九年级上册世界历史知识点整理
《世界历史》九年级上册知识点
《世界历史》九年级上册知识点第一单元人类文明的开端1.人类的形成：（1）人类的出现：现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成；形成标志：会制造工具。
中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人（中国元谋人、北京人）、早期智人、晚期智人（山顶洞人）四个阶段。
（2）三大人种的形成：○1根据人的体貌特征，世界上的人类分为黄种、白种、黑种三大主要人种。
○2三大人种形成时间：晚期智人出现的同时。
○3人种差异形成原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。
（3）国家的产生：父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类由原始社会进入奴隶社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。
埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
2.大河流域——人类文明的摇篮：（1）四大文明古国：非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度、中国被称为四大文明古国，是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。
（2）古埃及：约公元前3500年，尼罗河两岸出现了奴隶制小国。
金字塔，是国王的陵墓，是权力的象征，是古代埃及文明标志之一。
（3）古巴比伦：公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域(新月沃地，今伊拉克一带),制定（5）自然环境对人类早期文明的影响：⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发展。
3.西方文明之源——古希腊、罗马：（1）西腊最重要的城邦—雅典：公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。
前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
斯巴达崇尚武力。
（2）伯利克里改革：○1内容：A、扩大公民权利，很多公民担任了政府公职。
全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
九年级上册世界历史知识点
九年级上册世界历史知识点第一单元：人类文明的开端一、1.“正在形成中的人”指非洲南方古猿(早期猿人)，人类是在距今约三四百万年前形成的。
2.“完全形成的人”分为早期猿人、晚期智人、晚期猿人、晚期智人四个进化阶段。
3.黄、白、黑三种人的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
4.人类最初经历的社会是原始社会，出现了母系氏族和父系氏族。
二、1.金字塔是权利的象征标志：金字塔，狮身人面像。
2.新月沃地——古巴比伦国王：汉谟拉比。
政治性质：奴隶制国家。
成就：汉谟拉比法典。
意义：它是世界上现存第一部比较完备的成文法典。
3.古印度制度：种姓制度。
三、1.公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶共和国。
2.人物：伯利克里。
雅典全盛的原因：①（政治）扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题；②（文化）鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
3.公元前509年，罗马建立起共和国。
4.时间：公元前3世纪至前2世纪。
战役：布匿战争。
第二单元：亚洲和欧洲的封建社会一、1.时间：七世纪中期，人物：孝德天皇，政策：大化改新。
内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上把贵族的土地收归国有，部民转变为国家公民；③国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
意义：大化改新是日本从奴隶社会想封建社会过渡的标志。
2.时间：六世纪末七世纪初。
事件：穆罕默德创立了伊斯兰教。
3.事件：伊斯兰教教将622年定为伊斯兰教教历元年。
630年，征服圣地麦加二、1.国家：法兰克，人物：查理·马特，成就：采用“采邑制”（世袭制）2.西欧城市重新兴起的意义：为资本主义的兴起准备了条件。
第三单元：古代文明的传播与发展一、1.时间：公元前5世纪。
事件：波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。
结果：希腊胜利。
2.人物：亚历山大。
国家：亚历山大帝国。
定都：巴比伦。
二、1.印度人发明了阿拉伯数字2.时间1271年。
九年级世界历史知识
九年级世界历史知识九年级世界历史知识一：史前时期的人类：1、原始人类的出现：(1)、迄今为止最古老的人类化石出土于非洲。
(2)、南方古猿是人类巳知的直系祖先。
(3)、制造工具是人和动物的根本区别。
(4)、最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。
2、三大人种的形成：(1)、世界三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。
(2)三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。
那种"白种人是天然的优等民族，而有色人种是天然的劣等民族"的观点是错误的。
3、氏族社会：(1)、从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会。
(2)、氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
在母系氏族社会中，妇女在生产和生活中起着主导作用，人们的血缘按母亲来维系，人们"知其母而不知其父"。
(3)、母系氏族向父系氏族转变的根本原因是：生产力的发展，使妇女在生产中取代男子占主导地位。
父系氏族社会晚期，出现了私有财产，贫富分化，产生了私有制和阶级，原始社会走向解体。
