德育实践活动记录表2
小学德育活动记录 (2)
小学德育活动记录1. 活动名称：文明礼仪教育活动时间：2021年5月10日活动目的：通过开展文明礼仪教育活动，培养学生的良好行为习惯和道德观念，提升他们的社会适应能力。
活动内容：1.举行开学典礼，讲解学校行为规范和校园文明礼仪。
2.组织学生参观博物馆，引导学生了解历史文化，提升他们的文明素养。
3.在课堂上开展礼仪教育讲座，教授学生基本的礼貌用语和行为规范。
4.安排学生进行道德模范展示，以激励他们树立良好的品德榜样。
5.鼓励学生在日常生活中注意细节，如整理书桌、保持环境整洁等，培养良好的生活习惯。
活动效果：通过此次文明礼仪教育活动，学生的行为习惯和道德意识得到了明显的提升。
他们学会了尊重师长、友善待人、遵守公共秩序等基本的社会礼仪。
课堂纪律也得到了显著改善，学习氛围更加和谐，同学之间的关系更加融洽。
学生们还积极参与道德模范展示活动，为其他同学树立了良好的榜样。
2. 活动名称：环保意识培养活动时间：2021年6月5日活动目的：通过开展环保意识培养活动，引导学生关注环境保护，培养他们的环保意识和责任感。
活动内容：1.在班级组织环保主题班会，播放相关环保短片，并讨论如何节约用水、节能和减少塑料污染等问题。
2.组织学生参观附近的公园或自然保护区，让他们亲身体验自然环境的美好，并加深对环境保护的认识。
3.在班级进行环保主题画展，鼓励学生用画笔表达对环境的关爱和保护意识。
4.开展垃圾分类宣传活动，通过展示垃圾分类的正确方法，教育学生垃圾分类的重要性。
5.在学校周边进行环境整治活动，组织学生清理垃圾、整理花坛等，提高他们的环保意识。
活动效果：此次环保意识培养活动使学生对环境保护有了更深的认识和理解。
学生们逐渐养成了节约用水、节能减排、垃圾分类等良好的环保习惯。
他们还积极参与了环保主题画展和环境整治活动，用实际行动践行环保理念。
整个校园环境也得到了有效改善，学生对于保护身边的环境有了更多的责任感和行动力。
3. 活动名称：学习成果展示活动时间：2021年7月15日活动目的：通过学习成果展示活动，鼓励学生展示自己的学习成果，增强学习的自信心和动力。
德育工作记录表1 (2)
此次活动的开展充分调动了同学们的热情和积极性，使同学们从真正意义上认识到作为一名中学生的使命感。
锡林浩特六中德育工作记录
时间
地点
主持人
参加人数
活动内容
2014.3.20
微格教室
张国锋
54人
2014.4.1
锡市节源供水公司
全校
活
动
过
程
与
效
果
4月1日下午，我校社会实践班学生、班主任以及德育处教师一行50余人来到锡市节源供水公司参观。讲解员带领同学们参观了中控室、水处理工艺室、污水处理池等生产车间。通过讲解员认真、细致的讲解，同学们了解到节源供水公司（简称二水厂）2007年6月27日开工建设，2009年7月27日建成投入运行，设计日供水能力3万m3，目前日供水2万m3，水厂占地6万平方米，累计完成投资约7300万元，处理工艺是原水加碱加氯—曝气氧化—过滤—加氯消毒进入清水池。二水厂水质提标工程，设计纳滤处理水量为1.2912万m3/日，勾兑水量为0.5688万m3/日，日产水总量为1.86万m3。软化水厂房已于7月中旬开工建设，厂房面积494 m2，11月份开始安装软化水设备，2014年1月20日通水试运行。同学们表示通过此次参观学习，对我们生活中的饮用水来源有了清晰的认识，并且意识到水虽然是无限循环的资源，但世界上还有很多地方非常缺水，如果我们每一个人都有节水意识，并让每一滴水都用到有用的地方，使水循环利用，水就能更好地造福人类。
锡林浩特六中德育工作记录
时间
地点
主持人
参加人数
活动内容
2014.3.4
2020小学德育工作会议记录
3、开展了学校每月之星评选活动。
二、讨论和布置下一阶段主要工作
1、班主任工作经验交流。
2、学期结束工作
（1）班主任老师撰写学生评语
（2）各类校级优秀学生评比名额及评比条件
（3）做好期考试复习迎考，开展诚信教育
（4）安全工作一刻也不能松懈
3、学期班主任考核和优良班集体的评比
2．班级卫生情况。重新粉刷，不要乱收乱放。
室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。
