江苏幼儿教师招聘考试综合模拟试题一

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幼儿科一模拟卷一试题及答案

中小学教师资格考试《综合素质》试题（幼儿园）模拟卷（一）注意事项：考试时间为120分钟，满分为150分。

请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

L在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，突然停电了，教室里光线不足。

此时老师应该（）A.继续组织幼儿手工活动B.让幼儿自行选择是否继续C.组织幼儿进行户外游戏D.让幼儿在教室内自由活动2.在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。

一段时间后，王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。

马老师的行为（）A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展B.恰当，每个人必须参加班级管理活动C.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间D•不恰当，教师应该尊重学生个性3.小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。

马老师的这种做法（）A,是为幼儿好 B.不妥，不应立即批评，而应将小可带出教室批评C.不妥，没有顾及小可的感受D.不妥，小可哭时应该阻止4.骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任老师交流了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。

说明鹿老师（）A.具有课程开发意识B.具有校本研修能力C.具有课堂管理能力D.具有团结协作精神5.依据我国宪法的规定，下列选项中既是公民的权利，又是公民的义务的是（）A.休息B.劳动C.通信自由D.依法纳税6.下列选项中，不属于学校的权利的是（）A.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分8.聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分C.管理、使用本单位的设施和经费D.公开收费项目7.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（）,加强对薄弱学校的建设。

江苏幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题

江苏幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题一、单选题1．小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。

小明的这种行为属于A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击答案：：A解析：：抢别人玩具是工具性攻击，即把攻击当成达到目的的工具，不是伤害性攻击，即把伤害别人，让别人痛苦当成主要目的。

工具性攻击是直觉动作思维的产物，喜欢小朋友他要打，要啃，不喜欢也要打，喜欢对方的玩具要抢，想和对方玩时也要抢对方的玩具，他的目的却不是玩具。

2．在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。

这反映了他们所采用的学习方式是( )。

A.模仿B.操作学习C.使用工具D.习惯性答案：：C解析：：婴儿的探索活动主要借助于自己的身体，如当他哭喊时，总能引发养育者的抚慰反应，经过多次重复，婴儿就知道了“哭喊是一种重要的方式”。

这就是婴儿使用工具的第一个阶段——将自己的身体作为工具。

3．幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（）决定的。

A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点答案：：D解析：：幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。

4．儿童最早玩的游戏类型是 ( )A.练习性游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏答案：：A解析：：A【解析】练习性游戏是游戏发展的最初形式,儿童主要是通过感知和动作来认识环境并与人交往。

5．教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的( )，为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

A、心理发展特征B、身体发展特征C、性格特征D、最近发展区答案：：D解析：：维果茨基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。

两者之间的差异就是最近发展区。

教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越英最近发展区而达到其难以发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

江苏苏州幼儿教师招聘考试模拟预测练习题：论述题一

江苏苏州幼儿教师招聘考试模拟预测练习题：论述题一江苏教资考试初中：78774627 苏州教师资格证考试:391025128江苏教师招聘考试网（/）会及时发布历年江苏教师资格证考试大纲及真题，及相关复习备考资料，配套练习题等供考生巩固学习，助力广大考生在2014年江苏教师资格证考试中取得事半功倍效果。

1.试述幼儿思维发展的一般趋势。

【参考答案】(1)从概括性质的演变来看，从动作概括向表象概括，再向概念概括发展；(2)从反映内容的演变来看，从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质发展，从反映当前事物到反映未来事物发展；(3)从思维发展的方式看，幼儿的思维最初是直觉行动的，然后出现具体形象思维，最后发展起来的是抽象逻辑思维。

2.试述应如何预防教师违法(侵权)行为。

【参考答案】(1)建立完善的教育法规体系；(2)建立严格公正的教育执法制度；(3)建立全面的教育法律监督机制；(4)增强法制观念，宣传、普及教育法规；(5)加强学校的规范管理；(6)增强教师的法律意识，减少侵权行为的发生；(7)加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识；(8)加大安全教育力度。

