人教版四年级上册英语重难点总结
人教版四年级英语上册《Unit2 My schoolbag》重点难点知识梳理
人教版四年级英语上册《Unit2 My schoolbag》重点难点知识梳理重点询问某物颜色的问句及答语询问某人某处有什么的句型难点形容词的用法"Excuse me.”的用法四会单词短语schoolbag 书包storybook 故事书candy糖果notebook笔记本toy 玩具key钥匙maths book 数学)English book英语书Chinese book语文书三会单词短语wow哇；呀lost丢失(lose的过去式形式）cute 可爱的so much 非常地惯用表达式1.Excuse me.打扰一下。
2.Thank you so much!非常感谢您！重点句式或句型：1.描述把某物放在某处的句型。
例：Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放在你的书桌里面。
解读：“Put+名词+表示地点的介词短语”表示把某物放在某处。
2.询问某物是什么颜色的问句及答语例：-What colour is t?它是什么颜色的？It's blue and white.它是蓝白色的。
解读：这是用来询问物体颜色的问句及答语。
what colour问颜色。
3.询问某人某处有什么的句型What do you have in your schoolbag?你的书包里有什么?！解读：这是询问某人某处有什么的问句会用到助动词do或者does，需要根据后面连接的人称代词来判断。
了解句型1.Thank you so much!非常感谢您！解读：这是接受别人帮助或收到礼物时表达谢意的常用语。
2.Put away your books.把你的书收起来。
解读：put away 意为”把...…收起来”。
3.Take out your books,please.请拿出你们的书。
解读：take out 意为“把……拿出来”。
主要考点【知识考点一】An English book,a Chinese book,a maths book and three storybooks.一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。
人教版四年级上册英语各单元知识点总结
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
人教版小学英语四年级上册知识点梳理与总结
人教版小学英语四年级上册知识点梳理与
总结
人教版小学英语四年级上册是针对小学四年级学生编写的英语
教材，主要涵盖了英语的基础知识和基本交际功能。
下面是该教材
的知识点梳理与总结：
1. 单词和词组
本册教材重点介绍了一些常用的英语单词和词组。
学生需要掌
握这些词汇的拼写、发音和基本意思。
其中包括生活中常见的动物、食物、颜色、数字、家庭成员等内容。
2. 句型和语法
本册教材介绍了一些基本的句型和语法知识。
学生需要学会用
正确的句子结构表达自己的意思，并掌握一些常用的时态、人称代词、介词等语法知识。
3. 对话和情景交际
本册教材通过对话和情景交际的形式，让学生在实际生活中运
用所学的知识。
学生需要学会用英语进行简单的问候、介绍、询问
和应答等交际行为。
4. 听力和口语
本册教材注重培养学生的听力和口语能力。
通过听力练和口语
对话的训练，学生可以提高自己的英语听说能力，更好地理解和运
用所学知识。
5. 综合练和评价
本册教材提供了一些综合练和评价题目，帮助学生巩固和检测
所学知识的掌握情况。
学生可以通过这些练和评价，检验自己的英
语研究效果，并发现自己的不足之处，进一步提高自己的研究能力。
总结
人教版小学英语四年级上册是一本注重基础知识和基本交际能力培养的教材。
通过系统研究和练，学生可以在听、说、读、写多方面全面提高自己的英语水平。
希望学生们能够认真研究，并能够积极运用所学知识，提升自己的英语能力。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳
人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结 Unit 1 My Friends一、词汇：窗户、黑板、灯、图画、门、地板、教室、计算机、讲台、墙、电扇。
二、句型：1、教室里面有什么？许多课桌和椅子。
2、让我们一起打扫教室吧。
①好。
②好主意。
③好的。
3、我的座位在哪里？它在门的附近。
4、看那幅图画。
它很好看。
5、我们有一个室。
让我们一起去看看吧。
它很大，墙是白色的。
6、让我来擦窗户。
做得好！三、语法：1、Where 引导的特殊疑问句：看到 where 就要想到地点方位词，例如：on。
in。
under。
near。
behind 等。
2、Let’s = Let us 让我们Let me 让我特殊疑问句例句：1、你叫什么名字？2、你爸爸是干什么的？3、你的盒子里是什么？4、北京的天气怎么样？5、现在几点了？6、这双鞋子怎么样？7、你呢？1.I'm XXX.2.How many cups of milk do you need。
Three.3.Excuse me。
where is the nearest bookshop?4.What is your father's job?5.How are you。
- Fine。
thanks.6.How much is it。
Five yuan.Unit 2: My SchoolbagVocabulary: Chinese book。
English book。
maths book。
schoolbag。
storybook。
XXX。
candy。
XXX.XXX:1.How many books do you have。
- I have six。
/ Six.2.I have a new schoolbag。
- What colour is it。
- It's black and white.3.May I have a look。
- Sure。
