我的特岗故事演讲稿

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特级教师的演讲稿三分钟

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教育这个永恒的主题。

在此，我要分享的主题是“做一名特级教师，谱写教育的辉煌篇章”。

首先，让我们共同回顾一下特级教师的定义。

特级教师，是指在教育教学工作中，具有丰富教学经验、较高教学水平、较强教育科研能力和较高教育影响力的优秀教师。

他们是教育事业的中坚力量，是我们学习的榜样。

作为一名特级教师，我们要时刻牢记以下几点：一、坚定信仰，忠诚教育事业教育是一项神圣的事业，承载着国家的未来和民族的希望。

我们要始终坚定信仰，忠诚于教育事业，以满腔的热情投身于教育教学工作。

我们要深知，教育的根本任务是立德树人，我们要以教书育人为己任，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、爱岗敬业，提升教学水平爱岗敬业是教师的基本素养。

我们要热爱自己的工作岗位，把教育教学工作当作自己的事业去追求。

同时，我们要不断提升自己的教学水平，掌握先进的教育理念和教学方法，努力提高教学质量。

我们要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

三、严谨治学，勇于创新严谨治学是教师的重要品质。

我们要严谨治学，不断提高自己的专业素养，勇于创新，敢于突破。

在教育教学工作中，我们要善于发现问题、分析问题、解决问题，不断提高自己的教育教学能力。

我们要关注教育改革，紧跟时代步伐，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

四、关爱学生，做学生的良师益友关爱学生是教师的天职。

我们要关心学生的生活，关注学生的成长，做学生的良师益友。

我们要尊重学生的人格，关心学生的身心健康，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

我们要以身作则，言传身教，用自己的言行影响学生，为学生树立良好的榜样。

五、团结协作，共同进步教育是一项系统工程，需要全体教育工作者共同努力。

我们要团结协作，相互学习，共同进步。

我们要尊重同事，关心同事，共同为教育事业的发展献计献策。

我们要积极参与学校的教育教学活动，为学校的发展贡献自己的力量。

优秀特岗教师事迹范文5篇

优秀特岗教师事迹范文5篇优秀特岗教师事迹篇12_年9月我校又新上岗两名特岗教师。

上任10改革，不断探索和尝试新的教学方法。

育事业。

在教育教学工作中，每一名特岗教师都表现得极其出色。

他们思想政治素质好，理想信念坚定，忠诚于党的教育事业，乐于奉献，为我校的教育教学工作注入了生机和活力。

这些新参加工作的特岗教师，关心、热爱学生，能够平等、公正对待每一个学生，尊重学生人格，善于发现每个学生的闪光点。

尤其是作为班主任的张__、张_老师能深刻了解并掌握每一个学生的性格、习惯、兴趣、爱好、特长、优秀教师的先进事迹潜能和心理状态、家庭状况以及学习落后的原因，做出客观公正的评估。

这两名教师在教育教学上能够避免偏颇，给学生以尊重和关爱。

她们乐于班主任的工作，精心指导班级学生的学习、生活。

经常用自己的生活、工作经历和体会引导学生，班上学生不论是生活上还是学习上出现困难或疑虑，他都会在第一时间了解掌握信息，并且想方设法去帮助排解。

自参加工作以来每一名特岗教师都表现出热爱教育事业、热爱学生、敬岗敬业、乐于奉献的精神，他们工作热情饱满，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。

徐_、李_、李__教师积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

无论是自己工作分内的还是分外的，都积极参与，乐于为教师和学生服务。

王_、郑_老师经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，及时认真完成工作任务。

扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她们是好老师，在教师的心中她们更是好同事。

在课堂教学活动中，这些特岗教师重视教学工作，认真备课十佳教师先进事迹、授课。

姜小雨、张静、董明坤老师课前准备充分，教学内容完整;创新教学方法，善于调动学生的学习积极性，提高学生解决问题的能力。

___老师为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。

特岗教师先进事迹无私奉献青春无悔

人们常说教师从事的是太阳底下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师，成为人民教师也一直是我心中的梦想，××年我从××学校毕业，非常幸运的成为了一名特岗教师。

光阴似箭，岁月如梭，眨眼间，我已经在特岗教师这个岗位上工作了×年了，感谢领导和同事们对我的关心帮助，让我从教这几年学习了很多书本上学不到的知识，也让我真正体会到了作为一名人民教师的光荣与责任。

