2019年高考语文(浙江专用)第二章创新题型精练专题二群文通练五欣赏一位作家风格汪曾祺散文化小说(小说阅读)
2019年浙江卷语文高考真题及答案解析(word精编)
2019年浙江卷语文高考真题及答案解析(word精编)绝密★启用前 xx年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文一.语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫(cuō)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷(juàn)介不羁之气是多么一致。
B .“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”“彤(dān)云密布,朔(shuò)风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许,《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C .“历史”并非噱(xué)头,而是“历史文化名城”的依托,一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹(mǒ)去,“文化”气息将荡然无存,“名城”必然岌岌可危。
D .如果一个人能够用爱心拥抱世界,那么整个世界的灿烂和澄(chéng)净都会水驻心中,即便身形赢(léi)弱,也会因内心的丰盈而精神焕发.神采熠熠。
阅读下面的文字,完成2-3题。
(5分)近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
该节目以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道来地讲述文物的历史,或扮成古人演绎国宝故事,串联起国宝的前世今生。
近两年来,该节目收获了大量粉丝。
许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。
【乙】白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此,不少业内人土认为,文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表达流畅而轻快。
2019浙江高考语文试卷及答案
2019浙江高考语文试卷及答案一、阅读理解(共两节,满分60分)第一节(共15小题;每小题3分,满分45分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A根据米开朗琪罗描述,人们认为自己与古代受造者无二,他已经悟到了天人合一。
这一“启蒙”的监视者在一切美好运动中都模仿受造者的姿势。
这是一个相当精确的描述。
曾经有一位画家,凡修女画像,都必须亲自上阵,并要全部填满短暂姑娘的裃袍,背后甚至搭一只紫金架子,以示自己并非虚情假意。
有哪些理由促使人们担心生活环境?A. 古人模仿受造者的姿势B. 古代造物主创造人类的形象C. 画家亲自上阵,勤勉完成每幅作品D. 画家对修女画像的笃定态度B“Victor Hugo维克多·雨果:豪斯曼”项目设计的集体宿舍的立面给我留下了深刻的印象,这令人想起孟加拉电信总部大楼:两个建筑物的设计都非常创新,充满建筑艺术和绿色植物,为人们带来一种无与伦比的美感。
对于这两个项目,我们若只看到他们的表面,将会被其富有想象力和美感的设计所吸引。
然而,在美丽的背后,存在许多具体问题。
特别是,在可持续发展的大背景下,我们需要进一步思考自己的空间设计是不是真的实现了节能减排的目标。
根据文中的意思,我们可以得知作者共同认为的是什么?A. 这两个项目的设计来自于显而易见的美感和创新性。
B. 在审美主义的背后,人们应思考环境保护和可持续发展问题。
C. 项目设计者需要更多地关注建筑物的实际功能和性能。
D. 人们对美感和创新性有时会忽略建筑物的实际问题。
第二节(共5小题;每小题3分,满分15分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
How to Develop Good Study HabitsDeveloping good study habits is essential for success in school. Here are some tips to help you develop good study habits.1. Set GoalsSetting goals is important for staying motivated and focused. ① If you have a big exam coming up, divide your study time into smaller, manageable sessions to avoid feeling overwhelmed. Remember to set specific goals for each study session.2. Find a Study SpaceHaving a dedicated study space will help you concentrate and remain focused on your schoolwork. ② Make sure your study space is quiet, clean, and free from distractions.3. Manage TimeTime management is crucial if you want to develop good study habits. ③ Set a schedule and allocate specific time slots for studying. Prioritize your tasks and avoid procrastination.4. Take BreaksIt’s important to take breaks during your study sessions. ④ Taking short breaks will help you stay refreshed and maintain your concentration. Use this time to stretch, drink water, or do something enjoyable to relax.5. Form Study GroupsStudying with others can be helpful, especially when preparing for exams or working on group projects. ⑤ Studying with others can provide a different perspective and make studying more enjoyable.A. Prioritize Your TasksB. Divide Your Study TimeC. Avoid DistractionsD. Use Your Breaks EffectivelyE. Study with OthersF. Set a Study Schedule。
