《陈情表》《项脊轩志》检测卷

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《项脊轩志》《陈情表》对比阅读练习及答案

《项脊轩志》《陈情表》对比阅读练习及答案

8.(20分)阅读下面的文言文,完成下列各题。

甲逮奉圣朝,沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

诏书切峻,责臣逋慢。

郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。

臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

臣之进退,实为狼狈。

(《项脊轩志》节选)乙然余居于此,多可喜,亦多可悲。

先是,庭中通南北为一。

迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。

东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。

庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。

家有老妪,尝居于此。

妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。

”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

(《陈情表》节选)(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.猥以微贱,当侍东宫猥:辱,自谦之词B.诏书切峻,责臣逋慢逋:逃避C.已为墙,凡再变矣再:再次D.室西连于中闺,先妣尝一至先妣:过世的母亲(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.臣以供养无主以五十步笑百步B.州司临门,急于星火虎兕出于柙C.客逾庖而宴买五人之头而函之D.儿之成,则可待乎蚓无爪牙之利,筋骨之强(3)下列对原文有关内容的理解和赏析,不正确的一项是A.甲文“后刺史臣荣举臣秀才”一句中,“刺史”是指州一级的行政长官,“秀才”是指地方推选人才制度的名目之一,可译为“优秀的人才”。

B.甲文突显了三种交错的感情:首先是对晋武帝“诏书切峻,责臣逋慢”的不满情绪;其次是对祖母刘的孝情;最后是因处境狼狈而产生的忧惧之情。

《陈情表》《项脊轩志》综合训练(含答案)

《陈情表》《项脊轩志》综合训练(含答案)

《陈情表》《项脊轩志》综合训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

项脊轩,旧南阁子也。

室仅方丈,可容一人居。

百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。

又北向,不能得日,日过午已昏。

余稍为修葺,使不上漏;前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。

借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。

而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然予居于此,多可喜,亦多可悲。

先是,庭中通南北为一。

迨诸父异爨内外多置小门墙往往而是东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅庭中始为篱已为墙凡再变矣。

家有老妪,尝居于此。

妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。

室西连于中闺,先妣尝一至。

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答……”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发,读书轩中。

一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东,故尝为厨,人往,从轩前过。

余扃牖而居,久之,能以足音辨人。

轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

……余既为此志,后五年,吾妻来归。

时至轩中,从余问古事,或凭几学书。

吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。

其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.迨诸父异爨/内外多置小门墙/往往而是/东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/已为墙/凡再变矣B.迨诸父异爨/内外多置小门墙/往往而是/东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣C.迨诸父异爨/内外多置小门墙/往往而是/东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/已为墙/凡再变矣D.迨诸父异爨/内外多置小门/墙往往而是/东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.“三五之夜”,指农历每月十五的夜晚,“望”指农历每月十五,“既望”则指农历每月十六。

高中文言文 《陈情表》《项脊轩志》基础知识总结练习题含答案

高中文言文 《陈情表》《项脊轩志》基础知识总结练习题含答案

高中文言文《陈情表》《项脊轩志》练习题含答案1.下列各项中,加点词的古今意义相同的一项是( )①臣少多疾病,九岁不行.. ②零丁孤苦,至于成立..③祖母刘愍臣孤弱.. ④臣之辛苦.. ⑤臣欲奉诏奔驰.. ⑥吾从板外相为应答..⑦内外多置小门墙,往往..而是 ⑧余稍为修葺.. ⑨余久卧病无聊..A .③⑥⑧⑨B .①③⑥⑨C .②④⑤⑦D .①④⑤⑧ 答案 A解析 ①“不行”,古义:不会走路,文中形容柔弱。

今义:不可以,不被允许。

②“成立”,古义:成人自立。

今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住。

④“辛苦”,古义:辛酸悲苦。

今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事。

⑤“奔驰”,古义:奔走效劳,文中指赴京就职。

今义:(车、马等)很快地跑。

⑦“往往”,古义:到处。

今义:表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。

2.下列句子中,加点词的解释正确的一项是( )A .门衰祚.薄,晚有儿息(福分) B .皇天后土实所共鉴.(照察、审辨) C .余扃.牖而居(关闭) D .或凭几学书.(读书) 答案 D解析 书:写字。

3.下列各组句子中,加点词的解释有误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①臣不胜.犬马怖惧之情(禁得住)②旧时栏楯,亦遂增胜.(美) B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①行年四岁,舅夺.母志(强行改变)②夺.项王天下者必沛公也(夺取) C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①凡在故老,犹蒙矜.育(怜悯)②本图宦达,不矜.名节(看重、推崇) D.⎩⎪⎨⎪⎧①今已亭亭如盖.矣(伞盖)②技盖.至此乎(大概)答案 D解析 ②盖:同“盍”,何、怎么。

