化学实验室之旅课件
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化学实验室之旅第一课时(课件33页)(粤教版化学)
或颠倒
蚀胶帽
滴加液体时应使滴管悬空,滴管口位于容器 以免污染滴管或污染试剂 口正上方,不要伸入容器内或接触容器壁
不要把滴管放在实验台或其他地方
以免污染滴管
用过的滴管要立即用清水冲洗干净,严禁用 以备再用,防止污染试剂 未经清洗的滴管再吸别的试剂
滴瓶上的滴管不要用水冲洗
滴瓶上的滴管是专用的
4.存放仪器
6.化学计量仪器
托盘天平
用于称量物质的 质量，称量前游 码先归零 ,在调 节天平平衡 ；称 量时注意“左物右 码”
6.化学计量仪器
量筒
用于量取一定体 积的液体，不能 用作反应容器， 不可用于稀释或 配置溶液
7.用于分离加液的仪器
漏斗
用于过滤，分离 固体和液体
长颈漏斗
用于向反应容器 中注入液体，常 用于制气装置中， 使用时下端管口 要伸入液面以下， 形成“液封”
广口瓶
用于盛放固体药 品。
细口瓶
用于盛放液体试 剂。
集气瓶
用于收集和贮存 少量气体(也可以 用于某些物质和 蔼体的反应容器)； 收集气体后要用 毛玻璃片盖住
滴瓶
用于存放液体试 剂；滴瓶上滴管 专瓶专用、不能 清洗
5.加热仪器酒精灯用于加热、 Nhomakorabea供 热源
5.加热仪器
酒精喷灯
用于加热，火焰 温度比酒精灯高
实验室药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置，相 同性质的药品在一起。
PART TWO
认识化学仪器
1.可直接加热仪器
试管
用作少量试剂的 反应容器，可直 接加热；用于少 量物质的溶解或 收集气体或简易 气体产生装置 。
蒸发皿
用于蒸发溶剂或 浓缩溶液，也可 以用于烘干固体 。
《化学实验室之旅》PPT教学课件
化学
仪器：量筒 用途：度量液体 体积
注意：不能加 热，不能做反
应容器
仪器：试管 用途：少量试剂 的反应容器
注意：可以加热， 但是加热后不能
骤冷防止炸裂
仪器：锥形瓶 用途：较多剂量 的反应容器
注意：加热时需 要垫上石棉网
仪器：玻璃棒 用途：搅拌、引 流、蘸取少量固 体或液体
注意：保持洁净
仪器：试管夹 用途：用于夹持 试管
注意：防止烧损 或腐蚀
仪器：石棉网 用途：加热时做 垫物用，使其受 热均匀
注意：不能被水 弄湿
仪器：坩埚 用途：用于液体 蒸发，可直接加 热
注意：不可骤冷， 防止爆裂
仪器：铁架台、 铁圈和铁夹
用途：固定和支 持各种仪器，一 般用于过滤、加 热等实验操作
仪器：漏斗 用途：过滤
仪器：药匙 用途：盛取固体 药品
仪器：镊子 用途：夹取固体 药品
仪器：燃烧匙
仪器：温度计
仪器：托盘天平
仪器：试管架
仪器：试管刷
仪器：酒精灯
思考：
1.量筒、集气瓶、试管能否用作反应容器？ 量筒不可以用于反应容器，也不能用于溶解药品
集气瓶、试管可以用于少量试剂的反应容器
2.所有的仪器都可以用来加热吗？
不是所有仪器都能用来加热，例如：集气瓶、量筒 就不能加热
三不 原则
不摸 不闻（直接闻） 不尝
节约 原则
液体取 1～2mL
固体盖满 试底部
处理 原则
不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室。 要放入指定的容器内。
闻药品的步骤
闻气体时：不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，可以使 容器口距离鼻子一段距离，用手轻轻地在瓶口扇动，使 极少量的气体飘进鼻孔。
九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件
玻璃棒 第三页，共二十八页。
石棉网
化学实验室药品(yàopǐn)的一些图标
12/10/2021
第四页，共二十八页。
实验基本操作：药品(yàopǐn)的取用原则
1.节约(jiéyuē)原则：如果没有说明用量，一般取最少量
①液体最少量：1～2ml
②固体最少量：盖满试管底部。
2.三步原则：取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(qìwèi)；
12/10/2021
1.称量前:游码归零查平衡(pínghéng) 2.称量中:干燥垫纸潮用皿，
左物右码镊子夹 先大后小再游码
3.称量后【 【【【物:物砝物物物物重重码码重码重==砝颠==归颠砝砝砝码倒盒倒码码 码+时游时游(--f游游ǎ码码mǎ码码)零】+游】】。码】
第十一页，共二十八页。
1.2化学(huàxué)实验室之旅
实验(shíyàn)基本操作：连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入(chā rù)水中，后用手握住试管，
2.观察导管口如果有气泡冒出 （松手后导管中水柱上升）
3.证明装置严密。
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第二十四页，共二十八页。
实验基本操作：连接仪器(yíqì)与检查装置气密性
12/10/2021
第二十五页，共二十八页。
实验基本操作：液体(yètǐ)药品的定量取用
量筒的使用：
1.量液时必须(bìxū)放平，
2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平
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第十四页，共二十八页。
实验基本操作：量筒(liángtǒng)的错误读数情况
俯视(fǔshì)读数
1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)
认识实验仪器
5.加热仪器
用于加热、提供热源
用于加热，火焰温度比 酒精灯高
认识实验仪器
6.化学计量仪器
用于称量物质的质量，称量前游 码先归零 ,在调节天平平衡 ；称 量时注意“左物右码”
用于量取一定体积的液体，不能 用作反应容器，不可用于稀释或 配置溶液
认识实验仪器
7.用于分离加液的仪器
用于过滤，分离固体和液 体
实验药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置，相 同性质的药品在一起。