人教版四上英语重点
人教版4上英语重点人教版4上英语的重点内容如下：1. Unit 1: Nice to meet you!- Greetings and introductions- Vocabulary: hobbies, likes and dislikes- Sentence patterns: "What's your name?" "My name is..."- Grammar: present simple tense with frequency adverbs2. Unit 2: How do you go to school?- Vocabulary: transportation methods, places in a city- Sentence patterns: "How do you go to...?" "I go by..."- Grammar: prepositions of place (in, on, at), object pronouns (me, him, her, us), plural nouns3. Unit 3: Where are you from?- Vocabulary: countries, nationalities, languages- Sentence patterns: "Where are you from?" "I'm from..."- Grammar: verb "to be" (am, is, are), possessive pronouns (my, his, her, our)4. Unit 4: I have a pen pal.- Vocabulary: household items, pen pals, daily routines- Sentence patterns: "Do you have a...?" "Yes, I do. / No, I don't."- Grammar: present simple tense, plural nouns, third person singular5. Unit 5: Our classroom rules.- Vocabulary: school subjects, classroom objects, rules- Sentence patterns: "What do you have on...?" "We have..."- Grammar: questions with "What", imperatives, imperative sentences with "Let's"6. Unit 6: What's this in English?- Vocabulary: classroom objects, stationery, food- Sentence patterns: "What's this in English?" "It's a..."- Grammar: singular and plural nouns, possessive case (John's book)以上是人教版4上英语的重点内容，希望能对你有所帮助！。
人教版小学四年级上册英语重点难点(供参考)
第一单元MY CLASSROOM 重点/难点第二单元My schoolbag重点/难点第三单元My friends重点/难点第四单元My home（我的家）重点/难点第五单元Dinner’s ready （晚餐准备好了）重点/难点第六单元Meet my family（见一见我的家人）重点/难点注释一、缩写和全称what’s = what is 是什么 let’s = let us 让我们where’s = where is 在哪里 he’s = he is 他是 she’s = she is 她是they’re = they are 他们是 you’re = you are 你是 it’s = it is它是aren’t = are not不是 isn’t = is not不是 I’d = I would 我···Can’t = can not 不能 I am = I’m 我是 we are = we’re 我们是There are =there’re there is = there’s 那儿有.. Tom is = Tom’s 汤姆的Have not = haven’t has not =hasn’t 没有 that is = that’s 那是...二、数字one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight 八nine九 ten十 eleven十一 twelve 十二 (一至十二单独记)thirteen十三 fourteen 十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七eighteen 十八 nineteen 十九（十几后面都有teen，thirteen, fifteen, eighteen 特殊记）twenty 二十 thirty三十 forty 四十 fifty 五十 sixty六十 seventy 七十eighty八十 ninety 九十（几十后面都加ty，twenty不同重点记。
人教版四年级上册英语重点知识归纳
人教版四年级上册英语重点知识归纳一、My Classroom单元重点单词：window, door, blackboard, desk, chair, light, fan重点短语：open the door, close the window, clean the board, sweep the floor重点句式：This is my classroom. That is a window. These are desks. Those are chairs.词汇：掌握与教室相关的词汇，如window、door、blackboard、desk、chair等。
语法：学习并掌握简单现在时的基本结构，如“This is…”、“That is…”、“These are…”、“Those are…”等句型。
