历史教师个人工作总结4篇

历史教师个人工作总结4篇

历史教师个人工作总结1

这年本人任初中历史的教学工作，4个班级。课程资料涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史。加之九年级需要在本学期学完一学年的课程，教学进度比较紧。所以很感激一学期来x 位班主任和孩子们一齐共同营造的课堂学习氛围，使得本学期的教学工作顺利进行。总结如下：

1.熟悉学生。今年七年级只有一个班。在开学的前几周，我们观察了我们的学生，他们充满了学习的活力，对新开设的历史课程感到陌生和新鲜。他们在课堂上的表现给我一种很舒服的感觉，他们很认真。平时课后找一些同学聊聊天，听听他们的想法，或者放学后利用课余时间去他们的教室看看，互相认识了解。8、9年级的同学一直跟得上，所以有必要了解一下。关键是新学期如何通过上一层楼来设定目标和学习。异常是学生缺乏自主学习，对待学习的忽视。课内课后都要关注和交流。

2、阅读。虽然来在育英一向担任历史教学工作已有三年，可是对自我的课堂，自我评价的话还不够满意，缺少一些对书本以外的历史知识的补充，给学生一种感觉——历史课不够精彩。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应当有的抑扬顿挫，不够吸引学生。所以这学期尽可能阅读历史书籍恶补，异常是中国古代史部分。其次关注在历史教学理论方面的书籍，如《新理念历史教学论》《海派历史教学透析》等。这在平时的课堂教学中，有帮忙。

3.教学常规。上课不要疏忽，每节课都要做好准备，无论是阅读还是课件制作。在学期初制定教学计划，并在实际教学中实施。如果在假期或临时事件中缺课，及时调整，每周抽时间

做好下周的课表和工作计划。认真备课，根据课程标准和学生的学习进度，是否在课堂上展开视频或点评一些练习，做到心中有数。每节课尽量批改学生的作业。认真对待单元测试，以便考察学生对情况的掌握，并及时反馈。在课堂上帮助学生梳理历史知识的线索，借助视频或阅读材料引导学生理解本节课所学内容，并及时练习巩固。

这一学年，我做了一些工作，但我很清楚还有很多不足，比如和学生的交流不够，总觉得到了初三要关注一件事而失去另一件事。有时候我们对学生要求太严格，对后进生关注不够。期待以后能有所提高。并坚持在教学工作中投入自我的热情、爱心、耐心和细心，为我们学生和学校的发展尽一份绵薄之力。

历史教师个人工作总结2

这学期，我教高二三个班的历史。在过去的一个学期里，我一直以认真严谨的学习态度和勤奋执着的精神从事教学工作。

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，进取参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自我的.教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识良好的品德和高尚的人格。

教育是一项关怀的事业。为了培养高素质的下一代，我总是根据学生的身心健康状况和性格特点给予指导。对于一些差生，我在课间多次谈话，鼓励他们树立正确的学习态度，对生活做出进取的应对。对于有天赋的学生，我会教育他们戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的榜样，让学生从

德、智、体、美、劳等方面自觉树立自我发展的观念，树立远大的梦想。