(浙江专用)2019高考语文二轮复习 精准提分练 第二章 创新题型精练 专题二 群文通练 一 了
专题二群文通练练前寄语“群文阅读”是最新修订的《高中语文课程标准》中提出的一种新理念,它直接指向了新高中语文教材的编写,肯定会影响以后的高中语文教学。
目前的高三复习训练,尤其是二轮复习训练,完全可以把这一理念引进来,形成一种“群文阅读训练观”,即围绕一个主题形成一组同属一个内容主题和训练主题的群文阅读,既达到了训练考点考题的目的,又在内容主题上有所积累,能提高思想认识且对读写都有益处,这样,我们就实现了复习训练效益的立体化、综合化和最大化。
群文通练一了解一种技术——大数据(实用类+论述类文本阅读)微导语想必大家都听说过“大数据”这个词语,可究竟什么是大数据?大数据在今天的信息社会有怎样的作用?它又如何影响和改变我们的生活?下面四篇文章,会为你解开疑团。
一、实用类文本阅读阅读下面的文字,完成文后题目。
材料一:2017年3月,由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站共同打造的《唐宋文学编年系地信息平台》正式上线,仅两天,网络点击量就达220万次。
登录平台,点击诗人名字,即可看见他一生行迹的文字版和路线图,点击路线图中的任一个地点,能看到他在这里的生活轨迹,留下的作品,该平台利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。
这之前,文学研究几乎没有利用过大数据,该地图第一次打通了历史的时空隔阂,将唐宋诗人请出了“格子间”。
这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。
上世纪90年代,他就利用大数据给唐诗宋词排名次,结果遭到一片骂声,但王兆鹏却还是选择相信数据,他觉得在将来的文史研究中,作品的好坏评价“必须要有数据作支撑”。
该地图还引起了海外研究者的关注,哈佛大学相关项目组也发来邮件,希望合作共享数据。
(摘编自翁佳妍《用一张地图,将唐宋诗人请出“格子间”》) 材料二:我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。
数据越多,人们做出的分析就越多;人们分析得越多,制造的烟幕弹也就越多。
因此不能单看数据的表象,要保持清醒的头脑。
2019年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文含答案
2019年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫(cu)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷(juàn)介不羁之气是多么一致。
B. “雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”“彤(dn)云密布,朔(shu ò)风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许,《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C. “历史”并非噱(xué)头,而是“历史文化名城”的依托,一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹(m)去,“文化”气息将荡然无存,“名城”必然岌岌可危。
D. 如果一个人能够用爱心拥抱世界,那么整个世界的灿烂和澄(chéng)净都会水驻心中,即便身形赢(léi)弱,也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
阅读下面的文字,完成下面小题。
近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
该节目以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道来地讲述文物的历史,或扮成古人演绎国宝故事,串联起国宝的前世今生。
近两年来,该节目收获了大量粉丝。
许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。
【乙】白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此,不少业内人土认为,文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表达流畅而轻快。
2. 文段中的加点词语,运用不正确的一项是A. 妮妮道来B. 演绎C. 而是D. 喜闻乐见3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是A. 甲B. 乙C. 丙4.下列各句中,没有语病的一项是A. 当人体免疫力大幅受损的情况下,“超级真菌”会乘虚而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被贴上了“高致死率”的标签,使人闻之色变。
浙江专用2019高考语文二轮复习精准提分练第二章创新题型精练专题一单文精练第九篇毛颖传文言文阅读20
第九篇毛颖传·文言文阅读阅读下面的文言文,完成文后题目。
毛颖①传韩愈毛颖者,中山人也。
其先明眎②,佐禹治东方土,养万物有功,因封于卯地,死为十二神。
尝曰:“吾子孙神明之后,不可与物同,当吐而生。
”已而果然。
明眎八世孙羺,世传当殷时居中山,得神仙之术,能匿光使物,窃姮娥、骑蟾蜍入月,其后代遂隐不仕云。
居东郭者曰,狡而善走,与韩卢争能,卢不及。
卢怒,与宋鹊谋而杀之,醢其家。
秦始皇时,蒙将军恬南伐楚,次中山,将大猎以惧楚。
召左右庶长与军尉,以《连山》筮之,得天与人文之兆。
筮者贺曰:“今日之获,不角不牙,衣褐之徒,缺口而长须,八窍而趺居,独取其髦,简牍是资。
天下其同书,秦其遂兼诸侯乎!”遂猎,围毛氏之族,拔其豪,载颖而归,献俘于章台宫,聚其族而加束缚焉。
秦皇帝使恬赐之汤沐,而封诸管城,号曰管城子,日见亲宠任事。
颖为人,强记而便敏,自结绳之代以及秦事,无不纂录。
阴阳、卜筮、占相、医方、族氏、山经、地志、字书、图画、九流、百家天人之书,及至浮图、老子、外国之说,皆所详悉。
又通于当代之务,官府簿书、市井货钱注记,惟上所使。
自秦皇帝及太子扶苏、胡亥、丞相斯、中车府令高,下及国人,无不爱重。
又善随人意,正直、邪曲、巧拙,一随其人。
虽见废弃,终默不泄。
惟不喜武士,然见请,亦时往。
累拜中书令与上益狎上尝呼为中书君上亲决事以衡石自程虽宫人不得立左右独颖与执烛者常侍上休方罢。
颖与绛人陈玄、弘农陶泓,及会稽褚先生友善,相推致,其出处必偕。
上召颖,三人者不待诏,辄俱往,上未尝怪焉。
后因进见,上将有任使,拂拭之,因免冠谢。
上见其发秃,又所摹画不能称上意。
上嘻笑曰:“中书君老而秃,不任吾用。
