格式--分栏--图文混排练习题
WORD排版习题
WORD排版习题实验一： WORD排版的基本与综合操作实验目的：1、掌握字符格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹的设置；2、掌握分栏、制表位、首字下沉的设置；3、掌握背景的设置；4、掌握文档的页面设置5、掌握图形文件和自选图形的插入及其格式的设置6、掌握复杂表格的制作7、掌握数学公式的输入8、掌握数学函数图像的绘制和立体图形的绘制实验重点：综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入实验难点：综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入、图像的绘制实验内容：实验题一：打开文档A1.doc，进行如下操作。
1、设置页眉和页脚，在页眉左侧录入式中的“列表8”实验题二：打开A2.doc，进行如下操作1、置纸张方向为纵向，正文的文字方向为竖排。
2、设置页眉和页脚，在页眉左侧录入“数学中的矛盾”，右侧插入页码，格式为“第X页共Y页”。
3、将标题设置为艺术字，式样为艺术字库中的第4行6列，环绕方式：上下型，设置艺术字：阴影样式7。
4、将正文第一段设为段前15磅，段后6磅，其余各段设为段后6磅。
5、将正文第2、3段字体设为楷体、深蓝色，1、4段字体设为隶书、蓝色。
6、为正文第1段第1行的前两个字“数学”插入批注“研究空间形式和数量关系的科学”。
7、在文档的左下角插入图片TU2-6.bmp,设置图片高度 5.59,宽度7cm，环绕方式：紧密型，环绕位置：左边。
8、为各段添加项目符号“（wingdings）”.9、将正文中所有“数学”二字的字体设置为红色。
10、在文档左侧插入一个竖文本框，输入文字“幂势既同，则积不容异”，将文字设置成“隶书、小一号、阴文、加粗”，改变文字方向为向右，将文本框加上填充效果为“编积物”，设置三维效果为“三维样式2”. 实验题三：打开A4.doc，进行如下操作1、插入页眉“一种心境”居左，将正文前四段设为两栏格式。
2、设定页边距为左右各 2.6cm，上下各3.2cm3、按艺术字库中的第4行第5列的式样，将标题以隶书、36磅设置为艺术字。
Word图文混排 单选题
Word2010图文混排1.在Word中, 查找操作____。
A.可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符B.只能在整个文档范围内进行C.只能带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符D.可以无格式或带格式进行，但不能使用任何通配符进行查找正确选项：A2.执行“编辑”组中的“替换”命令，在对话框的“查找内容”框中输入了查找内容，但在“替换为”框内未输入任何内容，此时单击“全部替换”按钮，将。
A.每查到一个，就询问“替换为什么?”B.只做查找不做任何替换C.所查到的内容全部替换为空格D.所查到的内容全部删除正确选项：D3在Word 2010中为图片设置文字环绕方式时，以下说法正确的是。
A.既可以使用Word提供的“四周型环绕”、“紧密型环绕”等文字环绕方式，也可以使用“编辑环绕顶点”功能实现个性化的文字环绕效果B.当图片被设置为“嵌入型”时，可以使用“编辑环绕顶点”功能C.只能设置“紧密型环绕”、“上下型环绕”等常规型的文字环绕方式D.不能设置图片与文字之间的距离正确选项：A4.在word中，被编辑文档中的文字有“四号”、“五号”、“16”磅、“18”磅四种，下列关于字号大小的比较中，正确的是_____。
A. “16”磅大于“18”磅B.字的大小一样，字体不同C “四号”小于“五号”D. “四号”大于“五号”正确选项：D5.在word中，默认情况下，段落格式应用于_____。
A.被选择的文本B.插入点所在的页面C.插入点所在的段落D.整个文档正确选项：C6在Word中，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是_____。
A.文档的全部文字B.插入点所在段落中的文字C.插入点所在行中的文字D.设置字体时文档中被选择的文字正确选项：D7在使用Word编辑软件时，要迅速将插入点定位到文档中的第一个“计算机”一词的位置，可使用“查找和替换”对话框中的____。