认识实验仪器
1.可直接加热的仪器
用作少量试剂的反 应容器，可直接加 热；用于少量物质 的溶解或收集气体 或简易气体发生装 置
用于蒸发溶剂或浓 缩溶液，也可以用 于烘干固体
用作少量可燃性固 体药品的燃烧实验
认识实验仪器
2.需隔石棉网加热的仪器
使反应容器均匀受 热
用作配制溶液和较 大量试剂的反应容 器
用作加热或常温条 件下较大量试剂的 反应容器
用作反应容器等。 常用于加热液体物 质，加热时需要垫 上石棉网Fra bibliotek 认识实验仪器
3.取用仪器
用于取用块状的固 体或较大颗粒的药 品
用于取用粉末状固 体或小颗粒的固体
用于吸取和滴加少 量液体,使用后要 清洗，以免沾污试 剂或腐蚀胶帽
槽)送入试管底部,然后将试管慢慢直立, 在管和管壁上 让药品落到试管底部
块状
用镊子夹取,放入平放的容器中,再将容 慢慢直立容器是为了避 器慢慢直立,使块状物轻轻滑至底部 免固体药品打破容器
实验基本操作
2.固体药品的取用
固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 中，取固体药品一般用 药匙 ，有些较大的块 状药品(如石灰石、锌粒等)可用 镊子 夹取 ①取用块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)
《化学实验室之旅》课件 (公开课获奖)2022年最新版
滴管（少量液体）
6、计量仪器：
托盘天平（称固体质量） 量筒（量液体体积）
7、夹持仪器： 试管夹、铁架台（铁夹、铁圈）坩埚钳
8、其他仪器： 长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、石棉网、
水槽、试管刷、导管
练习实验基本操作
Ø 化学药品的取用原则 Ø “三不”原则：取用时不用手接触药品，不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
Ø 量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处 保持水平，再读出液体的体积。
Ø 量筒的规格等于或略大于所量液体的体积
√
俯视读数会使 读值偏__大___
仰视读数会使 读值偏__小___
Ø 化学药品的取用
Ø 液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
滴加法 ：用胶头滴管吸取
注意：
• 垂直悬滴，不伸入容器内，不接 触容器内壁；
1.2 化学实验室之旅
科学是严谨的，进 仪 器
参观实验室
➢实验要求：
做好课前预习，进实验室时带好书 实验前检查实验用品是否齐全、有无破损 实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据 实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净
一横二放三慢立
(2) 粉末状药品：用药匙取后转移到纸槽中
一斜二送三直立
Ø 化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中) 倾倒法 ：直接倾倒
注意：瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧 塞，放回原处签向外。
Ø 化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
量取法：量取一定量的液体药品通常用 量筒 ，胶头滴管 吸
烧杯
注意：加热时应放置在石棉网 上，使受热均匀(只能加热液体， 不能加热固体)
《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
洗净的标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴， 也不成股留下。
课堂练习
1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体取 用的量最少应为〔B 〕
A、0.5mL B、1—2mL C、3—4mL D、5—6mL 2、以下实验操作中，不正确的为〔 A 〕
3、以下实验操作中，正确的为〔A 〕
4、读量筒中的液体体C 积时，某同学仰视读数为20 mL，那么实际体积为〔 〕
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
③左右两盘各放等质量的两张纸， 用镊子夹取10g的砝码放在右盘， 用镊子将游码移到0.5g刻度线。
④用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。(如何添加食盐？)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g 〔m左 ＝ m右＋ m游〕 ⑤把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。
5.玻璃仪器的洗涤
• 洗涤的过程： • 注水→震荡→刷洗→冲洗
( 假设改成取50ml蒸馏水)
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
洗净的标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴， 也不成股留下。
课堂练习
1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体取 用的量最少应为〔B 〕
A、0.5mL B、1—2mL C、3—4mL D、5—6mL 2、以下实验操作中，不正确的为〔 A 〕
3、以下实验操作中，正确的为〔A 〕
4、读量筒中的液体体C 积时，某同学仰视读数为20 mL，那么实际体积为〔 〕
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
③左右两盘各放等质量的两张纸， 用镊子夹取10g的砝码放在右盘， 用镊子将游码移到0.5g刻度线。
