小学六年级比例的应用练习题

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六年级比例应用题练习

六年级比例应用题练习

六年级比例应用题练习一、对号入座。

1.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。

也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的()倍。

0204060千米2.一幅图的比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离();实际距离50千米在图上要画()厘米。

把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。

3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是()。

4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例? (1)路程一定,车轮的周长和车轮滚动的圈数。

()(2)长方形的长一定,宽和面积。

()(3)大米的总量一定,吃掉的质量和剩下的质量。

()(4)圆的半径和周长。

()(5)分数的分子一定,分数值和分母。

()(6)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。

()(7)铺地面积一定,方砖面积和所需块数。

()(8)除数一定,被除数和商。

()5.A、B、C三种量的关系是:A×B=C(1)如果A一定,那么B和C成()比例;(2)如果B 一定,那么A和C成()比例;(3)如果C一定,那么A和B成()比例.6.4X=Y,X和Y成()比例。

4÷X=Y,X和Y成()比例。

7.35:()=20÷16==()%=()(填小数)8.因为X=2Y,所以X:Y=():(),X和Y成()比例。

9.一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是()。

4.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4,三年级人数比四年级少()%四年级比三年级多()%10.甲乙两个正方形的边长比是2:3,甲乙两个正方形的周长比是(),甲乙两个正方形的面积比是()。

12.一个比例由两个比值是2的比组成,又知比例的外项分别是1.2和5,这个比例是()。

13.已知被减数与差的比是5:3,减数是100,被减数是()。

14.在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是120千米,乙丙两地间的实际距离是()千米;这幅地图的比例尺是()。

六年级比例应用题

六年级比例应用题

六年级比例应用题1.A、B两地相距480千米,甲、乙两辆汽车同时从A、B两地出发相向开出,4小时后相遇。

已知甲、乙两车的速度是7:5,甲车每小时行多少千米?解:设甲车每小时行X千米,则乙车每小时行(480÷4-X)千米。

X:(480÷4-X)=7:55X=7(120-X)12X=840X=70答:甲车每小时行70千米.2.一个三角形三个内角的度数比是1:4:5,这个三角行是什么三角形?180°X 5/(1+4+5)=90°答:这个三角行是直角三角形。

