难忘的一节美术课作文范文
难忘的美术课450十字左右作文
难忘的美术课450十字左右作文英文回答：Art class has always been one of my favorite subjectsin school. I remember one particular art class that was especially unforgettable. It was a painting class, and the teacher asked us to paint a landscape using watercolors. I was initially nervous because I wasn't very confident in my painting skills. However, as I started working on my painting, I found myself getting lost in the process. The colors blended beautifully on the paper, and before I knew it, I had created a stunning landscape that I wasincredibly proud of.中文回答：美术课一直是我在学校最喜欢的科目之一。
我记得有一节特别难忘的美术课。
那是一堂绘画课，老师让我们用水彩画一幅风景画。
起初，我感到很紧张，因为我对自己的绘画技巧并不太有信心。
然而，当我开始作画时，我发现自己沉浸在这个过程中。
颜色在纸上美妙地融合在一起，不知不觉间，我创作出了一幅令我感到非常自豪的美丽风景画。
As I was painting, I felt a sense of calm and focusthat I hadn't experienced before. The act of blending the colors and creating different textures on the paper was incredibly therapeutic. It was as if the outside worlddidn't exist, and all that mattered was the brush in myhand and the canvas in front of me. I was able to lose myself in the process and forget about any worries orstress that I had been carrying with me.在我作画的过程中，我感到了一种之前从未有过的平静和专注。
难忘的美术课作文
难忘的美术课作文难忘的美术课。
美术课是我最喜欢的课程之一，因为在这里我可以尽情发挥自己的想象力，创造出属于自己的艺术作品。
而最令我难忘的一堂美术课，是在初中时期的一堂油画课。
那天，我们的美术老师带着一脸兴奋的表情走进了教室，手里拿着一大捆画纸和一盒颜料。
她告诉我们，今天我们将学习油画的基本技巧，并且每个人都将完成一幅自己的油画作品。
这让全班的同学们都兴奋不已，因为我们平时只是在课本上看到油画作品，很少有机会亲自动手尝试。
老师先是给我们介绍了一些基本的油画知识，比如颜料的搭配、画笔的使用和画布的处理等。
然后她开始示范，用一种轻快的动作在画布上挥洒颜料，让我们看着她的动作仿佛是在观赏一场舞蹈。
接着，老师让我们动手尝试，她走到每个同学的桌前，给予我们耐心的指导和建议。
我拿起画笔，开始在画布上挥洒颜料，虽然一开始有些生疏，但是随着时间的推移，我逐渐找到了感觉，仿佛沉浸在了一个充满色彩的世界中。
经过一番努力，我完成了我自己的油画作品。
我选择了一朵盛开的玫瑰作为画面的主题，因为我一直对玫瑰花情有独钟。
我用鲜艳的颜料勾勒出玫瑰花瓣的轮廓，用细腻的笔触表现出花朵的纹理，最后再用一些深色的颜料勾勒出花朵的轮廓，让整个画面更加生动。
完成这幅作品的时候，我感到一种莫名的成就感，仿佛我已经成为了一个真正的艺术家。
当我站在作品前，看着自己的油画作品时，我感到一种前所未有的自豪和喜悦。
那一刻，我明白了艺术的魅力所在，它不仅可以让我们表达自己的情感和想法，还可以让我们找到内心的平静和满足。
这堂美术课让我收获了很多，不仅学会了油画的基本技巧，还找到了自己对艺术的热爱。
从那以后，我经常利用课余时间去美术室练习油画，我希望有一天可以成为一名真正的艺术家。
这堂美术课对我来说是难忘的，因为它不仅让我学会了一门新的艺术技能，还让我找到了自己的兴趣和梦想。
我相信，这堂美术课将会一直留在我的记忆中，成为我人生中最美好的一段回忆。
美术课作文优秀6篇
美术课作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一堂难忘的美术课作文最新3篇
星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。
老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。
老师问：“大树是由哪些部分组成的？”同学们开始争先恐后地答题。
答完之后，老师说：“我们来确认一下正不正确。
”一堂难忘的美术课作文最新3篇，大家一起来看看吧。
一堂难忘的美术课作文篇一星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。
老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。
老师问：“大树是由哪些部分组成的？”同学们开始争先恐后地答题。
