宁波大学电气工程与自动化专业(专升本)培养方案

宁波大学电气工程与自动化专业（专升本）培养方案

一、培养目标

本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养基本规格要求

本专业面向各种现代化生产的控制、管理和各种现代化信息处理技术，学生主要学习自动控制理论、自动控制系统分析与设计、信息处理、计算机技术及自动检测技术，掌握工业装置、生产过程控制系统和管理系统的分析、设计与运行的技能。

毕业学生通过在校学习应获得以下知识能力：

1．掌握电工电子、自动控制、信息处理和自动检测等方面的基本理论及技能。

2．具有应用计算机控制生产过程的能力。

3．掌握工业装置和生产过程自动化系统的研究、调试、设计和运行的基本方法和技能。

4．掌握计算机应用软件及硬件的设计和调试方法。

5．掌握仪表的检测、调整、配置、选型和改进的基本知识与技能

6．电气工程及其自动化方向的学生应掌握电气传动控制系统的研究、设计和运行的基本方法与技能。

7．计算机检测与控制应掌握过程控制、检测技术与信息处理自动化知识与技能。

三、核心课程

1、学位课程

自动控制理论（一）、微机原理与汇编语言、计算机控制技术。

2、主要课程

电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动基础、电气工程及其自动化方向系列课程、计算机检测与控制方向系列课程。

四、学制与毕业要求

1、学制：二年。

2、毕业最低学分

毕业最低学分为82，其中2个学分为创新创业训练学分。专业学生必须从电气工程及其自动化、计算机检测与控制、控制与信息管理等三个模块中选中一个主修，获得这个模块专业课程总35.5学分。每个毕业生要修满10学分的任意选修学分。

五、授予学位及要求

工学学士学位。

学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。

六、各类课程设置及学分分配汇总表

1.各类课程结构的设置说明

课程设置采用"平台＋模块"的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类：

基础类（10.5学分）：线性代数、复变函数与积分变换、电子技术基础；

控制科学与工程类课程（18.5学分）：自动控制理论、计算机控制技术、现代控制理论、现代检测技术与仪表、过程控制工程、智能控制导论；

电气工程类课程（13.5学分）：运动控制系统、电力电子技术、电机与拖动基础、PLC原理与应用；

计算机科学与技术类课程（14.5）：数值计算与Matlab语言、微机原理与汇编语言、微机接口技术、计算机网络B、单片机原理及应用。

集中性实践教学环节（25学分）：见八（集中性实践教学环节课程设置一览）。

3.实践性教学学分分配一览

（续表一）

七、电气工程与自动化专业（专升本）课程设置总表

（续表二）

七、电气工程与自动化专业（专升本）课程设置总表

（续表三）

七、电气工程与自动化专业（专升本）课程设置总表

（续表四）

八、集中性实践教学环节课程设置一览