3.一个三角形三个内角的度数比是1:4:5,这个三角行是什么三角形?180°X 5/(1+4+5)=90°答:这个三角行是直角三角形。

4.小明2分钟做了10道口算题,照这样计算,做40道题,需要几分钟?解:设需要X分钟。

10/2=40/X答:(略)。

5.某超级市场促销苦瓜汽水,3瓶特价25元,找这样计算,购买9瓶苦瓜汽水,要花多少元?解:要花X元。

25/3=X/9X=75答:(略)。

6.4张邮票6.4元,96元可买几张邮票?解:设96元可买X张邮票。

6.4/4=96/XX=60答:(略)。

7.48只鸡蛋可装成4盒,144只鸡蛋,可装成多少盒?解:设可装成X盒。

48/4=144/XX=12答:(略)。

8.王师傅3小时加工了120个零件,照这样计算,7小时能加工多少个零件?解:设7小时能加工X个零件。

120/3=X/7答:(略)。

9.2辆的士可载8人,25辆的士可载多少人?解:设25辆的士可载X人。

8/2=X/25X=100答:(略)。

10.小红看一本儿童小说,每天看12页,10天可以看完;如果每天看15页,多少天可以看完?解:设X天可以看完。

15X=12×10X=8答:(略)。

11.某车间生产一批零件,计划每天生产160个,15天可以完成,实际每天超产80个,可以提前几天完成?解:设可以提前X天完成。

小学六年级数学比例应用题专项练习

小学六年级数学比例应用题专项练习

小学六年级数学比例应用题专项练习
1. 长度比例题
题目1
小明骑自行车去学校,半小时能骑行6公里。

如果小明用同样的速度骑行,那么1小时能骑行多远?
题目2
小红花了10分钟走完家到学校的路程,这段路程是4公里。

如果她用同样的速度走,那么20分钟能走多远?
题目3
小王从家到学校的路程是12公里。

如果他用1小时走完这段路程,他的速度是多少?
2. 面积比例题
题目1
一个矩形的长是3厘米,宽是5厘米。

如果长宽比例为1:2,
这个矩形的面积是多少平方厘米?
题目2
一个正方形的面积是25平方米,另一个正方形的面积是50平
方米。

这两个正方形的边长比例是多少?
题目3
一个圆的直径是10厘米,另一个圆的直径是20厘米。

这两个
圆的面积比是多少?
3. 比例综合应用题
题目1
小明所在班级有男生和女生,男生比例是1:3,女生比例是1:2。

班级一共有多少学生?
题目2
一个长方形的长和宽的比例是1:3,面积是12平方米。

这个长
方形的周长是多少?
题目3
根据统计,一车间有工人72人,其中男工人的比例是3:8。

女工人比男工人多多少人?
以上是小学六年级数学比例应用题专项练题目,希望能够帮助到你!。

六年级解比例应用题

六年级解比例应用题

六年级比例应用题练习
例1小明家养了一些兔子,白兔的只数与黑兔的只数比为7:6,卖出6只白兔后,白兔和黑兔的只数比为11:12,原来白兔黑兔共多少只?
练习1.一个运动队原来男女生人数比为5:7,后来又增加了4名男生,这时男女生的人数比为7:9,男女生现在各是多少人?
练习2.小明去县城参加比赛,他已走的路程和未走的路程比是1:2,他再走1千米,则他已走的路和未走的路程比是2:3,小明到县城有多少千米?
练习3.甲、乙两班人数之比为5:4 ,新学期乙班转走2名学生,甲班人数没有变,因此,甲、乙两班人数之比变为4:3 .则甲班有多少名学生?
例2.甲、乙两个盒子里的巧克力的数量之比是5:1 ,如果从甲盒中取出14块
放入乙盒后,甲、乙两盒巧克力的块数比变为3 : 2 .请问:这两盒巧克力共有多少块?
练习1.甲乙两人所有故事书的本数比为3:2,如果乙给甲3本,,两人本数比为3:1,两人共有多少本书?
练习2.某学校二年级和三年级的人数比为8:7,如果将二年级的8名同学放到三年级去,那么二年级和三年级的人数比为4:5,,原来两个年级各多少人?
练习3.甲乙两个课外小组的人数比为3:2,如果从甲组调入乙组4人,则甲乙两组人数比是2:3,求甲乙两组原来个多少人?。

6年级比例应用题

6年级比例应用题

6年级比例应用题一、简单比例关系应用题(1 10题)1. 一辆汽车3小时行驶180千米,照这样的速度,5小时行驶多少千米?解析:首先根据速度 = 路程÷时间,求出汽车的速度。

汽车3小时行驶180千米,速度为公式千米/小时。

然后根据路程 = 速度×时间,5小时行驶的路程为公式千米。

设5小时行驶公式千米,根据速度一定,路程和时间成正比例关系,可得公式,解得公式。

2. 配制一种农药,药粉和水的比是1:500,现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?解析:药粉和水的比是公式,即水是药粉的500倍。

现有水6000千克,那么药粉的重量为公式千克。

设需要药粉公式千克,根据比例关系公式,解得公式。

3. 学校图书馆科技书与故事书的比是3:5,科技书有180本,故事书有多少本?解析:因为科技书与故事书的比是公式,设故事书有公式本,则公式,交叉相乘得公式,公式本。

思路是根据两种书数量的比例关系列方程求解。

4. 一块长方形菜地长和宽的比是5:3,长是40米,宽是多少米?解析:设宽是公式米,因为长和宽的比是公式,所以公式,交叉相乘得公式,公式米。

利用长和宽的比例关系来建立方程求解宽的长度。

5. 某工厂男职工与女职工的人数比是4:3,男职工有320人,女职工有多少人?解析:设女职工有公式人,根据男职工与女职工人数比是公式,可得公式,交叉相乘得公式,公式人。

依据给定的人数比例关系列方程求解女职工人数。

6. 一种混凝土是由水泥、沙子和石子按2:3:5配制而成的。

现在要配制150吨这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少吨?解析:水泥、沙子和石子的比例为公式,总份数为公式份。

水泥占公式,沙子占公式,石子占公式。

水泥的重量为公式吨,沙子的重量为公式吨,石子的重量为公式吨。

先求出各成分占总量的比例,再根据总量求出各成分的量。

7. 小明和小红的零花钱之比是7:5,如果小明有56元零花钱,小红有多少元零花钱?解析:设小红有公式元零花钱,因为小明和小红零花钱之比是公式,所以公式,交叉相乘得公式,公式元。

