初中物理电路图练习题及答案

合集下载

人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)

人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习（含答案）1．连接图中，一只灯泡的实物电路。

2．根据下面的实物电路在右边的方框内画出相应的电路图。

3．根据图的实物示意图，在右边虚线框内画出对应的电路图。

4．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。

5．根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线，把图2的实物连接起来。

（要求导线不能交叉）6．用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。

7．将图中的实物对应的电路图画在虚线右边。

8．根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。

9．如图所示为一实物电路，请在虚线方框内画出对应的电路图。

10．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。

（要求导线不能交叉）11．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡12．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。

13．根据实物图，在虚线框内画出电路图（要求标出L1，L2，S1，S2的位置）14．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。

15．请根据图1的实物图在如图2方框内画出对应的电路图。

16．根据图所示的电路图连接实物图。

17．根据实物图画出相应的电路图。

18．根据图中所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。

19．请根据电路图（如图所示），用笔画线代替导线把实物元件连接起来。

注意：实物图导线不得交叉。

20．请你在方框内画出实物图的电路图。

21．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来。

22．根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。

（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观）23．按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。

24．画出该实物电路严格对应的电路图。

25．根据左边的电路图，连接右边的实物图。

26．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。

(完整版)初中物理电路图练习题和答案

L2L1L2《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题 3 分，共36 分）1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（）A．只有L1发光B．只有L2发光C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A.若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联L1B.若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联S2 D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）L1A B C D5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V 的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光L2L1L1L2S1L2S3光控声控220V光控声控220V光控声控220V8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地( )A、家用电器不能工作B、家用电器的寿命会缩短C、人接触家用电器时可能发生触电事故D、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。

初中物理电路作图题(含答案)

电路作图题
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________一、作图题
一、依照电路图连接实物图：
二、依如实物图，在下面的方框里画出电路图。

3、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
4、依照以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： (1) 只闭合 S 1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1、 S 2都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时，两灯均不发光。

五、依照电路图连接实物图：
六、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。

7、按图所示的实物图画电路图：
八、请你依照图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．
九、按图所示的实物连接图，画出电路图：
10、依照图所示电路图，连接实物图。

参考答案
一、作图题
一、
二、答案略
3、、
4、15 、
五、
六、
7、
八、解：依照电流流向法，先从正极动身依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在开关S2和灯泡L2的两头，如以下图所示：
九、
10、。

(完整版)初中物理电路图练习题及答案

l l《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是（）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光A DC B8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( )A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

初中物理电路作图题(含答案)

电路作图题（一）
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、作图题
1、根据电路图连接实物图：
2、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。

3、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： (1) 只闭合 S 1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1、 S 2都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时，两灯均不发光。

5、根据电路图连接实物图：
6、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。

7、按图所示的实物图画电路图：
8、请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．
9、按图所示的实物连接图，画出电路图：
10、根据图所示电路图，连接实物图。

参考答案
一、作图题
1、
2、答案略
3、、
4、15 、
5、
6、
7、
8、解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在开关S2和灯泡L2的两端，如下图所示：
9、10、。

(完整版)初中物理电路图练习题及答案

《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是（）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（） A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光L 2 L 1L 2 L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 A DC B L 2 L 1 S 1 S 3 S 28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

初中物理15章电路图训练(附答案)