3.试述家长工作的基本原则。

【参考答案】(1)经常性原则；(2)全面性原则；(3)差异性原则；(4)预见性原则；(5)互尊互利的原则。

4.试述适宜性教学法的主要方式。

【参考答案】(1)资源利用模式；(2)治疗模式；(3)个别化教育方案。

5.试述幼儿理解的发展趋势。

【参考答案】(1)从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系；(2)从主要依靠具体形象来理解，发展到依靠语言说明来理解；(3)从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义；(4)从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解；(5)从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。

江苏幼儿教师考试试题

江苏幼儿教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 传授知识B. 培养技能C. 发展个性D. 促进全面发展答案：D2. 幼儿教师在组织活动时，应优先考虑的是（）。

A. 教学效果B. 幼儿安全C. 教学进度D. 家长意见答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的基本职责？（）。

A. 制定教学计划B. 组织教学活动C. 管理班级纪律D. 进行家庭访问答案：D4. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应采用哪种方式？（）A. 命令式B. 指导式C. 鼓励式D. 批评式答案：C5. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的错误？（）。

A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心引导D. 惩罚答案：C6. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑哪些因素？（）。

A. 教学内容B. 幼儿兴趣C. 教学资源D. 所有以上选项答案：D7. 幼儿教师在评价幼儿时，应主要依据什么？（）。

A. 考试成绩B. 行为表现C. 家长反馈D. 教师主观判断答案：B8. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取哪种策略？（）。

A. 立即介入B. 让幼儿自行解决C. 惩罚冲突双方D. 引导幼儿反思和解决答案：D9. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意什么？（）。

A. 确保活动有趣B. 确保活动安全C. 确保活动有教育意义D. 确保活动有组织答案：B10. 幼儿教师在进行家园合作时，应如何与家长沟通？（）。

A. 只告知幼儿表现B. 只告知教学计划C. 只告知家长意见D. 积极倾听并共同解决问题答案：D二、简答题（每题5分，共2题）1. 简述幼儿教师在促进幼儿社会性发展中的作用。

答案：幼儿教师在促进幼儿社会性发展中起着至关重要的作用。

他们通过组织各种社交活动，帮助幼儿学习如何与他人合作、交流和解决冲突。

教师还通过榜样示范和积极引导，培养幼儿的同理心和社会责任感，从而促进幼儿的社会性发展。

2. 描述幼儿教师在创设适宜的教室环境时应注意哪些方面。

2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套

2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一一、单选题1.下列有关教学教法的表述中，正确的是()A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词B.课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现D.说课就是要说明自己对这一课如何教、怎样教、为什么这样教【答案】D2.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在()A.教学方法B.教学思路C.教学流程D.教学反思【答案】B3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理【答案】A4.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。

这种评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准性评价【答案】A5.在马斯洛的重要层次理论中最高级的需要是A.生理需要B.归属需要C.自我实现需要D.自尊需要【答案】C6.只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。

这种观点属于()。

A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观【答案】B7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于()。

A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课【答案】C8.“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。

”这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起主导作用【答案】C9.班主任在班级管理过程中主要营造()A.优美的校园环境B.良好的自然环境C.和谐的家庭环境D.健康的班级心理环境【答案】D11.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶"属于()。

幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(15套)(精品)(新)

幼儿教师招聘考试模拟试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．学前教育学的研究对象是（）A．学前教育中的现象和问题 B．幼儿学习中的现象和问题C．幼儿教师的教学行为和问题 D．幼儿发展中的行为和问题2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35 3．以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。

A．智力游戏 B．体育游戏 C．音乐游戏 D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（）A．演示法 B．范例法 C．观察法 D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）A．思物 B．积木 C．恩物 D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（）A．从局部动作发展到整体动作 B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作 D．从下部动作发展到上部动作7．《教学成果奖励条例》属于（）A．鼓励性政策 B．限制性政策 C．全局性政策 D．区域性政策8．在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（）A．外显学习 B．内隐学习 C．无意义学习 D．有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）A．安全原则 B．经济原则 C．卫生原则 D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋 B．合作 C．移情 D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A．个别的心理特征 B．所有的心理特征 C．典型的心理特征 D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具 B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合 D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）A．直观的概括 B．言语的概括 C．动作的概括 D．知觉的概括15．信息加工学习理论的主要代表人物是（）A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．加涅 D．苛勒16．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练 B．书面言语 C．口头言语 D．识字教学17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）A．专门职业 B．非独立的社会职业C．独立的社会职业 D．非专门职业18．向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A．咨询活动 B．家长委员会 C．家长学校 D．电话联系19．“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