答完之后，老师说：“我们来确认一下正不正确。
”老师打开文件，我们一看，心里高兴极了——我们答对了！我们又拿出一张大画，上面画着一棵大树，老师说：“我这里有一棵孤单的大树，哪个级能给大树找些朋友呢？”第个同学都高高地举起了小手。
老师请我们小组上去给它找朋友。
我们纷纷拿起讲桌上小动物，用心地把一个一个地粘上去，粘完以后，我们回到座位上。
老师问：“同学们，他们做得对不对？”同学们齐声说：“对！”老师：“大家也帮自己的大树找找朋友吧。
”大家立刻动起手来。
不大一会儿功夫，大树就找到了许多朋友。
完成以后，老师把大树贴在黑板上，给同学们看。
老师说：“看，太阳公公来了，小兔开着车来了，小蚂蚁带着兵器来了，松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的作品的点评，我心里美滋滋的。
这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。
最后，老师把大树取下来，让我们保管。
一堂难忘的美术课作文篇二我喜欢画画，美术是最喜欢的课程。
每次画画，我都会拿起画笔，大胆构思，画出自己心中最美的画面。
有一次，老师带我们到学校后面的小山进行写生。
为了让自己更专心画画，我特别找了一處比较僻静的地方进行写生，由于没有其他同学的吵闹，我专心致志地构思，想用自己的画笔画出眼前最最美丽的景色。
我认真地观察着周围的一切，以活泼的小昆虫、小动物和高大笔直的树为题材，画出午后的小山一角：郁郁葱葱的"树木，各色鲜艳的花朵，形状各异的石头；三五成群的小麻雀在地上寻找食物；蜜蜂来来往往，在花丛中穿梭，它们正忙着采花粉呢……时间一分一秒地过去，小山一角也“走进”了我的画面。
难忘的美术课作文200字5篇_作文范文_
难忘的美术课作文200字5篇篇一：难忘的美术课每一节美术课我都很喜欢，可是这一节美术课才是最难忘的。
这天老师没有特别要求我们干什么，所以我们就随便剪剪画画。
我剪了一个胡子，想：这个胡子贴在人头上应该会更好看！我看了看四周，发现每个同学在忙自己的事，没有人能和我玩。
忽然我看见了美术老师，觉得美术老师是一个很好的“模特”，所以我把胡子贴在了美术老师的鼻子下面。
有的同学看到我给老师贴了胡子也都加入我的“行列”中，给老师做胡子，皇冠等。
“叮铃铃”下课铃声响了，时间过得可真快，我还没玩够呢！篇二：难忘的美术课今天的美术课是一节让人难忘的课。
这节课上，我和我的小伙伴们用蔬菜和水果做了一艘特殊的“小船”。
我们用小刀将苦瓜从中间剖开，掏出里面的瓤，一半当作船舱，一半当作船篷。
接下来，我们用小西红柿做“娃娃”。
先将牙签插入西红柿，固定住它，再用小刀将西红柿的顶部横着轻轻切开。
这样，一个头顶小红帽的娃娃就做成了。
我们一连做了三个娃娃。
除了做娃娃，我们还做了三个红红的灯笼。
最后，我们将“娃娃”放进船舱中央，将“灯笼”放在船尾，用牙签将船篷和船舱固定在一起，一艘“小娃娃撑小艇”的微型船模就做成功了。
今天的美术课真是特殊，真是让人难忘啊！篇三：难忘的美术课今天下午我去学画画，发现其他人都在画人，我感到很奇怪，便问老师。
由于昨天我没有来，所以老师又给我讲了一遍。
听后，我又认真的画起来。
一会儿，老师就轮流让一些人上前面做“模特”，我们现在就是“小画家”，我们的主要目的是要准确的画出他们的结构，次要的就是画些衣服的褶皱，脸上的五官、手脚等。
我用简洁的线条画好结构，接着就按照比例画起外形了。
老师说我画速写很好，更使我画的又快又好了。
一会儿，老师又重新给我们复习了昨天所学的内容，我记住了它们，相信，我能在画画的过程中，用到所学的知识，这才是我的目标。
篇四：难忘的美术课美术课是我最令我头疼的一堂课，因为我的画画不好，妈妈总是开玩笑地说我的画是抽象画，但我还是喜欢画画。
美术课作文
美术课作文美术课作文25篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的美术课作文25篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美术课作文25篇1今天上午第二节是美术课。
叮！叮！叮！上课的钟声敲响了，同学们陆续走进教室。
我兴奋的拿出美术用品，但是进来的不是美术老师，而是我们的班主任老师！他说：“美术老师有事情，不能来上课了。
”啊！大家都很失望。
“同学们在下面自己画吧”！他又说。
“耶！老师万岁”！四十八张嘴一起喊出这句话。
同学们在下面认真的画着。
我画好了，是一个儿童乐园，里面有摩天轮，野车场，过山车，小火车，空中缆车，疯狂青蛙，连牛排馆都有哩！我恨不得自己钻进去，大玩一场！我得意洋洋的把画交了上去。
老师边看我边问：“老师，怎么样，怎么样啊”班主任看了看，点点头说：好样的，画的不错！听了这番夸奖我心里比吃了蜜还要甜。
这节课虽然美术老师没有来，可我却觉得是最难忘的美术课。
美术课作文25篇2今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
这件事我觉得作为组长，不能管好本组成员，是我的错。
我不应该让马晓彤在哪儿说话，不应该让张力琰拿着飞机，在那里玩。
不应该让乔嘉琪和张雅涵偷说话。
我更不应该给王韩说话。
这全是我的错，是我给组员带的头，让我们全部犯了大错。
我身为组长，组员犯的错误，我来但着。
我是这组的组长，管不好本组都是我的错。
我一定要带好头，做好表率，爸爸说过打铁须得自身硬。
同时把手腕硬起来，该温柔时温柔，该凶时凶，该帮的帮，该管的管。
一定一定会改过自新，吸取教训。
让我们组变得更强更好。
请老师帮我们，在谢老师面前道个歉，好吗？我会十分谢谢您，我也会十分谢谢您。
这都是我们的错。
老师，我一定会好好管理本组的，请相信我，相信我们组。