吾尝谓中书君,君今不中书邪?”对曰:“臣所谓尽心者。
”因不复召,归封邑,终于管城。
其子孙甚多,散处中国、夷狄,皆冒管城,惟居中山者,能继父祖业。
太史公曰:毛氏有两族。
其一姬姓,文王之子,封于毛,所谓鲁、卫、毛、聃者也。
战国时有毛公毛遂独中山之族不知其本所出子孙最为蕃昌《春秋》之成见绝于孔子而非其罪。
配套K12(浙江专用)2019高考语文二轮复习 精准提分练 第二章 创新题型精练 专题二 群文通练
群文通练四探寻文化遗迹——名人遗址(散文阅读)微导语“江山留胜迹,我辈复登临。
”历史名人已逝,但其故居等遗迹尚在,供后人参观、凭吊、抒发思古之幽情。
于是,产生了很多以历史文化名人为写作对象的历史文化散文。
徜徉在字里行间,品味遗迹的诉说,超越时空与他们对话,也是一种持有审美意味的阅读历程。
阅读下面的文字,完成文后题目。
十年一拜徐兆寿①在那大墓前,许多人都围着看,都在用手机或相机拍照。
我只是静静地看着它。
在它的背后,是苍茫之静、苍茫之远。
在我这边,是世俗之虚热与实冷。
它使我想起在我们北方,无论多么伟大的坟茔之上,都是荒草几根,乱石兀立。
它显示了亘古的蛮荒是生命的底色。
②但这座坟茔躺在清风之中,毫无贵气,也毫无腐气。
两千多年来,始终如一。
我没有感到那是一座坟墓。
我觉得面前坐着一位可亲的老人。
③我站了好几分钟,周围的人像流水一样,但竟没有一个人上前参拜。
原来墓前写着一番话,要前来参拜者以鲜花敬献。
没有香炉,所以也不用上香。
我猜,很多人都会不知所措。
到哪里去弄那一束花呢?在来之前谁知道会有那样的要求呢?我突然想起梁漱溟曾嘲笑一位西方人的故事来。
那位西方人嘲笑中国人的上坟方式,竟然要献果实、食物,还有阴间流行的钞票,便问他,你们的祖先能吃能用能拿到那些东西吗?梁漱溟反问道,你们的先人能闻到鲜花的味道吗?④其实,世间对待先人的方式各有不同,但目的都是一样,为何总觉得自己是对的,别人是错的?现在,鲜花竟成了拜见这位先者的最重要的方式。
我突然间觉得这方式多么令人生畏。
这方式不是我们中国人普遍的行为。
⑤鲜花,把所有人与那位先者隔离开了。
⑥人群中,唯有我在犹豫之后决然跪在了那大墓面前,显得那样突兀,那样不文明。
我从两千公里之外特意赶来,就是为参拜这位老人。
然而,当我跪拜的时候,竟是另外一番体验:我突然觉得自己的拜姿是那样潦草,惨不忍睹,完全不是一位知识分子的文明行为。
我也在内心中嘲笑自己没有中国士大夫的那种优美的姿态。
[小初高学习](浙江专用)2019高考语文二轮复习 精准提分练 第二章 创新题型精练 专题二 群文通
群文通练六面对一种抉择——仕与隐(文言文阅读)微导语“进则朝廷庙堂,退则江湖山野”,是古代文人士大夫们实现人生价值的两条途径,要么出仕光宗耀祖以达治国平天下,要么入隐安贫乐道以求人格独立自由。
饱受儒家思想熏陶的文人们,大多怀有强烈的、积极的出仕愿望,而这种出仕为官兼济天下的理想与道家回归自然回归本真的隐逸情怀并不能两相兼得,如此一来,在出仕与入隐之间,必定发生抉择上的碰撞,火花之下,古代丰富多彩、别具特色的隐逸文化及文学作品就此产生。
下面两文或许能帮助你深刻地认识到这一点。
阅读下面的文言文,完成文后题目。
遂初堂记归有光宋尤文简公尝爱孙兴公《遂初赋》,而以遂初名其堂,崇陵书扁赐之,在今无锡九龙山之下。
公十四世孙质,字叔野,求其遗址而莫知所在。
自以其意规度于山之阳,为新堂,仍以遂初为扁,以书来求余记之。
按.兴公尝隐会稽,放浪山水,有高尚之志,故为此赋。
其后涉历世途,违其夙好,为桓温所讥。
文简公历仕三朝,受知人主,至老而不得去;而以遂初为况,若有不相当者。
昔伊尹、傅说、吕望之徒,起于胥靡、耕钓,以辅相商、周之主,终其身无复隐处之思。
古之志得道行者,固如此也。
惟召公告老,而周公留之曰:“汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德,丕承无疆之恤。
”当时君臣之际.可知矣。
后之君子,非复昔人之遭会,而义不容于不仕。
及其已至贵显,或未必尽其用,而势不能以遽去。
然其中之所谓介然者,终不肯随世俗而移易:( )三公之位、万钟之禄,( )其心不能一日安( )。
则其高世遐举之志,宜其时见于言语文字之间,而有不能自已者。
当宋皇祐、治平之时,欧阳公位登两府,际遇不为不隆矣;今读其“思颍”之诗、“归田”之录,而知公之不安其位也。
况南渡之后,虽孝宗之英毅,光宗之总揽,远不能望盛宋之治。
而崇陵末年,疾病恍惚,宫闱戚畹..,干预朝政,时事有不可胜道者矣。
虽然二公之言已行于朝廷当世之人主不可谓不知之而终不能默默以自安盖君子之志如此。
公殁至今四百年,而叔野能修复其旧,遗构宛然。
浙江省2019年高考语文(新课标)二轮专题复习 专题能力训练二 含答案
专题能力训练二词语、标点的使用与病句辨析一、(2018浙江领航)阅读下面的一段文字,完成第1~2题.不同的奋斗轨迹,同样的人生抉择;不同的发展领域,同样的事业自豪.【甲】近日,一段五位海归讲述自己决定回国“那一刻”的视频,让人感受到游子对母亲般的浓浓怀念..,更有国家发展对于海外学子的深深吸引.【乙】无论..是缘于“熟悉的味道”,还是出于“团聚的渴望”,众多学子学成归国故事的背后,更深层次的动力正如视频中一位海归所说,“国家今天能够给我提供更适合我想做的事情的一个环境.”【丙】近年来,国家对创新创业重视程度空前....,对人才发展投入不断加大,为各类人才施展才华提供了更广阔的舞台.无论是想扎根乡土的海归村干部,还是怀揣科学梦想的青年专家,都能在这里开启..自己的逐梦之旅.1.文段中加点的词,运用不正确的一项是()A.怀念B.无论C.程度空前D.开启2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙二、阅读下面的一段文字,完成第1~2题.【甲】二十世纪后期,信息化、数据化进程加快,“文渊阁《四库全书》”“中国知网”等各式数据相继开发、完善.这为学术研究提供了极大便利,也潜移默化....地改变着研究者的知识结构和研究方式.有些人文学术研究者开始像技术工人那样,【乙】在某个预定选题的统摄下,对文本进行检索、分类、解析、概括、重述、解构等,将其“锤打成符合自己目的的形状,”并由此制造出大量所谓规范化的“研究成果”.如果这样的做法大行其道....,人文学术研究就完全偏离了赖以存在的本质属性——人文性,日益成为博取饭碗、谋取..名利的工具.【丙】在金钱、名利的诱惑下,不少人文学术研究者连自己都找不到方向和归宿,况且..是要为大众营建精神家园呢?1.上面语段中,加点的词语使用错误的一项是()A.潜移默化B.大行其道C.谋取D.况且2.上面语段中,画线语句的标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙三、阅读下面的文字,完成第1~2题.我们知道“自然”是无时无处不在“动”的.这种“动象”,积微成著...照片....,瞬息万变,不可琢磨于物象转变之中,摄取一角,强动象以为静象,已非物之真象.况且..动是生命之表示,精神之作用.【甲】自然万象无不在活动中,即无不在“精神”中,无不在“生命”中.【乙】但是艺术是否能表现“动”?怎样才能表现“动”?