3组织安排学生寒假生活1我们的节日主题手抄报电脑报征文比赛2德育处团委组织慰问家庭经济贫困学生小学德育工作会议记录时间地点学校综合楼会议室参加人员校级领导行政人员德育工作领导小组成员主讲记录员范杰会议记录一确定本学期正副班主任人选1宣布班主任人员名单2公布副班主任人员名单及考核细则3鹿苑中学班主任绩效工作考核细则再学习二本学期德育工作布置安排1明确班主任工作的重要性和地位班主任应明确自己的学生观班主任应树立正确的学生观2班主任学习掌握管理班级的方法建设好班集体1制定好班级共同奋斗的目标制定好班级公约2选拔好班干部队伍营造班级集体的舆论氛围树立良好的班风学风3注重学生的思想教育管理工作4加强自身修养注重知识更新3本学期国旗下讲话人员安排4本学期德育活动简单安排1学雷锋清明节端午节防灾减灾日等主题系列活动德育处负责2学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会体艺组负责5德育科研1班主任培训2德育课题研究3编辑德育论文专辑6邀请励志演讲专家李孝杜老师到校作专题演讲7德育导师制活动正常开展小学德育工作会议记录时间地点综合楼会议室参加人员校级领导行政人员德育工作小组成员主讲江佩银记录员范杰会议记录一总结前一阶段主要德育工作1公布主题黑板报评比结果
热爱专业德育活动课教案 (2)
阿克苏地区中等职业技术学校中职德育活动课教案学年学期:2016-2017学年第一学期班级:电气1502班班主任:周悦思政教育教学部印制二〇一六年九月教育教学活动主题一：热爱专业锻炼技能一、活动理念教育引导学生了解所学专业与自身发展、与社会的关系，明确热爱专业、学好专业是成就事业的关键，从而激发学生学好专业的积极性。
二、活动目标1、让学生了解专业，明确学好专业的重要性.2、确定学习计划，增强学生学专业的兴趣,激发学习的积极性.3、增强专业意识,获得成就感,增强自信心.三、活动方案设计思路中职学生在校学习某个专业，是通过某种专业知识的学习,训练人才成长所需要的思维、能力、心态、品性,即培养自己的综合素质。
通过让学生去了解自己的专业,感受专业，明确自己的方向，从而让自己增强自信心，实现自我价值。
（一）接触职业感受专业（二）接触实训室助我成长（三）明确方向修正目标（四）坚定信心实现价值四、活动方案设计德育活动课方案(一)NO。
1德育活动课方案（二）NO。
2德育活动课方案（三）NO。
3德育活动课方案（四）NO.4阿克苏地区中等职业技术学校电气1502 班德育活动课考核记录表本专题活动分析及总结：通过前三个星期各小组讨论撰写调研报告,去实训室参观实践，以及最后的交流心得，学生对本专业有了更多的了解,知道自己应该具备什么样的职业素养,以后可以从事什么样的工作。
所以，从现在开始，一要学会做人，二要学好和掌握所学专业的基本知识与基本技能。
踏踏实实做事，勤学苦练本领，全面提高自身素质,才能在激烈的市场竞争中找到发挥自己才能的舞台.但在整个德育活动课中，还是存在很多问题，虽然分了小组,但学生分工不明确，有的学生还是没有参与到活动中，在今后的德育活动设计中，我还需要改进方法。
班主任德育工作记录 (2)
班主任德育工作记录一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在篮球赛上得了名次，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。
由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。
在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
由于天气的原因，学生感冒的比较多，我总是亲自弄药给生病的学生吃。
晚上，还要给生病的学生家长打电话询问学生的健康情况。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。
德育队伍建设活动记录方案
德育队伍建设活动记录方案一、活动背景德育队伍建设是学校教育中的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质和良好行为习惯。
为了提高学生的德育意识和自我修养，本次活动将通过组织各类德育主题的讲座、讨论会、实践活动等形式，全面推进德育队伍建设工作。
二、活动目标1.增强学生的自我意识和责任感，培养良好的品德和行为习惯。
