吉林省长春市第五中学高三物理电磁感应复习课件2
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吉林省长春市第五中学高三物理课件 电磁感应--第1课时 电磁感应 楞次定律
练习 5 补偿磁通量的减少
如图所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴 O转动的矩形线框，当滑动变阻器的滑片P自 C 左向右滑动时，从纸外向纸内看，线框ab 将 （ ） A、保持静止不动 B、逆时针转动 C、顺时针转动 D、发生转动，但 因电源极性不明，无法确定转动方向。
练习6
（06广东）如图所示，用一根长为L质量不计的细杆与一个上弧长 为、下弧长为d0的金属线框的中点联结并悬挂于O点，悬点正下方 存在一个上弧长为2 l0、下弧长为2d0的方向垂直纸面向里的匀强 磁场，且d0《l0先将线框拉开到如图所示位置，松手后让线框进入 磁场，忽略空气阻力和摩擦。下列说法正确的是（ D ） A．金属线框进入磁场时感应 电流的方向为：a→b→c→d→a B．金属线框离开磁场时感应 电流的方向为：a→d→c→b→a C．金属线框dc边进入磁场与 ab边离开磁场的速度大小总是相等 D．金属线框最终将在磁场内 做简谐运动
•
匀强磁场的磁通量
Φ = BS⊥ = BScos
S S⊥
S⊥B， Φ = BS S∥B， Φ = 0
3.合磁通量：若磁感线沿相反方向穿过同 一平面，正向磁感线条数为Φ1，反向磁感 线条数为Φ2，则 合磁通量等于穿过平面 的磁感线的净条数(磁 通量的代数和)，即： Φ=Φ1一Φ2。
练习1 图为条形磁铁的截面图。 在同一平面内有两个同心圆 环a和b，比较通过a、b的磁 通量（ A ） A、Φa＞Φb B、Φa＝Φb C、Φa＜Φb D、不能确定
3.广义表述：
感应电流的效果总是反抗引起感应电流的原因。 说明：这里所说的“效果”，既可理解为感应电流 所激发的磁场，也可理解为因感应电流出现而引起的 机械作用。这里所说的 “原因”，既可指磁通量的变 化，也可指引起磁通量变化的相对运动或回路的形变 。在某些问题中并不要求确定感应电流的方向， 而只需要判定感应电流所引起的机械效果，此时用广 义表述来分析问题，更为方便。
[名校联盟]吉林省长春市第五中学高三物理 电磁感应的复习 课件
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楞次定律 右手定则
1.电路闭合 2.磁通量变化
t Bl sin
n
均匀直导线ab,质量为m,电阻为R,跨接在 “n”形金属架上,组成闭合电路.框架两竖 直平行金属导线相距为L,位于磁感应强度
为B的水平匀强磁场中,框架电阻不计,释
放ab使之由静止滑下,若框架对导线ab的 摩擦力为f,求:ab下滑的最大速度.
V
F BIL
I
R
G
BL
G f F ma
解:对直导线ab下滑过程受力分析如图,
由牛顿第二定律得:
F f I
电磁感应复习
N S
导体ab长 l ,在磁感应强度为B的匀强磁场中,以 角速度绕a端转动,转动平面与磁场垂直,则ab 的电势差为__________.
b
为B的水平匀强磁场中,框架电阻不计,释
放ab使之由静止滑下,若框架对导线ab的 摩擦力为f,求:ab下滑的最大速度.
均匀直导线ab,质量为m,电阻为R,跨接在 “n”形金属架上,组成闭合电路.框架两竖 直平行金属导线相距为L,位于磁感应强度
F f I
d
L a
D1
b
c D2
d
L a
D1
b
c D2
d
L a
D1
b
c D2
d
L a
D1
b
c D2
1.电路闭合 2.磁通量变化
t Bl sin
n
均匀直导线ab,质量为m,电阻为R,跨接在 “n”形金属架上,组成闭合电路.框架两竖 直平行金属导线相距为L,位于磁感应强度
为B的水平匀强磁场中,框架电阻不计,释
放ab使之由静止滑下,若框架对导线ab的 摩擦力为f,求:ab下滑的最大速度.
V
F BIL
I
R
G
BL
G f F ma
解:对直导线ab下滑过程受力分析如图,
由牛顿第二定律得:
F f I
电磁感应复习
N S
导体ab长 l ,在磁感应强度为B的匀强磁场中,以 角速度绕a端转动,转动平面与磁场垂直,则ab 的电势差为__________.
b
为B的水平匀强磁场中,框架电阻不计,释
放ab使之由静止滑下,若框架对导线ab的 摩擦力为f,求:ab下滑的最大速度.
