第三章人体的呼吸背诵知识点

合集下载

人教版七下生物-第四单元第三章人体的呼吸知识点总结

第一节呼吸道对空气的处理学习目标1、描述人体呼吸系统的组成。

2、说出呼吸道的作用，以及呼吸道与其功能相适应的结构。

3、认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。

相关知识链接1. 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。

2. 呼吸作用是人体的重要系统之一，人体通过呼吸系统吸进外界空气中的氧气，并排出体内的二氧化碳等。

3. ]4.当受凉感冒时，常会引起鼻塞、流涕、吐痰、呼吸不通畅等症状。

组成呼吸系统的器官和各器官的功能：鼻咽呼吸道喉气体进出肺的通道气管呼吸系统支气管肺——气体交换的场所1、教材41页资料分析——分析呼吸道的作用(难点)(1)呼吸道都有骨或软骨做支架，如在气管和支气管中有“C”形软骨，这样保证了气流通畅。

(2)人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，体温的相对恒定对于人体进行各项生命活动具有非常重要的意义。

但外界环境的温度变化不定，尤其是寒冷的冬季，温度很低，寒冷的空气进入人体，会对人体的呼吸系统造成不良的刺激。

(3)鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡吸入鼻腔内的气体中的灰尘和细菌的进入；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，湿润吸入的干燥空气，也可以黏附空气中的灰尘、细菌等，使空气变得清洁；黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖吸入的空气，减少寒冷空气对气管和支气管以及肺的刺激。

(4)气管的下端分支形成左、右支气管，分别通向左肺、右肺。

支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄，在肺内形成树状的分支。

在气管和支气管内表面有腺细胞分泌的黏液，可以使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质；气管和支气管内表面上有纤毛，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。

(5)呼吸道的形态结构特点使呼吸道能对吸入的气体起到温暖、湿润、清洁的作用。

中考生物知识点总结：第三章人体的呼吸

中考生物知识点总结：第三章人体的呼吸
中考生物知识点总结:第三章人体的呼吸
第三章人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成：
呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管
呼吸系统作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所
2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一
(2)结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

(3)功能：气体交换
二、发生在肺内的'气体交换
1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧气
外界空气肺泡
二氧化碳
通过呼吸道完成
2)体内的气体交换：
(1)原理：气体的扩散作用
氧气
(2)肺泡内的气体交换：肺泡血液
二氧化碳
条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成
结果：静脉血动脉血
氧气
(3)组织里的气体交换：血液组织细胞
二氧化碳
条件：毛细血管壁由一层上皮细胞构成
结果：动脉血静脉血
三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解
1.细胞中的呼吸作用
有机物(储存着能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量
储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。

2.有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。

四、空气的质量与健康
1)空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大有害物质能引起呼吸系统的疾病
2)了解当地的空气质量当地空气污染的原因
测算空气中的尘埃粒子。

七年级生物下册第四单元 “第三章人体的呼吸”的必背知识点。

七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第三章人体的呼吸”必背知识点一、呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。

肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个，是气体交换的主要场所。

二、呼吸道的作用呼吸道的作用主要包括保证气体顺畅通过、对吸入的气体进行处理（使其温暖、湿润、清洁）。

然而，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此我们需要保持环境中的空气新鲜、清洁。

呼吸道内的结构如鼻毛、鼻腔内的黏液和气管内壁上的纤毛等，共同协作以阻挡灰尘、细菌等有害物质进入肺部，并通过咳嗽等方式将其排出体外。

三、肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。

呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，与呼吸肌（如肋间肌和膈肌）的收缩和舒张密切相关。

吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体被吸入肺内。

呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压升高，气体被呼出体外。

四、肺泡与血液的气体交换肺泡是肺进行气体交换的基本单位。

肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，外面包绕着毛细血管网。

当吸气时，肺泡内的氧气浓度高于血液中氧气的浓度，氧气便通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，二氧化碳便由血液进入肺泡，并通过呼气排出体外。

