二年级上册道德与法治课件6班级生活有规则人教部编版

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二年级上册道德与法治课件《班级生活有规则》人教部编版PPT

6、班级生活有规则
请同学们以四人小组讨论一下自己的班级公约
在校园内主动和老师问好
5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌再来说说你发现了哪些不文明的现象？上课守纪律，认真听老师讲课 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？请全班同学起立，让我们一起宣誓
上课守纪律，认真听老师讲课想一想：同学们该怎么做？ 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌
再来说说你发现了哪些不文明的现象？
争当文明小学生”誓词大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？
诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，友爱同学，
3、打扫卫生怎么做？上课守纪律，认真听老师讲课
争当文明小学生”誓词大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？
再来说说你发现了哪些不文明的现象？
4、做操时间怎么做？ 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌
请全班同学起立，让我们一起宣誓想一想：同学们该怎么做？ 5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌
5、放学时间怎么做？大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？
为了展现我们的风采，承担起建设祖国的重任，我们郑重宣誓： 3、雨天停留在操场上玩耍在校园内主动和老师问好
第六页，共8页。
*争当文明小学生”誓词
*我们是祖国的未来，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
*为了展现我们的风采，承担起建设祖国的重任，我们郑重宣誓：
*从现在起，告别陋习，做文明人，行文明事。
*诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，友爱同学，
*爱护公物，讲究卫生，衣着整洁，举止大方。 *爱护环境，节约水电；珍惜时间，好好学习；
*珍爱生命，注意安全；锻炼身体，报效祖国。

部编版道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》ppt课件

学习新知
人民教育出版社二年级 | 上册
二、班级生活放大镜
夸夸我们班讲文明、守规则的地方。见到老师主动问好
同学之间有礼貌
探究分享
人民教育出版社二年级 | 上册
课堂纪律好。
探究分享
人民教育出版社二年级 | 上册
在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。在走廊上玩危险游戏
课上打闹。
探究分享
人民教育出版社二年级 | 上册
在班集体活动中又要遵守哪些规则？
《谦让歌》好学生，要谦让，好处方便我不抢，要学孔融把梨让。不抢先，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办…… 让！让！让！上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！
此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打人印民版教，育此出页版右社键可二以年删级除| 上）册 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

二年级上册道德与法治课件-6班级生活有规则 (共23张PPT) 人教新版

的
现
象
同学之间有礼貌
夸夸我们的班级
自习课纪律好
上课认真听讲
课间操站排整齐有序
探究分享
不
文
在班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗？请找一找。
明
不
守
规
则
的
行
为
课上打闹危险
在走廊里玩危险游戏
不文明不守规则的行为
班级生活放大镜
用“……有的同学……”或者 “……有的同学……还有的同学……”这种句式来表达看法。
第二单元 • 我们的班级
班级生活有规则
授课教师：单位：
养成好习惯，做最好的自己！
生活处处有规则
故事导入探究分享
俗话说，没有规矩，不成方圆。
这句话告诉我们的道理是：生活中处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。
不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?
讲文明

守
见到老师主动问好
规
则
希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！
教师心语
在集体生活中，每个人都有自己的想法和愿望，为了集体的荣誉，就要个人服从集体，少数服从多数，还要做到讲文明，守规则。规则是我们自己制定的，大家都要自觉遵守。
瞭望台
他做得对吗？为什么？
大家一起来约定制定班级公约的注意事项
在制定的时候，符不符合班里的实际？
是不是大多数人拥护的？
我们能够做到吗？
大家一起来约定
课前准备
1. 2. 3.
班级公约
在课堂上
1. 2. 3.
饮食安全
1. 2. 3.

部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件(共42张PPT)

旷课
帮助同学
上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来
铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草
排队有秩序
在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作
排队拥挤
坐姿端正
认真听讲
不讲个人卫生
上学不迟到
把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。
见到老师问好发言先举手
旷课
帮助同学
上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来
请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，先到达的组获胜。
没有说明手可不可以扶着气球。
比赛没有说明选手怎样站立。
没有说明用身体的哪个部位运球。
没有说明气球掉了需不需要捡起来再走。
运气球游戏
请四个同学两人一组，背对背站好，用后背夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，如果气球掉了，可以捡起来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。
二、大家一起来约定
为了让班级生活更美好，让我们共同制定出我们的班规（班级约定）好不好？
小组活动
任务要求：请各个小组按照分给每组的任务进
行讨论，并由小组长将大家讨论出来的公约写在纸上。
请各组接受任务吧！
第一小组------上课公约第二小组------校园用餐公约第三小组------班级卫生公约第四小组------课间公约第五小组-------放学公约第六小组-------文明礼仪公约
小结
同学们，你们能够自己按照制定的公约要求，自觉遵守吗？
让我们一起努力，争取让我们的班级成为我们心目中的优秀班集体吧！
课外读一读
第二单元我们的班级
6 班级生活有规则