A.定位B.设备C.查找D.替换正确选项：C8在设定纸张大小的情况下，要调整每页行数和每行字数，是通过“页面设置”对话框中的_______选项卡设置。
Word中的图文混排技巧答案
W o r d中的图文混排技巧答
案
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
Word中的图文混排技巧
课后测试
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单选题
1. 在Word文档中插入图片时，使用的最佳图片格式是：√
A bmp
B jpg
C gif
D png
正确答案： B
2. 在Word中，如果不能选中衬于文字下方的图片，可以通过绘图工具栏的（）进行设置。
√
A全选
B选择格式相似的文本
C选择对象
D更改样式
正确答案： C
3. 对Word中的图片进行编辑时，裁剪是按照（）方向展开的。
√
A矩形
B圆形
C椭圆形
D三角形
正确答案： A
4. 要想使Word中的图片达到镜像效果，可以双击【绘图】，选择：√
A向右旋转90°
B向左旋转90°
C垂直翻转
D水平翻转
正确答案： D
判断题
5. 假如对插入图片的Word文档不做设置，普通视图下显示的是对象层。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。
office全国大赛试题库
第一章Word 2003基本操作一、选择题1、从“开始”菜单的哪个菜单选项中可以快速打开最近使用过的文档（）。
A．程序 B.设置 C.文档 D.搜索2、在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示（）。
A.光标位置B.插入点C.按钮位置D.键盘位置3、下列关于剪贴板的说法中不正确的是（）。
A.剪贴板中的内容可以全部粘贴，也可以有选择的粘贴B.全部粘贴的时候，粘贴的顺序是随机的C.单击“清空剪贴板”按钮就可以将剪贴板中的内容全部清空D.粘贴时都是粘贴最近一次剪切的内容4、Word中模式匹配查找中能使用的通配符是（）。
A.+和-B./和*C.？和/D.*和？5、当需要对某一文档进行查找时，光标应置于（）。
A.文档的尾处B.文档的开头C.任意地方，Word默认的是查找整个文档D.每行的行首6、在Word编辑菜单中, 粘贴菜单命令呈灰色则( )。
A.说明剪贴有内容, 但不是Word能使用的内容B.因特殊原因, 该粘贴命令不能被使用C.只有执行复制命令后, 该粘贴命令才能被使用D.只要执行了剪切命令后, 该粘贴命令才可被使用7、在Word中, 对于用户可以编辑的文档个数, 下面说法正确的是( )。
A.用户只能打开一个文档进行编辑B.用户只能打开两个文档进行编辑C.用户可打开多个文档进行编辑D.用户可以设定每次打开的文件个数8、段落的标记是在输入( )之后产生的。
A.句号B.【Enter】C.【Shift】+【Enter】D.分页符9、在Word的编辑状态下, 当前输入的文字显示在( )。
A.鼠标光标处B.插入点C.文件尾部D.当前行尾部10、Word提供了六种显示文档的方式, 有所见即所得的显示效果方式是( )。
A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.打印预览11、当鼠标指针通过Word工作区文档窗口时的形状为( )。
A.I型B.沙漏型C.箭头D.手型12、在编辑Word文档时, 输入的新字符总是覆盖了文档中己输入的字符( )。
WORD中有关“图文混排”专项练习
WORD中有关“图文混排”专项练习一，图文混排1,组合和折分题目：画出以下图形，并将其组成一组提示：按ctrl+拖动=复制按shif+t逐个单击=多选2,叠放次序题目：画出以下的图形3,对齐或分布题目1:把下面的四个栏目左边对齐，并平均分布题目1:把下面的四个栏目左边对齐，并平均分布4，旋转与翻转题目:把下面的图形旋转5,文字环绕每次下棋总是老婆先走，我提出抗议，老婆日：女士优先，懂不懂？你一个大老爷们和我妇道人家争什么争？老婆此招屡试不爽，我迫于无奈，只好摆出大老爷们的架势，让她先走。