均匀直导线ab,质量为m,电阻为R,跨接在 “n”形金属架上,组成闭合电路.框架两竖 直平行金属导线相距为L,位于磁感应强度
F f I
d
L a
D1
b
c D2
d
L a
D1
b
c D2
d
L a
D1
b
c D2
d
L a
D1
b
c D2
吉林省长春五中高中物理第三章第2节《磁感应强度》课件(人教版选修3-1)
B＝IFL＝0.54×.04×.01×0－150－2 T＝2.0×10－3 T。 所以通电螺线管中的磁感应强度为 2.0×10－3 T。
[答案] 2.0×10－3 T
在使用电流天平探究磁场力时，要保持磁感应强度的 大小和方向都不变，并使电流方向与磁场方向垂直。在这种情 况下得出的公式 F＝ILB，仅适用于匀强磁场中的通电导体。若 导体中电流方向与磁场方向成 θ 角时，则 F＝ILBsin θ。
4.匀强磁场是指磁感应强度的大小和方向处处都相同 的磁场。
1.磁感应强度 描述磁场的 强弱 和方向的物理量，用符号“B”表示。
2.磁感应强度的方向 物理学上规定：小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的 磁感应强度 的方向，简称为 磁场 的方向。
3.控制变量法探究影响通电导线受
力的因素
如图3－2－1所示，三块相同的蹄
[答案] BD
磁感应强度由磁场本身决定，与磁场中是否放入通电导 线、导线放入的位置无关。用垂直于磁场方向的通电导线所受 力的大小来量度磁感应强度。
[例 2] 如图 3－2－2 所示是实验室里用
来测量磁场力的一种仪器——电流天平，某同
学在实验室里，用电流天平测算通电螺线管中
的磁感应强度，他测得的数据记录如下所示，
答案： C
[例 1] 由磁感应强度的定义式 B＝IFL可知，下列说法正确的
是
()
A.磁感应强度 B 与磁场力 F 成正比，方向与 F 方向相同
B.同一段通电导线垂直于磁场放在不同磁场中，所受的磁场
力 F 与磁感应强度 B 成正比
C.公式 B＝IFL只适用于均强磁场
D.只要满足 L 很短，I 很小的条件，B＝IFL对任何磁场都适用
1.磁场中某点磁感应强度的方向就是 A.该点的磁场的方向 B.该点小磁针静止时 N 极所指方向 C.该点小磁针 N 极的受力方向 D.该点小磁针 S 极的受力方向
[答案] 2.0×10－3 T
在使用电流天平探究磁场力时，要保持磁感应强度的 大小和方向都不变，并使电流方向与磁场方向垂直。在这种情 况下得出的公式 F＝ILB，仅适用于匀强磁场中的通电导体。若 导体中电流方向与磁场方向成 θ 角时，则 F＝ILBsin θ。
4.匀强磁场是指磁感应强度的大小和方向处处都相同 的磁场。
1.磁感应强度 描述磁场的 强弱 和方向的物理量，用符号“B”表示。
2.磁感应强度的方向 物理学上规定：小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的 磁感应强度 的方向，简称为 磁场 的方向。
3.控制变量法探究影响通电导线受
力的因素
如图3－2－1所示，三块相同的蹄
[答案] BD
磁感应强度由磁场本身决定，与磁场中是否放入通电导 线、导线放入的位置无关。用垂直于磁场方向的通电导线所受 力的大小来量度磁感应强度。
[例 2] 如图 3－2－2 所示是实验室里用
来测量磁场力的一种仪器——电流天平，某同
学在实验室里，用电流天平测算通电螺线管中
的磁感应强度，他测得的数据记录如下所示，
答案： C
[例 1] 由磁感应强度的定义式 B＝IFL可知，下列说法正确的
是
()
A.磁感应强度 B 与磁场力 F 成正比，方向与 F 方向相同
B.同一段通电导线垂直于磁场放在不同磁场中，所受的磁场
力 F 与磁感应强度 B 成正比
C.公式 B＝IFL只适用于均强磁场
D.只要满足 L 很短，I 很小的条件，B＝IFL对任何磁场都适用
1.磁场中某点磁感应强度的方向就是 A.该点的磁场的方向 B.该点小磁针静止时 N 极所指方向 C.该点小磁针 N 极的受力方向 D.该点小磁针 S 极的受力方向
高三物理下学期电磁感应专题(PPT)2-1
要点·疑点·考 一、电磁感应现象——感点应电流产生的条件
1.利用磁场产生电流的现象称为电磁感应现象， 所产生的电动势称为感应电动势，所产生的电流称为 感应电流.