我们拿一张照片《行走的人》和罗丹雕刻的《行走的人》一比较,就觉得照片中的人提起了一只脚,而凝住不动,好像麻木了一样;而罗丹的石刻确是在那里走动,仿佛要姗姗而去.....【丙】罗丹说:“你们问我雕刻怎样才能表现‘动象’?其实秘密很简单.”我们要先确定“动”是从一个现状转变到第二个现状.画家与雕刻家之表现“动象”就在能表现出这个现状中间的过程.1.上面语段中加点的词语使用错误的一项是()A.积微成著B.琢磨C.况且D.姗姗而去2.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙四、阅读下面的文字,完成第1~2题.【甲】“诗人固穷”和“诗人高贵”这两种观念都在唐宋时期绵延..甚久、影响甚广.【乙】到底谁是“诗人”呢?穷愁的寒士,还是高贵的艺术家?这个问题本无答案.对它的追问本身,就是一段精彩的唐宋士大夫精神生活史.【丙】从中我们可以发现:“诗人固穷”的观念,体现了士大夫对政治的永恒依赖;“诗人高贵”的观念,体现了士大夫对政治的自觉疏离.纯粹艺术气质的“诗人”形象在南宋诗歌中的普遍流行,在一定程度上反映了南宋士大夫精神生活的新动向——他们不只..追求官僚、学者、文人三位一体的综合型士大夫气象,而是安然并合理地追求某一种身份,自觉地塑造某一类人格.这种新动向终究在明代蔚然成风....,从而造就了一个“文人”与“官僚”分庭抗礼....的文化时代.1.文段中的加点词,运用不恰当的一项是()A.绵延B.不只C.蔚然成风D.分庭抗礼2.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙五、(2017湖州、衢州、丽水质检)阅读下面的文字,完成第1~2题.一只白鹤高雅..地踮起足尖,将长喙伸向太阳的方向,一次又一次,总是与其他的鹤擦肩而过,【甲】然后一个华丽转身,在笼中奔跑翻腾,掀起一阵忧郁的尘雾:这是白鹤的单人舞,高傲而又孤独.【乙】双人舞的风格则完全不同,那是热情奔放而又光焰四射的;双鹤颈项相绕,四足灵巧地此起彼落,每一个动作都是互相呼应的,就像人类的拉丁舞那样配合默契;它们不停地追逐嬉戏、扇动着翅膀换位拍打,像是在拥抱与抚慰对方;那般缠绵悱恻....、难舍难分;鹤在舞蹈时,在天地间释放了它求偶的全部渴望与爱意,忘我忘情如痴如醉,令观者惊羡而自愧不如.当鹤们一同起舞时,犹如..的集体舞开始了,整个笼子似..风起云涌电闪雷鸣,一场气势磅礴的优美乎都在震撼.【丙】我听见了雄浑的交响乐,还有旷野春风的呼啸;然而,眼前白鹤的狂舞却旁若无人,依旧悄然无声地进行着.1.文段中加点的词,运用不正确的一项是()A.高雅B.缠绵悱恻C.犹如D.优美2.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙六、阅读下面的一段文字,完成第1~2题.夜,湿湿的;①雨,静静的.案头刚泡好的茶,氤氲着淡淡的雾气,丝丝缕缕地蜿蜒而上,在漫漫溢开的清香里,我的思绪开始翻飞.我的故乡在川北广元(女皇武则天故里)②,山清水秀,民风(淳朴/纯正),仿若清新的世外桃源,但又(融会/融汇)着浓浓淡淡的现代生活气息.走在城区的巷子里,一声熟稔的乡音,伴着亲切的微笑,总会触动人心底最柔软的部分.黄昏的余晖一点点散去,卖卤菜的开始出摊了.下班回来的人,劳累了一天,此时独坐门前,摆好小桌,备好酒菜,自斟一杯酒,伴着夕阳,对着老街,慢慢啜饮.酒足饭饱之后,邀上老友一起在门前下上几盘棋,享受着“晚酒一两杯,夜棋三数局.”③的乐趣.秋日登上天曌山山顶,俯视脚下,四周的环形山峦,云雾缭绕,④秋色层染,翠绿映衬着金黄,金黄烘托着丹艳,如一幅巨大的秋天写意山水画.西风点过那暗绿粼动的湖水,令人不禁心旷神怡.故乡天曌山的山水,涤荡了我的身心,滋养了我的灵魂,让我一直用美的眼睛和隽永的笔触,不断地去发现和传播那永恒的本真和(传播/传承)它的声名.1.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.纯正融会传播B.淳朴融汇传播C.淳朴融会传承D.纯正融汇传承2.文中画线处的标点,使用错误的一项是()A.①B.②C.③D.④七、下列各句中,没有语病的一项是()A.工商总局网监司发布的《关于对阿里巴巴集团进行行政指导工作情况的白皮书》,实际是行政指导座谈会会议记录,不具有法律效力.B.中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动,目的在于为了唤醒人们对历史的记忆,表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场.C.如果治疗及时,脑积水治疗效果会很好.一旦延误治疗,错失了最佳治疗时机,不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫.D.近几年,随着全民摄影时代、全媒体时代,出现了高清视频截图技术,以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压.八、下列各句中,没有语病的一项是()A.我们对虚拟技术保持距离,不是因为我们刻意保守,以示另类,就是因为我们还在乎真假,也许虚拟技术可以另造真实,但我们无法欺骗自己的内心.B.干燥的泥土极易让人长夜瞌睡,山峦下的村舍寂寂,祖母在酣睡中再也没醒来,她的面容慈祥,像块被雨水冲刷多年的瓦,手摸过去,有时间的质感.C.历史上一切源于精神价值体系的对经济和法律的干涉,都可以说是违背了社会现实本身的运行规律,原因之一是旧哲学形而上学思维方式的弊端所致.D.信息便捷是否意味着学生更有知识呢?爱因斯坦认为信息不是知识,所以他并不崇拜知识,他说:“‘是什么’的知识无法打开‘应是什么’的大门.”九、下列各句中,没有语病的一项是()A.在人生的风云路中,要好好珍惜可以带给你真诚祝福的文缘,因为那些希冀、理解、关怀,往往是你都难以得到的一生一世的珍贵财富.B.城市竞争力的高低,从本质上讲,不仅仅取决于硬环境,还取决于由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的软环境.C.对于目前中小学传统文化教育存在“低年级重视,高年级反而退至次要地位”这一现状,教育者应善于从《中国诗词大会》这样的热播节目中找到教育方式上的创新点.D.美韩公开表示,两国军演首次实施了“萨德”演习,并将在演习中举行模拟部署“萨德”反导系统的有关训练;中国外交部对此表示强烈不满和坚决反对.十、(2017金华十校模拟)下列各句中,没有语病的一项是()A.判断一个经济体的运行是否主要由消费所驱动,不仅要看消费对于国内生产总值的贡献程度,还要观察城乡居民的消费需求结构和消费习惯.B.对于人工智能,人们既欣喜又恐惧,欣喜于智能的强大,而恐惧,与其说来自围棋高手的集体败北,不如说人们对人工智能的认知本身还很陌生.C.作为一个发展中国家,中国创新能力严重不足,创新人才严重匮乏,因此对创新能力、创新人才的需求更加艰巨,培养创新人才的任务更为迫切.D.新近建成的珠西综合交通枢纽江门站,将助力落实广东省珠西战略,促进珠江西岸和粤西地区发展,构建珠江西岸、东岸两翼齐飞、协同发展.十一、下列各句中,没有语病的一项是()A.国际金融论坛研究院执行院长、香港大学教授肖耿6日在北京出席国际金融论坛年会时认为,中国不应花过多努力考虑经济增长率.B.