高中定语从句全面详细讲解

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定语从句定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词(Antecedent)。

定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出1.定义定语从句,就是用来修饰名词或代词的句子,起到定语的作用,所以叫做定语从句。

被修饰的词叫先行词。

定语从句不同于单词作定语的情况,它需要放在被修饰的词(即先行词)之后。

定语从句一般由关系代词来引导。

关系代词必须放在定语从句之首。

2.从句结构 :包括先行词,关系词和定语。

3.关系词(1)关系代词: that,which,who,whom,whose,as(在定语中作主语,宾语,定语,表语 )------ 在句中作成分,说明后面的句子不完整。

(2)关系副词: when,where,why,(在句中作状语 )----- 后面的句子完整。

一.由 that,who,whom 作关系代词引导的定语从句,先行词指人。

1.Do you know the comerade spoke at the meeting yesterday(两者都修饰前面的comerade).2.This is the man(they say) is a good teacher这.(里 who 还做了后面 they say 的宾语,有双重身份,所以不能用 that.)3.This is the teacher I met in the street just now.作(宾语,所以可以省略 )。

4.My cousin,is an engineer, went to America last week.(非限定性定语从句,不能用 that 引导。

)5.先行词是 he, they, those, one, ones, anyone,只能用 who,不能用 that.Anyone breaks the law will be punished.One works hard and without complain is welcome here.6.关系代词指人的先行词(先行词指人)存在于there be 结构中用 who。

完整)高中定语从句详细讲解

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完整)高中定语从句详细讲解高中定语从句详细讲解定语从句是修饰某一名词或代词的从句,一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

被定语从句修饰的词叫先行词,而引导定语从句的词叫关系词,包括关系代词和关系副词。

关系代词有that。

which。

who。

whom。

whose。

as等;关系副词有when。

where。

why等。

关系词通常有三个作用:引导定语从句、代替先行词、在定语从句中担当一个成分。

例如,句子“The man who is XXX.”中,“who”是引导定语从句的关系代词,代替先行词the man,在定语从句中作主语。

因此,定语从句的作用是修饰先行词the man,进一步说明他是一位警察。

关系代词中,who指人,在定语从句中作主语。

例如,“XXX Class One.”表示正在踢足球的男孩是一班的。

whom指人,在定语从句中做宾语,常可省略。

例如,“Mr Liu is theperson ( whom ) you talked about on the bus.”表示XXX就是你们在公共汽车上谈论的那个人。

总之,定语从句是英语语法中的重要部分,掌握好定语从句的用法和关系词的选择,对于提高英语语言水平和应试能力都有很大的帮助。

The professor you were waiting for has arrived。

The girl who is often praised by the teacher is our class monitor.The man you just met is my old friend.XXX is a sport that most boys like。

The computer XXX.XXX。

The house by the XXX.This is the pen he XXX。

The movie they watched last night was not XXX.The number of people who visit this city each year reaches one n.Where is the man I saw this morning?The XXX me to is very kind.Summer is the season that comes after spring.XXX。

高中定语从句详细讲解

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高中定语从句详细讲解一.基本概念1.定语从句的定义:用作定语的从句叫定语从句。

2.先行词:被定语从句所修饰的名词或代词。

3.定语从句的位置:紧跟先行词(名词或代词)之后。

4.引导词:引导定语从句的词(包括关系代词和关系副词)。

﹙1﹚关系代词:that/who/whom/which/as﹙2﹚关系副词:when/where/why5.引导词的位置:位于定语从句之前(先行词之后)。

【as除外】6.引导词的功能(作用):﹙1﹚连接先行词和定语从句。

﹙2﹚在定语从句中充当一定的成分(关系代词充当主语或宾语,关系副词充当状语)。

7.定语从句的类型:﹙1﹚限定*定语从句(主句和定语从句之间无逗号)。

①直接由引导词引导定语从句themanwhoyou’retalkingtoismyfriend.②由介词+关系代词(whom/which)引导themantowhomyou’retalkingismyfriend.ineedapenwithwhichicanwritealetter.=ineedapieceofpaperonwhichicanwritealetter.介词的选用可根据从句中的相关词组确定,该介词通常可以放在关系代词之前,也可放在从句之尾。