下棋下到老婆败势已定的局面时，老婆佯装进洗手间，回来之后便污我清白，诬陷我耍赖，动了某个某个棋子，因无人证，我百口莫辨，比窦娥还冤，眼看着稳胜的一盘棋，被老婆搅乱重新再下。
老婆和我下棋的水平半斤对八两，两强相遇，耍赖者胜。
老婆常常利用我点根烟、倒杯水的机会偷偷移动棋子，致使本来针锋相对的局面一下被她扭转，结果当然是她胜我败。
老婆视力1.5，我则高度近视。
老婆充分发挥其优势痛击我的劣势，每每下棋下到关键所在，她便移动身子挡住射到棋盘上的光线，让我误走棋子，抑或耍伎俩谎报军情，说我眼镜上根头发，有点灰尘，于是好心地帮我取下擦擦，我在蒙胧视线中走棋，结果一着不慎，满盘皆输。
下棋的时候，老婆悔棋名正言顺，每悔一次棋时，便理直气壮日：“一个大男发扬点风格好不好，不就是悔一步棋吗？又没有什么大不了的事。
我若一不留神走错一步，也想悔一步棋简直难于上青天。
老婆日：好马不吃回头草，好男儿宁输不悔棋！然后质问我“是不是好男儿”每次下棋下到我败局已定时，我想投降老婆都不接待俘虏，硬是逼着我一步一步走到最后，她则满面含春、笑意盈盈地看着我深锁眉头、冥思苦想计算着如何才能少输几步。
这种做法对我而言简直就是极大的羞辱，她则快感丛生，得意洋洋。
按照国际惯例，比赛时以局数定输赢。
老婆颇不以为然，国际惯例在老婆那里行不通。
我俩闲来无事，进行比赛时，如果我赢局数多输的步数也多，她便按步数来定胜败；如果她赢的局数多输的步数也多，她便按局数来决定胜负。
word图文表混合排版试题及答案
图文表混合排版一、单项选择题：（每小题2分，共60分）1.在文档中插入一个图片做为背景，文字和图片的环绕方式为( )。
A.四周型B.紧密型C.浮于文字上方D.衬于文字下方2.在Word 2010中，下列对象中不能直接在其中添加文字的是( )。
A.图片B.文本框C.使用绘图工具绘制的椭圆D.使用绘图工具绘制的矩形3.在Word 2010中，要给整个页面加一个花纹效果的艺术边框，应该在打开“边框和底纹”对话框，然后( )A.点击“边框”选项卡，选择“设置”下“三维”项B.点击“页面边框”选项卡，选择“线形”下的“艺术型”项C.点击“底纹”选项卡，选择“图案”下“式样”项D.点击“边框”选项卡，选择“设置”下“自定义”项4.关于插入艺术字，以下说法正确的是( )。
A.插入艺术字后，既可以改变艺术字的大小，也可以移动其位置B.插入艺术字后，可以改变艺术字的大小，但不可以移动其位置C.插入艺术字后，可以移动艺术字的位置，但不可以改变其大小D.插入艺术字后，既不能移动艺术字的位置，也不能改变其大小5.下列哪一种是艺术字不支持的版式( )。
A.四周型B.浮于文字上方C.衬于文字下方D.宽松型6.删除文本框的边框，应( )。
A.选中文本框的边框，按Delete键B.选中文本框的边框，点击鼠标右键，选取删除C.选中文本框，在“设置文本框格式”中选取“颜色和线条”选项，选择“无线条颜色”D.文本框的边框不能删除7.在文档中加入图片，应该使用哪个选项卡( )。
A.文件B.开始C.插入D.页面布局8.在Word 2010文档中插入一个图片，使图片按比例缩放应选用( )。
A.拖动图片边框线中间的控制柄B.拖动图片四角的控制柄C.拖动图片边框线D.拖动图片边框线的控制柄9.下列中我们可以自由的插入艺术字。
( )A.计算器B.画图C.Word 2010D.资源管理器10.下列操作不能在Word 2010文档中加入图形的是( )。
word实用操作练习练习5图文混排
关于纸杯图样修改的建议
近一段时间以来，大量纸杯图案底部都加了颜色，纸杯下面有颜色的约占到总量的八成，以下图为例：
底部带颜色的纸杯在生产时很容易出现摩擦变色的情况，十分影响纸杯的美观程度，易成为顾客退货的理由。
另外这种纸杯图案不符合国标要求，如图：
严重时图案很不美观，如下图：
在生产底部带颜色的纸杯时，只能通过反复调换生产设备来减轻摩擦变色，但却无法避免，因此每种底部带颜色的纸杯都会有常规变色，最近此类纸杯比例也越来越高，销售部门应引起注意建议销售部门在与顾客确定图案时不再使用以上样式，改用下图样式。
如顾客坚持，务必明确告知顾客并与顾客协议因此造成的常规变色公司不承担责任，因顾客沟通不到位或未定协议而产生的此类退货应由销售部负责。
.
品质部 2014.5.20 .