二：大河流域的上古文明：1、金字塔：(1)、亚非上古四大文明：埃及、两河流域、印度、中国。
(四大文明古国是：中国、印度、巴比伦、埃及)。
(2)、古埃及奴隶制国家出现于前3100年，是世界上最早进入阶级社会的地区之一.....初三历史知识点更多内容，九年级世界历史资料一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年，议会重新召开。
(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。
(3)1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”(4)结束：1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，_专制统治。
(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利，时间：1689年，机构：英国议会。
意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义：见课本。
二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
世界历史九年级上册知识点
世界历史九年级上册知识点一、古代亚非文明1.古埃及文明-地理位置：非洲东北部的尼罗河流域。
-文明成就：金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征；象形文字是世界上最早的文字之一。
-政治制度：君主专制制度，法老集军、政、财、神等大权于一身。
2.古代两河流域文明-地理位置：西亚的两河流域（底格里斯河和幼发拉底河）。
-文明成就：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；楔形文字。
-政治制度：古巴比伦王国实行君主专制制度。
3.古代印度文明-地理位置：亚洲南部的印度河流域。
-文明成就：种姓制度，将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级；佛教的创立。
-政治制度：早期国家出现后，实行种姓制度来维护统治。
二、古代欧洲文明1.希腊城邦和亚历山大帝国-希腊城邦：以小国寡民为特点，雅典是其中的代表，实行民主政治，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰。
-亚历山大帝国：亚历山大东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，促进了东西方文化的交流。
2.罗马城邦和罗马帝国-罗马城邦：从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
-罗马共和国：公元前509 年建立，国家决策权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最高权力机关。
《十二铜表法》是罗马第一部成文法。
-罗马帝国：公元前27 年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。
2 世纪，罗马帝国进入黄金时期，地跨欧亚非三洲。
3.希腊罗马古典文化-文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。
-雕塑：宙斯像、《掷铁饼者》等。
-建筑：希腊建筑艺术主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表；罗马建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙等。
-哲学：古希腊哲学家有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。
三、封建时代的欧洲1.基督教的兴起和法兰克王国-基督教兴起：1 世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生。
-法兰克王国：481 年，克洛维建立法兰克王国。
他皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
九年级上册历史知识点归纳整理
九年级上册历史知识点归纳整理一、古代亚非文明。
1. 古埃及文明。
- 地理位置：位于非洲东北部的尼罗河中下游流域。
尼罗河定期泛滥，为农业生产提供了肥沃的土壤。
- 文明成果。
- 金字塔：是古埃及法老的陵墓，是权力的象征。
它是古埃及人民智慧的结晶，如胡夫金字塔，规模宏大，建筑技艺高超。
- 象形文字：是世界上最古老的文字之一，由图形符号演变而来，多刻在神庙的墙壁、纸草上，对后来的字母文字产生了重要影响。
2. 古巴比伦文明。
- 地理位置：发源于西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）。
- 文明成果。
- 楔形文字：用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上刻写，笔画形状像楔子，也是一种古老的文字，被西亚古代各民族所采用。
3. 古印度文明。
- 地理位置：起源于南亚的印度河流域，后来扩展到恒河流域。
- 文明成果。
- 种姓制度：把社会分为婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、武士等军事贵族）、吠舍（农民、牧民、手工业者和商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）四个等级，此外还有“贱民”。
各等级之间界限森严，职业世袭，不同等级的人不得通婚。
- 佛教：公元前6世纪由乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立。
佛教主张“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，对东亚和东南亚文化产生了深远影响。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊文明。
- 地理环境：希腊半岛多山、多岛屿、多港湾，这种地理环境有利于航海业和海外贸易的发展。
- 城邦制度。
- 希腊城邦的特点是小国寡民，各城邦长期独立自治。
其中最著名的城邦是雅典和斯巴达。
- 雅典民主政治。