教师承载着一个民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳，作为一个普通的农村小学英语教师，我热爱我的职业，也因为这份职业让我从幼稚走向成熟。

十年树木、百年树人，由于教师神圣的使命和责任，决定了教师必须以乐于奉献的精神，做燃烧的蜡烛，燃烧自己、照亮别人；做春天里的雨露，一生只为滋润祖国的花朵。

还记得刚来任教的那一年，才从大学走出来的我带着一些青涩、腼腆走进了教室，第一眼看见教师里坐着的孩子时，觉得他们是多么的可爱，天真。

就这样，在孩子们的欢笑中，我开始了我人生的教育生涯。

然而，在执教不到一个月的时间后，我竟然产生了厌倦的心理，觉得眼前的孩子们不再可爱，不再天真，反倒是带有那么一丝厌倦。

记得开始任教不久的某一天，在我的课堂上，一位同学拿着一本漫画书看了起来，一开始我并没有生气，只是耐心的教育他，告诉他一些道理，但似乎我的教育并没有得到孩子的认同，一节课下来，我逮住他不下5次，当时年轻气盛的我真的很气愤。

就那样，时间一天一天的过去，而类似这样的事情，每天都会发生，我开始了厌倦，一度有了辞职的冲动。

直到那一天，我的想法、观念从此发生了改变。

那一个上午，依旧是一样的教室，依旧是那群孩子，我带着一丝疲倦，带着一丝无奈走进了教室。

不出意外，又有几名同学在看漫画书，此时的我已经没有心情去理会他们了，我继续讲着课。

此时，只见一位小姑娘站了起来，她对我说：“老师，请允许我打断一下你上课。

”我很好奇，想看看她想干什么，只见她大声的对全班同学说道：“同学们，我们来这里是读书的，爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱供我们来这里读书，老师有着大城市的工作不要，来我们村里教我们，我们应该懂得珍惜，不要把老师气走了才来后悔！请同学们从现在开始，认真上课，只有读书，我们才有好的出路，将来才有能力报答自己的父母，报答我们的老师！”我懵了，她之前似乎看见了我的表情，似乎读透了我的心理。

先进事迹演讲稿600字

先进事迹演讲稿600字先进事迹演讲稿12022年9月，刚毕业的我如愿以偿的成为了一名特岗教师，被分配到现在的杨仙中心学校工作。

三年后成为了正式的国家教师。

六年来，我不畏辛劳，在讲台上奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗茁壮成长，为祖国培养着未来。

一、爱岗敬业，教书育人作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己的追求。

任物理老师和数学老师时，我更加的认真，每一堂课我都会充分的准备，写好备课笔记，反复的斟酌，想象在课堂上会出现什么问题，及时修改笔记。

给学生布置作业时，我也会精心选择，根据学生的基础，选择题目，因材施教。

学生有问题时，我会耐心的为他们讲解，直到听懂为止。

对于犯错误的学生，我会当面批评，指出他们的错误，教导他们如何改正。

课后，我会及时反思自己的教学过程与方法，不好的地方及时改正。

功夫不负有心人，以前在及格分附近徘徊的学生能考及格以上了，甚至能考到优秀，我深感欣慰。

在担任八(2)班主任期间，我对班级的管理非常严格，也非常认真，用心教育呵护学生的成长。

在我的管理下，班级成员非常自律，自习时无人讲话，下座位，少有违纪现象;每次的卫生评比，我班都能拿到第一或第二的成绩;每次的月考，年级前三名总有两到三名在我们班(有几次前三名都在我班)。

虽然担任班主任很辛苦，但是看到孩子们取得这么大的成绩和进步，我就无比的开心，这是我非常欣慰和自豪的。

在管理留守儿童之家的时候，我和孩子们把房间内的一切布置的井井有条，窗明几净。

我每天都会为孩子们开放图书馆，丰富他们的课外知识;每周定时播放一部教育电影，开阔他们的眼界。

除此之外，还经常开展音体美活动，让留守儿童们把这里当成自己的家，找到快乐!无论自己做的是什么工作，我都会以认真的态度对待，努力做到更好。

三、提高素质，完善自我在教书的同时，我也在学习。

学习专业知识，学习教学方法。

我经常向有经验的老师请教问题和解决办法，认真的听每一堂公开课，从中学习宝贵经验，进而提高自己的能力。

挥洒汗水让青春闪光演讲稿

挥洒汗水，让青春闪光演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是《挥洒汗水，让青春闪光》。

今天站在这里，觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。

回忆自己从教的两年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的两年，我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。