2020幼儿教师招聘考试综合知识模拟试题及答案(三套)

2020幼儿教师招聘综合知识模拟试题（一）一、单项选择题(每题2分，共30分)1．“玉不琢，不成器”说的是()对心理发展的作用。

A．遗传因素B．自然环境C．社会环境和教育D．生理成熟2．蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个()的教育环境。

A．自由B．集体C．温馨D．有秩序3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。

A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟B．生长C．遗传D．发育5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A．教育者的主导性B．受教育者的主动性”C．教育的目的D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。

A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄贝尔7．儿童的发展是通过（）。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节日而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。

A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育D．实施全面发展的教育9．实现保教合一的前提是（）。

A．良好的工作伙伴与师生关系B．教师的保育意识C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力10．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。

A．福禄贝尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米11．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门12．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。

A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》D．《幼儿园工作规程》13．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

苏州幼儿教师考试试题

苏州幼儿教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的体育技能2. 以下哪项不是幼儿园教育内容的一部分？（）A. 语言教育B. 科学教育C. 艺术教育D. 军事教育3. 幼儿教师在组织活动时，应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心4. 幼儿园环境创设的基本要求不包括（）。

A. 安全性B. 教育性C. 趣味性D. 竞争性5. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应避免使用（）。

A. 鼓励性语言B. 命令性语言C. 肯定性语言D. 否定性语言6. 以下哪项不是幼儿教师应具备的专业素养？（）A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 丰富的专业知识D. 强烈的竞争意识7. 幼儿园一日活动安排中，（）是必不可少的。

A. 集体教学B. 自由游戏C. 午睡D. 家庭作业8. 幼儿教师在评价幼儿时，应主要关注（）。

A. 幼儿的学习成绩B. 幼儿的行为表现C. 幼儿的创造力和想象力D. 幼儿的纪律性9. 幼儿教师在进行家园联系时，应（）。

A. 只向家长报告幼儿的优点B. 只向家长报告幼儿的缺点C. 客观全面地反映幼儿的表现D. 避免与家长沟通10. 以下哪项不是幼儿园课程的特点？（）A. 综合性B. 灵活性C. 固定性D. 实践性二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育应注重培养幼儿的________、________和________。

2. 幼儿教师在组织活动时，应确保活动具有________、________和________。

3. 幼儿园环境创设应满足幼儿的________、________和________的需要。

4. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应使用________、________和________等语言。

5. 幼儿教师应具备________、________和________等专业素养。

幼儿教师招聘模拟考试试题及答案

幼儿教师招聘模拟考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于幼儿教育的任务？A. 促进幼儿身心和谐发展B. 培养幼儿的创新能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的生活自理能力答案：B2. 以下哪个不是幼儿园班级管理的内容？A. 班级组织管理B. 班级教学管理C. 班级环境管理D. 班级财务管理答案：D3. 幼儿园教育活动中，教师应遵循的原则不包括以下哪项？A. 以幼儿为本B. 以教师为本C. 以活动为本D. 以发展为本答案：B4. 以下哪种教学方法不适合幼儿园教育？A. 直观演示法B. 情境教学法C. 讲授法D. 操作法答案：C5. 幼儿园一日生活活动中，以下哪项不属于保教结合的内容？A. 培养幼儿良好的生活习惯B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的安全意识答案：C二、判断题（每题2分，共20分）6. 幼儿园教师需要具备较强的专业知识和技能，但不需要具备良好的沟通能力。

（）答案：错误7. 幼儿园教育活动的目标应具有可观测性、可操作性和可评价性。

（）答案：正确8. 幼儿园班级管理中，教师应注重培养幼儿的自主性，让幼儿参与班级管理。

（）答案：正确9. 幼儿园教育活动中，教师应注重培养幼儿的思维能力，忽视幼儿的情感需求。

（）答案：错误10. 幼儿园教师应具备较强的创新能力，以适应不断变化的教育环境。

（）答案：正确三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述幼儿园教育活动的原则。

答案：幼儿园教育活动的原则包括：（1）以幼儿为本，关注幼儿身心发展；（2）注重培养幼儿的自主性、合作性和创造性；（3）关注幼儿的情感需求，促进幼儿全面发展；（4）保教结合，注重幼儿的生活自理能力培养；（5）情境教学，注重直观演示和实践操作。