操作步骤
1.新建一个WORD文档并改名保存到桌面
2.页边距设置为上下各1.5cm，字体设为小四
3.格式设置分栏：2栏、分隔线、栏宽相等
4.输入内容，相应位置换行粘贴图片（打开拍摄的图片用QQ截图或
直接插入不需要裁剪的图片）
5.调整图片大小，规划内容布局
6.全文段落格式设为首行缩进2字符、行距20磅、段后0.5行
7.标题设置为蓝色、小二、加粗、居中，段前段后各1行
8.美化字体，分别设置相应颜色，设置下划线
9.再次调整图片大小、微调页边距使布局合理，
10.用空格调整、对齐图片位置
11.添加主题：工业型
12.打印预览、关闭打印预览、保存、关闭WORD 练习重点：分栏
文本图片混排
图片大小和位置调整字体颜色美化
主题的使用
页面布局规划、调整
.。
图文混排练习题
〈计算机信息技术基础〉实验图文混排一、实验内容练习1．按样本一，制作一张海报。
要求如下：样本一1．利用艺术字制作标题输入艺术字“校园网球精英赛”，隶书、36号字、斜体，请按自己的爱好，调整好艺术字的形状、大小及位置，见样本一。
2．插入运动员图片从“Microsoft剪贴画库”中选择运动员图片插入到文档中，并调整好图片的大小，见样本一。
3．插入一个网球同上。
4．插入文本框及输入文字文字为宋体、三号字，见样本一。
5．利用文本框制作背景插入一个大文本框，将艺术字、图片、原来的文本框（即4. 插入的文本框）全部框住，将其叠放次序设置为底层，然后设置如样本一的填充效果，即预设颜色为“茵茵绿原”，底纹样式为“横向”，变形为第一种。
6．内文本框的设置将内文本框（即4. 插入的文本框）设置为透明效果，见样本一。
7．保存将此文件保存在“图文混排”文件夹中，文件名为“练习1.doc”。
练习2．制作如下所示的文档。
要求如下：样本二1．制作标题的边框和背景颜色2．利用艺术字制作标题输入艺术字“家在途中”，隶书、36号字，调整好艺术字的形状、大小及位置，见样本二。
3．插入动物图片从“Microsoft剪贴画库”中选择动物图片插入到文档中，并调整好图片的大小、位置和环绕类型，见样本二。
4．插入植物图片同上。
5．插入页号在页面底部插入页号。
6．保存将此文件保存在“图文混排”文件夹中，文件名为“练习2.doc”。
练习3．制作如下所示的文档。
要求如下：样本三1．输入文字标题为宋体、三号字、粗体，其余文字为宋体、五号字。
2．利用公式编辑器输入公式3．利用“绘图”工具栏制作封闭线4．利用文本框输入文字“封闭线”5．利用文本框输入文字“班级________ 学号________ 姓名________”。
6．保存将此文件保存在“图文混排”文件夹中，文件名为“练习3.doc”。
word实操练习题
word实操练习题一、基本操作类1. 启动Word应用程序，新建一个空白文档。
3. 将文档设置为“公司宣传册”，字体为黑体，字号为二号。
4. 将部分设置为宋体，字号为五号。
5. 保存文档，并命名为“公司宣传册.docx”。
二、文本编辑类1. 在文档中插入一段文本：“我们公司致力于为客户提供优质的产品和服务。
”2. 将插入的文本设置为楷体，加粗，字号为小四。
3. 将文档中的“联系我们”替换为“诚挚欢迎联系我们”。
4. 查找并删除文档中的所有空格。
5. 复制第二段文本，粘贴到文档末尾。
三、段落格式类1. 将文档中的所有段落首行缩进2个字符。
2. 设置第一段文本为居中对齐，第二段为左对齐，第三段为右对齐。
3. 将第二段文本的行间距设置为1.5倍。
4. 为第三段文本添加项目符号。
5. 调整文档的页边距，上、下、左、右分别为2.5厘米、2.5厘米、3厘米、3厘米。
四、表格操作类1. 在文档中插入一个3行4列的表格。
第一行：、25、男、技术部第二行：、28、女、市场部第三行：、30、男、人事部4. 调整表格的列宽，使所有列内容自适应。
5. 为表格添加边框，线型为实线，颜色为黑色。
五、图文混排类1. 在文档中插入一张公司Logo图片。
2. 将图片设置为居中对齐，并调整其大小为宽5厘米、高3厘米。
3. 在图片下方插入一条水平线。
5. 将文本设置为艺术字，样式自选。
六、页面布局与打印类1. 将文档设置为A4纸张大小。
2. 添加页眉，内容为：“公司宣传册”。
3. 添加页脚，内容为页码，格式为“第1页，共3页”。
4. 设置文档的双面打印。
5. 预览并打印文档。
七、样式与格式类1. 在文档中创建一个新的样式，命名为“重点内容”，字体为隶书，颜色为红色，加粗显示。
2. 应用“重点内容”样式到文档中的一段文本。
3. 修改“重点内容”样式的字体大小为18磅。
4. 使用快速样式库中的“3”样式设置文档中的一个小。
5. 清除文档中某段文本的所有格式。
word上机操作题之4图文混排(1317Q)
计算机操作期末试题【气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。
就像我们掷骰子两次，无论我们如何可以去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。
Lornez为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。