日常用语：学习并掌握与教室相关的一些常用日常用语，如“Open the door.”，“Close the window.”，“Clean the board.”，“Sweep the floor.”等。
语音：学习并掌握与本单元词汇相关的发音规则和字母组合的发音规律。
阅读理解：能够读懂与教室相关的简单英文短文或小故事，理解其中的意思。
写作：能够写出与教室相关的简单英文句子或小短文，注意语法和拼写的正确性。
听力：能够听懂与教室相关的简单英文指令或短文，并做出相应的反应。
口语：能够与他人进行与教室相关的一些简单英语交流，表达自己的意思和观点。
文化知识：了解一些关于西方国家教室文化的基本知识，如教室布置、师生互动等。
二、My Schoolbag单元重点单词：book, pencil, pen, ruler, bag重点短语：Put your books in your bag. Take out your pencil box. Close your pencil box. Open your book.重点句式：I have a new schoolbag. Do you have a pencil? Yes, I do. No, I don’t.词汇：掌握与书包相关的词汇，如book、pencil、pen、ruler、bag等。
人教版四年级上册英语重难点总结
人教版四年级上册英语重难点总结Unit 1: My ClassroomIn this unit。
we will learn about the vocabulary related to a classroom。
important sentences。
XXX.Vocabulary:Classroom: a room where students learnWindow: an opening in a wall to let light and air inLight: a device that produces XXXDoor: a movable barrier used to open and close an entrance Blackboard: a dark surface for writing on with chalkPicture: a painting or drawingCake: a sweet dessertFace: the front part of the headName: a word or set of words used to XXXMake: to create or produceCat: a XXXCap: a head coveringFloor: the surface of a room on which one standsNear: close in distanceXXX's desk: a desk used by a XXXComputer: an electronic device used for processing data Fan: a device used to create a current of airWall: a vertical structure used to enclose an areaDesk: a piece of furniture with a flat top and one or more drawersChair: a seat for one personXXX:1.We have a new classroom.2.What's in the classroom?3.Let's go and see!4.Let me clean the windows.5.Where is it?6.It's near the window.7.XXX.8.XXX on the light.the window.10.Put up the picture.11.XXX.Dialogues:1.Q: Where is the bee?A: It's in/on/under/near the wall.2.Q: What's this?A: It's a bee.3.Q: What color is your desk?A: It's green.4.Q: How many chairs are there in the classroom?A: There are forty.Grammar:XXX by adding "s" when there is more than one of the same item。
人教版小学四年级上册英语重点难点
第一单元MY CLASSROOM重点/难点第二单元My schoolbag重点/难点第三单元My friends重点/难点第四单元My home（我的家）重点/难点第五单元Dinner’s ready（晚餐准备好了）重点/难点第六单元Meet my family（见一见我的家人）重点/难点注释一、缩写和全称what’s=what is是什么let’s=let us让我们where’s=where is在哪里he’s=he is他是she’s=she is她是they’re=they are他们是you’re=you are你是it’s=it is它是aren’t=are not不是isn’t=is not不是I’d=I would我···Can’t=can not不能I am=I’m我是we are=we’re我们是There are=there’re there is=there’s那儿有..Tom is=Tom’s汤姆的Have not=haven’t has not=hasn’t没有that is=that’s那是...二、数字one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二(一至十二单独记)thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九（十几后面都有teen，thirteen,fifteen,eighteen特殊记）twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十（几十后面都加ty，twenty不同重点记。
