关于教师违规违纪自查整改报告
教师违规补课的自查报告6篇
教师违规补课的自查报告篇1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。
全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。
自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。
现将自查情况汇报如下：1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。
制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。
4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。
教师违规补课的自查报告篇2为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：一、成立组织学校成立了以詹跃永校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
为了禁止教师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会。
教师违规违纪工作自查整改情况报告
教师违规补课检讨书
尊敬的学校领导：
在此，我怀着愧疚和懊悔的心情，向学校做出深刻的检讨，并郑重承诺今后不再违反规定，自觉维护学校声誉。
作为一名教师，我深知自身所肩负的责任和使命。
我本应以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
然而，近期我却犯下了严重的错误，违规进行有偿补课，给学校的声誉和教育教学秩序带来了不良影响。
我深刻认识到自己的错误，这不仅违反了教育部的相关规定，也违背了教师职业道德规范。
我深知自己的行为给学校、学生及家长带来了不必要的困扰和损失，同时也损害了教育公平。
经过认真反思，我认为产生这一错误的原因主要有以下几个方面：一是对教育部的相关规定认识不够，思想上不够重视；二是个人利益驱动，忽视了职业道德和操守；三是缺乏有效的监督机制，自我约束力不强。
针对以上问题，我将采取以下措施进行改正和补偿：一是认真学习教育部的相关规定，提高思想认识，自觉遵守规定；二是自觉放弃有偿补课，回归到正常的教育教学中来；三是主动退还违规所得收益，并承担相应的责任；四是积极配合学校开展师德师风建设活动，加强自我修养，提高职业素养；五是主动与学生及家长沟通，向他们道歉并争取谅解。
通过这次错误，我深刻认识到作为一名教师所承担的责任和使命。
我将以更加严格的标准要求自己，自觉维护教师形象和教育公
平。
同时，我也希望学校能够加强监督和管理，切实维护学校的声誉和教育教学秩序。
最后，再次向学校领导和所有受到影响的同学及家长表示最深刻的歉意和诚挚的道歉。
我相信在学校的指导和帮助下，我能够重新树立起良好的师德师风，成为一名合格的教师。
教师违规行为自查自纠报告（精选24篇）
教师违规行为自查自纠报告教师违规行为自查自纠报告（精选24篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，为此一定要做好总结，写好自查报告喔。
那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是小编精心整理的教师违规行为自查自纠报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师违规行为自查自纠报告篇1作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。
通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。
为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1、我能够做到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业。
2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。
从不向学生家长索取或变相索取财物，不向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。
3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求、耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
二、存在的问题1、缺乏学习的自觉性与主动性。
狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研、在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。
2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。
学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
教师违规行为自查自纠报告范文（通用3篇）
教师违规行为自查自纠报告范文（通用3篇）教师违规行为自查自纠报告范文篇1教师职业道德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。
如今做教师已经多年，想想自己所走过的路程，对照“教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。
自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力塑造一个好老师的形象，到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。