平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
这一天，Lorenz想更进一步了解某段记录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的后续结果。
当时，电脑处理数据资料的速度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。
在一个小时后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。
结果和原资讯两相比较，初期数据还差不错，越到后期，数据相差就越大了，就像是不同的两笔资讯。
而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.000127，而这细微的差异却造成天壤之别。
所以长期准确预测天气是不可能的。
】操作要求1、以上文字请同学们在Word文档中录入之后在做题。
2、全文设置段落格式为首行缩进2个字符，段后间距0.3厘米3、在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题，艺术字式样为”第2行第3列“字体为宋体，字号为36，艺术字字符间距设置为“很松”，将艺术字居中4、第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行，字体设置为隶书，距正文0.3厘米5、插入一幅蝴蝶图片，高度设置为2.5厘米，宽度设置为3.5厘米。
环绕方式设置为紧密型，图片位置设置为水平绝对位置距页面8厘米，垂直位置距页面6厘米。
6、新月形图案填充黄色，圆形图案填充红色，并将所有图形组合后放置于第三段文字下方7、在文档下发那个空白处插入一个文本框，并在其中输入数学公式，如下图所示，并设置文本框填充颜色和线条颜色均为“浅黄色”，浮于文字上方，水平居中。
WORD图文混排练习00002
实训要求：
1．在第二段末尾加上艺术字“明天会更好”，样式选择第四行第四种，楷体，54磅，加粗，倾斜；文字环绕方式为：衬于文字下方，艺术字符间距为200%；
2．在文中适当位置加上一个矩形，边红为红色，线宽6磅，填充色为绿色；
3．在文适当位置加上一个自选图形，心形，设置边线为红色，线宽6磅，并在里面添加文字“我的中国心”，字体华文行楷、加粗、居中，然后让图片居中，衬于文字下方；
4.任选三个自选图形，把它们组合成一个整体；
5．把题目“维护电脑的常识”加上竖排文本框，填充颜色为淡紫，线条为红色3磅双线，居中，浮于文字上方；
6．新建一个文档，制作组织结构图，如下：
7．把文档显示比例设置成75%；
8．设置纸张为B5，上下页边距为2.5cm，左页边距为3cm，右页边
距为2.5cm；
9．给文档加入页码，设置奇偶页不同，奇数页页码在右侧，偶数页页码在左侧；。
图文混排操作考试题及答案
图文混排操作考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，插入图片的操作步骤是？A. 点击“插入”选项卡，选择“图片”B. 点击“页面布局”选项卡，选择“图片”C. 点击“引用”选项卡，选择“图片”D. 点击“视图”选项卡，选择“图片”答案：A2. 如何在Word文档中将图片设置为浮动？A. 选中图片，点击右键选择“设置图片格式”B. 选中图片，点击右键选择“设置文本环绕”C. 选中图片，点击右键选择“设置浮动”D. 选中图片，点击右键选择“设置对齐”答案：A3. 在Word中，如何将文本环绕在图片周围？A. 选中图片，点击“页面布局”选项卡，选择“文本环绕”B. 选中图片，点击“引用”选项卡，选择“文本环绕”C. 选中图片，点击“插入”选项卡，选择“文本环绕”D. 选中图片，点击“视图”选项卡，选择“文本环绕”答案：A4. 在Word中，如何调整图片的大小？A. 选中图片，拖动图片边缘的调整手柄B. 选中图片，点击右键选择“调整大小”C. 选中图片，点击“插入”选项卡，选择“调整大小”D. 选中图片，点击“页面布局”选项卡，选择“调整大小”答案：A5. 如何在Word文档中将图片与文本组合在一起？A. 选中图片和文本，点击右键选择“组合”B. 选中图片和文本，点击“插入”选项卡，选择“组合”C. 选中图片和文本，点击“页面布局”选项卡，选择“组合”D. 选中图片和文本，点击“引用”选项卡，选择“组合”答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 在Word中，可以通过________选项卡中的________功能来插入剪贴画。
答案：插入；在线图片2. 若要将Word文档中的图片设置为紧密型环绕，需要在________选项卡中选择________。
答案：页面布局；紧密型环绕3. 在Word中，若要将图片与文本进行组合，需要先选中图片和文本，然后点击________键。
答案：Ctrl4. 在Word文档中，可以通过________选项卡中的________功能来调整图片的亮度和对比度。
