高考文言文小文段翻译训练 (1)

十五 凡昔元首，承天景命，善始 者实繁，①克终者盖寡。岂取之 易，守之难乎？盖在殷忧，②必 竭诚以待下；既得志，则纵情以 傲物。竭诚，则吴越为一体；③ 傲物，则骨肉为行路。
——魏征《 谏太宗十思疏》
参考答案十五
• ①能够贯彻到底的大概很少。 • ②必须竭尽诚意对待臣下。 • ③傲慢地对待人，就是骨肉 亲属也能成为：齐宣王。
参考答案三
• ①你做相国三年不吃饭吗？你这样做 官，不是我所希望的啊。(真正的)孝子 侍奉亲人，应竭尽全力达到忠诚，不 义的财物不把它拿到家里。
• ②齐宣王认为田母很贤明，并为她的 深明大义而高兴，当即放弃对田稷子 罪行的追究，下令恢复他的相位，把 一些金子赐给了他的母亲。
五、稀世奇珍
王之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之， 金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①。 使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨 以归，谋诸漆工，作断纹焉。又谋诸篆工， 作古窽焉。①匣而埋诸土，期年出之，抱以 适市。②贵人过而见之，易之以百金，献诸 朝。乐官传视，皆曰：“稀世奇珍也！”工 之侨闻之，叹曰：“③悲哉，世也﹗岂独一 琴哉？”
参考答案一
• ①鹬蚌两者不肯相让，一个打鱼的 人发现后一起把它们捉去了。 • ②现在赵国将要攻打燕国，燕赵长 时间相持，因而使双方军民都非常 疲惫，我担心强大的秦国会成为那 渔夫。 • ③所以希望大王您仔细地考虑这件 事啊！
二
孟子谓齐王曰：“王之臣有托其妻 子于其友而之楚游者，比其反也，则冻 馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃 之。”曰：“士师①不能治士，则如之 何？”王曰：“已之②。”曰：“四境之 内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
四、董祀妻传
①陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女 也，名琰，子文姬。博学有才辩， 又妙于音律。②适河东卫仲道。夫 亡无子，归宁于家。兴平中，天下 丧乱，文姬为胡骑所获，没于南匈 奴左贤王，在胡中十二年，生二子。 曹操素于邕善，痛其无嗣 ，③乃遣 使者以金璧赎之，而重嫁于祀。
参考答案四
• ①陈留董祀的妻子是同郡蔡邕的女儿。 • ②嫁给河东人卫仲道。丈夫死去没有 儿子，就回到娘家居住。 • ③文姬被胡骑抓获，落在南匈奴左贤 王手中。 • ④于是派使者拿着金子、玉璧把她赎 回来，又嫁给了董祀。
十二
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
蓬生麻中，不扶而直。①白沙 在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷， 其渐之滫（xiu,臭水、尿），君子 不近，庶人不服。其质非不美也， 所渐者然也。②故君子居必择乡， 游必就士，所以防邪僻而近中正也。
参考答案十二 • ①白色的沙子和黑土放在一起， 它就和黑土一样黑。 • ②因此君子居住一定要选择乡 土，出外一定要结交贤士，这 是用来防止邪僻而接近正道的 方法。
上元初，京师旱，斗米直数千， 死者甚多。州有官粟数十万斛，皋 欲行赈救， 掾吏叩头乞候上旨。皋 曰：“夫人日不再食，当死，安暇 禀命！若杀我一人，活数千人，利 莫大焉！”于是开仓尽散之。
参考答案六
• 上元初年，京城大旱，斗米值几千钱， 饿死的人很多。州里有官粮几十万斛， 皋想要用它赈济百姓，下属官吏叩头 请求等候皇上的旨意（圣旨）。皋说： “那人们一天再不吃东西，就会死的， 怎么来得及禀报！如果杀了我一人， 救活了上千人的命，没有比这更好的 了！”于是开粮仓，把粮食全部分给 了百姓。
十一、张仪受笞
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮， 已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪 贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪， 掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻， 子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓 其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰： “舌在也。”仪曰：“足矣！”。
十六
魏庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰： “今一人来言市中有虎，王信之乎？”王 曰：“否。”曰：“二人言，王信之乎？” 曰：“寡人疑矣。”①庞恭曰：“夫市之 无虎明矣，三人言而成虎。今邯郸去魏远 于市，议臣者过三人，愿王察之也！”魏 王曰：“寡人知之矣。”②及庞恭自邯郸 反，馋口果至，遂不得见。
——《新序》
• 注：①太常：汉代主管理乐的大官。②窽：通 款，器物上刻写的文字。
参考答案五
• ①装在匣子里，给它埋在土里，过了 一年，拿出来抱到市上去卖。 • ②有个高贵的人路过时看到了它，用 百金买去，献给朝廷。 • ③太可悲了，这个人世！（这样评价 事物）难道只是（对于）一张琴吗？
六
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
十四
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
夫君子之行，静以修身， 俭以养德，非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非 志无以成学。
参考答案十四
• 君子的修行，以安静来修养身心， 用俭朴来修养品德，不淡泊名利就 不会使心志明达；不宁静就不会实 现远大的目标。学习须宁静，要有 才干就要学习，不学习就不会增加 才干，没有志向就不会成就学习。