4.下列各组句子中,加点词的意义不同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 娘以指叩.门扉曰夫击瓮叩.缶,弹筝搏髀 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 庭中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病,九岁不行.三人行.,则必有我师 D.⎩⎪⎨⎪⎧日过.午已昏人往,从轩前过. 答案 D解析 A 项均为“敲”。

《陈情表》《项脊轩志》检测卷(共

《陈情表》《项脊轩志》检测卷(共

《陈情表》《项脊轩志》检测卷(共100分)班级:姓名:一、课内巩固1、注意下面一些表示与官职有关的词,解说有误的一项是()A、寻蒙国恩,除臣洗马(除:免职)B、过蒙拔擢,宠命优渥(擢:提拔)C、诏书特下,拜臣郎中(拜:授予官)D、猥以微贱,当侍东宫(当:任,担任)2、选出加点词词义相同的一项()A.拜.臣郎中谨拜.表以闻B.犹蒙矜.育不矜.名节C.未曾废.离是以区区不能废.远D.慈父见.背不见.复关,泣涕涟涟3、下列加点字翻译有误的一项是()A.本图宦达.(显达)B.宠命优渥.(厚)C.日薄.西山(浅薄)D.岂敢盘桓..(徘徊)4、下列加点字翻译有误的一项是()A.听.臣微志(准许)B.庶.刘侥幸(或许)C.保卒.余年(终)D.不胜.犬马怖惧之情(胜利)5、下列各句中加点词与例句的用法相同的一项是()例:君为我呼入,吾得兄.事之A.籍吏民,封府库B.吾妻之美我者,私我也C.臣不胜犬马怖惧之情D.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也6、下列句子的句式特点与其他三项不同类的一项是()A.州司临门,急于星火B.计未定,求人可使报秦者,未得C.今战士还者及关羽水军精甲万人D.石之铿然有声者,所在皆是也7、下列加点的成语使用不恰当的一项是()A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立....的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!B.在已经气息奄奄....的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

C.当一名人质实在是太累了,太紧张了,太朝不虑夕....了。

D.孤苦伶仃....的石家母子,冒着生命危险,把这把七星刀一直保存到解放。

8、下列各句中的“以”的用法相同的是()①臣以供养无主,辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱,当侍东宫④优惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山,气息奄奄⑥臣无祖母,无以至今日⑦是以区区不敢废远⑧谨拜表以闻A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①⑤⑦D.②④⑥9、下列词语中划线字注音正确的一组( )A.渗漉(lù) 偃(yǎn)仰老妪(ōu)呱呱(guā)坠地B.垣墙(huān) 栏楯(shǔn) 脊背(jǐ) 情不自禁(jìn)C.扃牖(yǒu) 异爨(cuàn) 姊妹(zǐ)奴颜婢(bì)膝D.茶几(jī)省亲(shěng) 阖门(kē)如丧考妣(bǐ)10、下列句中划线字意义与例句相同的一项()例:每移案,顾视无可置者A.君臣相顾,不知所归B.大行不顾细谨C.顾不如蜀鄙之僧D.三顾频烦天下计11下列句中加点字意义与例句相同的一项()例:儿之.成,则可待乎A.三五之.夜B.先妣抚之.甚厚C.孤之.有孔明,如鱼之有水也D.久之.,能以足音辨人12、下列句中加点词的用法与其他几项不同的是()A.日影反照,室始洞然.B.冥然.兀坐,万籁有声C.由山以上五六里,有穴窈然.D.然.自后余多在外13、下列句中加点的词,意义不同的一项是()A. 而.母立于兹B.汝.姊在吾怀C.久不见若.影D.大母过余.曰14、选出下列句中“西”字的用法不同的一项:()A.室西连于中闺B.东犬西吠C.开我东阁门,坐我西阁床D.北救赵而西却秦15、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是:()A.久之,能以.足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以.朝B.庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺D.中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚16、下列句子中加点词用法不同于其他三项的是:()A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下.注B.妪,先大母婢也,乳.二世C.东犬西.吠,客逾庖而宴D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也17、下列句式判断不正确的一项是:()A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又植兰桂竹木于庭(状语后置)C.余自束发读书轩中(省略句)D.且何谓阁子也(宾语前置)二、阅读以下语段,回答下列小题初,济阴王思与习俱为西曹令史。

项脊轩志测试题

项脊轩志测试题

《项脊轩志》习题优选5。

29(100分)1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项()选择每题4分A .旧时栏楯( shǔn)冥然兀坐(wù)B.垣墙周庭(yuán)先大母婢也(bēi)C.余扃牖而居(ji ǒng)呱呱而泣(ɡuā)D.家有老妪(ō u)万籁无声(lài)2.选出对下面划横线的字词解说有误的一项()A .常常而是(各处)亦遂增胜(美)B.而母立于兹(你的)顷之(音节助词)C .大类女郎也(像)乳二世(用乳汁饲养)D.大母过余(过问)逾庖而宴(厨房)3.下面相关的文化知识说法有误的一项为哪一项()A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已逝世的祖母。