2.产生感应电流的条件：①闭合电路；②穿过闭 合电路的磁通量发生变化。
电磁感应现象的实质是产生感应电动势，电路闭 合才有感应电流，若电路不闭合，虽没有电流，但只 要磁通发生变化感应电动势依然存在。而产生感应电 动势的那部分导体相当于电源。
银河系在天空上的投影像一条流淌在天上闪闪发光的河流一样，所以古称银河或天河，一年四季都可以看到银河，只不过夏秋之交看到了银河最明亮壮观的部分。 银河经过的主要星座有：天鹅座、天鹰座、狐狸座、天箭座、蛇夫座、盾牌座、人马座、天蝎座、天坛座、矩尺座、豺狼座、南三角座、圆规座、苍蝇座、南十字座、船帆座、船尾座、麒麟座、猎户座、金牛座、双子座、御夫座、英仙座、仙后座和蝎虎座。 银河在天空中明暗不一，宽窄不等。最窄只有4°～5°，最宽约30°。对于北半球来说，夏季星空的重要标志，是从北偏东地平线向南方地平线延伸的光带——银河，以及由3颗亮星，即银河两岸的织女星、牛郎星和银河之中的天津四所构成的“夏季大三角”。夏季的银河由天蝎座东侧 向北伸展，横贯天空，气势磅礴，极为壮美。但只能在没有灯光干扰的野外（极限可视星等5.5以上）才能欣赏到。冬季的那边银河很黯淡（在猎户座与大犬座），但在天空中可以看到明亮的猎户座，以及由天狼星、参宿四、南河三构成的明亮的“冬季大三角”。 北天拱极星座：小熊座、大熊座、仙王座、仙后座、天龙座北天星座：仙女座、英仙座、武仙座、蝎虎座、鹿豹座、狐狸座、御夫座、牧夫座、猎犬座、小狮座、后发座、北冕座、天猫座、天琴座、天鹅座、天箭座、海豚座、飞马座、三角座 黄道十二星座：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座、宝瓶座、双鱼座赤道带星座：小马座、小犬座、天鹰座、蛇夫座、巨蛇座、长蛇座、六分仪座、麒麟座、猎户座、鲸鱼座 南天星座：天坛座、天燕座、天鹤座、天鸽座、天兔座、天炉座、绘架座、唧筒座、雕具座、望远镜座、显微镜座、矩尺座、圆规座、时钟座、山案座、印第安座、飞鱼座、剑鱼座、苍蝇座、蝘蜓座、杜鹃座、乌鸦座、凤凰座、孔雀座、水蛇座、豺狼座、大犬座、南三角座、南十字座、 南鱼座、南极座、南冕座、船底座、船尾座、罗盘座、网罟座、船帆座、玉夫座、半人马座、波江座、盾牌座、巨爵座 2009年12月5日美国发表了绘制的最新红外银河系全景图，该图像是由80万张斯皮策太空望远镜拍摄的图片拼凑而成，全长37米。 银河系有两个伴星系（卫星系）：大麦哲伦云和小麦哲伦云。与银河系相对的星系称为河外星系。 银河系、仙女星系和三角星系是本星系群3个主要的星系，本星系群总共约有50个星系，而本星系群又是本超星系团的一份子。银河被一些本星系群中的矮星系环绕着，其中最大的是直径达2.1万光年的大麦哲伦星系，最小的是船底座矮星系、天龙座矮星系和狮子II矮星系，直径都只有 500光年（不如蜘蛛星云的直径）。其他环绕着银河系的还有小麦哲伦星系，最靠近的是大犬座矮星系，然后是人马座矮椭圆星系、小熊座矮星系、御夫座矮星系、六分仪座矮星系、天炉座矮星系和狮子座矮星系。
1.利用磁场产生电流的现象称为电磁感应现象， 所产生的电动势称为感应电动势，所产生的电流称为 感应电流.
2.产生感应电流的条件：①闭合电路；②穿过闭 合电路的磁通量发生变化。
电磁感应现象的实质是产生感应电动势，电路闭 合才有感应电流，若电路不闭合，虽没有电流，但只 要磁通发生变化感应电动势依然存在。而产生感应电 动势的那部分导体相当于电源。
银河系在天空上的投影像一条流淌在天上闪闪发光的河流一样，所以古称银河或天河，一年四季都可以看到银河，只不过夏秋之交看到了银河最明亮壮观的部分。 银河经过的主要星座有：天鹅座、天鹰座、狐狸座、天箭座、蛇夫座、盾牌座、人马座、天蝎座、天坛座、矩尺座、豺狼座、南三角座、圆规座、苍蝇座、南十字座、船帆座、船尾座、麒麟座、猎户座、金牛座、双子座、御夫座、英仙座、仙后座和蝎虎座。 银河在天空中明暗不一，宽窄不等。最窄只有4°～5°，最宽约30°。对于北半球来说，夏季星空的重要标志，是从北偏东地平线向南方地平线延伸的光带——银河，以及由3颗亮星，即银河两岸的织女星、牛郎星和银河之中的天津四所构成的“夏季大三角”。夏季的银河由天蝎座东侧 向北伸展，横贯天空，气势磅礴，极为壮美。但只能在没有灯光干扰的野外（极限可视星等5.5以上）才能欣赏到。冬季的那边银河很黯淡（在猎户座与大犬座），但在天空中可以看到明亮的猎户座，以及由天狼星、参宿四、南河三构成的明亮的“冬季大三角”。 