六年级数学比应用题

六年级数学比应用题

六年级数学比应用题一、简单的比的计算应用题(1 - 5题)1. 已知甲、乙两数的比是3:5,甲数是12,求乙数。

- 解析:- 因为甲、乙两数的比是3:5,设乙数为x,则(甲)/(乙)=(3)/(5)。

- 已知甲数是12,即(12)/(x)=(3)/(5)。

- 根据比例的性质,内项之积等于外项之积,可得3x = 12×5。

- 解得x=(12×5)/(3)=20。

2. 某班男、女生人数比是4:3,男生有24人,女生有多少人?- 解析:- 设女生有x人,因为男、女生人数比是4:3,所以(24)/(x)=(4)/(3)。

- 由比例性质可得4x = 24×3。

- 解得x=(24×3)/(4)=18人。

3. 一种药水是把药粉和水按照1:100的比配成的。

要配制这种药水4040克,需要药粉多少克?- 解析:- 药粉和水的比是1:100,那么药水就是1 + 100=101份。

- 这种药水共4040克,那么一份就是4040÷101 = 40克。

- 药粉占1份,所以需要药粉40克。

4. 学校图书馆里科技书和故事书的比是3:4,科技书有180本,故事书有多少本?- 解析:- 设故事书有x本,因为科技书和故事书的比是3:4,所以(180)/(x)=(3)/(4)。

- 根据比例性质3x=180×4。

- 解得x=(180×4)/(3)=240本。

5. 甲、乙两个数的比是5:6,它们的和是66,求甲、乙两数。

- 解析:- 甲、乙两个数的比是5:6,设甲数是5x,乙数是6x。

- 它们的和是66,则5x + 6x=66。

- 即11x = 66,解得x = 6。

- 所以甲数5x = 5×6 = 30,乙数6x=6×6 = 36。

二、比在几何中的应用题(6 - 10题)6. 一个长方形的长和宽的比是5:3,长是25厘米,宽是多少厘米?- 解析:- 设宽是x厘米,因为长和宽的比是5:3,所以(25)/(x)=(5)/(3)。

比例的应用题六年级

比例的应用题六年级

比例的应用题六年级一、按比例分配问题。

1. 学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。

三个班各应栽树多少棵?- 解析:首先求出三个班的总人数:46 + 44+50=140(人)。

然后计算各班人数占总人数的比例,一班:(46)/(140),二班:(44)/(140),三班:(50)/(140)。

最后用树的总数乘以各班所占比例得到各班应栽树的棵数。

- 一班应栽树:70×(46)/(140) = 23(棵);- 二班应栽树:70×(44)/(140)=22(棵);- 三班应栽树:70×(50)/(140)=25(棵)。

2. 一种混凝土是由水泥、沙子和石子按2:3:5的比例混合而成的。

如果要配制20吨这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少吨?- 解析:首先求出总份数:2 + 3+5 = 10份。

然后计算每份的重量:20÷10 = 2吨。

最后根据各自的份数求出水泥、沙子和石子的重量。

- 水泥:2×2 = 4吨;- 沙子:2×3 = 6吨;- 石子:2×5 = 10吨。

3. 某工厂有三个车间,第一车间、第二车间、第三车间的人数比是8:12:21,第一车间比第二车间少80人,三个车间共有多少人?- 解析:设第一车间有8x人,第二车间有12x人。

根据第一车间比第二车间少80人,可列方程12x-8x = 80,解得x = 20。

则三个车间总人数为(8 +12+21)×20=41×20 = 820人。

二、比例尺问题。

4. 在比例尺是1:6000000的地图上,量得A、B两地的距离是5厘米。

一辆汽车以每小时75千米的速度从A地开往B地,需要多少小时?- 解析:根据比例尺公式,实际距离=图上距离÷比例尺,所以A、B两地的实际距离为5÷(1)/(6000000)=5×6000000 = 30000000厘米=300千米。

六年级关于比例的应用题

六年级关于比例的应用题

六年级关于比例的应用题一、比例应用题。

1. 一辆汽车3小时行驶180千米,照这样的速度,行驶300千米需要几小时?- 解析:首先根据速度 = 路程÷时间,求出汽车的速度。

已知汽车3小时行驶180千米,那么速度为180÷3 = 60(千米/小时)。

设行驶300千米需要x小时,因为速度一定,路程和时间成正比例,所以可列出比例式180:3 = 300:x,即180x=300×3,180x = 900,解得x = 5小时。

2. 用同样的方砖铺地,铺20平方米要320块,如果铺42平方米,要用多少块方砖?- 解析:因为每块方砖的面积是一定的,所以方砖的块数和铺地的面积成正比例。

设铺42平方米要用x块方砖。

可列出比例式20:320 = 42:x,20x=320×42,20x = 13440,解得x = 672块。

3. 配制一种农药,药粉和水的比是1:500。

- 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?- 解析:药粉和水的比是1:500,设需要药粉x千克,可列出比例式1:500=x:6000,500x = 6000,解得x = 12千克。