例如:theman(who/whom/that)italkedaboutatthemeetingisfromb eijinguniversity.=themanaboutwhomitalkedatthemeetingisfrombeijingunive rsity.thepalace(which/that)ioftenpayavisittowasbuiltinthe17thcen tury.=thepalacetowhichioftenpayavisitwasbuiltinthe17thcentury.﹙2﹚非限定*定语从句(主句和定语从句之间用逗号隔开)。

①直接由引导词引导定语从句。

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高中定语从句详细讲解一:定义及相关术语1.定语从句:修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

2.先行词:被定语从句修饰的词叫先行词。

3.关系词:引导定语从句的词叫关系词。

关系词有关系代词和关系副词。

关系代词有that,which,who,whom,whose,as等;关系副词有when,where,why等。

关系词通常有下列三个作用:A、引导定语从句;B、代替先行词;C、在定语从句中担当一个成分。

例如:The man who is shaking hands with my father is a policeman.该句中,who is shaking hands with my father是定语从句,修饰先行词the man,“who”是引导定语从句的关系词,代替先行词the man,在定语从句中作主语。

二:限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句形式上:不用逗号“,”与主句隔开。

意义上:是先行词不可缺少的定语,如删除,主句则失去意义或意思表达不完整。

译法上:译成先行词的定语:“...的”关系词的使用上:A.作宾语时可省略 B.可用that C.可用who代替whom非限制性定语从句形式上:用逗号“,”与主句隔开。

意义上:只是对先行词的补充说明,如删除,主句仍能表达完整的意思。

译法上:通常译成主句的并列句。

关系词的使用上:A.不可省略 B.不用that C.不可用who代替whom限制性定语从句举例:The teacher told me that Tom was the only person that I could depend on.老师告诉我说汤姆是我唯一的可以依靠的人。

非限制性定语从句举例:His mother,who loves him very much,is strict with him.他妈妈十分地爱他,对他要求很严格。

三:关系代词引导的定语从句1.who指人,在定语从句中作主语。

(完整版)定语从句语法详解

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定语从句语法专题(Attributive Clauses)教案一. 定语从句的概述:1.定语从句:在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

在句中做定语,被修饰的名词或代词,叫做先行词。

从句通常放在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引导。

其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

eg She is the girl(who got the first prize.)girl先行词who充当从句主语, 从句做定语修饰girlThis is the boy who broke the window.这就是打破窗子的孩子。

the boy是先行词, who broke the window是限制性定语从句, 明确指出theboy是打破窗子的那个孩子,who 在从句中充当主语That is the house where he lived ten years ago.He is the man who/that lives next door.He is the man who I want to see.先行词关系词定语从句复合句: 是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子, 复合句中的主句和从句都具有完整的的主语和谓语, 主句是复合句的主体, 可以独立存在, 从句需要有一个连词引导, 是修饰说明主句的, 不能独立存在, 根据在句中的不同作用, 从句可以分为三类: 定语从句, 名词性从句, 状语从句。

二. 引导定语从句的关系词有两大类:1.关系词:引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词。

关系代词: that, who, whom, whose, which, as(主, 宾, 定)关系副词: when, where, why.(状语)2.关系词的作用:(1)引导定语从句, 在先行词和定语从句之间起连接作用;(2)代替先行词在句中充当成分。

高中定语从句详细讲解

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高中定语从句详细讲解一、什么是定语从句?定语从句是修饰名词或代词的从句,用来对名词或代词进行进一步的说明或限制。

它通常由关系代词或关系副词引导。

二、关系代词引导的定语从句1. 引导关系代词有:that, which, who, whom, whose, as, when, where等。

例句1:The book that I borrowed from the library is very interesting.这本书是我从图书馆借来的,非常有趣。

例句2:The girl who is sitting next to me is my best friend.坐在我旁边的那个女孩是我最好的朋友。

例句3:I don't know the reason why he didn't come to the party.我不知道他为什么没来参加派对的原因。

三、关系副词引导的定语从句1. 引导关系副词有:when, where, why, how等。

例句4:This is the school where I studied last year.这是我去年学习的学校。

例句5:I will never forget the day when we met for the first time.我永远不会忘记我们第一次见面的那一天。