④用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。(如何添加食盐？)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g 〔m左 ＝ m右＋ m游〕 ⑤把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。
5.玻璃仪器的洗涤
• 洗涤的过程： • 注水→震荡→刷洗→冲洗
( 假设改成取50ml蒸馏水)
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
人教版九年级化学上册1.2化学实验室之旅课件 (共16张PPT)
酒精灯是化学实验加 热时常用的热源.
胶头滴管用于吸取 或滴加少量液体， 滴瓶用于盛放液体 药品.
胶头滴管用过后应 立即洗净,再去吸 取其他药品.滴瓶 上的滴管与滴瓶配 套使用.
①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加 热等操作
①配制溶液；②可用作较多量 涉及液体物质的反应容器.
不可以直接加热，加热时放 置在石棉网上，使受热均匀。
1.2化学实验室 之旅（1）
一、识别常见仪器
蒸发皿
药匙 铁架台 试管
石棉网
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
胶头滴管
漏斗
集气瓶
量筒
烧杯
干燥管
酒精灯
水槽
常见仪器的
及注意事项
①盛放少量固体 或液体； ②可加热，常温 时用作少量物质 的反应容器。
加热后不 能骤冷,防 止炸裂
用来夹持试管。
①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ； ③蘸取少量固体或液体。
一横二放三慢竖
横放容器，把药 品放在容器口
把容器慢慢竖立起来，使 药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
一横二送三竖立
(三)液体药品的取用方法
较多量：倾倒. 较少量：用胶头滴管吸取． 极少量：用玻璃棒蘸取．
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧 挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
【思考】 3.拿细口瓶倒液 体时，为什么贴标签的一 面要朝向手心处？
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即 盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
（二）量筒的使用
操作要领：
量筒平放实验桌， 先倒后滴把量瞅； 平视凹液最低处， 三线一齐为读数．
《化学实验室之旅课件》课件 (市优)2022年九年级化学课件
思考题：
为了使抹了石灰浆（Ca（OH）2）的墙壁快 点干燥，为什么常在室内生个碳火盆？为什么 开始放碳火盆时墙壁反而潮湿？
二氧化碳的性质与用途
性质
用途
可溶于水
不能燃烧也不能支持一般 可燃物的燃烧，密度比空温室气体肥料
干冰升华吸热
能与别的一些物质发生化 学反应
进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。 万一发生意外时．不要惊慌，要立即采取恰当的处理方法。
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别 是气体)的气味．不得尝任何药品的味道。
(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能 拿出实验室．要放入指定的容器内。
（Ca：40 C：12
O：16
K：39
Na：23 Mg：24）
下列CO2的用途中既利用了它的物理性质又利用了它的化 学性质的是：
A制干冰B制化肥C制纯碱D用来灭火
干冰放在空气中，其周围会产生大量的白雾，因而在舞台 上常用它来制造烟雾缭绕的环境。干冰能产生白雾的原 因是：
A干冰蒸发出大量的水蒸气
B干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体
注意事项：不能直接加热，加热时底下要 垫石棉网，使受热均匀。
主要用途：量度液体体积
注意事项：不能加热，不能做反应容器；读 数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹 液面的最低处保持水平。
主要用途：收集或贮存少量气体
主要用途：用作较多量液体反应的容器，在常温 或加热时使用。
注意事项：加热时需要垫上石棉网
思考题：
如图，将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的烧杯中
看到
；
原因是
。
如果将水换成石蕊试液,可以
看到
《化学实验室之旅》大家都来学化学ppt课件
２、做实验时要注意节约药品： ①如说明了用量，按规定量取用 ②未说明用量时： 液体取１—２毫升； 固体只需盖满试管底部。 ３、药品的处理：
①用剩的药品的处理：既不要放回原瓶，也不要随意丢 弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器中。
②废弃的药品的处理：倒入废物缸或倒 入指定容器中。
取用粉状固体药品一般用药匙或纸槽 (1)先将试管平放 ；
吸取或滴加少量液体时可用滴管 操作要点：保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸入试管内，
不可将滴管横放或倒持。
注：液体药品盛装在 细口瓶中，固体 药品盛装在广口瓶中
1、酒精灯的使用
热源：酒精灯 火焰：外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高，焰心温度
最低。加热时应使用外焰部分 酒精灯内的酒精量：应在酒精灯容积的1/4－2/3之间 使用方法及注意事项：
三、实验室的安全知识
进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。万一发 生意外时．不要惊慌，要立即采取恰当的处理方法。
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的 气味．不得尝任何药品的味道。
