2016年天津理综生物高考试题(含答案)
2016年(天津卷)理综生物部分(解析版)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理综生物部分第Ⅰ卷本卷共6题，每题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外2.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升3.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。
该实验证明了A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡第Ⅱ卷本卷共4题，共44分7.(12分)人血清白蛋白(HSA) 具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备。
(精编word)2016年天津理综生物高考试题(含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷）理科综合生物部分理科综合共300分，考试用时150分钟。
生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页，共80分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共6题，每题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外2.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升3.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是学科.网A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。
该实验证明了A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中学.科网D.抗N基因位于细胞核中5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
2016年高考天津卷理综试题(含答案)
2016年高考天津卷理综试题（含答案）2016年普通高等学校招生全国统一考试天津卷）理科综合物理部分理科综合共300分，考试用时150分钟一、单项选择题（每小题6分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1、我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑，米波雷达发射无线电波的波长在1~范围内，则对该无线电波的判断正确的是A、米波的频率比厘米波频率高B、和机械波一样须靠介质传播C、同光波一样会发生反射现象D、不可能产生干涉和衍射现象2、右图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样，则A、在同种均匀介质中，a光的传播速度比b光的大B、从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C、照射在同一金属板上发生光电效应时，a光的饱和电流大D、若两光均由氢原子能级跃迁产生，产生a光的能级能量差大3、我国即将发射"天宫二号"空间实验室，之后发生"神舟十一号"飞船与"天宫二号"对接。
假设"天宫二号"与"神舟十一号"都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是A、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接B、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接C、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接D、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接4、如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地，在两极板间有一个固定在P点的点电荷，以E表示两板间的电场强度，表示点电荷在P点的电势能，表示静电计指针的偏角。
若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则A、增大，E增大B、增大，不变C、减小，增大D、减小，E不变5、如图所示，理想变压器原线圈接在交流电源上，图中各电表均为理想电表。
2016天津高考生物试卷及答案【天津高考生物试卷及答案】
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天津高考生物2016真题
天津高考生物2016真题2016年天津高考生物考试真题一、选择题1.下列图中用生物学用语概括的组成形态是(A)A. ②B. ①C. ③D. ④2.下列体液或组织的pH值与功能符合的是(C)A. 唾液；缓冲酸（7.4）B. 胃液；杀菌（2）C. 胰液；中性（7.5）D. 胆汁；乳化（8.5）3.某人因感染疟原虫而发高热，医生根据病原虫的生命史确认其疟疾，证据最充分的是(B)A. 体内发现毛细血管中疟原虫体B. 体内发现红细胞内寄生的疟原虫子孢子C. 体内发现红细胞内寄生的疟原虫裂殖子D. 体内发现淋巴液中寄生的疟原虫裂殖子4.资源的开发、利用和保护不断深化，表现生物多样性的建设最突出的途径是(A)A. 建立基因库B. 建立种质资源库C. 野外开展种群增殖D. 图书经典展示5.在一个人类家族中，以下发生差异的遗传因素是( D )A. 染色体B. 基因C. 连锁因子D. 染色体重排6.下列人工影响DNA突变因素的措施中(C)A. 亲代植株选择B. 亲代种子的育种C. 放射线诱变D. 自然变异育种7.某地炭矿位置海拔1000m，季节性温度大，陆生植物多为耐冷。
该地主要从事文化合理地森林经营，为保护生态环境，合理开发原则中，应选取(C)的营造物种。
A. 人工营造的红松带B. 人工营造的欧美红松与白松混交松林C. 择栽滇桂松及阔叶树；尽快封育D. 保留原有生态，防止扩常植物入侵8．科学家发现一种生长在深海中的细菌可以利用硫化氢为能源，这种细菌应属于(D)群落。
A. 物种B. 科C. 种D. 界9．越来越多的业人员在工作时出现了视力下降情况，此问题常常是由于(A)A. 手术不当引起B. 遗传缺陷所致C. 长时间使用电子屏幕D. 强光及光束粘直其上10．某神经内分泌性肿瘤可能引起人体氨基酸说机机不平衡，蛋白质脱水合成障碍，其发生原因较容易(C)A. 原发性感染B. 维生素B12缺乏C. 蛋白质分解酶过程太慢D. 蛋白质氨解作用迅速二、填空题11. A、B、D是基因：C是亚单位蛋白。
天津卷生物2016高考真题天津答案
2016年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷）
理科综合生物部分参考答案
Ⅰ卷共6题，每题6分，共36分
1．B 2．C 3．D 4．C 5．A 6．D
Ⅱ卷共4题，共44分．
7．（12分）
（1）总RNA （或mRNA）
（2）B
（3）吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有利于目的基因成功转化
（4）水稻是真核生物，具有膜系统，能对初始rHSA多肽进行高效加工
（5）HSA
8．（10分）
（1）松果体电化学
（2）体液（或激素）垂体
（3）降低LH促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH 9．（10分）
（1）P3P3或P4P4
（2）25% 3
（3）a1a2a3 100%
10．（12分）
（1）在最适温度条件下催化能力最强
（2）酵母菌
（3）①先快速增长后趋于稳定氧气、营养物质、PH
②颠倒前的B层和颠倒后的A（或不翻动，或下）
③种间竞争（或竞争）。
2016高考理科综合生物答案及解析(WORD版)
2016年普通高等学校招生统一考试理科综合（生物卷）一、选择题：（36分）1、下列与细胞相关的叙述，正确的是A．核糖体、线粒体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体内可进行CO2的固定但不能合成ATP解析：B。
核糖体无膜结构；蓝藻系原核生物，无线粒体；叶绿体内光合作用的光反应阶段可合成ATP。
2、离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析：C。
离子泵跨膜运输离子需消耗能量且借助载体蛋白的协助，属于主动运输；主动运输一般是逆浓度梯度的，且由题意无法得出顺或逆浓度梯度；一氧化碳中毒，会大大降低血红蛋白携氧的能力，进而影响呼吸作用--影响ATP的合成—降低跨膜运输速率；加入蛋白质变性剂会使载体蛋白变性失活，会降低跨膜运输离子的速率。
3、若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活性的试验中，下列操作顺序合理的是A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物量解析：C。
4、下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A．ATP能在神经元线粒体内膜上产生B．神经递质在突出间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上的受体蛋白的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP解析：B。
