大江保卫战weikePPT课件
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《大江保卫战》课件
重要性：中国的动脉
1
生态平衡
2
长江流域生态独特，作为许多珍稀物种
的栖息地。
3
饮用水
上游的河流受到保护，确保长江成为中 国最大的饮用水源。
经济价值
长江沿线城市和农村是中国最发达地区 之一，为国家带来巨大的财富。
长江受到的威胁
过度开发
大规模水坝建设和工业发展 破坏生态平衡，给长江带来 了无数的危机。
《大江保卫战》PPT课件
The Yangtze River is the longest river in Asia and the third longest in the world. Join us as we explore the challenges and triumphs of protecting this vital waterway.
可持续发展
绿色生产和环保意识
进一步提高清洁生产，减少排放污水、污液等污染物，加强绿色发展投资。
创新适应
采用新技术、新产品，开发可再生能源，整合资源，有效平衡生态环境和经济发展。
互联互通
推动信息和资源互通，多方合作，实现长江经济带与内外地区的良性互动和发展。
未来展望与行动计划
环保志愿者的努力
鼓励更多的人参与到长江保护行 动中来，提高人们的环保意识。
保护措施
由于其珍贵的保护价值，中国 已将江豚保护列为优先事项， 出台各种保护政策、投入资金、 修建保护用的基地等。
长江经济带
1
面积
涵盖10多个省市，总面积达200万平方公
资源价值
2
里。
长江经济带是中国的工业发展和城市化
建设的重要基地，有着巨大的产业发展 和企业投资价值。
《大江保卫战》PPT课件
闪 大江保卫战或者军民鱼水情
闪 红 星 舍 生 忘 死 救 群 众
•
铮 铮 铁 汉 奋 不 顾 身 保 大 堤
，
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巩固练习
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• 1.人民子弟兵：心系人民、团结抗洪，英勇 无畏的献身精神。
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• 风声雨声涛声，声声震耳；
• 雨水汗水血水，水水相融。
• 安造垸 簰洲湾 赛城湖 铭记 瞬间 暴怒 撕咬 荆江
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•塌陷 闻讯 崩塌 撕 扯 鏖战 肆虐
•稀泥 嶙峋 脚趾 狂 风卷着巨浪
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阅读训练
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文章可以分成三部分来理解——
• 第一部分是第1自然段，向我们介绍了98年夏长 江遭遇特大洪水，人民子弟兵打响了长江保卫战。
• 第二部分是第2～5自然段，写在抢险救灾过程中， 官兵奋勇向前，涌现出许多感人事迹。
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• 2.默读课文的第2自然段和第4自然段在写 法上有什么不同？
• 答;第二节写人物众多群体场面以突出大决 战的气壮山河的惊心动魄。第四节着重写 黄晓文个人的表现。这样点面结合，既有 整体的鸟瞰，又有个人的特写， 全面整体 的反映了事情的真相。生动的表现出人民 子弟兵的英雄气概。
《大江保卫战》PPT课件4 (共23张PPT)
勇救群众
高建成、杨德胜、岳福勇、李向群、吴良珠、 彭志龙……英勇牺牲。他们用年轻的生命在浪尖 上铸成了一座永久的丰碑。
汹涌的激流中， 战士们的冲锋舟劈波斩浪， 飞向漂动的树梢， 飞向灭顶的房屋， 飞向摇摇欲坠的电杆.．
在＿＿，他们＿＿＿＿
在＿＿，他们＿＿＿＿
……
哪里有洪水，哪里就有 军旗飘扬；哪里有危险，哪 里就有军徽闪烁．滔滔洪水 中的群众，看到了红五星， 看到了迷彩服，就像看到了 他们的大救星．
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
大江保卫战PPT课件
每个中我大国们江人,永远铭记着1998 年的夏天，铭记着我英勇 的人民子弟兵。
让高高的防汛纪念碑化作大笔， 把胜利的捷报写上浩瀚的楚天； 让巍巍长江大桥化作巨琴， 奏响英雄曲， 迎接抗洪将士光荣凯旋！ 今天，当我们即将合上98抗洪这部煌煌大书, 已经把 生命的奋斗和思考一起留给了历史。 以抗洪的名义， 我们将何难不克，何功不遂。 以抗洪的名义， 忘记98就意味着背叛！ 当后世子孙肃然按下历史的放音键， 听到98抗洪惊天动地的呐喊时， 我们，将不会羞愧， 因为我们尽到了这一代人的责任！
大江保卫战
临泉路第一小学五（2）班