是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。
博学多才对一位教师来说是十分重要的。
因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。
但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。
否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
2024年教师的纪律作风自查报告及整改措施(通用13篇)
2024年教师的纪律作风自查报告及整改措施（通用13篇）教师的纪律作风自查报告及整改措施篇1我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
动力不足，缺乏学习的主动性。
主要表现在：一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
在处理问题时用一贯的老套路、老办法。
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。
但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。
教师违规自查报告(11篇)
教师违规自查报告精选(11篇)在不断进步的时代，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的教师违规自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师违规自查报告1县训练局：我校严格执行国家训练部及自治区训练厅的有关政策法规，严禁学校或老师进行集体及个人违规补课。
并依据"自治区中学校老师寒假违规补课等现象进行检查的通知'的`文件精神，我校重新调整了以校长为组长的xxxx县第二初级中学老师寒假违规补课纠察领导小组，对于20xx年寒假老师违规补课进行了严格的纠察，通过纠察，我校未发觉一起老师个人违规补课，学校也严格执行上级文件，未消失集体违规补课等现象。
特此报告。
xx县xx初级中学20xx年xx月xx日教师违规自查报告2为切实规范学校办学行为和教师从教行为，促进“转作风、抓落实、提质量”主题教育的深入开展，根据邓州市教体局及桑庄镇中心校的具体部署，我们新华小学组织全体教师认真学习领会上级通知的精神实质，在全体教师中积极开展自查自纠，自我整改。
同时，我们又组织教师认真学习了邓州市教体局制定的《教育系统师德师风十不准》，让所有教师逐条对照，查摆自己的问题，要求教师严格约束自己，自己不违规、不违纪，树立良好的教师形象，做一名合格的人民教师。
同时，我们对教师违规举办辅导班、学校乱收费、乱发资料现象进行了排查，没有发现违规现象。
我们将继续加强对教师的管理和教育，杜绝违规、违法现象的发生。
通过自查自纠，使教师进一步明确了自己的责任，转变了作风，收到了理想的`效果。
一是加强领导。
我校成立由李迪锋校长任组长，张锋、丁婧、李剑、李克武、刘东为成员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
教师三违自查自纠报告
教师三违自查自纠报告作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的重要使命，也明白遵守教育法规和职业道德规范的重要性。
为了不断提升自身的教育教学水平，规范自己的教育教学行为，我对自己的工作进行了深入的自查自纠，现将自查情况报告如下：一、“三违”行为的认识所谓“三违”，即违规补课、违规收费、违规推销教辅资料。
这些行为严重违背了教育的宗旨和教师的职业道德，损害了学生的利益，破坏了教育的公平性和正常秩序。
违规补课不仅增加了学生的学习负担，还可能导致学生产生厌学情绪，影响其身心健康发展。
同时，也违背了教育教学的规律，不利于培养学生的自主学习能力和创新思维。
违规收费则加重了家长的经济负担，容易引发家长和社会对教育的不满和质疑，破坏了教育的良好形象。
违规推销教辅资料，往往会导致学生购买不必要的资料，增加经济开支，而且可能影响正常的教学秩序和教学质量。
二、自查情况1、违规补课方面我认真反思自己的教学行为，确认没有在课余时间、节假日或寒暑假组织学生进行有偿补课。
也没有参与校外培训机构的兼职授课活动。
我始终坚守课堂教学的主阵地，努力提高课堂教学效率，让学生在学校内能够充分掌握知识。
2、违规收费方面在收费方面，我严格按照学校的规定和上级部门的要求进行操作。
没有擅自设立收费项目，没有向学生收取任何未经批准的费用。
我深知教育收费的严肃性，始终保持高度的警惕，确保每一项收费都合法合规、公开透明。
3、违规推销教辅资料方面我没有向学生强制推销或暗示学生购买特定的教辅资料。
在教学过程中，我会根据教学需要，为学生推荐一些具有参考价值的教辅资料，但完全尊重学生和家长的自主选择，没有从中获取任何私利。
三、原因分析1、教育理念的坚守我一直坚信教育的本质是培养全面发展的人，而不是通过违规行为谋取私利。
因此，在日常工作中，始终将学生的成长和发展放在首位，遵循教育规律，努力为学生提供公平、优质的教育。
2、法律法规的敬畏对教育相关的法律法规和政策有清晰的认识，深知违规行为的严重后果，从而自觉遵守，不敢越雷池一步。
教师自查报告及整改措施优秀4篇
教师自查报告及整改措施优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师违规行为自查自纠报告范文5篇
教师违规行为自查自纠报告范文5篇辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，是时候静下心来好好写写自查报告了。
下面在这里为大家精心整理了几篇教师违规行为自查自纠报告范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
教师违规行为自查自纠报告1一、充分认识，高度重视。
