欣赏 《金杯》《八骏赞》《万马奔腾》-沪教版七年级音乐下册教案

欣赏《金杯》《八骏赞》《万马奔腾》-沪教版七年级

音乐下册教案

一、教学目标

1. 知识目标

1.1 了解三首曲目的演绎过程和所代表的意义。

1.2 掌握欣赏音乐的一般方法。

2. 能力目标

2.1 发展学生的音乐欣赏和感受能力。

2.2 培养学生的审美观和创造力。

3. 情感目标

3.1 帮助学生在欣赏音乐中培养美好情感。

3.2 提升学生对民族音乐的认知和热爱。

二、教学重难点

1. 教学重点

1.1 了解三首曲目在不同历史时期的演绎过程和所代表的意义。

1.2 学会运用欣赏音乐的一般方法分别欣赏三曲。

2. 教学难点

2.1 在欣赏《金杯》等传统曲目时帮助学生理解曲目的象征和抽象意义。

2.2 在欣赏《万马奔腾》时帮助学生感受音乐的精神力量。

三、教学过程

1. 导入

1.1 播放一段具有代表性的民乐，鼓励学生发表自己的感受，引导学生体验中国传统音乐的魅力。

1.2 通过对学生提出的问题进行引导，慢慢进入今天的教学听课内容。

2. 学习

2.1 通过观看视频，向学生介绍三首曲目《金杯》《八骏赞》《万马奔腾》的演绎历史和意义。

2.2 针对不同的曲目，运用不同的欣赏方法，在老师的引导下，学生创造性地欣赏和感受音乐。

2.3 集中时间，逐个解析每个小组的欣赏结果，形成学生之间的交流和互动。

3. 总结

3.1 讲解每首曲目的背景和意义。

3.2 通过讨论小组对这三首曲目的欣赏反应，让学生发表自己对音乐的认识和感受。

3.3 指导学生正确认识民族音乐文化，尊重音乐艺术的创作者和演奏者。

四、教学评价

4.1 采用以下方式对学生进行评价：

4.1.1 对学生讨论的质量进行评价；

4.1.2 对学生提出的问题进行回答，评价他们的回答质量。

4.2 发挥学生的主动性和创造性，推动学生在课堂中主动学习和思考。

五、教学拓展

5.1 鼓励学生自学一些传统音乐的演奏基础知识和技巧，并在其中发展他们的创造力。

5.2 引导学生把所学的音乐与自己的生活和社会实际相结合，在实践中体现音乐的价值和意义。