这样，就完成了肺泡与血液之间的气体交换。

五、呼吸运动的调节呼吸运动受到神经和体液的调节。

其中，神经调节起着主导作用，主要通过呼吸中枢（如脑干中的呼吸中枢）来实现对呼吸运动的控制。

体液调节则主要通过血液中的化学物质（如二氧化碳、氧气和氢离子等）来影响呼吸中枢的活动，从而调节呼吸运动的深度和频率。

六、呼吸的意义呼吸是人体获取氧气、排出二氧化碳等代谢废物的重要途径。

通过呼吸作用，人体细胞能够利用氧气分解有机物并释放能量，以维持正常的生命活动。

同时，呼吸还有助于维持体内环境的相对稳定和酸碱平衡等生理功能的正常进行。

第三章人体的呼吸总复习

中考热点
1．呼吸系统的组成；呼吸系统的组成； 2．呼吸道的作用；呼吸道的作用； 3．肺泡与血液的气体交换；肺泡与血液的气体交换； 4．常见的大气污染源。常见的大气污染源。
本章知识构架
人体的呼吸
人体呼吸系统的组成发生在肺内的气体交换空气质量与健康气管、呼吸道: 呼吸道鼻、咽、喉、气管、支气管肺肺与外界气体交换（呼吸运动）肺与外界气体交换（呼吸运动）肺泡与血液的气体交换空气质量健康影响人体健康工业排放常见的空气污染源汽车尾气防治大气污染、改善空气质量的措施：防治大气污染、改善空气质量的措施：控制污染物排放、控制污染物排放、植树造林
一、呼吸道对空气的处理
1．呼吸系统的组成呼吸道：呼吸道：
鼻、咽、喉、气管、支气管气管、
肺 2．呼吸道的作用保证气体顺畅通过；保证气体顺畅通过；对吸入的气体进行处理。对吸入的气体进行处理。
二、发生在肺内的气体交换
1．肺与外界的气体交换胸廓扩张和收缩时，胸廓扩张和收缩时，导致肺的扩张和收缩，使气体吸入和排出。张和收缩，使气体吸入和排出。 2．肺泡适于与血液进行气体交换的特点肺泡数目多（表面积大）；肺泡数目多（表面积大）；肺泡壁薄（只有一层上皮细胞）；肺泡壁薄（只有一层上皮细胞）；肺泡外缠绕着弹性纤维（有弹性）和肺泡外缠绕着弹性纤维（有弹性）毛细血管（壁薄，只有一层上皮细胞）。毛细血管（壁薄，只有一层上皮细胞）。
本章易错点
把肺归入呼吸道。把肺归入呼吸道。呼道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。管和支气管。
三、空气质量与健康
1．大气中的污染物对人体健康的危害大气中的污染物对人体健康危害极大，即可引起呼吸系统疾病，极大，即可引起呼吸系统疾病，又可引起其他系统疾病。引起其他系统疾病。 2．常见的大气污染源工业生产的排放；工业生产的排放；车辆、船舶尾气；车辆、船舶尾气；秸秆焚烧、地面扬尘。秸秆焚烧、地面扬尘。

专题03 人体的呼吸(解析版)

专题03 人体的呼吸知识点梳理：一、呼吸道对空气的处理1、人体的呼吸系统:由呼吸道（包括：鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。

主要结构是肺（作用：与外界进行气体交换），肺的基本单位是肺泡2、呼吸道不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（毛细血管）、清洁（鼻毛）、湿润（黏膜），但是能力是有限的。