B.“三五之夜”即阴历每个月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。

C.“象笏”,即象牙做的笏。

笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。

D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作敬爱的称号,“婢”、“妾”则常作女子谦称。

4.以下句中加点的词,不是第二人称的一项为哪一项( )A. 而母立于兹B.久不见若影C.汝姊在吾怀D. 先妪抚之甚厚5.从词类活用的角度,选出一句不一样类的()A .垣墙周庭B .客逾庖而宴C .吾家念书久不效。

D.吾妻死之年所手植也6.以下句子翻译正确的一项为哪一项()A.室西连于中闺,先妣尝一至。

译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲以前来过一次。

B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙常常而是。

译:等到各位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了很多小门,隔墙各处都是。

C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的老婆从娘家探亲回来,转述小妹们的话说:“听闻姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大体是有保护神吧。

7.以下加点词语解说全都正确的一组是()①室始洞然(宽畅的样子)②桂影斑驳(错乱)③先妣抚(抚摸)之甚惜④妪每(每次)谓余曰⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁)⑦其制(形式、制式)稍异于前⑧或凭几学书(学写字)⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)⑩瞻顾(泛指看,有仰望、回想之意思)A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B.②⑤⑥⑦⑧⑩C.③④⑤⑧⑨ D.①③⑥⑦⑨⑩8.以下句子中加点词用法不一样于其余三项的是()A. 百年迈屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪,先大母婢也,乳二世C. 东犬西吠,客逾庖而宴D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也二、阅读语段,回答以下问题然余居于此,多可喜,亦多可悲。

《陈情表》《项脊轩志》同步练习 (含答案)

《陈情表》《项脊轩志》同步练习 (含答案)

《陈情表》《项脊轩志》同步练习一、论述类文本阅读阅读下文,完成下面小题。

散文的情感王冰①在散文写作中,情感被无端强调得厉害,甚至有人直接告诉年轻一辈散文写作者,说只要写出了你心中的真情实感就是散文了,情感越强烈,越是好散文。

情感人人都有,作家的情感不一定比一般人更强烈,比别人更为强烈的情感也并不会使一个作家在写作中更加出类拔萃。

况且,如果艺术包括文学不是首先以技艺比高下,而是以情感强弱为标准,那么艺术家和一般读者之间又有什么差别?②在散文写作中,情感当然很重要。

庄子说“不精不诚,不能动人”,陆机《文赋》中有“缘情而绮靡”的话,白居易也提到“感人心者,莫先于情”。

一个作家如果能把情感写好了,确实可以写出好作品。

比如李斯的《谏逐客书》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《祭十二郎文》、李密的《陈情表》、归有光的《项脊轩志》、袁枚的《祭妹文》、林觉民的《与妻书》等,都是因为文章中的真实情感才流传下来的。

前几日又读平凹先生的《读书示小妹十八生日书》,觉得也是这样的文章。

③但问题是,当散文的抒情性慢慢被确定,并成为散文写作的圭臬之后,情感就在散文创作中成为怎么也逃不脱的东西了,成为散文家最为熟悉的一个概念,也成为被前辈作家一遍遍谆淳教导的散文写作的要素。

这个教导确实有好处,可以促使我们写出情感浓厚、感人至深的作品来;同时它也有害处,会导致散文也就只能在情感这个圈子里跑来跑去了,脱不出去,然后就沉浸在情感的海洋里,直到溺毙。

④一个正常人的情感肯定是自发的,不会那么理性,那么文字中的情感是吗?并且我们写出的散文是要表现这些自发的情感吗?现实情感并非艺术情感,现实情感的真实也并非艺术情感的真实。

比如一个散文家在写高兴的时候,我们并不要求他一定高兴,这个散文家也没有必要一定高兴。

我们对他的要求不是对他的情感要求,而是对他写出的作品有所要求。

⑤这就牵扯到另外一个话题,就是描述情感与表现情感是不一样的。

比如在文章中直接写“我愤怒”这句话,就是描述,但作为一个成熟的作家,在文章中要表现“我愤怒”的意思,应该基本不会直接用这三个字来表达。

第三单元9《陈情表》《项脊轩志》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

第三单元9《陈情表》《项脊轩志》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

第三单元9《陈情表》《项脊轩志》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册9《陈情表》《项脊轩志》同步练习一、选择类1.下列语句分为四组,其中全部采用了委婉讳饰说法的一组是()①慈父见背②舅夺母志③猥以微贱④愿乞终养A.①③B.②④C.①②D.③④2.下列各项中的句子与例句句式全都相同的一项是()例句:而刘夙婴疾病A.非臣陨首所能上报B.则告诉不许C.急于星火D.是以区区不能废远3.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.愿陛下矜悯愚诚愚诚:自己的诚意,衷情B.谨拜表以闻拜表:上奏章C.庶刘侥幸,保卒余年庶:庶民D.本图宦达,不矜名节矜:看重,推崇4.下列语句翻译正确的一项是()臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

