电影评论与写作 PPT课件

1、立意方面失误
• 比如“正确”就不意味着全面，而是要求 在某一方面的“真知灼见”。
• 再如“深刻”就不意味着辩证，而是要求 为真知灼见提供有说服力的逻辑和论据。
• 还有“新颖”也不意味着独立，而是要求 充分张扬与众不同的个性风格。
• 影评的评分原则：独抒己见，自圆其说； 联系紧密，风格鲜明。
2、结构方面失误
• 三：博大厚重的象征之美 • 不记得是谁说过了，一切艺术作品的最后所指，都要通往一种象征，
而《我》剧作为一部优秀的作品，理所当然地也会走入一种象征之美 的境界之中。 • 我们知道，象片是以有限向无限的一种透射，而《我》剧也不例外， 也是通过观赏者可以看到表层和意识，走向象征之美的。 • 来到乡村，父亲作为一代文化人，之于乡村，之于母亲是一种象征， 他象征着一种文明、一种进步、一咱知识和比乡村精彩的外部的世界。 这个世界对村对母亲，是美的，是五彩斑澜的。是令母亲和乡村向往 的。而母亲之于父亲，则象征着一种质朴、纯真和善良。父亲来自于 喧嚣的城市，而乡间的田园风光，则可能是父亲走进乡间的一个重要 因素。虽然那时的乡村还很贫穷和落后，但对于带着憧憬和理想来到 这里的父亲来说，漂亮而又善良的母亲，无异于一道令人惑目的亮丽 风景，将艰苦的贫穷的山乡，照耀的一片透亮，乃至变成了他实现理 想的一块圣地。而这种相互的象征，也构成了父亲和母亲相爱一生和 厚重基础。 • 由此可见，父亲以母亲是一种象征，母亲对父亲也是一种象征，而两 个人的完美结合，构成了《我》剧最具有的东西——文明美和质朴美 的完美结合。由此，《我》剧才真正的走入了一种深刻，一种具有厚 度的美。
五、总结性段落
• 一部好的影片虽然不能尽善尽美，但终 会给人留下磨砺不掉的印象。《我的父亲 母亲》是通过对表层之美的展示而进入精 神之美，又从精神之美，走入象征之美的。 通过这三层的迭进，使影片遂步进入一种 深刻，一种对文明和质朴的观照，而有了 这种深刻和观照，影片也就具备了一种深 刻的美和品之不尽的艺术魅力。
四、提出异议
• 整部影片，故事顺畅，叙事连贯，镜头 衔接巧妙，在情感表达上驾轻就熟。但唯 一美中不足的是（但白璧微瑕），影片太 过依赖声音进行叙事，削弱了画面本身的 叙事能力。
• 整部影片，镜头的拉伸，色调的处理， 灯光的运用，都体现了生活了质感。尤其 在人物性格塑造方面拿捏巧妙。很多方面 无一不体现着大片的艺术水准。
• 除此之外，还有演员的选择，音乐的配置，建在村外的学校，以及学校不远 处那个供母亲打水时就可倾听父亲的水井和井边的轳辘，都透出一种独运的 匠心，都有一种厚重的美学观念孕于其中，都令观者在观赏过程中拍案叫绝， 感叹不已。
• 《我》剧的这种外表之美，虽然不是作品的本质目的，但毕竟它是沟通审美 主体和审美对象之间的重要桥梁，可以说，正是因为有了这种表层之美，才 使观众在审美过程找到一种进入审美的甬道。
• 5、字迹潦草，卷面脏乱
四、影评所需的电影常识
电影常识非常重要 （1）电影的最小独立单位是镜头 （2）圈、划、淡、切等手法的意义
（都是为了过渡场景而使用的手法）
（3）蒙太奇手段 （镜头与镜头的不同手段） （4）场景描写（5）运动镜头 （6）景别镜头
景别是由于摄像机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在 电影画面中所呈现出的范围大小的区别。 （7）机位 （8）特技镜头（音响与音乐） （10）电影的结构 （11）演员的表演 （12）电影的独特美学特性
再见~
• 二：寓于表象背后的精神之美 • 毫无疑问，表层之美的展示，绝不可能是一部有出息的作品的最终目的，一部
出色的作品展现表层之美的同时，肯定还有另一种更为厚重的东西寓于其中， 而通观《我》剧，我们分明已经看到了那种厚重，那种寓于人物和主题之中的 精神之美。 • 父亲的外表现在看来多多少少有一些过时和土气，但如果经历过那个时代的人 都会知道，在那个特定的历史背景下，父亲的着装、打扮乃至发式，在当时都 是非常流行的。然而父亲的美并不全在于此，父亲的美还表现在他的精神世界 之中，表现在他放弃好的工作，好的环境，孤身一人来到乡下，在最需要知识 的地方传播着知识的那种忘我的精神，那咱将青春和生命无私奉献给乡村和艰 苦郑重选择。