3、⑴痰的产生：是在气管和支气管内的腺细胞分泌的黏液和表面的纤毛吸附和阻挡吸入气体中的尘粒、细菌等物质而形成的。

所以很脏。

⑵痰的排出：在纤毛不停地向咽喉方向摆动下，把痰送到咽部，通过咳嗽排出体外。

由于痰里带有大量细菌，可传染呼吸道疾病。

4、人第一次呼吸：在出生前胎儿通过胎盘从母体获得氧气并排出二氧化碳，故不用肺呼吸。

出生后的第一次啼哭，使得空气进入肺里，开始了用呼吸系统进行呼吸。

5、吃饭说笑可能会窒息：原因：咽是食物和空气进入的共同通道，由会厌软骨调节。

呼吸时会厌软骨抬起，使空气进入前面的食道；吞咽时会厌软骨盖住喉口，食物进入后面的气管。

若吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖下，使食物进入气管，引发危险。

6、发声的秘密：在喉部有发声的器官声带。

呼吸时声带打开（打开或关闭）。

二、发生在肺内的气体交换1、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动（既：呼气和吸气）完成的。

过程如下：吸气：呼吸肌收缩→胸廓容积增大→胸廓气压↘→肺扩张→肺内气压减小→气体入肺呼气：呼吸肌舒张→胸廓容积减小→胸廓气压↗→肺回缩→肺内气压增大→气体出肺2、呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。

公式如下：胸围差=深吸气的值-深呼气的值。

测三次，取平均值4、肺泡与血液的气体交换：肺泡血液血液与组织细胞的气体交换：血液组织细胞3、呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。

4、吸气时呼吸肌都收缩（此时膈顶下降，胸廓容积增大）呼气时呼吸肌都舒张（此时膈顶上升，胸廓容积减小）5、肺泡适合进行气体交换的特点：①数量多②外包毛细血管网③壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。

七年级生物第三章《人体的呼吸》重点默写填空

《人体的呼吸》重点默写填空1、人体的呼吸系统是由__________和__________组成的。

呼吸系统具有适合与外界进行__________的结构与功能。

2、呼吸系统中的__________、__________、__________、__________、__________是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。

3、呼吸道都有__________或__________作支架。

4、呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体__________、__________、__________，不过，呼吸道的处理能力是__________。

5、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过__________。

6、吞咽时，__________象盖子一样盖住__________，以免食物进入气管。

7、声音是由__________的__________发出的。

呼吸时，它是__________的，当它__________时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。

8、外界的空气经过__________的处理后进入肺，在肺里与__________进行气体交换。

9、__________是呼吸系统的主要器官，它位于__________内，左右各一个，左肺有__________叶，右肺有__________叶，在肺泡外包裹着大量___________。

10、平静呼吸时，一分钟大约呼吸__________次。

11、吸气时，肋骨在__________运动，胸廓__________；呼气时，肋骨在__________运动，胸廓__________。

12、呼吸运动的实质是使__________发生变化，可以通过测量__________来进行。

13、测量胸围差时，__________人一组。

受测者呼吸要_____________________。

测量工具是_____________________。

测量位置：在胸前下缘要与__________上缘平齐，在背侧要固定在__________的下角。

中考生物第三章人体的呼吸知识点总结及答案

中考生物第三章人体的呼吸知识点总结及答案一、选择题1．如图是小肠绒毛结构模式图，据图分析，下列说法不正确的是（）A．小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积B．图中6所示的结构是肠腺，它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成D．营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统2．图是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用ABCDE表示）被消化的程度。

据图分析，下列有关叙述正确的是（）A．X曲线代表脂肪消化过程，Y曲线代表淀粉消化的过程B．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁D．食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成氨基酸3．如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降4．探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟。

以下说法正确的是（）A．滴加碘液后，①号试管会变蓝色B．②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．①②试管对照，变量是唾液5．在“探究淀粉的消化过程”的实验中，某学校的生物学兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验。