A.我的辛苦,不仅仅是蜀中人士以及梁州、益州的长官们明白知晓的。

B.我的辛苦,不仅仅只被蜀中人士以及梁州、益州的长官们明白知晓的。

C.我的辛酸苦楚,不仅仅是被蜀中人士以及梁州、益州的长官们明白知晓的。

D.我的辛酸苦楚,不仅仅只有蜀中人士以及梁州、益州的长官们明白知晓。

5.下列语句翻译正确的一项是()臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

A.我小时候经常生病,九岁身体还不行,孤苦伶仃,直到长大。

B.我小时候经常生病,九岁还不能行走,孤苦伶仃,直到成人自立。

C.我小时候很少生病,但九岁身体还不行,孤苦伶仃,直到长大。

D.我小时候很少生病,但九岁还不能行走,孤苦伶仃,直到成人自立。

二、情景默写6.补写下列句子的空缺部分。

(1)《陈情表》中,李密用“___ ,___ "两句表明了母孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。

(2)《陈情表》中,李密从年龄的角度说明可以暂时不奉命入朝的原因的两句是“___ ,___ ”。

(3)《陈情表》中,李密运用晋成公绥《乌赋序》中的典故表明人应尽孝心的两句是“___ ,___ "。

(4)归有光在《项脊轩志》中描绘自己好学,在项脊轩安居,休息,长啸或吟唱的句子是“___ ,___ 。

《陈情表》《项脊轩志》同步练习(含答案)

《陈情表》《项脊轩志》同步练习(含答案)

《陈情表》《项脊轩志》同步练习一、选择类1.下列各句中,没有通假字的一项是()A.臣以险衅,夙遭闵凶B.零丁孤苦C.常在床蓐D.非臣陨首所能上报2.下列各句中加点词的意义和现代汉语意义相同的一项()A.则告诉不许B.零丁孤苦,至于成立C.臣之进退,实为狼狈D.臣少多疾病,九岁不行二、语言表达3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

明代归有光的《项脊轩志》,所记无非家常琐事,但几百年来,一直感动着人们。

这表明,文艺创作的成功与否,,而往往取决于作者体验的深浅与情感的真伪。

记录一个时代,宏大叙事是必要的,但不是必然的。

可以是大江东去,;可以是黄钟大吕,也可以是洞箫牧笛;可以是国色天看,也可以是小草闲花;可以是鲸鱼碧海,也可以是翡翠兰苕……不管选择怎样的题材,,就有可能创造出感人肺腑的佳作。

三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成各题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

诏书切峻,责臣逋慢。

郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。

臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情。

则告诉不许。

臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。

且臣少仕伪朝,历职郎署;本图宦达,不矜名节。

今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

统编版高二语文选择性必修下册第三单元《陈情表》《项脊轩志》群文阅读练习--统编版高二选择性必修下

统编版高二语文选择性必修下册第三单元《陈情表》《项脊轩志》群文阅读练习--统编版高二选择性必修下

统编版高二语文选择性必修下册第三单元《陈情表》《项脊轩志》群文阅读练习统编版高二选择性必修下第9课陈情表、*项脊轩志【选题理由】第一道题选择了两篇不同作者的《陈情表》, 两篇文章都感人至深, 结合节选部分简要分析两位作者“陈情”过程中的相同之处。

第二道题选择了《项脊轩志》和《悠然亭记》, 两篇文章都以回忆为基础, 围绕一个特定的建筑, 记述和建筑有关的人和事。

阅读两篇文章, 有助于加深对课文《项脊轩志》的理解。

第三道题选择了《请敕命事略》等三则归有光文言文选段, 结合三则材料, 有助于概括, 理解归有光作品中的妻子形象。

第四道题选择了《先批事略》和《项脊轩志》, 阅读两篇文章有助于理解归有光散文中“母亲”的形象及作者情感。

第五道题选择了《陈情表》和《泷冈阡表》, 结合了两篇两篇文章了解“表”这一写作体裁。

1.阅读下面的文言文, 完成下面小题。

伏惟圣朝以孝治天下, 凡在故老, 犹蒙矜育, 况臣孤苦, 特为尤甚。

且臣少仕伪朝, 历职郎署, 本图宦达, 不矜名节。

今臣亡国贱俘, 至微至陋, 过蒙拔擢, 宠命优渥, 岂敢盘桓, 有所希冀。

但以刘日薄西山, 气息奄奄, 人命危浅, 朝不虑夕。

臣无祖母, 无以至今日;祖母无臣, 无以终余年。

母、孙二人, 更相为命, 是以区区不能废远。

臣密今年四十有四, 祖母今年九十有六, 是臣尽节于陛下之日长, 报养刘之日短也。

乌鸟私情, 愿乞终养。

臣之辛苦, 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知, 皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜愍愚诚, 听臣微志, 庶刘侥幸, 保卒余年。