二年级上册道德与法治课件-6.班级生活有规则-部编版 (共23张PPT)

31.永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 10. 太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 16.只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 9、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 20、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 10. 与其担心未来，不如现在好好努力，只有奋斗才能给你安全感。 11、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 13. 成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。
大家一起来约定
我们一起来制定规则提醒大家吧！
除遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些自己的规则呢？
大家齐商量
我们的卫生约定
小组讨论
请同学们分组进行讨论，就卫生、礼貌、安全、守纪、学习、生活等方面提出建议。源自班级公约我们的卫生约定
我们的礼貌约定
我们的安全约定
在我们的日常生活中哪些地方需要规则？
俗话说“没有规矩不成方圆”，生活中处处有规则，班级生活也不例外，也需要遵守规则。
6
说一说
班级生活放大镜
夸一夸我们班讲文明、守规则的地方……
谈一谈
说一说我们班级也有不文明的地方……
想一想：如果大家都不守规则会怎么样？
班级是我们共同生活的地方，如果没有规则，不遵守规则的话，会带来很多不良的后果，影响我们的生活和学习。
1.成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。 3、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 12、遇难心不慌，遇易心更细。 15、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 6、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。 26、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 32.有志者事竟成。 34.无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。

部编人教版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》教学课件

6 班级生活有规则
同学们，咱们进入小学有一年多的时间了，我们的班级里一定发生了很多事情，也一定有很多值得我们学习的地方。现在咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
学习认真
做值日负责
上下楼梯有秩序
课间操规范整齐
同学们做的真是太棒了，老师为你们骄傲！但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗？
板书设计
活动一：火眼金睛活动二：规则大家订
活动三：一起来下“文明棋”
把“约定”做成文明棋
我们来做文明棋
1.以小组为单位讨论制作文明棋； 2.每个同学至少要编写一个格子的内容； 3. 玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。
说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点？
谢谢
第二单元我们的班级第6课班级生活有规则
王老师夸我们
课堂纪律好。
班同学有礼貌。
咱们一起夸夸我们班讲文明、守规矩的地方。
说一说这些小朋友做得好不好，为什么？
看了这些图片，我们知道了在班级中哪些事情该做，哪些事情不能做。那么，在咱们班中有没有这些不文明的现象为班级共同的约定。
1.不向地面扔纸屑等，掉在地上的垃圾要立即捡起来；
4.垃圾要扔进垃圾篓，四周垃圾捡干净。
请说一说这些小朋友做得好不好，为什么？
规则大家订
同学们，在咱们班中有没有这些不文明的现象？我们应该怎样杜绝这些现象呢？
请同学们举手积极发言
常言道，没有规矩不成方圆。为了杜绝这些不文明的现象，我们一起来制订一些班级约定。
分小组讨论，共同制订班级约定。
我们的卫生约定
要及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位，摆放整齐。下课后主动整理课桌。
一

二年级上册道德与法治说课课件-6.班级生活有规则-部编版(共21张PPT)

起点
？
进1格
？
进2格
？
退2格
？
退回起点
？
进1格
？
停止前进
？
进3格
文明班级终点
模拟课堂
火眼金睛辨规则 02
看我七十二“辨”
遵守规则
违反规则
课集堂合排队
一、课堂二、午休三、卫生四、课间休息五、集合排队
齐心协力定规则 03
（？）： 1、 2、（？）： 1、 2、
二、午休
创设情境引规则
1
设计意图：兴趣是最好的老师，抓住二年级孩子的兴趣点，合理创设情境可以激发孩子的学习欲望。
火眼金睛辨规则 2
（1）我要给你点个赞（2）看我七十二“辨”
设计意图：课标指出只有源于
儿童实际生活的教育活
动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认识。
（3）老师小结班级总体情况
齐心协力定规则 3
学者研究发现如果规则建立在“管理者的逻辑”上，执行者会因为理解、体验的差异而出现不能自觉遵守规则的现象。
（？ 1、 2、
）：
（？）： 1、 2、
二、午休
明确要求实践操作展示成果识记班规
趣味游戏记规则 4
设计意图：游戏是孩子们非常喜欢的一种活动，如果将我们的教学目标潜藏在游戏里，不仅可以增加课堂的趣味性，也可以让孩子们在玩中学。达到“润物无声”的效果。
班
级规则对于班级公共生活的意义。
辨别 2、学生能够正确
遵守规则与违反规则的行为。
（教学重点）
明确 3、让学生
班
级规则的制定要求并主
动参与到班级规则的制