有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行，产生大量ATP；神经递质在突触间隙间扩散不消耗能量；受体蛋白属于膜蛋白，合成并运输到膜上需耗能；恢复为静息状态过程中涉及了通过钠-钾泵的钾离子内流和钠离子外流，属于主动运输，消耗ATP。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题部分 含解析
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题部分第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 (妈蛋，只要不是受精卵就分化了，虽然早期胚胎细胞是否分化有点小争议)C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期（中期又不进行DNA的复制，怀疑我智商呀）D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素（往深层次就不考虑了，胰高血糖素是胰岛A细胞产生的，瞅你个傻样，还想这样骗我）4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用（妈的，只吸收可见光，加两个“外”字忽悠我，放心吧，落不到盲点上）D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度（调查种群密度就是多个样方求平均值，A方法累死了B傻子D吃饱啦撑得）D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
2016天津理综高考试题及答案
2016天津理综高考试题及答案一、选择题（每题3分，共60分）1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是：A. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能转化为热能C. 叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能D. 核糖体是蛋白质的合成场所，能将氨基酸缩合成蛋白质答案：B2. 下列关于遗传信息的传递和表达的叙述，正确的是：A. DNA复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的DNA分子B. 转录时，以DNA的一条链为模板，合成RNA分子C. 翻译时，以mRNA为模板，合成蛋白质分子D. 基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位答案：D3. 下列关于生态系统的叙述，错误的是：A. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构B. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性C. 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的D. 生态系统的物质循环是循环的，能量流动是可逆的答案：D4. 下列关于化学平衡的叙述，正确的是：A. 化学平衡常数只与温度有关，与反应物和生成物的浓度无关B. 增大反应物浓度，平衡向正反应方向移动C. 升高温度，化学平衡向吸热反应方向移动D. 催化剂能改变化学反应速率，但不能改变化学平衡答案：D5. 下列关于物理运动的叙述，错误的是：A. 物体的加速度增大，速度一定增大B. 物体做匀速圆周运动时，向心力的方向始终指向圆心C. 物体做简谐运动时，回复力与位移成正比，且方向相反D. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上答案：A二、非选择题（共90分）6. 请描述光合作用的过程，并解释光反应和暗反应的区别。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，需要光能，产生ATP和NADPH，同时释放氧气。
2016年天津市高考生物试题答卷_4677
2016 年天津市高考生物试卷一、选择题 , 共 6 题，每题 6 分，共 36 分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最切合题目要求的．1．（6 分）在紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可挨次察看到甲、乙、丙三种细胞状态．以下表达正确的选项是（）A．由察看甲到察看乙须将 5 倍目镜改换为10 倍目镜B．甲、乙、丙可在同一个细胞内挨次发生C．与甲对比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D．由乙转变成丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外2．（6 分）在适合反响条件下，用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后，忽然改用光照强度与白光同样的红光或绿光照耀．以下是光源与瞬时发生变化的物质，组合正确的选项是（）A．红光， ATP降落 B ．红光，未被复原的C3上涨C．绿光， [ H] 降落D．绿光， C5上涨3．（6 分）在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系．如图为某年度检查甲、乙两种昆虫种群数目变化的结果．以下表达正确的选项是（）A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间达成B．依照随机取样原则统计成虫数目可计算出昆虫种群密度C．乙与甲的数目比值代表两种昆虫间的能量传达效率D．乙数目的增添会减少甲种群对丝瓜的摄食量4．（6 分）将携带抗 M基因、不带抗 N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带 N 基因、不带抗 M基因的鼠细胞交融，获取的胞质杂种细胞拥有 M、 N 两种抗性．该实考证了然（）A．该胞质杂种细胞拥有全能性B．该胞质杂种细胞拥有无穷增殖能力C．抗 M基因位于细胞质中D．抗 N基因位于细胞核中5．（6 分）枯草杆菌野生型与某一突变型的差别见下表：枯草杆菌核糖体 S12蛋白第 55链霉素与核糖体在含链霉素培育﹣58 位的氨基酸序列的联合基中的存活率（%）野生型能0突变型不可以100注 P：脯氨酸； K：赖氨酸； R：精氨酸以下表达正确的选项是（）A．S12蛋白构造改变使突变型拥有链霉素抗性B．链霉素经过与核糖体联合克制其转录功能C．突变型的产生是因为碱基对的缺失所致D．链霉素能够引发枯草杆菌产生相应的抗性突变6．（6 分）在培育人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art ），跟着其浓度升高，凋亡蛋白 Q表达量增加，癌细胞凋亡率高升．以下表达错误的选项是（）A．为初步认识 Art 对癌细胞的影响，可用显微镜察看癌细胞的形态变化B．在癌细胞培育液中加入用放射性同位素标志的Art ，可确立 Art 可否进入细胞C．为检测 Art 对凋亡蛋白 Q表达的影响，须设置不含Art 的比较实验D．用凋亡蛋白 Q饲喂患癌鼠，可确立该蛋白可否在动物体内引诱癌细胞凋亡二、非选择题7．（ 12 分）人血清白蛋白（ HSA）拥有重要的医用价值，只好从血浆中制备．如图 1 是以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条门路．（ 1）为获取 HSA基因，第一需收集人的血液，提取合成总cDNA，而后以cDNA为模板，采纳 PCR技术扩增 HSA基因．如图 2 中箭头箭头表示一条引物联合模板的地点及扩增方向，请用箭头在方框内标出标出另一条引物的地点及扩增方向．（ 2）启动子往常拥有物种及组织特异性，建立在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA 的载体，需要选择的启动子是（填写字母，单项选择）．A．人血细胞启动子 B ．水稻胚乳细胞启动子 C ．大肠杆菌启动子 D ．农杆菌启动子（3）利用农杆菌转变水稻受体细胞的过程中，需增添酚类物质，其目的是．（4）人体合成的初始 HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间构造才能有活性．与门路Ⅱ对比，选择门路I 获取 rHSA的优势是．（5）为证明 rHSA拥有医用价值，须确认rHSA与的生物学功能一致．8．（10 分）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着亲密联系．如图表示了光路信号经过视网膜→松果体门路对雄性动物生殖的调控．据图回答：（ 1）光暗信号调理的反射弧中，效应器是，图中去甲肾上腺激素开释的过程中陪伴着信号到信号的转变．（ 2）褪黑素经过影响 HPG轴发挥调理作用，该过程属于调理，在HPG轴中，促性激素开释激素（ GnRH）运输到，促进其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH 随血液运输到睾丸，促进其增添雄激素的合成和分泌．（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射必定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会，原由是．9．（10 分）鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶（GPI）是同功酶（构造不同、功能同样的酶），由两条肽链组成．编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3和a4，这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI．以杂合体鲫鱼（ a1a2）为例，其 GPI 基因、多肽链、 GPI 的电泳（蛋白分别方法）图谱以下．请问答有关问题：（1）若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则其体内GPI 种类是．（ 2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，基因型为a2a4个体的比率为．在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI 电泳剖析，图谱中会出现条带．（ 3）鲤鲫杂交育种过程中获取了四倍体鱼．四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交，对产生的三倍体子代的组织进行GPI 电泳剖析，每尾鱼的图谱均一致，以下所示．据图剖析，三倍体的基因型为，二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是．10．（12 分）天津独流老醋历史悠长、独具风味，其生产工艺流程如图1．（1）在糖化阶段增添酶制剂需要控制反响温度，这是因为酶．（2）在酒精发酵阶段，需增添酵母菌．在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭．通气能提升的数目，有益于密闭时获取更多的酒精产物．（3）在醋酸发酵阶段，独流老醋采纳独到的分层固体发酵法，发酵30 天．工艺如图 2．①发酵过程中，按期取样测定醋酸杆菌密度变化，趋向如图．据图 3 剖析，与颠倒前对比， B 层醋酸杆菌密度，变化的主要环境要素是．② 乳酸含量高是独流老醋风味独到的重要成因．发酵过程中，发酵缸中层醋醅有益于乳酸菌生殖，累积乳酸．③ 成熟醋醅中乳酸菌的种类显然减少，主要原由是发酵后期营养物质耗费等环境要素的变化，加剧了不同种类乳酸菌的，裁减了部分乳酸菌种类．页脚内容2016 年天津市高考生物试卷参照答案与试题分析一、选择题 , 共 6 题，每题 6 分，共 36 分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最切合题目要求的．1．（6 分）（2016? 天津）在紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可挨次察看到甲、乙、丙三种细胞状态．以下表达正确的选项是（）A．由察看甲到察看乙须将 5 倍目镜改换为10 倍目镜B．甲、乙、丙可在同一个细胞内挨次发生C．与甲对比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D．由乙转变成丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外【剖析】此题主要考察质壁分别和复原的知识：看图可知：丙的质壁分别程度＜甲＜乙，细胞在发生之比分别和复原过程中，水分子都是双向挪动的．【解答】解： A、看图可知：乙的放大倍数和甲同样，故由察看甲到察看乙放大倍数不变， A 错误；B、在细胞失水发生质壁分别和复原过程中，甲、乙（逐渐发生质壁分别）、丙（发生质壁分别的复原）可在同一个细胞内挨次发生， B 正确；C、甲细胞失水较少，乙细胞失水许多，与甲对比，乙所示细胞的细胞液浓度较高， C 错误；D、由乙转变成丙的过程中，细胞发生质壁分别的复原，此时水分子从胞外扩散到胞内的多于从胞内扩散到胞外的， D 错误．应选： B．2．（6 分）（2016? 天津）在适合反响条件下，用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后，忽然改用光照强度与白光同样的红光或绿光照耀．以下是光源与瞬时发生变化的物质，组合正确的选项是（）A．红光， ATP降落 B ．红光，未被复原的C3上涨C．绿光， [ H] 降落D．绿光， C5上涨【剖析】光反响过程是水光解产生氧气和ATP，暗反响需要光反响产生的复原氢和 ATP；叶绿体中的叶绿素主要汲取红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要汲取蓝紫光，光合色素汲取绿光很少．【解答】解：在适合反响条件下，用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光同样的红光，光反响加强，产生的复原氢和 ATP速率加速，三碳化合物复原加速，而二氧化碳固定速率临时不变，所以三碳化合物减少，五碳化合物含量增添．假如在适合反响条件下，用白光照耀离体的新鲜叶绿体一段时间后，忽然改用光照强度与白光同样的绿光光，光反响减弱，产生的复原氢和 ATP速率减慢，三碳化合物复原减慢，而二氧化碳固定速率临时不变，所以三碳化合物增添，五碳化合物含量减少．A、假如改用红光， ATP会增添， A 错误；B、假如改用红光，被复原的C3降落， B 错误；C、假如改用绿光，因为色素几乎不汲取绿光，所以复原氢数目降落， C正确；D、假如改用绿光，因为色素几乎不汲取绿光，光反响不可以进行产生复原氢和 ATP，三碳化合物复原形成五碳化合物受阻，而二氧化碳固定短时间内仍旧进行，所以五碳化合物含量减少， D 错误．应选： C．3．（6 分）（2016? 天津）在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系．如图为某年度检查甲、乙两种昆虫种群数目变化的结果．以下表达正确的是（）A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间达成B．依照随机取样原则统计成虫数目可计算出昆虫种群密度C．乙与甲的数目比值代表两种昆虫间的能量传达效率D．乙数目的增添会减少甲种群对丝瓜的摄食量【剖析】剖析题图：该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数目变化，自变量是时间，因变量是种群数数目的变化，据此答题．【解答】解： A、碳循环发生在无机环境与生物群落之间， A 错误；B、随机取样原则统计各个样方中该种群个体的数目，而后求均匀值，可计算出某种昆虫的种群密度， B 错误；C、由图可知，乙捕食甲，但该曲线中乙与甲的数目不可以代表两种昆虫间的能量传达效率， C 错误；D、由图可知，乙捕食甲，故乙数目的增添会减少甲种群对丝瓜的摄食量，D正确．应选： D．4．（6 分）（2016? 天津）将携带抗 M基因、不带抗 N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带 N 基因、不带抗 M基因的鼠细胞交融，获取的胞质杂种细胞拥有 M、N 两种抗性．该实考证了然（）A．该胞质杂种细胞拥有全能性B．该胞质杂种细胞拥有无穷增殖能力C．抗 M基因位于细胞质中D．抗 N基因位于细胞核中【剖析】 1、细胞生物（包含原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和 RNA两种核酸、此中 DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有 DNA或 RNA一种核酸、其遗传物质是 DNA或 RNA．2、基因是拥有遗传效应的DNA片段．3、真核细胞的 DNA主要存在于细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少许散布．4、基因控制生物的性状，基因对性状的控制门路是：① 基因能够经过控制酶的合成控制细胞代谢从而间接控制生物的性状；②基因能够经过控制蛋白质的构造直接控制生物的性状．5、剖析题干信息：由“将携带抗 M基因、不带抗 N 基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带 N基因、不带抗 M基因的鼠细胞交融，获取的胞质杂种细胞拥有 M、N 两种抗性”，该实验可证明抗 M基因位于细胞质中，抗 N 基因位于细胞质、或位于细胞核中．【解答】解： A、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍旧拥有发育成完好个体的潜能，题干中的信息不可以证明该胞质杂种细胞能否拥有全能性， A 错误；B、题干中的信息不可以证明该胞质杂种细胞能否拥有无穷增殖的能力，B错误；C、由以上剖析知，抗 M基因位于细胞质中， C正确；D、由以上剖析知，抗 N 基因位于细胞核、或位于细胞质中，D错误．应选： C．5．（6 分）（2016? 天津）枯草杆菌野生型与某一突变型的差别见下表：枯草杆菌核糖体 S12蛋白第 55链霉素与核糖体在含链霉素培育﹣58 位的氨基酸序列的联合基中的存活率（%）野生型能0突变型不可以100注 P：脯氨酸； K：赖氨酸； R：精氨酸以下表达正确的选项是（）A．S12蛋白构造改变使突变型拥有链霉素抗性B．链霉素经过与核糖体联合克制其转录功能C．突变型的产生是因为碱基对的缺失所致D．链霉素能够引发枯草杆菌产生相应的抗性突变【剖析】剖析表格可知，野生型的核糖体S12 蛋白第 55﹣58 位的氨基酸序列为﹣P﹣ K﹣ K﹣ P﹣，而突变型的氨基酸序列为﹣ P﹣R﹣K﹣P﹣，即基因突变致使蛋白质中一个氨基酸改变，该突变是因为基因中一个碱基对发生改变惹起的．【解答】解： A、剖析表格可知，突变型在含链霉素培育基中的存活率为100%，说明 S12蛋白构造改变使突变型拥有链霉素抗性， A 正确；B、链霉素经过与核糖体联合克制其翻译功能， B 错误；C、由剖析可知，突变型的产生是因为碱基对的改变所致，C错误；D、基因突变是不定向的， D错误．应选： A．6．（ 6 分）（ 2016? 天津）在培育人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（ Art ），跟着其浓度高升，凋亡蛋白 Q表达量增加，癌细胞凋亡率高升．以下表达错误的是（）A．