四百多名官兵闻讯赶 到 。支队长一声令下： “上！”顿时 ，一条长龙 在崩塌的堤坝下出现了。
官兵们肩扛沉重的沙 包,在泥水中来回穿梭,有 的为了行走快捷,索性赤脚 奔跑起来。嶙峋的片石割 破了脚趾,他们全然不顾
……
“大堤， 保住大堤”
“狂风为我们呐喊！ 暴雨为我们助威！ 巨浪为我们加油！”
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
在那几十个难忘 的日日夜夜,有多少 这样感人的事迹啊！
抗洪英雄——李向群 抗洪英天，铭记着我英勇 的人民子弟兵。
汹涌的激流中，战 士们的冲锋舟劈波 斩浪，飞向飘动的 树梢，飞向灭顶的 房屋，飞向摇摇欲 坠的线杆。
• 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬； • 哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。
(赛课课件)五年级下册语文《大江保卫战》(共65张PPT)
23 大江保卫战
jiān
兼
易写错
这一横要出头
巧记：“嫌”字去掉“女” 组词：兼职
23 大江保卫战
词语解释
劈波斩浪：船只行进时 冲开波浪。比喻排除前 进中的困难和障碍。本
课用来形容战士们的冲锋 舟在洪水中飞速行驶。
船队在海上劈波斩浪，
奋勇前进。
23 大江保卫战
奔腾
（很多马）跳跃着 奔跑。
嶙峋
形容山石突兀、 重叠。
23 大江保卫战
整体感知
自由朗读课文，文中哪个句子高度赞扬了抗洪 救灾的解放军官兵？
大江，永远铭记着1998年的夏天， 铭记着我英勇的人民子弟兵。
结尾点题：高度赞扬了解放军官兵的精神。
23 大江保卫战
大声朗读课文，看看课文可以分为几部分，每一部分
讲了什么。
第一部分（ 1 ）：长江洪水暴发，多处告急，人民解放 军及时投入 抗洪战斗 。 第二部分（2—5）：人民解放军官兵 与洪水战斗 的惊 心动魄的场面和感人事迹。 第二部分（ 6 ）：点明 人民子弟兵的精神 将被铭记在人民 心中。
23 大江保卫战
1.1998年夏天那场气壮山河的大江保卫战。 2.保卫战的主力军——英勇的人民子弟兵。
23 大江保卫战
综合全文思考：为什么说在 大江保卫战中显示了人民子弟兵 的铁汉本色？
23 大江保卫战
人民子弟兵在抗洪红斗争中付出的不仅 是汗水，还有受伤时的血水，更有失去生命 的危险，然而子弟兵。英勇无畏，全然不顾， 他们是刚强无比的硬汉。正因为他们的英勇， 我们才取得了抗洪斗争的胜利，所以这次斗 争显示出了他们的铁汉本色。
23 大江保卫战
互动课堂
自由朗读第一自然段： 1.找出长江暴发洪水的词语。 2.用“ ”画出描写三处告急的句子。 3.在危急关头，是谁打响了大江保卫战？
23《大江保卫战》PPT
他们全然不顾 泥水中来回穿梭的劳累 ，心中 只有一个念头：“大堤，保住大堤！”
他们全然不顾嶙峋的片石割破脚趾，心中只有 一个念头：“大堤，保住大堤！”
他们全然不顾生命的危险，心中只有一个念头： “大堤，保住大堤！”
……
第10页，共52页。
大堤，保住大堤！
第11页，共52页。
官兵们肩扛沉重的沙包，
的小江珊以生的希望。…… 哪里有 洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有 危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水 中的群众，看到了红五星，看到了迷 彩服，就像看到了他们的大救星。
第32页，共52页。
汹涌的激流中， 战士们的冲锋舟劈波斩浪，
飞向漂动的树梢， 飞向灭顶的房屋，
飞向摇摇欲坠的电杆。
第33页，共52页。
黄晓文随即从身上扯下一绺(liǔ) 布条，三下两
下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的 麻包，又爬上了大堤 ……
找出描写黄晓文动作的词语。
第27页，共52页。
一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌 了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三
下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地 上的麻包，又爬上了大堤……
第52页，共52页。
汹涌的激流中，
战士们的冲锋舟劈波斩浪， 飞向漂动的树梢， 飞向灭顶的房屋， 飞向摇摇欲坠的电杆。
排比句
作用：增强气势，突出了战士们在 很多地方救了很多人。
为什么用“飞”字？
突出救人的速度快。
第34页，共52页。
汹涌的激流中，战士们的冲锋 舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢， 飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠 的电杆。在安造垸，他们救出了 被洪水围困了三天三夜的幼儿园 老师周运兰；在簰洲湾，他们给 攀上树梢等待了近九个小时的小 江珊以生的希望……