forty去掉字母u，thirty,fifty更出奇。
）要说几十几，就在几十后面加上几：如：twenty one21twenty two22twenty three23....thirty one31 thirty six36.....forty four44.....三、颜色blue蓝色green绿色purple紫色yellow黄色red红色pink粉红色black黑色white白色brown棕色orange橙色yellow黄色purple紫色，grey（gray）灰色golden金色silver银色主讲“be动词”与人称代词的搭配1、基本形式：am、are、is（1）Am第一人称I+am(注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)例：I am a beautiful girl.I am twenty.（2）Are第二人称you+are；第一人称复数we+are；第三人称复数they+are；其他复数名词+are(注意：第二人称单复数同形，都为you)例：You are my good friend.We are in the same class.They are on the road.The books are on the desk.（3）is第三人称he(男)+is；she(女)+is；it(不是人)+is；其他单数名词+is 例：He\She is a good student.It is a white cat.A dog is on that street.2、肯定、否定、疑问（等于号后是简写）肯定否定——be动词后加not一般疑问——be动词移到主语前一般疑问否定一般疑问回答肯定和否定I am…=I’m….I am not…=I’mnot...Am I…?Am not I…?Yes,I’m.No,I’m not.You are=you’re You are not=Youaren’t…Are you…?Are not you...?=Aren’t you…?Yes,you are.No,you are not.She\He\It is…=She\He\It is not…=She\He\It isn’t…Is she\he\it…?Is notshe\he\it…?=Isn’tshe\he\it…?Yes,she\he\It is.No,she\he\It isnot.We are=We’re We are not…=Wearen’t…Are we…?Are not we…?=Aren’t we…?Yes,we are.No,we are not.They are=They’reThey arenot…=Theyaren’tAre they…?Are not they…?=Aren’t they…?Yes,they are.No,they are not.例：I am(not)from London.My eyes are(not)small.My hair is(not)long.例：1、Am I a Chinese?Yes,you are.肯定回答/No,you aren’t.否定回答2、Is the cat fat?Yes,it is.肯定回答/No,it isn’t.否定回答注意：在一般疑问回答中，肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。
人教版英语四年级上册重点语法总结
人教版英语四年级上册重点语法总结一、be动词的用法（am is are)1. 第一人称单数I配合am来用，句型为＂I am + ..."例句：I am from Asutralia. 我来自澳大利亚。
2.第二人称You配合are来用，句型为＂You are + ..."例句：You are so kind. 你真的很和蔼。
3.第三人称单数配合is来用，句型为＂She/He/It is +..."例句：She is a student. 她是一个学生。
4.人称复数配合are来用，句型为＂We/You/They are+..."例句：We are in Class 5. 我们来自5班。
二、疑问句汇总问东西－what(什么）问谁－who(谁）问原因－why(为什么）问谁的－whose(谁的）问选择－which(哪一个）问地点－where(在哪里）问意见－what about(怎么样）问目的－what for(为何目的）问情况－how(怎么样）问颜色－what color(什么颜色）问年龄－how old(多大）问时间－when(什么时候）问数量－how many(多少）问时间－what time(什么时间）问价钱－how much(多少钱）问具体日期－what date(什么日期）问路程－how far(多远）问星期－what day(星期几）三、五大基本句型1. 第一种句型：主谓SV主语＋谓语动词I know.（我知道）2.第二种句型：主谓宾SVO主语＋谓语＋宾语She helped me. (她帮助了我）3.第三种句型：主谓宾宾SVOO主语＋谓语＋间接宾语 +直接宾语He gave me a book. (他给了我一本书）4.第四种句型：主谓宾宾补SVOC主语＋谓语 + 宾语 +宾语补足语The story made you happy(这个故事让你开心）5.第五种句型：主系表SVC主语＋系动词＋表语She is kind(他很和蔼）四、小学英语常见的缩写形式1. 代词与系动词的缩写I'm=I am he's=he is it's = it is that's= that isyou're = you are we're=we are they're = they are 2.系动词、助动词与副词的缩写isn't = is not can't = can not haven't = have not don't = do not doesn't = does not won't = will not 3.疑问词与系动词的缩写who's = who is how's = how is when's = when is what's = what is where's = where is4.代词与助动词的缩写I'd = I would we'll = we will we've = we have五、人称代词，主代词，反身代词汇总注意：第三人称主格she he it的复数形式都是 they第三人称宾格 her him it的复数形式都是 them六、反身代词的用法：可作同位语，宾语，表语例句1: The little boy goes to school himself.（这个小男孩自己去上学。