12. 简述幼儿园班级管理中教师应遵循的原则。

答案：幼儿园班级管理中教师应遵循以下原则：（1）以幼儿为本，关注幼儿身心发展；（2）保教结合，注重幼儿生活自理能力培养；（3）情境教学，注重直观演示和实践操作；（4）民主管理，培养幼儿自主性；（5）家园合作，共同促进幼儿成长。

江苏苏州幼儿教师招聘考试模拟预测练习题：单项选择题一

江苏苏州幼儿教师招聘考试模拟预测练习题：单项选择题一江苏教师招聘考试网（/）会及时发布历年江苏教师资格证考试大纲及真题，及相关复习备考资料，配套练习题等供考生巩固学习，助力广大考生在2014年江苏教师资格证考试中取得事半功倍效果。

1.中国创办最早的公立学前教育机构是( )A.湖南幼稚园B.河北幼稚园C.湖北省立幼稚园D.鼓楼幼稚园【答案】C【中公教育解析】湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构，于1903年在武昌创立。

2.“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的( )A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标【答案】A【中公教育解析】远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

3.1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为( )A.园长负责制B.园长责任制C.园长职级制D.园长级别制【答案】A【中公教育解析】《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园领导体制为园长负责制。

4.以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是( )A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】D【中公教育解析】抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。

5.“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的( )提出来的。

A.分化与互补的协调性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】D【中公教育解析】个体身心发展具有差异性，这种差异在不同层次上都存在，要求教育工作者在教育工作中发现并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。

6.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是( )A.癸卯学制B.壬寅学制C.新学制D.壬戌学制【答案】A【中公教育解析】癸卯学制第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定了下来。

7.学前儿童美育最高层次的任务是( )A.培养儿童健康的审美观B.提高儿童感受美的能力C.形成儿童创造美的能力D.培养儿童鉴赏美的能力【答案】C【中公教育解析】形成儿童创造美的能力是美育最高层次的任务。

江苏教师招聘：幼儿教育试题及答案一

1.学习的主体因素，指( )。

A.幼儿B.教师C.教学手段D.教学环境E.教学媒体2.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有( )。

A.单维思维B.多维思维C.思维的不可逆性D.思维的可逆性E.自我中心3.小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是( )。

A.85B.95C.105D.115E.1254.学生心理发展的基本特征包括( )。

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.内在性5.加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为( )。

A.符号学习B.辨别C.概念D.规则E.高级规则参考答案及解析1.A【解析】学生是学习的主体因素，主要从两个方面影响学与教的过程。

因此，答案选A。

2.ACE【解析】前运算阶段(2—7岁)，儿童的思维有如下主要特征：单维思维;思维的不可逆性;自我中心。

因此，答案选ACE。

3.D【解析】l936年，美国的韦克斯勒采用了“离差智商”的概念。

在采用标准分数表示智商的正态分布时，智商的平均数为100，标准差为15，那么个人测验上的原始分数转化为IQ的公式为：IQ=100+15 X(个体测验分数一同年龄组的平均分)/同年龄组的标准差。

因此，答案选D。

4.ABCD【解析】学生心理发展的四个基本特征是：(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。

因此，答案选ABCD。

5.BCDE【解析】加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为：辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，而辨别技能是最基本的智慧技能。

因此，答案选BCDE。

a如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦语言，让我价值在太阳底下展现；如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我价值迎风吟唱。