word图文混排练习题
w o r d图文混排练习题(共2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--新建一个文档“城市让生活更美”，页面设置为：纸张大小宽度为35厘米高度为28厘米，页边距上下左右都是3厘米。
然后根据效果图利用以下素材及完成作业。
（图片在桌面上名为“练习”的文件夹中）效果图：城市让生活更美好2008年世博会在上海举行，其主题﹃城市让生活更美好﹄，预示这着上海及其他城市将要利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生活环境，造福全体城市市民。
会徽与吉祥物中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”为书法创意原形，图案形似三人合臂相拥，形似美满幸福，相携同乐的三口之家；也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。
世博会吉祥物的名字叫“海宝（HAIBAO）”，意即“四海之宝”。
“海宝”的名字朗朗上口，也和他身体的色彩呼应，符合中国民俗的吉祥称谓原则。
“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。
以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。
在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新。
“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。
只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才会让生活更加美好。
2010年上海世博会中国国家馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。
展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。
展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。
word练习题目 word图文混排 (2)
自选图形1、将下面的图形删除，然后重新插入。
（插入/图片/自选图形/基本形状/太阳形）2、双击该图片，将其版式改为“四周型”。
将其大小设置为高6cm，宽6cm。
填充为红色，无线条色。
3、再画一个“笑脸”形状，然后将其大小设置为高3cm，宽3cm。
并填充为黄色。
4、同时选定两个图形（按住shift分别单击）5、点击“绘图/对齐或分布”然后将它们水平居中。
6、点击“绘图/对齐或分布”再来将它们垂直居中。
7、点击“绘图/组合”，将它们变为一个整体。
8、最后再将它们的版式设置为“四周型”。
我来解读连战中山陵题词Array连战先生的中山陵题词学问不小，含有深意！首先，这是硬笔字，提供的笔不合适，不适合写在很大的纸上，更适合采用约1/4大小的题词纸。
坦白说，，我也不认为连先生会自己带着纸去谒陵，，看起来是共产党的中山陵管理处不但没有提供合适的纸，也没有提供合适的笔。
南京我没去过一百次也有50次，在中山陵爬过树，，抓过鸟，把那里当成游乐园，现在想起来十分惭愧，不知道肃穆庄重。
我非常熟悉那里，非常熟悉。
从中山先生的坐像下来，一条很长的台阶直达山脚，沿途有各个碑牌，，从上到下只有一条宽阔的步阶。
我全程看了连主席谒灵的直播，，在连先生下到快到发表演讲的地方时，发生人群的拥挤，整个拜灵的人群被阻止下来，我看到几个便衣正在匆忙的拉起红带来分流拜陵人群。
这本来是早就可以做好的事情，完全不必要到拜完下山才挤进人群去设置分道的红带，因为整个中山陵上下只有这一条主道，整个人流的控制是充分可以预期的，事实上记者团也已经早早就位，普通群众也一直是被便衣隔开着。
把连战先生一行打扮成旅游者，，而不是民族大同的追求者，或许也是个可选项？好了，我们回过头来再看看连先生的题词：中山美陵如果看得仔细一点，你会发现，“美”这个字，少了一横。
“陵”这个字，少了一撇。
是为何意？美字中少了横即不成美字，陵字少了撇也不成陵，，依我看连先生是暗喻“美中不足”，陵字也许是指有陵无魂吧？其中深意……连先生的落款非常有趣，連战，按中国正体字写法应该是“連戰”。
图文混排考试题
新建一个word文档，重命名为自己的名字，将第二页的内容复制到新文档中（5分），并排版。
要求：
1、设置整个页面的颜色为淡蓝色（10分）；
2、插入艺术字“通知”作为标题并居中，艺术字形式可自选，字号为40（10分）
3、正文为小四号字，1.5倍行距，首行缩进2字符，落款右对齐（10分）
4、插入图片，设置环绕方式（版式）为四周型，放至合适的位置（10分）
5、插入文本框“家长会”，设置形状填充和形状轮廓均为透明，放在图片的下方。
（5分）
6、为“学院地址”和“辅导员电话”两行添加底纹，颜色可自定（5分）
7、插入表格，输入文字，添加标题，标题为红色、黑体、四号字，合并单元格，文字居中显示（15分）