- 现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克?- 解析:设需要水y千克,根据比例1:500 = 3.6:y,y=3.6×500 = 1800千克。

4. 学校操场长120米,宽80米,画在比例尺为1:4000的图纸上,长和宽各应画多少厘米?- 解析:因为比例尺=图上距离:实际距离,所以图上距离 = 实际距离×比例尺。

操场长120米=12000厘米,宽80米=8000厘米。

长应画12000×(1)/(4000)=3厘米,宽应画8000×(1)/(4000) = 2厘米。

5. 一个机器零件长5毫米,画在图纸上是4厘米,求这幅图纸的比例尺。

- 解析:首先统一单位,4厘米= 40毫米。

比例尺=图上距离:实际距离=40:5 = 8:1。

六年级数学比例应用题

六年级数学比例应用题

六年级数学比例应用题
1. 如果5 本书的价格是25 元,那么8 本相同的书的价格是多少?
2. 甲班有30 名学生,乙班有45 名学生,如果要保持两个班级的学生数比是2:3,那么甲班应该增加多少名学生?
3. 一辆汽车开120 公里需要6 升汽油,那么开180 公里需要多少升汽油?
4. 如果用2 箱苹果可以给6 人分,那么5 箱苹果可以给多少人分?
5. 一块面积是36 平方米的房间,如果按照比例缩小为原来的3/4,新房间的面积是多少平方米?
6. 有两种果汁:一种是橙汁,每瓶2.5 元;另一种是苹果汁,每瓶3 元。

如果两种果汁按照比例2:3 混合在一起,求混合果汁每瓶的价格。

7. 一根长12 厘米的绳子刚好可以分成4 段,那么长18 厘米的绳子可以分成几段?
8. 有一批铅笔,甲盒5 支铅笔,乙盒7 支铅笔,如果要按照比例3:5 分配到两个盒子里,求每个盒子里应该有多少支铅笔?
9. 一堆苹果中有熟苹果和生苹果,比例是3:5,如果其中熟苹果有36 个,求生苹果有多少个?
10. 甲组有15 台电脑,乙组有20 台电脑,如果要按比例1:2 分配到两组中,求每组应分配多少台电脑?。