到非洲打拼了近40年,胡介国不仅拼得了数亿身家,还成为中国和尼日利亚经济、文化交流的桥梁,在尼日利亚成为名人.C.快节奏的社会,一些人轻视书写错误,倘有人认真追究错误则往往被视为“不识趣”,这实际上代表了一些人遇事不认真且反对“较真”.D.只要还有一个人乃至一家一户没有解决基本生活问题,我们就不能安之若素;只要群众对生活的憧憬还没有变成现实,我们就要奋斗.答案:一、1.A解析A项,“怀念”应为“思念”.2.B解析B项,乙句中,句号应当在引号外边.二、1.D解析“况且”表示后文是对前文所陈述理由的进一层说明,两个分句的陈述对象一致.“何况”是用反问的语气表示更进一层的意思,所以此处应当用“何况”.2.B解析“锤打成符合自己目的的形状”是句子成分,不是独立完整的引用,逗号应在引号外.三、1.B解析B项,琢磨:思索、考虑;这里应该用“捉摸”,表猜测、预料之意.2.C解析丙句,问号改为逗号.四、1.B解析“不只”应该改为“不再”或“不是”.2.A解析甲句,顿号应改为逗号.五、1.D解析“优美”应改为“壮美”.2.B解析乙句中,“那是热情奔放而又光焰四射的;”中的分号应改为冒号.六、1.B解析淳朴:形容人十分诚实,朴素,老实.纯正:指纯粹;不掺杂其他成分.根据语境,第一处应选“淳朴”.融汇:融合汇聚.融会:指融会贯通,领会.根据语境,第二处应选“融汇”.传播:广泛散布.传承:传授继承.根据语境,第三处应选“传播”.2.C解析删除句号.七、A解析B项,“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅,应改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”;C项,语序不当(不合逻辑),应将“不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫”改为“不仅会导致孩子脑瘫,甚至可能危及生命”;D项,成分残缺,应在“全媒体时代”后面加上“的来临”.八、B解析A项,介宾短语与动词搭配不当,“对虚拟技术保持距离”可改为“与虚拟技术保持距离”;根据分句间的关系,“因为我们刻意保守,以示另类”和“因为我们还在乎真假”之间不是选择关系,而是并列关系.C项,句式杂糅,删掉“原因之一”或“所致”.D项,不合逻辑,“爱因斯坦认为信息不是知识”和“他并不崇拜知识”之间不是因果关系,而是转折关系,可将“所以”改为“但”“不过”之类.九、B解析A项,语序不当,“一生一世”是“得到”的状语,应放在“都”前面,改为“往往是你一生一世都难以得到的珍贵财富”;C项,“对于”与“存在”混用一个宾语“这一现状”,缺一个宾语;D项,不合逻辑,“实施了”与“将在演习中举行”存在时态矛盾.十、A解析B项,结构混乱,在“不如说”后加“源于”;C项,搭配不当,“需求”与“迫切”搭配,“任务”与“艰巨”搭配;D项,成分残缺,句末应加“格局”作为“构建”的宾语.十一、B解析A项,搭配不当,应将“努力”改为“精力”;C项,成分残缺,句末加上“的处事态度”;D项,语序不当或逻辑错误,应将“一个人”和“一家一户”互换位置.。
2019年高考真题答案及解析:语文(浙江卷)
2019年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫.(cuō)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷(juàn)介不羁之气是多么一致。
B.“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”“彤.(dān)云密布,朔.(shuò)风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许,《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C.“历史”并非噱(xué)头,而是“历史文化名城”的依托,一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹.(mǒ)去,“文化”气息将荡然无存,“名城”必然岌岌可危。
D.如果一个人能够用爱心拥抱世界,那么整个世界的灿烂和澄.(chéng)净都会水驻心中,即便身形赢.(léi)弱,也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
阅读下面的文字,完成2-3题。
(5分)近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
该节目以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道来....地讲述文物的历史,或扮成古人演绎..国宝故事,串联起国宝的前世今生。
近两年来,该节目收获了大量粉丝。
许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。
【乙】白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此,不少业内人土认为,文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是..需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见....的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表达流畅而轻快。
2019浙江高考语文试题(精校精析)
2019浙江高考语文试题一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫.(cuō)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷.(juàn)介不羁之气是多么一致。
B.“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”“彤.(dān)云密布,朔.(shuò)风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许,《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。
C.“历史”并非噱.(xué)头,而是“历史文化名城”的依托,一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹.(mǒ)去,“文化”气息将荡然无存,“名城”必然岌岌可危。
D.如果一个人能够用爱心拥抱世界,那么整个世界的灿烂和澄.(chéng)净都会永驻心中,即便身形羸.(léi)弱,也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。
1.C(A项,挫cuò;B项,彤tóng;D项,熠—奕)阅读下面的文字,完成2-3题。
(5分)近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