这个实验所探究的问题是（）A．水对唾液淀粉酶活性的影响B．温度对唾液淀粉酶活性的影响C．唾液淀粉酶对淀粉消化的影响D．不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响6．在鉴定“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，把淀粉加水和成团，用纱布包裹后在清水揉挤，水变成了乳白色，将少量乳白色的水装入试管中加入一滴碘液，产生的现象和证明的物质是（）A．不变色、蛋白质B．变蓝色、脂肪C．变蓝色、淀粉D．不变色、维生素7．下列关于人体消化的叙述，错误．．的是（）A．淀粉在口腔内开始被消化B．蛋白质消化的最终产物是脂肪酸C．肝脏分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D．小肠既有消化又有吸收功能8．如图是人体消化系统模式图，医生从病人消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有较多的葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素等物质，则该器官是如图中的（）A．①B．②C．③D．④9．人体内最大的消化腺是（）A．唾液腺B．肝脏C．胃腺D．小肠10．人体呼吸道对吸入的气体有温暖､湿润､清洁作用｡下列不属于呼吸道的器官是（）A．鼻B．喉C．气管D．食道11．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。

3 第三章人体的呼吸

第三章人体的呼吸知识点一呼吸系统的组成及功能1．呼吸系统的组成和功能。

知识点二发生在肺内的气体交换2．肺与外界的气体交换。

(1)吸气时，肋间肌和膈肌收缩，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体被吸入。

(2)呼气时，肋间肌和膈肌舒张，使得胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体被呼出。

3．肺泡与血液的气体交换。

(1)肺泡适于气体交换的特点。

①肺泡的数量多，大大增加了气体交换的面积。

②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。

③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成。

(2)气体交换的过程。

①交换的原理：扩散作用。

血液。

②交换的过程：肺泡氧气二氧化碳③交换后的结果：血液中氧气浓度增加，血液由颜色暗红的静脉血→颜色鲜红的动脉血。

【自我校对】1．咽气管支气管肺温暖清洁湿润肺泡毛细血管上皮细胞器官气体交换 2.收缩扩张降低舒张缩小收缩增大 3.毛细血管上皮细胞考点一呼吸系统的组成1．鼻腔内有鼻毛，内表面黏膜可分泌黏液，黏膜中分布着丰富的毛细血管，使鼻腔对吸入的气体有清洁、湿润、温暖的作用。

2．呼吸道都有骨或者软骨做支架，能保证气体顺畅通过。

3．气管和支气管表面有纤毛，可以清扫异物和细菌，同时这些物质和黏液混合形成痰。

4．咽是消化系统和呼吸系统共有器官，吞咽和呼吸不能同时进行。

5．哮喘是支气管感染或过敏引起的疾病，常由于吸入花粉和灰尘引起。

由于气体进出肺的通道变窄，而出现呼吸困难。

6．肺是呼吸系统的主要器官，是气体进行交换的场所。

肺泡的结构特点有利于进行气体交换。

通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是(A)①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。

肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。

人体的呼吸相关知识点总结

人体的呼吸相关知识点总结1. 呼吸器官呼吸系统包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺等呼吸器官。

