极：鼓励大家积极参加校内活动，并遵守组织者的规则。
b. 安全第一：参加校外活动时，要听从老师和家长的安排，保持注意安全。
四、违纪惩戒1. 轻度违纪a. 晚归一次：给予警告，并记录违纪情况。
b. 违规佩戴饰品：责令立即除下，将饰品交给班主任保管。
2. 中度违纪a. 缺席班会：向班主任写检查，并进行必要的思想教育。
b. 旷课一次：给予体罚，如跑步等处罚。
3. 严重违纪a. 涉及暴力行为：严肃处理，纳入教育处分范畴。
学校学生手册
学校学生手册第一节：引言学校学生手册是每个学校都会发布的一本重要文件，旨在规范学校生活、提供信息和指导学生行为。
它承载着学校管理和教育的理念，对于学生的成长与发展具有重要意义。
本文将探讨学生手册的功能、内容和其对学生的重要作用。
第二节：功能与作用学生手册作为学校的一项重要管理工具，具有多种功能和作用。
首先，它能明确学校的规章制度、学生行为准则等，帮助学生了解学校的管理要求。
其次，学生手册可以提供校园设施和学习资源的信息，使学生能够充分利用学校提供的资源。
此外，学生手册还承担着教育和引导学生的责任，传达学校的教育理念和价值观。
第三节：内容与编制学生手册的内容种类繁多，主要包括学校简介、办学宗旨、教学管理规定、考试评价制度、课程设置、学生权益保障等。
这些内容经过学校的仔细编制，既要照顾到学校管理的需要，又要符合学生的利益，确保学生手册的全面性和权威性。
第四节：学生行为规范学生手册作为学校行为准则的重要载体，对学生的行为提出了具体要求和规范。
例如，要求学生遵守课堂纪律、守时守规、不偷窃、不欺凌等。
这些规定旨在培养学生良好的行为习惯和道德观念，为学生的成长提供指导。
第五节：学习资源与管理学生手册还会提供学校内外的学习资源信息，如图书馆、实验室、校外培训机构等。
同时，它还规定了学生借用学习资源的要求和管理办法，以充分利用学校的教育资源。
第六节：课程设置与选修课程学生手册还会详细介绍学校的课程设置，包括必修课程和选修课程。
学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的选修课程，培养个人特长，提高综合素质。
第七节：学生权益保障学生手册还会强调学生的权益保障，如言论自由、人身安全、隐私保护等。
学生对于这些权益的了解，可以帮助他们在校园中更好地保护自己的权益，增强自我保护意识。
第八节：校外活动与社团管理学生手册还会介绍学校校外活动的组织和管理，包括社团活动、社会实践活动等。
学生可以通过参与这些活动，拓展自己的视野、丰富自己的人际关系，发展兴趣爱好。
学校学生管理规章制度模板
学校学生管理规章制度模板第一章总则第一条为了维护学校正常教育教学秩序，规范学生行为，促进学生成长，制定本规章制度。
第二条本规章适用于本校全体学生的管理，包括全日制本科生、研究生和留学生等。
第三条本规章所称“学生”是指在本校注册学习的学生。
第四条学生应当遵守国家法律法规和学校规章制度，树立正确的学习态度，规范自己的行为，做到文明礼貌、守时守纪。
第二章学习管理第五条学生应当遵守学校的学习制度，按时上课、完成作业，认真学习，取得合格的学业成绩。
第六条学生应当积极参加学校组织的各类教育实践活动，提高自身综合素质。
第七条学生应当尊重教师，与同学友好相处，共同营造良好的学习氛围。
第三章纪律管理第八条学生应当听从学校的管理和安排，不得擅自离校或迟到早退。
第九条学生不得在课堂上或校园内违反纪律，不得扰乱学校正常秩序。
第十条学生不得从事违法犯罪活动，不得参与非法集会、游行。
第四章荣誉管理第十一条学校会对在学校活动中表现突出的学生给予表扬和奖励，建立荣誉制度。
第十二条学生应当爱护学校财产，不得损坏学校设施设备，维护校园环境的整洁与美好。
第五章处罚管理第十三条对违反学校规章制度的学生，学校将视情节轻重给予相应处罚，包括警告、记过、留校察看、停课等。
第六章补充条款第十四条本规章制度经学校相关部门审核通过后执行，如有需要调整，将经过学校领导批准。
第十五条学生对本规章制度有任何异议或建议，可以通过学生会或相关部门提出。
第七章附则第十六条本规章制度自颁布之日起生效。
第十七条对于本规章制度未尽事宜，由学校相关部门解释。
以上就是学校学生管理规章制度的模板，希望能够对学校的管理工作有所帮助。
学生手册》管理制度学习.pptx1
材工A1101班 孙国丽
NO.1加分项目
1.经学生处安排、院系选派学生支持学 院行政部门工作、参加学院组织大型活动的每 一个项目每人次加0.1分，最高加至10分 ； 2.院系自行联系社会团体或个人资质本 院系贫困生，效果显著加10分。
NO.2减分项目