六年级比例应用题50道含答案难

六年级比例应用题50道含答案难

六年级比例应用题50道含答案难
一、题目
1. 小明有50元,买了一件衣服,价格是30元,小明还剩多少钱?
答案:小明还剩20元。

2. 小红有100元,买了一双鞋,价格是60元,小红还剩多少钱?
答案:小红还剩40元。

3. 小刚有120元,买了一件外套,价格是90元,小刚还剩多少钱?
答案:小刚还剩30元。

4. 小芳有150元,买了一件裙子,价格是100元,小芳还剩多少钱?
答案:小芳还剩50元。

5. 小强有200元,买了一件衬衫,价格是120元,小强还剩多少钱?
答案:小强还剩80元。

6. 小李有250元,买了一条裤子,价格是150元,小李还剩多少钱?
答案:小李还剩100元。

7. 小燕有300元,买了一件外套,价格是180元,小燕还剩多少钱?
答案:小燕还剩120元。

8. 小虎有350元,买了一双鞋,价格是210元,小虎还剩多少钱?
答案:小虎还剩140元。

9. 小龙有400元,买了一件衣服,价格是240元,小龙还剩多少钱?
答案:小龙还剩160元。

10. 小马有450元,买了一件裙子,价格是270元,小马还剩多少钱?
答案:小马还剩180元。

六年级比例题100道应用题

六年级比例题100道应用题

六年级比例题100道应用题1.如果10个苹果的价格是20元,那么5个苹果的价格是多少元。

2.一个班级有15个男生和10个女生,男生和女生的比例是多少。

3.如果一个水桶可以装12升水,2个水桶可以装多少升水。

4.一辆车每小时行驶60公里,5小时能行驶多少公里。

5.小明的身高是120厘米,小红的身高是80厘米,他们的身高比例是多少。

6.如果一盒巧克力有30颗,3盒巧克力有多少颗。

7.在一场比赛中,甲队得了90分,乙队得了60分,甲队和乙队的得分比例是多少。

8.如果4个小时可以完成一项工作,2个小时能完成多少工作。

9.一条长5米的绳子,剪成5段,每段多长。

10.小华买了6本书,每本书的价格是15元,他总共花了多少钱。

11.一个果园有300棵苹果树,150棵梨树,苹果树和梨树的比例是多少。

12.如果一个班有30个学生,男生占60%,那么班上有多少个男生。

13.6个鸡蛋的价格是18元,12个鸡蛋的价格是多少元。

14.一辆自行车的轮子有2个,5辆自行车一共有多少个轮子。

15.如果一件衣服打8折后价格是80元,那么原价是多少元。

16.在一个学校里,80%的学生喜欢足球,若学校有200名学生,喜欢足球的学生有多少人。

17.如果一包饼干有24块,3包饼干一共有多少块。

18.小张的成绩是90分,小李的成绩是75分,他们的成绩比例是多少。

19.如果一辆车加满油可以行驶500公里,那么加满油后,行驶250公里还剩多少油。

20.一盒彩色铅笔有12支,买了5盒,那么一共有多少支铅笔。

21.如果每个足球的价格是80元,买3个足球需要多少钱。

22.一支铅笔的长度是15厘米,5支铅笔的总长度是多少厘米。

23.一部电影的时长是120分钟,那么1小时可以看多少部电影。

24.如果一个水果篮里有20个苹果和30个橙子,苹果和橙子的比例是多少。

25.如果4本书的总价格是60元,那么每本书的价格是多少元。

26.一辆车每加仑油能行驶30公里,10加仑油能行驶多少公里。

六年级经典比例应用题

六年级经典比例应用题

比例应用题例1、把一批图书按4:5:6分借给甲、乙、丙三个班。

已知甲班比丙班少分得48本。

三个班各分得多少本?例2、生产同样数量的零件,甲需要3小时,乙需要4小时。

现在两人在一段时间里共生产了零件630个。

甲、乙两人各生产了多少个?例3、两个城市相距380千米,一列快车和一列慢车同时从两城市相对开出,经过4小时相遇。

快车和慢车的速度比是12:7。

快车和慢车每小时各行多少千米?例4、甲、乙、丙三个数的和是210,甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5,甲、乙、丙三个数各是多少?例5、甲、乙、丙三个数的平均数是25,甲、乙、丙三个数的比是6:5:4,甲、乙、丙三个数各是多少?巩固练习1、有一批水泥要分给三个建筑工地,如果每工地分得一样多,各可分得180吨,实际甲工地分得140吨,其余按3:5分给乙、丙两工地,乙工地分得水泥多少吨?2、印刷厂一、二、三车间人数比为12:8:21,一车间比二车间多80人。

三个车间共有多少人?3、甲、乙、丙三个车间按2:3:5分配劳动力去完成某项生产任务,已知乙车间要派120人,求甲、丙两个车间应各派多少人?4、生产同样数量的零件,甲需8小时,乙需6小时,丙需12小时.甲、乙、丙三人一起生产2700个零件。

每人各生产了多少个?5、甲、乙两书架上的书的比是4:7,两个书架上各增加55本后,甲、乙两书架上的书之比为5:6,甲、乙两书架各自原有多少书?6、某校有学生1050人,低年级与中年级的人数比为3:4,中年级与高年级的人数比为6:7,求低、中、高三个年级各有多少人?7、一根长180分米的铁丝,截去31,用剩下的铁丝围成一个长方体,使长、宽、高的比是4:3:2,求这个长方体的体积。

8、甲、乙两队合修一条长360米的公路,4天完工,已知甲队和乙队的工作效率的比是5:4,甲、乙两队各修了多少米?9、小华和小刚分别从家里到电影院看电影。

小华比小刚走的路程少31,小刚比小华花的时间多41,求两人的速度比?10、水果批发站运来香蕉与梨共240箱,香蕉与梨的箱数比是5:3,这时又运来若干箱梨,从而使香蕉和梨的比变为3:4,又运来多少箱梨?。

小学数学比例应用题(共6篇)

小学数学比例应用题(共6篇)

小学数学比例应用题〔共6篇〕篇1:六年级数学比例应用题练习题六年级数学比例应用题练习题(1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克,苹果的重量是梨的1.5倍,香蕉的重量是梨的3/4,三种水果各运进多少千克?(2)一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?(3)有一快棱长20厘米的正方体木料,刨成一个底面直径的圆柱体,刨去木料的体积是多少?(4)一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?(5)两个小组装配收音机,甲组每天装配50台,第一天完成了总任务的10%,这时乙组才开场装配,每天装配40台,完成这批任务时,甲组做了多少天?(6)修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16。

5千米,这条公路全长多少千米?(7)师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?(8)两队修一条公路,甲队每天修全长的1/5,乙队独做7.5天修好。

假如两队合修2天后,其余由乙队独修,还要几天完成?(9)仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?(10)前轮在720米的间隔里比后轮多转40周,假如后轮的周长是2米,求前轮的周长。