四、关系代词和关系副词的用法区别1. 关系代词在定语从句中充当主语或宾语,而关系副词则在定语从句中充当状语。

例句6:The girl who/that is standing there is my sister.(关系代词作主语)站在那里的那个女孩是我的妹妹。

例句7:I still remember the day when/that we went on a trip together.(关系副词作状语)我仍然记得我们一起去旅行的那一天。

五、关系代词的省略1. 当定语从句的关系代词在从句中作宾语,并且在主句中有明确的宾语时,可以省略关系代词。

定语从句讲解(完整版)

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定语从句讲解(完整版)定语从句是一种常见的语法结构,用于对名词或代词进行修饰和限定。

在英语中,定语从句的使用可以使句子更加丰富和准确。

下面,我将为您详细讲解定语从句的构成、用法和注意事项。

一、定语从句的构成定语从句由引导词、关系词和从句组成。

引导词通常是先行词,即被修饰的名词或代词;关系词用于引导定语从句,并将先行词与从句连接起来;从句则是对先行词进行修饰和限定的部分。

1. 引导词:先行词通常是名词或代词,它可以是主语、宾语或表语。

例如:The book that you gave me is very interesting.(你给我的那本书很有趣。

)The man who is talking to the teacher is my father.(正在和老师交谈的那个人是我的父亲。

)2. 关系词:关系词用于引导定语从句,并将先行词与从句连接起来。

关系词有who、which、that、whom、whose等。

例如: The book that you gave me is very interesting.(你给我的那本书很有趣。

)The man who is talking to the teacher is my father.(正在和老师交谈的那个人是我的父亲。

)3. 从句:从句是对先行词进行修饰和限定的部分。

从句中通常包含主语、谓语和宾语等成分。

例如:那本书很有趣。

)The man who is talking to the teacher is my father.(正在和老师交谈的那个人是我的父亲。

)二、定语从句的用法1. 限定性定语从句:限定性定语从句对先行词起到限定作用,即只有满足定语从句条件的名词或代词才是先行词的准确含义。

限定性定语从句通常紧跟在先行词之后,且不能用逗号与主句隔开。

例如: The book that you gave me is very interesting.(你给我的那本书很有趣。

高中定语从句超详细讲解+例句

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!"#$%Attributive ClauseI. !"#$%&⼀、定义在复合句中,⽤以修饰名词或代词(充当定语)的从句,被称为定语从句。

例如:(1)English is a useful language.(其中形容词useful作定语修饰名词language)English is a language which helps people to communicate effectively with others.(其中“which … others”为定语从句,修饰language)(2)He told me something important.(其中形容词important作定语修饰不定代词something)He told me something that I would never forget.(其中“that … forget”为定语从句修饰不定代词something)在定语从句中,被修饰的名词或代词被称为先⾏词;引导定语从句的词被称为关系词。

重点1.如果没有先⾏词(即被修饰的名词或代词),定语从句也就不存在了。

2.定语从句的关系词都必须在从句中充当⼀定的成分。

⼆、分类定语从句可分为限定性定语从句和⾮限定性定语从句。

1. 限定性定语从句:与主句关系紧密,往往直接跟在先⾏词之后,起到限定的作⽤;2. ⾮限定性定语从句:以逗号“,”隔开主句,主从句的关系相对松散,从句往往只是对先⾏词的补充说明,对主句的意思影响不⼤。

**⼀些⾮限定性定语从句的关系词可以指代主句整句句⼦。

例如:(1) The watch I bought in Switzerland works quite well. 我在瑞⼠买的那块表⾛得不错。

(2) He gave me a vase, which strikes my fancy. 他送了我⼀只花瓶,我很中意。

(3) My father’s old watch gains a bit, as is often the case. 我爸的表快了点,这是常有的事。

高中英语定语从句详解

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定语从句详解Ⅰ. 概念:定语从句:在复合句中修饰名词或代词的句子在复合句中充当定语,所以叫作定语从句。