美术课作文25篇3今天，又有一节美术课了。
“美术课集”里又多了“一位人员”——《小鸟的家》，我画了一座“高楼大厦”上面有许许多多的巨嘴鸟和苹果。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文(精选10篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺整理的一节美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节美术课作文1今天我们上了一节别开生面的美术课。
我们班的美术老师惠老师带我们到美术陶艺工作室捏泥巴。
我做了一个小茶壶，今天我就把这个小茶壶介绍给大家。
在制作之前，我们要准备一些材料，分别是一大块泥巴和一块小木片。
泥巴要分成四份，分别是用来制作--茶壶的底座儿，茶嘴儿，茶壶把儿和盖子。
小木片可以用来刮出一些好看的图案。
制作茶壶的时候，首先将第一块搓成圆球，再把它压成圆饼的样子，然后把圆饼的边边抠起来，捏成一个茶壶的形状，里面是空的。
茶壶身子就做好了。
接下来，我又找来第二块泥巴，开始制作茶壶把儿。
首先我把他平均分成三份，把每一份都搓成条状。
然后，用第一份捏成茶壶把儿的形状，接着，用第二和第三个条状围绕着茶壶把儿，把它装饰的更加好看。
最后，把茶壶把儿装到茶壶身子上。
接下来，我拿来第三块泥巴，开始制作茶壶底座。
我先把泥巴捏成四棱锥，再把它的尖尖压扁，茶壶底座就做好了。
接着把茶壶身子装在底座的上面。
最后，我用第四块泥巴开始制作盖子、茶壶嘴儿、和装饰。
我先将一部分泥巴捏成一个圆饼的形状，再给它装上一个小提手，盖子就做好了。
接下来做茶壶嘴儿。
首先将一部分泥巴捏成小三角，再把小三角中间掏空，粘在茶壶身上，茶壶嘴儿就做好了。
然后，我用剩下的泥巴制作了一些小圆饼，和一些小三角，围绕着茶壶装饰了一圈圈。
最后我用小木片在茶壶底座上刮出一些好看的条纹。
我的小茶壶就做好了。
我很喜欢我的小泥巴茶壶，因为它是我自己一个人做出来的。
非常有成就感。
一节美术课作文2星期一上午，潘老师告诉我们语文课改上美术公开课。
听到这个好消息，我立刻高兴地欢呼起来：“耶，上我最爱的美术课啰，么么哒！”我们排着队来到了一楼的陶艺室。
难忘的一节美术课作文8篇
难忘的一节美术课作文8篇难忘的一节美术课作文1今日星期日，我要学美术，早晨起床吃过早饭后，妈妈送我去美术班，到了教室后，人都到齐了，老师开头给我们上课。
老师教我们画了一座城堡，先用笔画城堡的轮廓，再画海鸥、高山和小路，然后开头用彩笔涂色，先涂城堡，小路和山，又把海鸥涂成黑色，涂完以后，李老师让我们休息一会儿，休息完毕，李老师让我们涂天空的颜色，这样一幅秀丽的城堡就完成了。
难忘的一节美术课作文2今日我们上了美术课，真有意思，美术老师教我们画肯德基、麦当劳里吃的薯条、汉堡、鸡腿、冰淇淋和饮料。
同学们都按自己喜爱吃的东西，各式各样，样子好看极了。
我也画了自己喜爱吃的一个超大型汉堡、薯条和冰淇淋，画着画着，我感觉肚子真的饿了，连口水都快流出来了。
我好想吃这样美味的食物，惋惜下课铃声响了。
难忘的一节美术课作文3今日的美术课，老师说教我们做拉花，老师拿出一张长条纸右边剪一下、左边剪一下、右边剪一下、左边剪一下......剪出了一朵特别美丽的拉花，我好兴奋啊！我也学着老师的样子制作拉花，我做的还很不错的。
难忘的一节美术课作文4今日下午，我上了一节欢乐的美术课。
美术课上，老师让我们用彩纸做桌子，我一会儿就做完了。
抬头一看，还没有人做完，我就开头修呀修。
桌子做完了，老师开头让我们做食品，我和隋睿、邵文建合作，她俩做可乐和苹果，我做主食，我们忙得不亦乐乎。
不知不觉中，作品出来了，下课铃也敲响了，这节美术课特别欢乐，值得我留念。
难忘的一节美术课作文5今日下午上美术课的时候，老师教我们用胶泥捏东西，有的小伴侣不当心把胶泥掉在了地上又不捡，过了一会儿，其他小伴侣不知道地上有胶泥，他们去参观别人的作品时，就踩到了胶泥，胶泥就紧紧粘在了地上。
放学后，我们清扫清洁时，扫到胶泥时很难扫，扫了许多遍才扫洁净。
盼望同学们以后要当心，不要让我们的教室变成垃圾堆，要爱惜教室的清洁卫生。
难忘的一节美术课作文6今日我上了美术课，我们的美术老师叫侯老师，张老师说侯老师是我们学校最好的美术老师。
一节美术课二年级作文范例300字10篇
一节美术课二年级作文范例300字10篇一节美术课二年级作文1一个风和日丽的下午,山羊老师通知小狐狸.小白兔和小猪地上各种各样的树叶,来做自由贴画.小狐狸.小白兔和小猪都带来了美丽的叶子,不过小猪带来的树叶是奇形怪状的.开始做贴画啦!小狐狸.小白兔和小猪都贴得很认真.〝老师,我贴好了!〞小狐狸大喊道.狐狸拿着金鱼的作品走到老师的身旁,把画交给老师.老师看到小狐狸的作品就像在池水中摇着银色尾巴向前游去的小金鱼.老师竖起大拇指夸奖小狐狸真棒!这时,小猪看了看自己的作品,又看了看小狐狸的作品,地下了头,心想:难道我一件事也做不好吗?老师看到小猪低着头,来到它面前说:〝小猪,怎么了?〞小猪伤心地说:〝我的作品很不好.〞老师笑着对小猪说:〝小猪,失败就是成功之母!只要不断努力,就能做到!〞一节美术课二年级作文2今天,我们上了一节有趣的美术课.上课了,老师高兴地说:〝我们今天画可爱的小动物,可以是水中游的.地上跑的.天上飞的.〞我没等老师说完就迫不及待地画了.我想画一只雪白又活泼的小白兔.我先画了一个圆圆的脑袋,一双水灵灵的小眼睛和一张三瓣嘴,还有一对长长的兔耳朵.我后来画了一个圆形的身体.一双小手和小脚.小脚上面穿了一双粉色的小皮鞋,上面还有一个黄色的五角星.后来我在小白腿的身上.手上.脚上.头上和耳朵上涂上了白色,耳朵的中间涂上了一点粉红色.最后,我问我的同桌我画的小白兔是不是很可爱.