七
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
虽有嘉肴，弗食，不知其旨 也；虽有至道，弗学，不知其善 也。是故学然后知不足，教然后 知困。知不足，然后能自反；知 困，然后能自强也。故曰：教学 相长也。
参考答案七
• 虽有美味的佳肴，不去吃它，不会知 道它的美味；虽有深远的道理，不去 学习它，也不会知道它的好处。因此 学习了之后才知道自己的不足，教导 别人之后才发现自己有迷惑不解的地 方。知道自己的不足，然后就能反过 来要求自己；发现自己有迷惑不解的 地方，然后就能自己奋发图强。因此 说：教和学是互相促进的。
• 注：①士师：古代的司法官。②已之：已， 停止。“已之”是使动用法句式，使他停职， 也就是把他撤职。
参考答案二
• 你有一个臣子把妻子儿女托 付给朋友照顾，自己游楚国 去了。等他回来的时候，他 的妻子儿女却在挨饿受冻， 对这样的朋友将怎么办？
三
田子①为相，三年归休，得金百镒奉其 母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所 受俸禄也。”母曰：“①为相三年不食乎？ 治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也， 尽力致诚，不义之物不入于馆。为人臣不 忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子 愧惭走出，造朝还金，退请就狱。②王② 贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相， 以金赐其母。
十三
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
晏子使楚，以晏子短，楚人 为小门于大门之侧而延晏子。晏 子不入，曰：“使狗国者从狗门 入，今臣使楚，不当从此门 入。” 傧者①更道，从大门入。
• 注：①傧者：做向导的人。
参考答案十三
• 晏子出使到楚国去，因为晏子身材 短小，楚国人在大门旁边开了一个 小洞请晏子进去，晏子不进去，说： “出使到狗国的人从狗门进去，今 天我出使到楚国来，不应该从这个 门进去。”带路的人改路，请晏子 从大门进去。
文言文小文段
翻译训练
阅读下列短文，翻译划线句子
一、鹬蚌相争
赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今 者臣来过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌 合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不 雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不 出，明日不出，即有死鹬。’①两者不肯 相舍，渔者得而并禽之。②今赵且伐燕， 燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔 父也。③故愿王之熟计之也！ ”惠王曰： “善。”乃止。
十 奕秋，通国之善弈者也。使 奕秋诲二人弈，其一人专心致志， 惟奕秋之为听。一人虽听之，一 心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射 之，虽与之俱学，弗若之也。为 是其智弗若与？曰：非然也。
（选自《孟子》）
参考答案十
• 让奕秋教两个人下棋，其中一个人 专心致志地学习，只听奕秋的话。 另一个人虽然也听，但他一心认为 有天鹅将至，想着拉弓绳而射它， 虽然与另一个一起学习，却比不上 他。这是因为他的智力不如前一个 人吗？不是这样啊！
参考答案十一
• 张仪停止学业后到各国游说。他曾陪伴楚 国的相国饮酒，后来这位相国发现丢了一 块玉璧。他的门客怀疑是张仪偷去了，说： “张仪贫困，行为不端，一定是他偷了相 国的玉璧。”于是他们一起把张仪抓来， 用鞭子打了数百下。张仪不承认也不服气， 只得放了他。他的妻子说：“唉。你如果 不去读书游说，怎么会受到这样的侮辱 呢？”张仪对他妻子说：“你看看我的舌 头还在吗？”他的妻子笑着说：“舌头还 在。”张仪说：“这就足够了。”
参考答案十六
• ① 集市上没有老虎是很明显的，然 而三人都说有老虎，就成了真的了。 现在邯郸离魏比集市更远，将来议 论我的人超过了三人，就希望大王 您明察。 • ② 等到庞恭从邯郸返回本国，进谗 言的人果然很多，于是没有机会再 见魏王。
八
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
昔者，有馈鱼于郑相者，郑 相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼， 何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼， 故不受鱼，受鱼失禄，无以食鱼， 不受得禄，终身食鱼。”
参考答案八
• 从前有人给郑国宰相送鱼，郑国宰相 不接受。有人对他说：“你喜欢吃鱼， 为什么不接受呢？”他回答说：“正 因为我喜欢吃鱼，所以才不接受别人 馈赠的鱼。接受了馈赠的鱼，就会失 去职位和俸禄，就无法凭借我的俸禄 吃鱼，不接受馈赠的鱼，（我就能保 住职位）一辈子都能吃到鱼。”
九
• 要求：将下列短文翻译成现代汉语。
薛谭学讴于秦青，未穷青之 技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗 止，饯于郊衢 ，抚节悲歌，声 振林木，响遏行云。薛谭乃谢， 求反。终身不敢言归。
• 注：①讴：歌唱
参考答案九
• 薛谭向秦青学习唱歌，还没有把秦青的 演唱技巧全学到手，自己却觉得完全学 到了，便向老师告辞准备回家。秦青并 没有挽留他，在城外大道旁摆酒给他饯 行，按着节拍唱了一支慷慨悲壮的送别 曲子，那歌声振动了周围的树木，连天 上浮动的白云也停留住了。这时薛谭连 忙向老师道歉，请求留下来继续学习深 造。从那以后，他一辈子也不敢再提回 家的事了。