但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。

尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。

XX年9月我作为特岗教师中的一员来到了xx小学，从此开始了我的从教生涯，也开始了我五味杂陈的生活。

来到学校以后，我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学，对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我，这是一个很大的挑战。

为了弥补自己经验上的缺乏，我不断摸索，不断总结，比别的老师花费了更多的'时间和精力在教学上。

早晨，当别的老师还窝在温暖的被窝里，我已经在辅导学生晨读；晚上，当别的老师在家享受家庭的温暖，我却远离只有两岁的儿子，一个人守着办公室备课、批改作业。

尽管如此，七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。

当时，我很沮丧，甚至疑心自己当初的选择，觉得自己不能当好一名教师。

一天晚上，同样身为教师的父亲郑重地对我说：“每个做教师的都会有这样的经历，我也是这样走过来的，做个好老师，就是要用爱心去教书育人，当你真正走进学生心中的时候，你也就成为一名真正的教师了。

〞父亲的话使我豁然开朗，我下定决心，改变自己，赢得学生的信任和尊重。

课余时间，我主动和学生交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的特点，掌握他们的喜爱。

功夫不负有心人，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽了，随意走在校园里，他们都会主动和我打招呼，他们在学习上和生活上有什么问题，也愿意告诉我，有更多的同学，会在网上给我留言，和我交流，我也不再把他们当成学生，而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。

随着师生关系的拉近，他们的成绩也在不断进步，在上学期的期末统考中，我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。

坚守岗位即评发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享关于“坚守岗位”的感悟。

在这个特殊的日子里，我想借此机会向所有坚守岗位的同事们表示崇高的敬意和衷心的感谢！“坚守岗位”，这是一种责任，更是一种担当。

在平凡的岗位上，我们肩负着企业发展的重任，承载着社会对我们的期望。

我们用坚守诠释着敬业精神，用行动践行着对岗位的热爱。

首先，坚守岗位是履行职责的体现。

每个岗位都有其独特的使命和责任，只有坚守岗位，才能确保各项工作有序开展。

正如古人所说：“在其位，谋其政。

”我们应时刻牢记自己的职责，将工作做到尽善尽美。

在这个信息爆炸的时代，只有坚守岗位，才能不断提高自己的业务水平，为企业创造更多价值。

其次，坚守岗位是传承精神的载体。

一个企业的发展离不开每一位员工的辛勤付出。

我们坚守岗位，就是在传承着企业的优良传统，将敬业、拼搏、创新的精神发扬光大。

这种精神如同火种，代代相传，照亮我们前行的道路。

再次，坚守岗位是展现个人价值的平台。

在岗位上，我们不仅可以实现自己的人生价值，还可以为企业、为社会作出贡献。

正如一句名言所说：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

”只有坚守岗位，我们才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生。

那么，如何才能做到坚守岗位呢？首先，我们要树立正确的价值观。

价值观是人生的方向盘，指引着我们前进的方向。

我们要树立正确的价值观，将个人理想与企业发展相结合，以企业为家，为企业的发展贡献自己的力量。

其次，我们要培养良好的职业素养。

良好的职业素养是我们立足岗位、做好工作的基石。

我们要严谨认真、勤奋好学，不断提升自己的业务能力和综合素质。

再次，我们要保持积极向上的心态。

在工作中，我们难免会遇到挫折和困难。

面对困境，我们要保持积极向上的心态，勇敢面对，坚定信念，最终战胜困难。

最后，我们要珍惜岗位，感恩企业。

我们要珍惜自己的工作岗位，用实际行动回报企业的培养和关爱。

同时，我们要感恩企业，感恩同事，共同为企业的繁荣发展而努力。

2021年特岗教师演讲稿范文4篇

2021年特岗教师演讲稿范文4篇特岗教师演讲稿范文1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸，我今天能够代表特岗教师在这里发言。

时光荏苒，转眼间两个多月的特岗教师生涯已悄然而过。

回首这两个多月来走过的路，虽然艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

也正是有了领导的关怀，同事间的互助，师生间的心有灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长。

作为一名特岗教师，我感到非常荣幸和自豪，感谢教师这个职业给我人格上所加的光环，同时也让我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。