北天拱极星座：小熊座、大熊座、仙王座、仙后座、天龙座北天星座：仙女座、英仙座、武仙座、蝎虎座、鹿豹座、狐狸座、御夫座、牧夫座、猎犬座、小狮座、后发座、北冕座、天猫座、天琴座、天鹅座、天箭座、海豚座、飞马座、三角座 黄道十二星座：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座、宝瓶座、双鱼座赤道带星座：小马座、小犬座、天鹰座、蛇夫座、巨蛇座、长蛇座、六分仪座、麒麟座、猎户座、鲸鱼座 南天星座：天坛座、天燕座、天鹤座、天鸽座、天兔座、天炉座、绘架座、唧筒座、雕具座、望远镜座、显微镜座、矩尺座、圆规座、时钟座、山案座、印第安座、飞鱼座、剑鱼座、苍蝇座、蝘蜓座、杜鹃座、乌鸦座、凤凰座、孔雀座、水蛇座、豺狼座、大犬座、南三角座、南十字座、 南鱼座、南极座、南冕座、船底座、船尾座、罗盘座、网罟座、船帆座、玉夫座、半人马座、波江座、盾牌座、巨爵座 2009年12月5日美国发表了绘制的最新红外银河系全景图，该图像是由80万张斯皮策太空望远镜拍摄的图片拼凑而成，全长37米。 银河系有两个伴星系（卫星系）：大麦哲伦云和小麦哲伦云。与银河系相对的星系称为河外星系。 银河系、仙女星系和三角星系是本星系群3个主要的星系，本星系群总共约有50个星系，而本星系群又是本超星系团的一份子。银河被一些本星系群中的矮星系环绕着，其中最大的是直径达2.1万光年的大麦哲伦星系，最小的是船底座矮星系、天龙座矮星系和狮子II矮星系，直径都只有 500光年（不如蜘蛛星云的直径）。其他环绕着银河系的还有小麦哲伦星系，最靠近的是大犬座矮星系，然后是人马座矮椭圆星系、小熊座矮星系、御夫座矮星系、六分仪座矮星系、天炉座矮星系和狮子座矮星系。
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高三年级第一轮复习----------电磁感应
【解答】 A、F两种运动，穿过线框的磁通都不变，线框中没有感应电流。 B、C、D、E四种运动，穿过线框的磁通都会发生变化，线框中有感应电流。
【例4】 如图所示，金属杆MN和PQ间距为d，MP间有电阻R，竖直放置在垂直于 纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，另有一根金属棒AB，长为2d，A端与PQ 始终接触，固定不动，触棒紧靠MN滑倒，此过程中通过R的电量为多少？（其它 电阻不计）。
一分钟练习
【例4】 4根同样光滑的细铝杆a、b、c、d放在同一水平桌面上，其中a、 c固定，b、d静止地放在a、c杆上，接触良好，O点为回路中心，如图， 当条形磁铁一端从O点正上方向下插向回路时b、d两杆将 [ ]
A
A、保持不动 B、分别远离O点 C、分别向O点靠近 D、因不知磁极极性故无法判定 【例5】 如图，用细弹簧构成一闭合电路，中央放有一条形磁铁，当弹 簧收缩时，穿过电路的磁通量φ 和电路中感应电流方向（从N极向S极看 时）正确的是 [ ] C A．φ B．φ C．φ D．φ 减小，感应电流顺时针向 减小，感应电流逆时针向 增大，感应电流顺时针向 增大，感应电流逆时针向
【分析】 MN和PQ之间是一个叠加磁场，以中线OO'为界，右侧磁场方向 向纸里，越靠近PQ越强；左侧磁场方向向纸外，越靠近MN越强。本题属 于线框在非均匀磁场中运动的问题。 对线框在非均匀磁场中切割感线很明显的问题，用右手定则时有一点要 注意，即应该以磁场强处的切割情况作为判断依据。在本题中，当线框 在OO'右方时，bc边处磁场强，要以bc边切割来判别，则感应电流方向为 adcba；线框在OO'左方时，ad边处磁场强，要改用ab边切割来判断，则感 应电流方向仍为adcba。 【解答】 选项A正确。
【解答】 A、F两种运动，穿过线框的磁通都不变，线框中没有感应电流。 B、C、D、E四种运动，穿过线框的磁通都会发生变化，线框中有感应电流。
【例4】 如图所示，金属杆MN和PQ间距为d，MP间有电阻R，竖直放置在垂直于 纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，另有一根金属棒AB，长为2d，A端与PQ 始终接触，固定不动，触棒紧靠MN滑倒，此过程中通过R的电量为多少？（其它 电阻不计）。
一分钟练习
【例4】 4根同样光滑的细铝杆a、b、c、d放在同一水平桌面上，其中a、 c固定，b、d静止地放在a、c杆上，接触良好，O点为回路中心，如图， 当条形磁铁一端从O点正上方向下插向回路时b、d两杆将 [ ]
A
A、保持不动 B、分别远离O点 C、分别向O点靠近 D、因不知磁极极性故无法判定 【例5】 如图，用细弹簧构成一闭合电路，中央放有一条形磁铁，当弹 簧收缩时，穿过电路的磁通量φ 和电路中感应电流方向（从N极向S极看 时）正确的是 [ ] C A．φ B．φ C．φ D．φ 减小，感应电流顺时针向 减小，感应电流逆时针向 增大，感应电流顺时针向 增大，感应电流逆时针向
【分析】 MN和PQ之间是一个叠加磁场，以中线OO'为界，右侧磁场方向 向纸里，越靠近PQ越强；左侧磁场方向向纸外，越靠近MN越强。本题属 于线框在非均匀磁场中运动的问题。 对线框在非均匀磁场中切割感线很明显的问题，用右手定则时有一点要 注意，即应该以磁场强处的切割情况作为判断依据。在本题中，当线框 在OO'右方时，bc边处磁场强，要以bc边切割来判别，则感应电流方向为 adcba；线框在OO'左方时，ad边处磁场强，要改用ab边切割来判断，则感 应电流方向仍为adcba。 【解答】 选项A正确。