臣生当陨首, 死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情, 谨拜表以闻。

(节选自李密《陈情表》)臣母子离散复完, 白骨复肉, 铭感圣德, 彻于肝肺, 虽九死其能报耶!陛下又复甄录①, 寄以民社②, 此正臣陨首效命之秋也。

钦惟圣朝, 以孝道治天下, 禄秩③不容及不孝之徒;以仁心怀远人, 匹夫无有不获之愿。

况臣事元朝, 叨为元臣, 幸已逃诛。

新教材高中语文选择性必修下册第三单元练习题及单元测验含答案( 陈情表、项脊轩志等)

新教材高中语文选择性必修下册第三单元练习题及单元测验含答案( 陈情表、项脊轩志等)

第三单元习题9.1陈情表 .................................................................................................................... - 1 -9.2项脊轩志 .............................................................................................................. - 12 -10.1兰亭集序 ............................................................................................................ - 19 - 10.2归去来兮辞并序................................................................................................. - 28 - 11种树郭橐驼传........................................................................................................ - 35 - 12石钟山记 ............................................................................................................... - 42 - 第三单元测验................................................................................................................ - 51 -9.1陈情表基础演练1.下列加点字注音正确的一组是()A.险衅.(xìn)祚.薄(zuò) 床蓐.(rù) 茕.茕孑立(qióng)B.洗.马(xǐ) 逋.慢(bū)拔擢.(zhuó) 终鲜.兄弟(xiǎn)C.优渥.(wò) 期.功(qī)闵.凶(mǐn) 逮.奉圣朝(dài)D.伪.朝(wèi) 矜.悯(jīn)郎署.(shǔ) 猥.以微贱(wèi)2.下列各句中加点的词语解释错误的一项是()A.门衰祚薄..祚薄:福分浅薄。

《陈情表》《项脊轩志》同步练习(解析版)-统编版高中语文选择性必修下册

《陈情表》《项脊轩志》同步练习(解析版)-统编版高中语文选择性必修下册

统编版高中语文选择性必修下册《陈情表》《项脊轩志》同步练习(解析版)一、基础知识1.对下列句子中加点词的解释,完全正确的一项是 ( )A.⎩⎨⎧日薄.西山 薄:迫近形影相吊.吊:哀悼 B.⎩⎨⎧终鲜.兄弟 鲜:很少未曾废.离 废:停止 C.⎩⎨⎧刘病日笃. 笃:病重供养无主.主:主事的人 D.⎩⎨⎧听.臣微志 听:听信夙.婴疾病 夙:早年 解析:A 项,吊:安慰;B 项,鲜:在本文中是“没有”的意思;D 项,听:任从,在文中指应许。

答案:C2.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )A.⎩⎨⎧慈父见.背非独蜀之人士及二州牧伯所见.明知 B.⎩⎨⎧急于.星火是臣尽节于.陛下之日长 C.⎩⎨⎧当.侍东宫臣生当.陨首,死当结草 D.⎩⎨⎧无以终.余年愿乞终.养 解析:A 项,放在动词前,表示对自己怎么样,可译为“我”/动词,表被动。

B 项,介词,比/介词,向。

C 项,动词,任,承担/副词,一定。

D 项,均为动词,结束、终了。

答案:D3.下列句子中加点的词语,与现代汉语意思相同的一项是 ( )A .零丁孤苦,至于成立..B.欲苟顺私情,则告诉..不许C.况臣孤苦..,特为尤甚D.逮奉圣朝,沐浴..清化解析:C.都是“孤单凄苦”的意思。

A.古义:成人自立。

今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在。

B.古义:申诉(苦衷)。

今义:说给人,使人知道。

D.古义:承受恩泽。

今义:洗澡。

答案:C4.下列句子中,与“项脊轩,旧南阁子也”句式相同的一项是()A.日影反照,室始洞然B.家有老妪,尝居于此C.久之,能以足音辨人D.妪,先大母婢也解析:D项与“项脊轩,旧南阁子也”均为判断句。

答案:D二、语言文字运用阅读下面的文字,完成5~7题。

从《孝经》中可以看出,孝道的内涵是有层次性的,而孝道的实践更是。

针对不同的人,提出不同的规范和标准。

如天子之孝是“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

爱敬尽于事亲,而德教加于百姓,刑于四海”。

《陈情表》、《项脊轩志》限时练习(含答案)

《陈情表》、《项脊轩志》限时练习(含答案)