该节目以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道...来.地讲述文物的历史,或扮成古人演绎..国宝故事,串联起国宝的前世今生。
近两年来,该节目收获了大量粉丝。
许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。
【乙】白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高,据此,不少业内人士认为,文化类综艺迎来了最好的时代。
【丙】有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是....的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表..需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见达流畅而轻快。
2019年高考语文(浙江专用)二轮复习提分练第二章创新题型精练专题一单文精练第十篇冉氏烹狗记文言文阅读
第十篇冉氏烹狗记·文言文阅读阅读下面的文言文,完成文后题目。
冉氏烹狗记[清]崔述县人冉氏,有狗而猛。
遇行人,辄搏噬之,往往为所伤。
伤,则主人躬诣谢罪,出财救疗之。
如是者数矣。
冉氏以是颇患.苦狗;然以.其猛也,未忍杀,故置之。
刘位东谓余曰:“余尝夜归,去家门里许。
群狗狺狺吠,冉氏狗亦迎面吠焉。
余以.柳枝横扫之,群狗皆远立,独冉氏狗竟前欲相搏,几伤者数矣。
余且斗且行,过冉氏门而.东,且数十武.,狗乃止。
当是时,身惫甚,幸狗渐远,憩道旁,良久始去,狗犹望而吠也。
既归念此良狗也藉令有仇盗夜往劫之狗拒门而噬虽数人能入咫尺地哉闻冉氏颇患苦此狗旦若遇之于市必嘱之使勿杀此狗累千金不可得也。
居数日,冉氏之邻至。
问其狗,曰:“烹之矣!”惊而诘.其故,曰:“日者冉氏有盗,主人觉之,呼二子起操械,共逐之,盗惊而遁。
主人疑狗之.不吠也,呼之不应,遍索之无有也。
将寝,闻卧床下若有微息者,烛.之,则狗也,卷屈蹲伏,不敢少转侧,垂头闭目,若惟恐人之.闻其声息者。
主人曰:‘嘻,吾向之隐忍而不之杀者,为其有仓卒一旦之用也,恶知其搏行人则勇而见盗则怯乎哉!’以是故,遂烹之也。
”嗟乎!天下之勇于搏人而.怯于见贼者,岂独此狗也哉?今夫市井无赖之徒,平居使气,暴横闾里间,或窜名..县胥,或寄身营卒,侮文弱,凌良懦,行于.市,人皆遥避之,怒则呼其群,持械圜斫之,一方莫敢谁何,若壮士然。
一旦有小劫盗,使之持兵仗,入府廨,防守不下百数十人。
忽厩马夜惊,以为贼至,手颤颤,拔刀不能出鞘;幸而出,犹震震相击有声;发火器,再四皆不然.。
闻将出戍地,去贼尚数百里,距家仅一二舍,辄号泣别父母妻子,恐不复相见,其震惧如此。
故曰勇于私斗而怯于公战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣!虽然,畜猫者,欲其捕鼠也;畜狗者,欲其防盗也。
苟其职之不举.,斯固无所用矣;况益之以噬之,庸可留乎?石勒欲杀石虎,其母曰:“快牛为犊,多能破车,汝小忍之.!”其后石氏之宗,卒灭于.虎。
2020高考语文二轮复习 第二章专题二 群文通练 五 欣赏一位作家风格-汪曾祺散文化小说(小说阅读)
群文通练五欣赏一位作家风格——汪曾祺散文化小说(小说阅读)微导语汪曾祺以短篇小说和散文闻名于当代文坛,被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。
他是散文化小说的代表人物。
其小说的主要风格:以回忆为主;结构上情节因素弱,插入成分多,风俗描写多;语言简洁干净,不重修饰,文白相间,节制而富有弹性;着重表现和谐、乐观的色调和善良、美好、健康的人性。
他的小说,有一种悠然、散漫、自由的味道。
阅读下面的文字,完成文后题目。
职业汪曾祺文林街一年四季,从早到晚,有各种吆喝叫卖的声音,大人小孩都听得很熟了。
“有旧衣烂衫找来卖!”我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子,就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。
这是一个中年的女人,她的声音很高,拉得很长,一口气。
“有人买贵州遵义板桥的化风丹?……”我好像只看见这人走来走去,吆喝着,没有见有人买过他的化风丹。
这位贵州老乡,你想必是板桥的人了,你为什么总在昆明呆着呢?你有时也回老家看看么?黄昏以后,直至夜深,就有一个极其低沉苍老的声音,很悲凉地喊着:“壁虱药!虼蚤药!”壁虱即臭虫。
他这时候出来吆卖是有道理的。
白天大家都忙着,不到快挨咬,或已经挨咬的时候,想不起买壁虱药、虼蚤药。
在这些耳熟的叫卖声中,还有一种,是:“椒盐饼子西洋糕!”卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。
他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盆,从早到晚,穿街过巷,吆喝着。
这孩子也就是十一二岁,如果上学,该是小学五六年级。
但是他没有上过学。
我从侧面约略知道这孩子的身世。
非常简单,他是个孤儿,父亲死得早,母亲给人家洗衣服。
他还有个外婆,在大西门外摆一个茶摊卖茶,卖葵花子。
他长大了,得自己挣饭吃。
母亲托人求了糕点铺的杨老板,他就做了糕点铺的小伙计。
晚上发面,天一亮就起来烧火,帮师傅蒸糕、打饼,白天挎着木盆去卖。
这孩子是个小大人。
他非常尽职,毫不贪玩。
遇有唱花灯的、耍猴的、耍木脑壳戏的,他从不挤进人群去看,只是找一个有荫凉、引人注意的地方站着,高声吆喝。
(精编)2019年全国统一高考语文试卷(浙江卷)
C.当前,以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛,已在一些国家引发严重的社会问题;将芬太尼类物质整类列入管制,是中国政府处理毒品问题的创新性举措。
D.近年来,《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科,尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史,但仅满足于人类物质文化历史的建设,① 。
理由很简单,人类社会的历史不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史,我们不仅要关心古人是如何生活的,② 。
这意味着真正的考古研究,③ ,同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
5.阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。
【注】两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。
(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。