- 梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础；克利斯提尼改革确立了雅典民主政治；伯利克里当政时期，雅典民主政治达到顶峰。
- 雅典民主政治的特点是主权在民、轮番而治。
公民大会是最高权力机构，但是这种民主政治仅适用于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶被排除在外。
- 文化成就。
- 建筑：帕特农神庙是雅典建筑的典型代表，多采用柱式结构，造型庄重和谐。
世界历史九年级上册知识点
世界历史九年级上册知识点一、伯利克里改革（九上P14）1、时间：公元前五世纪后半期2、改革者：伯利克里3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）1、时间：7世纪中期2、改革者：孝德天皇3、主要内容：①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官；②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴（九上P58-59-60）14－16世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的思想文化运动。
1、时间：14世纪—16世纪2、最先兴起的国家：意大利3、中心思潮：人文主义4、实质：新兴的资产阶级文化兴起5、早期代表：代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会达•芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等；四大悲剧：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程（1）1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。
（2）1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，到达美洲。
（3）1497—1498年，葡萄牙人达•枷马到达印度等地（4）1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。
4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
九年级上册世界历史各章节总结
九年级上册世界历史复习各章节提纲第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。
3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
4、“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。
5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族?父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。
2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）:金字塔是埃及国王权力的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。
后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
世界历史九年级上册知识点
世界历史九年级上册知识点世界历史是一门重要的学科，通过对历史事件的学习和研究，我们可以了解过去的发展和演变，进而对当今世界有更深入的认识。
下面将介绍世界历史九年级上册的一些重要知识点，让我们一起学习吧。
一、古代文明的发展1. 旧石器时代：人类最早的生活状况和进化情况。
2. 新石器时代：农业和定居生活的出现，人类社会开始出现不同的职业和分工。
3. 汉谟拉比法典：公元前18世纪的巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典，对今天的法律制度产生了深远影响。
二、古代希腊文明1. 希腊城邦：面向地中海，以雅典和斯巴达为代表的希腊城邦在政治、军事和文化方面取得了重要成就。
2. 民主政治：雅典是古代希腊的民主发源地，通过公民参与政治决策，实现了一种相对平等和自由的政治制度。
3. 奥运会：古希腊时期的奥运会是现代奥林匹克运动会的起源，体现了人类追求体育和和平的精神。
三、古代罗马文明1. 罗马共和国：罗马共和国是一个由贵族统治的政体，在城邦间扩张并建立广泛的领土。
2. 罗马帝国：罗马帝国是世界历史上最具影响力的帝国，其疆域辽阔，政治和军事制度高度发达。
3. 罗马法：罗马法是现代法律的重要源头，对全球法律体系产生了深远影响。
四、中世纪欧洲的封建制度1. 封建制度：欧洲中世纪封建制度是一种基于封建主与农奴之间的关系，决定了社会的政治、经济和军事结构。
2. 骑士精神：骑士精神是中世纪欧洲封建主义文化的核心，强调勇敢、忠诚、荣耀等价值观。
3. 宗教改革：16世纪的宗教改革对中世纪欧洲产生了重大影响，导致了新教和天主教的分裂。
五、古代中国的封建王朝1. 商朝：中国历史上的第一个王朝，出现了著名的商代青铜文化。
2. 周朝：周朝建立了分封制度，形成了封建领地和等级制度。
3. 秦朝：秦始皇统一了中国，实行了中央集权制度，并修建了著名的万里长城。
六、伊斯兰教的传播与发展1. 穆罕默德：穆罕默德是伊斯兰教的创始人，他通过宣传和征战，迅速传播了伊斯兰教。
《世界历史》九年级上册知识点
《世界历史》九年级上册知识点第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1.古埃及的地理位置：古埃及位于洲东北角的_ 流域。
2.文明产生的有利条件：每年尼罗河定期泛滥，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于_ 生产。
因此，古埃及被认为是“_ ”。
3.古埃及的发展历程：(1)兴起：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
(2)发展：公元前_年左右，古埃及初步实现了统一。
(3)强盛：在法老统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。