为初步认识 Art 对癌细胞的影响，可用显微镜察看癌细胞的形态变化B．在癌细胞培育液中加入用放射性同位素标志的Art ，可确立 Art 可否进入细胞C．为检测 Art 对凋亡蛋白 Q表达的影响，须设置不含Art 的比较实验D．用凋亡蛋白 Q饲喂患癌鼠，可确立该蛋白可否在动物体内引诱癌细胞凋亡【剖析】 1、癌细胞的特点为：无穷增殖；形态构造发生明显变化；细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞膜之间的黏着性降低，失掉接触克制．2、细胞调亡都是基因编程性表达的结果．癌细胞因为无穷增殖，故代谢加速，产生蛋白质许多，耗能许多，故线粒体和核糖体数目增加．癌细胞因为表面糖蛋白减少，故简单扩散和转移．【解答】解： A、因为癌细胞的形态构造会发生明显变化，所以可用显微镜察看癌细胞的形态变化，初步认识Art 对癌细胞的影响， A 正确；B、在癌细胞培育液中加入用放射性同位素标志的Art ，假如细胞内含有放射性，则可确立 Art 已进入细胞， B 正确；C、生物实验的原则之一是比较，所认为检测Art 对凋亡蛋白 Q表达的影响，须页脚内容D、用凋亡蛋白 Q饲喂患癌鼠，因为消化道内蛋白酶的分解作用，凋亡蛋白 Q被水解成氨基酸而失掉作用，因此不可以确立该蛋白可否在动物体内引诱癌细胞凋亡，D错误．应选：D．二、非选择题7．（12 分）（ 2016? 天津）人血清白蛋白（ HSA）拥有重要的医用价值，只好从血浆中制备．如图 1 是以基因工程技术获取重组 HSA（ rHSA）的两条门路．（ 1）为获取 HSA基因，第一需收集人的血液，提取总RNA（或mRNA）合成总 cDNA，而后以 cDNA为模板，采纳 PCR技术扩增 HSA基因．如图 2 中箭头箭头表示一条引物联合模板的地点及扩增方向，请用箭头在方框内标出标出另一条引物的地点及扩增方向．（ 2）启动子往常拥有物种及组织特异性，建立在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA 的载体，需要选择的启动子是B（填写字母，单项选择）．A．人血细胞启动子 B ．水稻胚乳细胞启动子 C ．大肠杆菌启动子 D ．农杆菌启动子（ 3）利用农杆菌转变水稻受体细胞的过程中，需增添酚类物质，其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有益于目的基因成功转变．（4）人体合成的初始 HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间构造才能有活性．与门路Ⅱ对比，选择门路 I 获取 rHSA的优势是水稻是真核生物，拥有膜系统，能对初始 rHSA多肽进行高效加工．页脚内容【剖析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用 PCR技术扩增和人工合成．2、基因表达载体的建立：是基因工程的中心步骤，基因表达载体包含目的基因、启动子、停止子和标志基因等．3、将目的基因导入受体细胞：依据受体细胞不同，导入的方法也不同样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转变法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感觉态细胞法．4、目的基因的检测与判定：（1）分子水平上的检测：① 检测转基因生物染色体的 DNA能否插入目的基因﹣﹣ DNA分子杂交技术；②检测目的基因能否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因能否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的判定：抗虫判定、抗病判定、活性判定等．【解答】解：（ 1）为获取 HSA基因，可经过反转录法，第一需收集人的血液，提取合成总 cDNA，而后以 cDNA为模板，采纳 PCR技术扩增 HSA基因．因为 DNA 两条链是反向平行的，复制时也是方向相反，如图 2 中箭头箭头表示一条引物联合模板的地点及扩增方向，则另一条引物位于另一条链的相反一端．以下图．（2）启动子往常拥有物种及组织特异性，故若建立在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体，需要选择的启动子是水稻胚乳细胞启动子．（3）利用农杆菌转变水稻受体细胞的过程中，需增添酚类物质，其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有益于目的基因成功转变．（4）因为大肠杆菌为原核生物，无生物膜系统，而水稻为真核生物，拥有生物膜系统，故在人体合成的初始HSA多肽，与门路Ⅱ对比，选择门路I 获取 rHSA 的优势是水稻是真核生物，拥有膜系统，能对初始rHSA多肽进行高效加工．（5）为证明 rHSA拥有医用价值，需对基因工程的产物进行判定，即确认rHSA与 HSA的生物学功能一致．故答案为：页脚内容（2）B（3）吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有益于目的基因成功转变（4）水稻是真核生物，拥有膜系统，能对初始rHSA多肽进行高效加工（5） HSA8．（10 分）（ 2016? 天津）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着亲密联系．如图表示了光路信号经过视网膜→松果体门路对雄性动物生殖的调控．据图回答：（ 1）光暗信号调理的反射弧中，效应器是松果体，图中去甲肾上腺激素释放的过程中陪伴着电信号到化学信号的转变．（2）褪黑素经过影响HPG轴发挥调理作用，该过程属于体液（或激素）调理，在HPG轴中，促性激素开释激素（GnRH）运输到垂体，促进其分泌黄体生成素（ LH，一种促激素）； LH随血液运输到睾丸，促进其增添雄激素的合成和分泌．（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射必定剂量的 LH，随后其血液中 GnRH 水平会降低，原由是 LH 促进雄激素的分泌，雄激素克制下丘脑分泌 GnRH ．【剖析】剖析图解：光路信号经过视网膜→松果体门路对雄性动物生殖的调控过程包含神经调理和体液调理．此中神经调理的反射弧为：视网膜为感觉器、传着迷经、神经中枢、传入迷经、松果体细胞作为效应器．图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，而且在对雄性激素的调理存在负反应调理．【解答】解：（1）剖析图解可知，光暗信号调理的反射弧中，效应器是松果体．图中去甲肾上腺激素是由传入迷经的突触前膜开释的，即开释的过程中陪伴着电信号到化学信号的转变．（2）褪黑素经过影响 HPG轴发挥调理作用，该过程属于体液（或激素）调理，在HPG轴中，促性激素开释激素（ GnRH）运输到垂体，促进其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）； LH随血液运输到睾丸，促进其增添雄激素的合成和分泌．（3）剖析图解可知，下丘脑在对雄性激素的调理存在负反应调理，所以若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射必定剂量的 LH（促性腺激素），该激素促进雄激素的分泌，当雄激素分泌过多时会反过来克制下丘脑和垂体的主要，致使血液中GnRH水平会降低．故答案为：（1）松果体电化学（2）体液（或激素）垂体（ 3）降低LH促进雄激素的分泌，雄激素克制下丘脑分泌GnRH9．（10 分）（2016? 天津）鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶（ GPI）是同功酶（构造不同、功能同样的酶），由两条肽链组成．编码肽链的等位基因在鲤鱼中是 a1和 a2，在鲫鱼中是 a3和 a4，这四个基因编码的肽链 P1、P2、P3、 P4可两两组合成 GPI．以杂合体鲫鱼（ a1a2）为例，其 GPI 基因、多肽链、 GPI 的电泳（蛋白分别方法）图谱以下．请问答有关问题：（1）若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则其体内GPI 种类是P3 P3或 P4P4．（2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，基因型为a2a4个体的比率为 25% ．在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行 GPI 电泳剖析，图谱中会出现3条带．（3）鲤鲫杂交育种过程中获取了四倍体鱼．四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交，对产生的三倍体子代的组织进行 GPI 电泳剖析，每尾鱼的图谱均一致，以下所示．据图剖析，三倍体的基因型为a1a2 a3，二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是100% ．【剖析】基因分别定律的本质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因跟着同源染色体分别而分别，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后辈．【解答】解：（1）由题图可知，鲤鱼中是基因 a1和 a2分别编码 P1、P2肽链，则鲫鱼基因 a3、a4分别编码 P3、P4肽链，所以纯合纯合二倍体鲫鱼体内的 GPI 种类是 P3P3或 P4P4．（2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，基因型分别是a1a2、a3a4，杂交后辈的基因型是 a1a3： a1 a4：a2a3：a2a4=1： 1： 1： 1，基因型为 a2a4个体的比率是 25%；因为杂交后辈都是杂合子，所以杂交子一代中取一尾鱼的组织进行 GPI 电泳剖析，会出现 3 条电泳带．