1.学院中层干部值班，学生处通报一次扣2 分； 2.学生因公寓内卫生、纪律被公寓管理员 通报一次，学生所属院系扣1分； 3.学生受纪律处分一次，依据处分级别分 别扣2分、4分、6分、8分。
根据学院素质教育的要求，通过科学、公平、 全面的评判标准，对学生综合素质进行纪实性量 化考评。 1.学生综合素质测评内容： 学生综合素质测评分=职业道德素质×30%+专业 学习素质×50%+身心发展素质×20% 2.综合素质测评结果低于60分的学生将予以 留级。
我相信在今后的日子里我们会做的更好
高校学生手册中的规章制度
高校学生手册中的规章制度是为了维护学校的正常教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展而制定的。
本文将详细介绍高校学生手册中的规章制度，以帮助学生更好地了解和遵守学校的各项规定。
一、学生注册与请假制度1. 学生应在规定时间内完成注册手续，未经批准，不得逾期注册。
2. 学生因故不能按时注册，应向所在学院提出书面申请，并说明理由。
请假时间一般不超过两周。
3. 学生请假需经所在学院批准，并报学校备案。
请假期间，学生应履行相关手续，确保不影响学业。
4. 学生未经批准，不得中途退学。
确有特殊情况需退学的，应向所在学院提出书面申请，并报学校审批。
二、课堂教学纪律1. 学生应按时参加课程学习，不得迟到、早退、旷课。
2. 学生应尊重教师，保持课堂秩序，不得随意发言、打断他人发言、玩手机等。
3. 学生应积极参加课堂讨论，发挥自己的主观能动性，提高自身综合素质。
4. 学生应诚信考试，自觉遵守考试纪律，不得抄袭、作弊。
三、住宿管理制度1. 学生应按照学校安排入住指定宿舍，不得擅自调换宿舍。
2. 学生应自觉遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生、安全。
3. 学生不得在宿舍内吸烟、饮酒、赌博、焚烧物品、私拉电线等。
4. 学生应遵守宿舍作息时间，保持安静，不得大声喧哗、夜间扰民。
四、校园治安管理规定1. 学生应遵守国家法律法规，不得违法犯罪。
2. 学生应自觉维护校园治安秩序，不得打架斗殴、故意损坏公物。
3. 学生应保护自身安全，不得擅自离校、夜不归宿。
4. 学生应遵守校园交通规定，不得违规驾驶、停放车辆。
五、互联网使用管理制度1. 学生应合法、文明使用互联网，不得传播违法违规信息。
2. 学生应保护个人隐私，不得泄露身份证号、银行卡号等敏感信息。
3. 学生不得利用互联网进行赌博、诈骗等违法犯罪活动。
4. 学生应自觉维护网络安全，不得攻击、入侵他人计算机系统。
六、社团活动管理制度1. 学生应积极参加社团活动，提升自身综合素质。
学生手册管理办法
学生手册管理办法第一节：背景介绍学生手册是学校管理学生行为的重要文件，它规范着学生的日常行为和校园生活。
然而，由于学生手册的管理办法不完善，导致学校管理学生行为的效果不佳。
因此，制定一套科学合理的学生手册管理办法迫在眉睫。
第二节：明确目标和原则学生手册的管理办法首先要明确目标，即通过规范学生行为，培养良好的品德和规矩习惯；其次，要遵循一些原则，如以提升学生自主管理能力为核心、以引导为主、以激励为辅等。
第三节：细化内容和规定学生手册管理办法需要细化具体内容和规定，包括校园行为规范、规定的执行和处罚机制、社团活动规范等。
在校园行为规范方面，应明确校内禁止的行为，如打架斗殴、吸烟饮酒等，同时也应指导学生正确行为，如文明用语、友善相处等。
第四节：强化教育与指导学生手册管理办法的执行过程中，应加强教育与指导，引导学生认识到遵守学生手册的重要性，并理解其中的原则和规定。
学校可以组织讲座、开展活动等形式，向学生传授相关知识，并通过榜样示范、班级会议等途径促使学生主动遵守规定。
第五节：配套措施学生手册管理办法需要配套措施来推动执行，包括设置学生管理组织、明确责任人和监督机制等。
学生管理组织可以由学生会、班级委员等组成，负责监督学生手册管理办法的执行情况，并及时向学校反馈问题和建议。
第六节：加强教师管理学生手册管理办法的执行离不开教师的配合与指导。
学校应加强对教师的培训，提高他们的管理水平和业务能力，使他们能够更好地引导学生遵守学生手册的规定。
第七节：家长参与与监督学生手册管理办法的执行还需要家长的参与与监督。
学校应定期召开家长会，向家长介绍学生手册的内容和管理办法，并了解家长的意见和建议。
同时，家长也应积极监督学生是否按照学生手册的要求行事。
第八节：定期检查和评估学生手册管理办法的执行效果需要定期检查和评估，及时发现问题和改进不足。
学校可以设立评估小组，进行抽查和访谈，了解学生对学生手册管理办法的感受，并收集相关数据进行分析。