(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验 室．要放入指定的容器内。
要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭 两个绝对禁止：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止 用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火 万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿布覆盖
2、加热所用仪器： a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、烧杯、 锥形瓶、蒸发皿等。
b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。 c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥 形瓶。（需垫石棉网）
《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件 图文
鲁迅的一生是处在乱世中的一生 ，国家 的动荡 ，民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值，鲁 迅到日 本去留 学，民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ，他决 定弃医 从文， 也许是 上天注 定，也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ，也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思 想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问，如果一个写作者，心中没 有爱与 关怀， 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ？ 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的 、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来 ，绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷 。鲁迅 在绍兴 鲁镇， 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ，自然 耳濡目 染，身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中，我能时时 刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ，要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ！ 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他 的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪 图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的 一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起， 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中 渡过的 。另外 ，鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ，肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。
《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件2
第十七页，共27页。
第十七页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十 六分。
取用块状固体药品一般用镊子 ⑴将试管(shìguǎn)横放 ⑵用镊子将块状固体药品放到管口 ⑶将试管(shìguǎn)慢慢竖立起来，块状固体缓缓滑到试
管(shìguǎn)底部。 操作要点：横放、放口、慢立、缓滑底
PPT素材(sùcái)：/sucai / PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
使用方法及注意事项：
要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
两个绝对禁止：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止用酒 精灯引燃另一只酒精灯，以免失火
万一(wànyī)洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿布覆盖
第二十页，共27页。
第二十页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十六分。
第十一页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十六分。
主要用途：收集或贮存少量(shǎo二页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十六分。
主要用途：用作较多量液体反应的容器，在常 温或加热时使用(shǐyòng)。
注意事项：加热时需要垫上石棉网
➢化学药品的取用
第十五页，共27页。
第十五页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 四十 六分。