（3）由电泳图可知，三倍体子代的组织进行 GPI 电泳剖析出现了 P1P1、P2 P2、P3P3，所以三倍体同时含有 a1、a2、a3基因，三倍体基因型为 a1a2a3；二倍体鲤鱼亲本为纯合体．故答案为：（1）P3P3或 P4P4（2）25% 3（3） a1a2 a3 100%10．（12 分）（ 2016? 天津）天津独流老醋历史悠长、独具风味，其生产工艺流程如图 1．（ 1）在糖化阶段增添酶制剂需要控制反响温度，这是因为酶在最适温度条件下催化能力最强．（2）在酒精发酵阶段，需增添酵母菌．在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭．通气能提升酵母菌的数目，有益于密闭时获取更多的酒精产物．（3）在醋酸发酵阶段，独流老醋采纳独到的分层固体发酵法，发酵30 天．工艺如图 2．①发酵过程中，按期取样测定醋酸杆菌密度变化，趋向如图．据图 3 剖析，与颠倒前对比， B 层醋酸杆菌密度先迅速增添后趋于稳固，变化的主要环境要素是氧气、营养物质、 PH ．② 乳酸含量高是独流老醋风味独到的重要成因．发酵过程中，发酵缸中颠倒前的 B 层和颠倒后的 A（或不翻动，或下）层醋醅有益于乳酸菌生殖，累积乳酸．③ 成熟醋醅中乳酸菌的种类显然减少，主要原由是发酵后期营养物质耗费等环境要素的变化，加剧了不同种类乳酸菌的种间竞争（或竞争），裁减了部分乳酸菌种类．【剖析】 1、参加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢种类为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反响式以下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12HO+能量；（2）在无氧条件下，反响式以下：C6H12O62CO+2CH5OH+能量．。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(天津卷,含解析)
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（天津卷，含解析）一、单项选择题（每小题6分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1、我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑，米波雷达发射无线电波的波长在1~10m范围内，则对该无线电波的判断正确的是A、米波的频率比厘米波频率高B、和机械波一样须靠介质传播C、同光波一样会发生反射现象D、不可能产生干涉和衍射现象【答案】C【解析】试题分析：根据vfλ=可知，波长越大的波频率越低，故米波的频率比厘米波的频率低，选项A错误；无线电波不需要介质传播，选项B错误；同光波一样会发生全反射，选项C正确；干涉和衍射是波特有的现象，故也能发生干涉和衍射，选项D错误；故选C.考点：电磁波的传播；机械波.【名师点睛】此题考查了电磁波及机械波的特点；要知道电磁波传播不需要介质，而机械波的传播需要介质；干涉和衍射是所有波特有的现象；知道波长、波速和频率之间的关系式：vfλ=。
2、右图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样，则A、在同种均匀介质中，a光的传播速度比b光的大B、从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C、照射在同一金属板上发生光电效应时，a光的饱和电流大D、若两光均由氢原子能级跃迁产生，产生a光的能级能量差大【答案】D考点：双缝干涉；全反射；光电效应；玻尔理论.【名师点睛】此题考查了双缝干涉、全反射、光电效应以及玻尔理论等知识点；要知道双缝干涉中条纹间距的表达式Lxdλ∆=，能从给定的图片中得到条纹间距的关系；要知道光的频率越大，折射率越大，临界角越小，波长越小，在介质中传播的速度越小.3、我国即将发射“天宫二号”空间实验室，之后发生“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。
假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是A、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接B、使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接C、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接D、飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接【答案】C【解析】试题分析：若使飞船与空间站在同一轨道上运行，然后飞船加速，则由于向心力变大，故飞船将脱离原轨道而进入更高的轨道，不能实现对接，选项A错误；若使飞船与空间站在同一轨道上运行，然后空间站减速，则由于向心力变小，故空间站将脱离原轨道而进入更低的轨道，不能实现对接，选项B错误；要想实现对接，可使飞船在比空间试验室半径较小的轨道上加速，然后飞船将进入较高的空间试验室轨道，逐渐靠近空间站后，两者速度接近时实现对接，选项C正确；若飞船在比空间试验室半径较小的轨道上减速，则飞船将进入更低的轨道，从而不能实现对接，选项D错误；故选C.考点：人造卫星的变轨【名师点睛】此题考查了卫星的变轨问题；关键是知道卫星在原轨道上加速时，卫星所受的万有引力不足以提供向心力而做离心运动，卫星将进入高轨道；同理如果卫星速度减小，卫星将做近心运动而进入低轨道. 4、如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地，在两极板间有一个固定在P 点的点电荷，以E 表示两板间的电场强度，p E 表示点电荷在P 点的电势能，θ表示静电计指针的偏角。
天津高考生物真题2016
天津高考生物真题20162016年天津高考生物真题如下：第一部分选择题（共80分）1.植物细胞核中，DNA是一种堆积在核蛋白上形成纺锤状的物质，它是由①②两种物质组成的。
若染色体上缺少一种物质，则会导致遗传物质无法传递。
这两种物质分别是（）A.蛋白质和组氨酸B.核糖体和核蛋白C.核蛋白和脱氧核糖核酸D.脱氧核糖核酸和RNA2.下列哪一种不属于细胞膜内的结构（）A.液泡B.糖原粒C.线粒体D.泌球体3.某生物细胞的DNA 在样品中含有 19% 的腺嘌呤，那么其中胞嘧啶所占的比例是（）A. 38%B. 19%C. 31%D. 62%4.某单位在一个狭窄的房间内饲养大量的白鼠，在饲养过程中应注意以下哪些因素（）①适量增加新鲜空气流通量②保持温度稳定③保持干爽④确保长时间暴露在灯光下A.①和④B.②和③C.①和②D.③和④5.食物锯线太细，食物里部分的碱性食物未被充分咀嚼加重了胃的负担，除此之外，下列所出现的现象中不属于消化不良的是A. 轻微酸反流B. 发生反酸呕吐C. 乳酸堆积D. 缺少胰酶使脂肪吸收受阻第二部分非选择题（共40分）Ⅵ、阅读下列文章并回答问题：甲状腺是个小规模器官，可以帮助你的身体做最多的事情。
它的职责之一就是控制新陈代谢率。
胰岛素和肾素是另外两个小规模的调解工作。
所有三个的工作方式是一样的。
因此当你感到危险时，比如你感到急躁或你吃过多矿物质，甲状腺，胰岛素和肾素会说说：哥们，悠着点！1.生物体维持稳态的重要基础是（）2.从甲状腺和胰岛素、肾素的相同工作方式的角度出发，解释它们三者如何共同调控机体新陈代谢，使之维持稳态。
3. 环境中氧组分足时，甲状腺、胰岛素和肾素的示弱及提示信息是？4. 上述材料与“高考说明”相比：①多单位选择题②北京试题库经筛选③涵盖检测考查知识与能力的全面真题分类准确对应完全很符合合理设置合理已验证过于主观Ⅶ、请结合阅读文章，解释新陈代谢及维持稳态的相关概念。
Ⅷ、如何针对某人的甲状腺问题做好治疗维护工作？。
2016年(天津卷)理综生物部分(解析版)
1 未获 cDNA
HSA
因，首
需采集人的血液，提 _____________合成总 cDNA，然后以 因 图中箭头表示一条引物结合模 的 置及
模 ，使用 PCR 技术扩增 HSA
扩增方向，请用箭头在方框内标出另一条引物的 置及扩增方向
2 启动子通常 有物种及组 特异性，构建在水稻胚乳 胞内特异表达 rHSA 的载体， 需要选择的启动子是_____________ 填写 母，单选 A.人血 胞启动子 3 B.水稻胚乳 胞启动子 C.大肠杆菌启动子 D.农杆菌启动子 体 胞的过程中，需添 酚类物质， 目的是 利用农杆菌转化水稻
8. 10 →
哺乳动物 膜
果体途径对雄性动物生殖的调
1
暗信 调节的反射弧中，效应器是_______________，图中去 到_______________信 的转
腺素释放的过程
中伴随着_______________信
2 褪黑素通过影响 HPG 轴发挥调节作用，该过程属于_______________调节，在 HPG 轴 中，促性腺激素释放激素 GnRH 运输到_______________，促使 一种促激素 3 9.(10 若给 常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂 的 LH, 随后 泌黄体生成素 LH， 血液中 GnRH 水 能相同的 例， 因 会 ， LH 随血液运输到睾丸，促使 增 雄激素的合成和 泌
__________________________ 4 人体合成的初始 HSA 多 ，需要 过膜系统 工形成 确的空间结构才能有活性 途径 II 相比， 选择途径 I 获 5 证明 rHSA 有医用 rHSA 的优势是_______________________________________ 值，须确认 rHSA _________________的生物学 能一致
2016年天津市高考生物答案
