小学科学六年级抽测试卷参考答案

10（ √ ） 20（ √ ） 30（ √ ） 40（ √ ）
二、选择（将正确答案的序号填在题前的括号里）。（每题 1 分，
共 25 分）
1（B）
8（应 A B ） 15（ C ）
22（ C ）
2（ C ）
9（ C ）
16（ C ）
23（ C ）
3（B）
10（ B ）
17（ A ）
24（ C ）
4（ B ）
袋的行为监管不到位等）；
④废塑料的回收利用不够；
科学 第 1页（共 4页）
（2）针对治理“白色污染”，你有哪些好的建议？（3 分） 答对三条以上的得满分，不足三条的每答对一条得 1 分。 ①从宣传部门角度：继续加强对“限塑令”的宣传，使限塑成为 一种生活习惯；从卫生健康、环保节能等方面，加强环保意 识的宣传，使人们达成“环保健康，人人有责”的共识。 ②从消费者自身角度：增强环保意识，养成使用环保袋的习惯： 如购物时尽量使用环保购物袋（菜篮子、布袋子等耐用型购 物袋）； ③从商品生产厂商角度：不要过度包装物品，减少对商品的额外 塑料包装。 ④从塑料袋生产商角度：严格执行“限塑令”生产符合要求的环 保购物袋；增加环保购物袋的样式、品种，使其更加时尚便 利，容量更大。 ⑤从商场、超市、集贸市场等角度：严格执行塑料袋有偿制度； 消费者购物达到一定金额，超市可以免费赠送环保袋。 ⑥从行政执法部门角度：对提供不合格塑料袋的场所进行相关处 罚，对执行较好的单位给予表扬和奖励；从源头控制，禁止 生产不合格的塑料袋。
种植规模迅速扩大； ③雨水较少；
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（2）结合所学生物知识，你认为采取哪些措施能够科学合理 地控制杨絮？（4 分） 每答对一条得 1 分。 ①引进不飘絮的新品种杨树； ②给杨树注射抑制飞絮的药物； ③更换新树种； ④引导农民种植多种经济树种，促进生物多样性； ⑤加大道路洒水、清扫力度，降低杨絮对行人的危害； 6．（1）你认为这座桥在形状和结构方面有哪些特点？（3 分）
（2）科学家说过:“垃圾是放错位置的资源。”你认为怎样使 垃圾变成资源。（3 分） 答对三条以上的得满分，不足三条的每答对一条得 1 分。 ①给垃圾分类（垃圾分类存放；分类回收；分类利用）；
科学 第 2页（共 4页）
②废物再利用（厨余垃圾用于堆肥；用商品包装材料制作工艺品； 用垃圾发电；将塑料袋等进行重复使用）；
（4）得出的实验结论是纸梁的厚度增加后，抗弯曲能力会大
大增加（或答成纸梁的厚度越厚，抗弯曲能力越强；纸梁的厚度
与抗弯曲能力有关） 。（1 分）
5．（1）你认为大量杨絮是怎样产生的？（3 分） 第一条完全答对的可得 3 分，其余答案酌情得分： ①杨絮是杨树的种子，由于杨树种植规模大，并且进入繁殖期，
所以产生大量杨絮； ②由于徐州地区板材业比较发达，种植杨树投资回报率高，杨树
③政府要开发和扶植科学合理处理垃圾的产业；
3． 你认为图 1 中的狐狸生活在哪里？（2 分）为什么？（3 分） 第一问题：答对就得 2 分 图 1 中的狐狸生活在寒冷地区。 第二问题：（共 3 分，每答对一条得 1 分） ①生物学家研究发现，同一种生物，生活在愈冷的地方，个体就
愈大，身体愈接近圆形，并且鼻子、耳朵等暴露在外的器官 越小； ②图 1 中的狐狸与图 2 中的狐狸相比整个头部较大； ③图 1 中的狐狸与图 2 中的狐狸相比整个头部接近圆形； ④图 1 中的狐狸与图 2 中的狐狸相比耳朵偏小；
11（ C ）
18（ C ）
25 （ B ）
5（ A ）
12（ C ）
19（ C ）
6（ C ）
13（ B ）
20（ B ）
7（ B ）
14（ B ）
21（ C ）
三、简答。（共 35 分）④②③①
1．（1）你认为“白色污染”没有得到有效治理的原因是什么？
（3 分）
答对Biblioteka Baidu条以上的得满分，不足三条的每答对一条得 1 分。
2．（1）你认为垃圾的焚烧和填埋会带来哪些危害？（4 分） 垃圾焚烧带来的危害（共 2 分，每答对一条得 1 分） ①污染空气； ②影响人类身体健康； ③浪费其中的有用资源； 垃圾填埋带来的危害（共 2 分，每答对一条得 1 分） ①容易污染地下水； ②占用土地； ③浪费其中的有用资源； ④影响人类身体健康；
①在社会上没有进行广泛深入地宣传教育；
②人们的环保意识不强（集贸市场等商品零售场所仍然免费提供
塑料购物袋；消费者图方便，没有养成重拎布袋子、重提菜
篮子，重复使用耐用型购物袋的习惯；商品生产厂商用塑料
袋过度包装物品等）；
③有关部门监管力度不够（对超薄塑料购物袋的生产、销售、使
用环节监管不到位；对集贸市场等经营者免费提供塑料购物
2020 年小学六年级抽测试卷参考答案
科 学
一、判断（对的在题号前的括号里打√，错的打×）。（每题 1
分，共 40 分）
1（ √ ）
11（ × ） 21（ √ ） 31（ × ）
2（ × ）
12（ √ ） 22（ × ） 32（ √ ）
3（ √ ）
13（ √ ） 23（ √ ） 33（ × ）
4（ √ ）
每答对一条得 1 分。 ①这座桥是拱形桥； ②桥拱在桥面上； ③桥拱是框架结构；
（2）你认为这样设计有什么好处？（3 分） 答对前两条即得满分，答对其中 1 条酌情得分。 ①桥板拉住了拱足，抵消了供向外的推力，减少桥墩的负担； ②桥拱的框架结构，使桥更加坚固； ③桥面比较低而且平坦，方便通行；
14（ × ） 24（ √ ） 34（ × ）
5（ × ）
15（ × ） 25（ × ） 35 （ √ ）
6（ √ ）
16（ √）
26（ × ） 36（ √ ）
7（ × ）
17（ √ ） 27（ √ ） 37（ √ ）
8（ √ ）
18（ × ） 28（ √ ） 38（ × ）
9（ × ）
19（ √ ） 29（ × ） 39（ × ）
4．（1）这个实验研究的问题是 纸梁的厚度与抗弯曲能力的
关系 。（1 分）
（2）做这个实验时，需要改变的条件有 纸梁的厚
度
。（1 分）
（3）做这个实验时，需要保持不变的条件有除去纸梁的厚度，
其他条件都不变
或答出以下条件：纸梁的跨度；纸梁的宽度；支撑纸梁的高度；
曲别针的大小；放曲别针的力度等 。（1 分）