我校接到上级通知后，及时召开了学校会议，明确了规范教师执教行为的主要内容，组织全校教师传达学习中宁教体发【20xx】223号《关于进一步清查违规办班、补课从事有偿家教的紧急通知》和中心学校《加强师德师风建设、提高服务和教育质量》以及相关规定，并向各办公室复印了该文件。
通过教师大会，学习上级精神，制定自查自纠方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使规范教师执教行为成为全体教师的共识。
二、学校行风自评自查情况1、办学行为（1）全面贯彻党的教育方针。
多年来，我校以科学发展观理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。
学校有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师十不准》、《宁夏回族自治区中小学教师行为规范"十不准'》《未成年人保护法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持续发展的宏伟蓝图。
从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设。
我校按照上级有关规定，接收辐射区域的儿童入学，依法保证适龄儿童按时入学。
为促进教育公平做出了应有的贡献。
（2）面向全体学生。
实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，无歧视学生现象发生。
一至六年级无重点班。
（3）智育工作。
我校认真贯彻区、市、区有关规定，开全开足课程，无随意增减现象。
学校严格执行节假日放假通知，严格控制学生在校时间和家庭作业时间，学生在校不超过6个小时，一、二年级按规定家庭作业量不超过半小时，三到六年级不超过一小时。
本学期起，学校规定每周三为无作业日。
不在节假日为学生补课；不乱办班、乱补课；严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料。
师德师风专项整治自查自纠报告（精选15篇）
师德师风专项整治自查自纠报告师德师风专项整治自查自纠报告（精选15篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，让我们一起来学习写自查报告吧。
你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是小编为大家收集的师德师风专项整治自查自纠报告（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风专项整治自查自纠报告1时光飞逝，转瞬间，我已为人师十多年了。
在这十年的工作中，我理解了，老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。
不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
我们也常说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
参加工作以来，我一直坚守《中小学教师职业道德规范》，把自己全部的爱倾注在我热爱的教育事业上。
面对我的学生，我心爱的教育事业，我一直坚持着兢兢业业的工作作风。
坚持每天早来晚走，了解学生的第一手材料。
与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
人们常说：“教师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
”作为一名班主任，为了照看别人的孩子而忽视了自己的孩子。
每天早上，为了赶在学生之前到校，我顾不得送孩子，接送孩子的任务就落到了丈夫的肩上，赶上丈夫值班，孩子只能跟我一同早起，经常没睡醒便被我从被窝中拽起，孩子动作慢，常被我说的掉眼泪。
暑假开学后，孩子上一年级了，每天都有学习任务，而我因为今年带毕业班，工作繁忙，所以一天工作后，根本就没力气再帮孩子辅导功课，培养学习习惯，有时细想想，真觉得有点对不住孩子，但我并没有因此而后悔。
我在工作之余始终坚持学习，仔细研究适合学生的教学方式，经常站在学生的角度去思考问题，上课前我会努力的把课本研究透，把习题整理完，把每个上课的环节分析好，有时环节多，记不清楚时，我就用便利贴写好教学步骤贴在书本的相应页数上，操作时既省时，又熟练，每次高效的讲完一堂课时，我就会有种成功的感觉。
学校教师违规违纪自查报告
学校教师违规违纪自查报告一、违规行为的背景在职业生涯中，每位教师都会面临各种各样的挑战和压力。
有时候，这些挑战可能会导致一些违规行为的出现，影响教育教学质量以及声誉。
我深感痛心，因为我近期也自己犯了一些违反学校纪律的错误。
二、具体违规行为的描述我承认在最近的一次校内会议中，我没有按时参加，而是迟到了。
这违背了学校的工作纪律，严重影响了会议的正常进行。
而且，我还没有按照学校制定的安排及时完成某项工作任务，给其他教师和学生带来了不必要的困扰和拖延。
另外，我还意识到在课堂管理方面我存在一些问题。
有时候，我没有有效地控制课堂秩序，导致学生的学习热情和效果受到了负面影响。
这种行为非常不负责任，违背了我的教育职责和学校的规定。
最后，我再次无法忍受自己的沉迷于手机和社交媒体。
尽管学校规定禁止在教学工作时间使用手机，但我仍然对此漠不关心，导致自己的工作效率严重下降并且给学生带来不好的示范和不必要的分心。
三、违规行为的原因分析首先，我意识到自己的工作压力得不到妥善的管理。
近期课程的压力加大，学生的学习成绩要求也提高，同时还有其他行政工作需要处理。
这一连串的挑战导致了我无法有效地管理自己的时间和精力，从而出现违规行为。
其次，我承认我对学校纪律要求的认识还不够深刻。
尽管学校多次强调会议的重要性和准时参加的要求，但由于自私心态和对会议安排的轻视，我没有给予足够的重视。
此外，我也没有充分了解学校的规章制度，缺乏对禁用手机的认真理解和重视。
