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政治哲学主观题答题模板
1. 材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）物质决定意识，意识是物质的反映。

这要求我们一切从实际出发，实事求是。

材料中,,（2）意识对物质具有能动的反作用。

正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。

这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

材料中,, （看材料而定）
（3）规律具有客观性。

这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。

材料中,,
（4）物质是运动的，世界上的一切存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

材料中,
2. 材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述的，其答题模板是什么呢？（1）实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的和归宿，材料中,,
（2）认识对实践具有反作用。

要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，材料中,,
（3）认识具有上升性、无限性和反复性。

材料中,,
（4）追求真理是一个永无止境的过程。

材料中,,
3. 材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的，其答题模板是什么呢？
（1）实践是认识的基础
①实践是认识的来源，材料中”
②实践是认识发展的根本动力。

材料中”
③实践是检验认识正确与否的唯一标准。

材料中”（看材料而定）
④实践是认识的目的和归宿。

材料中”
（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。

要重视科学理论的指导作
用，坚持理论与实践相结合。

材料中,,
4. 材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具
体的历史的统一。

材料中,,
（2）追求真理是一个永无止境的过程。

材料中,,
（3）真理和谬误往往相伴而行。

材料中,, （看材料而定）
5. 材料中要求用唯物辩证法的观点（没有指明是联系观、发展观、矛盾观）进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。

材料中,,
（2）发展具有普遍性，这要求我们用发展的观点看问题。

材料中,,
（3）矛盾就是对立统一，这要求我们要用全面的观点看问题。

材料中,,
6. 材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）整体与部分相互联系，密不可分。

整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能，部分要服从和服务于整体。

这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。

材料中,,（2）整体由部分构成，部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

这要求我们必须同时重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

材料中,,
7. 材料中要求用“系统优化”的哲学原理进行论述时，其答题模板是什么呢？①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；
②要着眼于事物的整体性，立足整体”
③要注意遵循系统内部结构的有序性,,
④要注意系统内部结构的优化趋向,,
8. 材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时，其答题模板是什么呢？
①发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。

材料中”
②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

③事物发展的前途是光明的。

道路是曲折的。

材料中”
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

要做好量的积累，促进质变。

材料中,,
9. 材料中要求用唯物辩证法的“两点论和重点论相统一” 进行论述时，其答题模板是什么呢？
①坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中”
②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中”
③反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。

材料中,,
10. 材料中要求用“矛盾分析法” 、“矛盾”或者用“对立统一”的知识（观点）进行论述时，其答题模板是什么呢？
①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。

双方在一定条件下相互转化。

材料
中,,
②坚持两点论与重点论的统一。

看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。

材料中”
③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，材料中”（看材料而定）
11. 材料中要求用“辩证否定观”的知识进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）辩证的否定是事物自身的否定,是联系的环节,是发展的环节。

辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。

实质是扬弃。

材料中,,
（2）辩证否定要求我们必须树立创新意识，材料中,, （看材料而定哦）
12. 材料中要求用“历史唯物主义”或“唯物史观”进行论述时，其答题模板是什么呢？
（1）人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。

要坚持群众观点和群众路线。

材料中,,（2）物质生产方式是社会存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。

材料
中,, （看材料而进行分析）
（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

材料中,, （看材料而进
行分析）
（4）社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

改革是社会主义的自我完善和发展。

材料中,, （看材料而进行分析）
（5）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

材料中,, （看材料而进行分析）
（6）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。

社会意识对社会存在具有能动的反作用。

先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。

材料中,, （看材料而进行分析）
（7）价值观的导向作用。

材料中,, （看材料而进行分析）
13. 材料中要求用“实现人生价值”的有关知识进行论述时，其答题模板是什么？
（1）在劳动和奉献中创造价值。

材料中,,
（2）在个人和社会的统一中实现价值。

材料中,,
（3）要自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

（4）在砥砺自我中走向成功。

实现人生价值需要正确价值观的指引，需要充分发挥主观能
动性，需要全面提高个人素质。

材料中,,。