2.培养学生的团队合作精神和领导能力，提高他们在社会中的适应能力。
3.加强学生的文化修养和思想道德素质的培养，培养学生的国家荣誉感和社会责任感。
4.推动学校德育工作的全面发展，为学校的整体发展做出贡献。
三、活动内容及安排1.主题讲座：邀请专家学者开展德育相关主题的讲座，如“如何培养良好品德”、“青少年的责任与担当”等。
时间为每学期组织一次，活动时间为2小时。
2.德育讨论会：组织学生进行德育案例讨论，通过对真实案例的分析、讨论，让学生从中领悟道德准则、遵守规则以及良好的行为习惯。
时间为每学期组织一次，活动时间为2小时。
3.实践活动：组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、社区服务、慈善活动等，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和责任感。
时间为每学年至少组织一次，活动时间为半天。
4.德育培训：组织学生参加德育培训课程，提高学生的德育意识和自我修养。
5.德育竞赛：组织学校内部德育竞赛，鼓励学生积极参与，展示自身的德育成果。
时间为每学年组织一次，活动时间为半天。
6.德育成果展示：组织学生进行德育成果展示，包括德育项目、优秀个案表彰、德育文化创作等。
时间为每学期组织一次，活动时间为半天。
四、活动实施步骤1.筹备阶段：制定活动实施方案，明确活动目标和内容，确定活动时间和地点，并组织相关人员进行筹备工作。
3.活动实施：按照计划进行各项活动，确保活动的顺利进行，营造良好的活动氛围。
4.活动总结交流：活动结束后，组织相关人员进行活动总结，总结经验，分享感受，并撰写活动报告。
5.活动成果展示：将学生在德育活动中的成果进行展示，以激励更多学生积极参与德育队伍建设。
小学德育活动记录 (2)
小学德育活动记录引言德育活动是小学教育中非常重要的一环，它有助于培养学生良好的品德、道德观念和行为习惯。
本文记录了几个小学德育活动的具体内容和效果。
活动一：校内讲座——尊老爱幼在校内讲座中，我们邀请了一位长者来给学生讲述尊老爱幼的故事和重要性。
长者讲述了自己和爷爷奶奶的故事，传达了尊老爱幼的核心价值观。
学生们非常认真地听讲，表现出浓厚的兴趣。
在讲座结束后，学生们纷纷表示要关心自己的家人，尊敬老师，帮助身边的小伙伴。
这次讲座不仅增进了学生对尊老爱幼概念的理解，还加深了他们对家庭的认识。
活动二：义务劳动日——关爱环境在义务劳动日，学生们参加了环境保护的相关活动。
他们主动拿起扫把、铲子，清理校园里的垃圾和落叶。
在活动中，学生们亲身体验到了清洁环境的重要性，并且学到了如何正确分类垃圾的知识。
这次活动让学生们养成了良好的卫生习惯，也使他们愿意为环境保护出一份力。
活动三：模拟社交场景——礼貌待人为了培养学生的良好社交能力和礼貌待人的习惯，我们举办了模拟社交场景的活动。
在活动中，学生们扮演了各种角色，面对不同的情境做出适当的回应。
通过模拟交流，学生们学会了如何用友善的语言表达自己的观点和需求，并且学会了倾听他人的意见。
这次活动让学生们更懂得了礼貌的重要性，提高了他们的交际能力。
活动四：支教行动——助人为乐学校组织了一次走访农村学校的支教行动。
学生们参观了当地的农村学校，与那里的孩子们一起进行互动和交流。
通过这次行动，学生们深刻感受到了农村孩子们上学的困难和他们的生活环境。
学生们积极与农村孩子们交流，帮助他们解决学习上的问题，并且还捐赠了一些图书和学习用品。
这次支教行动让学生们明白了助人为乐的重要性，培养了他们的社会责任感。
结论通过以上的德育活动，学生们在品德、道德观念和行为习惯等方面得到了良好的培养。
这些活动不仅帮助学生们树立正确的人生价值观，还提高了他们的社会责任感和团队合作能力。
学校也将继续积极开展德育活动，促进学生全面发展、健康成长。
2[1].德育活动材料
![2[1].德育活动材料](https://img.taocdn.com/s3/m/65a40a2dccbff121dd368309.png)
岳庄小学德育实践活动记录——清明节扫墓活动方案、程序及讲话稿我是中队的吕聪。
今天，我们全体少先队员怀着崇敬的心情来到南苇泉村烈士碑前，凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。
一、指导思想2010年的清明节是公历4月5日，星期一，农历日期是二月二十。