先行词:定语从句所修饰的名词或代词。

关系词:引导定语从句的词,分为关系代词(who,whom,that,which,whose)和关系副词(where,when,why,)。

复合句:The man who (that) came is Mike.先行词关系代词Li Ming is the one that got full marks in our class.关系词的作用:1) 引导定语从句,连接主句和从句,相当于一个连词;2) 必在从句中作某个句子成份(可以做主语,宾语,表语,定语,状语)常用的关系代词: that、which、who、whom、whose、as 、but (文语, 置于否定词之后=that/who…not…, "没有……不……", 在从句中作主语,宾语)常用的关系副词(在从句中只作状语): when、why、whereThe student who answered the question was John.I know the reason why he was so angry.The boy (whom) you are talking to is my brother.I'd like a room whose window looks out over the sea.定语从句三步:第一找出先行词;第二看先行词在定语从句中的语法功能(做主语、宾语或状语);第三选择合适的关系词。

一. 几个关系代词的基本用法:1. 定语从句的关系代词Which的用法:若先行词指物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语.This is the pen which was given by my friend.先行词指物代替先行词在定语从句中充当主语This is the pen which my friend gave to me.先行词指物代替先行词在定语从句中充当宾语2. 定语从句的关系代词Who的用法: 若先行词指人则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语(如果前面带介词则必须用whom)The man who is wearing a white suit is my brother.先行词指人代替先行词在定语从句中充当主语The man who\whom he wanted to see last week is in Shanghai.先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语She is the girl with whom I went there.先行词指人代替先行词在定语从句中充当介宾且介词于前.3. 定语从句的关系代词Whom的用法: 若先行词指人则代替先行词在定语从句中充当宾语(包括介词的宾语) ,与who的区别是如果前面带介词则必须用whomThis is the teacher whom\who we like best.先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语She is the girl whom\ who I went with there.先行词指人代替先行词在定语从句中充当介宾.I do n’t like the boy to whom you are talking.先行词指人代替先行词在定语从句中充当介宾且介词于前. 4. 定语从句的关系代词that的用法: 若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语The animal that \which is lost is a panda.先行词指物代替先行词在定语从句中充当主语She is the person that \who we are worried about.先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语定语从句的关系副词Where的用法:若先行词指地点且其在定语从句中充当地点状语.This is the house+I was born in the house. (=I was born there)介词短语副词这就是我在那儿出生的房子.I was born in.这里作介宾的which和that可以省略I was born in练习:用which ,where填空1 This is the factory they want to visit。

高中定语从句详细讲解

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高中定语从句详细讲解定语从句是修饰一个名词或代词的从句,用于对被修饰词进行进一步的说明或限制。

在高中英语中,定语从句是一个重要的语法知识点。

下面列举了一些关于高中定语从句的详细讲解。

1. 定语从句的概念和作用:定语从句是对名词或代词进行进一步的说明或限制。

它可以修饰名词的前面、后面或中间位置,起到补充、限定或说明的作用。

2. 定语从句的引导词:引导定语从句的词有关系代词和关系副词两种。

关系代词有which、who、whom、whose和that;关系副词有when、where和why。

3. 定语从句的位置:定语从句可以放在被修饰词的前面、后面或中间位置。

当定语从句放在被修饰词的前面时,需要用逗号将定语从句和主句隔开。

4. 关系代词的选择:关系代词的选择要根据其在定语从句中的成分来确定。

例如,which和that可以用来修饰物,who和that可以用来修饰人,whom可以用来修饰人作宾语,whose可以用来修饰人或物的所有格。

5. 关系副词的选择:关系副词when用来引导修饰时间的定语从句,where用来引导修饰地点的定语从句,why用来引导修饰原因的定语从句。

6. 定语从句的省略:当定语从句中的主语和主句的主语一致时,可以将定语从句中的主语和be动词省略掉。

例如,The girl who is sitting next to me is my sister可以省略为The girl sitting next to me is my sister。