要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80字。
二、现代文阅读 6.阅读下面文本,完成下列各题。
材料一:苗绣,苗族的刺绣。
其历史可以追溯到楚绣,与湘绣、汉绣同流而异源。
古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝线。
苗绣主要用于装饰衣服,也用在裤脚和鞋面。
在衣服上以栏杆形式围在肩膀和袖口。
黔东南苗族的盛装刺绣,衣饰部位不是栏杆形式。
苗绣针法有平绣、辫绣、结绣、缠绣、绉绣、贴花、抽花、打子、堆花等十几种,其中辫绣、结绣是苗绣中特有。
辫绣是先将8根或12根同色丝线编成“辫子”,然后再回旋缀于底布成花,多用于“男性之衣”(“鸟爸”)的盛装中,绣品风格粗犷凝重。
结绣则将丝线在针头挽数结,然后抽针,如此反复插满成花。
苗绣图案多是鸟、鱼、花、果子。
2019高考语文试题精校精析(浙江卷)
2019高考语文试题精校精析(浙江卷)【一】语言文字运用(共24分,其中选择题每题3分)1、[2018·浙江卷] 以下词语中加点的字,注音全都正确的一项为哪一项( )A、昵.(nì)称质.(zhǐ)量衣钵.(bō) 因噎.(yē)废食B、刍(chú)议熟稔.(rěn)露.(lù)脸瘙.(sào)痒难忍C、奇葩.(pā) 笑靥.(yǎn)当.(dàng)真物阜.(fù)民丰D、绮.(qǐ)丽木讷.(nè)顷.(qǐng)刻入不敷.(fū)出1、D [解析] 此题考查考生识记现代汉语字音的能力。
题目中所涉及的都是常见字的读音,这些常见字在必修教材中都出现过,学生并不生疏。
如A项的“质(zhǐ)量”应为“质(zhì)量”;B项的“露(lù)脸”应为“露(lòu)脸”;C项的“笑靥(yǎn)”应为“笑靥(yè)”。
其中“露”字为多音字,所以考生在复习时要注意根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音。
2、[2018·浙江卷] 以下各句中,没有错别字的一项为哪一项( )A、散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B、上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。
C、毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。
D、作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。
2、C [解析] 此题考查考生识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力,以及对同音字、形似字的辨析能力。
在语境中考查字形,既考查错别字,也考查近义词语的区别,比单纯考错别字,难度有所加大。
在语境中考查字形,还要根据前后语境来判断字形。
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群文通练五欣赏一位作家风格——汪曾祺散文化小说(小说阅读)微导语汪曾祺以短篇小说和散文闻名于当代文坛,被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。
他是散文化小说的代表人物。
其小说的主要风格:以回忆为主;结构上情节因素弱,插入成分多,风俗描写多;语言简洁干净,不重修饰,文白相间,节制而富有弹性;着重表现和谐、乐观的色调和善良、美好、健康的人性。
他的小说,有一种悠然、散漫、自由的味道。
阅读下面的文字,完成文后题目。
职业汪曾祺文林街一年四季,从早到晚,有各种吆喝叫卖的声音,大人小孩都听得很熟了。
“有旧衣烂衫找来卖!”我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子,就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。
这是一个中年的女人,她的声音很高,拉得很长,一口气。
“有人买贵州遵义板桥的化风丹?……”我好像只看见这人走来走去,吆喝着,没有见有人买过他的化风丹。
这位贵州老乡,你想必是板桥的人了,你为什么总在昆明呆着呢?你有时也回老家看看么?黄昏以后,直至夜深,就有一个极其低沉苍老的声音,很悲凉地喊着:“壁虱药!虼蚤药!”壁虱即臭虫。
他这时候出来吆卖是有道理的。
白天大家都忙着,不到快挨咬,或已经挨咬的时候,想不起买壁虱药、虼蚤药。
在这些耳熟的叫卖声中,还有一种,是:“椒盐饼子西洋糕!”卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。
他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盆,从早到晚,穿街过巷,吆喝着。
这孩子也就是十一二岁,如果上学,该是小学五六年级。
但是他没有上过学。
我从侧面约略知道这孩子的身世。
非常简单,他是个孤儿,父亲死得早,母亲给人家洗衣服。
他还有个外婆,在大西门外摆一个茶摊卖茶,卖葵花子。
他长大了,得自己挣饭吃。
母亲托人求了糕点铺的杨老板,他就做了糕点铺的小伙计。
晚上发面,天一亮就起来烧火,帮师傅蒸糕、打饼,白天挎着木盆去卖。
这孩子是个小大人。
他非常尽职,毫不贪玩。
遇有唱花灯的、耍猴的、耍木脑壳戏的,他从不挤进人群去看,只是找一个有荫凉、引人注意的地方站着,高声吆喝。
每天下午,在华山西路、逼死坡前要过龙云将军的马。
他每天都是这时经过逼死坡,他很爱看这些马。
黑马、青马、枣红马。
有一匹白马,真是一条龙,高腿狭面,长腰秀颈,雪白雪白。
他站在路边看不厌,但是他没有忘记吆喝:“椒盐饼子西洋糕!”饼子和糕卖给谁呢?卖给这些马吗?他吆喝得很好听,有腔有调。
放了学的孩子,也觉得他吆喝得好听,爱学他。
但是他们把字眼改了,变成了:捏着鼻子吹洋号!昆明人读“饼”字不走鼻音,“饼子”和“鼻子”很相近。
他在前面吆喝,孩子们在他身后模仿:“捏着鼻子吹洋号!”这又不含什么恶意,他并不发急生气,爱学就学吧。
这些上学的孩子比卖糕饼的孩子要小两三岁,他们大都吃过他的椒盐饼子西洋糕。
他们长大了,还会想起这个“捏着鼻子吹洋号”,俨然这就是卖糕饼的小大人的名字。
这一天,上午十一点钟光景,我在一条巷子里看见他在前面走。
这是一条很长的、僻静的巷子。
穿过这条巷子,便是城墙,往左一拐,不远就是大西门了。
我知道今天是他外婆的生日,他是上外婆家吃饭去的。
他跟杨老板请了几个小时的假,把卖剩的糕饼交回到柜上,才去。
虽然只是背影,但看得出他新剃了头,换了一身干净衣裳。
我第一次看到这孩子没有挎着浅盆,散着手走着,觉得很新鲜。
他高高兴兴,大摇大摆地走着。
忽然回过头来看看。
他看到巷子里没有人,忽然大声地、清清楚楚地吆喝了一声:“捏着鼻子吹洋号!……”(有删改)1.在写主人公的叫卖声之前,作者先写了其他几种叫卖声,请分析这样设计的作用。
答:________________________________________________________________________答案①丰富故事的背景,映衬卖糕饼孩子的叫卖声。
②扩大主题内涵,表达底层民众生活的辛苦。