2016年天津市高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题,共6题，每题6分，共36分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．（6分）【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】本题主要考查质壁分离和复原的知识：看图可知：丙的质壁分离程度＜甲＜乙，细胞在发生之比分离和复原过程中，水分子都是双向移动的．【解答】解：A、看图可知：乙的放大倍数和甲相同，故由观察甲到观察乙放大倍数不变，A错误；B、在细胞失水发生质壁分离和复原过程中，甲、乙（逐步发生质壁分离）、丙（发生质壁分离的复原）可在同一个细胞内依次发生，B正确；C、甲细胞失水较少，乙细胞失水较多，与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较高，C错误；D、由乙转变为丙的过程中，细胞发生质壁分离的复原，此时水分子从胞外扩散到胞内的多于从胞内扩散到胞外的，D错误．故选：B．【点评】本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2．（6分）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光反应过程是水光解产生好氧气和ATP，暗反应需要光反应产生的还原氢和ATP；叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，光合色素吸收绿光极少．【解答】解：在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光，光反应增强，产生的还原氢和ATP速率加快，三碳化合物还原加快，而二氧化碳固定速率暂时不变，因此三碳化合物减少，五碳化合物含量增加．如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的绿光光，光反应减弱，产生的还原氢和ATP速率减慢，三碳化合物还原减慢，而二氧化碳固定速率暂时不变，因此三碳化合物增加，五碳化合物含量减少．A、如果改用红光，ATP会增加，A错误；B、如果改用红光，被还原的C3下降，B错误；C、如果改用绿光，由于色素几乎不吸收绿光，因此还原氢数量下降，C正确；D、如果改用绿光，由于色素几乎不吸收绿光，光反应不能进行产生还原氢和ATP，三碳化合物还原形成五碳化合物受阻，而二氧化碳固定短时间内仍然进行，因此五碳化合物含量减少，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生理解光反应和暗反应之间的关系，学会应用相关知识分析环境因素变化对各种中间产生含量的影响．3．（6分）【考点】种间关系．【分析】分析题图：该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量是种群数数量的变化，据此答题．【解答】解：A、碳循环发生在无极环境与生物生物群落之间，A错误；B、随机取样原则统计各个样方中该种群个体的数量，然后求平均值，可计算出某种昆虫的种群密度，B错误；C、由图可知，乙捕食甲，但该曲线中乙与甲的数量不能代表两种昆虫间的能量传递效率，C错误；D、由图可知，乙捕食甲，故乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量，D正确．故选：D．【点评】本题依托曲线为载体，考生生物的种间关系等相关知识，意在考查考生把握知识间内在联系的能力．4．（6分）【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．2、基因是具有遗传效应的DNA片段．3、真核细胞的DNA主要存在于细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布．4、基因控制生物的性状，基因对性状的控制途径是：①基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；②基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．5、分析题干信息：由“将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N 基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性”，该实验可证明抗M基因位于细胞质中，抗N基因位于细胞质、或位于细胞核中．【解答】解：A、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞是否具有全能性，A错误；B、题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞是否具有无限增殖的能力，B错误；C、由以上分析知，抗M基因位于细胞质中，C正确；D、由以上分析知，抗N基因位于细胞核、或位于细胞质中，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因和性状的知识，考生识记基因的概念、基因和性状的关系，明确DNA 在真核细胞中的分布是解题的关键．5．（6分）【考点】基因突变的特征．【分析】分析表格可知，野生型的核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列为﹣P﹣K﹣K ﹣P﹣，而突变型的氨基酸序列为﹣P﹣R﹣K﹣P﹣，即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变，该突变是由于基因中一个碱基对发生改变引起的．【解答】解：A、分析表格可知，突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%，说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性，A正确；B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B错误；C、由分析可知，突变型的产生是由于碱基对的改变所致，C错误；D、基因突变是不定向的，D错误．故选：A．【点评】本题结合表格考查了基因突变、遗传信息的转录和翻译的有关知识，要求考生能够识记基因突变的定义、特征等，能够根据表格信息确定突变型的抗性，识记核糖体上发生的是遗传信息的翻译过程．6．（6分）【考点】细胞凋亡的含义．【分析】1、癌细胞的特征为：无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞膜之间的黏着性降低，失去接触抑制．2、细胞调亡都是基因编程性表达的结果．癌细胞由于无限增殖，故代谢加快，产生蛋白质较多，耗能较多，故线粒体和核糖体数量增多．癌细胞由于表面糖蛋白减少，故容易扩散和转移．【解答】解：A、由于癌细胞的形态结构会发生显著变化，所以可用显微镜观察癌细胞的形态变化，初步了解Art对癌细胞的影响，A正确；B、在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，如果细胞内含有放射性，则可确定Art已进入细胞，B正确；C、生物实验的原则之一是对照，所以为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验，进行对照，以便得出结论，C正确；D、用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，由于消化道内蛋白酶的不解作用，凋亡蛋白Q被水解成氨基酸而失去作用，因而不能确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞凋亡和癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．二、非选择题7．（12分）【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：（1）为获取HSA基因，可通过反转录法，首先需采集人的血液，提取合成总cDNA，然后以cDNA为模板，采用PCR技术扩增HSA基因．由于DNA两条链是反向平行的，复制时也是方向相反，如图2中箭头箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，则另一条引物位于另一条链的相反一端．如图所示．（2）启动子通常具有物种及组织特异性，故若构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体，需要选择的启动子是水稻胚乳细胞启动子．（3）利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有利于目的基因成功转化．（4）由于大肠杆菌为原核生物，无生物膜系统，而水稻为真核生物，具有生物膜系统，故在人体合成的初始HSA多肽，与途径Ⅱ相比，选择途径I获取rHSA的优势是水稻是真核生物，具有膜系统，能对初始rHSA多肽进行高效加工．（5）为证明rHSA具有医用价值，需对基因工程的产物进行鉴定，即确认rHSA与HSA的生物学功能一致．故答案为：（1）总RNA（或mRNA）（2）B（3）吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有利于目的基因成功转化（4）水稻是真核生物，具有膜系统，能对初始rHSA多肽进行高效加工（5）HSA【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤的相关细节，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．8．