同桌说:〝哇!太棒了,我也想画小白兔.〞我后来看了看小白兔,它似乎也在看着我呢.我最后给小白兔取名乐乐,我希望它每天都开开心心地生活着.最后我才交给老师,老师说:〝你画的小白兔还真像呀!画的独一无二.〞我也觉得我画的小白兔最棒了.这节美术课,我真高兴.一节美术课二年级作文3叮铃铃,叮铃铃〞,美术课的铃声响了.美术老师说:〝美术期末考考过了,我们这节课就玩‘牛头不对马嘴’的游戏吧!〞太好了.老师让我们拿出一张纸撕成四张小纸片,在第一张小纸片上写名字,在第二张小纸片上写和什么东西,在第三张小纸片上写在什么地方,第四张小纸片上写干什么.然后把这四类纸片放好,打乱顺序,请四位同学报出来.第一批四个同学上台,第一个同学说:〝柳纪嘉.〞第二个同学立刻接话:〝和高杨.〞第三个同学随口读出:〝在侏罗纪里.〞第四个同学边说边笑:〝喂鱼.〞〝哈哈,柳纪嘉和高杨回到史前世界了,哈哈哈!〞我们笑得前仰后合.游丰格听了居然躺在地上滚来滚去.他起来的时候,还跑到柳纪嘉的位置抱着柳纪嘉笑.还没等游丰格回到位置,四位同学又已经开始读了.我们洗耳恭听,他们说〝陈文渊和小猪在冰箱把缪雨暄放进真空包装里.〞我们听完又哈哈大笑,我幸灾乐祸:〝缪雨暄呀,你真是太悲惨了.〞一节美术课就在不知不觉中过去了.一节美术课二年级作文4今天上午第三节课,我们去多媒体教室上美术课.主题是〝大家一起来想象,画画虾和蟹〞.王老师给我们看了几张变形了的蟹的图片.有的是加了钉子的机器蟹,有的是拿着厨具的厨师蟹,有的是拿着红缨枪的卫兵蟹.我开始想象了,我画的是〝飞碟螃蟹〞,我在纸上先画蟹的外壳,是飞碟的身体,接着画螃蟹的八条腿,是飞碟的降落器,然后画蟹的两个大大的鳌,是飞碟的攻击器,最后再加上背景.一副美丽的画就完成了.今天的美术课可真有趣呀!一节美术课二年级作文5我们今天上素描课.老师先介绍了一下素描的基本知识,就叫我们画线条了.老师说要把线条画得两头尖,我以为很好画,一定能画得很漂亮的.可是我按照老师的握笔姿势,刚下第一笔,就觉得很别扭.我的注意力全在纸上,画得很仔细很仔细,结果总是出差错.我看看我画的线条歪歪扭扭的,而且只有一头尖,有点急了.我问老师,老师说:你太紧张了.大胆地画就行了,没有一个同学第一次画就画得很好看的.妈妈抓起我的手摇啊摇,把我的手摇〝软〞了.我伸出食指和大拇指,夹住笔,剩下三个指头搁在笔上,笔和要画的线条垂直.这样我放松了下来,拿起笔,在纸上〝刷_刷〞地画起来了.画了一大堆看起来有点乱乱的线条,可我感觉真不错.接着老师让我们画正方体,我也大胆地画,发现感觉越来越好了.一节美术课二年级作文6今天上午第三节课是美术课,上课铃响了,老师也来了,我们向老师行了礼,老师就让我们坐下了.开始上课了,老师让同学们把准备的豆子.白乳胶.色卡纸拿出来.大家都拿出来了,有红豆.绿豆.黄豆.黑豆......还有的同学竟然把花椒都带来了.老师先说画图要画大点儿,然后说豆子要摆齐,最后说胶水不要到处挤.老师就让大家开始做了.大家都做了起来.只有个别同学没有带色卡纸,也有的没有带白乳胶,还有的同学没带豆豆.不过他们最后还是借到了自己要用的东西.下课铃响了,下课了,同学们都做出了自己满意的作品.我最喜欢今天的这节美术课!一节美术课二年级作文7今天,我们上了一堂开心的美术课,老师教我们做水果拼盘.有许多同学都带了又香又甜的水果.我做了一个小村子,是由香蕉和葡萄.桔子做的.我是先把香蕉切成一块一块的做成平地.把桔子放在上面优秀作文 专注写作作文人,做成家.把两个葡萄放在桔子前面,再问同学借了一个苹果,切了一块苹果,把它插在葡萄上面,做成门框.我做好了,我就去看安素妍,她做的是一朵花.花是用桔子做的.先要把桔子皮割成花形,再把它慢慢瓣开,就成了一朵花了.这朵花真漂亮.她又开始做火龙果了.她先把它的皮用瓢(piao)羮(geng)挖开,做成其他的东西了.我们都把自己的作品做好了.我们这堂课真愉快,我们想怎么做就怎么做,做好了还可以给同学品尝.一节美术课二年级作文8今天最后一节课是美术课,我们做了彩泥插花.老师分为我们组的组长,本来我很开心,不过我发现我们组只有我一名女生,其余的全是男生,我有点失望,因为男生不擅长做花.不过我相信〝世上无难事,只怕有心人〞.老师给我们每组发了一个瓶子,又给了我们一些树枝,我们的插花活动开始了.我用红色和粉色等颜色的毛线把瓶子一圈一圈的缠满,花瓶做好了,又用彩泥做成了小花.我知道男生不擅长做花,所以我让他们把彩泥搓成小圆球儿,我做出了各种各样的花,然后插在树枝上.做完之后,我觉得不完美,就做了一条小鱼和一个饺子,粘在花瓶上.最后把它交给了老师,老师说我们小组的第一名,我心里乐开了花儿.我成功了,虽然我们组只有我一名女生,他们只帮了我一点儿小忙,但是只要我们努力去做,不放弃,就一定会成功!一节美术课二年级作文9还记得那个难忘的美术课,老师早就告诉我们会教我们如何用紫砂泥捏小人,我们很早就开始期待那天的美术课.上课当天我兴致勃勃地学了起来.我先把紫砂泥切了一块,搓成圆球,做人头,再切下一小块,捏成椭圆形,然后压扁,刻上几道痕迹,就做成了身子;掰下一小块,分成两份,把它们搓成细条,做小辫子;最后用2条小泥块搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了.可好像还缺了点什么,呀,原来是颜色!我飞快地拿来调色板,小心翼翼地涂上颜色,美丽的小人完成了!看着我的作品,我的心里美滋滋的,心里充满了成就感,别提多高兴了!一节美术课二年级作文10今天,台湾的美术老师来听我们上美术课,这可是非常重要的一堂课呢!一进教室,桌子上摆放着包含着民间艺术的面老虎.刺绣.桃子.荔枝......等等.我想:今天应该讲的是关于民间艺术的课吧.果然,张老师一进来便说:〝同学们,今天我们讲的是民间艺术.〞我高兴地一下跳了起来.课堂上,老师说:〝蝙蝠的蝠字的谐音是什么?〞大家都猜不到,老师告诉大家:〝是福字.〞课堂上老师讲了一些小知识,其中,我最喜欢的是:〝有一个桃,一朵牡丹花,老师让大家猜它的意思.我举起了手说:〝桃子代表长寿,牡丹代表富贵,合起来就是即长寿又富贵的意思.〞同学和老师听完都鼓起掌来.还有剪纸也很有意思,听得我都入境了一样.今天美术课过得可真开心,还学到了许多民间艺术知识呢.一节美术课二年级作文300字。