部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件(共37张PPT)

2. 用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。
3. 掷骰子，掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格，棋子落到绿色、红色格后，按要求前进或后退几格。
4. 同学们轮流进行，先到终点的胜利。
我的发现
守规则，前进快！
经历了两次比赛后，你认为第一次活动缺失的是什么？第二次比赛因为有了它，让你感受到了什么？
活动二：我们班的规则
我们在班级生活中遵守了哪些规则？带来了哪些好处？
每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。
上课发言先举手，能让老师和同学听清楚每个人的发言。
我们班还需要制订哪些明确的规则呢？
些规则？带来了哪些好处？
每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。
用过的物品放回原位，摆放整齐。
要及时清理自己的抽屉。
下课后主动整理课桌。
我是班级小主人
关于卫生约定，你还有哪些建议呢？
活动三：把“约定”做成文明棋
制作文明棋盘规则
1.选择
符合奖励前
进的行为填
入绿色方块。
2.不符
第二单元我们的班级
6 班级生活有规则
小游戏：猜拳大王
游戏规则：
1.两人之间进行对战，一人喊开始，两人同时出手。 2.三局两胜。 3.其他同学当评委，认真观察。
班级生活放大镜
怎样才能得到流动红旗呢？
班级生活放大镜
为什么没有得到流动红旗呢？
活动二：
大家一起来约定
先来约定一下生活我中们遵卫在守生班了级哪方面的规则吧
4. 同学们轮流进行，先到终点的胜利。
小提示：时间停止，请立刻回到座位上，保持安静。
我的发现
你有什么收获呢？

二年级上册道德与法治课件-6.班级生活有规则-部编版 (共29张PPT)优质课件

班级生活放大镜
班级生活放大镜
学习新知
以下同学做的对吗？ 1. 小亮总是在楼道里追逐打闹； 2. 小明从楼梯栏杆上往下滑； 3. 小超在走廊里玩些危险小游戏； 4. 小萌从不乱拍桌椅或乱扔垃圾。
学习新知
一、班级处处有规则俗话说，没有规矩，不成方圆。这句话告诉我们什么？生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。
探究分享
在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？《小小学生守规范》
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！
上课时吃东西
在墙壁乱涂鸦
探究分享
在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。
想一想上述图中，反映出几个问题？
探究分享
你有过不遵守规则的行为吗？这些行为会有哪些不好的影响？违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来，自觉遵守规则真是太重要了！
第6课
班级生活有规则
故事导入
同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗？在这个故事中，讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了。
故事导入
而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。
故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者。

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二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（2016 ） (共17张PPT)
6 班级生活有规则
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（2016 ） (共17张PPT)
同学们，咱们进入小学有一年多的时间了，我们的班级里一定发生了很多事情，也一定有很多值得我们学习的地方。现在咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
4.垃圾要扔进垃圾篓，四周垃圾捡干净。
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
把“约定”做成文明棋
我们来做文明棋
1.以小组为单位讨论制作文明棋； 2.每个同学至少要编写一个格子的内容； 3. 玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
同学们做的真是太棒了，老师为你们骄傲！但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗？
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT) 二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
谢谢
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
说一说这些小朋友做得好不好，为什么？
看了这些图片，我们知道了在班级中哪些事情该做，哪些事情不能做。那么，在咱们班中有没有这些不文明的现象?我们应该怎样杜绝这些现象呢?
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT) 二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
做值日负责
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
上下楼梯有秩序
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
课间操规范整齐
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT) 二年级上册道德与法治课件-6 班级生ห้องสมุดไป่ตู้有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
学习认真
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说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点？
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
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1.不向地面扔纸屑等，掉在地上的垃圾要立即捡起来；
二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT) 二年级上册道德与法治课件-6 班级生活有规则人教部编版（201 6） (共17张PPT)
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把个小组的好建议放在一起，作为班级共同的约定。
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