人教新起点版英语四年级上册Units1-3单元重难点知识归纳总结
人教新起点版英语四年级上册Units1-3Unit 1 Sports and Games【重点词汇】1.running 跑步2.basketball 篮球3.roller skating 滑旱冰4.jumping rope 跳绳5.ping-pong 乒乓球6.What about...? ……怎么样？7.interesting 有趣的8.often 经常9.be good at 擅长te 晚11.swim 游泳12.friend 朋友13.father 父亲14.get up 起床【重点句型】1.—Sue, do you often play basketball? Sue，你经常打篮球吗？—No, I don’t. 不，我不打。
2.All my friends like sports. 我的所有朋友都喜欢运动。
3.Yaoyao is good at roller skating. 瑶瑶擅长滑旱冰。
4.Joy is good at jumping rope. 乔伊擅长跳绳。
5.Mike often plays basketball after school. 迈克经常放学后打篮球。
6.Binbin often plays ping-pong with his father. 彬彬经常和他爸爸打乒乓球。
7.I often run from home to school, because I often get up late.我经常从家里跑步去学校，因为我经常起得晚。
8.I an good at running. 我擅长跑步。
Unit 2 On the Weekend【重点词汇】1.visit one's grandparents 看望（外）祖父母2.go to a drawing club 去绘画俱乐部3.climb a hill 爬山4.pick fruit 采摘水果5.play computer games 玩电脑游戏6.go fishing 钓鱼7.go to the cinema 看电影8.on the weekend 在周末9.fun 有趣的10.always 总是11.step 踏；踩12.paint 颜料13.evening 傍晚；黄昏14.dirty 脏的15.their 他们的16.house 房子17.poor 可怜的；贫穷的18.hope 希望19.so 那么20.Saturday 星期六21.near 靠近22.day 白天【重点句型】e and play computer games, or climb a hill with me. 来和我玩电脑游戏或者爬山。
人教版四年级英语上册《Unit 1 My classroom》重点难点知识梳理
人教版四年级英语上册《Unit 1 My classroom》重点难点知识梳理重点:询问某物在哪里的问句常用的表示地点的介词难点:询问某地/某物里面有什么的问句四会单词短语classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门computer计算机fan风扇wall墙壁floor地板teacher' s desk讲桌on the wall在墙上三会单词短语really (表示兴趣或惊讶)真的near离......很近TV电视clean打扫help帮助clean the teacher's desk擦讲桌clean the windows擦窗户惯用表达式1. Look!看!2. Excuse me.打扰了。
重点句式或句型1. 描述某人有某物的句型:主语+have/has+事物.例：We have a new classroom. 我们有间新教室。
解读:" We have..."意为"我们有……"。
此句中主语为第一人称复数形式，故谓语动词用have；当主语为第三人称单数形式时，谓语动词用has。
2. 提建议的句型Let's+动词原形(+其他).Let's go and see! 我们去看看吧!解读: let's是let us的缩写形式,但let's是包括听话者在内的"我们",let us不包括听话者。
3. 询问某地/某物里面有什么的问句及答语-What's in+某地/某物?-There is/are+物品+其他./物品名称.What's in the classroom?教室里面有什么?解读:这是询问某处有什么的问句，其中what's是what is的缩写形式。
拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么，可以用“What's on/ under/hear+名词?”来提问。
人教版四年级英语上册《Unit4 My home》重点难点知识梳理