对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点：南苇泉烈士陵园三、扫墓时间：4月5日下午12：20四、参加对象：四、五、六年级全体学生（步行）五、活动安排：12：10集合（内操场），12：20分从学校准时步行出发。
每个班班主任外加一个跟班老师。
另外前后各加两名保安人员，维持秩序。
祭扫烈士墓程序安排： 1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。
2、少先队员代表发言。
3、学校领导讲话4、呼号5、绕墓一周六、活动要求：1.学生必须系红领巾、带好中队旗。
要求各中队辅导员也要佩带红领。
2.各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。
3.各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。
4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。
5、学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。
大队部2010.3.20祭扫烈士墓的领导讲话老师们，少先队队员们：又是一个春风洋溢的日子，又是一个勾起沉思的时刻。
今天我们在这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活而英勇牺牲的革命烈士。
我们伟大的祖国上下五千年，英雄万万千。
爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量。
热爱祖国，为祖国献身的英雄受到我们的尊敬和爱戴。
在中国面临瓜分灭亡，危难深重的年代，中国人民从来没有屈服过。
中华民族的英雄儿女，志士仁人，为了救国救难，振兴中华曾经历尽艰辛寻求真理，他们抛头颅、洒热血，舍身就义，谱写了一页页爱国主义的历史篇章，雕塑了一座座高耸的丰碑。
幼儿德育个案跟踪观察记录二
幼儿德育个案跟踪观察记录二一、幼儿基本情况贝贝：女，4岁半，幼儿园中班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。
二、观察记录观察时间：2013、9行为表现：每天来幼儿园总是哭哭啼啼，拉着妈妈的手不愿放开，到班上后总是一个人静静的坐，不和小朋友一起玩问题的分析：该幼儿由于幼儿是插班生，因此和其他小朋友不太熟，有时，想加入到他们的游戏行列，但是没有人主动地请她，每一次都是在老师的帮助下加入游戏，比较被动，所以不能很好地投入游戏。
据调查，该幼儿自小到大，一直由奶奶带着呆在家里，极少出去玩，更难与其他幼儿交朋友。
教育措施：加强爱心教育通过谈心和故事，启发引导幼儿，使幼儿能模仿故事中的人物勇敢、主动地和小朋友一起玩，在此基础上，教师时刻和她保持亲密的关系，并让其他幼儿感觉到，从而使其他幼儿自内心发出想和该幼儿交朋友的愿望，私下里，教师发动几位能力强的幼儿和该幼儿做好朋友，带好做游戏，经过三周的努力，该幼儿变得活泼多了，也开口说话了，能和别人一起做游戏。
观察时间：2013年10月行为表现：上课时，小朋友齐声唱着歌，我发现她边唱歌边表演着可当她发现我在注意她时，马上害羞地低下头，我装成没看见，过了一会她又跟着唱了起来,她的声音好听且节奏感强。
问题的分析：父母关系不和，母亲经常在外玩，父亲较孤僻，不太爱讲话，只要该幼儿不顺她母亲的意，她妈妈就又打又骂，造成幼儿心理紧张，这就造成了家庭气氛沉闷，缺少轻松、愉快的氛围，幼儿缺乏鼓励，没有自信心。
教育措施：通过游戏活动等激发幼儿在集体面前大胆表演的愿望，充分发挥该幼儿的语言、音乐才能，增强她的自信心，经过多次活动，该幼儿的脸上出现了笑容，也能主动来幼儿园了，为了稳定幼儿的情绪，我通过家庭将矫治计划、方案告诉家长。
使家长明确，并积极支持配合教师进行矫治。
和家长取得联系，要求家长配合，协同教育。
观察时间：2013年11月行为表现：在绘画活动中，只见她一会功夫就换了好几张纸，然后开始四处张望，见没人理会她，开始把椅子弄得“吱吱”响，我走了过去，，她赶紧捂住画纸，我摸了摸她的头说：“你为什么不画？”她从嗓眼里发出了蚊子大的声音：“我不会。
小学德育活动记录