（10分）【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】分析图解：光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节．其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器．图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节．【解答】解：（1）分析图解可知，光暗信号调节的反射弧中，效应器是松果体．图中去甲肾上腺激素是由传出神经的突触前膜释放的，即释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变．（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于体液（或激素）调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到垂体，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌．（3）分析图解可知，下丘脑在对雄性激素的调节存在负反馈调节，因此若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH（促性腺激素），该激素促进雄激素的分泌，当雄激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的主要，导致血液中GnRH水平会降低．故答案为：（1）松果体电化学（2）体液（或激素）垂体（3）降低LH促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH【点评】本题考查了神经调节和体液调节的有关知识，要求考生能够根据图解判断雄激素分泌的调节方式，识记反射弧的组成，掌握兴奋在突触传导的过程，识记激素的分级调节过程等．9．（10分）【考点】基因的分离规律的实质及应用；染色体数目的变异．【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代．【解答】解：（1）由题图可知，鲤鱼中是基因a1和a2分别编码P1、P2肽链，则鲫鱼基因a3、a4分别编码P3、P4肽链，所以纯合纯合二倍体鲫鱼体内的GPI类型是P3P3或P4P4．（2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，基因型分别是a1a2、a3a4，杂交后代的基因型是a1a3：a1a4：a2a3：a2a4=1：1：1：1，基因型为a2a4个体的比例是25%；由于杂交后代都是杂合子，因此杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析，会出现3条电泳带．（3）由电泳图可知，三倍体子代的组织进行GPI电泳分析出现了P1P1、P2P2、P3P3，因此三倍体同时含有a1、a2、a3基因，三倍体基因型为a1a2a3；二倍体鲤鱼亲本为纯合体．故答案为：（1）P3P3或P4P4（2）25%3（3）a1a2a3100%【点评】本题旨在考查学生对基因分离定律的理解，学会应用分离定律结合题干信息进行推理解答问题．10．（12分）【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．【解答】解：（1）分析流程图可知，糖化阶段就是淀粉在淀粉酶以及麦芽糖酶的作用下水解产生葡萄糖，由于在最适温度条件下酶的活性最强，因此在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度．（2）酵母菌属于兼性厌氧型微生物，即在有氧呼吸的条件下能够大量繁殖，在无氧呼吸条件下无氧呼吸产生酒精．因此在酒精发酵阶段，发酵罐先通气，后密闭．通气的目的是提高酵母菌的数量，有利于密闭时获得更多的酒精产物．（3）①醋酸菌属于需氧型细菌，只有在氧气充足的时候能够大量繁殖并能产生醋酸．据图3分析，与颠倒前相比，B层醋酸杆菌密度先快速增长后趋于稳定，变化的主要环境因素是氧气、营养物质、PH．②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因．乳酸发酵是乳酸菌进行的无氧呼吸，因此发酵过程中，发酵缸中颠倒前的B层和颠倒后的A（或不翻动，或下）层醋醅有利于乳酸菌繁殖，积累乳酸．③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化，加剧了不同种类乳酸菌的种间竞争（或竞争），淘汰了部分乳酸菌种类．故答案为：（1）在最适温度条件下催化能力最强（2）酵母菌（3）①先快速增长后趋于稳定氧气、营养物质、PH②颠倒前的B层和颠倒后的A（或不翻动，或下）③种间竞争（或竞争）【点评】本题结合果酒和果醋制作流程图，考查果酒和果醋的制作的相关知识，要求考生识记参与果酒、果醋制作的微生物，掌握相关技术的原理及条件，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．。
2016年天津卷高考生物真题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）生物1．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外【答案】B考点：本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的实验、显微镜使用方法的相关知识。
2．在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升【答案】C【解析】叶绿体中的色素主要吸收利用红光和蓝紫光。
若由白光突然改用光照强度与白光相同的红光，则光合作用速率基本不变，即ATP和未被还原的C3均基本不变，故A、B项错误；叶绿体色素对绿光吸收最少，若由白光突然改用光照强度与白光相同的绿光，可导致光反应速率减慢，光反应产生的[H]和ATP减少，而短时间内暗反应仍以原来的速率进行，消耗[H]和ATP，故短时间内[H]含量会下降，C项正确；同理，绿光下由于[H]和ATP含量下降，导致C3被还原为C5的速率减慢，而暗反应中CO2的固定仍一原来的速率消耗C5，故短时间内C5的含量会下降，D项错误。
考点：本题考查光合作用的基本过程和影响因素的相关知识。
3．在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【答案】D考点：本题考查种群的特征、生态系统的结构和功能的相关知识。
天津2016高考生物真题
天津2016高考生物真题天津2016高考生物真题参考解析2016年的天津高考生物真题中，考查了多个知识点，涉及植物生长调节、胞质动力学、光合作用等内容。
以下是对该真题的参考解析。
题目一：植物细胞在正常生理状态下，下列关于细胞核和叶绿体的说法中，正确的是（）A．细胞核有多个，叶绿体有一个B．细胞核有一个，叶绿体有多个C．细胞核和叶绿体各有一个D．细胞核和叶绿体各可以有多个解析：植物细胞在正常状态下，一般一个细胞核，多个叶绿体。
因此，选项B“细胞核有一个，叶绿体有多个”为正确答案。
题目二：某种适应光强弱变化的植物，其叶片中的叶绿体颗粒运动速度将相对较（）A．强光区快，弱光区慢B．强光区慢，弱光区快C．明暗交替区快D．无明显相关性解析：根据叶片中叶绿体颗粒的光合作用适应光照强弱变化的特点，强光区叶绿体颗粒运动速度相对较慢，而弱光区则相对较快。
因此，选项B“强光区慢，弱光区快”为正确答案。
题目三：在水稻生长调节中，下列都可用于促进水稻生长增产的方法是（）①水稻苗期在大田大面积利用生长调节剂喷施②适度施用氮磷钾化肥③混播豆科作物④宜稻不宜麦梁A．①②B．①③C．②④D．③④解析：生长调节剂对水稻的生长发育有一定促进作用，可以通过喷施生长调节剂来促进水稻的生长增产。
同时，适度施用氮磷钾化肥、混播豆科作物也可以促进水稻的生长，而宜稻不宜麦梁可以减少病虫害。
因此，选项B“①③”为正确答案。
综上所述，根据对天津2016高考生物真题的解析，考生在备考生物考试时，应该熟练掌握生物知识，灵活运用所学知识解题。
希望考生在高考中取得优异成绩。
2016年普通高等学校招生全国统一试卷天津卷
2016年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷）理科综合生物部分理科综合共300分，考试用时150分钟。
生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页，共80分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共6题，每题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外2.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升3.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是学科.网A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。
该实验证明了A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中学.科网D.抗N基因位于细胞核中5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
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绝密★启用前
2016年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷）
理科综合生物部分
理科综合共300分，考试用时150分钟。