8、为表格设置双线外边框，第一行添加底纹（10分）
9、插入页眉“XX学院家长会通知”，居中显示。
页脚“16**班***”（*为自己的姓名），居右显示（10分）
9、整体排版美观。
（5分）
贵家长：
为了更好的把家庭、学校、社会共同教育学生的工作落
到实处。
经研究决定于2014年11月20日中午10点30分在XX学院召开全体学生家长会议，请您对学校的各项工作（内容如下）进行实地指导，提出宝贵意见和建议，望接到通知后届时参加。
特此通知
XX学院办公室
2014年10月27日
学院地址：郑州市中原西路与西三环交叉口西北角
辅导员联系电话：12345678。
图文混排练习题
1.在Word中进行文档的图文混排时, 关于设置图片格式效果的错误说法是A.通过鼠标拖放可改变图片的大小B.通过鼠标拖放可改变图片的位置C.通过鼠标拖放图片简单常用,但改变图片大小不精确D.通过鼠标拖放图片可将图片的嵌入型环绕方式变成四周型2.有关Word表格排序的正确说法是A.只有数字类型可以作为排序的依据B.只有日期类型可以作为排序的依据C.笔画和拼音不能作为排序的依据D.排序规则有升序和降序3.关于中文Word “常用”工具栏上的“打印”按钮,下列说法中正确的是( )A.可以选择不同的打印机型号B.可以设置不同的打印范围C.可以设置打印份数D.点击后即直接打印4.在中文Word “打印”对话框中“页面范围”下的“当前页”项是指( )A.当前窗口显示的页B.插入光标所在的页C.最早打开的页D.最后打开的页5.在Word文档中对插入的图片进行编辑,说法正确的是( )A.可以利用“组合”命令改变图片的叠放次序B.可以将图片中的文字转换为文本C.可以为图片添加背景和边框D.利用图片缩放可以改变图片的灰度、亮度1.在Word2003中,插入的图片与文字之间的环绕方式不包括()A.上下环绕B.左右环绕C.四周环绕D.紧密环绕2.在Word2003中,要插入的图片是有文件名的磁盘文件,正确的操作是()A.执行“插入→图片→剪贴画”命令B.执行“插入→图片→来自文件”命令C.执行“插入→图片→来自扫描仪或相机”命令D.执行“插入→对象→对象类型中的Microsoft图片”选项3.在Word 2003中,使用“插入”菜单下的“图片”子菜单,可以插入 A.公式B.特殊符号C.文本框D.自选图形E.艺术字4.在Word 2003中,使用“插入”菜单“图片”命令,可以向文档中插入A. 公式B.剪贴画C.艺术字D. 自动图文集E.超链接5.在Word 2003中,无需选中就可以对插入点所在段落生效的格式设置是A.边框B.字号C.分栏D.项目符号E.首行缩进。
第7讲 图文混排(可编辑word)
第7讲图文混排一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.小米在用Word2010制作关于春节的电子小报时,需要插入一张图片,他应该选择()选项卡。
A.开始B.插入C.引用D.页面布置2.在Word2010中,正确的插入SmartArt图形的操作是()。
A.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令B.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令C.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令D.“插入”选项卡→“插图”组→“”命令3.下列命令图表中,()是插入形状的图标。
4.如图所示,当更改图片大小时,修改了图片的高度后,宽度也跟着变了,这是因为()被选中了。
A.相对原始图片大小B.锁定纵横比C.宽度绝对值D.高度绝对值5.在Word2010中,如图所示,要编辑图片的颜色饱和度,应该在“图片工具格式”选项卡→“调整”组→()命令。
A.更正B.颜色C.艺术效果D.重设图片6.在Word2010中,插入艺术字后,只想要更改艺术字的字体颜色,必须双击艺术字方框,将功能区转换为“绘图工具格式”选项卡,单击“艺术字样式”组中()命令进行修改。
A.艺术字样式B.文本填充C.文本轮廓D.文本效果7.下图是Word2010文档《未来科技》中的选段,其中的图片的文字环绕方式是()。
A.嵌入型B.四周型C.上下型D.紧密型8.下列关于艺术字说法正确的是()。
A.双击艺术字方框可以打开“设置图片格式”对话框B.艺术字本质上是文本文字,所以编辑方式与图片完全不同C.插入艺术字后,如发现错误可以随时修改D.插入的艺术字样式已经固定,如果要修改,需要重新插入新的艺术字9.下图是小米插入到Word2010中的一张图,如果小米只想要左下角的部分,下列操作无法完成要求的是()。
A.双击图片→“图片工具格式”选项卡→“大小”组→“裁剪”命令B.单击图片→“图片工具格式”选项卡→“大小”组→“裁剪”命令C.右击图片→“大小和位置”命令→“布局”对话框D.右击图片→浮动工具栏→“裁剪”命令10.下列关于文本框说法正确的是()。
图文混排练习题