关于难忘的一节美术课的作文
篇一:《一节难忘的美术课作文400字》一节难忘的美术课今天，我们上了一节美术课。
白老师一来到教室。
听见某某同学尖叫一声，跳起来便迅速坐下了。
老师说：“同学们，你们喜欢谁？”我们都不一而同地说：“喜欢成老师。
”白老师说：“还有其它意见没有？”只见口吃的江浩月举起手答道：“我……喜欢……妈妈。
因为……所以……。
”老师又说：“下面请同学们自己动手画……。
”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料……。
“哇！好丑呀！”我不禁赞叹道。
哎！不愧是“美术大王”的“杰作”呀！对了，我偷偷拿一张白纸嘛！我拿下去左思右想，我一看，呀！头发落了许多【我左思右想时总是抓头发】。
我又“埋头大作”起来。
我一看，呵！挺不错：一位农民伯伯一手拿着锄头一手拿着手帕擦汗水。
“画好了吗？” “画好了。
” “好的收起来。
” 啊！老师您不应该这么早就说收起来。
啊！这节美术课真难忘啊！ --------------------------------------------------------------------------------篇二:《难忘的一节美术课》难忘的一节美术课沿河土家族自治县沙子完小六（1）班冉佳薇在小学的六年中，我们上了无数节课，有数学课、语文课、思品课等，最让我难忘的一节课便是那节美术课了。
记得那节美术课是管老师给我们上的。
上课前，管老师走进教师，把黑板擦得比平常还干净，我们不知道她葫芦里卖的什么药。
上课了，管老师说：“今天我们上一节画画课，让你想象的翅膀飞起来，你一定要有收获哟”。
接着她讲：“这块黑板就是一个池塘，让你想象五分钟，将自己想画的图画画在适当的位置”。
刚说完，同学们有的在窃窃私语，有的在比比划划，有的已经跃跃欲试了。
两个迫不及待的“猴”嗖的一下就抢了上去，此时，教室里人人都蠢蠢欲动，一个、两个、三个……，我担心怕轮不到自己，也急急忙忙地抢上台，抢到一块“风水宝地”就大露身手画起荷花来，好不容易画好，转身一瞧，哇！讲台上简直就是“人山人海”。
难忘的美术课作文500字400字300字200字
难忘的美术课作文500字400字300字200字难忘的美术课作文500字400字300字200字篇一：难忘的美术课在我的脑海里，有许多让我难忘的事，其中就有一节让我难忘的课，那就是美术课。
星期一的最后一节是美术课。
一上课，老师就对我们说：“同学们，你们喜欢美术吗？今天这节课，就让我们一起来学习纸巾画吧。
”我和同学们听了欣喜若狂，怎么纸也能做画？可没过多久，在老师的指导下，同学们也都表现得很好。
老师一边教我们粘贴画，一边为我们讲了许多有趣的故事，比如：泼水节是怎么来的，过年为什么有拜年的习俗等，同学们睁大眼睛，全神贯注地听着。
老师告一边说：很后悔，”同难忘的美术课我上了许多难忘的课，其中我记忆犹新且特别难忘一节课，是上个星期的美术课。
“叮叮叮”，上课了，我们怀着高高兴兴及期待的心情来上课，因为这是我们第一次上国画课。
一开始，我们不知道怎么画，老师耐心的跟我们说：“首先把藤黄挤多一点，放在笔肚上，把朱砂挤少一点，就可以画了。
第一次，我没有经验，没画好，第二次依然没有画好，第三次我心里暗暗的想，别人能做得到的事，我也能做得到，结果，我真的画了一些栩栩如生的枇杷，开心极了！看着我画的水灵灵的枇杷，真想吃一口，回家我给妈妈看，妈妈夸我画的真好！难忘的美术课今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。
”爆炸头哥哥说。
我用笔沾了水，挤上红色和黄色的颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。
难忘的一堂课优秀作文550字
难忘的一堂课优秀作文550字【篇一：难忘的一堂课】在成长的过程中，相信每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。
令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。
从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。
直到六年级，终于克服自己的恐惧了，六年级的美术老师--陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。
这跟以前是完全不一样，例如：以前老师如果说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在的方式让我自在许多，因为只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。
所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢！虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信心，画出自己心中的想法，都是可以被接受的。
这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧，我真的很开心。