《陈情表》、《项脊轩志》限时练习(含答案)《陈情表》《项脊轩志》限时训练一、必做题。

(共15题,每小题5分)1.下列句中加粗词语的解释有误的一项是()A.A. 夙遭闵凶(不幸的事)未曾废离(停止侍奉)沐浴清化(蒙受)B.除臣洗马(解除)臣具以表闻(听到)晚有儿息(儿子)C.犹蒙矜育(养育)伏惟圣朝(俯伏思量)岂敢盘桓(徘徊不进的样子)D.有所希翼(非分的愿望)夙婴疾病(缠绕)不胜犬马怖惧之情(不能忍受)2.下列各组中加粗的词的意义和用法相同的一项是()A.慈父见背曹刿请见B.日薄西山不薄今人爱古人C.寻蒙国恩闻之,欣然规往,未果,寻病终D.是以区区不能废远然秦以区区之地3.下列句子中加粗的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是()A.谨拜表以闻 B.非臣陨首所能上报C.外无期功强近之亲 D.内无应门五尺之僮4.下列加粗虚词意义和用法相同的一项是()A.而刘夙婴疾病拔剑撞而破之B.臣以险衅,夙遭闵凶猥以微贱,当侍东宫C.臣不胜犬马怖惧之情外无既功强近之亲D.州司临门,急于星火零丁孤苦,至于成立5.下列句中不含古今异义词的一项是()A.臣少多疾病,九岁不行 B.至于成立C.则告诉不许 D.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养6.下列句子中不含通假字的一项是()A.零丁孤苦,至于成立 B.诏书切峻,责臣逋慢C.吾令人望其气……成五采 D.夙遭闵凶7.下列句子解释有误的一组是()A.茕茕独立,形影相吊:孤单无依地独自生活,只有自己的身子和影子互相慰问。

B.日薄西山:太阳接近西山,比喻人临近死亡。

C.急于星火:比燎原的星星之火还要急切。

D.人命危浅,朝不虑夕:生命垂危,随时都可能死去。

8.下列加粗词解释不当的一项是()A.室仅方丈(一丈见方) B.墙往往而是(到处)C.余久卧病无聊(精神空虚) D.大类女郎也(太像)9.下列加粗词活用情况归类正确的一项是()①雨泽下注②东犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏A.①④⑤∕②③⑥ B.①②④⑥∕③⑤C.①③⑤∕②④⑥ D.①②⑥∕③④⑤10.下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是()A.余稍为修葺,使不上漏 B.妪,先大母婢也C.又杂植兰桂竹木于庭 D.其制稍异于前11.下列各组文句中加粗字意义和用法完全相同的一项是()A.每移案,顾视无可置者妪每谓余曰B.日影反照,室始洞然庭中始为篱,已为墙C.垣墙周庭,以当南日执此以朝D.每移案,顾视无可置者顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者12.下列文句中加粗字意义和用法完全相同的一项()A.比去,以手阖门比及三年,可使有勇B.借书满架或凭几学书C.日过午已昏一日,大母过余曰D.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣13.对下列句中加粗的古代文化常识解释不全正确的一项()A.“三五之夜”(农历每月十五日)“既望”(农历每月十六日)B.“妪,先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母)“先妣”(敬称自己已死去的母亲)C.余自束发读书轩中(古代男子成人自立的标志)“而立之年”(指三十岁)D.吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家)吾妻来归(旧指女子出嫁)14.下列说法不正确的一项()A.归有光号震川,别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有《震川文集》,其散文对清代的桐城派影响很大。

新教材高中语文第三单元9陈情表项脊轩志达标练部编版选择性必修下册

新教材高中语文第三单元9陈情表项脊轩志达标练部编版选择性必修下册

第三单元9 陈情表项脊轩志陈情表【课内文本阅读】文化传承与理解阅读下面的文字,完成1~5题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。

祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄..,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊.。

而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化..。

臣以供养无主,辞..臣荣举.臣秀才..。

前太守臣逵察.臣孝廉,后刺史不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

猥以微贱,当侍东宫..,非臣陨首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

诏书切峻,责臣逋慢。

郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。

臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜.育,况臣孤苦,特为尤甚。

且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。

__今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。

__但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

乌鸟私情,愿乞终养。

__臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。

__愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

臣生当陨首,死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

1.下列各句中加点的词语解释错误的一项是( C )A.门衰祚薄..祚薄:福分浅薄B.沐浴清化..清化:清明的政治教化C.犹蒙矜.育矜:怜恤D.形影相吊.吊:安慰【解析】矜:看重,推崇。