2.“饼子和糕卖给谁呢?卖给这些马吗?”请说说小说中这句话的表达效果。
答:________________________________________________________________________答案①用诙谐的笔调写出卖糕饼的小孩子心猿意马的工作情态。
②用不可能的结果表达对卖糕饼的小孩生活状态的深切同情。
3.小说的结尾有什么特点?试作简要赏析。
答:________________________________________________________________________答案①用模仿的叫卖声结尾,难得的轻松一刻反衬小孩职业的辛苦;②生动刻画出小孩卸去职业束缚后的率性天真,表达孩子对自由的向往;③再次重复上文的叫卖声,使得文章结构富有节奏感。
4.作者在《〈职业〉自赏》里写道:“一般都认为《受戒》《大淖记事》是我的代表作,似乎已有定论,但我的回答出乎意外:《职业》。
”试探究作者认可这篇小说的原因。
答:________________________________________________________________________答案①从小说题材看,体现了作者对市井生活的一贯关注。
②从表达的情感看,体现了作者对底层百姓生活情态的理解和同情。
③从创作立场看,对人性的细微体察和体贴,表现了作者的人道关怀。
④从艺术形式看,体现了作者对小说散文化、民族化的追求。
(写出三点即可) 阅读下面的文字,完成文后题目。
异禀汪曾祺①王二是这条街的人看着他发达起来的。
②他家在后街濒河的高坡上,四面不挨人家。
房子很旧了,碎砖墙,草顶泥地,倒是不仄逼,也很干净,夏天很凉快。
这家总是那么安静,从外面听不出什么声音。
后街的人家总是吵吵闹闹的。
他们家起得很早。
天不亮王二就起来备料,然后就烧煮。
他媳妇梳好头就推磨磨豆腐。
后来王二喂了一头小毛驴,她就不用围着磨盘转了。
省出时间,好做针线。
③每天下午,在人家淘晚饭米的时候,王二就在保全堂药店廊檐下,摆他的熏烧摊子。
“熏烧”就是卤味,除回卤豆腐干之外,主要是牛肉、蒲包肉和猪头肉。
到了上灯以后,王二的生意就到了高潮。
只见他拿了刀不停地切,一面还忙着收钱,很少有歇一歇的时候。
一直忙到九点多钟,他媳妇给他送饭来了,他才用热水擦一把脸,吃晚饭。
吃完晚饭,总还有一些零星的生意,他不忙收摊子,就端了一杯热茶,坐到保全堂店堂里的椅子上,听人聊天,一面瞟着他的摊子,见有人走来,就起身切一盘,包两包。
他的主顾都是熟人,谁什么时候来,买什么,他心里都是有数的。
④这一条街上的店铺、摆摊的,近几年,景况都不大好。
只有王二的生意却越做越兴旺。
后来经人说合,出了租钱,他就把他的摊子搬到隔壁源昌烟店去了。
源昌烟店是个老名号,专卖旱烟,但渐渐败落了。
王二来了,就占了半边店堂,他所卖的东西的品种也增加了。
春天,卖一种叫做“鵽”的野味;卖鹌鹑;入冬以后,就卖五香兔肉。
⑤王二的发达,是从他的生活也看得出来的。
第一,他可以自由地去听书。
王二最爱听书。
以前去听书都要经过考虑。
一是花钱,二是费时间,更主要的是考虑这与他的身份不大相称:一个卖熏烧的,常常听书,怕人议论。
近年来,他觉得可以了,想听就去。
下午的书一点开书,不到四点钟就“明日请早”了,这耽误不了他的生意。
第二,过年推牌九。
王二平常绝不赌钱,只有过年赌五天。
过年赌钱不犯禁。
下注时,王二把五吊钱稳稳地推出去,心不跳,手不抖。
推牌九这玩意,财越大,气越粗,王二输的时候竟不多。
⑥王二把他的买卖乔迁到隔壁源昌去了,但是每天九点后他还是端了一杯茶到保全堂药店来。
药店里的“先生”里分为几等,最低等的叫“同事”。
“同事”每年都有被辞退的可能。
像陶先生,就有三次差点被辞退。
他咳嗽痰喘,人也不精明。
没有辞退,是因为店伙纷纷说情,加上他也越来越勤勉谨慎了。
“先生”以下,是学生意的,叫做“相公”。
保全堂现有的“相公”姓陈。
陈相公嘴唇厚厚的,说话呜噜呜噜地说不清楚。
他老是挨打。
挨打的原因大都是做错了事:纸裁歪了,灯罩擦破了。
这孩子也好像不大聪明,记性不好,做事迟钝。
有时,他会想一会家,想想他的守寡的母亲,想想他家房门背后的贴了多年的麒麟送子的年画。
⑦王二每天到保全堂来,是因为这里热闹。
总有几个常客,其中有一个叫张汉的。
这张汉有七十岁了,年轻时走过很多地方,见多识广。
有一天,张汉谈起人生有命。
说凡是成大事业、兴旺发达的,都有异相,或有特殊的禀赋。
汉高祖刘邦,股有七十二黑子——就是屁股上有七十二颗黑痣,谁有过?樊哙能把一个整猪腿生吃下去;燕人张翼德,睡着了也睁着眼睛。
就是市井之人,凡有走了一步好运的,也莫不有与众不同之处。
大家听了,不禁暗暗点头。
⑧张汉猛吸了几口旱烟,忽然话锋一转,向王二道:“即以王二而论,他这些年飞黄腾达,财源茂盛,也必有其异禀。
”王二不解何为“异禀”。
“就是与众不同,和别人不一样的地方。
你说说,你说说!”大家也都怂恿王二:“说说!说说!”⑨王二虽然发了一点财,却随时不忘自己的身份,从不僭越自大,在大家敦促之下,只有很诚恳地欠一欠身说:“我呀,有那么一点:大小解分清。
”他怕大家不懂,又解释道:“我解手时,总是先解小手,后解大手。
”张汉一听,拍了一下手,说:“就是说,不是屎尿一起来,难得!”⑩说着,已经过了十点半了,大家起身道别。
管事卢先生向柜台里一看,陈相公不见了,就大声喊:“陈相公!”喊了几声,没人应声。
⑪原来陈相公在厕所里。
这是陶先生发现的。
他一头走进厕所,发现陈相公已经蹲在那里。
本来,这时候都不是他们俩解大手的时候。
(有删改)5.王二“发达起来”,有哪些原因?请简要概括。
答:________________________________________________________________________答案(1)勤快,肯吃苦;(2)家庭和睦,妻子贤惠能干;(3)用心经营,灵活变通;(4)低调朴实,为人诚恳,人缘好;(5)自守自持,做事有原则。
6.文章第⑤段写王二听书和推牌九,这对表现人物形象有什么作用?答:________________________________________________________________________答案(1)通过行为的变化,体现王二的发达;(2)展现了王二忙中偷闲、张弛有度的生活状态,使人物形象更为丰富饱满。
7.张汉在文章后半部分出现,作者这样安排有何用意?答:________________________________________________________________________答案(1)引出“异禀”这个话题,照应题目;(2)推动情节发展,使前文看似散淡的材料得以整合提升;(3)展现了更为广阔的社会生活,使文章的意蕴更加丰富。
8.“本来,这时候都不是他们俩解大手的时候。
”分析文章最后一句话的意蕴。
答:________________________________________________________________________答案(1)表现了陶先生、陈相公想有所作为、期待发达的心理;(2)表现了王二发达对周围人产生的影响,折射出底层小人物的无知与盲从;(3)蕴含了作者对追求美好生活、有缺点的小人物的理解和善意的嘲讽。