(4)衰亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去。
4.古埃及的文明成就：天文学、数学、医学成就最为突出。
是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的是世界上最早的文字之一。
二、金字塔1.概况：金字塔是古埃及统治者的陵墓，因每个侧面都形似汉字“金”而被中国人称之为“金字塔”。
古埃及最大的金字塔是，其附近还有巨石雕像。
2.地位：金字塔是古埃及_的象征；反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的结晶。
三、法老的统治1.法老的地位：古埃及的国王称“”，作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
2.权力的象征：的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
3.王权衰落：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐。
第2 课古代两河流域一、古代两河流域文明1.地理位置：“两河”是指的幼发拉底河与_河，两河流域又称“_”。
2.发展历程：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了以城市为中心的小国。
大约在公元前世纪，两河流域实现。
3.文明成果：发明了文字，制定了历，发明了的计数法。
二、古巴比伦王国1兴起：古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的小国。
2.汉谟拉比的统一事业：公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的国家。
世界历史知识点九年级上册
世界历史知识点九年级上册一、文艺复兴文艺复兴是指从14世纪末到16世纪初，欧洲出现的一场重要的历史运动。
它标志着人类思想解放的开始，是古典文化的复兴，对整个欧洲以及世界历史产生了深远的影响。
1. 背景文艺复兴的出现有其特定的社会背景。
14世纪中叶，欧洲社会逐渐从黑死病的灾难中恢复，人们的思想逐渐活跃起来。
同时，中东地区也传入了大量的古希腊、古罗马文化，激发了人们对古代文化的兴趣。
2. 特点文艺复兴的主要特点包括人文主义思想的兴起、对古希腊罗马文化的追求、人体解剖学的研究、以及美学艺术的发展等。
这些特点使文艺复兴在文化、学术、艺术等领域都有了巨大的突破和发展。
二、大航海时代大航海时代是指15世纪到17世纪，欧洲国家进行大规模航海探险的历史时期。
这一时期见证了欧洲的海洋经济、海上贸易以及科技水平的迅速发展。
1. 动因大航海时代的主要动因是欧洲国家追求海外贸易以及探索新的航路。
对于欧洲来说，通过海外贸易可以获取更多的财富，同时也可以扩大殖民地和势力范围。
此外，当时欧洲人对于外界的好奇心也促使他们踏上了航海的征程。
2. 探险家和事件大航海时代涌现了许多著名的探险家，如哥伦布、麦哲伦等。
哥伦布通过航海发现了新大陆，麦哲伦成功完成了首次环球航行。
这些事件不仅拓宽了人们对地理的认识，也为后来的殖民扩张奠定了基础。
三、宗教改革宗教改革发生在16世纪的欧洲，是指对天主教会的批判和改革运动。
马丁·路德在宗教改革中扮演了重要角色，他的行动在欧洲引起了巨大的反响。
1. 背景宗教改革的出现与当时天主教会的腐败以及封建制度的影响密切相关。
天主教会的财富和权力集中，同时也存在着虚伪的宗教信仰和腐败的行为，引发了一些人对其不满与质疑。
2. 教派的形成宗教改革导致了欧洲的宗教多元化。
除了新教派的形成，如路德宗、加尔文宗等，天主教会也进行了一系列的改革，以恢复其声誉与影响力。
四、启蒙运动启蒙运动发生在18世纪的欧洲，是一场倡导理性、反对迷信与专制的思想解放运动。
《世界历史》九年级上册中考考点
《世界历史》九年级上册中考考点姓名班级第一单元第1课人类的形成1.现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
2.世界上的三大人种是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
第2课大河流域—人类文明的摇篮1.“以眼还眼，以牙还牙”摘自《汉谟拉比法典》2.种性制度1.古希腊是西方文明的发源地。
2.伯利克里当政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典奴隶主民主政治是现代民主制度的源头。
西方民主的开端或摇篮是雅典。
3.雅典最高权力机构是公民大会，只有雅典成年男性公民可以参加。
4.罗马共和国的兴衰：①公元前509年（前6世纪末），罗马共和国成立；②公元前3世纪到公元前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，与迦太基进行了三次会战，史称“布匿战争”，最终取胜，使得罗马共和国成为地中海的霸主；④公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。
屋大维不断发动侵略战争，疆域不断扩大，使得罗马帝国地跨欧亚非，地中海也成为他的内湖。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立1.日本大化改新①背景（时间、领导者）： 7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿中国隋唐制度改革。
②内容：（政治上）建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；（经济上）把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
③意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2. 7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立伊斯兰教；默罕默德在麦地那建立政教合一的国家默罕默德征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。
到8世纪中叶，地跨欧亚非的阿拉伯帝国建立起来，把东方和西方建立起来，因此阿拉伯人被称为东西方文化交流的使者。
第5课中古欧洲社会1.西欧通过改革在西欧封建贵族内部建立起严格的等级制度，其中法兰克国家查理﹒马特的改革起重要作用。