11、为创立海华公司,张、王、李三人分别投资100万元、120万元和80万元。

在他们三人的共同努力下,到年末,公司共盈利60万元,你认为该如何合理分配这笔钱,每人分别得多少?12、甲乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地到乙地方案7小时行完全程,汽车的速度如下表,问能否在规定的时间内行完全程?(计算后简要说明)13、在比例尺是的地图上,量得甲乙两地的间隔为4.5厘米,假如一辆客车和货车同时从甲乙两地相对开出,经过3小时相遇。

客车每小时行65千米,那么这辆货车每小时行多少千米?14、在比例尺是1:3000000的地图上,量得A、B两城之间的间隔是2.4厘米。

六年级数学总复习比例的应用练习题20道

六年级数学总复习比例的应用练习题20道

1.北京市地铁规划图的比例尺是1:500000。

地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?2、一台碾米机5小时碾米2000千克,照这样计算,要碾米3.6吨需要几小时?3、配制一种农药,其中药与水的比为1∶150。

有药3千克,能配制这种农药多少千克?4、王华在院中测量柳树的高度,先在树旁竖立了一根1米高的竹竿,测得它的影长是0.4米,这时再测出柳树影是3.5米,柳树高度是多少米?5、付水电费57.6元,其中玲玲家有4口人,小丽家有5口人,小华家有3口人,按人口计算,他们三家各应付水电费多少元?6、一幅地图,图上20厘米表示实际距离10千米,求这幅地图的比例尺?7、甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米?12、飞机每小时飞行480千米,汽车每小时行60千米。

飞机行4.5小时的路程,汽车要行多少小时?8、修一条公路,每天修0.5千米,36天完成。

如果每天修0.6千米,少多少天可修完?9、一个车间装配一批电视机,如果每天装50台,60天完成任务,如果要用40天完成任务,每天应多装多少台?10、生产一批零件,计划每天生产160个,15天可以完成,实际每天超产80个,可以提前几天完成?11、一辆汽车要从甲地到乙地,原计划每小时行60千米,8小时到达。

实际6小时到达,实际每小时行多少千米?12、某车间有男工25人,女工20人。

如果新招男工15人,要使男、女工人数的比不变,应新招女工多少人?13、农场要收割小麦224公顷,3天收割了84公顷。

照这样计算,剩下的还要几天才能收割完?14、一辆汽车要从甲地开往乙地,2小时行了160千米,照这样的速度,再行3小时能到达乙地。

甲、乙两地相距多少千米?15、张英借了一本故事书,原计划每天读20页,9天读完。

实际每天多读10页,实际多少天读完?16、某厂买回一批煤,原计划每天烧15吨,可以烧80天。

实际每天比计划节约20%这批煤实际烧了多少天?,17、工程队抢修一段公路,原计划每天修50米,6天修完。

小学六年级比例应用题例题精选十五道

小学六年级比例应用题例题精选十五道

比例应用题经典例题1. 伍角人民币与贰角人民币的张数比为24:5,那么伍角和贰角的总钱数比值为 。

2. 一个直角三角形的两个锐角度数的比是2:1,较小的锐角是 度。

3. 大、小两瓶油共重2.7千克,大瓶油用去0.2千克后,剩下的油与小瓶油重量比为3:2,原来大瓶油重 千克。

(填小数)4. 一个直角三角形的三条边总和是60厘米,已知三条边的长度之比是3:4:5,那么这个直角三角形的面积为 平方厘米。

5. 甲、乙、丙三个数的平均数是60,三个数的比是3:2:1,丙数等于 。

6. 盒子里有三种颜色的球,黄球与红球的个数比为2:3,红球与白球的个数比为4:5,已知三种球共175个,那么红球有 个。

7. 某医院有医生、护士共3800人,其中医生和护士的人数比是3:7,男护士与女护士的人数比是1:69,那么男护士有 人。

8. 一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比为2:1,这个长方形的面积是 平方厘米。

9. 六年级有三个班,已知一班人数是二班人数的43,二、三班人数之比是5:6,一、三班共有78名同学,那么六年级一共有学生 名。

10. 阿呆的妈妈买了西瓜、桃子、苹果三种水果,其中西瓜重量的31与桃子的21相等,桃子重量的21与苹果重量的41相等,已知西瓜比苹果少买了1千克,那么阿呆的妈妈买了 千克桃子。

