英语绘本ppt——精选
《英文绘本故事》课件
编辑：对翻译后的文字进行编辑，使其符合中文表达习惯，易于理解
校对：对翻译和编辑后的文字进行校对，确保没有错别字、语法错误等
排版：根据绘本故事的内容，对文字进行排版，使其与图片、插画等元素相协调，易于阅 读
绘本故事的图片选择和处理
选择图片：选 择与故事内容 相符的图片， 如人物、场景、 物品等
字体和字号：选择易于阅读的字体和字号，确保课件的易读性和美观性
PPT课件的文字和图片处理
文字处理：选择 合适的字体、字 号、颜色，确保 文字清晰易读
图片处理：选择 与主题相关的图 片，调整大小、 位置，确保图片 与文字协调
动画效果：添加 适当的动画效果 ，使课件更加生 动有趣
排版布局：合理 安排文字和图片 的位置，确保课 件整洁美观
方便快捷：可 以随时随地进 行学习和复习， 不受时间和地 点的限制
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绘本故事的选择
选择绘本故事的标准和原则
内容丰富：故事内容丰富，能够吸引孩子的注意力
教育意义：故事具有教育意义，能够帮助孩子学习知识、 培养良好的行为习惯
插图精美：插图精美，能够吸引孩子的视觉注意力
语言简单：语言简单易懂，适合孩子阅读和理解
设计精美：PPT课件的视觉效果和设计风格都非常吸引人，能够激发学生 的学习兴趣
互动性强：PPT课件中包含了许多互动环节，能够提高学生的学习参与度 和学习效果
实用性强：PPT课件中的内容可以直接应用于课堂教学，对于教师来说是 非常有价值的教学资源
对未来英文绘本故事PPT课件的发展和展望
技术发展：利用 AR、VR等技术， 增强互动性和沉 浸感
PPT课件的演示和互动功能
演示功能：支持幻灯片播放、动画效果、音频视频播放等 互动功能：支持问答、投票、游戏等互动方式，增加观众参与度 辅助功能：支持笔记、标注、分享等功能，方便观众理解和分享 技术支持：支持多种设备、操作系统和浏览器，保证演示效果和稳定性
英文绘本一起学PPT课件
I HAVE A NEW SNOW BOOTS
IN THE MORNING I DO NOT EVEN OPEN THE SHADE. I GET DRESSED. BUT NOT FOR SNOW.
第四部分
I HAVE A NEW MITTENS
I HAVE A NEW MITTENS
I walk to the front door and pull it open.
I HAVE A NEW SNOW SUIT
i wait for snow. i wait and wiat and wait. but every day the sun shines.
I HAVE A NEW SNOW SUIT
01
So I can't wear my new snow suit. I can't wear my new snow hat.
EVERY NIGHT I SAY TO MYSELF PLEASE LET IT SNOW.
BUT EVERY MORNING THE SUN SHINES.
第三部分
I HAVE A NEW SNOW BOOTS
I HAVE A NEW SNOW BOOTS
I GIVE UP! I STOP WISHING FOR SNOW.
Guess what? it snowed! It really
snowed!
I HAVE A NEW MIsnow suit.and my new Snow hatand
my new snow bootsand my new
snow mittens
See my snowbal! See my Snowman!