德育工作将更加注重数字化技术的应用，通过大数据、人工智能等技术手段提高德育 工作的针对性和实效性。
德育工作将更加注重德育评价体系的完善，通过科学、客观、全面的评价方式，更好 地反映学生的德育状况和成长历程。
对学校德育工作的建议和意见
德育活动的意义：有利于增强学生的道德意识和社会责任感，提高学生的综合素质和未来的 竞争力。
德育活动的作用：能够促进学生身心健康和全面发展，培养出更多具有良好道德品质的人才。
德育活动的实施途径：可以通过课堂教学、校园文化活动、社会实践等多种途径来实施德育 活动，让学生在实际行动中体验和感悟道德的力量。
提高学生综合素质
德育活动有助于 培养学生的道德 观念和行为习惯， 提高学生的道德 素质。
德育活动能够增 强学生的团队协 作能力和集体荣 誉感，提高学生 的社会适应能力。
德育活动可以锻 炼学生的组织能 力和表达能力， 提高学生的个人 素质。
德育活动有助于 培养学生的创新 思维和实践能力， 提高学生的综合 素质。
促进学生健康成长
德育活动旨在培养学生的品德和道德观念，促进学生的健康成长。
通过德育活动，可以提高学生的思想觉悟和道德水平，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
德育活动能够帮助学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的心理素质和应对能力，促进 学生的全面发展。
德育活动的开展有利于形成良好的校风和学风，营造积极向上的教育氛围，为学生的健康成 长提供有力保障。
德育讲座
形式：讲座的时间、地点和 参与人员
内容：德育讲座的主题和目 的
效果：讲座对学生的影响和 收获
评价：学生对讲座的评价和 建议
德育实践活动记录表2
三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。
通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第15－17周
操场
校长
全体师生
“养成良好的行为习惯”
活
动
过
程
与
效
果
本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”
5、定期检查学校周围边环境状况；
6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；
7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，准时报告。
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第13－14周
操场
校长
全体师生
推进未成年人思想道德建设
活
动
过
程
与
效
果
一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”
比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。
德育工作活动记录
德育工作活动记录
近期，为了加强学生的德育教育，学校组织了一系列德育工作活动。
作为班级德育工作负责人，我积极组织并参与了这些活动，并详细记录了
以下几次活动，以便总结经验，改进工作。
第二次德育工作活动是一次主题为“劳动实践”的校园环境整治活动。
我们班级注意到学校周边的环境不够整洁，于是我们选择了周末的时候，
组织全班学生进行校园环境整治。
我们准备了扫把、垃圾袋和手套等工具，并组织学生分工合作。
我们清扫了教学楼周围的垃圾，校园道路上的落叶
以及教室里的灰尘。
整个活动过程中，学生们积极参与，体验了劳动的重
要性和价值，增强了环境保护意识。
通过这几次德育工作活动，我深刻感受到了德育工作的重要性。
这些
活动不仅提高了学生的社会责任感和团队合作能力，还培养了他们的公民
意识和关心他人的品质。
作为班级德育工作负责人，我认识到了自己的责
任和能力，并更加积极地参与和推动德育工作。
我将继续组织和参与更多
的德育工作活动，帮助学生全面发展，培养他们的良好品德和道德观念。
初中道德教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年10月26日二、活动地点：学校道德教研室三、活动主题：探讨初中道德教育的新思路与新方法四、参与人员：初中道德教研组全体教师五、活动记录：1. 活动准备活动前，教研组长组织全体成员对本次教研活动的主题进行了深入讨论，明确了活动的目的和意义。