２、做实验时要注意节约药品： ①如说明了用量，按规定量取用 ②未说明用量时： 液体取１—２毫升； 固体只需盖满试管底部。 ３、药品的处理(chǔlǐ)： ①用剩的药品的处理(chǔlǐ)：既不要放回原 瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室， 要放入指定的容器中。 ②废弃的药品的处理(chǔlǐ)：倒入废物缸或 倒 入指定容器中。
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1.2 化学实验室之旅
化学实验室之旅
1
常用仪器介绍
仪器简图 仪器名称
试管 烧杯 集气瓶
主要用途
注意事项
用作少量试剂的反应容器，在 常温或加热时使用。溶解少量 固体。
加热后不能骤冷，防止炸裂。 加热时试管外壁不能有水。
用作配制溶液和较多量试剂的反 加热时应放置在石棉网上， 应容器，在常温或加热时使用 使受热均匀
酒精灯的使用方法： “两 查”： ①查灯芯 ②查酒精量
不能超过 容积的2 /3
“三禁止”：①禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
②禁止向燃着的酒精灯添加酒精
③禁止用嘴吹灭酒精灯
用灯帽盖
化学实验室之旅
灭
10
(2) 给试管里的水加热
① 往试管里加水。(不超过试管容积的1/3) ② 将试管夹从试管底部往上套。 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。
镊子
(2) 块 状：“一平、二放、三慢滑”
化学实验室之旅
6
2.液体药品的取用（盛放在细口瓶中）
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放 ②标签: 向着手心 ③瓶口: 紧挨着
化学实验室之旅
7
(2)液体的量取 （量筒和胶头滴管） ①倾倒: 快接近所需刻度线时停止倾倒
①不要把滴管伸 入试管内②不要 将滴管横放或倒 放③不要将滴管 直接放在实验桌
防止烧损和腐蚀。从底部往上套， 夹在距管口1/3处。不要把拇指按在 短柄上。
使用前后要用擦拭纸 擦干净
用于盛放水
长颈漏斗 加液体药品
烧瓶
用作较多量化试学实剂验的室反之旅应容器， 加热时需垫上石棉网
3
在常温或加热时使用
总结：
1.可以用来加热的容器有： 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿。
2.其中可以直接加热的有：试管、蒸发皿、
防止试管受热 不均炸裂试管
④来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45°角） ⑤ 用外焰加热。(不准对着有人的地方)
化学实验室之旅
11
思考
给试管里的物质加热结束后，发现试管破 裂，可能的原因有哪些？
答：① 加热时试管外壁有水 ② 没有预热 ③ 加热时试管底部接触到了灯芯 ④试管没有冷却就清洗
3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（ D ） A、蘸取试液 B、搅拌溶液 C、引流液体 D、研磨固体
4、下列仪器使用不当的是（ D ） A、用滴瓶盛放液体药品 B、在试管中进行化学反应 C、用量筒量取液体 D、溶解固体药品时用温度计来搅拌
5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（D ） A、少量试剂的反应—试管 B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管 C、较多量液体加热—烧杯 D、盛放固体药品—细口瓶
化学实验室之旅
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四、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法 一般用水冲，若有沉积加酸刷， 油脂用碱液可溶。
判别玻璃仪器干净标准：仪器上附着的水既不聚成水
滴也不成股流下
化学实验室之旅
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4、托盘天平的使用
能准确到0.1g
干燥的药品放在洁净
(1)称量某物的质量
的纸上称量；易潮解
化学实验室之旅
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实验基本操作
注意
①注意安全“三不准”：不能用手接触药品，不能把鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味，不能嘴尝任何药品的味道。
②无特别说明用量时，遵循节约原则：液体1～2mL；固 体盖满试管底部。
③剩余药品不能内。
1.固体药品的取用（盛放在广口瓶中） 药匙或 纸槽 (1) 粉末状：“一平、二送、三直立”
收集或贮存少量气体。可做气 体反应容器
锥形瓶
用作较多量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用
加热时需垫上石棉网
量筒
用于量度液体体积
不能加热，不能做反应容器。也 不能用做配制和稀释溶液的容器。
漏斗
用于过滤
酒精灯
用于加热
化学实验室之旅
2
仪器简图 仪器名称
主要用途
胶头滴管
吸取和滴加少量液体
滴瓶
盛放液体药品
④用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。(如何添加食盐？)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g （m左 ＝ m右＋ m游）
⑤把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。
化学实验室之旅
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课堂练习
1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体取用的量最少应为 （）
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml BD、5—6ml 2、下列实验操作中，不正确的为（ ）
上
量筒平放在桌面上，滴管排气、吸 ②滴加: 液、垂直悬空、正上方、三“不要”
③读数:
量筒放平，视线 与量筒液体的凹 液面最低处保持 水平。