英语绘本故事ppt
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Today, I am going to share with you some wonderful English picture book stories in the form of a PowerPoint presentation. These stories are not only entertaining, but also educational, as they provide a great opportunity for children to learn English in a fun and engaging way.The first story is "The Very Hungry Caterpillar" by Eric Carle. This classic tale follows the journey of a caterpillar as it eats its way through various foods before transforming into a beautiful butterfly. The vibrant illustrations and simple language make it a perfect choice for young learners.Next, we have "Where the Wild Things Are" by Maurice Sendak. This imaginative story takes readers on a wild adventure with Max, a young boy who travels to a far-off land inhabited by fearsome creatures known as the Wild Things. The story teaches valuable lessons about imagination, creativity, and the power of love.Another captivating story is "The Gruffalo" by Julia Donaldson. This charming tale follows the clever mouse as it outwits various predators by inventing a fearsome creature called the Gruffalo. The story is filled with rhymes and repetition, making it a great choice for building English language skills.Moving on, we have "The Rainbow Fish" by Marcus Pfister. This heartwarming story follows the journey of a beautiful fish who learns the value of sharing and friendship. The story's message of kindness and generosity is conveyed through stunning illustrations and simple, yet powerful language.Lastly, we have "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?" by Bill Martin Jr. This delightful story introduces young readers to a colorful cast of animals, each asking the next what they see. The repetitive text and vibrant illustrations make it an engaging choice for language development.In conclusion, these English picture book stories are not only entertaining, but also valuable tools for language learning. Through engaging characters, captivating plots, and beautiful illustrations, these stories provide an immersive and enjoyable way for children to improve their English skills. I hope that this presentation will inspire you to share these wonderful stories with the young learners in your life. Thank you for your attention.。
英文绘本推荐PPT课件
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波波上托儿所了~ Maisy goes to nursery
这本讲的是波波上托儿所(nursery)的一天 ，
画画、上厕所、吃饭、睡觉、完乐器、游 戏~
对小朋友却很贴身的故事~
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波波上托儿所了~ Maisy goes to nursery
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在纽约大都会博物馆学「形状」~ MuseumShapes
7.Reading ：
David Gets In Trouble Where Is The Green Sheep Higher And Higher Rosie's Walk Joseph Had A Little Overcoat I Love You Book
8.For all : Never Take A SHARK To The Dentist
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GO AWAY, BIG GREEN MONSTER!
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《From Head to Toe》从头到脚跟我学：教 孩子认识身体部位
适合初学英文颜色，形状和数字的小孩子 阅读。这本书很大，书中的插画色彩鲜艷 ，印刷采用的是极富创造力的拆分页，句 子简单实用，内容包括了动物的名称，身 体的各个部位名称以及动作，孩子可以跟 着里面的动作一起做，会玩得很开心，值 得一看。
1.抱抱熊找妈妈 2.晚安背背兔 3.看医生 4.轮流等待 5.小伙伴去郊游 6.我的小脸
7.小雨伞 8.啤酒桶与小老鼠 9.小兔子乖乖 10.特别的礼物 11.森林超市 12.小蜜蜂
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中文绘本目录：第二期
1.我的气球会变脸 2.不敢飞的提鲁 3.吉诺的礼物 4.伊都想要爱 5.大象和友谊 6.巴菲的超能力
小学英语绘本故事精品PPT课件 图文
A very hungry caterpillar
By zhang Yuntao (Tom)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
vvvvv
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
英文绘本教学ppt课件
Rain has blurred the numbers; they dialed one wrong number after another… Dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls…
They both dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls
because the rain has blurred the numbers. （涂污）
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However, there are so many unexpected surprises in people’s lives.
However, there always are some coincidences(巧合) in people’s lives. Then, one day, they meet in front of the fountain in the park. They had a happy and sweet afternoon.
期刊近两倍容量超200P全彩阅读！豪华视觉盛宴，超值阅读享受！秉承 “传递清新绘温度，营造温暖绘生活”的宗旨，每月与你有约！
• 绘本志《约绘》144P，16开，全彩；插画志《虹色》64P，16开，全彩，
一书两册，定价为15元。
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How to create your masterpieces?
草图打稿
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绘本杂志
英语绘本教学PPT课件
主要目的： ﹡训练绘本信息的输出能力 ﹡提升学生的人文素养
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1、在图片和词语提示下复述故事，主要是 为了巩固和提高特别是在语言表达方面 的能力。
2、读后联系所读的故事让学生能够结合自 己的生活经验和情感做一些讨论和思考。
3、学生自由组合，配对或分组讨论，并在 此基础上续写故事。
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4、把故事的结局进行改写。 5、画卡通，设计书签，介绍该故事给其他人。 6、绘画小书；制作班级大书；制作谜语海报。 7、组合式讲故事——分小组的故事接龙。 8、表演短剧或者木偶戏。 9、讲述类似的个人经历。
m们mo猜ut猜h它是什么？
nonse neck(脖子)
lelg 腿 /e/
/e/
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running
skating
首先(First)老师会出示一
个主题，然s后po(rTthsen)给出一个
j例 也og来子g说，in说最g？后(运At动last)请同…学们
wrestling 摔跤
/e/ 59
(2)进行绘本封面的导读 在学生阅读前，教师做一些背景介绍，
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主要任务： ﹡通过阅读了解文本的大意
reading for the main ideas ﹡通过阅读获取文本的具体信息或细节性信息
reading for specific information
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读中活动分了三个层次。 • 初读。让学生整体理解故事，通过看动画，
了解比赛一共几个回合？ • 让学生通过了解每个回合的选手和获胜者，
HoRwoduone两sdt个h1e回: e合le_后Wp_h大h_aon_象tww_感feii_nne觉dVsl赢o如aiSnf,w_t获何Re_r胜o？_2u_nro_du_1n? ds?