11. 故事书是科技书的65,科技书是文学书的21,又知道故事书和 文学书一共有102本,那么科技书有 本。

12. 老师给班里的学生准备了 120颗糖果,老师自己吃掉51后,按照3:5分配给班里的男生和女生,那么女生总共可以分到 颗糖果。

13. 十一小学六年级共有师生320人,已知老师和学生的人数比是1:15,而且男同学和女同学的人数比是2:3,那么六年级一共有女同学 人。

14. 甲数是乙数的56,丙数是乙数的 65,且甲数比丙数大121,那么三个数之和是。

15.两人分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,已知两地相距200千米,两车2小时后相遇,而且两车的速度比是2:3,那么当两车相遇时,快车行驶的距离为千米。

比例的应用练习题六年级

比例的应用练习题六年级

比例的应用练习题六年级题一:小明身高为1.2米,他的影子的长度为1.8米。

一棵高树的影子的长度为30米,那么这棵树的高度是多少?解答:设树的高度为x米,由比例关系可得:1.2 : 1.8 = x : 30化简得:1.2/1.8 = x/30求解得:0.6667 = x/30将等式两边乘以30,得:30 * 0.6667 = xx ≈ 20因此,这棵树的高度约为20米。

题二:小明家有一块地,想要铺设草坪,他测量了地块的长和宽,长为6米,宽为4米。

草坪铺设公司告诉他,每平方米需要购买2千克草皮。

小明需要购买多少千克的草皮才能够完全铺满地块?解答:设需要购买的草皮的质量为x千克,由比例关系可得:6 * 4 : x = 1 : 2化简得:24 : x = 1 : 2求解得:24/1 = x/2将等式两边乘以2,得:48 = x因此,小明需要购买48千克的草皮才能够完全铺满地块。

题三:一个矩形花坛的长和宽的比例是5 : 3,花坛的面积为24平方米。

这个花坛的长和宽分别是多少米?解答:设花坛的长度为5x,宽度为3x,由比例关系可得:(5x) * (3x) = 24化简得:15x^2 = 24求解得:x^2 = 24/15取平方根得:x ≈ √1.6因此,花坛的长度约为5 * √1.6,宽度约为3 * √1.6。

题四:甲乙两个人一起做一件工作,根据他们的工作效率,甲能完成工作的百分之60,乙能完成工作的百分之40。

如果两个人同时工作,他们能在多少时间内完成整个工作?解答:设整个工作需要的时间为x小时,由比例关系可得:甲完成工作所需时间 : 乙完成工作所需时间 = 60 : 40化简得:甲完成工作所需时间 : 乙完成工作所需时间 = 3 : 2因此,甲乙两个人一起工作时,能够在3x小时内完成整个工作。

题五:某种果汁的配料比例是1 : 4,现有15升柠檬汁。

那么需要添加多少升的其他原料才能够制作出合适的果汁?解答:设需要添加的其他原料的升数为x升,由比例关系可得:1 : 4 = (15+x) : x1/4 = (15+x)/x将等式两边乘以4x,得:x = (15+x) * 4化简得:4x = 60 + 4x移项整理得:0 = 60由上述等式可知,无论添加多少升的其他原料,都无法制作出合适的果汁。

小学六年级比例方面练习题

小学六年级比例方面练习题

小学六年级比例方面练习题一、简单比例1. 小明和小红一起做数学练习题,小明做了20道题,小红做了30道题。

请写出小明和小红做题的比例。

2. 小华一共骑了5圈自行车,用时20分钟。

请问,小华骑1圈自行车需要花费多少时间?3. 一袋苹果有30个,共重2.1千克。

请问,每个苹果的重量是多少克?二、比例计算1. 相比于5千克的米,7千克的米多了多少?2. 小明一共有20本书,其中3本是数学书。

请问,数学书占据了小明书库的几分之几?3. 一辆卡车每分钟能运输2吨货物,如果3辆卡车一起运输,那么10分钟内能运输多少吨货物?三、比例综合应用1. 一桶油漆可以涂刷45平方米的墙面,小王家要涂刷的墙面共有180平方米,需要准备多少桶油漆?2. 体育课上,小华和小明一起跑步,小华跑2圈,小明跑3圈,他们一共跑了1000米,每圈长200米。