作为年轻教师，青春是我们的资本，自信是我们的特质，拼搏是我们的誓言。

然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。

这就需要我们发扬苦干精神，不断探究教学方法，虚心向经验丰富的教师请教，以听课的方式取经，只有通过比较才能发现自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能更好地提高完善自己。

在教学的过程中，我们必须要严格要求自己，不断规范自己，同时也要不断的学习充实自己，使自己能够迅速成长为一名优秀的青年教师。

两个多月的特岗生活使我渐渐悟到了教师真正的职责所在；感受到了学校对于一名青年教师的信任与呵护；体会到艰辛永远与快乐并存着。

因为缺乏经验不知道哪些知识点孩子们容易出错，我唯有认真批改孩子们的作业，从作业中发现发现一些共性问题，在下一节课上再次讲解并且反复操练。

在教学中不仅要以老师的身份去引导孩子们学习，而且要从孩子的角度思考。

我经常问自己：我这样讲解孩子们能不能听懂，怎样讲解才能使孩子们不仅能够理解而且趣味性比较强，怎样才能使孩子们能够更加有效地去学习。

而对于一些相似的知识点作为老师更应该做好归纳、做好总结，让孩子们能够通过做会一道题然后会做一类题。

再次也从我自身总结了几条学习英语的经验。

一、学习要掌握方法、要用心。

英语的学习更要做到眼到、口到、手到、心到。

二、课前预习、有备而听；专心上课、有心识记。

特教教师演讲稿初心不改,爱始终如一-爱岗敬业演讲稿(完整版)

特教教师演讲稿初心不改，爱始终如一-爱岗敬业演讲稿各位老师，各位同学们，大家下午好，今天我演讲的题目是信仰的力量之《初心不改，爱始终如一》世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放全部的美丽，哪怕是一棵受伤的小草，也愿献出一点绿阴。

这些残疾的孩子，因为上帝的一个打盹，让他们变成了一朵朵残缺的花朵，一棵棵受伤的小草。

而我们在选择特教的同时，也同样选择了一种生活，一种信仰——一种用爱心与责任筑就的不凡之路。

我第一次知道特教，是在高中时期，当时我们学校对面就有一所特殊教育学校，白银市聋哑学校，那个时候我经常会看到有那么一群特殊孩子，它们自信、阳光、激情四射，那个时候我总是在想，到底是什么样的老师才能教出那么一群可爱的特殊孩子，可能就是在那个时候，有棵叫特教的种子便悄悄的落在了我的心田。

十九岁报考大学，我选择了特殊教育师范专业。

二十二岁时我来到临夏，成为了临夏特校里的一名正式教师。

我知道今后我的工作谈不上伟大，但我只想用青春在特教的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。

从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。

记得有一次，我的一个好朋友因为好奇我的工作，便来我们学校看我，当时她说好要呆一天的，可是不知道为什么最后只待了一个小时便走了，后来她主动地与我说起当时的感受，说，她看到孩子们，很压抑，很烦躁，莫名的就想要逃离。

当时我清楚的记得她问了我一个问题，说，长期与这些残疾孩子在一起，你累吗？当时我毫不犹豫的回答她，不累，他又问：为什么？当时的我是沉默的，没有做任何回答，因为当时，我也不知道怎么说。

时至今日我才渐渐明白，是这些明明残疾的孩子，却笑靥如花，积极向上的，努力绽放的样子，激励和感染着我，在潜移默化中，我早已把这份对特教工作的热诚与执着当成一种信仰，把对他们的爱变成了一种信仰，始终如一的用爱、包容和尊重接纳一个个特殊的神圣的生命，倾其所有，帮助他们展示自己生命的全部美丽，献出自己全部的绿阴。

在平凡岗位上默默坚守演讲稿(11篇)

在平凡岗位上默默坚守演讲稿(11篇) 在平凡岗位上默默坚守演讲稿内容(11篇)一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。

我们要热爱自己的工作岗位，下面是作者为大家整理的在平凡岗位上默默坚守演讲稿内容，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!在平凡岗位上默默坚守演讲稿精选篇1尊敬的各位领导、同仁：大家好。