鼻腔是呼吸系统的入口，它可以过滤、加热和湿润空气。

咽腔既是呼吸道又是食道的一部分，它与鼻腔连接，空气从这里通过至下一部呼吸器官。

气管是一根管状结构，它将空气从咽腔引导至支气管。

支气管是气管的分支，它将空气输送到肺部。

肺是呼吸系统的重要器官，它是进行气体交换的场所。

2. 呼吸的过程呼吸的过程包括吸气和呼气两个阶段。

当人体吸气时，肺腔内压力降低，导致空气从外界进入肺部；当人体呼气时，肺腔内压力增加，导致空气从肺部排出。

呼吸的过程受到呼吸肌和膈肌的控制，当这些肌肉收缩时，胸腔容积增大，导致吸气；当这些肌肉松弛时，胸腔容积减小，导致呼气。

3. 呼吸的中枢调控呼吸的中枢位于脑干的延髓和桥脑，它受到来自大脑皮层、化学感受器和机械感受器的调控。

当体内氧气含量降低或二氧化碳含量增加时，化学感受器会发送信号给呼吸中枢，促使呼吸加快或加深，以增加氧气供应或排出二氧化碳。

机械感受器位于肺部，它感知肺部的充盈程度并调节呼吸频率和幅度。

大脑皮层可以通过意志控制呼吸，如在进行运动时加快呼吸速率。

4. 气体交换气体交换发生在肺部的毛细血管和肺泡之间。

当人体吸入空气时，氧气会通过肺泡壁进入血液，而二氧化碳会从血液中通过肺泡壁排出。

这个过程受到浓度梯度和膜的渗透性等因素的影响。

一旦氧气和二氧化碳交换完成，血液会通过循环系统输送至全身各处，以提供氧气并排出二氧化碳。

5. 呼吸与健康正常的呼吸对于人体的健康至关重要。

深呼吸可以增加肺活量和氧气供应，有助于身体健康和心理放松。

不良的呼吸习惯，如浅表呼吸、喘气等，可能导致身体疲劳和心理紧张。

呼吸系统的疾病，如哮喘、肺炎等，会严重影响人体的生活质量和健康状况。

总之，人体的呼吸是一项复杂而重要的生理功能。

通过掌握呼吸相关的知识，我们可以更好地了解和保护自己的呼吸系统，从而维护身体健康。

2019中考生物复习必背知识点第三章人体的呼吸

富的毛细血管（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层扁平上皮细胞构成。
扩散作用。
组织细
7. 肺与外界的气体交换（肺通气）：肺与外界的气体交换是通过胸廓有节律地扩大和缩小实现的。即 13. 呼吸的意义：通过呼吸，细胞得到氧气，在线粒体内参与有机物的分解，使有
胞
吸气和呼气过程，合称为呼吸运动。过程如下表：
扩大
排出
第四章人体内物质的运输 1.血液由哪些成分组成：（1）将一定量的血液加入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间，血液出现分层现象，分为三层：血浆：位于上层，淡黄色，半透明液体白细胞和血小板：中间的薄层，白色红细胞：下层，深红色，不透明其中白细胞、血小板和红细胞统称为血细胞。（2）若不加抗凝剂，血液将出现凝固现象，中间凝固成血块，
四周淡黄色液体为血清。 2.血浆的成分有水分（90%）、营养物质、代谢废物、与凝血、抵御疾病相关的血浆蛋白等。血浆的主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物。 3.血细胞的类型：
由于肺泡内的氧气含量高于血液中的氧气含量，氧
项目形态结构功能大小
红细胞（RBC）呈两面凹的圆饼状成熟后没有细胞核
前期中期后期
心房收缩舒张舒张
心室舒张收缩舒张
房室瓣打开关闭打开
动脉瓣关闭打开关闭
血流情况血液压入心室心室血液进入动脉，全身各处血液进入心房血液压入心脏
17. 血液循环：在心脏的推动下，血液在心脏和血管的封闭管道中不停的循环流动的过程。血液循环包括体循环和肺循环两个过程（据教材 63 页图及 64 页背诵具体的循环过程，重点检查） 18. 区分动脉血和静脉血：动脉血是指含氧多、颜色鲜红的血液，静脉血是指含氧少，颜色暗红的血液。心脏内的血液为左动右静。 19. 冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管，再由静脉流回右心房的循环，为心脏自身提供氧气和营养物质运走废物。如果冠状动脉发生病变致使心肌缺血，就会引起冠心病。 20. 血液流经肺泡周围毛细血管时含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。流经小肠绒毛处的毛细血管，血液变为含营养物质丰富的静脉血。流经肾脏的毛细血管，血液变成含尿素等废物少的静脉血。流经腹腔内器官的毛细血管血液中的气体二氧化碳明显增加。 21. 据提纲复习输血与血型，注意成分输血的内容。

中考生物必背考点——专题06 人体的呼吸、循环

专题06 人体的呼吸、循环第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成结构功能图示呼吸道鼻腔清洁、湿润、温暖吸入的空气咽气体和食物的共同通道喉发声的器官气管、支气管以C形的软骨为支架，保证气体通畅。

