2020高中高中语文 第1单元 唐诗之旅(上)课时分层作业3 杜甫诗五首《唐诗宋词元散曲选读》

课时分层作业3 杜甫诗五首

一、基础运用层

1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是( )

A．玉臂．(bì)胳臂

．．(gē bei)

虚幌．(huǎng) 恍．然大悟(huāng)

B．嚼．啮(jiáo) 咀嚼．(jué)

黄金勒．(lēi) 勒．紧(lè)

C．柏．树(bǎi) 柏．林(bó)

空好．音(hào) 宁．可(nìng)

D．涕泗

．．(tì sì) 天寒地坼．(chè)

金柝．(tuò) 戎．马(róng)

D[A项，“恍然大悟”读huǎng。B项，“黄金勒”读lè，“勒紧”读lēi。C项，“空好音”读hǎo。] 2．下列词语中，有错别字的一项是( )

【导学号：00362011】A．鄜州坠地堕落黄鹂

B．戎马戒严戊守戍戌

C．凭轩云鬟蒲公英泪满襟

D．频繁篱笆泪盈巾明眸皓齿

B[戊守—戍守，戍戌—戊戌。]

3．下列加点词解释不正确的一项是( )

A．遥怜．小儿女怜：可怜

B．苑中万物生颜色

．．颜色：光辉

C．出师未捷．身先死捷：胜利

D．吴楚东南坼．坼：分裂

A[应该解释为“怜惜”。]

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

(1)《哀江头》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作，________千余年来，凡读此诗的人无不拍案叫绝。

(2)当此之时，严武病逝成都，杜甫痛失挚友，孤苦无依，被迫于衰朽之年，抱病弱之躯，漂泊江湖，________异乡，兼以政治上屡遭排挤，心境自然凄苦异常。

(3)李白擅长夸张，如“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一句________时间上的故意缩短，形象地表现出迟暮之年的到来，不知不觉竟在早晚之间。

A．面世作客经过

B．问世作客通过

C．面世做客通过

D．问世做客经过

B[本题考查学生对词语的辨析运用能力。“面世”指精神或物质产品与世人见面，强调它的投产上市；“问世”专指作品著作等出版物跟读者见面，强调事物的诞生，一般物质产品不可使用“问世”。“作客”指寄居在别处；“做客”指访问别人，自己当客人。“经过”指过程、经历；“通过”指以人或物为媒介或手段达到某种目的。] 5．下列对诗句解说错误的一项是( )

【导学号：00362012】A．遥怜小儿女，未解忆长安：妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，“遥怜”小儿女们天真幼稚，只能增加她的负担，不能为她分忧。这个“怜”字，是饱含深情、感人肺腑的。从小孩的“不念”更能体现出大人的“念”之深切。

B．黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北：这两句用行为动作描写来体现他感慨的深沉和思绪的迷惘烦乱。他想回到长安城南的住处，却反而走向了城北，充分而形象地揭示诗人内心的巨大哀恸。

C．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟：咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的历史不幸。诗人自比为诸葛亮，想像诸葛亮一样以行动实践了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言。

D．吴楚东南坼，乾坤日夜浮：诗人借助想象，把本来看不到的吴楚大地和整个乾坤四际，也融进了这个视觉和感觉的画面。从而构成了一个想象的吴地楚地被裂开，整个乾坤被浮动的广阔无垠的画面。

C[“自比为诸葛亮”错误。]

6．下列对杜甫的《蜀相》一诗的分析，不正确的一项是( )

【导学号：00362013】A．首联自问自答，记祠堂所在，描写了丞相祠堂环境的静谧、肃穆。

B．颔联绘声绘色地描写了祠内的美好春光，含蓄地赞美了诸葛亮的高风亮节。

C．颈联赞美了诸葛亮的匡世雄略、报国苦衷，感情沉挚而悲壮。

D．尾联表现了作者对诸葛亮未能成就更大功业的惋惜，慨叹千古壮志未酬的英雄们的悲愤心情。

B[“柏森森”形容树木茂盛繁密，阴森岑寂；“自春色”、“空好音”是写没有人欣赏，表现了冷落、凄清的特点。作者写锦官城外高大茂盛古柏掩映中的武侯祠，尽管有“映阶碧草”、“好音黄鹂”，但也是枉添春色，着重渲染了今日祠堂冷落、荒凉、无人视听，表达了对诸葛亮身后寂寞的慨叹。]

7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

“长使英雄泪满襟”诗句中，________，________，________，________，________，________，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。

①也包含着对其壮志未酬的惋惜

②它是借凭吊诸葛亮

③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤

④一个“泪”字

⑤正是惺惺相惜

⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹

A．④⑥①⑤②③B．④⑥⑤①②③

C．③④⑥①⑤②D．③⑤②④⑥①

A[题干“‘长使英雄泪满襟’诗句中”，当接④，然后⑥①“凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹，也包含着对其壮志未酬的惋惜”这样形成语段中第一个小语链，然后接⑤“正是惺惺相惜”对上文作一个小结，进而引出下文②③。]

8．根据语境填上恰当的诗句。

随便翻阅杜诗，都可以读出大把大把的泪水来：杜甫为自己壮志未酬、报国无门而哭，“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时”；为百姓颠沛流离、家破人亡而哭，①“____________”；为国家烽烟四起、兵戈不断而哭，②“______________”；为英雄鞠躬尽瘁、死而后已而哭，③“______________”；为壮士赴汤蹈火、万死不辞而哭，“都人回面向北啼，日夜更望官军至”……他的泪水是滔滔雄波滚滚岩浆，一滴滴都是沥血大爱，一声声都是冲霄大恨，不哭则已，一哭，往往成为虎吼龙吟，感天动地的绝唱！杜甫哭父老乡亲艰难苦恨，哭山河破碎，国家分裂，哭英雄志士抱负成空……唯独不哭自己，他心中装着祖国和人民，他忘记了个人的生死安危，杜甫是一个大英雄，巨笔写信史，铁肩担道义，壮哉杜诗！

【答案】①感时花溅泪，恨别鸟惊心②牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄③出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

二、阅读提升层

阅读下面这首唐诗，完成9～10题。

【导学号：00362014】

秋兴八首(其四)①

杜甫

闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。

王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。

直北关山金鼓振，征西车马羽书②驰。

鱼龙寂寞秋江冷，故国平居③有所思。

【注】①《秋兴八首》是公元766年(大历元年)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。广德年间，吐蕃、回纥不断入侵，京师震撼，并曾一度占领长安，代宗仓促幸陕。是时诏征天下兵，因宦官程元振专权，莫有至者。由此首开始，主题转向回忆长安。②羽书：羽檄，插着羽毛的军用紧急公文。③平居：这里指家9．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．“闻道”一词强调事情并无依据；“似弈棋”写出长安局势如下棋一样，不甚明朗。

B．第二句写诗人面对世事的变化莫测，感叹身逢乱世不胜悲叹，令人伤悲。

C．颈联是诗人杜甫对数年间唐王朝兵戈不息、局面混乱的战争情势的总结和概括。

D．“鱼龙寂寞秋江冷”情景交融，写出了诗人在清秋之中感叹自己的飘零凄苦之情。

A[A项，“闻道”表明诗人不愿明说的态度，而不是强调事情并无依据。]

10．本诗尾联诗人说“故国平居有所思”，那么，诗人为什么会有国家、家园之思？请结合全诗加以分析。

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【解析】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知