最后，我意识到自己对教育教学理念的遗漏和欠缺。
我没有真正把学生的学习放在首位，而是更关注自己的利益和满足感。
这导致了我在课堂管理方面的不足和问题。
四、改进和整改的措施针对以上的问题和原因，我将采取以下的改进和整改措施：首先，我会制定一个合理的时间管理计划，确保能够有效地安排工作和休息时间，减轻工作压力。
我将为自己设置明确的目标和优先级，更好地分配时间和精力。
其次，我将加强学校纪律的学习和理解。
教师三乱自查自纠报告(7篇)
教师三乱自查自纠报告（7篇）教师三乱自查自纠报告（精选7篇）学习在工作中发现问题、反思自己的工作，收集本职工作的；业务知识和并对自己在工作中的不足及时进行反思并及时改正。
下面小编带来的教师三乱自查自纠报告，希望大家喜欢！教师三乱自查自纠报告（精选篇1）师德是教师素质的重要组成部分。
教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。
我个人认为，教师素质好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的最基本品质。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。
其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人我教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。
因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着“心中有目标，眼中有”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。
在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
教师违规自查报告
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教师违规违纪工作自查整改情况报告
教师违规违纪工作自查整改情况报告尊敬的领导：根据学校要求，我对自己近期的工作进行了全面自查，并将自查结果以及整改情况作如下报告：一、存在问题的自查情况1.教学态度问题：在课堂教学中，我发现自己有时缺乏耐心和责任心，对学生的问题或者疑惑没有耐心解答，有时甚至不屑一顾。
这在一定程度上影响了学生的学习积极性和成绩。
2.作业批改不严谨：由于工作量较大，我常常匆匆批改学生的作业，对于一些细微的错误或者不规范的地方没有仔细指正，只是简单地做了一个总体评价，导致学生没有对自己的错误有足够的认识。
3.缺少教学准备：因为工作压力较大，我有时候会忽视上课前的教学准备工作，导致上课时的思路不清晰，无法很好地传授知识给学生。
4.缺乏教育教学经验：作为一名新教师，我还没有积累足够的教育教学经验，对于学生的特点和需求的理解不够深入，导致教学效果不佳。
二、整改措施1.提高教育教学水平：我意识到自己的不足之处，并决心加强学习，提高教育教学水平。
我会阅读更多的教育教学相关的书籍和专业期刊，提高自己的教育教学理论素养，以更好地指导我的实践工作。
2.调整教学态度：我会认真对待每一位学生，耐心倾听他们的问题和疑惑，并努力给予他们积极的指导和鼓励，激发他们的学习热情。
3.规范作业批改：我会抽出更多的时间和精力对学生的作业进行认真的批改，对于学生的错误和不规范之处进行仔细指正，并及时反馈给学生，帮助他们改正错误。
4.加强教学准备：我会重新审视自己的备课工作，制定详细的备课计划，确保上课时思路清晰，教学内容有条不紊的进行。
5.提高教育教学经验：我会加强与同事间的交流与学习，借鉴其他老师的经验与教学方法，积极寻找培训机会，提高自己的教育教学经验和能力。
三、整改效果及收获在整改过程中，我深刻认识到问题的严重性和后果，也更加明确了教师应该具备的素质与能力。
通过不断的学习和改进，我渐渐树立起正确的教育教学观念，提高了教学水平，取得了明显的进步。
学生们的学习积极性和成绩也有所提升，家长对我的评价也越来越好。
2024教师违规行为自查自纠报告（2篇）
2024教师违规行为自查自纠报告____教师违规行为自查自纠报告时间：____年地点：XXX学校起草单位：XXX学校教师自律委员会一、前言XXX学校作为一所重点中学，一直以来坚持以德育为根本，注重培养学生的综合素质。
然而，在教师队伍中，也不可避免地存在一些违规行为。
为了提高师德师风水平，保护学生合法权益，教师自律委员会决定进行自查自纠，严肃查处违规行为，以维护学校良好的教育教学秩序。
二、自查自纠情况自查自纠的目的是查清学校教师的违规行为并及时进行纠正，以下是我们自查出的违规行为情况：1. XX老师在课堂上严重迟到现象较为突出，且经常缺席班级会议。
针对这一问题，XX老师将继续提高自己的时间观念，严格按照规定时间到校，并参加班级会议。
2. XX老师存在私自补课的现象，这不仅违反了学校的有关规定，也给学生和家长带来困扰。
对此，XX老师表示将严格遵守学校的有关规定，杜绝私自补课的行为。
3. XX老师在学生考试中泄露试题的行为被查实，严重影响了学校的教育教学秩序。
针对这一问题，XX老师将接受学校的纪律处分，并深刻反思自己的行为，努力提高自己的道德修养和职业素质。
4. XX老师存在懒散教学、不按时批改作业等现象，给学生的学习造成了困扰。
对此，XX老师表示将加强教学管理，确保按时批改作业，并提供高质量的课堂教学。
5. XX老师在与学生、家长沟通中态度恶劣，语言过激，给学校形象带来了负面影响。
为此，XX老师将改进自己的沟通方式，学会与学生、家长和谐相处。
三、改进措施为有效解决以上违规行为问题，我们制定了如下改进措施：1. 加强师德师风教育。
通过定期组织教师培训、开展教师道德评比等活动，提高教师们的职业道德意识，增强其责任感和使命感。
2. 加强管理监督。
建立健全教师管理机制，加强对教师的日常教育教学工作进行监督和指导，发现问题及时进行整改。
3. 完善制度规范。