2.下列对文中加点的词语的解说,不正确的一项是( C )A.秀才,汉代所设选拔人才的一种科目,推举优秀人才。

晋时仍保留此制。

与科举考试的“秀才”不同。

B.刺史,州的最高行政长官,文中指益州刺史。

高中语文第三单元第9课陈情表项脊轩志分层测评部编版选择性必修下册

高中语文第三单元第9课陈情表项脊轩志分层测评部编版选择性必修下册

9 陈情表*项脊轩志一、基础巩固1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )儿息..儿息:子嗣室仅方丈..方丈:一丈见方B.逮.奉圣朝逮:及、至往往..而是往往:到处C.寻.蒙国恩寻:不久余久卧病无聊..无聊:精神空虚笃.笃:病重大类..女郎也大类:很像答案:C2.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.生孩六月,慈父见.背非独蜀之人士及二州牧伯所见.明知B.凡在故老,犹蒙矜.育愿陛下矜.愍愚诚,听臣微志C.每.移案,顾视无可置者妪每.谓余曰D.日影反照,室始.洞然庭中始.为篱,已为墙答案:B3.下列加点词解释有误的一项是( )A.垣墙周庭,以.当南日以:连词,表目的,相当于“来”之.进退之:结构助词,的C.州司临门,急于.星火于:介词,相当于“比”而.宴而:连词,表承接答案:B4.下列加点词古今意思完全相同的一项是( )成立告诉....不许狼狈不行....答案:C5.下列句式判断不正确的一项是( )A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又杂植兰桂竹木于庭(状语后置句)C.余自束发读书轩中(省略句)D.其制稍异于前(宾语前置句)答案:D6.下列说法不正确的一项是( )A.“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈述衷情。

如诸葛亮的《出师表》等。

B.在古代,“拜”是授予官职之意,而“除”则是免去官职之意。

C.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯三月之望”,即丁卯年的三月十五。

D.“象笏”,即象牙制的手板。

笏是古代品级较高的官员朝见君主时所用的手板,供指画和记事。

答案:B二、阅读理解阅读下面的文言文,完成7~11题。

世美堂后记[明]归有光余妻之曾大父..王翁致谦,宋丞相魏公【注】之后;自大名徙宛丘,后又徙余姚。

元至顺间,有官平江者,因家昆山之南戴,故县人谓之南戴王氏。

翁为人倜傥奇伟,吏部左侍郎叶公盛、大.理寺卿...章公格一时名德,皆相友善,为与连姻。

成化初,筑室百楹于安亭江上,堂宇闳敞,极幽雅之致;题其扁曰“世美”。

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《陈情表》《项脊轩志》检测卷(共100分)
一、课内巩固
1、注意下面一些表示与官职有关的词,解说有误的一项是()
A、寻蒙国恩,除臣洗马(除:免职)
B、过蒙拔擢,宠命优渥(擢:提拔)
C、诏书特下,拜臣郎中(拜:授予官)
D、猥以微贱,当侍东宫(当:任,担任)
A.拜.臣郎中谨拜.表以闻
B.犹蒙矜.育不矜.名节
C.未曾废.离是以区区不能废.远
D.慈父见.背不见.复关,泣涕涟涟
3、下列加点字翻译有误的一项是()
A.本图宦达.(显达)B.宠命优渥.(厚)
C.日薄.西山(浅薄)D.岂敢盘桓
..(徘徊)
4、下列加点字翻译有误的一项是()
A.听.臣微志(准许)B.庶.刘侥幸(或许)
C.保卒.余年(终)D.不胜.犬马怖惧之情(胜利)
5、下列各句中加点词与例句的用法相同的一项是()
例:君为我呼入,吾得兄.事之
A.籍吏民,封府库
B.吾妻之美我者,私我也
C.臣不胜犬马怖惧之情
D.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也
6、下列句子的句式特点与其他三项不同类的一项是()
A.州司临门,急于星火
B.计未定,求人可使报秦者,未得
C.今战士还者及关羽水军精甲万人
D.石之铿然有声者,所在皆是也
7、下列加点的成语使用不恰当的一项是()
A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立
....的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!
B.在已经气息奄奄
....的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

C.当一名人质实在是太累了,太紧张了,太朝不虑夕
....了。

D.孤苦伶仃
....的石家母子,冒着生命危险,把这把七星刀一直保存到解放。

8、下列各句中的“以”的用法相同的是()
①臣以供养无主,辞不赴命
②臣具以表闻
③猥以微贱,当侍东宫
④优惟圣朝以孝治天下
⑤但以刘日薄西山,气息奄奄
⑥臣无祖母,无以至今日
⑦是以区区不敢废远
⑧谨拜表以闻
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①⑤⑦D.②④⑥
9、下列词语中划线字注音正确的一组( )
A.渗漉(lù) 偃(yǎn)仰老妪(ōu)呱呱(guā)坠地
B.垣墙(huān) 栏楯(shǔn) 脊背(jǐ) 情不自禁(jìn)
C.扃牖(yǒu) 异爨(cuàn) 姊妹(zǐ)奴颜婢(bì)膝
D.茶几(jī)省亲(shěng) 阖门(kē)如丧考妣(bǐ)
10、下列句中划线字意义与例句相同的一项()
例:每移案,顾视无可置者
A.君臣相顾,不知所归
B.大行不顾细谨
C.顾不如蜀鄙之僧
D.三顾频烦天下计
11下列句中加点字意义与例句相同的一项()
例:儿之.成,则可待乎
A.三五之.夜
B.先妣抚之.甚厚
C.孤之.有孔明,如鱼之有水也
D.久之.,能以足音辨人
12、下列句中加点词的用法与其他几项不同的是()
A.日影反照,室始洞然.
B.冥然.兀坐,万籁有声
C.由山以上五六里,有穴窈然.
D.然.自后余多在外
13、下列句中加点的词,意义不同的一项是()
A. 而.母立于兹B.汝.姊在吾怀
C.久不见若.影D.大母过余.曰
14、选出下列句中“西”字的用法不同的一项:()A.室西连于中闺B.东犬西吠
C.开我东阁门,坐我西阁床D.北救赵而西却秦
15、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是:()A.久之,能以.足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以.朝
B.庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣
C.又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺
D.中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚
16、下列句子中加点词用法不同于其他三项的是:()
A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下.注
B.妪,先大母婢也,乳.二世
C.东犬西.吠,客逾庖而宴
D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也
17、下列句式判断不正确的一项是:()
A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)
B.又植兰桂竹木于庭(状语后置)
C.余自束发读书轩中(省略句)
D.且何谓阁子也(宾语前置)
二、阅读以下语段,回答下列小题
初,济阴王思与习俱为西曹令史。