今天我在此演讲的主题是爱岗敬业。

自从年我踏上了这个工作岗位，我便一直在努力敦促自己贯彻爱岗敬业的精神。

同时，在中心我也得到了领导与同志们的热心帮助。

现在，我在各方面都取得了很大的进步，同时随着工作时间的增加，我对爱岗敬业也进一步加深了认识。

爱岗敬业不仅是停留在不迟到不早退，更体现在对自身工作的一腔热忱。

我认为只是做到按时上下班、遵守中心的各项规章制度是不够的，政治和业务方面的学习同样需要注重。

因此，平时我认真学习有关文件精神，对于驾校组织的各项活动也是做到积极参加。

通过学习我对于自己的工作也加强了责任感。

有时也会因为繁忙的工作感到疲惫，我就感到自己的一切辛苦都是值得的。

爱岗敬业不只是枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，在我的概念中，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。

是的，我的工作是平凡的，但是，这平凡的工作关系着我深深热爱着我的岗位。

是的，我的工作是繁重的，但是，这繁重的工作却也激起了我更强烈的责任心，对工作负责，就是对自己负责！方面取得了很大的成绩，这与每一个负责的同志认真的工作态度是分不开的。

诚然，我知道自己还有许多做的不足的地方，对于领导要求的一些工作力度还跟不上。

但是我会更加努力的工作，克服一切困难，爱岗敬业，完成上级领导交给我的任务。

爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。

无数个平凡铸就了伟大，我相信，只要努力的工作，再平凡的岗位也可以实现我的自身价值。

我幸福因为我是特岗教师演讲稿三篇

我幸福因为我是特岗教师演讲稿特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们去年近万名教师来说，有了特殊的意义。

人们都说“教师是天底下最光辉的职业”，因此，我为自己是一名教师而庆幸不已。

的确，从事这一职业，让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。

教育是一项平凡而伟大的职业，当学生用甜美的声音喊我们“老师好”，我们的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我们身边给我们讲他们生活中的趣事，我们又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。

记得刚被分到马岭小学时，我又惊又喜，因为我的理想是当一名教师，在送我的路上，妈妈嘱咐我上班时要好好工作，当时我就点点头，在心里暗暗下定决心，用自己掌握的知识好好培养学生，因为这不仅是我的理想，更是我实现抱负的时候。

在那里我不仅遇到了一群活泼可爱的学生们，还遇到了很多热情的老师们，在工作上，我向他们学习经验，在生活上，他们也很照顾我，我很感谢学校的老师们。

在我们参加工作的这一年当中，像乡内、学校举行的大大小小的业务培训，我都未曾缺席，至于业务学习、讲课比赛、论文评比、演讲等活动的开展，更是大大丰富了我的教余生活。

但工作中，也遇到了很多不开心的事情，我们班有个男孩儿，他很聪明，但也是我们班的“调皮大王”，有一次上课，我又看见他不专心听讲，在做小动作，我便问“在干什么啊？”“听讲啊！”“你那是听讲？”“我准备听讲呢！”“要准备多长时间？一节课吗？”我生气的说。

就这样，他撅撅嘴，瞪着眼睛看我，我也带着坏心情开始上课，我看出来他也没好好听进去。

下课后回到办公室，上课那一幕幕又浮现在我眼前，我想了想，做为老师，应该用爱来感化学生，我感觉自己的做法不对，便找来那个男孩儿，他站在我面前，硬着脖子抬头看着我，很不服气的样子，我心平气和的对他说：“上课是老师的不对，不应该大声批评你，老师相信你是一个聪明懂事的孩子。