进一步完善学校的各项制度，明确教师的职责和禁止行为，加大违规行为的处罚力度。
教师违规自查报告
教师违规自查报告第一篇：教师违规自查报告关于教师违规违纪自查整改报告为认真、扎实开展好我校的师德师风建设工作，塑造良好的教育教学形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题，促进学校教育教学工作的健康发展。
现将我校教师违规违纪工作自查整改情况报告如下：经过认真自查，我校全体教职工加强了认识，统一了思想，确信本次活动有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育教学的改革发展。
我们主要做了以下工作：对全校的任课教师进行了一次详细的学生评议；对全体领导进行了教职工评议；请学生家长代表对学校的各方面工作进行了评议；全校教师进行了深刻剖析和民主生活会批评与自我批评活动；全体教职工进行了自查自纠，作出了师德承诺；组织了学生家长代表进行了座谈。
学校进一步加强办学行为规范化制度化。
一、规范办学行为1、学生在校期间的学习活动，必须纳入学校正常教学活动范围，开全课程、开足课时，不私自办班或到各种办学机构兼职和从事有偿家教；节假日不组织学生进行有偿补课。
2、严禁教师向学生推销学生用品或强迫学生到指导地点购买教辅资料及学生用品谋取私利，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担。
3、深入实施课程改革，积极推行素质教育和人本教育，促进学生全面健康发展。
二、规范收费行为1、严格执行上级教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。
2、规范义务教育阶段学校办学行为，严格执行收费政策。
3、严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益。
三、规范教师师德1、严格教师队伍管理。
强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。
2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，学习先进师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。
3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体罚学生。
教师违规违纪工作自查整改情况报告
教师违规违纪工作自查整改情况报告标题：教师违规违纪工作自查整改情况报告报告内容：尊敬的校领导：经过全体教师的共同努力，本学校教师违规违纪工作自查整改工作近期已圆满完成。
现将自查整改情况向您做出报告如下：一、自查情况1. 我们成立了自查整改工作小组，由学校工作人员和教师代表组成，对全体教师进行了全面的自查工作。
2. 自查的内容包括但不限于教学纪律、管理制度、课堂纪律、师生关系等方面，共涵盖了教师的个人行为以及教学、管理等方面的问题。
3. 自查过程中，我们采取了匿名调查问卷、个别面谈和集体座谈会等方式，广泛收集了教师们的意见和建议，了解了他们的真实情况。
二、整改措施1. 在自查过程中，我们发现了一些存在的问题和违规违纪行为，针对这些问题，我们制定了相应的整改措施和工作计划。
2. 针对教师个人行为不规范的问题，我们将加强师德教育和纪律约束，建立健全教师的行为规范和激励机制。
3. 针对教学管理方面的问题，我们将加强教学督导和评估工作，确保教师的教学质量和教学效果。
4. 针对课堂纪律的问题，我们将加强课堂管理，建立起严格的纪律制度和规范，确保课堂秩序和学生参与程度。
三、整改成效1. 自查整改工作取得了初步成效，教师违规违纪行为有了一定程度的改善。
2. 教师们对自查整改工作的积极性得到了提高，大部分教师对整改措施表示了理解和支持。
3. 教师的绩效评定和教学质量也有所提升，学生对教师的满意度也有明显提高。
四、下一步工作1. 我们将继续加强教师的师德建设和规范教师行为，推动教师个人素质的提升。
2. 继续完善教学管理制度，加强教学督导和评估工作，促进教师的教学水平的不断提高。
3. 加强与家长和学生的沟通，建立多方参与的教育共同体，提高教育质量和学生的综合素质。
以上是我们违规违纪工作自查整改情况的简要汇报，请你们对我们的工作进行指导和监督，并期待得到您的支持与帮助，我们将继续努力，提升教育教学质量和教师的专业水平。
教师腐败整改效果自查报告七篇大全
教师腐败整改效果自查报告七篇大全篇1 教师腐败整改效果自查报告一、上半年工作回顾。
(一)坚持教育崇廉，筑牢思想防线。
1.加强反腐倡廉理论学习和宣传。
上半年，以学习贯彻党的“十八大”精神为主线，重视队伍的政治理论学习，开展“十八大”、十八届三中、四中精神专题研讨，观看了反腐倡廉警示片，形成学理论、重实践、创佳绩的良好氛围。
班子成员坚持一月一次的理论学习，重点学习了党的十八大报告、十八届三中全会精神、习总书记“四个全面”四中律委员会第五次全体会议精神。
2.突出反腐倡廉教育重点对象。
以班子成员上和党员为教育重点，把反腐倡廉教育贯穿于党员干部的学习、工作、管理等各个方面，建立班子成员廉政档案，实行党员干部重大事项报告制度，召开了上半年民主生活会中层以上干部述。
3.拓展反腐倡廉宣传教育内容和形式。
注重从加强廉政勤政宣教入手，充分依托“三严三实”专题教育为载体，突出关键时段教育、先进典型示范教育和警示教育，加强党员干部群众特别是党员领导干部的从政道德修养。
今年我幼教中心按局纪委要求开展了“廉政文化进机关”活动，在办公室办公电脑桌面和教室走廊两侧显要位置制作安装廉政文化宣传图，“廉洁之爱”“一清如水”，用雅致的图、清新的词营造出廉政文化的浓厚氛围。
促使党员干部队伍整体免疫力进一步提高，筑牢了廉政“防火墙”。
(二)加强制度保廉，规范权力运行。
1切实加强监督检查，强化岗位廉政风险防范。
根据去年查找的岗位风险点，制定了《幼教中心20XX年廉政风险防控实施方案》、《幼教中心廉政风险防控措施》，对每位同志的岗位风险点确定了风险等级。