人教版四年级英语上册《Unit4 My home》重点难点知识梳理重点：询问人/物品具体位置的句型难点：确认人物品具体的位置能力目标：1.能够在真实或模拟的情景中运用where询问人或物品在哪里2.能够用句型“Is he/she/it+表示地点的介词短语?"和" Are they+表示地点的介词短语?”来询问人或物品的位置3.能够用句型“人/物+be动词+表示地点的介词短语."来描述人或物品在某地【重点单词与词汇】bedroom 卧室study 书房kitchen 厨房bathroom 浴室；洗手间bed 床phone 电话table 桌子sofa 长沙发fridge 冰箱find 找到them 他(她、它)们have a snack 吃点心have a nap 打个盹儿take a shower 洗澡watch TV 看电视read a book 读书nearthe phone 在电话旁边under the table 在桌子下面on the table 在桌子上living room 客厅；起居室【重点句子与句型】1. 询问人或物品具体位置的问句及答语问句：Where+be动词(is/are)+主语?答语：主语+be动词(is/are)+表示地点的介词短语例：-Where is she? 她在哪儿?-She' s in the kitchen.她在厨房里。
-Where are the keys? 钥匙在哪儿?-They' re in the door. 它们在门上。
2. 确认人或物品具体位置的问句及答语问句：Be动词+主语+表示地点的介词短语?答语：Yes，主语+be动词.，主语+be动词+not.例：-Is she in the livingroom? 她在客厅里吗?-No，she isn't. 不，她不在。
-Are they on the table? 它们在桌子上吗?-No，they aren't.不，它们不在。
四年级上册英语人教版知识点归纳总结
四年级上册英语人教版知识点归纳总结一、介绍在四年级学习英语，学生开始接触更加深入和广泛的英语知识，包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
本篇文章将对四年级上册英语人教版的知识点进行全面总结和归纳，帮助学生更好地复习和掌握这些知识，以提高英语学习的效果。
二、语法知识点1. 时态在四年级上册的英语学习中，学生将学习一般现在时和一般过去时的用法。
一般现在时表示经常性动作或现阶段的情况，一般过去时表示过去发生的动作或状态。
I play football every day.（我每天都踢足球。
）；She visited her grandparents last week.（她上周去看望了她的祖父母。
）2. 词汇四年级的学习将涉及更多的常用词汇和短语，例如家庭成员、日常活动、食物、动物、天气等。
学生需要掌握这些词汇的拼写、读音和运用，以便在日常交流中更加流利地表达自己。
3. 句型和句子结构在四年级英语学习中，学生将学习一些常用的句型和句子结构，例如询问信息、描述事物、表达喜好等。
通过掌握这些句型和结构，学生可以更加准确地表达自己的意思，同时也能更好地理解他人的表达。
三、阅读与写作1. 阅读理解四年级学生将接触一些简单的英语阅读材料，包括短文、故事和简单的介绍性文章。
通过阅读这些材料，学生可以提高自己的阅读理解能力，同时也能够了解一些英语国家的文化和风俗习惯。
2. 写作表达学生将学习一些简单的写作技巧，包括描述自己的日常生活、写信给朋友、介绍自己的家庭等。
通过这些写作练习，学生可以提高自己的书面表达能力，同时也能够更好地理解和运用所学的语法知识和词汇。
四、总结回顾四年级上册英语人教版的知识点涉及了时态、词汇、句型、阅读和写作等方面。
通过系统的学习和总结，学生可以更好地掌握这些知识，提高自己的英语水平。
这些知识点也为将来更深入的英语学习打下了坚实的基础。
五、个人观点在学习和总结这些知识点的过程中，我深刻地感受到了英语学习的乐趣和魅力。
人教版四年级英语上册重点难点词汇句子
重点词汇和句子：Unit 1 My classroomWords :window窗户board写字板（blackboard黑板/ whiteboard白板）light灯picture画；图画door门floor地板classroom教室computer计算机；电脑teacher’s desk讲台wall墙fan电扇；扇子Sentences：1. Where’s my schoolbag? 我的书包在哪儿？It’s near the computer. 它在电脑旁边。
2.Let’s clean the desks and chairs. 让我们来打扫课桌和椅子吧。
Unit2 My SchoolbagWords :Chinese book语文书English book英语书maths book数学书schoolbag书包storybook故事书notebook笔记本toy 玩具candy 糖果key 钥匙Sentences:What color is it?It’s green.What’s in your schoolbag?你的书包里有什么？An English book,a maths book, three storybooks and...Unit 3 My friendsWords:strong强壮的friendly友好的quiet安静的hair头发shoe鞋glasses眼镜Sentences:What’s his name ?他叫什么名字?His name is ZhangPeng. 他叫张鹏。
He’s tall and strong. 他又高又壮。
Who’s he ? 他是谁？He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
Unit 4 My homeWords :bedroom卧室living room客厅，起居室study书房kitchen厨房bathroom浴室bed床phone电话table桌子sofa长沙发fridge冰箱Sentences:1.Where are the keys?钥匙在哪儿？Are they on the table?它们在桌子上吗?No,they aren’t.没有。