同时，组长对活动流程进行了详细安排，确保活动顺利进行。
2. 活动流程（1）开场致辞活动开始，教研组长对全体成员的到来表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的主题和目的。
（2）经验分享本次教研活动邀请了三位优秀教师分享他们在道德教育方面的成功经验。
以下是他们的分享内容：1. 老师A：关注学生个体差异，实施分层教学老师A认为，每个学生都有自己的特点和需求，作为教师，我们要关注学生的个体差异，实施分层教学。
针对不同层次的学生，制定不同的教学目标和教学方法，使每个学生都能在道德教育中有所收获。
2. 老师B：注重情感教育，培养学生的道德素养老师B强调，道德教育不仅仅是知识的传授，更是情感的熏陶。
在教学中，要注重培养学生的道德情感，让他们在实践中体会道德的价值，从而提高道德素养。
3. 老师C：创新教学方法，激发学生学习兴趣老师C分享了自己在道德教育中运用创新教学方法的经验。
他认为，要激发学生的学习兴趣，必须打破传统的教学模式，运用多媒体、游戏、情景模拟等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习道德知识。
（3）讨论交流在三位老师分享经验后，全体成员进行了热烈的讨论。
大家结合自身教学实践，就如何提高道德教育质量、培养学生的道德素养等问题展开了深入交流。
（4）总结发言教研组长对本次教研活动进行了总结，肯定了大家在道德教育方面的努力和成果。
同时，组长也指出了目前道德教育中存在的问题，并对今后的工作提出了建议。
3. 活动总结（1）活动成果本次教研活动取得了圆满成功，全体成员在活动中分享了经验、交流了心得，提高了道德教育水平。
以下是活动成果：1. 增强了教师对道德教育重要性的认识；2. 提高了教师对道德教育方法的掌握；3. 促进了教师之间的交流与合作；4. 为今后的道德教育提供了有益借鉴。
德育实践活动记录表(1) 2
活动效果
在活动中，同学们感受到了环保的重要性，在老师的带领下，同学们亲手栽下一棵棵树苗来表达对环保事业的支持，此次活动的植树数量有限，但活动的意义大于活动本身，把同学们已经提高的认识带到实践中，同时也让同学们体验到了劳动的不易。
爱绿、护绿
一．活动说明
为了增强学生都环保意识，我校团委将在本周日带领部分团员到福山公园开展主题为“爱绿，护绿”都植树系列活动。
清池镇中普小学德育实践活动记录
基地名称
中普河
活动日期
2012.3.13
记录人
杨昌军
带队人员
李德梅
参加人数
34人
活动目的
爱绿、护绿，增强学生的环保意识
活动流程
1、前期准备：人员召集。
2、活动当日安排：八点准时在学校集合。
活动内容
1、分成四个小组登山比赛。
2、听杨老师讲解环保相关知识。
3、猜与环保相关的谜语。
二．活动时间和地点
时间：3月13日
地点：中普河
三．参与学生
七、六年级的队员可在3月7号前到校团委办公室报名。
四．活动内容
1.登金龙山
2.听老师讲解环Байду номын сангаас相关知识
3.猜与环保相关的谜语
4.植树活动
清池镇中普小学
幼儿园德育活动登记表 (2)
幼儿园德育活动登记表
幼儿园德育活动登记表
1、(出示视频)完整欣赏古诗一遍。
2、师:这首古诗名字叫什么?(出示ppt1)
3、师:那这首古诗讲的是什么意思呢?我们一起来看看。
逐句讲解并学念古诗。
(出示Ppt2):图上有谁?他在干什么?小朋友看，挂在天空中红红的是什么呀?你们知道什么时候的太阳最红最热?
老师小结:中午的太阳火辣辣的照着大地，农民伯伯还在田里锄草松土。
齐念第一句诗句，并学做农民伯伯除草的动作。
(出示Ppt3):你们看农民伯伯脸上都流出了什么?汗水一滴滴都滴到哪里?
老师小结:太阳火辣辣的照着，一会儿工夫农民伯伯的脸上就流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里，农民伯伯辛苦不辛苦?
齐念第二句诗句，并学做农民伯伯擦汗的动作。
(出示Ppt4):这是什么?谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的?