幼儿教师招聘考试模拟试卷附答案

幼儿教师招聘考试模拟试卷附答案【一】一、选择题1. 下列哪种教育理念与幼儿教育最为相关？A. 行为主义教育B. 主体教育C. 社会学习理论答案：B2. 幼儿的身体发育特点是什么？A. 步态不稳定B. 目光集中C. 头部发育迅速答案：A3. 围绕幼儿全面发展的目标，幼儿教师应该注重培养幼儿的哪方面能力？A. 语言表达能力B. 认知能力C. 社交能力答案：B4. 下列哪种方法适合幼儿的绘画活动？A. 指导式绘画B. 填色绘画C. 自由绘画答案：C5. 幼儿教师应该具备哪些师德素养？A. 严肃认真B. 激情洋溢C. 保持学生俱乐部的内外安全答案：A、B、C【二】二、填空题1. 幼儿教育的核心任务是促进儿童全面发展，注重培养其__________、__ ___ ____ ____ 和 _______ 能力。

答案：身心健康、语言和思维、社会交往2. 幼儿园的教学活动应该贯彻以 ____________ 为核心的原则。

答案：儿童3. 幼儿园应该打造一个具有温馨、安全、美丽的 ___________ 环境。

答案：学习4. 幼儿教师在教学中应该注重培养幼儿的_______________, 并尊重幼儿的个体差异。

答案：主体性和创造性思维5. 幼儿教师的教育教学方法应以 ____________ 式为主导。

答案：探究【三】三、简答题1. 简要阐述幼儿教师在幼儿园中的角色和职责。

答：幼儿教师在幼儿园中充当着儿童的引路人和指导者的角色。

他们负责帮助幼儿实现心理、生理、智力和社会四个方面的发展目标，促进幼儿的全面发展。

幼儿教师应该创设一个良好的学习环境，提供适合幼儿发展的教育教学方法，并关注幼儿的个体差异和特殊需求。

此外，幼儿教师还应积极与家长进行沟通，建立家校合作的良好关系。

2. 描述幼儿教师在日常工作中如何培养幼儿的社会交往能力。

答：幼儿教师可以通过组织各种合作活动来培养幼儿的社会交往能力。

例如，常规的小组活动可以让幼儿在与他人合作的过程中学会倾听和与别人沟通；角色扮演活动可以帮助幼儿学会模仿、合作和分享；游戏活动可以激发幼儿的团队意识和协作精神。

幼儿教师资格证综合素质考试模拟试题与答案解析

幼儿教师资格证综合素质考试模拟试题与答案解析一、选择题（每题4分，共20分）1.幼儿教师在进行教育活动时，应该以（）为主导。

A.教师B.幼儿C.教材D.教育环境【答案】B【解析】幼儿教育的核心是尊重幼儿的主体性，让幼儿在学习过程中发挥主动性和创造性。

因此，幼儿教师在进行教育活动时，应该以幼儿为主导，关注幼儿的需求和兴趣，引导幼儿主动参与。

A.灌输式教育B.启发式教育C.对比式教育D.重复式教育【答案】B【解析】启发式教育是一种以幼儿为主导，注重培养幼儿独立思考和创造性思维的教育方法。

通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维，培养幼儿的创造力和解决问题的能力。

3.幼儿教师在教育活动中，应该关注幼儿的（）发展。

A.智力B.体力C.情感D.社交【答案】ABCD【解析】幼儿期是人生发展的关键阶段，幼儿教师在进行教育活动时，不仅要关注幼儿的智力发展，还要关注幼儿的体力、情感和社交等方面的发展，以全面提高幼儿的综合素质。

A.量化评价B.质性评价C.竞争性评价D.比较性评价【答案】B【解析】质性评价是一种以描述、解释和理解为基础的评价方法，注重评价过程中的沟通和理解，充分尊重被评价者的主体性和个性差异，有利于幼儿的自我发展和自我认识。