思因直曰白事,失太祖指。

太祖大怒,教召主者,将加重辟。

时思近出,习代往对,已被收执矣,思乃驰还,自陈己罪,罪应受死。

太祖叹习之不言,思之职分,曰:“何意吾军中有二义士乎?”后同时擢为刺史,思领豫州。

思亦能吏,然苛碎无大体,官至九卿,封列侯。

(《三国志》)
18、对此段内容理解全面的一项()
A.本段主要赞扬了王思引分自责,勇于承担责任的精神。

B.本段主要赞扬了习以身代思,受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。

若使思不引分,主不加恕,则习所谓自经子沟读而莫之知也。

C.本段比较全面写了王思这个人物,一方面,引分自责,另一方面,苛碎无大体。

D.本段主要写了太祖心胸开阔,能够原谅下臣之过,不加追究。

19、以下加点词都是官职升迁的词汇,按升、降、不升不降归为三类,选出归类正确的一组()
①皇上超擢
..九江郡司马④后同时擢...四品卿衔军机章京②以相如功大,拜.为上卿。

③予左迁
为刺史⑤予除.右丞相兼枢密使⑥再迁.为太史令⑦初辟司徙府,除.左著作郎⑧贺卿得高迁
..⑨
徙.齐王信楚王⑩满堂虚左待,众目望乔迁
..
A.①④⑥⑧⑩/③⑨/②⑤⑦
B.①⑥⑧⑩/③⑨/②④⑤⑦
C.①⑥④⑧/③⑩/②⑤⑦⑨
D.①④⑥⑧⑩/③/②⑤⑦⑨
三、阅读语段,回答问题
子列子穷,容貌有饥色,客有言之郑子阳者曰:“列御寇盖有道之士也,居君之国而穷,君无乃为不好士乎?”郑子阳即令官遗之粟,子列子出见使者,再拜而辞,使者去。

子列子入,其妻望之而拊心曰:“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐。

今有饥色。

君过而遗先生食。

先生不受,岂不命也哉??”子列子笑谓之曰:“君非自知我也。

以人之言而遗我粟,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也。


其卒,民果作难而杀子阳。

20、“子列子穷”与下面哪一项中“穷”意义相同()
A.欲穷.其林B.人穷.则及本
C.所识穷.乏者得我D.黔驴技穷.
21、对“君过而遗先生食”中“过”的解释正确的一项:()
A.经过B.指出过错
C.做事过分D.探访
22、“不厌其烦”的“其”与下面哪一项中的“其”意义相同:()
A.其后,民果作难
B.其罪我也,又且以人之言
C.亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D.况其在富贵乎
23、下列“君”字,用于敬称的是()
①居君之国而穷②君无乃不好士乎
③君过而遗先生食④君非自知我也
A.①②B.①②③C.①②④D.②③
24、对“以人之言而知我”中“以……而”解释正确的一项是()
A.根据……就B.因而……地
C.用……才D.根据……才
25、子列子不受子阳之粟的原因是()
A.子列子通乎性命之情,自甘淡泊,不愿无功受禄,因此不受子阳之粟。

B.子列子预见民将作难而杀子阳,为避免祸及全家,因此不受子阳之粟。

C.子列子认为子阳是无道之人,一定不认为自己是知心朋友,所以不受馈赠之粟。

D.子列子自守节操,不愿苟取,见得恩义,所以不受子阳之粟。

四、默写(共10分)
1、内无应门五尺之僮,_________,__________。

2、岂敢盘桓,有所希冀。

但以刘_____________,___________,_________,
____________。

3、既无伯叔,终鲜兄弟,____________,____________。

4、母孙二人,更相为命,__________________________。

5、三五之夜,明月半墙,___________,_________,____________。

五、翻译下列句子(共15分)
1、乃使人复葺南阁子,其制稍异于前
2、何竟日默默在此,大类女郎也
3、庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

4、欲苟顺私情,则告诉不许
5、诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

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