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学校学生手册制定与管理
学校学生手册是学校管理的重要组成部分，它规范着学生的行为和学习，为学
校创造良好的学习环境。
学校学生手册的制定与管理是一项繁琐而重要的任务，需要综合考虑学生的利益、法律法规的要求以及学校的教育目标。
本文将从以下几个方面展开回答有关学校学生手册的制定与管理的问题。
一、学校学生手册的目的
学校学生手册的目的是为了规范学生的行为和学习，维护学校的正常秩序。
它
不仅提供了学校的各项规定和制度，还明确了学生的权利和义务。
通过学生手册，学校可以传达学校的价值观和教育理念，培养学生的思想道德和行为习惯。
同时，学校学生手册也为学生提供了一个参考，帮助他们更好地适应学校生活，养成良好的学习和行为习惯。
二、学校学生手册的制定过程
学校学生手册的制定过程需经过多个环节，包括确定制定目标、征求意见、形
成初稿、修改完善等。
首先，学校管理层需要明确学生手册的制定目标，例如规范学生的行为、培养良好的学习习惯等。
其次，学校可以征求教职工和学生的意见，了解他们的需求和想法，确保学生手册的制定过程是一个民主和公正的过程。
然后，学校可以组织相关人员起草初稿，并在其他人员的参与下进行修改和完善。
最后，学校需要对学生手册进行审查，并获得相关部门的批准。
三、学校学生手册的内容
学校学生手册的内容要全面、准确地反映学校的规定和制度。
它通常包括学校
概况、学生权利和义务、学校规章制度、行为规范、学习方法等方面的内容。
例如，学校可以规定学生在校园内要遵守秩序，不得违反法律法规；学生要尊重师长，团结同学；学生要爱护校园环境，不得随意涂鸦等。
同时，学生手册还可以提供一些学习方法和指导，帮助学生提高学习能力和综合素质。
四、学校学生手册的宣传与执行
学校学生手册的宣传与执行是手册能否发挥作用的关键。
学校应该通过多种途径宣传学生手册的内容，例如在新生入学时向学生和家长发布，通过学校网站、宣传栏、班会等形式进行传达。
同时，学校应该加大对学生手册内容的解读和宣讲力度，帮助学生和家长更好地理解和遵守手册规定。
在执行方面，学校应该建立健全的监督机制，及时发现和处理学生手册违规行为，确保手册规定得到有效执行。
五、学校学生手册的修订与更新
学校学生手册并非一劳永逸，随着社会和学校的变化，手册的内容也需要不断修订和更新。
学校应该定期对学生手册进行评估，了解其中存在的问题和不足，并及时进行修订。
修订时要注意与学生、教职工和家长进行广泛沟通，征求他们的意见和建议，确保手册的内容更加符合实际情况和教育需求。
六、学校学生手册与学生自主管理
学校学生手册的制定与管理不仅要依赖于学校管理层和教职工的努力，还需要学生的自主管理和参与。
学校应该鼓励学生在学生手册制定与管理方面发挥积极作用，例如通过学生代表大会和学生会组织，让学生参与手册的修订和宣传工作。
这样不仅可以提高学生对学生手册的认同感和遵守度，还可以培养学生的自我管理和自我约束能力。
七、学校学生手册的配套制度和措施
学校学生手册的制定与管理还需要配套的制度和措施来支持和保证。
学校可以制定一些具体的规定和程序，例如建立学校纪委和学生事务办公室，负责学生手册的执行和监督工作；学校还可以设立奖励和惩罚机制，对遵守和违反学生手册的行为给予相应的奖励或处罚。
八、学校学生手册与家长协作
学校学生手册的制定与管理需要与家长进行密切配合和协作。
学校可以通过家长会、家长讲座等形式向家长宣传学生手册的内容和意义，让家长理解并支持学校的规定。
学校还可以与家长建立联络渠道，及时向家长反馈学生的表现和问题，共同解决学生手册的执行和管理中遇到的困难。
九、学校学生手册与法律法规的关联
学校学生手册的制定与管理需要与法律法规保持一致。
学校在制定学生手册时要考虑到学生的权利和义务，保护学生的合法权益。
同时，学校要严格遵守相关法律法规，杜绝学生手册中的违法和不合理规定。
在学生手册的执行中，学校要坚持依法治校，保证学生手册的规定与法律法规相一致。
十、学校学生手册的评估与反馈
学校学生手册的制定与管理需要进行评估与反馈。
学校可以定期对学生手册的执行情况进行调查和评估，了解其中的问题和不足，并通过学生调查、家长意见反馈等方式收集学生和家长的意见和建议，及时进行改进和完善。
总结：
学校学生手册的制定与管理是一项复杂而重要的任务，需要学校管理层、教职工、学生和家长的共同努力。
学校学生手册不仅规范学生行为和学习，还培养学生的思想道德和行为习惯。
在手册的制定和管理过程中，学校需要注重民主和公正原则，加强宣传和执行工作，与家长和法律法规保持一致。
只有通过各方的努力，学校学生手册才能真正发挥其规范和引导作用，为学校的教育教学工作提供支持和保障。