二、简答题（每题10分，共30分）1.请简述幼儿教师在进行教育活动时应遵循的原则。

（1）尊重幼儿的主体性，让幼儿在学习过程中发挥主动性和创造性。

（2）注重幼儿的个体差异，因材施教，满足幼儿的不同需求。

（4）采用启发式教育方法，培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

（5）关注幼儿的全面发展，包括智力、体力、情感和社交等方面。

2.请简述幼儿教师在教育活动中如何培养幼儿的创造力。

（1）创设宽松、自由的学习氛围，让幼儿敢于表达自己的想法。

（2）采用启发式教育方法，引导幼儿主动探索和发现问题。

（3）提供丰富多样的学习材料和活动，激发幼儿的想象力。

（4）鼓励幼儿进行尝试和实验，培养幼儿的冒险精神。

（5）注重培养幼儿的自我意识和自我评价能力，让幼儿学会自我激励。

苏州幼儿园教师招聘幼儿考试试题及答案

苏州幼儿园教师招聘幼儿考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是幼儿园教育的基本原则？A. 尊重幼儿个体差异B. 注重幼儿知识传授C. 培养幼儿自主学习能力D. 重视幼儿情感发展答案：B2. 以下哪个不是幼儿教师必备的专业素养？A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 自私答案：D3. 以下哪个不是幼儿园教育的主要目标？A. 培养幼儿的创造力B. 培养幼儿的生活自理能力C. 培养幼儿的社交能力D. 培养幼儿的数学计算能力答案：D4. 以下哪个不是幼儿园教育的基本方法？A. 游戏法B. 直观法C. 演示法D. 灌输法答案：D5. 幼儿园教育中，以下哪个不是幼儿教师应遵循的原则？A. 安全第一B. 尊重幼儿意愿C. 以教师为中心D. 以幼儿为本答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 幼儿园教育的根本任务是促进幼儿的________和________发展。

答案：身体、心理7. 幼儿园教师应具备的“四有”是指有________、有________、有________、有________。

答案：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心8. 幼儿园教育的基本方法是________、________、________。

答案：游戏法、直观法、演示法9. 幼儿园教育中，教师应关注幼儿的________、________、________等方面的发展。

答案：认知、情感、行为10. 幼儿园教育应注重培养幼儿的________、________、________等能力。

答案：自主学习、生活自理、社交沟通三、判断题（每题2分，共20分）11. 幼儿园教育中，教师应以权威的姿态对待幼儿，让他们绝对服从。

（）答案：错误12. 幼儿园教育中，教师应注重幼儿的个体差异，因材施教。

（）答案：正确13. 幼儿园教育中，教师应重视幼儿的情感发展，培养他们健康的心理素质。

（）答案：正确14. 幼儿园教育中，教师可以忽视幼儿的生理需求，如饮食、睡眠等。

苏州幼儿教师考试试题

苏州幼儿教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教师在组织活动时，应优先考虑的是：A. 教师的教学计划B. 幼儿的兴趣和需求C. 家长的期望D. 学校的规章制度2. 以下哪项不是幼儿教育的目标？A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿的社交能力C. 教授幼儿复杂的数学知识D. 发展幼儿的创造力和想象力3. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取的策略是：A. 立即介入并做出判断B. 鼓励幼儿自行解决C. 忽视冲突，让幼儿自己处理D. 惩罚冲突中的幼儿4. 幼儿教师在设计教学活动时，应考虑的首要因素是：A. 教学内容的难度B. 教学资源的可用性C. 幼儿的年龄特点D. 教学时间的安排5. 幼儿教师在评价幼儿的学习和发展时，应主要依据：A. 标准化测试结果B. 幼儿的自我评价C. 教师的主观判断D. 幼儿的行为表现和作品6. 幼儿教师在与家长沟通时，应避免的是：A. 积极倾听家长的意见B. 及时反馈幼儿在园的表现C. 只报告幼儿的优点，避免谈论问题D. 与家长共同制定教育计划7. 以下哪项不是幼儿教师的专业素养？A. 爱心和耐心B. 专业知识和技能C. 创新和批判性思维D. 严格的纪律和权威8. 幼儿教师在组织户外活动时，应特别注意的是：A. 活动的教育价值B. 幼儿的安全和健康C. 活动的趣味性D. 教师的休息时间9. 幼儿教师在进行环境创设时，应遵循的原则是：A. 美观和整洁B. 教育性和安全性C. 经济和实用D. 教师的个人喜好10. 幼儿教师在实施教育活动时，应关注的核心是：A. 教育活动的完成度B. 幼儿的参与度和兴趣C. 教育活动的时间安排D. 教育活动的成本控制二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿教师在组织集体活动时，应考虑的因素包括：A. 活动的目标和内容B. 幼儿的个体差异C. 教师的个人偏好D. 活动的时间和地点12. 幼儿教师在促进幼儿语言发展方面，可以采取的措施有：A. 创设丰富的语言环境B. 鼓励幼儿多听故事C. 限制幼儿使用电子产品D. 教授幼儿正确的发音和语法13. 幼儿教师在处理幼儿情绪问题时，应采取的策略包括：A. 识别和理解幼儿的情绪B. 提供适当的情绪支持和引导C. 忽视幼儿的情绪表现D. 教授幼儿情绪调节的技巧14. 幼儿教师在促进幼儿社会性发展方面，可以采取的措施有：A. 组织合作游戏和活动B. 鼓励幼儿与同伴交流和分享C. 让幼儿独自完成任务D. 教授幼儿社会规则和礼仪15. 幼儿教师在促进幼儿认知发展方面，可以采取的措施包括：A. 提供丰富的感官体验B. 鼓励幼儿探索和提问C. 限制幼儿的自由活动D. 教授幼儿基础的数学和科学知识三、简答题（每题10分，共20分）16. 请简述幼儿教师在促进幼儿情感和社会性发展中的作用。