《大江保卫战》课件PPT
互交流。
是谁用强者的歌呼唤他们的兄弟姐妹，把一个个素不相识的人，从 死神面前拉向一个鸟语花香五彩缤纷的世界？是谁，敢与洪水做拼搏？ 是谁，敢于地震做搏斗，为抗震救灾画上一个完美的句号？他们来自不 同的地方，却同有一颗坚定的心。他们是长江边殊死搏斗的巨龙，他们 是地震中最可爱的人，是中国人心中永不倒塌的精神支柱，他们是真正 的龙的传人！
狂风为我们呐喊！ 暴雨为我们助威！ 巨浪为我们加油！
★站着是根伫立的桩，倒下是袋拦洪的沙！
★水不退，人不撤，誓与大堤共存亡！
★
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
这真是一群
的子弟兵！
他们 一个个奋 然跳入水 中，用自 己的血肉 之躯筑起 了一道人 墙。
他们一个个奋 然跳入水 中，用自 己的血肉 之躯筑起 了一道人 墙。
你是谁 为了谁 我的战友你何时回 你是谁 为了谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美 谁最累 我的乡亲我的战友 我的兄弟姐妹
小练笔：
子弟兵叔叔，我想对你说：
黄晓文连长，我想对你说：
大江，永远铭记着1998年 的夏天，铭记着我英勇的人民 子弟兵 ！
作业设计： 1、完成另一篇小练笔。
2、课后搜集关于大江保卫 战的感人事迹，同学们之间相
自读提示： 1、自由朗读课文，要读准字音，读 通句子，遇到难读的生字以及难读 的词、句子一定要多读几遍。 2、边读边思考，围绕大江保卫战用 简洁的语言说说你印象最深的画面？
1998年的夏天，暴雨， 大暴雨，一场接着一场。奔 腾不息的长江，转瞬间变成 了一条暴怒的巨龙，疯狂地 撕咬着千里江堤。荆江告急！ 武汉告急！九江告急！……
是谁用强者的歌呼唤他们的兄弟姐妹，把一个个素 不相识的人，从死神面前拉向一个鸟语花香五彩缤纷 的世界？是谁，敢与洪水做拼搏？是谁，敢于地震做 搏斗，为抗震救灾画上一个完美的句号？他们来自不 同的地方，却同有一颗坚定的心。他们是长江边殊死 搏斗的巨龙，他们是地震中最可爱的人，是中国人心 中永不倒塌的精神支柱，他们是真正的龙的传人！
《大江保卫战》 优秀PPT课件4
大江,永远铭记着 1998年的夏天,铭记着 我英勇的人民子弟兵。
为了谁 泥巴裹满裤腿 汗水湿透衣背 我不知道 你是谁 我却知道你为了谁 为了谁为了秋的 收获 为了春回大雁归 满腔热血唱出青春无 大江，永远铭记着 1998 年的夏 悔 望穿天涯不知战友何时回 你是谁 为了谁 我的战友你何时回 你是谁 为了 天，铭记着我英勇的人民子弟兵。 谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美谁最累 我的乡亲我的战友 我的兄弟姐妹 你是谁 为了谁 我的战友你何时回 你是谁 为了 谁 我的兄弟姐妹不流泪 谁最美谁最累 我的乡亲我的战友 我的兄弟姐妹 姐妹
勇救群众
高建成、杨德胜、岳福勇、李向群、吴良珠、 彭志龙……英勇牺牲。他们用年轻的生命在浪尖 上铸成了一座永久的丰碑。
汹涌的激流中， 战士们的冲锋舟劈波斩浪， 飞向漂动的树梢， 飞向灭顶的房屋， 飞向摇摇欲坠的电杆.．
在＿＿，他们＿＿＿＿
在＿＿，他们＿＿＿＿
……
哪里有洪水，哪里就有 军旗飘扬；哪里有危险，哪 里就有军徽闪烁．滔滔洪水 中的群众，看到了红五星， 看到了迷彩服，就像看到了 他们的大救星．
嶙峋的石片割破了脚趾，他们全 然不顾，心中只有一个念头：“大堤， 保住大堤！” 狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤 岸，战士们高声喊道：“狂风为我们 呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们 加油！” 他们一个个奋然跳入水中，用自 己的血肉之躯筑起了一道人墙。
狂风为我们呐喊！ 暴雨为我们助威！ 巨浪为我们加油！
作业： 1、搜集一两个抗洪小故事， 讲给同学听． 2、给在抗洪中牺牲的解放军 叔叔写一段你最想说的话.
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
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祖海、佟铁鑫 为了谁.mp3
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23 大江保卫战
学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、画出第2自然段中令你深受感动的句子，
感悟出人民子弟兵的大无畏精神。
3、学习“点面结合”的写作方法。
自学尝试