【篇二：难忘的一堂课】四年级的一天，体育老师让我们在操场上集合。
这是要干什么呢？老师的“葫芦”里卖的到底是什么药？到操场上，只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。
我们恍然大悟，原来是要玩，幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀！我们排成一行，绕着软垫行走，突然，哨声停了，我们不约而同的抢起垫子，可我瞻前顾后，结果一个垫子都没抢到。
同学们一个个坐在垫子上，像在嘲笑我。
我恨不得找个地洞钻进去。
第二次时，我只抓住一个目标，成功抢到了一个垫子。
第二个游戏乃钻洞游戏。
用五个垫子搭成一个洞，然后钻过去，看哪组先钻完就获胜。
开始了，石傲第一个。
他身手敏捷，到了“洞”前，腿一弯，腰一缩，头一低，摆出“老鼠钻洞”的架势，伶伶利利的爬了过去。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的一节美术课作文，希望能够帮助到大家。
一节美术课作文1又是一节美术课，郭老师走进来，告诉我们，今天要学速写。
同学们大部分以前都没有接触过速写，所以都十分好奇。
老师告诉我们，速写就是在短时间内飞快地画出人物的动态。
经过学习之后，我们便开始作画。
只见，同学们有的抓耳挠腮，苦思冥想；有的交头接耳，窃窃私语；有的专心致志，埋头作画；有的观摩书本，寻找灵感……总之，学习氛围一片大好。
大半节课过去了，老师开始检查同学们的作画情况，同学们纷纷亮出自己的“杰作”，结果，经老师一点评，有的同学把人画小了；有的同学把画画得靠下了；还有的同学人的动作很不自然；有的同学画出的人没有表情；而有的同学纸上还依然“空空如也”……总之，大家的画似乎都能挑出很多毛病来，简直就是“四不像”，这时，老师把他画的人亮了出来：粗细刚好的线条，不上也不下的位置，神采飞扬的人物形象……看来我们跟老师的差距还是很大啊！一节美术课作文2人生中总有一些令人难以忘怀的时刻，比如我在一节美术课上一手撑着头，像“思想者”似的纹丝不动地待了20分钟。
那天美术课，我们仍然要继续人物写生，而轮到我做模特。
“你左手撑着额头，坐在椅子上，左脚踩住纸箱。
”老师一边拿来道具一边对我说，“上节课模特站着太呆板，这回你坐着摆一个造型。
”“好的。
”我点点头答道，同时轻松地想：“上节课那个同学站了一节课都没有太大反应，我坐着当然更舒服了！”但当我刚一摆好造型时，心中便冒起了冷汗——左手支在扶手上十分不适；纸箱是空的，踩上去会塌，只能虚踩；脖子严重歪着。
这些不舒服的动作，我能撑过二十分钟吗？同学们围着我坐好了，开始绘制写生。
最早的五分钟十分和谐，教室静的可以听见我急促的呼吸声和铅笔落在画纸上的摩擦声。
此时我虽然不舒服，看还有心思思考问题：“他们会把我画成什么样呢？”午后耀眼的阳光透过窗户打在地板上。
上美术公开课画壶的作文
上美术公开课画壶的作文篇一《难忘的美术公开课之画壶》在学校的众多课程里，美术课就像一颗独特的糖果，每次都能带给我不一样的惊喜。
尤其是那堂画壶的美术公开课，现在想起来还觉得特别有趣。
一走进公开课的教室，就看到讲台上摆着各种各样的壶。
有小巧玲珑的茶壶，壶身上有着精致的花纹，像是古代的仕女身上的刺绣；还有那种粗粗大大、充满古朴气息的酒壶，感觉像是从武侠小说里飞出来的，说不定里面还藏着绝世好酒呢。
开始画画的时候，我瞅准了一个青花瓷的茶壶。
那茶壶有着圆润的肚子和细长优雅的壶嘴，壶柄弯弯的，就像一道月牙。
我先用铅笔轻轻地勾勒出它的轮廓，可是这壶看起来简单，画起来还真有点难度。
我一不小心就把壶嘴画得歪歪扭扭的，像个塌鼻子。
周围的同学都在认真地画着，我可不能落后呀。
于是我仔细地观察那个壶嘴，发现它并不是直直地伸出去的，而是微微向上翘着，像是一个高傲的小公鸡。
我小心翼翼地修改着，慢慢地，那个壶嘴就有模有样了。
我再看壶身的花纹，那些花纹像是缠绕在壶上的蓝色藤蔓，有着独特的曲度。
我眯着眼睛，想把每一个细节都收入眼底。
我开始在画纸上描绘那些花纹，一笔一划，就像小蚂蚁在搬家一样仔细。
可我的手像是得了多动症，老是画不直那些弯弯绕绕的线，画出的花纹就像被风吹乱的蜘蛛网。
我有点着急了，这时候我看到同桌画得特别好，他画的壶就像真的要从纸上跳出来一样。
我厚着脸皮向他请教，他告诉我，要把胳膊肘固定住，手腕轻轻转动。
我按照他教的方法一试，嘿，还真有效果。
随着我不断地在画纸上涂抹修正，一个青花瓷壶的形象渐渐浮现出来。
虽然没有真壶那么完美，但那也是我努力的成果。
当公开课结束的时候，看着自己画的壶，我心里充满了成就感。
这堂画壶的美术公开课，就像一场有趣的冒险，让我明白哪怕是一个小小的壶，也有着大大的奥秘等待我去探索。
篇二《画壶的美术公开课：一场独特的体验》谁能想到，一堂普普通通的美术公开课，竟然能让我跟一个壶较上劲。
没错，就是那堂以壶为主题的美术课。
那节美术课作文范文
的文章。
我还记得那节美术课，那是我人生中最令人难忘的课程之一。
这堂课让我深刻地领悟到艺术的魅力和奇妙的创造过程。
当时，老师让我们用颜料画出一幅静物画。
画布上放着一个水果篮子和几个水果。
我对艺术一窍不通，更没想过自己能画出一副好作品。
但是，老师并没有为难我，而是给予了我很多帮助和支持。
她一边指导我画出每个细节，一边鼓励我继续尝试。
渐渐地，我发现自己竟能用一双手画出一幅完美的静物画。
我感到非常惊讶和自豪。
在这个过程中，我真正感受到了艺术的力量和意义。
艺术不仅可以让人感到愉悦和满足，而且可以帮助我们在无声无息中表达自己的情感和思想。
通过艺术，我们可以发现自己的美和价值也可以理解和体验别人的情感和思想。
艺术是一扇窗户，可以帮助我们了解这个世界和他人。
当然，在绘画的过程中也会遇到很多挑战和困难。