生物试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至5页，共80分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共6题，每题6分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是
A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜
B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生
C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低
D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外
2.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是
A.红光，ATP下降
B.红光，未被还原的C3上升
B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升
3.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是
A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。
该实验证明了
A.该胞质杂种细胞具有全能性
B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力
C.抗M基因位于细胞质中
D.抗N基因位于细胞核中
5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：
下列叙述正确的是
A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性
B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能
C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致
D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
6.在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
下列叙述错误的是
A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
第Ⅱ卷
注意事项
1、用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2、本卷共4题，共44分
7.(12分)人血清白蛋白(HSA) 具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备。
下图是以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。
（1）未获取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____________合成总cDNA，然后以cDNA为模板，使用PCR技术扩增HSA基因。
下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。
（2）启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体，需要选择的启动子是_____________（填写字母，单选）。
A.人血细胞启动子
B.水稻胚乳细胞启动子
C.大肠杆菌启动子
D.农杆菌启动子
（3）利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是__________________________。
（4）人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性。
与途径II相比，选择途径I获取rHSA的优势是_______________________________________。
（5）为证明rHSA具有医用价值，须确认rHSA与_________________的生物学功能一致。
8.（10分）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。
下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。
（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______________，图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着_______________信号到_______________信号的转变。
（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于_______________调节，在HPG轴中，促性腺激素释放激素（GnRH）运输到_______________，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。
（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会_______________,原因是____________________________________________________________。
9.(10分）鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶（GPI)是同工酶（结构不同、功能相同的酶），由两条肽链构成。
编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3和a4，这四个基因编码的肽链P1、 P2、P3、P4可两两组合成GPI。
以杂合体鲫鱼（a1a2）为例，其GPI基因、多肽链、GPI的电泳（蛋白分离方法）图谱如下。
请问答相关问题：減则其体内邮类型是•
若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则其体内GPI类型是_____________________。
（2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，基因型为a2a4个体的比例为____________。
在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析，图谱中会出现__________条带。
（3）鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。
四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交，对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析，每尾鱼的图谱均一致，如下所示。
据图分析，三倍体的基因型为____________，二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是____________。
10.（12分）天津独流老醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。
（1）在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度，这是因为酶_____________________。
（2）在酒精发酵阶段，需添加酵母菌。
在操作过程中,发酵罐先通气，后密闭。
通气能提高____________的数量，有利于密闭时获得更多的酒精产物。
（3）在醋酸发酵阶段，独流老醋采用独特的分层固体发酵法，发酵30天。
工艺如下。
①发酵过程中,定期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋势如右图。
据图分析，与颠倒前相比，B层醋酸杆菌在颠倒后密度变化的特点是，由此推断，影响醋酸杆菌密度变化的主要环境因素是____________________。
②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因。
发酵过程中，发酵缸中____________层的醋醅有利于乳酸菌繁殖，积累乳酸。
③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化，加剧了不同种类乳酸菌的____________，淘汰了部分乳酸菌种类。
2016年普通高等学校招生全国统一试卷（天津卷）
理科综合生物部分参考答案
Ⅰ卷共6题，每题6分，共36分
1.B
2.C
3.D
4.C
5.A
6.D
Ⅱ卷共4题，共44分.
7..（12分）
（1）总RNA （或mRNA）
（2）B
（3）吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有利于目的基因成功转化
（4）水稻是真核生物，具有膜系统，能对初始rHSA多肽进行高效加工
（5）HSA
8.（10分）
（1）松果体电化学
（2）体液（或激素）垂体
（3）降低 LH促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH
9.（10分）
（1）P3P3或P4P4
（2）25% 3
（3）a1a2a3 100%
10.（12分）
（1）在最适温度条件下催化能力最强
（2）酵母菌
（3）①先快速增长后趋于稳定氧气、营养物质、PH
②颠倒前的B层和颠倒后的A（或不翻动，或下）
③种间竞争（或竞争）。