气管壁上腺细胞分泌黏液使气管内保持湿润，还含有抵抗细菌和病毒的物质气管壁上有纤毛，它不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，再进入食道，或经咳嗽排除体外，这就是痰肺进行气体交换的场所。

肺泡是肺结构和功能的基本单位2、呼吸道对空气的处理●呼吸道不仅是气体的通道，保证气体顺畅通过，●还能对吸入的气体进行处理，使到达肺的气体温暖、湿润、清洁。

第二节发生在肺内的气体交换1、呼吸全过程名称肺与外界气体交换（①②）肺泡与血液气体交换（③④）气体在血液中运输组织细胞与血液气体交换（⑤⑥）怎样实现呼吸运动气体扩散作用血液循环气体扩散作用血液成分变化氧气增多，二氧化碳减少二氧化碳增多、氧气减少图示2、肺与外界的气体交换（肺的通气）气体交换原理通过呼吸运动实现的，呼吸运动造成了外界气压和肺内气压差，促进了空气流动。

气体交换过程模拟膈肌运动实验玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管支气管，气球模拟肺。

左图代表呼气右图代表吸气曲线图曲线Ⅰ表示平静状态，呼吸频率为每分钟18次。

曲线Ⅱ表示运动运动状态，呼吸频率每27次。

AB段表示吸气、BC段表示呼气。

B、C表示吸气和呼气结束时的瞬间3、肺泡与血液的气体交换（1）肺泡与血液的气体交换过程气体交换过程当外界空气进入肺泡时，肺泡内的氧气浓度比血液中的高，故氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；而血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的高，故二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。

（2）肺泡适于气体交换的结构特点①肺泡数目多。

②肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管。

③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层细胞构成。

（3）探究呼出气体和吸入气体相比，空气成分的变化演示实验现象：乙瓶澄清石灰水变浑浊结论：与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳增加分析数据结论：与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳增多温馨提示●气体交换的原理：就是气体的“扩散作用”。

【知识点总结】第三章人体的呼吸知识点

第三章
人体的呼吸
第一节人体呼吸系统的组成和功能1．呼吸系统的组成：由___呼吸道__和____肺___组成。

____肺___是呼吸系统的主要器官，由大量的___肺泡___组成。

2．呼吸道由上到下依次是：鼻、___咽___、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。

__咽___是消化道和呼吸道的共同器官。

3．呼吸道的作用：
(1)保证气体__顺畅__通过(呼吸道都有骨或软骨作支架)；
(2)对吸入的气体进行处理，使到达肺的气体___温暖__、___湿润__、___清洁__。

第二节肺部与组织细胞处的气体交换
1．肺与外界的气体交换
肋间肌收缩→肋骨
膈肌→膈顶下降胸廓容积增大→肺扩大→肺内压
____降低___→气体进入肺(____吸__气)
肋间肌舒张→肋骨下降
膈肌→膈顶胸廓容积缩小→肺____缩小___→肺内压升高→气体出肺(____呼__气)
2．肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换(扩散作用)
(1)肺泡适于气体交换的特点：①肺泡数目很___多___；②肺泡外面包着丰富的___毛细血管__；③肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由____一__层扁平上皮细胞构成。

(2)肺泡与血液、血液与组织细胞的交换过程：
上升收缩舒张上升
__肺泡_
氧气
二氧化碳_血液
氧气
二氧化碳
组织细胞
(3)能量来自细胞中有机物的氧化分解(呼吸作用)：组织细胞利用____
线粒体___把有机物分解成___二氧化碳__和水，同时释放能量的过程。

此过程消耗___氧____，产生____二氧化碳___。

识别呼吸道和肺。

第三章人体的呼吸-【背诵清单】七年级生物下册背诵知识点归纳(人教版)

其次章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1.人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