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量筒的使用
俯视:读数偏大，量取偏小。 仰视:读数偏小，量取偏多。
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3.物质的加热
(1) 酒精灯
温度
最高 （用外焰给物质加热） 较高 最低
注意事项
胶头滴管用过后应立即洗净，再操 作。悬空竖直放在容器口正上方。
滴瓶上的滴管与滴瓶配 套使用，不用水洗。
铁架台
玻璃棒 试管夹 药匙 水槽
用于固定和支持各种仪 器，一般用于过滤，加 热等实验操作。
用于搅拌、过滤或转移 液体时引流、蘸取少量 固体或液体
用于夹持试管
用于取粉末状或小颗 粒状固体
搅拌不要碰撞容器。 用后即时擦洗干净。
①归零，调平衡②左物右码③读数④砝码回盒，游码归零。
和有腐蚀性的药品应 放在玻璃器皿里称量。
(2)称量一定质量(10.5g) 药品(食盐)的质量
①称量前天平放在水平桌面上，游码“零”。
②调节平衡。（如何调节平衡螺母使天平平衡？） ③左右两盘各放等质量的两张纸，
用镊子夹取10g的砝码放在右盘， 用镊子将游码移到0.5g刻度线。
A
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3、下列实验操作中，正确的为（ A ）
4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL， 则实际体积为（ ） C
A、20 mL B、小于20 mL
C、大于20 mL D、无法判断
化学实验室之旅
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4、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液 面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液 体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则 该学生实际倒出的溶液体积（B ）
3.需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、锥形瓶、烧瓶。 4.可用来作反应容器的有：
试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。
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练习：
1.实验时是不宜做反应容器的为（ B ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶
2.下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ D ） A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管
化学实验室之旅
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常用仪器介绍
仪器简图 仪器名称
试管 烧杯 集气瓶
主要用途
注意事项
用作少量试剂的反应容器，在 常温或加热时使用。溶解少量 固体。
加热后不能骤冷，防止炸裂。 加热时试管外壁不能有水。
用作配制溶液和较多量试剂的反 加热时应放置在石棉网上， 应容器，在常温或加热时使用 使受热均匀
酒精灯的使用方法： “两 查”： ①查灯芯 ②查酒精量
不能超过 容积的2 /3
“三禁止”：①禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
②禁止向燃着的酒精灯添加酒精
③禁止用嘴吹灭酒精灯
用灯帽盖
化学实验室之旅
灭
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(2) 给试管里的水加热
① 往试管里加水。(不超过试管容积的1/3) ② 将试管夹从试管底部往上套。 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。
镊子
(2) 块 状：“一平、二放、三慢滑”
化学实验室之旅
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2.液体药品的取用（盛放在细口瓶中）
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放 ②标签: 向着手心 ③瓶口: 紧挨着
化学实验室之旅
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(2)液体的量取 （量筒和胶头滴管） ①倾倒: 快接近所需刻度线时停止倾倒
①不要把滴管伸 入试管内②不要 将滴管横放或倒 放③不要将滴管 直接放在实验桌
防止烧损和腐蚀。从底部往上套， 夹在距管口1/3处。不要把拇指按在 短柄上。
使用前后要用擦拭纸 擦干净
用于盛放水
长颈漏斗 加液体药品
烧瓶
用作较多量化试学实剂验的室反之旅应容器， 加热时需垫上石棉网
3
在常温或加热时使用
总结：
1.可以用来加热的容器有： 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿。
2.其中可以直接加热的有：试管、蒸发皿、
防止试管受热 不均炸裂试管
④来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45°角） ⑤ 用外焰加热。(不准对着有人的地方)
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思考
给试管里的物质加热结束后，发现试管破 裂，可能的原因有哪些？
答：① 加热时试管外壁有水 ② 没有预热 ③ 加热时试管底部接触到了灯芯 ④试管没有冷却就清洗
3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（ D ） A、蘸取试液 B、搅拌溶液 C、引流液体 D、研磨固体
4、下列仪器使用不当的是（ D ） A、用滴瓶盛放液体药品 B、在试管中进行化学反应 C、用量筒量取液体 D、溶解固体药品时用温度计来搅拌