2.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”表明西欧封建等级制度，这一制度源于查理﹒马特的改革。
九年级上册历史知识点
九年级世界历史（上）知识点第一课：人类的形成1、人类的出现：猿类——正在形成的人——完全形成的人——人（猿————人）。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2、人类的进化：完全形成的人分为四个阶段早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人；晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人3、人种及分布：白色人种——欧洲、北美洲、澳洲；黄色人种——亚洲；黑色人种——非洲、南美洲4、氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。
家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
5、原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
6、比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点：⑴都以血缘关系为纽带；⑵都实行财产、分配公有制。
不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位；父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”；父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。
第二课：大河流域——人类文明的摇篮1、四大文明古国古埃及（前约3500年）——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征古巴比伦（前约3500年）——两河流域（“新月沃地”）——汉谟拉比法典、空中花园古印度（前约2500年）——印度河、恒河——种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）古中国（前约2070年）——黄河、长江流域——分封制2、古文明与大河的关系（大河文明的自然条件）：①气候湿润，地势平坦，日光充足，适合人生存；②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
世界历史详细复习资料(九年级上册《人教版》)
世界历史（九年级上册）资料第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现。
1. 1.①非洲南方古猿（正在形成中的人）人②特点：能直立行走，砸在使用天然工具的过程中学会了制造工具。
类早期猿人的 2.完全形晚期猿人特点：能制造工具，进形成的人早期智人行真正的劳动。
成晚期智人2.3.①人与动物的根本区别：会不会制造和使用工具。
②从猿到人具有决定意义的一步是直立行走；具有决定作用的是劳动。
4.注：①现代人的特征出现在晚期智人时期。
②晚期智人又称“直立人”现代人类的直系祖先，距今约5万年。
5.主要人种：①黄色人种，白色人种，黑色人种。
②划分依据：体貌特征。
③造成人种差异的原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会。
1.母系氏族：①群婚制：“只知其母，不知其父”。
②妇女在采集和家务劳动中占据主导地位。
③财产公有，生产和分配也以集体为主。
2.父系氏族：①婚姻关系相对固定：“既知其母，又知其父”。
②农业、畜牧业发展，手工业进步，商品生产出现。
③男子主要从事农业和畜牧业，在社会中占据主导地位，开始支配社会。
3.父系氏族后期：私有制和阶级产生，原始社会开始解体，人类进入奴隶社会。
4.父系氏族后期：生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队、监狱、法庭→国家。
奴隶社会逐渐取代原始社会。
5.社会的发展：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会。
第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古埃及。
1.文明名称：古埃及文明。
2.古国名：古埃及。
3.发源河流：尼罗河。
4.出现时间：约公元前3500年，出现奴隶制小国。
5.统一时间：约公元前3000年。
6.①文明成果：金字塔，狮身人面像。
②影响：是古代埃及人勤劳和智慧的结晶，也是古代统治者压迫、奴役人民的见证。
7.①强盛时期：公元前15世纪，埃及成为地跨亚非两洲的大帝国。
②灭亡：公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。
九年级上册世界历史必背知识点
九年级上册世界历史必背知识点1、原始人群居生活的原因：生产力低下;生产工具原始;物质相当匮乏;只有依靠集体才能生存..2、比较父系氏族社会与母系氏族社会相同点：⑴都以血缘关系为纽带；⑵都实行财产、分配公有制..不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位；父系氏族社会男子在社会中占主导地位..⑵母系氏族社会子女“只知其母;不知其父”；父系氏族社会子女“既知其母;又知其父”..⑶父系氏族社会后期;生产力进一步提高;出现了私有制和奴隶制;原始社会解体..3、四大文明古国古埃及前约3500年——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像古巴比伦前约3500年——两河流域“新月沃地”——汉谟拉比法典、空中花园古印度前约2500年——印度河、恒河——种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗古中国前约2070年——黄河、长江流域——分封制4、种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成..社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级..下一等级不得从事上一等级的职业;不同的等级不得通婚..