官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中穿梭。有的为了行走快捷， 索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心 中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”
在那几十个难忘的日日夜夜， 有多少这样感人的事迹啊！
合作探析
第二和第四四自然段，同样是保卫大堤 ，这两个自然段的写法有什么不同？这样 写有什么好处。
英雄群像 （面） 全 景
• 课文第二自然段着重写人物众多的群体场面，属 于“面”的描写；
• 点面结合： • 既有整体感，又有个体的特写，能全
面具体反映事实真相。
• 第四自然段着重写四连连长黄晓文的个人表现， 属于“点”的描写
• 英雄个体 （点） 特 写
课外作业
• 用点面结合的方法写一个你础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
展示质疑
子弟兵全然不顾的是
， 顾的是
。
默读第4自然段，画出文中描写黄晓文 动作的词语，说说你认为黄晓文是个怎样 的人？
解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包 在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛， 抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团 长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文 大声说：“来不及了！”说着，一咬牙， 猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄 晓文随即从身上扯下一绺(liǔ) 布条，三下 两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛 起地上的麻包，又爬上了大堤 …… 在那几 十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的 事迹啊！
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
欣赏音乐，情境导入
23 大江保卫战
学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、画出第2自然段中令你深受感动的句子，
感悟出人民子弟兵的大无畏精神。
3、学习“点面结合”的写作方法。
自学尝试
官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中穿梭。有的为了行走快捷， 索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心 中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”
在那几十个难忘的日日夜夜， 有多少这样感人的事迹啊！
合作探析
第二和第四四自然段，同样是保卫大堤 ，这两个自然段的写法有什么不同？这样 写有什么好处。
英雄群像 （面） 全 景
• 课文第二自然段着重写人物众多的群体场面，属 于“面”的描写；
• 点面结合： • 既有整体感，又有个体的特写，能全
面具体反映事实真相。
• 第四自然段着重写四连连长黄晓文的个人表现， 属于“点”的描写
• 英雄个体 （点） 特 写
课外作业
• 用点面结合的方法写一个你础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
展示质疑
子弟兵全然不顾的是
， 顾的是
。
默读第4自然段，画出文中描写黄晓文 动作的词语，说说你认为黄晓文是个怎样 的人？
解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包 在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛， 抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团 长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文 大声说：“来不及了！”说着，一咬牙， 猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄 晓文随即从身上扯下一绺(liǔ) 布条，三下 两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛 起地上的麻包，又爬上了大堤 …… 在那几 十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的 事迹啊！
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal