人教版《走进化学世界》优秀课件1
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练一练:
4. 下列现象与物质的化学性质无关的是(B) A.绿色植物光合作用 B.铜丝导电 C.将胆矾溶液与氢氧化钠溶液混合后产生 蓝色沉淀 D.着火点40℃左右的白磷需保存在水中
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
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练一练:
5、下列变化有一种变化与其它三种变化的
类型不同,这种变化是
()
D
A、蒸发
B、变形
C、水变成冰
D、物质燃烧
6. 生活中发生的下列变化,属于化学变化
的是 (C)
A.冰雪融化 C.菜刀生锈
B.美酒飘香 D.轮胎爆炸
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
1869年_门__捷__列__夫__发现元素周期律和元 素周期表,就使化学学习和研究变得有规 律可循。
1 下列所属07年的科技成果中,主要属于 化学研究范畴的是( C )
A 利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 B 发现类似地球的太阳系外行星 C 发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D 量子通讯距离创下新纪录
练一练: 1. 下列过程中,只发生物理变化的是 C
A.火箭发射 C.风力发电
B.节日焰火 D.葡萄酿酒
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练一练:
2. 下列变化过程中,既发生了物理变化又发
生了化学变化的是 B
A.衣柜中的樟脑丸逐渐不见了
B.晚上停电了,点燃蜡烛照明
放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等, 这些象可以帮助我们推断是否发生了化学变化。
(二)物质的性质
物质的性质
物理性质
化学性质
物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的 性质。如:颜色、状态、气味、密度、硬度、 熔点、沸点、溶解性、挥发性,导电性,导热 性,磁性等。 化学性质:通过化学变化表现出来的性质。 如:可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸 性、碱性,毒性等
C.自然界风霜雪雨的转换
D.家具厂将木材制成桌椅
3. 下列成语包含有化学变化的是 B
A.刻舟求剑 C.风吹草动
B. 百炼成钢 D. 量体裁衣
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练一练:
7、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据 是( C )
A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热
C、生成白色固体
D、镁带消失
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B
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2 奠定近代化学基础的是(C )
A 门捷列夫发现元素周期表 B 火的发现和利用 C 原子论和分子学说的创立 D 拉瓦锡测定空气的组成
一、物质的变化
物理变化
Biblioteka Baidu
化学变化
根本 特征
无新物质生成
有新物质生成
伴随 现象
形状、状态的改变
发光,放热,变色、气 体、沉淀等
区别
有无新物质生成(判断依据)
联系 化变中一定有物变,物变中不一定有化变
(1)火焰:焰心、内焰、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入
火焰中。现象:_两__端__先_碳__化__;结论:外__焰__温__度__最高 (3)检验产物 H2O:用_冷__而__干__燥__的_烧__杯__罩_ 火焰
上方,烧杯内有水雾。 CO2:取__下__烧__杯__,_倒__入__澄__清__石_灰__水__,__振荡,变浑浊
D
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辨一辨
下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪 些是物理性质?哪些是化学性质?
A、铜绿受热时会分解 B、纯净的水是无色无味的液体
化学性质 物理性质
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁 D、氧气不易溶于水且比空气密度大
化学变化 物理性质
E、木棒受力折断 F、铁生锈 G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬
物理变化 化学变化 化学变化
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对蜡烛及其燃烧的探究
蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名 称)
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第一单元 走进化学世界
复习课
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研究对象
定义:化学是在分子原子层次上研究物质的
_性__质_、__组_成__、__结_构__、_及__其__变_化__规_律______ 的一门基础自然科学。
(4)熄灭后:有__白__烟_(__为__石__蜡固体小颗粒); 点燃白烟:_蜡__烛_复__燃_________________ 。
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化学是一门以 实验 为基础的科学.
我国的四大发明有 火药 、造纸术、 指南针、印刷术,其中 火药 和 造纸术
属于化学成就。
我国的三大化学工业 造纸 、 火药、 和 烧瓷器。
化学的发展
近代_道__尔__顿_(原子论) 阿伏__加__德__罗_(分 子学说)重要结论:物质是由原子和分子 构成的;分子的破裂和原子的重新组合是 化学变化的基础,即在化学变化中分子会 破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成 新分子。
4. 下列现象与物质的化学性质无关的是(B) A.绿色植物光合作用 B.铜丝导电 C.将胆矾溶液与氢氧化钠溶液混合后产生 蓝色沉淀 D.着火点40℃左右的白磷需保存在水中
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练一练:
5、下列变化有一种变化与其它三种变化的
类型不同,这种变化是
()
D
A、蒸发
B、变形
C、水变成冰
D、物质燃烧
6. 生活中发生的下列变化,属于化学变化
的是 (C)
A.冰雪融化 C.菜刀生锈
B.美酒飘香 D.轮胎爆炸
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
1869年_门__捷__列__夫__发现元素周期律和元 素周期表,就使化学学习和研究变得有规 律可循。
1 下列所属07年的科技成果中,主要属于 化学研究范畴的是( C )
A 利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 B 发现类似地球的太阳系外行星 C 发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D 量子通讯距离创下新纪录
练一练: 1. 下列过程中,只发生物理变化的是 C
A.火箭发射 C.风力发电
B.节日焰火 D.葡萄酿酒
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练一练:
2. 下列变化过程中,既发生了物理变化又发
生了化学变化的是 B
A.衣柜中的樟脑丸逐渐不见了
B.晚上停电了,点燃蜡烛照明
放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等, 这些象可以帮助我们推断是否发生了化学变化。
(二)物质的性质
物质的性质
物理性质
化学性质
物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的 性质。如:颜色、状态、气味、密度、硬度、 熔点、沸点、溶解性、挥发性,导电性,导热 性,磁性等。 化学性质:通过化学变化表现出来的性质。 如:可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸 性、碱性,毒性等
C.自然界风霜雪雨的转换
D.家具厂将木材制成桌椅
3. 下列成语包含有化学变化的是 B
A.刻舟求剑 C.风吹草动
B. 百炼成钢 D. 量体裁衣
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
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练一练:
7、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据 是( C )
A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热
C、生成白色固体
D、镁带消失
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B
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2 奠定近代化学基础的是(C )
A 门捷列夫发现元素周期表 B 火的发现和利用 C 原子论和分子学说的创立 D 拉瓦锡测定空气的组成
一、物质的变化
物理变化
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化学变化
根本 特征
无新物质生成
有新物质生成
伴随 现象
形状、状态的改变
发光,放热,变色、气 体、沉淀等
区别
有无新物质生成(判断依据)
联系 化变中一定有物变,物变中不一定有化变
(1)火焰:焰心、内焰、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入
火焰中。现象:_两__端__先_碳__化__;结论:外__焰__温__度__最高 (3)检验产物 H2O:用_冷__而__干__燥__的_烧__杯__罩_ 火焰
上方,烧杯内有水雾。 CO2:取__下__烧__杯__,_倒__入__澄__清__石_灰__水__,__振荡,变浑浊
D
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
辨一辨
下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪 些是物理性质?哪些是化学性质?
A、铜绿受热时会分解 B、纯净的水是无色无味的液体
化学性质 物理性质
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁 D、氧气不易溶于水且比空气密度大
化学变化 物理性质
E、木棒受力折断 F、铁生锈 G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬
物理变化 化学变化 化学变化
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
对蜡烛及其燃烧的探究
蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名 称)
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
第一单元 走进化学世界
复习课
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
研究对象
定义:化学是在分子原子层次上研究物质的
_性__质_、__组_成__、__结_构__、_及__其__变_化__规_律______ 的一门基础自然科学。
(4)熄灭后:有__白__烟_(__为__石__蜡固体小颗粒); 点燃白烟:_蜡__烛_复__燃_________________ 。
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
人 教 版 九 年 级化学 《第一 单元走 进化学 世界》 复习课 (74张 PPT)
化学是一门以 实验 为基础的科学.
我国的四大发明有 火药 、造纸术、 指南针、印刷术,其中 火药 和 造纸术
属于化学成就。
我国的三大化学工业 造纸 、 火药、 和 烧瓷器。
化学的发展
近代_道__尔__顿_(原子论) 阿伏__加__德__罗_(分 子学说)重要结论:物质是由原子和分子 构成的;分子的破裂和原子的重新组合是 化学变化的基础,即在化学变化中分子会 破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成 新分子。