1.在Word中进行文档的图文混排时，关于设置图片格式效果的错误说法是A.通过鼠标拖放可改变图片的大小B.通过鼠标拖放可改变图片的位置C.通过鼠标拖放图片简单常用,但改变图片大小不精确D.通过鼠标拖放图片可将图片的嵌入型环绕方式变成四周型2.有关Word表格排序的正确说法是A.只有数字类型可以作为排序的依据B.只有日期类型可以作为排序的依据C.笔画和拼音不能作为排序的依据D.排序规则有升序和降序3.关于中文Word “常用”工具栏上的“打印”按钮，下列说法中正确的是( )A.可以选择不同的打印机型号B.可以设置不同的打印范围C.可以设置打印份数D.点击后即直接打印4.在中文Word “打印”对话框中“页面范围”下的“当前页”项是指( )A.当前窗口显示的页B.插入光标所在的页C.最早打开的页D.最后打开的页5.在Word文档中对插入的图片进行编辑,说法正确的是( )A.可以利用“组合”命令改变图片的叠放次序B.可以将图片中的文字转换为文本C.可以为图片添加背景和边框D.利用图片缩放可以改变图片的灰度、亮度1.在Word2003中，插入的图片与文字之间的环绕方式不包括（）A.上下环绕B.左右环绕C.四周环绕D.紧密环绕2.在Word2003中，要插入的图片是有文件名的磁盘文件，正确的操作是（）A.执行“插入→图片→剪贴画”命令B.执行“插入→图片→来自文件”命令C.执行“插入→图片→来自扫描仪或相机”命令D.执行“插入→对象→对象类型中的Microsoft图片”选项3.在Word 2003中，使用“插入”菜单下的“图片”子菜单，可以插入 A.公式B.特殊符号C.文本框D.自选图形E.艺术字4．在Word 2003中，使用“插入”菜单“图片”命令，可以向文档中插入A. 公式B.剪贴画C.艺术字D. 自动图文集E.超链接5．在Word 2003中，无需选中就可以对插入点所在段落生效的格式设置是A.边框B.字号C.分栏D.项目符号E.首行缩进（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
上机练习3(图文混排)
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OFFICE2000
随着我们进入网络和知识经济的时代，网络的生活方式（Web Lifestyle）对我们产生了巨大的影响。
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要求：
1、将以上文字行间距设置为2倍，字间距设为加宽1磅
2、将正文内容设为宋体，字号为小三
3、将第一段文字设置首字下沉3行
4、把文章标题改为艺术字的型式
5、第二段设为2栏等宽分栏处理，且加分隔线
6、在第二段每栏内插入合适的剪贴画，且将其设置为紧密型
环绕。
7、在正文最下方插入艺术字“艺术时代”，且大小以布满整个
页面为准。
8、对整个文档添加你自己所喜欢的页面边框型式。
word图文混排作业题目
课堂作业：
新建一个Word文档，以自己的班级学号姓名命名，进行如下操作，完成后用原文件名保存。
1、在文档中位于页面（3 ,4）厘米插入图形文件baby.gif，环绕方式为四周型。
2、在文档中用4磅的红色线条在页面（12，6）厘米处画一个直径为3.5厘米的圆，并填充为蓝色，紧密型环绕。
3、在文档中位于页面（8 ,14）厘米插入艺术字，形状为第三行第二列，紧密型环绕，文字内容为“艺术字体”，文字为32号加粗的仿宋体，艺术字形状为朝鲜鼓。
5、在文档中插入“心形”的自选图形，要求：设置为3磅蓝色线条，填充颜色为粉红色，位于页面绝对位置水平左侧、垂直下侧（9，11）厘米处，图形大小为高2厘米、宽3厘米，环绕方式为“四周型”。
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1、在“考生的录入结果”下面的空白处，录入如下文字内容(共7分)。
考生的录入结果：
1、在原文中完成以下的操作后存盘(共20分，每小题5分。
结果可参照样图)。
1)标题“谢里夫否认对他的指控”设置为：三号、加粗、居中、字符间距为1磅；
正文设置为小四号宋体，两端对齐。
(5分)
2)各段首行缩进2字符，1.5倍行距，段后间距1行（5分）。
3)将最后一段正文分成两栏，第一栏的栏宽为14字符，中间加分隔线，栏间
距2字符(5分)。
4)插入一幅图片(自选)，要求采用嵌入方式插入，放在标题第一个字的前面，
高度、宽度均缩小至30%（5分）
原文：
谢里夫否认对他的指控
被罢黜的巴基斯坦总理谢里夫今天拒不承认关于他下令使巴基斯坦的军事领导人穆沙拉夫乘坐的飞机改变航向的指控。
谢里夫、他的兄弟及五位助手因拒称试图使军事参谋长穆沙拉夫所乘的从斯里兰卡飞往卡拉奇的飞机改变航向，而面临着可能的共谋犯罪、劫机和企图谋杀的指控。
谢里夫对记者说，穆沙拉夫没有理由推翻他领导的政府，他正在利用这起飞机事件转移人们的注意力。
谢里夫在出庭前对记者说：“毋庸置疑，我的确非常明确和肯定地说过这架飞机应该降落在
卡拉奇机场。
下令使它转向的人应该出庭受审。
”他说：“事实是。
军队于下午５点４０分进入巴基斯坦电视台，那时飞机正在印度洋上空。
这是我的印象．．．．．．我是这么认为的。
”
样图：。