例如，要如何掌握色彩和光影效果，如何捕捉静物的精髓和特点等等。
但是，这些困难并不是不可克服的。
只要我们有毅力和耐心，不断尝试和实践，一定会有所收获。
在我看来，这节美术课不仅教会了我如何画出一副完美的静物画，更重要的是，它让我体验到艺术的精神和价值，让我发现自己的
艺术潜力和创造力。
这种体验和发现，将伴随我一生，使我更加感悟和热爱艺术，更加理解和感受这个世界和他人。
难忘的美术课作文
难忘的美术课作文•相关推荐难忘的美术课作文400字（精选44篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的难忘的美术课作文400字（精选44篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的美术课作文篇1上课了，这一节是美术课，老师这次让我们准备的材料是橡皮泥和毛根。
从老师下通知的那一刻起，我就不停地猜测，要用这些东西做什么呢？是动物？是植物还是别的东西？正当我胡思乱想的时候，老师走上了讲台。
“这节美术课要用我们带来的毛根做一个快乐的小人。
”听了老师的这句话，同学们你看看我，我看看你，一脸茫然。
老师拿出了钢丝，把钢丝弯来弯去，竟变出了一个小人。
原来这节课，老师是让我们制作毛根小人啊。
听老师讲完制作方法，我们正式开始了有趣的制作。
我先用红色的毛根做了一个头和两只胳膊，又用橙色的毛根把头连接起来，最后我又拧了几下，做成了身子和腿，这样小人就基本成形了。
该给小人穿衣服了。
我找了一根荧光的毛根缠在小人的身体上。
正在我欣赏我的“大作”时，忽然我想起我还带来了一枝假花，我心里闪过一个念头。
心动不如行动，我把花“送”到小人手上，又把它的膝盖一弯，可真像小人在向心爱的人求婚啊！我看了看桌面上，还有一根黄色毛根没有使用。
我立刻把它一分为二，作成鞋子为小人穿上。
一个栩栩如生的毛根小人就呈现在了我的面前。
通过这节美术课，我知道了原本简单的物品，经过思考就可以变成更加美好的东西。
学习也是如此，经过认真的思考和努力，也会克服困难取得更大的成绩。
这真是一节难忘的美术课！难忘的美术课作文篇2前几天的一节美术课，让我十分难忘。
几天前，我们上美术课，老师说：“今天我们要画一个门神。
”我听后很不以为然，想着不就是门神嘛，画一个举着武器的小人而已，不难。
后来，老师打开电脑，让大家看了一个别人画的门神。
看到电脑上的门神，我忽然想到了许多的词语：威风凛凛、威武雄壮、十分严肃……老师又说：“今天要按照这个门神来画。
难忘的美术课200字作文_记事作文
难忘的美术课200字作文_记事作文篇一：难忘的美术课我上了许多难忘的课，其中我记忆犹新且特别难忘一节课，是上个星期的美术课。
“叮叮叮”，上课了，我们怀着高高兴兴及期待的心情来上课，因为这是我们第一次上国画课。
一开始，我们不知道怎么画，老师耐心的跟我们说：“首先把藤黄挤多一点，放在笔肚上，把硃砂挤少一点，就可以画了。
第一次，我没有经验，没画好，第二次依然没有画好，第三次我心里暗暗的想，别人能做得到的事，我也能做得到，结果，我真的画了一些栩栩如生的枇杷，开心极了！看着我画的水灵灵的枇杷，真想吃一口，回家我给妈妈看，妈妈夸我画的真好！篇二：难忘的美术课今天，美术老师给我们上了一节很有趣的美术课。
普通的一张白纸和一支画笔，不过这次的美术课可不一样。
上课铃响了，美术老师手里拿着一张白纸和一支画笔走上了讲台，首先老师让我们每位同学拿出桌子里面的白纸，今天画一幅关于鞋的图片，你们看我手里画的像什么图形，同学们都说像拖鞋，老师聚精会神几下子又画好一副图，同学们在看我手里画的像什么，我们都异口同声的说像“老虎”。
最后老师让我们发挥自己的想像力和创造力画一幅完整的图。
终于我的图画好了，虽然我的画没有贴到黑板上，但是我心里感到非常快乐！这节美术课生动又有趣，令我非常难忘。
篇三：难忘的美术课今天下午，第二节课由数学改成了美术。
听到了这个消息，同学们有的惊喜万分，有的议论纷纷，还有的很担心，担心什么呢？担心不上他们喜欢的美术，我觉着什么课都一样，都需要认认真真。
丁零零，丁零零，上课铃响了，教室外走进一位老师，正是美术老师，同学们一见，乐坏了，个个都十分高兴，尤其是四、五组的同学，嘴都咧到耳朵那里了。
同学们都在画画，偏偏我在写诗。
我尽情地写呀写呀，而他们却在尽情地画呀画呀。
时间光阴似箭，一会儿就下课了。
我感觉这节课很有意义，因为我是独一无二的。
篇四：难忘的美术课今天，我上了一节特别的美术课。
我一进门就把目光投向讲台，讲台上放着两个刷子，我问老师:"这么多刷子要干什么用啊?"这些是要美术课时用的",老师说。
美术课作文600字（通用5篇）
美术课作文600字美术课作文600字（通用5篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的美术课作文600字（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
美术课作文600字1今天我班上了一节很有趣的美术课。
普通的画法，当然是一张白纸，一支铅笔和画笔，那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢？今天的美术课就与土豆有着紧密关系。
下课时，老师突然说：“下一节美术课，只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。
“土豆？怎么画得了呢？难道用小刀刻画出来的吗？可是老师叫我们带的是大头笔呀？”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。
第二天美术课时，大家依照老师的要求，买来了自己喜欢的土豆。