15 章电路1．在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图．2．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）3．如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图．4．在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图．5．根据如图所示的实物连接图，请在右框中画出电路图．（6）6．在如图所示的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．7．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．8．如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．9．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．10．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．11．用笔画线表示导线，按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各元件连接起来．（导线不允许交叉）12．请根据如如图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整．（13题）13．用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．14．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：当电键K闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变．15．根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）中的实物图用笔画线表示导线连接起来，在闭合开关后，如果A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，通过L1、L2的电流各为A，A．16．如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路 16题图（1）闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是．（2）针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：．（3）请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流．要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉．17．在“用电流表测量电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是；（2）针对上述现象，该电路存在的问题是；（3）请在原电路上只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和支路的电流（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不交叉）．18．右图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连．19．（2016•天津）在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接．（2）实验时，电流表A1，A2的示数如图3所示，通过L1的电流为A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表A3的指针位置．20．（2011•贵阳）为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：．（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= A，I= A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：．（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：．参考答案与试题解析1．（2009•广州）在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图．【分析】由实物图可以看出：电流从电源的正极出发，经过的灯L2、灯L1和开关S后，回到电源负极，因此该电路为串联电路，用导线按实物图的顺序将各元件依次连接即可．【解答】解：由分析知：电路为串联电路，用导线将电源、开关以及灯泡连接起来，作图如下：2．（2013•兰州）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）【分析】先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：3．（2009•沈阳）如图所示为一实物电路，请在方框内画出对应的电路图．【分析】两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流；根据实物图画出电路图即可．【解答】解：L1与L2并联，开关和电流表分别串联在干路中；如图所示4．（2009•平原县）在实验室，刘星连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图．【分析】由实物图可知，从电源开始分支，一支经电流表、开关、灯泡L1回到负极，另一支经灯泡L2回到负极，两只灯泡并联．【解答】解：两只灯泡并联，电流表测量灯泡L1电流，开关控制灯泡L1，如图：5．（2009•青海）根据如图所示的实物连接图，请在右框中画出电路图．【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡并联；电流表测量通过灯泡L1的电流；开关控制灯泡L1．【解答】解：从正极开始分支，一支经灯泡L2直接回到负极；另一支经电流表、开关、灯泡L1回到负极；如图：6．（2008•大庆）在如图所示的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．【分析】开关同时控制两盏电灯、一个电流表测通过两灯的总电流，所以开关和电流表必须接在干路；一个电流表测量一个灯泡中的电流，所以接在支路上．因此将两个电流表相连的导线，改接为符合要求的连接．【解答】解：一个电流表接在干路上，一个电流表接在支路上，因此将支路电流表与干路电流表正接线柱相连的导线改接负接线柱；如图所示7．（2015•永州）请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量L2支路电流．【解答】解：从正极开始连接，依次是开关、电流表A2；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、电流表A1回到负极；如下图所示：．8．（2010•兰州）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．【分析】由实物图可知，两只灯泡并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，开关S控制干路，电流表测量干路电流．【解答】解：L1L2并联，开关S1与灯泡L1串联在一个支路中，开关S2与灯泡L2串联在另一支路中，开关S控制整个电路，电流表串联在干路中，电路图如图：9．（2008•泰州）在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现短路现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成电流表和电源烧坏的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．【分析】（1）根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析．电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会损坏电源．（2）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．【解答】解：（1）合上开关，将出现短路现象，会使电流表和电源烧坏；（2）如图：故本题答案为：短路、电流表和电源烧坏．10．（2009•兰州）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．【分析】把L2与S2串联后，再与L1并联，电流表、开关S1串联在干路中．【解答】解：11．（2008•兰州）用笔画线表示导线，按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各元件连接起来．（导线不允许交叉）【分析】电铃和灯泡并联，开关K2控制电铃，开关K1控制整个电路，对照电路图连接实物图．