英语绘本正式精品PPT课件
(Baby Fox sees a ______ .）
Baby Fox：I want to_____ . Mother Fox： OK .
Baby Fox：I can’t ___ like _____ . Mother Fox：____ ，a fox can’t___ like ____. Baby Fox so sad .
1. Who does Baby Fox see ？ Baby Fox sees a _____ . 2. What does Baby Fox want to do? Baby Fox wants to _____ . 3. Can Baby Fox swim like a fish?
____________________ .
Who does the Baby Fox see ？
Q ：Who does the Baby Fox see ？
1. A bird .
2. A dog .
3. A rabbit .
Underline the key sentence. （划出重点句子）
(Baby Fox sees a rabbit hopping down the road.）
Underline the key sentence.（划出重点句子 ）
(Baby Fox sees a rabbit hopping down the road.）
Baby Fox：I want to hop like a rabbit . Mother Fox： OK .
Baby Fox and Mother Fox hop and hop . Baby Fox：I can’t hop like a rabbit . Mother Fox：It‘ s OK，a fox can’t hop like a rabbit
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英语绘本ppt3
Abby Cadabby Up and Down 作者： Kwiat, Ernie
Brand New Readers return to Sesame Street with short, funny, can t-wait-toread stories focusing on STEM concepts. As Abby and Elmo discover, whether you re balancing an apple on a toy boat or loading a picnic basket, sometimes a good appetite can help solve your problem. Abby also learns that finding the right basket for your bike isn t always easy, and that visiting Oscar the Grouch can be an open-and-shut case Abby and Elmo and the Basket Abby and Elmo s Picnic Abby s Boat Abby Comes to Visit"
在孩子语言启蒙的阶段，共读苏斯博士，对培 养孩子的英文韵律感，引导孩子开口输出都有 很不错的效果。
英语绘本2
Bert and Ernie Go Camping 作者： Kwiat, Eeaders visit Sesame Street, kids can't wait to read about it all by themselves Join Bert and Ernie on a camping adventure, where they discover that size is a big clue when following tracks, that some objects (like lunch) don't float as well as others, and that nature is full of fun surprises. Each set offers four simple, funny stories starring favorite Sesame Street characters."
英语绘本ppt3
What Are You Going To Wear, Pascal?
《帕斯卡，你打算穿什么？》 建议阅读年龄：3-9岁
鸭嘴兽帕斯卡起床了，该穿什么衣服呢？纠结 的帕斯卡跑去问朋友们，于是一场滑稽的换装 秀开始了……
这本高颜值的翻翻书，可以让孩子体会有趣的 换装游戏。今天穿什么呢？把决定权交给孩子 也不错~
一年级家长会
汇报人：
时间：2030.5.10
儿童英文绘本精选 英语绘本ppt
英语绘本1
Beeper's Friends: Brand New Readers 作者： Schaefer, Carole Lexa; Lacome, Juli
The series of books for children who want to feel like readers -- and who soon will be readers. Contains: No One Home Beeper and Honk Beeper and Winky Beeper and Stomp
英语绘本ppt3
Ten Apples Up On Top!
《头顶十个苹果》
苏斯博士的绘本深受全世界小朋友的喜爱，他 的故事情节曲折、生动、紧凑，通过不断升级 的夸张、狂想，形成一种典型的苏斯式情节模 式。
另外，苏斯博士的绘本语言十分讲究韵律，节 拍明确有规律、朗朗上口易记易诵，这也是苏 斯绘本的一大显著特征。
英语绘本ppt3
Hop on Pop
《在爸爸身上蹦来跳去》 建议阅读年龄：3-8岁
这本书其实是一本优秀的自然拼读教材，通多 简单明了的插图，有韵律的句子，潜移默化地 培养他们的自然拼读能力。
如"Cup, Pup, Pup in Cup. Pup, Cup, Cup on Pup." 坐在杯中的小狗与扛起杯子的小狗 相映照，孩子在大笑之余也忍不住要大声朗读 句子。
感谢观看
汇报人：第一PPT
时间：2030.5.10