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Unit 1 My classroom一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中a-e和a的发音）classroom教室、window窗户、light灯、door门、blackboard 黑板、picture图画、cake蛋糕、face 脸、name名字、make 制作、cat猫、cap 帽子、floor地面、near周围、teacher’s desk 讲桌、computer电脑、fan 风扇、wall 墙、desk课桌、chair椅子二、重点句子（要求明白得而且能够给中文说英文，给英文说中文）1.W e have a new classroom. 咱们有一个新教室。
2.W hat’s in the classroom? 教室里有什么？/什么在教室里?3.Let’s/Let us go and see! 让我一路去看看！4.Let me clean the windows. 让我擦窗户。
5.Where is it? 它在哪里？6.I t's near the window. 它在窗户的周围。
7.Open/close the door. 打开关上门。
8.Turn on the light. 开灯9.Open/Close the window. 打开/关上窗户10.Put up the picture. 张贴图片11.Clean the blackboard/window/classroom.擦黑板/擦窗户/打扫教室。
三、重点对话(要求明白得并能够给问句说答句，或给答句说问句)1.问:Where is the bee? 蜜蜂在哪里?答: It's in/on/under /near the wall. 它在墙里上面下面/周围。
2.问:What's this? 这是什么？答: It's a bee.这是一只蜜蜂。
3.问: What color is your desk? 那个课桌什么颜色?答: It's green. 它是绿色的。
3.问:How many chairs are there in the classroom? (这间教室里有多少把椅子?)答: Forty.(40)四、重点语法(要求明白得并运用)1.复数何时加“s”?，当一样物品（可数名词）显现1个以上时或many,要加。
Eg: two blackboards,many doors.表示1的单词有: a,an,one。
Eg: a new classroom (一间新教室)2.英语句子书写要求: (两要，两注意)a.首字母(第一个字母) 要大写。
b.单词之间要空格。
c.注意: 句子结尾的句号是一个点。
d.注意: 人名，我(I),地名，第一个字母要大写。
Unit 2 My schoolbag一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中i-e和i 的发音）Chinese book 语文书、English book英语书、math book 数学书、schoolbag书包、storybook故事书、notebook笔记本、schoolbag书包、pencil铅笔、pen钢笔、book书本、ruler尺子、pencil-case铅笔盒、toy 玩具、key 钥匙、lost 丢失（lose 的过去式）、so much 超级地、cute 可爱的、candy 糖果、like 喜爱、kite 风筝、five五、nine九、ice 冰、rice 米、big 大的、six六、pig 猪二、句型:一、How many books do you have ?你有几本书？①I have 6 .我有6本。
②Six .6本二、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。
It’s blue and white.它是蓝色和白色的。
3、May I have a look?我能够看看吗？Sure. Here you are.固然能够。
给你。
4、What’s in your schoolbag?你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks and...一本英语书，一本数学书，三本故事书和......五、My schoolbag is so heavy.我的书包过重了。
What’s in it?它里面有什么？Many books.有许多书。
三、语法：how many后面接可数名词复数和不可数名词Unit 3 My friend一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中o-e和o 的发音）long长的、short 短的\矮的、thin瘦的、strong 强壮的、tall 高的、quiet安静的、friendly 友好的、hair头发、shoe鞋、glasses眼镜、hat帽子、his他的、her她的、or 或、right正确的、boy男孩、girl 女孩、friend朋友、nose 鼻子、note笔记、rose玫瑰花、home 家、hot 热、lot大量、not不、lost 丢失区别：friend、friendly、fridge冰箱二、句型:一、I have a good friend. 我有一个好朋友。
He is tall and stong. 他又高又壮。
二、My friend is strong. 我的朋友很强壮。
He has short hair.他有短头发。
二、Who is he?他是谁？He is my friend .他是我的朋友3、My friend likes music.我的朋友喜爱音乐。
She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name ?她的名字叫什么？注意区分：①Her name is Amy. 她的名字叫Amy. ②She’s Amy . 她是Amy.五、What’s his name ?注意区分：①His name is Z hang P eng .他的名字叫张朋。
②He’s Z hang P eng .他是张朋。
His name is X u W enkang. 他的名字叫许文康。