7. 定语从句的种类:定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

限制性定语从句是对被修饰词进行限制和说明,如果去掉定语从句,句子的意思就不完整。

非限制性定语从句是对被修饰词进行补充和解释,如果去掉定语从句,句子的意思仍然完整。

8. 限制性定语从句的特点:限制性定语从句通常不用逗号和引号隔开,修饰的内容与主句有密切的联系,不能随意省略。

9. 非限制性定语从句的特点:非限制性定语从句通常用逗号和引号隔开,修饰的内容与主句有较强的联系,可以随意省略。

高中语法定语从句的详细讲解

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定语从句(一)定义及相关术语1.定语从句:修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。

2.先行词:被定语从句修饰的词叫先行词。

3.关系词:引导定语从句的词叫关系词。

关系词有关系代词和关系副词。

关系代词有that,which,who,whom,whose,as等;关系副词有when,where,why等。

关系词通常有下列三个作用:A、引导定语从句;B、代替先行词;C、在定语从句中担当一个成分。

例如:The man who is shaking hands with my father is a policeman.该句中,who is shaking hands with my father是定语从句,修饰先行词the man,“who”是引导定语从句的关系词,代替先行词the man,在定语从句中作主语。

(二)关系代词引导的定语从句1.who指人,在定语从句中作主语。

The boys who are playing football are from Class One.正在踢足球的男孩是一班的。

Those who want to go to the museum must be at the school gate at7tomorrow morning.想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。

Yesterday I helped an old man who had lost his way.昨天我帮助了一位迷路的老人。

That is the teacher who teaches us physics.那就是教我们物理的老师。

2.whom指人,在定语从句中做宾语,常可省略。

Mr Liu is the person(whom)you talked about on the bus.刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。

Li Ming is just the boy(whom)I want to see.李明正是我想要见的男孩。

高中生定语从句详讲

高中生定语从句详讲

定语从句一.基础概念1. 英语的三大类从句:●定语从句:定语可以有形容词,名词,代词,数词,分词,副词,不定式以及介词短语等来担任,也可以有一个句子来担任。

担任定语功能的句子成为定语从句。

定语从句在句中的作用相当于形容词,故又称为形容词性从句。

●名词性从句:在句中起名词作用的句子叫名词性从句。

名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语,宾语,表语,同位语等,因此根据它在句中的不同语法功能,名词性从句又可分别被称为主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句。

●状语从句:在主从复合句中修饰主句中的动词,形容词,副词等的从句叫状语从句。

功能与副词相近,故又称为副词性从句。

一般分为时间,地点,原因,目的,结果,条件,让步,比较,方式等。

2.定语从句所修饰的词叫先行词;连接先行词与从句的词叫关系词。

关系词不仅在先行词与定语从句之间起连接作用,而且作从句中的一个成分。

3.关系词分为●关系代词:who,whom,which,that,as,whose●关系副词:when,where,why二.关系代词的用法:关系代词指代的是先行词,在定语从句中作主语,宾语,表语等。

作宾语时,口语可省略;如果关系代词作介词的宾语且介词提到关系代词的前面时,关系代词不能省略。

1. who,whom 的用法二者都用于指人,who作主语,宾语,whom作宾语,who可替换whom。

eg. He is the man who lives next door.Some people who are successful language learners often succeed in other fields.I happened to meet the professor who/whom I got to know at the party in the shopping center yesterday.注意:在从句中作介词的宾语且直接跟在介词后时,只能用whom,不能用who。

高中英语定语从句讲解

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定语从句Ⅰ. 概念:(1) 定语从句:定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

(2) 先行词:被定语从句修饰的成份。

先行词可以为一个词,短语,或整个主句。

(3) 引导定语从句的词叫关系词,分为关系代词和关系副词。

关系词的作用:1) 引导定语从句;2) 必在定语从句中担当一个成份(可以做主语,宾语,表语,定语,状语);3)代替先行词。

常用的关系代词: that,which,who,whom,whose常用的关系副词(在从句中只作状语) when、why、where 定语从句三步:第一找出先行词;第二看先行词在定语从句中的语法功能(做主语、宾语或状语);第三选择合适的关系词。