5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（D ） A、少量试剂的反应—试管 B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管 C、较多量液体加热—烧杯 D、盛放固体药品—细口瓶
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四、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法 一般用水冲，若有沉积加酸刷， 油脂用碱液可溶。
判别玻璃仪器干净标准：仪器上附着的水既不聚成水
滴也不成股流下
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4、托盘天平的使用
能准确到0.1g
干燥的药品放在洁净
(1)称量某物的质量
的纸上称量；易潮解
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实验基本操作
注意
①注意安全“三不准”：不能用手接触药品，不能把鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味，不能嘴尝任何药品的味道。
②无特别说明用量时，遵循节约原则：液体1～2mL；固 体盖满试管底部。
③剩余药品不能内。
1.固体药品的取用（盛放在广口瓶中） 药匙或 纸槽 (1) 粉末状：“一平、二送、三直立”
收集或贮存少量气体。可做气 体反应容器
锥形瓶
用作较多量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用
加热时需垫上石棉网
量筒
用于量度液体体积
不能加热，不能做反应容器。也 不能用做配制和稀释溶液的容器。
漏斗
用于过滤
酒精灯
用于加热
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仪器简图 仪器名称
主要用途
胶头滴管
吸取和滴加少量液体
滴瓶
盛放液体药品
④用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。(如何添加食盐？)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g （m左 ＝ m右＋ m游）
⑤把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。
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课堂练习
1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体取用的量最少应为 （）
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml BD、5—6ml 2、下列实验操作中，不正确的为（ ）
上
量筒平放在桌面上，滴管排气、吸 ②滴加: 液、垂直悬空、正上方、三“不要”
③读数:
量筒放平，视线 与量筒液体的凹 液面最低处保持 水平。
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量筒的使用
俯视:读数偏大，量取偏小。 仰视:读数偏小，量取偏多。
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3.物质的加热
(1) 酒精灯
温度
最高 （用外焰给物质加热） 较高 最低
注意事项
胶头滴管用过后应立即洗净，再操 作。悬空竖直放在容器口正上方。
滴瓶上的滴管与滴瓶配 套使用，不用水洗。
铁架台
玻璃棒 试管夹 药匙 水槽
用于固定和支持各种仪 器，一般用于过滤，加 热等实验操作。
用于搅拌、过滤或转移 液体时引流、蘸取少量 固体或液体
用于夹持试管
用于取粉末状或小颗 粒状固体
搅拌不要碰撞容器。 用后即时擦洗干净。
①归零，调平衡②左物右码③读数④砝码回盒，游码归零。
和有腐蚀性的药品应 放在玻璃器皿里称量。
(2)称量一定质量(10.5g) 药品(食盐)的质量
①称量前天平放在水平桌面上，游码“零”。
②调节平衡。（如何调节平衡螺母使天平平衡？） ③左右两盘各放等质量的两张纸，
用镊子夹取10g的砝码放在右盘， 用镊子将游码移到0.5g刻度线。
A
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3、下列实验操作中，正确的为（ A ）
4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL， 则实际体积为（ ） C
A、20 mL B、小于20 mL
C、大于20 mL D、无法判断
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4、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液 面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液 体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则 该学生实际倒出的溶液体积（B ）
3.需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、锥形瓶、烧瓶。 4.可用来作反应容器的有：
试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。
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练习：
1.实验时是不宜做反应容器的为（ B ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶
2.下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ D ） A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管