五年级数学上册阶段素养测评试题

五年级数学上册阶段素养测评试题（卷）（一）

一：认真思考，仔细填写（25分）

1. 甲数×1.1＝乙数×0.9(甲、乙两数均不等于0)，那么甲()乙（填上＜、＞或=)

2. 0.47×0.8的积是()位小数，

3.2×1.1的积是()位小数。

3. 根据28×37＝1036，在下面的括号里填上适当的数。

（）×（）=10.36 （）×（）=103.6

4.在○里填上“>”“<”或“＝”。

7．6×1.3○7.6 62.7×1.01○62.7

0.9×4．28○4.28 5.9×1○5.9

5. 0.01×100的积比0.1×10的积（）。

6. 4.7×10.2＝4.7×()＋4.7×()

7. 一个两位小数“四舍五入”后的近似数约是2.6，这个小数最大是()，最小是()。

8. 军军在队列中的位置是第1列、第2行，用数对表示是( ，)；强强在队列中的位置用数对表示是(3，4)，那么他在第()列、第()行。

9..9.9×24运用（）运算定律进行计算比较简便。

10. 两个数的积是6.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了（）。

11.某城市自来水实行阶梯水价，如下表所示，用户九月份用水18吨应付水费（）元。月用水量不超过12吨部分超过12吨部分

单价（元/吨） 2.5 3.5

12．如右图A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），

C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。

二．反复比较，慎重选择。（5分）（把正确答案的序号填在括号内）。

1.如果□×○=5.4，则（□×2）×（○÷2）=( )。

A.5.4

B.21.6

C.10.8

2.李昊坐在教室的第3列第4行，用数对表示是（3,4），杨洁坐在李昊的正前方第二个位置上，杨洁位置用数对表示是（）

A.（3，6) B（2，3） C.（3，2）

3. 确定第几列一般从()数，确定第几行一般从()数。

A．左往右B．前往后C．上往下

4. 两个因数的积保留两位小数约是9.28，这两个因数的积的准确值可能是()。

A．9.258 B．9.276 C．9.286

5.16×9.8的简便算法正确的是（）。

A.16×10-16×2

B.16×(10-2)

C.16×(10-0.2)

三．认真思考，仔细判断。（5分）（对的打V,错的打X）

1. 一个自然数乘0.99的积一定比它本身小。()

2．4.6×3.7＝460×0.037()

3．小亮在班上的位置是第5行、第3列，用数对表示是(5，3). ( )

4.2.4+7.6×

5.8=（2.4+7.6）×5.8=10×5.8=58 ( )

5. 8.6×0.7的积保留一位小数约是

6.0. ()

四．细心计算。（30分）

1.直接写得数。（12分）

6.2×0.3= 2.5×0.8= 0．06×5= 0．16×25=

2.6×2-0.5= 60×0.5= 5-0.6×2= 1.06×7=

5×2.1=0×48.76= 2.5×8= 1.2×2.5+0.8×2.5=

2.列竖式计算。（6分）

35×1.7= （写出验算过程） 5.63×3.9≈(得数保留两位小数)

3.用简便方法计算下面各题。（12分）

2.3×2.5×0.4

3.6×2.5

6.32×5.7＋6.32×3.3＋6.32 0.29×10.2

五．认真画一画。（7分）

请你在下面的方格图里描出A（2,1） B（7,1） C（9,4） D（4,4）各点,并把这几个点顺次连起来,你能发现什么?

六．解决问题。（1、2小题各5分，3、4、5小题各6分共28分）

1.回收1 kg废纸可以生产0.75 kg再生纸。如果每名同学回收1.5 kg废纸，那么40名同学回收的废纸可以生产多少千克再生纸？

2.火车的平均速度大约是70千米/时，比小汽车每小时约多行9.5km。小汽车从甲地到乙

地要行6.4小时，甲乙两地相距多少千米？

3.

（1）妈妈买5双手套和2条围巾一共需要多少钱？；

（2）爸爸带了26元钱想把这三样东西各买一件，钱够吗？

4.修路队第一天修路31

5.5米，第二天修的路比第一天修的2倍少15米，两天共修了多少

米？（保留整数）

5. 在一个停车场停车1次至少要交费6元。如果停车超过3小时，超出部分2.5元/小时。一辆汽车停了

6.5小时，在离开时应交多少元？（不足1小时按1小时计算）