Ⅱ. 关系代词:●that: 可指人或物;在定语从句中作主语,宾语,表语,在从句中作宾语时常可省略。

(指人时,相当于who或whom;指物时,相当于which)(不能用于非限制性定语从句; that前不能有介词) 如:1.What is the question (that/which) they are talking about? 2. Here is the man ( who/whom/that ) you want to see.●which: 指物;在定语从句中作主语,宾语,表语,做宾语时可省略。

如:The book (which/that) I bought yesterday is very interesting.(宾语)●who, whom, whose: who:在从句中作主语、宾语,只可指人。

whom:在从句中作宾语,只可指人。

whose:在从句中作定语,可指人也可指物。

1.All who heard the story were amazed. (先行词是any, those, all,one,ones时用who)2.He's a man (whom/who/that) we should learn from.(宾语)3.A child whose parents are dead is called an orphan.(人)4.I'd like a room whose window faces south. (物)▲关系代词作介词宾语: 关系代词在定语从句中用作介词宾语时, 介词可放于从句之首, 也可放于从句之末. 但以放于句首较为正式.(介词前置,必须注意不影响动词词组的含义。

高中英语语法:定语从句深层讲解(含四部分)

高中英语语法:定语从句深层讲解(含四部分)

定语从句讲解一、详细的定语从句讲解定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个成分,定语从句分为限定性和非限定性从句两种。

状语从句分为时间状语从句,结果状语从句,让步状语从句,原因状语从句,条件状语从句以及行为方式状语从句。

名词从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句及there be句型。

(一)限定性定语从句1. that即可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略。

而且,如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置2. which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢3. 代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括all, anything, much等,这时的that常被省略4. who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5. where是关系副词,用来表示地点的定语从句6. when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是,表示时间“time"一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.I still remember the first time I met her.Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.7. whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时,常用there is来引导(二)非限定性定语从句:非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常和主句间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分2. 在引导限定性定语从句时,that有时相当于in which, at which, for which或at whichAttitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改变,这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。

高中定语从句讲解

高中定语从句讲解

高中定语从句讲解高中定语从句是英语语法中的一种重要句型,用于修饰和限定名词或代词。

它由一个关系词(如that, which, who, whom, whose, where等)引导,后面跟一个从句。

定语从句可以用来提供更多的信息,以便更准确地描述一个人或物的特征、性质、状态、身份、关系等。

下面是一些关于高中定语从句的讲解要点:1. 关系代词的选择:关系代词分为主格形式(who, which, that)和宾格形式(whom, which, that)。

- 当关系代词在定语从句中做主语时,使用主格形式。

- 当关系代词在定语从句中做宾语时,使用宾格形式。

需要注意的是,宾格形式的关系代词whom在口语中较少使用,通常可以用who代替。

2. 关系副词的选择:关系副词有where, when, why等。

它们引导的从句通常修饰地点、时间、原因等。

3. 定语从句的位置:定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后,起到对其进行补充说明的作用。

例如:The book that I borrowed from the library is very interesting.(我从图书馆借来的那本书非常有趣。

)4. 关系代词和关系副词的省略:当定语从句中的关系代词在从句中作宾语,并且在主句中已经有宾语时,可以将其省略。

例如:The man (whom) I saw yesterday is a famous actor.(昨天我看到的那个人是一位著名的演员。

)5. 定语从句的否定形式:定语从句中的否定形式通常使用not引起的否定词组。

例如:I don't know the reason why he didn't come.(我不知道他没来的原因。

)6. 先行词的指代问题:定语从句中的关系词所指代的先行词通常是前面提到过的名词或代词。

需要注意的是,当先行词是不定代词时,如something, someone, anyone等,关系词通常用that代替。

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高中定语从句全面详细讲解高中定语从句详细讲解一、定义及相关术语定语从句是修饰名词或代词的从句,通常紧跟在先行词之后。