影响：激化了当时的社会矛盾;对后来印度社会的发展带来不良的影响..5、罗马共和国的兴亡1罗马历史发展线索：罗马城公元前8世纪——罗马共和国公元前509年——称霸地中海公元前2世纪——罗马帝国公元前27年——帝国分裂395年——西罗马灭亡476年;欧洲奴隶社会结束2主要战争及战役：布匿战争罗马——迦太基坎尼战役以少胜多3公元前49年;凯撒夺取政权；公元前27年;屋大维独揽国家大权;建立罗马帝国..6、文字的出现：象形文字——古埃及人3000年;对以后字母文字产生重要影响..楔形文字——两河流域古巴比伦苏美尔人3000年;被西亚古代各民族所采用;为人类文明的发展作出了重大贡献..字母文字——腓尼基人22个;为以后欧洲的字母文字奠定了基础..7、古代科学家①阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车②亚里斯多德：创立物理学、植物学、动物学、逻辑学;被誉为“百科全书”式的学者..8、古代文学家①荷马古希腊：荷马史诗;包括伊利亚特和奥德赛.. ②索福克勒斯古希腊悲剧作家：俄底浦斯王.. ③天方夜谭又名一千零一夜：阿拉伯民间故事集.. ④埃斯库罗斯：古希腊悲剧之父. ⑤阿里斯托芬：古希腊喜剧之父..9、文艺复兴：14世纪前后;地中海地区贸易繁荣;手工工场发展起来开始产生新兴的资产阶级..他们不满教会的控制;要求以人为中心;提倡人文主义..因此;新兴资产阶级通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式;反对教会;发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动.. 意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣;为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础..10、英国资产阶级革命背景：斯图亚特王朝实行封建统治;严重阻碍了英国资本主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益；国王查理一世的专横使各种矛盾激化..时间：1640—1688年领导阶级：资产资级和新贵族重大事件：①导火线：苏格兰人民起义.. ②开始标志：1640年;英国国王查理一世召集议会开会..③重要战役：纳西比战役..④高潮：1649年查理一世被送上断头台;建立共和国..⑤曲折：1660年查理二世复辟..⑥结束：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变..重要人物及事迹：克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力；50年代初他就任“护国公”;实行资产阶级军事独裁统治..重要文献：1689年颁布权利法案;以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来..意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制;确立了资产阶级的统治地位;为发展资本主义扫清了道路;推动了世界历史进程..11、美国独立战争：①根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展②导火线：1773年波士顿倾茶事件③时间：1775—1783年④重大事件：1775年4月来克星顿枪声;美国独立战争开始的标志；1775年5月组建大陆军;华盛顿为总司令；1776年独立宣言发表;美国诞生；1777年;萨拉托加大捷;独立战争的转折点；1781年约克镇战役英军投降；1783年;英国承认美国独立..⑤重要文献：A、1776年7月4日后为美国国庆日大陆会议发表独立宣言;宣告北美13个殖民地脱离英国独立了..B、制定1787年美国宪法;确立美国是一个联邦国家;规定总统是国家元首和政府首脑；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权..确立三权分立的民主政治体制.. ⑥重要人物：华盛顿;美国第一任总统..⑦胜利原因：a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治;争取民族解放的正义战争；b.人民群众积极支持;坚强不屈;英勇作战；c.得到法国、荷兰等国的国际援助..12、法国大革命：①背景：启蒙思想的影响；封建制度束缚了资本主义的发展；第三等级要求改革；路易十六的财政危机..②导火线：1789年国王召开三级会议筹款.. ③爆发标志：1789年7月14日后为法国国庆日;巴黎人民攻占巴士底狱④高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政..⑤法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治;传播了资产阶级自由民主的进步思想;对世界历史的发展有很大影响..法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命;动摇了欧洲封建统治的基础..13、拿破仑帝国：1799年;军人出身的拿破仑发动“雾月政变”;夺取政权..1804年加冕称帝建立法兰西第一帝国；对内颁布法典;对外发动战争；1812年远征俄罗斯失败；1814年法国封建王朝复辟..1815年滑铁卢惨败..拿破仑被流放..14、工业革命重要发明成果：①18世纪60年代;哈格里夫斯发明了手摇纺纱机“珍妮机”.. 标志着工业革命的开始..② 1785年;英国机械师瓦特改进的蒸气机投入使用;这极大地促进了大工厂生产的发展..人类进入了“蒸汽时代”.. ③ 1825年;英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”..④ 1807年;美国人富尔顿制造除世界上第一艘蒸汽动力船“克莱蒙号”..15、罪恶的“三角贸易”1背景：美洲印第安人人口锐减;种植园主急需黑人劳动力..2线路：从欧洲出发到非洲;俘获黑人运往美洲出卖;然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲..3时间：延续了三百多年..4影响：非洲丧失了近亿精壮劳力;给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展.. 16、美国南北战争背景原因：南北经济制度的矛盾非常尖锐;双方围绕奴隶制的存废问题;南北方之间的矛盾再也无法调和..导火线：1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统..内战爆发：1861年;南方军队挑起内战;美国南北战争爆发..进程：1战争初期;北方军事上一再失利..2扭转战局：在南北战争中;林肯颁布了解放黑人奴隶宣言和宅地法;为北方的胜利奠定了基础..3结果：1865年北方获得胜利;维护了国家的统一..意义：废除了奴隶制度;扫清了资本主义发展的又一大障碍;为以后的经济发展创造了条件;是美国历史上的第二次资产阶级革命..。