上半年，幼教中心对廉政风险防控进行了整改落实。
进一步加强岗位廉政风险防范工作，深入推进了幼教中心廉政建设，努力为党员、干部群众构建起保持清正廉洁的“防护网”。
2.着力抓好责任制，深入推进党务公开。
注重于党员群众知情权、监督权、参与权的落实，将党务公开与幼教中心内部事务公开和厂务公开有机结合，通过局网站商场、幼教中心网页，幼教中心信息公开栏等，灵活多样地公开党务工作。
2022教师违规行为自查自纠报告精选
2022教师违规行为自查自纠报告精选辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，是时候静下心来好好写写自查报告了。
下面在这里为大家精心整理了几篇2022教师违规行为自查自纠报告精选，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
2022教师违规行为自查自纠报告1为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议资料进行了自查，我深深地体会到"敬业，爱岗，奉献'的内在核心。
特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动，进取。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。
为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习进取性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的团体。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
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关于教师违规违纪自查整改报告
为认真、扎实开展好我校的师德师风建设工作，塑造良好的教育教学形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题，促进学校教育教学工作的健康发展。
现将我校教师违规违纪工作自查整改情况报告如下：
经过认真自查，我校全体教职工加强了认识，统一了思想，确信本次活动有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育教学的改革发展。
我们主要做了以下工作：对全校的任课教师进行了一次详细的学生评议；对全体领导进行了教职工评议；请学生家长代表对学校的各方面工作进行了评议；全校教师进行了深刻剖析和民主生活会批评与自我批评活动；全体教职工进行了自查自纠，作出了师德承诺；组织了学生家长代表进行了座谈。
学校进一步加强办学行为规范化制度化。
一、规范办学行为
1、学生在校期间的学习活动，必须纳入学校正常教学活动范围，开全课程、开足课时，不私自办班或到各种办学机构兼职和从事有偿家教；节假日不组织学生进行有偿补课。
2、严禁教师向学生推销学生用品或强迫学生到指导地点购买教辅资料及学生用品谋取私利，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担。
3、深入实施课程改革，积极推行素质教育和人本教育，促进学生全面健康发展。
二、规范收费行为
1、严格执行上级教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。
2、规范义务教育阶段学校办学行为，严格执行收费政策。
3、严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益。
三、规范教师师德
1、严格教师队伍管理。
强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。
2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，学习先进师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。
3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体罚学生。
4、不向学生推销教辅资料及其它商品。
严禁索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
5、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教。
严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。
6、严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
四、公开校务管理
1、推进学校民主管理和校务公开。
进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开。
2、推行学校办事公开制度。
对人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督。
3、实行学校财务公开制度。
坚持勤俭办学方针，建立健全学校财务管理制度，规范学校财务管理行为。
五、抓好安全工作
1、加大学校安全教育力度，充分利用广播、电视、板报等多种媒体，加强安全知识宣传；充分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育。
2、建立切实可行的安全防护体系，织牢安全网。
牢固树立安全第一的思想，签订安全目标管理责任书，成立相应的安全监管机构，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各种安全隐患，杜绝安全事故，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。
2013年10月29日。