[名校联盟]吉林省长春市第五中学高三物理 电磁感应--电磁感应规律应用三 功与能 课件
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⑥
联立④⑤⑥式得回路内感应电流的最大值：
B g v0 s I 4r 2H
（2）对两棒组成的系统，由动量守恒定律得：
mv1 2mv '
由能量守恒定律，感应电流最多产生热量等于：
1 1 m g 2 2 Q mv1 2mv' v0 s 2 2 16 2H
二、各种形式能的互相转化是通过做功实现 的。电磁感应的过程是通过非静电力做功，把 其他形式的能转化为电能的过程。在涉及功的 计算，特别是变力功的计算时，可以用功能关 系处理电磁感应问题。这时关键是要分析在所 研究的过程中各个力做功的情况，哪些力是恒 力，哪些力是变力；哪些力做正功，哪些力做 负功。在此基础上，可以从以下几个功能关系 建立方程。
1 2 械能的减少： Q1 mv0 E p 2
（3）由能量转化及平衡条件可判断：棒最终静止
1 2 于初始位置：Q mv0 2
6．（07广东） 如图所示，光滑的平行水平金属导 轨MN、PQ相距l，在M点和P点间连接一个阻值为R的 电阻，在两导轨间cdfe矩形区域内有垂直导轨平面竖直 向上、宽为d的匀强磁场，磁感应强度为B。一质量为 m、电阻为r、长度也刚好为l的导体棒ab垂直搁在导轨 上，与磁场左边界相距d0。现用一个水平向右的力F拉 棒ab，使它由静止开始运动，棒ab离开磁场前已做匀 速直线运动，棒ab与导轨始终保持良好接触，导轨电 阻不计，F随棒ab与初始位置的距离x变化的情况如图， F0已知。求： （1）棒ab离开磁场右边界时的速度 （2）棒ab通过磁场区域的过程中整个回路所消耗的 电能 （3） d0满足什么条件时，棒ab进入磁场后一直做匀 速运动
由功能关系，回路所消耗的电能等于克服安培力 的功：E电 W安
吉林省长春市第五中学高三物理 电磁感应和力学规律的综合运用1课件
外力F的功率 PF=Fv0 ……
⑶
以P表示杆2克服摩擦力做功的功率，则有
P P F I 2 (1 R R 2 ) μ m 1 g 0 4 v
由以上各式得
P μm 5 2
1N
v0
P
Q
例5．(15分)如图所示,两足够长平行光滑的金属导轨 MN、PQ相距为L,导轨平面与水平面夹角α＝30°,导轨 电阻不计。磁感应强度为B的匀强磁场垂直导轨平面 向上,两根长为L的完全相同的金属棒ab、cd垂直于MN、 PQ放置在导轨上,且与导轨电接触良好,每根棒的质量 为m、电阻为R．现对ab施加平行导轨向上的恒力F， 当ab向上做匀速直线运动时，cd保持静止状态．
v1
E1=BLv1
I=(E1-E2) /2R
F=BIL
a1=F/m
对棒2，在F作用下，做加速运动，产生感应电动势，总电动势减小
a2 =F/m
v2
E2=BLv2
I=(E1-E2) /2R
F=BIL
当E1=E2时，I=0，F=0,两棒以共同速度匀速运动，vt =1/2 v
B
B
F
E1
v
F
1
I 2 E2
F
1
动，导轨的电阻可忽略，求此时杆2克服摩擦力做功的
功率。
M2
1N
v0
P
Q
解法一： 设杆2的运动速度为v，由于两杆运动时，
两杆间和导轨构成的回路中的磁通量发生变化，产生
感应电动势
E B0 lv (v )1
感应电流
I E
2
R1R2
杆2作匀速运动,它受到的安培力等于它受到的摩擦力,
B l μ I m 2 g 3
如图所示，处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的 平行金属导轨相距1m，导轨平面与水平面成θ=370角，下 端连接阻值为R的电阻。匀强磁场的方向与导轨平面垂直 。质量为0.2㎏、电阻不计的导体棒放在两导轨上，棒与 导轨垂直并且接触良好，它们间的动摩擦因数为0.25。
吉林省长春市第五中学高三物理 电磁感应第2课时 法拉第电磁感应定律课件
Ф为零，感应电动 势E 一定为零吗？
物理意义
与电磁感应的关系
磁通量Ф
穿过回路的磁 感线的条数
无关
磁通量变化△Ф 磁通量变化率
穿过回路的磁 通量的变化量
穿过回路的磁 通量的变化快慢
感应电动势产生 的条件
决定感应电动势 的大小
试推导：1Wb/s=1V
② 公式本应为E＝k·ΔΦ/Δt，式中k为比例常数， 当E、ΔΦ、Δt都取国际单位时，k＝1，所以有E＝
1.感生电动势：变化的磁场会在空间激发感生电场， 由感生电场产生的感应电动势称为感生电动势。
2.非静电力：感生电场力 感生电场.swf
3.计算：法拉第电磁感应定律 EnΦnSB
t
t
4.应用：电子感应加速器
有条件吗？