:过滤空气；黏液：润湿空气；毛细血管：暖和空气。

咽：呼吸道和消化道的共同通道。

喉：有会厌软骨和声带。

会厌软骨，呼吸时翻开，使空气畅通无阻；吞咽时盖住喉口，使食物进入食道；声带通过振动可发音。

气管和支气管：内部有纤毛，纤毛上面掩盖着黏液，黏液可以粘附灰尘和细菌，随着纤毛的摇摆，将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部，形成痰。

呼吸道作用：气体进出肺的通道；清洁、潮湿、暖和吸入的气体呼吸系统肺：气体交换的园地2.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。

咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。

吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。

因此吃饭时不要大声说笑。

3.声音是由喉部的声带振动发出的。

喉是发声器官。

3.肺〔1〕位置：胸腔内，左右各一〔2〕结构：由许多个肺泡构成，肺泡外包围着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于气体交换。

〔3〕功能：气体交换其次节发生在肺内的气体交换1.(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌)呼吸的实质：肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去吸气：呼吸肌收缩〔膈肌下降〕胸廓增大肺内气压减小气体进入肺部呼气：呼吸肌舒张〔膈肌上升〕胸廓减小肺内气压增大气体排出肺部记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的。

②膈顶运动方向与气体运动方向相同。

③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。

(1)呼出的气体中氧气的含量削减，二氧化碳的含量增加。

(2)肺泡适于进行气体交换的特点：①肺泡许多。

②肺泡外面包围着丰富的毛细血管。

③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。

④毛细血管很细，血流速度慢。

(3)原理：气体的集中作用(1)原理：气体的集中作用(2)组织里的气体交换：4.发生在细胞中〔线粒体中〕的呼吸作用储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要。

七年级生物第三章知识总结

第三章人体的呼吸一、呼吸系统：呼吸道和肺呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。

是气体出入的通道，对气体有洁净、润湿、暖和的作用。

肺：位于胸腔内，分为左肺和右肺；左肺有三叶，右肺有两叶。

是主要的呼吸器官，是气体互换的场所。

呼吸道的功能：1、保持空气通畅的构造：骨或软骨作支架。

2、对吸入气体起洁净、润湿作用的构造：鼻腔前部生有的鼻毛，鼻腔内表面的黏膜；气管、支气管内表面的纤毛，气管壁上的腺细胞分泌黏液。

3、对空气起暖和作用的构造：鼻腔黏膜中散布着丰富的毛细血管。

痰的产生：气管中的纤毛向咽喉方向不断地摇动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一同送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰。

会厌软骨与吞咽和呼吸的关系：人们吃进去的食品和吸入的空气都要经过咽。

而后，空气经过喉进入气管，食品进入食道。

呼吸时，喉口开放，空气通畅无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子同样遮住喉口，免得食品进入气管。

二、发生在肺内的气体互换1、肺与外界的气体互换是经过呼吸运动实现的，呼吸运动包含吸气和呼气动作。

肋间肌、胸廓前后呼吸运动膈肌径、左右肺肺容积肺内气压气流方向径吸气缩短增大被动扩充增大变小（低外界→肺于外界）内呼气舒张减小弹性回缩减小增大（高于外界）肺内→外界2、肺泡与血液之间的气体互换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳烨经过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，而后跟着呼气的过程排出体外。

肺泡内的气体互换：肺泡（氧）→血液，血液（二氧化碳）→血液；静脉血→动脉血。

组织里的气体互换：血液（氧）→组织细胞，组织细胞（二氧化碳）→血液；动脉血→静脉血。

气体互换的原理：经过气体扩散作用来达成。

（一种气体老是由多的地方向少的地方扩散，即老是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到均衡为止。

）3、肺泡适于气体互换的构造特色：（1）肺泡数量多，气体互换的面积大；（2）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平的上皮细胞组成。

第三章人体的呼吸背诵知识点

人教版七下生物-第四单元第三章人体的呼吸知识点总结

中考生物知识点总结：第三章人体的呼吸

七年级生物下册第四单元 “第三章 人体的呼吸”的必背知识点。

第三章 人体的呼吸 总复习