先行词是被定语从句修饰的词,而引导定语从句的词叫做关系词,包括关系代词和关系副词。

关系代词有that。

which。

who。

whom。

whose。

as等;关系副词有when。

where。

why 等。

关系词有三个作用:引导定语从句、代替先行词、在定语从句中担当一个成分。

例如:The man who is XXX。

这句话中,“who”是引导定语从句的关系词,代替先行词the man,在定语从句中作主语。

二、关系代词引导的定语从句1.who指人,在定语从句中作主语。

例如:XXX are from Class One。

正在踢足球的男孩是一班的。

Those who want to go to the museum must be at the school gate at 7 XXX。

想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。

XXX I helped an old man who had lost his way。

昨天我帮助了一位迷路的老人。

That is the XXX。

那就是教我们物理的老师。

2.whom指人,在定语从句中做宾语,常可省略。

例如:Mr。

Liu is the person (whom) you talked about on the bus。

XXX就是你们在公共汽车上谈论的那个人。

Li Ming is just the boy (whom) I want to see。

XXX正是我想要见的男孩。

The professor (whom) you are waiting for has come。

你正在等的教授已经来了。

The girl who is often praised by the teacher is our monitor。

She is a responsible and diligent student who always sets a good example for the rest of the class.The man you just met is my old friend。

He and I go wayback and have shared many XXX.XXX sport that most boys enjoy。

It is a great way to stay active and have fun with friends.XXX the distance。

their products are in high demand and are used by people all over the world.XXX-provoking reads.The house by the lake has a beautiful view and is a great place to relax and unwind。

It is a XXX.This is XXX his n.The film they saw last night was a disappointment。

It lacked substance and failed to capture their n.XXX.Where is the man I saw this morning。

He seemed familiar。

but I can't quite place where I know him from.The XXX me to was very kind and ing。

They made me XXX.XXX spring is summer。

It is a time of warmth and sunshine。

XXX.昨天我和这个男孩一起打网球。

The house (which / that) we are looking at is for sale.The house at which we are looking is for sale.我们正在看的房子正在出售。

The restaurant (which / that) we went to last night was very expensive.The restaurant to which we went last night was very XXX.我们昨晚去的那家餐厅非常贵。

I found the keys (which / that) I lost under the couch.I found the keys under the couch。

for which I had been searching.我找到了我在沙发下丢失的钥匙,我一直在找它们。

The person (whom / who / that) I was talking to on the phone just now was my sister.The person to whom I was talking on the phone just now was my sister.我刚才电话里说话的人是我妹妹。

This is the boy XXX've often talked about。

The manager of the company I work for pays great n to XXX.Please note:1.Phrasal verbs with ns should not be separated。

and the n should remain at the end of the phrasal verb。

For example: look for。

look after。

take care of。

etc.2.If XXX before the relative pronoun。

use whom for people and which for things。

Use whose for possessive pronouns.The watch I am looking for is here。

The babies the nurse is looking after are very healthy.The man you talked to just now is my XXX.The man you just talked to is my XXX.XXX to Canada on was very comfortable.There can be some。

any。

none。

all。

both。

neither。

many。

most。

each。

few。

or other XXX:XXX his parents。

both of whom are very kind to him.In the basket。

there are quite a few apples。

some of which have gone bad.There are forty students in our class。

most of whom are from big cities.Up to now。

he has written ten stories。

three of which are about country life.There are two special cases for word plus relative pronoun phrases。

The first is "。

of + relative pronoun," and the second is when "which" is used to replace "this/that/the."XXX describe time.I still remember the day when I first came to this school.The time when we finally got together arrived.XXX.Restrictive relative clauses are essential to the meaning of the sentence and are not set off by commas。

They n as an adjective and modify the noun they follow。

The relative pronoun "that" can be used instead of "who" or "whom" as the object。

and it can be omitted when it serves as the object.XXX of a restrictive relative clause: XXX me that Tom was the only person I could depend on.China。

a country with a long history。

is ing more powerful。

The relative clause here is non-restrictive and is set off by commas。

It adds nal n about China but is not essential to the meaning of the sentence.Example of a non-restrictive relative clause: His mother。

who loves him very much。

is strict with him.In restrictive relative clauses。

"that" is the only pronoun that can be used to introduce the clause.When using relative pronouns。

XXX to。

For example。

when the XXX。

anything。

nothing。

all。

none。

few。

little。

or some。

or when it is modified by words like every。

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