【解答】解：电流从正极出发经过开关K1后，分为两个支路，一条支路是经灯泡直接回到负极，另一条经过开关K2到电铃，然后回到负极．实物图如图：12．（2006•南京）请根据如如图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整．【分析】根据电路图连接实物，即从电源正极开始，按照电流的方向进行连线，最后回到电源负极．【解答】解：如图所示13．（2014•贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．【分析】由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路．【解答】解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如下图所示：14．（2002•上海）在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：当电键K 闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变．【分析】根据题目要求可知，电流表测量灯泡L1的电流，开关控制灯泡L2，两只灯泡并联．【解答】解：如图：从正极开始分支，一支经电流表、灯泡L1回到负极，另一支经开关、灯泡L2回到负极．15．（2006•天津）根据图（甲）所示的电路图，将图（乙）中的实物图用笔画线表示导线连接起来，在闭合开关后，如果A1的示数为0.5A，A2的示数为0.3A，通过L1、L2的电流各为0.2A，0.3A．【分析】根据实物的电路连接进行分析，即两个灯泡并联连接，开关控制整个电路，A1测量干路电流，A2测量L2中的电流；根据并联电路电流的规律进行分析，即干路电流等于支路电流之和．【解答】解：使两个灯泡并联连接，开关控制整个电路，A1测量干路电流，A2测量L2中的电流；根据电流流向进行连接，即从正极出发，最后回到电源负极．如图所示因为A1测量干路电流，A2测量L2中的电流，所以I2=0.3A，I1=I﹣I2=0.5A﹣0.3A=0.2A．故答案为：0.2，0.3．16．（2005•呼和浩特）如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路（1）闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是L2发光，L1不发光．（2）针对上述现象，你认为该电路存在的问题是：电流表A1将灯泡L1短路．（3）请你在原图上改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路电流．要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉．【分析】（1）分析电路可知，电流表A1将灯泡L1短路，电流表A1与L2串联，所以L2发光，L1不发光；（2）因为电流表A1将灯泡L1短路，所以L2发光，L1不发光；（3）根据两只电流表分别测干路和支路电流，就要求一个电流表在干路，一个在支路对电路进行改动．【解答】解：（1）因为电流表A1将灯泡L1短路，所以L1不发光；电流表A1与L2串联，所以L2发光；（2）该电路存在的问题是：电流表A1将灯泡L1短路；（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的0.6接线柱改到开关的右侧接线柱即可（如图所示）故答案为：（1）L2发光，L1不发光；（2）电流表A1将灯泡L1短路；（3）如图．17．（2003•哈尔滨）在“用电流表测量电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是L2亮、L1不亮；（2）针对上述现象，该电路存在的问题是L1被短路；（3）请在原电路上只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和支路的电流（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不交叉）．【分析】（1）（2）运用电流流向法，查看电流在电路中的流通路径，通过判断电路的构成情况来分析存在的问题．（3）图中接错的地方有：A2接线柱的连接方式有误，且A2、L1所在支路被短路．只允许改其中一条导线，就应考虑A1、A2之间的导线；由图知：通过A2的电流需从“+”流入，“0.6”流出，因此将A1、A2之间的连线改接到灯L2右接线柱或开关的右接线柱即可．【解答】解：（1）由图知：电流从电源正极出发，流经电表A1、灯L2、开关后回到负极，而电流表A2、L1串联后与电流表A1并联，被短路，因此电流表A2无示数、灯L1不亮，L2亮．（2）由（1）知：L1被短路了，故不亮；（3）通过分析可以得出，应将A1、A2之间的接线改接到A2（“0.6端”）和灯L2（右接线柱）上，如图：故答案为：（1）L2亮、L1不亮；（2）L1被短路．（3）如图．18．（2014•株洲）右图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线 a （填“a”或“b”）流入电流表，其示数是0.4 A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“0.6 ”的接线柱相连，b与标有“﹣”的接线柱相连．【分析】使用电流表测量电路电流时，必须：使电流表与用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电流大小选择合适的量程．【解答】解：由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是0～3A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数是0.4A；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“﹣”的接线柱相连．故答案为：a；0.4；0.6；﹣．19．（2016•天津）在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接．（2）实验时，电流表A1，A2的示数如图3所示，通过L1的电流为0.3 A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表A3的指针位置．【分析】（1）根据电路图连接实物电路；（2）看清量程和分度值，读出示数；利用并联电路电流特点求出干路电流表示数，在图上画出指针位置即可．【解答】解：（1）根据电路图可知，两灯并联，A1测量L1的电流，A2测量L2的电流，A3测量干路电流，S控制整个电路，连接如图1所示；（2）电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.1A，此时示数为0.3A，故通过L1的电流为0.3A；A2量程为0～0.6A，分度值为0.1A，此时示数为0.5A，根据并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流之和，则A3示数为0.3A+0.5A=0.8A，指针位置如图2所示．故答案为：（1）如图1所示；（2）0.3；如图2所示．20．（2011•贵阳）为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1或电流表开路．（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= 0.52 A，I= 1 A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2．（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：用改变电源电压继续实验的方法进行验证．【分析】（1）应用已有的安全用电原则分析可知开关应是断开的．（2）在题干已给信息的基础上，只有对L1所在的支路故障分析，所在的支路进行短路或断路两种情况逐一分析，便可得出．（3）读出图中电流表的示数，对数据分析即可．（4）为了验证结论的普遍性，应从改变电路中的电流来入手，得出除了更换不同灯泡之外，能改变电路中电流的方法即可得出答案．【解答】解：（1）根据安全用电的原则，连接电路的过程中电路应该是断开的．（2）题干中，闭合开关灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零；如果是L1所在的支路出现短路，有三种情况：①如果L1和电流表同时短路，灯泡L2也不会发光，②如果只是L1短路，灯L2不发光，电流表有很大的示数，③如果只是电流表短路，电流表示数为零，但L1和L2都发光；以上三种短路情况都不符合题意，所以L1所在的支路不是短路故障．如果L1所在的支路某处出现开路故障，则不发光，电流表无示数，不影响L2所在的支路，L2照常发光，所以只能是L1或电流表开路．（3）读出乙和丙的示数分别为I2=0.52A、I=1A在误差范围内I=I1+I2．（4）为了验证结论的普遍性，改变电路中的电流还可以采用的方法是用改变电源电压继续实验的方法进行验证．故答案：（1）断开（2）L1或电流表开路（3）0.52、1、I=I1+I2（4）用改变电源电压继续实验的方法进行验证．（其他合理答案均可）。