请问,小华和小明各自跑了多少米?3. 小明每天背英语单词,第一天背了5个,以后每天背的单词数比前一天多3个。

已知小明背了30天,那么小明背的英语单词总数是多少?四、实际问题解决某商场正举办“全场五折”活动。

小红想要购买一件原价为300元的衣服,她需要支付多少钱?答案:一、简单比例1. 比例:小明 : 小红 = 20 : 302. 平均每圈用时:20分钟 ÷ 5圈 = 4分钟/圈3. 每个苹果的重量:2.1千克 ÷ 30个 = 70克/个二、比例计算1. 多出的米数:7千克 - 5千克 = 2千克2. 数学书占比:3本 ÷ 20本 × 100% = 15%3. 3辆卡车10分钟内能运输的货物:2 吨/车 × 3车 × 10分钟 = 60吨三、比例综合应用1. 所需桶数:180平方米 ÷ 45平方米/桶 = 4桶2. 小华跑的距离:2圈 × 200米/圈 = 400米;小明跑的距离:3圈 ×200米/圈 = 600米3. 第一天背的单词数是5个,最后一天背的单词数是5 + 3 × (30 - 1) = 92个;总数为:(5 + 92) × 30 ÷ 2 = 1725个四、实际问题解决小红需要支付的钱数:300元 × 50% = 150元通过以上练习题,可以有效提高小学六年级学生在比例方面的应用能力,培养他们解决实际问题的能力。

六年级比例应用题练习

六年级比例应用题练习

六年级比例应用题练习(一)姓名成绩1、用同样的方砖铺地,铺20平方米要320块,如果铺42平方米,要用多少块方砖?2、一间教室,用面积是0.16平方米的方砖铺地,需要275块,如果用面积是0.25平方米的方砖铺地,需要方砖多少块?3、建筑工地原来用4辆汽车,每天运土60立方米,如果用6辆同样的汽车来运,每天可以运土多少立方米?4我国发射的人造地球卫星绕地球运行3周约3.6小时,运行20周约需多少小时?5一辆汽车从甲地开往乙地,3.5小时行了全程的9分之5 照这样计算,行完全程要几小时?6、一种铁丝,7.5米长重3千克,现在有19.5米长的这种铁丝,重多少千克?7、汽车在高速公路上3小时行240千米,照这样计算,5小时行多少千米?8、修一条公路,4天修了200米,照这样计算,又修了6天,又修了多少米?9、小明读一本书,每天读12页,8天可以读完。

如果每天多读4页,几天可以读完?10、小华看一本240页的小说,4天看了64页,照这样计算,看完这本书还需多少天?11、今春分配给学校一些植树任务,每天栽200棵6天可以完成任务,现在需要4天完成任务,实际每天比原计划多栽多少棵?12、农场用3辆拖拉机耕地,每天共耕225公顷,照这样速度,用5辆同样拖拉机,每天共耕地多少公顷?13、一艘轮船,从甲地从开往乙地,每小时航行20千米,12小时到达,从乙地返回甲地时,每小时多航行4千米,几小时可以到达?14、100千克黄豆可以榨油13千克,照这样计算,要榨豆油6.5吨,需黄豆多少吨?15学校计划买54张桌子,每张30元,如果这笔钱买椅子,可以买90张,每张椅子多少钱?16、一对互相咬合的齿轮,主动轮有20个齿,每分钟转60转,如果要使从动轮每分钟转40转,从动轮的齿数应是多少?17、把3米长的竹竿直立在地面上,测得影长1.2米,同时测得一根旗杆的影长为4.8米,求旗杆的高是多少米?18、李师傅计划生产450个零件,工作8小时后还差330个零件没有完成,照这样速度,共要几小时完成任务?19、用一批纸装订同样的练习本,如果每本30页,可以装订80本。

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六年级数学比例的应用练习题
一、填空。

(1-5每题4分,第6题5分,共25分。


1、把3.6×1.5=1.8×3改写成比例是( )。

2、一个比例中,两个内项分别是10和0.8 ,其中一个外项是4.5,另一个外项是( )。

3、一个比例中,两个外项互为倒数,那么两个内项的积是( )。

4、3、4、9、12可以组成比例。

如果确定3是比例的第一项,那么这个比例是( )。

5、如果2a=3b (a 、b 均不为0),那么a :b=( ) :( )。

6、如果a ×3=b ×5,那么a :b=( ):( )。

5:3=( ):( )
二、解比例。

(每题5分,共30分) X:10=41:31 0.4:x=1.2:2 21:51=4
1:x
92=x 8 x 36=354 9:43= x :31
三、运用比例的知识解决问题:(每题9分,共45分)
1、某班男生和女生人数的比是6:5,女生有30人,男生有多少人?
2、一种农药药液和水的比是2:500,现有药液500千克,配制成农药需要多少千克的水?
3、一条路全长12千米,前3天修了1.8千米,按这样计算,修完这条路还要多少天?
4、玩具公司按1:20的标准制作模型,一架飞机模型长110厘米,这架飞机实际长多少米?
5、小明和小芳收集的邮票张数的比是7:4,小明收集了21张,小芳收集的邮票有多少张?。

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