《世界历史》九年级上、下册知识要点归纳
《世界历史》九年级上册知识要点归纳第一单元人类文明的开端第1课人类的形成1、南方古猿：（识记）现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
（性质）人类自距今约三四百万年前形成。
▲我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
2、三大主要人种：（识记）世界上的三大人种是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
（划分依据：人的体貌特征）第2课大河流域—人类文明的摇篮1、四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度、中国2、四大文明古国（最早进入奴隶社会，建立了早期的奴隶制国家、产生了早期的奴隶制文明）3、古代埃及金字塔：（识记）古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。
（尼罗河流域象形文字狮身人面像）4、古巴比伦《汉谟拉比法典》：（识记）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（两河流域楔形文字法典石柱伊拉克）5、古代印度种姓制度的四个等级：（识记）中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。
第3课西方文明之源1、古希腊是西方文明的发源地：（识记）古希腊海洋文明代表2、雅典奴隶主民主政治高峰：（识记）伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
▲它是现代民主制度的源头。
3、罗马共和国的兴衰（识记）公元前509年，罗马共和国建立。
最高行政长官都由贵族担任。
共和国初期，平民和贵族斗争不断布匿战争：公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，同迦太基进行三次战争，最终胜利。
公元前27年，屋大维成为实际的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。
它是当时世界上最强大的帝国之一。
公元395年罗马帝国分裂为东、西两部分。
公元476年，西罗马帝国被日耳曼灭掉。
西欧的奴隶社会历史终结。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立1、大化改新的基本内容（识记）时间：7世纪中期实施者：孝德天皇内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
九年级上册世界历史
九年级上册世界历史知识点总结如下：一、史前时代人类的起源：猿类——正在形成的人——完全形成的人——人（猿———人）。
人类的进化：完全形成的人分为四个阶段早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人；早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人；晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人。
史前时代的原始人类：（1）生存于距今200万年~70万年前，代表有中国巫山人和建平人，及印度爪哇人。
（2）生存于距今约70万年前~1万年前，代表有中国北京人、法国克罗马农人和德国尼安德特人。
二、古代文明文明的起源（1）非洲东北部尼罗河孕育了古埃及文明；（2）幼发拉底河、底格里斯河孕育了古巴比伦文明；（3）印度河、恒河孕育了古印度文明；（4）黄河、长江孕育了中华文明。
产生于西亚的阿拉伯文明和产生于古希腊的西方文明，共同构成地中海文明。
产生于古希腊的西方文明是海洋文明，其标志是爱琴文明的发端。
古罗马的建筑风格是拱券式，代表建筑是古罗马大竞技场。
古代埃及的金字塔是古埃及文明的象征，代表有胡夫金字塔。
古代西亚的两河流域诞生了《汉谟拉比法典》，其作者是古巴比伦国王汉谟拉比。
古印度种姓制度分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
其中最高等级是婆罗门，最低等级是首陀罗。
古巴比伦王国的统一者是第六代国王汉谟拉比。
阿拉伯国家通行的是伊斯兰教，其发源地是麦加。
古代文明中，产生于西亚的阿拉伯文明和产生于古希腊的西方文明共同构成了地中海文明。
古希腊哲学家苏格拉底的思考转向人类社会，他的名言是“认识你自己”。
古希腊哲学家柏拉图认为，国家的统治者应该由“哲学王”担任。
古希腊哲学家亚里士多德在《雅典娜》中说：“人是城邦的动物。
”也就是说，城邦之外无大事。
古罗马政治家西塞罗在《论法律》中说：“国家是人民的国家。
”古代埃及法老的陵墓是金字塔，代表有胡夫金字塔。
古代埃及的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
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考点考中
九年级（上册）九年级（上册）世界历史知识点整理
考点考中
一.历史人物 1.世界上现存古代第一步比较完备的成文法典的制订者（汉谟拉比）
2.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰时期的执行者（伯利克里）
3.7世纪中期，推行大化改新的日本天皇（孝德天皇）
4.伊斯兰教的创立者，也是阿拉伯帝国的建立者（穆罕默德）
考点考中
5.8世纪前期，经过他的改革，在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度
（查理?马特） 6.公元前4世纪，他出兵东征，建立起地
跨欧亚非三大洲的大帝国，定都巴比伦（亚历山大）