”他听了，低下头红着脸说：“上课是我的不对，我不应该做小动作，以后上课我会认真听讲的。

特岗教师心路历程

特岗教师心路历程引言特岗教师是指由政府组织培养，派遣到农村、边远地区或贫困学校教学的大学毕业生。

他们以自己的专业知识和技能，为基础教育事业的发展贡献力量。

在特岗教师的工作过程中，他们面临各种挑战和困境，但也取得了许多成就和收获。

本文将通过讲述特岗教师心路历程，展示他们的成长和变化。

初入校园的激动与迷茫作为特岗教师的第一天，我充满了激动和好奇。

走进贫困学校的校园，看到一群稚嫩的面孔，我感到责任重大。

然而，随之而来的是迷茫感。

不同于大学课堂上理论的教学，面对学生们的真实需求和困扰，我开始思考自己该如何教育和帮助他们。

探索教学方法的过程特岗教师的一项重要任务是改革教学方法，提高学生的学习效果。

然而，在实践中，我发现这并不容易。

起初，我采用了传统的讲述式教学，但很快发现学生们的兴趣和参与度并不高。

于是，我开始尝试引入互动式教学和小组合作学习等方法，鼓励学生积极参与课堂活动。

经过反复的尝试和调整，我逐渐找到了适合学生们的教学方法，学生们的表现也有了明显的提高。

走进学生的世界作为特岗教师，了解学生的生活和需求是非常重要的。

我积极参与学生的课余活动，并主动与他们交流。

通过了解他们的兴趣爱好和困扰，我能更好地调整我的教学内容和方式。

与学生们的交流也让我收获了很多友谊和感动。

克服挑战与困境特岗教师的工作环境和条件通常是艰苦的。

贫困学校的师生资源相对匮乏，教学设备也不够完备。

我需要在条件有限的情况下，帮助学生们实现更好的学习效果。

我通过借助多媒体设备和创意教学方法，尽量提高学生们的学习体验。

虽然有时候仍然会遇到困难和挫折，但我坚信只要付出努力，一定能够克服问题。

成长与收获特岗教师工作的过程中，我不仅帮助了学生们，也不断调整和提升自己的教学能力。

通过与学生和其他教师的交流，我学会了更多的教学技巧和方法，也提高了自己的沟通和管理能力。

同时，看到学生们在我的引导下取得进步，我感到非常自豪和满足。

结语特岗教师的心路历程充满了挑战和困境，但也充满了成长和收获。

特殊教育工作者演讲稿

特殊教育工作者演讲稿（一）我的职责与使命演讲词：在平凡中全力以赴徐建婷各位女士们，先生们大家下午好；"渭水故都秦二世，咸原秋草汉诸陵。

"今日我们相聚大秦古都咸阳，来共同交流我们对自己职责与使命的认识。

都说理性开会，感性交流。

接下来我给在座的诸位来说说我对职责与使命的理解。

每个人都有自己的职责，职责是顾炎武"天下兴亡，匹夫有责"的思想神话；职责是孟子"穷则独善其身，达则兼济天下。

"的人生信仰；职责是文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

"的内心写照；职责是范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

"的家国情怀。

职责也是对自己每天做的事情有一种爱，一种大爱。

两年前，我带着对生活的憧憬，带着关爱守望的职业态度走进了咸阳市特殊儿童康复中心。

400多个日夜已然逝去，曾今我下定决心，要用爱和包容来对待我们的"心青年，心儿童"用自己的方式来诠释我对特殊教育行业的理解。

我的同事们对待工作坚持原则一丝不苟，勤勤恳恳。

对待工作充满热情关注各种新的教学方法，新的各种动态。

对待孩子的点滴进步，我们都会十分的激动。

家长的一个良好的态度，也是我们的职责所在。

每个人都值得收尊重。

每个孩子都是天使。

我的职责就是让这群天使们快乐，平等，受尊重的成长。

"职责在肩，孩子在心。

"作为一名特殊教育工作者，必须全力以赴，永不停歇。

我和我的同事这样说，也这样做。

记得有一次，我们的一个孩子不小心下巴磕伤了，我同事下班之后亲自去孩子的家里，去看望孩子。

给家长做心理安抚工作。

缓解家长内心的焦虑，让他们安心，从而拉近老师和家长的关系。

她说，"这是她应该做的，她喜欢那些孩子们。

"语言朴实，意味深远。

作为一个优秀的特教老师，必须要有一颗大爱的心。

这一直是我所追求的，所坚持的。

海尔集团总裁张瑞敏有句名言，"什么是不简单，把每一件简单的事情都做好，就是不简单；什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。

特岗教师代表发言稿

特岗教师代表发言稿随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的特岗教师代表发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

特岗教师代表发言稿1尊敬各位领导、各位老师:大家好！我是xx州xx县的一名特岗教师。

今天我很荣幸能坐在这里，与各位领导、各位优秀教师代表一起座谈，同庆教师节，我倍感亲切、自豪和无比骄傲。

在此，我谨代表广大特岗教师，向关心、支持、厚爱我们教育事业的各级领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！近年来，全省教育事业在省委省政府、省教育厅的正确领导下，教育规模、教育质量等各个方面都得到了新的发展。