而面对一个千疮百孔的国家，如果没有整整一代人的付出和努力， 今天这个美好的社会，将会永远停留在画饼充饥的想像之中。 • 而母亲则和父亲有所不同，因为母亲由于眼界所限知识所限，可能不会有像父 亲一样远大的理想，宏伟的抱负，然而母亲的可贵之处却在于，她以最为原始， 最为朴素的真挚的情感，在一个父亲极为陌生的乡村，为父亲营造了一个可供 安歇，可供实现自己人生理想的港湾，她以他生命的全部，看护着父亲，照顾 着父亲，使父亲那怕是在最艰苦，最难熬和岁月里，都永远有一块净土让他安 歇，为他摭挡风雨，可以这样说，如果说父亲是一块钢，那母亲就是淬火的水， 如果说父亲是一块玉，那么母亲就是那盏照亮父亲的灯。 • 我的父亲母亲就是这样，他们各自是一种美，而走在一起以后，又相互照亮着， 相互映衬着，使得对方更加耀眼，更加光彩照人，从而变成了一种共同振动的 挚爱之美。 • 由此可见，《我》剧通过外部形态的表像之美，揭示的是由父亲的奉献和母亲 的执着碰撞产生的那种爱，那种精神。这种精神让父亲在最艰苦的地方心灵能 够安逸，让母亲的生活有了一个明确的航标。有了这种精神，他们的爱才溅出 了绚丽的火花
• 父亲来了接 父亲。一路上，幽远的山，碧绿的水，空旷的田野，远处牧童行短笛，隐隐 传来，像一幅画，一首诗，一种音乐。接到父亲，母亲和父亲若即若离地走 着，此时，画面流动，音乐缠绵，给人以品之不尽的审美享受。父亲去世了， 一行人在母亲的坚持下，将父亲抬回村里。那是一个大雪纷飞的日子，山白 了，树白了，大地一片银妆素裹，母亲在前边走着，众人就这么默默地走着。 镜头在这里反复运用，于是，一种悲壮之美的情境，油然而生。
五、写作影评的步骤
• 1、边看边记 • 2、整理观感：要认真看、认真想、认真记 • 3、拟定提纲 • 4、正式写作
六、影评模式举例
• 1、用感悟启示来开头 2、用审美激情来开头 3、用排比造势来开头 4、用特色定位来开头 5、用转折来开头 6、用拆字技巧来开头 7、用奇特悬念来开头 8、用联想升华来开头 9、用有关名言来开头 10、用奇怪问题来开头 11、用提出疑问来开头 12、用质疑方式来开头 13、用标准尺度来开头
电影评论与写作
一、影评的种类
• 一是简介评论
• 二是广告式评论
• 三是技术式评论
（主要是专业性的，比如用光、布景、道具、化 妆、音响、设备等）
二、电影的种类
• 在中国，电影分为四类：
• 纪录片 • 教课片 • 动画片 • 故事片
三、高考作文与影评作文的比较
• 一、小材料与大材料的区别 • 二、文字材料与音像材料的区别 • 三、数字上的区别
将父亲从县医院抬回家乡埋葬，演译了一段催人
泪下的爱情故事。
二、提出论点
• 影片看来，赏心悦目，如诗如画，给人以 品之不尽的艺术享受。播映之后，迅速征 服了广大的电影观众。应该说，《我》剧 是成功的，拍摄是精美的，而这种精美， 又由表及里，步步深入，大体分来，可成 三层，也即：外表之美、深层之美、象征 之美。以下分而述之。
• 第一条，精心拟定一个好标题
（1、概括全文中心观点，如《文明和愚蠢的冲突-论黄土地的思想内涵》 2、提供理解文章内容的角度，如《浅谈黄土地的艺术表现》）
第二条，好开头，好结尾。
第三条，力争设计一个匠心独具的结构
第四条，注意行文中的过渡与照应。
• 3、矫正造作，虚情假意
• 4、语言表达较差 （影评考试把语言放在第二位）
美丽的故事
——浅淡《我的父亲母亲》之美
• 一、概述影片
•
电影《我的父亲母亲》，讲述的是发生在北
方农村的一个故事，母亲招娣，当年曾是一位善
良漂亮的农家姑娘，后来，父亲高中毕业，被派
来村里教书，二人相互倾暮，遂发生爱情。几经
周折，二人走到一起，并相濡以沫，深爱一生，
直到父亲去世。母亲用当时农村最隆重的礼节，
三、三个分论点
• 一：如诗如画的外表之美 • 二：寓于表象背后的精神之美 • 三：博大厚重的象征之美 • （字数尽量相同，对仗工整）
• 一：如诗如画的外表之美
• 外表之美，顾名思义，即通过直观形像让人感觉到的那种美，也即表层之美。 色美以感目，音美以感耳，说的就是这个意思。外表之美，是审美主体感受 到的那种最浅层的视觉存在，是编导者们将观众引入内容，让观众读解深刻 的一种表层形式。由于它能强烈地作用于人的感官，故最容易给观众留下深 刻的印像。在《我》剧中，导演正是运用了这一普遍美学原则，使得这种外 表之美随处可见，俯首可拾。