初中物理--电学作图专题(带答案)

电学作图专题1.如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变暗，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．2.按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向．3.如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来。

4.如图甲是生活中常见的亮度可调的台灯，顺时针旋动调光的电位器旋钮灯会变亮，图乙是模拟台灯工作的电路图，a、b、c为电位器的接线柱．请你用笔画线代替导线连接此工作电路图．5.如图所示，当开关闭合、滑动变阻器的滑片向右移动时，灯L2变暗，灯L1的亮度不变。

请用笔画线代替导线画出图中两条没连接的导线(导线不能交叉)。

6.在如图所示电路的○中填入电表符号，使电路图连接正确．要求：闭合开关后，两灯泡均正常发光．(1) (2)7.将如图所示的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，灯L1与L2串联，电压表V1测量灯L1两端的电压，电压表V2测量灯L2两端的电压。

(导线不能交叉)8.请根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

9.请将图中的两灯连成并联电路，用电流表测量电灯L1中的电流(电流表量程选“0～3A”)，开关控制L1、L2，并在虚线框中画出对应的电路图．10.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来，已知通过电流表的电流不超过0.6A.(导线不能交叉)11.如图甲所示，在电路中，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A。

试根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。

(导线不能交叉)12.在图2虚线框内画出图1对应的电路图。

13.如图所示，分别在虚线框中填入电源、电流表、电压表三个元件符号．要求开关闭合后，电流方向如图所示，电压表测灯泡L1两端的电压．14.如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表(电压表或电流表)的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭L1合后两灯均能发光，电表有示数。

(完整)初中物理电路图练习题及答案.doc

韩老师辅导班《电路图》练习题一、单选题（每题 3 分，共 36 分） 1、如图所示电路中，当开关 S 、S 2都闭合时，下列说法正确的是1（）A ．只有 L 1 发光B ．只有 L 2 发光C ． L 1 、 L 2 都发光D ． L 1 、 L 2 都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A ．若 S 、 S 、 S 都闭合时，则L1 、 L2 并联123B ．若 S 、S 、 S 都闭合时，则 L1、 L 2串联123C ． S 3 断开、 S 1、 S 2 闭合， L 1 、 L 2 并联D ． S 1 闭合、 S 2、S 3 断开， L 1 、 L 2 串联S 3L 1L 2S 1S 24、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、 L 2 两盏灯同时发光和熄灭的是（）L 1L 1L 2 L 1L 1 L 2L 2L 2A B C D5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于 220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若 L 2 的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关 S 闭合后（）A ． L 1 发光， L 2 不发光B ． L 1 不发光， L 2 发光C ． L 1 和 L 2 都发光D ．L 1 和 L 2 都不发光第1 页共 4 页8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地()A 、家用电器不能工作B、家用电器的寿命会缩短C、人接触家用电器时可能发生触电事故D、家用电器消耗电能会增加10、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。