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/242022/1/242022/1/241/24/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/242022/1/24January 24, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/242022/1/242022/1/242022/1/24
势也一定为零吗？
① 研究对象不同：公式E=n ΔΦ/Δt的研究对象是 整个回路，而公式E=Blvsinθ 研究对象是磁场中运动 的一段导体。
物理意义
与电磁感应的关系
磁通量Ф
穿过回路的磁 感线的条数
无关
磁通量变化△Ф 磁通量变化率
穿过回路的磁 通量的变化量
穿过回路的磁 通量的变化快慢
感应电动势产生 的条件
决定感应电动势 的大小
试推导：1Wb/s=1V
② 公式本应为E＝k·ΔΦ/Δt，式中k为比例常数， 当E、ΔΦ、Δt都取国际单位时，k＝1，所以有E＝
1.感生电动势：变化的磁场会在空间激发感生电场， 由感生电场产生的感应电动势称为感生电动势。
2.非静电力：感生电场力 感生电场.swf
3.计算：法拉第电磁感应定律 EnΦnSB
t
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4.应用：电子感应加速器
有条件吗？
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/242022/1/242022/1/241/24/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/242022/1/24January 24, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/242022/1/242022/1/242022/1/24
势也一定为零吗？
① 研究对象不同：公式E=n ΔΦ/Δt的研究对象是 整个回路，而公式E=Blvsinθ 研究对象是磁场中运动 的一段导体。
吉林省长春五中高三物理复习电磁感应专题复习一《电磁感应》基础知识、自感和互感(人教版)
知识网络考纲要求命题规律1．从近五年的高考试题可以看出，本专题内容是高考的重点，每年必考，命题频率较高的知识点有：感应电流的产生条件、方向判断和感应电动势的计算；电磁感应现象与磁场、电路、力学、能量等知识相联系的综合题及感应电流（或感应电动势）的图象问题，在高考中时常出现。
2．本专题在高考试卷中涉及的试题题型全面，有选择题、填空题和计算题，选择题和填空题多为较简单的题目，计算题试题难度大，区分度高，能很好地考查学生的能力，备受命题专家的青睐。
今后高考对本专题内容的考查可能有如下倾向：①判断感应电流的有无、方向及感应电动势的大小计算仍是高考的重点，但题目可能会变得更加灵活。
②力学和电学知识相结合且涉及能量转化与守恒的电磁感应类考题将继续扮演具有选拔性功能的压轴题。
复习策略1．左手定则与右手定则在使用时易相混，可采用“字形记忆法”：（1）通电导线在磁场中受安培力的作用，“力”字的最后一撇向左，用左手定则；（2）导体切割磁感线产生感应电流，“电”字最后一钩向右，用右手定则；总之，可简记为力“左”电“右”。
2．矩形线框穿越有界匀强磁场问题，涉及楞次定律（或右手定则）、法拉第电磁感应定律、磁场对电路的作用力、含电源电路的计算等知识，综合性强，能力要求高，这也是命题热点。
3．电磁感应图象问题也是高考常见的题型之一；滑轨类问题是电磁感应中的典型综合性问题，涉及的知识多，与力学、静电场、电路、磁场及能量等知识综合，能很好的考察考生的综合分析能力。
本章知识在实际中应用广泛，如日光灯原理、磁悬浮原理、电磁阻尼、超导技术应用等，有些问题涉及多学科知识，不可轻视。
第一部分电磁感应现象、楞次定律知识要点梳理知识点一——磁通量▲知识梳理1．定义磁感应强度B与垂直场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量，。
如果面积S与B不垂直，如图所示，应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积。
即。
2．磁通量的物理意义磁通量指穿过某一面积的磁感线条数。
吉林省长春五中高二物理第四章《电磁感应》课件(新人教版选修3-2)
• (2)即使导体真“切割”了磁感线，也不 能保证就能产生感应电流．如图所示， 对于图甲，尽管导体“切割”了磁感线 (匀强磁场)，但穿过闭合线框的磁通量 并没有发生变化，没有感应电流；对于 图乙，导体框的一部分导体“切割”了 磁感线，穿过线框的磁感线条数越来越 少，线框中有感应电流；对于图丙，闭
• (3)即使是闭合电路的部分导体做切割磁 感线的运动，也不能保证一定存在感应 电流，如图所示，abcd线框的一部分在 匀强磁场中上下平动，尽管是部分切割， 但同样在线框中没有感应电流.
• “划时代的发现”这一节要从对过程与方 法、情感态度与价值观这两方面教育价位 来考虑．不要认为该内容不属于具体的物 理知识而轻视对它的学习．现象的背后是 本质，深刻理解现象背后的本质是掌握本 章知识的重要方法．导线切割磁感线产生 动生电动势的情形可由洛伦兹力搬运电荷 来解释，而变化的磁场产生感生电动势则 结合麦克斯韦的电磁场理论加以说明，可 见要全面理解本章问题还需已学知识和未 学知识相联系．
• B与S垂直时，Φ＝BS中，S为线圈在B中
的有效面积．如图所示，若闭合电路 abcd和ABCD所在平面均与匀强磁场B垂 直，面积分别为S1和S2，且S1>S2，但磁 场区域恰好只有ABCD那么大，穿过S1和 S2的磁通量是相同的，因此，Φ＝BS中 的S应是指闭合回路中包含磁场的那部分 “有效面积”．
• 变式训练1－1
• 如图为一水平放置的条形磁铁，一闭合 线框abcd位于磁铁的左端，线框平面始 终与磁铁的上表面垂直，并与磁铁的端 面平齐，当线框由图中位置Ⅰ经过位置 Ⅱ到达位置Ⅲ时，线框内磁通量变化情 况如何？
• 答案：先减小后增大
• 解析：条形磁铁的磁感线如图所示，其 “中垂面”上磁感线分布较稀，两头较 密，线框从左向右运动的过程中，在 “中垂面”上磁通量最小，即穿过线框 的磁通量先减小后增大.
吉林省长春五中高二物理《4.4法拉第电磁感应定律》课件(1)(新人教版选修3-2)
• 答案：(1)6 V • (2)0.8 A M→a→c→b→P→M • (3)4.8 V M端电势高
6－2 ΔB 解析：(1)由 B－t 图象知， ＝k＝ T/s＝2 T/s Δt 2 ΔΦ ΔB 由 E＝n ＝nS 得 Δt Δt E＝1500×20×10－4×2 V＝6 V. (2)由楞次定律判断，当 B 随时间增大时，穿过线圈的 磁通量增大，因此感应电流的磁场方向向左，再由安培定则 知，感应电流方向为 M→a→c→b→P→M.
• (1)明确哪部分导体或电路产生感应电动 势，该导体或电路就是电源，其他部分 是外电路． • (2)用法拉第电磁感应定律确定感应电动 势的大小，用楞次定律确定感应电动势 的方向． • (3)画等效电路图．分清内外电路，画出 等效电路图是解决此类问题的关键． • (4)运用闭合电路欧姆定律、串并联电路 特点、电功率、电热等公式联立求解．
ΔΦ ⑤公式E＝n Δt 中，若Δt取一段时间，则E为Δt这段时 ΔΦ 间内的平均值．当磁通量的变化率 Δt 不是均匀变化的，平 均电动势一般不等于初态与末态电动势的算术平均值．若 Δt趋近于零，则E为瞬时值，故此式多用于求电动势的平均 值.
• 1 ．导线垂直于磁场运动， B、l、v两两垂直时，如右 图所示，E＝Blv. • 2 ．导线的运动方向与导 线本身垂直，但与磁感线 方向夹角为 θ 时，如图所 示，E＝Blvsinθ.
比较内容
穿过某个面有方 向相反的磁场， 则不能直接用Φ ＝B·S，应考虑 相反方向的磁通 量抵消以后所剩 余的磁通量
磁通量的 变化量ΔΦ 开始和转过 180°时平面都 与磁场垂直，穿 过平面的磁通量 是不同的，一正 一负，ΔΦ＝ 2B·S而不是零
磁通量的 变化率 既不表示磁通量 的大小，也不表 示变化的多少， 在Φ－t图象中， 用图线的斜率表 示
吉林省长春市第五中学高三物理课件《楞次定律--感应》电流的方向(新人教版)
向上
减小
向下
增大
向下
减小
向上
两个磁场 方向关系
相反
相同
相反
相同
“阻碍变化”
楞次定律
1.内容
感应电流具有这样的方向，即感 应电流的磁场总要阻碍引起感应电流 的磁通量的变化
2.说明
⑴是“阻碍”而不是阻止 ⑵“阻碍”的是“变化” ⑶“阻碍”是必然的
练习 仔细观察演示，解释所发生的现象
结论：感应电流总要阻碍相对运动 思考：上述结论是否具有普遍意义
作业：
根据你的理解，在利用楞次定律解题 时应该采取什么步骤、需要注意什么 问题
楞次定律
—感应电流的方向
实验现象
磁场 磁极运 方向 动方向
向 靠近 下 远离
向 靠近 上 远离
磁通量 的变化
增大
感应电流 磁场方向
向上
减小Βιβλιοθήκη 向下增大向下
减小
向上
两个磁场 方向关系
相反
相同
相反
相同
实验结论
磁场 磁极运 方向 动方向
向 靠近 下 远离
向 靠近 上 远离
“增反减同”
磁通量 的变化
增大
感应电流 磁场方向
减小
向下
增大
向下
减小
向上
两个磁场 方向关系
相反
相同
相反
相同
“阻碍变化”
楞次定律
1.内容
感应电流具有这样的方向，即感 应电流的磁场总要阻碍引起感应电流 的磁通量的变化
2.说明
⑴是“阻碍”而不是阻止 ⑵“阻碍”的是“变化” ⑶“阻碍”是必然的
练习 仔细观察演示，解释所发生的现象
结论：感应电流总要阻碍相对运动 思考：上述结论是否具有普遍意义
作业：
根据你的理解，在利用楞次定律解题 时应该采取什么步骤、需要注意什么 问题
楞次定律
—感应电流的方向
实验现象
磁场 磁极运 方向 动方向
向 靠近 下 远离
向 靠近 上 远离
磁通量 的变化
增大
感应电流 磁场方向
向上
减小Βιβλιοθήκη 向下增大向下
减小
向上
两个磁场 方向关系
相反
相同
相反
相同
实验结论
磁场 磁极运 方向 动方向
向 靠近 下 远离
向 靠近 上 远离
“增反减同”
磁通量 的变化
增大
感应电流 磁场方向
吉林省长春市第五中学高三物理 电磁感应 全章课件
B A.向左或向右拉出，其感应电流的 方向相反
B.不管从什么方向拉出，框中感应 电流的方向总是沿顺时针方向流动 的
C.不管从什么方向拉出，框中感应 电流的方向总是沿逆时针方向流动 的
D.在此过程中，感应电流的方向无
法判断
上一张 下一张
【解析】此题可用几种方法判断，可以用右 手定则来确定，线圈整体在磁场中做平行切割磁 感线时，无感应电流，但有感应电动势.当其某 一边出磁场时其对边则以切割磁感线的形式出现， 用右手定则可一一判定两种情况下框中的感应电 流方向是相同的.用楞次定律也可以，判断通过 线圈中的磁通以及其方向，再判断磁通是否发生 了变化，得以判断线圈中是否有感应电流以及感 应电流的方向.
上一张 下一张
【例1】如图12-2-4所示，一水平放置的矩形线圈
abcd，在细长的磁铁的N极附近竖直下落，保持bc
边在纸外,ad边在纸内，由图中的位置Ⅰ到位置Ⅲ，
这三个位置都靠的很近，在这个过程中，线圈中感
应电流是：(
)A
A.沿abcd流动
B.沿dcba流动
C.由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动；由Ⅱ到Ⅲ是 沿dcba流动
开始
【知识要点】
一、磁通量 二、感应电动势和感应电流 的发生条件 【练习】 三、感应电流的方向:右手定则右手定则及
楞次定律及楞次定律 四、感应电流的大小: 法拉第电磁感应定律 5、典型例题
上一张 下一张 退 出
一、磁通量
1.在匀强磁场中，磁感应强度与垂直磁场方向 的面积S的乘积叫磁通量，简称磁通，在数值上等 于穿过面积的磁感应线的条数.
所以为阻碍磁通量增大金属棒ab将向右移动。
上一张 下一张
例6. 如图所示，用丝线将一个闭合金属
环悬于O点，虚线左边有垂直于纸面向
B.不管从什么方向拉出，框中感应 电流的方向总是沿顺时针方向流动 的
C.不管从什么方向拉出，框中感应 电流的方向总是沿逆时针方向流动 的
D.在此过程中，感应电流的方向无
法判断
上一张 下一张
【解析】此题可用几种方法判断，可以用右 手定则来确定，线圈整体在磁场中做平行切割磁 感线时，无感应电流，但有感应电动势.当其某 一边出磁场时其对边则以切割磁感线的形式出现， 用右手定则可一一判定两种情况下框中的感应电 流方向是相同的.用楞次定律也可以，判断通过 线圈中的磁通以及其方向，再判断磁通是否发生 了变化，得以判断线圈中是否有感应电流以及感 应电流的方向.
上一张 下一张
【例1】如图12-2-4所示，一水平放置的矩形线圈
abcd，在细长的磁铁的N极附近竖直下落，保持bc
边在纸外,ad边在纸内，由图中的位置Ⅰ到位置Ⅲ，
这三个位置都靠的很近，在这个过程中，线圈中感
应电流是：(
)A
A.沿abcd流动
B.沿dcba流动
C.由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动；由Ⅱ到Ⅲ是 沿dcba流动
开始
【知识要点】
一、磁通量 二、感应电动势和感应电流 的发生条件 【练习】 三、感应电流的方向:右手定则右手定则及
楞次定律及楞次定律 四、感应电流的大小: 法拉第电磁感应定律 5、典型例题
上一张 下一张 退 出
一、磁通量
1.在匀强磁场中，磁感应强度与垂直磁场方向 的面积S的乘积叫磁通量，简称磁通，在数值上等 于穿过面积的磁感应线的条数.
所以为阻碍磁通量增大金属棒ab将向右移动。
上一张 下一张
例6. 如图所示，用丝线将一个闭合金属
环悬于O点，虚线左边有垂直于纸面向
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