（注意区分his 和he's）六、This is his photo.这是他的照片。
A C hinese friend?一个中国朋友？You’re right!你说对了。
四、语法：1.have的用法：原形have 单三形式has的用法I,you,we,they(多个人）+havehe,she,it,Kitty(人名）+has2.be动词用法：am，is，areUnit 4 My home一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中u-e [ju:] 和u [ʌ] 的发音）bedroom 卧室living room 客厅；起居室study 书房kitchen 厨房（注意与chicken 区分）bathroom 洗手间phone table 桌子bed 床sofa长沙发fridge 冰箱find找到them 他们区分：fright和friend ，table 和desk ，kitchen 和chicken bedroom书写Let’s spell:u-e [ju:] use 利用cute 可爱的excuse 原谅，道歉u [ʌ] cut切us咱们fun高兴up向上bus公共汽车mum 妈妈duck鸭二句型：1.Is she in the living room? 她在起居室里吗？Yes, she is.是的，她是。
No, she isn’t. 不，她不是。
语法点：is 开头的句子属于一样疑问句，回答是yes或no, 然后依照句子的开头进行倒置转变。
2.Where are the keys? 钥匙在哪里？Are they on the table? 它们在桌子上吗？No, they aren’t. 不，它们不是。
They’re in the door. 他们在门里。
语法点：1. are 开头的句子属于一样疑问句，回答是yes或no, 然后依照句子的开头进行倒置转变。
Be(is, am, are) 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫抛弃。
变否定，更易，be(am, is, are)后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
三短语：1. 地址类：in the study 在书房in the kitchen在厨房in the bathroom在浴室in your desk 在你的课桌里 in your hand 在你手里on the table 在桌子上on the fridge在冰箱上on the bed 在床上near the phone 在隔壁under the table在桌子下区分：on in near under2. 动作类：watch TV 看电视read a book 看书have a snack吃点心have a nap 睡一会儿open the door 开门look at 看四、答语、答句1.---Is she in the living room ? 她在客厅里吗？---No , she isn’t. 不，她不在。
/ Yes, she is. 是，她在。
2. ---Are they near the phone ?它们在隔壁吗？---No , they aren’t . 不，它们不在。
/ Yes, they are. 是的，它们在。
3. ---Where is the cap ? 帽子在哪里？---It’s on the bed.它在床上。
4. ---Where are the keys ? 钥匙在哪儿？---Are they on the table ? 它们在桌子上吗？---No , they aren’t . They’re in the door . 不，不在。
它们在门上。
5. ---Where are the keys？钥匙在哪儿？---They’re on the fridge. 它们在冰箱上。
6. ---Open the door, please. 请打开门。
---OK. 好的7. --- Is she in the study? 她在书房里吗？---No, she isn’t . 不，她不在。
/Yes, she is. 是，她在。
8. ---Is it in your hand ? 它在你的手里吗？---Yes，it is！是的，它在。
/ No, it isn’t. 不，它不在。
Unit 5 Dinner’s ready一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中e [i:] 和e [e] 的发音）beef 牛肉、chicken 鸡肉、noodles 面条（复数）、soup 汤、vegetable(s) 蔬菜（复数）、chopsticks 筷子（复数）、bowl 碗、fork叉子、knife 刀、spoon 勺子、dinner正餐、ready 预备好、help yourself 请自便, 随意吃、pass 给，递、try 尝试Let’s spell:e [i:] me我he他she 她we咱们be be动词e [e] bed床red红色pencil铅笔get取得let让短语：some beef 一些牛肉some vegetables 一些蔬菜I’d like = I would like = I want 想要 a knife and fork 一副刀叉five yuan 5元here you are 给你help yourself 随意吃吧on my dish 在我盘子上pass me the bowl 递给我碗pass me the knife 递给我刀Let’s try it. 让咱们试试cut the vegetables 切蔬菜use the spoon用勺子use the fork 用叉子答语、答句1. ---What would you like for dinner ?晚餐你想吃什么？---I’d like some soup and bread , please . 我想要汤和面包。