铃铃—铃！上课了，美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。
大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的土豆有什么颜色？”有的同学说是棕色的，有的同学说是红色的，这些我都不赞成，从正面看，是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色，从侧面看，有着咖啡色橙亮色和深黄色，翻到后面一看，一条条不同颜色的斑纹，有的深有的浅，给人有一种层次感，简直是一个艺术品。
“你们再用双手抚摸土豆，看看是什么感觉。
”“冰凉凉的，粗躁的，顺滑的，凹凸不平的，刺手的……，感觉可神奇拉！”“再闻闻土豆的味道”。
“香香的，一种土豆独有的土味，味道怪怪的。
”“再用手指掐一点土豆的肉，放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道？那土豆可是生的耶”。
教室里立即讨论纷纷起来。
大家满怀好奇心的尝了起来。
“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一个字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它来擦擦脸，亲一下，就像是亲妈妈的脸，它的皮滑滑的，可好摸了，用来做面部按摩，真是好极了，一个字，就是“棒”。
老师还说，找一找你们的土豆的凹凸点，随意的画两只眼睛，然后随着土豆的形状，在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等，随着自己的喜好，任意画，最好就是古灵精怪的。
初一写人作文：一堂难忘的美术课
初一写人作文：一堂难忘的美术课那是一个阳光明媚的下午，我坐在初一的教室里，准备上一堂我永远不会忘记的美术课。
那堂课，不仅让我领略了艺术的魅力，更让我明白了人生的真谛。
美术老师，一个中等身材的男子，总是穿着整洁的中山装，他的眼睛里闪烁着智慧和热情的光芒。
他不仅是我们学校的美术老师，还是一位资深的画家，他的画作曾在市里、省里甚至全国得过奖。
我们都对他充满了敬意和好奇。
上课铃声响起，美术老师走进教室，他的脸上带着微笑，仿佛世界因为他的到来而变得更加美好。
他站在讲台上，用他那富有磁性的声音说：“今天我们要画的是一幅关于人生的画。
”听到这句话，我们都被深深地吸引了。
他首先给我们展示了几幅画，有山有水，有花有鸟，有静物有风景。
他说：“这些都是我们生活中的美好事物，但你们有没有想过，这些美好是如何形成的呢？它们之所以美丽，是因为它们都包含了一种叫做‘和谐’的东西。
一幅画如此，人生亦是如此。
”然后，他开始教我们如何画人生。
他告诉我们，人生就像一幅画，有起有落，有明有暗，有成功有失败。
我们需要在画中表现出这些变化，才能让画作更有深度。
他让我们闭上眼睛，用心去感受生活，去感受那些美好的瞬间和那些痛苦的经历。
我按照老师的指导，开始在画布上描绘我的人生。
我画了高山，象征着挑战和困难；我画了流水，象征着平静和喜悦；我画了花朵，象征着希望和梦想；我画了小鸟，象征着自由和追求。
每一笔都充满了感情，每一笔都让我更加深入地理解了人生的真谛。
在画画的过程中，我感到了一种从未有过的平静和喜悦。
我感到自己与这个世界更加紧密地联系在一起，我感到自己正在用画笔讲述自己的故事。
那一刻，我明白了艺术的力量，它能够让我们更好地理解自己和世界。
下课铃声响起的时候，我的画也完成了。
我看着自己的作品，感到无比的自豪和满足。
我知道，这是一幅真正的人生画作，它包含了我的喜怒哀乐，我的成功和失败。
美术老师走到我的身边，看着我的画说：“你做得很好，这幅画展现了人生的真实面貌。
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难忘的一节美术课作文范文
篇一：难忘的一节美术课
今天美术课，是给我们上节课画的各种形状画涂色，我用几种颜色搭配着给画涂上了鲜艳的颜色，有浅黄色、深紫色、粉色、嫩绿色等等。
我感觉很好看，对这幅作品很满意。
涂好后交给了武老师，武老师也给我打了个优＋星的评价，我很开心，这是美术课上我第一次得优＋星。
我以后还要努力画出漂亮的画。
篇二：难忘的一节美术课
今天是礼拜一，第四节课是美术课——我最喜欢的课。
上课铃响了，我们赶快做到位置上，组长来给我们发上节课的纸。
我们用剪刀“咔嚓，咔嚓”几下就剪了下来，接着，我们又把那些剪下来的爬行动物贴在上面，这样，一幅画就做好了，虽然很简单，但是，这幅画是很漂亮的。
美术课真有趣，我喜欢上美术课！
篇三：难忘的一节美术课
上周五上美术课，老师我们做了漂亮的教师节贺卡，我在贺卡上画了很多美丽的图案，让我做的贺卡更好看，老师一定会喜欢的。
我一直很喜欢画画，每天看到教室的墙上贴着我画的仙鹤国画，把我们的`教室装扮更美丽，我感到很开心，以后我要画出更美丽的画，让我们的教室更漂亮。
篇四：难忘的一节美术课
我好喜欢上美术课，下节美术课就要画画考试了，我要好好画画，给美术老师留下一个深深的纪念，我要在家里好好练习画画，准备着下节课的到来，还要来很多领导来看我们画画，画完了，就要拿到教导处去，教导处的老师要分出两个班来，贴到外面去给大家展览。
所以，我不要急，慢慢的画，画的才好看呢！
篇五：难忘的一节美术课
今天美术课上，那老师教我们做灯笼。
那老师给我们一人发了一
个灯笼，但灯笼上没有任何图案。
那老师说：“马上要过年了，我们自己来装饰灯笼，看谁装饰得漂亮。
”我们每个人画的都不一样，我的灯笼是海底灯笼。
我在灯笼上画的是海鳗，还有海草。
画好后用水粉颜料涂色，我觉得比买的灯笼要漂亮多了，应为这是我自己设计的灯笼！。