齐念第三、四句诗句，并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作。
4、师:下面我们一起来完整的念一念，(完整朗诵两遍)
5、师:小朋友念得真不错，如果配上音乐来念一念会怎么样呢。
(配乐朗诵两遍)
6、师:小朋友念得真棒，都像一个个小诗人了。
下面我们再把刚才的动作加上去念一念。
(加上动作配乐朗诵两遍)
7、师:刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好，我们请他们上来表演，(个别幼儿表演)
三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗，萌发喜欢古诗的情感。
1、师:老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲，一起来听听。
(老师示范唱)
2、幼儿学习歌唱《悯农》。
幼儿园德育活动登记表
幼儿园德育活动登记表。
社会实践活动记录表【通用3篇】
社会实践活动记录表【通用3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育实践作业劳动实践活动日记50字,二年级。
德育实践作业劳动实践活动日记讨论奇妙的动物世界的感想今天，老师让我们分组讨论关于奇妙的动物世界的手抄报。
我们组有五个人，分别讨论了动物的食量、速度、睡眠时间和寿命。
从讨论中，我学到了很多与动物有关的知识，比如说熊猫的饮食习惯，它不但吃竹子，还会吃肉类。
比如说豹子的奔跑速度非常快，它是动物世界的赛跑冠军。
再比如说乌龟的寿命非常长，它遇到敌人会把他的头和四只脚缩进坚硬的外壳里，来保护自己。
通过我们小组的讨论，让我了解到了许多动物的习性和饮食习惯。
我觉得，动物世界非常奇妙，我们人类应该好好的保护动物，与它们成为好朋友。
今天我们上了一节关于“奇妙的动物世界”数学实践课。
我非常喜欢这节课。
奇妙的动物世界这一课让我知道了很多关于动物的知识，我了解了小动物的食量、身高、寿命以及生活习性等，小动物们生活在不同的地方，有寒冷的北极和南极，有广阔的草原，还有蔚蓝的大海。
但是，由于人类对环境的破坏，给小动物们的家园造成了影响，使它们面临生存危机。
每年都有很多的动物从地球上消失，还有一些动物濒临灭绝。
动物是我们人类的朋友，为了我们生活的环境，也为了保护小动物，让我们一起保护大自然吧！今天，我们上了一节生动有趣的数学课，这节课主要内容是让我们搜集关于奇妙的动物世界的材料。
我们小组名是“小兔组”，小组成员共六个人，我是组长。
活动开始了，我们开始制定计划。
我画好了表格，写上小组的名称，然后写上动物类别，就开始了材料搜集工作。
我们进行了分工合作，每人都很忙地整理，如曲增宝、徐洋等，都非常认真。
经过大家努力，我们很好地完成了任务，整理了关于动物分类、食量、寿命、睡眠时间等方面的知识。
大象－－－－－陆上食量最大的动物，其中非洲象每天需１８０～２７０ｋｇ的食物，喝水１２０公升。
猫，一天的进食量大概只有８００克。
乌龟：动物中最长的寿命，一般可达３００～４００年，有的可以活千年以上。
而漂亮的蝴蝶只能活１年，有的动物只能活几个月。
通过这节实践活动课的学习，我不仅了解了很多以前不知道的动物习性，而且通过小组的活动我明白了团结合作的重要性，一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。
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6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；
7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，准时报告。
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第13－14周
操场
校长
全体师生
推进未成年人思想道德建设
活
动
过
程
与
效
果
一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
效果：学生都能够遵守小学生守则，争做文明小学生。
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第11－12周
操场
校长
全体师生
加强法制观念，治理学校周边环境
活
1、成立安全防范领导小组，明确职责；
2、制订并修订学校安全制度，规范行为；
3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；
效果：
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第6周
操场
校长
全体师生
进行安全行为规范教育
活
动
过
程
与
效
果
对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
效果：
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第7周
操场
校长
全体师生
发扬中华民族传统美德
活
动
过
程
与
效
果
发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：
我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第15－17周
操场
校长
全体师生
“养成良好的行为习惯”
活
动
过
程
与
效
果
本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第1周
操场
校长
全体师生
加强安全法制教育
活
动
过
程
与
效
果
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。
2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查
效果：
二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。
三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。
效果：
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第3周
操场
校长
全体师生
校园内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
校园内礼仪
1、上学时，要排队进校。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
效果：
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第9周
操场
校长
全体师生
进行《小学生守则》教育
活
动
过
程
与
效
果
进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。
1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康；
3、仪表端庄；
4、上学不迟到、早退；
5、搞好校园、教室和个人卫生；
6、讲文明礼貌，有教养。
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第2周
操场
校长
全体师生
加强爱国主义教育
活
动
过
程
与
效
果
加强爱国主义教育：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。
集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、效果
德育实践活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第4周
操场
校长
全体师生
集会时的礼节
活
动
过
程
与
效
果
集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”
比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！