7.在元朝时来到中国，生活了17年，后来由他口述，其狱友执笔的一本书曾风靡欧洲，该书激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟（马可?波罗）8.佛教的创始人（乔达摩? 悉达多）
考点考中
9.基督教的创始人
（传说中的耶稣）
10.发现杠杆定律和浮力定律而闻名，还发明了螺旋式水车的科学家（阿基米德）
11.加工整理古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》的是（荷马）
12.古希腊悲剧作家，将古代悲剧艺术推向了成熟，《俄底浦斯王》的作者
（索福克勒斯）
考点考中
13.他是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的
最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人，长诗《神曲》的作者（但丁）14.文艺复兴时期意大利的艺术大师，代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》（达?芬奇） 15.文艺复兴时期的英国的文学工匠，代表
作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》（莎士比亚）
16.最早发现美洲大陆的意大利的航海家（哥伦布）
考点考中
17.他及他的船队从西班牙启程，穿越大西
洋、太平洋和印度洋返回欧洲，完成环球航行（麦哲伦）
18.美国独立战争的领导人，主持修订 1787年宪法，美国第一任总统（华盛顿）
19.建立法兰西第一帝国，对内颁布了《法
典》，对外发动多次战争，既大几了欧洲
封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益（拿破仑）
20.工业革命开始的标志—珍妮机的发明者（哈格里夫斯）
考点中
21.由他改进的蒸汽机被广泛的应用于工业领域，人类进入“蒸汽时代” （瓦特）
22.利用蒸汽机发明了火车机车的发明者（史蒂芬孙）
23.1857年-1859年印度民族大起义中杰出的女英雄（章西女王）
考 24.率领起义军解放了西班牙在南美洲的
殖民地，被誉为“南美的解放者”玻利维亚就是以他的名字命名的国家 (玻利瓦尔)
考点考中
25.马克思主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表，他的起草者（马克思和恩格斯） 26.全世界无产者的战歌《国际歌》的词作者
（欧仁?鲍狄埃） 27.《国际歌》的曲作者（狄盖特）
28.为维护国家统一和解放黑人奴隶做出重大贡献的美国总统（林肯）
考点考中
29.1861年，签署废除农奴制改革的俄国沙（亚历山大二世）皇
30.1868年起，推行明治维新的日本天皇 (明治天皇)
31.研制成功耐用碳丝灯泡，被誉为“发明大王”的美国科学家（爱迪生）
32.设计出内燃机，于1885年研制汽车成功，被誉为“汽车之父”的德国科学家（卡尔? 本茨）
考点考中
33.飞机的发明者是美国人（莱特兄弟） 34.启蒙运动的杰出代表，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级
的自由和平等的法国启蒙思想家（伏尔泰）
35.发现万有引力定律，创建微积分，建立
了完整的力学理论体系，其中，力学三定律，
对近代自然科学的发展影响最大。
近代自然科学的奠基人之一（牛顿）
36.写成科学著作《物种起源》，提出了（达尔文） “进化论”思想
初中历史
考点考中
37.提出相对论，为原子弹的发明和原子能
的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门的科学家（爱因斯坦）
38.俄国的最伟大的作家之一，被列宁称为 “俄国革命的镜子” （列夫?托尔斯泰
39.《向日葵》的作者是荷兰的画家（梵高）
40.第三交响曲即《英雄交响曲》的作者是德国伟大的作曲家（贝多芬）
二.“第一”和“之最”的历史事件
初中历史
考点
1.属于“正在形成中的人”
南方古猿
2.世界上现存的古代第一部比较完备的成文
2.世界上现存的古代第一部比较完备的成文汉谟拉比法典》法典
《汉谟拉比法典》 3.人类社会最早进入奴隶制社会的文明古国
3.人类社会最早进入奴隶制社会的文明古国是
古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国4.奴隶主民政治发展到古代世界高峰的古希中
4.奴隶主民政治发展到古代世界高峰的古希雅典考腊城邦
5.西欧封建社会
西欧封建社会， 5.西欧封建社会，既是最大的土地所有者又
是封建制度精神支柱的是教皇和教会
考点考中
6.东西方文明第一次碰撞的战争希波战争
7.古代世界最早的地跨欧、亚、非三洲的波斯帝国大帝国是
8.罗马帝国的疆域达到最大的时间和范围
2世纪，地中海成为其内湖 ,地跨欧亚非三洲
9.世界最古老的两种文字及发明者分别是象形文字——古埃及人
楔形文字——苏美尔人 10.世界三大宗教中，创立时间最早的是佛教
考点
11.最早发现浮力定律和杠杆原理的古希腊科学家阿基米德
12.阿拉伯民族最著名的文学作品是民间故事集《天方夜谭》
13.伊斯兰教的第一大圣寺是坐落在沙特阿拉伯麦加城内的麦加大清真寺
14.巴黎最古老、最高大的天主教堂中巴黎圣母院考
15.文艺复兴是一场资产阶级文化运动，最早兴起于意大利
考点考
16.文艺复兴的先驱是但丁 17.哥伦布最早发现了“新大陆”，“新大陆”是指美洲18.最早完成环球航行的是麦哲伦及船队 19.最早进行新航路开辟的两个国家中西班牙、葡萄牙
考点
20.最早确立君主立宪制的国家英国 21.世界上第一个资产阶级人权宣言
《独立宣言》 22.美国第一任总统华盛顿中 23.最能体现资产阶级革命思想的文献考《人权宣言》
考点考中
24. 24.工业革命开始的标志 18世纪60年代世纪60年代,
18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮机 25. 25.第一台真正意义上的机器珍妮机 26.
26.最早兴起工业革命的国家英国 27. 27.工业革命中最重要的成就是
瓦特改良蒸汽机
考点考中
28. 28.最先发明汽船的国家美国 29. 29. 发明火车机车的英国工程师和第一辆火车机车史蒂芬孙 “ 旅行者号 ” 30. 30.最早完成工业革命的国家英国
31.新航路开辟后， 31. 新航路开辟后，最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家西班牙、西班牙、葡萄牙
考点考
32. 32.最先进行奴隶贸易的是葡萄牙 33. 贩卖黑人奴隶后来。