大一社会实践报告范文4篇

大一社会实践报告范文4篇大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

于是我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

在现今社会，招聘会上的大报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力，课本上学的理论知识用到的少之又少。

在这样的情况下，我更是能深刻的体会到其中的内涵。

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。

一个多月的暑假实践已结束，在这一个多月里，有失误，有收获，但是收获的更多。

在这，我开始了我的工作生涯，体会到了父母的辛苦;对自己也是一次锻炼，证明自己的能力。

下面先介绍一下工作的内容和一些基本情况，让我们了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顾过去工作中的一切，对未来我充满了希望，以后我会更加努力，回报父母;学好知识。

在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。

我现在理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。

在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事我们怎样才能把事情做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。

，实践是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。

没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚英脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。

单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下现实，就是这样。

大一暑期社会实践报告琴行打工忽的一下，大学第一年就这样过去了，还没来得及回味，暑假就开始了。

七月，烈日炎炎，生活在北回归线附近的我们，何其可悲，尤其是大学生。

因为，暑假来了，我们就要提前步入社会，进行社会实践，从而锻炼自己，充实自己，为以后正式步入社会积累经验，打牢基础。

我，一个金融专业的学子，放弃了有关金融方面的暑期社会实践，选择了留在一间琴行实习。

理由有三：1：暑期是一个学习与实践并行的好时期。

选择琴行，很重要的一点就是它给我提供这样的平台，学习再实践。

2：生命曾可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。

在琴行，时间是自由支配的，我可以按自己的需要规划每一天的任务。

3：有朋友与无朋友在的地方，其他条件都一样，那么，我会选择有朋友的地方。

选择琴行，因为两个大学最好的朋友也选择那里。

小平同志说过：实践是检验真理的唯一标准。

此话甚好，事实说明我当初的选择是真确的。

在琴行的一个多月的实习中，用白岩松的一本书的书名来说，就是：痛并快乐着。

先说痛吧，不得不说这一个月的生活就是人间地狱式的生活。

我要学吉他弹奏了，这对天生五音不全的我而言就好像旱鸭子要学游泳了。

事实也胜于雄辩，第一节课，我是在神游太虚的状态下解散的。

老师讲得出神入化，我听得满头露水；老师对我那是信心满满，我那是快到绝望边缘。

但是，万幸的是我天生自学能力还是很不错的，下课后，凭着一股不服输的牛劲，我拼命练习。

可能是皇天不负有心人吧，我我的付出得到了回报，我学会了第一节课三分之一的内容。

而此刻，夕阳西下，我实习的第一天，第一节课，结束了。

然而，痛还在继续。

实习的第一个夜晚，我荣幸的当上了厅长。

那一夜，我一夜无眠，我睡在沙发上，数完星星，数羊羊，直到黎明到来。

望着窗外蓝蓝的天空，我突然觉得身心疲惫，很有种想回家的冲动。

我很惊讶我会萌生此种想法，要知道我是农村土生土长的娃儿，我的血液里应该流淌着吃苦耐劳的特质。

所以，很快我就打消这一想法，继续我的实习生活。

其实，最痛的还是跑业务时的一次次失败。

当初选择来琴行就是因为在这里我可以学习业务知识。

然而，学是学了。

每天，老师都会教我们一些业务知识，教我们如何跑业务及其一些注意事项。

每次，我都把老师教的东西牢记于心。

千里之行始于足下。

当我听完老师的传道，我就和我的搭档去把这些知识技巧付诸实践。

但是，每次都是以失败告终。

我记得有人说过：跑业务就像泡妞，前九十九次失败了，第一百次成功了就可以了。

可是，我们别说第一百次了，第一千次也失败了。

这让我不得不怀疑我的能力与运气。

我的心情也一下子跌倒了谷底，整天浑浑噩噩，如同行尸走肉。

暴雨过后是彩虹，痛过之后是快乐。

回首，快乐无处不在，无时不在，点缀整个暑假就像繁星点缀整个星空。

快乐之苦尽甘来。

