九年级历史上学案第20课 第一次工业革命

给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。……

——根据任海滨：《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理5.结合以上材料和本课所学知识回答，材料中的技术革命和社会革命分别体现在哪些方面。

6.结合材料和所学知识回答，工业革命产生了怎样的影响？

环节四：巩固训练

1.（）英国在近代曾引领了西方世界的两个潮流。这两个潮流是：

A．新航路开辟和文艺复兴B．资产阶级革命和新航路开辟

C．文艺复兴和英国工业革命D．资产阶级革命和工业革命

2.（）工业革命的含义和实质是：

A. 资本主义制度代替封建制度的重大改革

B. 商品经济代替自然经济的重大变革

C. 机器生产代替手工劳动的重大变革

D. 雇佣关系代替依附关系的重大变革

3.（）阅读右面《工业革命动力演进示意图》，从中可以得出蒸汽机的作用是：

①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”

②标志着工业革命的完成③促进了交通运输业的革新

④确立起西方先进，东方落后的格局

⑤出现了机器化大生产，提高了生产效率

A.③④⑤

B.①②③④ C．①③⑤ D．①②④⑤

4.（）下面是某同学根据14～19世纪上半期世界所发生的重

大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图片①②③④

分别代指的历史事件是：

A．文艺复兴——新航路开辟——英国资产阶级革命——工业革命

B．文艺复兴——工业革命——新航路开辟——英国资产阶级革命

C．新航路开辟——英国资产阶级革命——文艺复兴——工业革命

D．新航路开辟——文艺复兴——英国资产阶级革命——工业革命

A．医疗技术水平不断下降B．农业衰退导致食物短缺

C．工业革命造成环境恶化D．人口膨胀致使工人贫困

10.（）“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推

广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是：

A．煤炭资源缺乏B．劳动力较丰富C．海外市场广阔D．追逐更大利润

11.（）工业革命既是一次技术革命又是一场深刻的社会变革，以下内容不反映其是深刻社会变

革的是：

A．改变了社会阶级结构 B.促进了城市的扩大

C．改变了生产技术和劳动结构 D.促进了新的世界政治格局的形成

12.（）哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明：

A．直接提高了织布的效率B．标志着工业革命的开始

C．将人类带入“蒸汽时代”D．为交通运输带来极大的便利

13.（）某同学研究性学习中收集了相关的资料（见右图），据此判断，该同学研究的主题是：

A．思想解放B．科技创新

C．启蒙运动D．殖民扩张

14.（）英国工业革命开始的标志是：

A．美国人发明了轮船 B.哈格里夫斯发明的珍妮机

C.瓦特改良蒸汽机

D.英国的史蒂芬孙发明了火

车

15.（）改良蒸汽机投入使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。所以有人说“蒸汽

机是工业城市之母”，这主要是因为蒸汽机：

A.大大提高了工业生产的效率

B.使工厂摆脱了自然条件的限制

C．促进了相关行业机器的发明和改进D．推动了农业文明向工业文明的转型

16.（）图表法是学习历史的重要方法。出现下表数据变化的主要原因是：

A.英国的资产阶级革命的胜利

B.工业革命的深入推进

C.将印度完全沦为其殖民地

D.汽车、电力工业的兴起

17.（）18世纪末，英国一位棉纺织业资本家把厂址从泰晤士河畔迁到内陆地区，这主要是因为：

A、本茨方面了内燃机

B、西门子方面了有轨电车

C、瓦特改良了蒸汽机

D、富尔敦发明了蒸汽轮船

18.（）1785 年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机的直接作用是：

A．提供了有效便捷的动力B．促进了工厂规模的扩大

C．英国成为首个工业国家D．带动了汽车工业的发展

19.（）18世纪中后期，随着大规模的工厂一个接一个地建造起来，动力问题亟待解决。为此，

应运而生的技术成果是：

A．珍妮纺纱机B．万能蒸汽机C．发电机D．内燃机中

20.（）《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家

里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命：A．改变了生产方式B．提高了社会生产力水平

C．改变了传统家庭结构D．提高了人们的生活水平

21.（）“到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所未

有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来：

A．阐述工业革命的过程B．解释工业革命发生的原因

C．说明工业革命的性质D．论证工业革命产生的影响

22.（）据右框中的内容，判断出现这现象的原因：

A．工业革命的推动B．工人运动的推动

C．垄断组织的推动D．农民阶级的推动

23.（）1825年9月的一天，史蒂芬森发明的“旅行者

号”机车试车。一位马车夫赶着一辆四匹马拉的马车

与其赛跑，结果远远地落在了后面。这一结局的出现得益于（）

A．蒸汽机的普遍使用B．电力成为机器的主要动力中学历史教学园地版权所有

C．内燃机的广泛应用D．流水线生产成为一种趋势

材料一在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料二 1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。如图是

耗费巨资专门修建的一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，

英国陈列几乎是清一色的工业品，其它国家陈列的绝大多

数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方

式宣告了自己是这个世界的经济中心。

有——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

24.据材料一并结合所学知识指出，英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化？

25.据材料二指出，博览会上英国的展品与其他国家有什么不同？

26.本次博览会表明英国获得了怎样的世界地位？综上所述，英国走向富强的主要原因是什么？材料三1750～1914年，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……，三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——