江苏省教师资格《综合素质(幼儿园)》考试试卷

江苏省教师资格《综合素质(幼儿园)》考试试卷一、单项选择题(共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意)1、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。

其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移 B．负迁移 C．一般迁移 D．逆向迁移2、学生刚学英语时，对 26 个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制3、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性 B．自然性 C．目的性 D．获得性4、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为 ____ A．课的目标 B．课的类型 C．课的任务 D．课的结构5、初等义务教育的普遍实施出现在 ____A．第一次工业革命的基本完成 B．第二次工业革命的基本完成 C．第三次工业革命的基本完成 D．信息革命的出现6、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C．新颖的物体容易引起人的无意注意 D．活动的物体容易引起人的无意注意7、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法 B．谈话法 C．演示法 D．讲授法8、我国小学德育主要由以下三部分构成，即 ____A．道德教育、政治教育和思想教育 B．道德教育、理想教育和劳动教育C．道德教育、公民教育和政治教育 D．道德教育、爱国教育和理想教育9、1942 年，罗杰斯在他的著作____ 中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A．《心理咨询和心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》10、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

淮安幼儿教师招聘考试模拟测试卷及答案大全

淮安幼儿教师招聘考试模拟测试卷及答案大全一、单选题1．某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。

该幼儿的概括水平为（）。

A.初步概念水平B.依据具体特征下定义C.不会下定义D.同义反复答案：：A2．下列属于肺炎症状的是（）。

A.发烧、咳嗽、气喘B.面色苍黄、易疲倦、患儿嗜睡C.发烧、畏寒、嗓子痛D.皮肤出红斑答案：：A3．以下关于儿童情绪的表述，不正确的是（）。

A.游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的，成人应该高度重视B.身体和心里的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因C.婴幼儿的情绪非常不稳定，容易变化，常常破涕为笑D.6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强，基本可以不受家庭和老师感染答案：：D4．有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿（）的差异。

A.个性倾向性系统B.自我意识系统C.个性心理系统D.自我评价系统答案：：A解析：：个性倾向性系统包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等要素，是推动个性发展的动力因素，决定了一个人的活动倾向性、积极性，集中体现了个性的社会实质。

有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿个性倾向性系统的差异。

5．下列不属于马斯格雷夫说概括的公共财政的基本功能是（）A.资源配置B.收入分配C.经济发展D.稳定经济答案：：A6．划分唯物史观和唯心史观的根本标准是如何看待（）A.阶级和阶级斗争的问题B.社会和自然的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.个人和社会的关系问题答案：：C7．公共财政的核心是（）A.实现收支平衡B.满足社会公共需要C.扩大财政收支规模D.消除债务风险答案：：B解析：：公共财政是指在市场经济条件下，以政府为主体从社会上取得收入、并将收入用于满足社会公共需要而进行的收支活动。

公共财政的核心是满足社会公共需要，其本质要求是要由公众参与决策、参与管理、参与监督。

故选B。

8．我国面积第二大的岛屿是（）A.海南岛B.台湾岛C.钓鱼岛D.崇明岛答案：：A解析：：台湾岛是我国第一大岛，海南岛是我国第二大岛，长江口的崇明岛为我国第三大岛与最大的冲积岛。