一个多月的苦练，我学会了弹吉他。

虽然，技术还不够炉火纯青，但是，弹唱是没问题的了。

回想刚开始的学习，再看看如今的成就，心中难免为自己倍感自豪。

另外，我的业务能力也在这个月中大大的提高了。

从开始的四处碰壁，到现在的百分之几的成功概率，虽不多，但够了，很满足。

有句话：水果不仅需要阳光，也需要凉夜。

寒冷的雨水能使其成熟。

人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。

是呀，只有经历困难，我们才能体验人生的酸甜苦辣，我们才能磨练心智，我们才能更好更快的提高自己各方面的能力，这就是一分耕耘一分收获。

同时，也告诉我们：成功是在你要放弃时多坚持一会儿，向前多走一步；面对困难要有勇气，恒心。

人生最幸福的时刻是苦尽甘来的那一嘴角上扬。

快乐之浓浓师生情。

从小我就对老师特别没好感，经常跟老师斗嘴、吵架，觉得老师特别虚伪。

但是，来到琴行，跟里面的老师相处了一个多月，我暂时搁下了原先对老师的这一观点，而是觉得老师真的很好。

教我们吉他的是黄老师，他给我的第一感觉就是谦虚，老实厚道，很有绅士分度。

我们和黄老师一个多月的相处，大家的关系除了师生关系外，更多的是兄弟情。

黄老师不仅教我们弹吉他，更教我们一些为人处事的道理，我想这是一个老师最应该做到的，而黄老师做到了。

当然，黄老师身上也有我不喜欢的一些东西，比如，他身上有一股香味，这让我很反感。

除了黄老师，阿英姐、阿芬姐也相当不错，我们常常一起去吃宵夜，去玩。

在琴行，我们要是犯错，她们总会为我们求情。

我想这样的老师，值得我尊敬。

从师生情也反映出另一个立足社会的重要因素：人际关系。

没错，人际关系，这在当今复杂的社会里至关重要，堪比金钱、权利。

我一直认为：大学除了学习，就是人际关系和社会实践了。

在这一个月的实习里，我的人际关系不得不说又上升了一个台阶，结识了琴行里的老师，还有跑业务时认识的一些成功人士。

我很高兴把我的人际网拉宽拉长，这为我以后走入社会，立足社会提供了强有力的保障。

快乐之顿悟。

我记得周老师跟我说过人际交往这一内容：人际交往是人们社会生活的重要内容之一，自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开入际交往。

每一个人，都希望善于交往、都，希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。

但在实际的交往过程中，总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处，影响了人际交往的正常进行。

在来访者当中，最常提到的问题如：我怎样才能使别人喜欢我？，或者怎样才能消除自卑感？，还有怎样才能正确认识自己和他人等等。

还有人会问：我为什么体会不到人际交往的快乐？社会心理学的研究表明，那些在人际交往中颇受好评，很得人缘的人一般具以下特点：乐观、聪明、有个性、独立性强坦诚、有幽默感、能为他人着想、充满活力等等，当然，不是说这些特点都具备才能有好的人际交往。

而那些在人际交往中不太受人欢迎的人也具有以下几个特点：自私、心眼小、斤斤计较、孤傲、依赖性、自我中心、虚伪自卑、没有个性等等。

有了以上的参照标准，大家就可以对照自己，扬长避短。

当然，在人际交往中，最主要的是坦诚，每个人都是独立的个人，不能丧失掉自我。

阿谀奉承，随声附和并不能换来良好的人际交往。

如何在人际交往中正确地估价自己和别人。

古语说得好：人贵有自知之明，何为贵，为何贵，贵，说明其难。

正确地认识自己的的确确不是一件容易的事。

在错误的自我估价中，对交往妨碍最大的，莫过于自卑和自傲。

自卑，即对自己的知识、能力、才华等作出过低的估价，进而否定自我。

自卑的人在交往中，虽有良好的愿望，但是总是怕别人的轻视和拒绝，因而对自己没有信心，很想得到别人的肯定，又常常很敏感地把别人的不快归为自己的不当。

有自卑感的人往往过分地自尊，为了保护自己，常表现得非常强硬，难以让人接近，在人际交往中变得格格入。

自卑心理源于心理上的一种消极的自我暗示，很多心理学家指出，自卑感和本人的智力、受教育程度、所处的社会地位等因素无关，而仅仅是对自己不如他人的确信。

所以，要克服和预防自卑心理，首先要敢于正视自己的不足。

人无完人每个人都有自己的优缺点。

对于一些不可改变的事实，如相貌、身高等等，完全可以用别处的辉煌来弥补，大可不必自渐形秽。

其次，要正确地与人相比，自卑心重的人往往很善于发现他人的长处，这本身不是坏事，可是他老是用别人的长处和自己的短处比，不是激发起奋起直迫的勇气，而是越比越泄气，从而贬低、否定自己，以偏盖全。

其实，人各有所长，自己不可能事事都强过别人，反过来也一样。

见贤思齐应当鼓励，这其中还有一个量力而行的问题，所以，要防止和克服自卑感，还要注意不可对自己提出过高的要求，在选择目标时除考虑其价值和自身的愿望外，还要考虑其实现的可能性。

与其追求那些不切实际的东西，还不如设立一些较为现实的目标，采用小步子原则，不断地使自己得到鼓励。

最后一点，要锻炼自己的心理承受能力，不要因为一次失败而一蹶不振，或因自己某一方面的过失而全盘否定自己。