作为第一批特岗教师，我见证了特岗教师在生活和工作环境上都有了很大改变。

特岗教师的成绩得到了学生、家长、社会的多方认可。

这些都离不开省委省政府和省教育厅的正确领导，我代表特岗教师们再次感谢您们给予我们的关心与厚爱。

三年的特岗教师生活早已结束，服务期满，我顺利成为一名事业单位正式编制人员，继续在教师岗位工作。

六年的教师生活，虽然我没有取得很大的成绩，但是，我以自己曾是位特岗教师而自豪。

记得，刚报到时，步行了7个多小时的路才到学校，眼前的情景是：石木结构的校舍，潮湿的宿舍里竟然长出了芫荽苗；全校三个年级，三位教师，每个人包一个班级的全部课程；没有电视，没有手机信号；吃的菜自己种，喝的水要到山脚去挑；教学设施陈旧，我的讲台上除了有粉笔、黑板擦，还摆放着小锤和钉子，随时需要自己动手修理课桌椅……刚开始，我讨厌这个地方，不是讨厌这里的人们，而是讨厌这里的条件。

但当我正式走上讲台，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛时，我心潮澎湃，我终于明白自己到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。

这里有一群渴望走出大山的孩子，我可以让他们找到人生的目标，我可以带他们爬上成功的阶梯。

特殊教育教师演讲稿5篇

特殊教育教师演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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农技特岗经验交流会发言稿

大家好！很荣幸能在这里参加农技特岗经验交流会，与大家共同分享我在农技特岗工作中的点滴心得。

首先，请允许我代表所有农技特岗工作人员，向长期以来关心、支持我们工作的各级领导表示衷心的感谢！一、农技特岗工作简介农技特岗是指国家为促进农村经济发展、提高农民生活水平，针对农村基层技术人才匮乏的现状，设立的一项政策。

该政策旨在选拔一批具有农业专业背景、热爱农村工作的优秀人才，到农村基层从事农业技术推广、农业生产经营指导、农村公共服务等工作。

二、农技特岗工作经验分享1. 提高自身素质，增强服务意识作为一名农技特岗工作人员，我们首先要具备扎实的农业专业知识，不断学习新技术、新知识，提高自身综合素质。

同时，我们要牢固树立服务意识，把农民的需求放在首位，全心全意为农民服务。

2. 深入基层，了解农民需求我们要深入农村基层，与农民面对面交流，了解他们的生产生活状况，掌握他们的需求。

通过实地调研，了解当地农业产业发展现状，有针对性地开展技术服务和培训。

3. 创新服务方式，提高服务质量针对农民的需求，我们要创新服务方式，提高服务质量。

例如，我们可以利用互联网、手机APP等新媒体平台，开展线上农业技术咨询服务；通过举办农业技术培训班、现场观摩会等形式，提高农民的农业技术水平。

4. 加强与农民的沟通与合作我们要加强与农民的沟通与合作，建立良好的关系。

在技术服务过程中，我们要尊重农民的意见，耐心倾听他们的需求，共同探讨解决问题的方法。

同时，我们要充分发挥团队协作精神，与同事共同为农民提供优质服务。

5. 注重宣传推广，扩大服务范围我们要充分利用各种宣传渠道，加大对农业技术成果的宣传推广力度，提高农民对农业技术的认知度和接受度。

通过扩大服务范围，让更多农民受益于农业技术。

6. 坚持廉洁自律，树立良好形象作为农技特岗工作人员，我们要严守职业道德，廉洁自律，树立良好的形象。

在工作中，我们要严格遵守国家法律法规，不谋取私利，为农民提供公平、公正、公开的服务。

我的支教生活--特岗故事

我的支教生活2011年，像哥哥一样，参加了“三支一扶”的考试，我幸运的考上了并成为了一名教师，从事太阳底下最光辉的职业，翻开了人生道路上崭新的一页。

我的心情十分激动，迫不及待地想要工作。

时光荏苒，我在这个岗位上已经快一年了，一路上，有心酸也有欢乐。

还记得第一天到杨岗，学校的领导和老师热情地接待了我，但是，看到学校四周的环境、破旧的课桌、坑坑洼洼的操场时，我怎么也高兴不起来，跟我想象的不一样，或者说，是我想不到的，我的梦想第一次破灭。

随后，孙校长带我们去了学校的宿舍，小小的屋子里，竟然要睡9个人，东西挤的没地方放。

洗漱间里有一个大水槽，用自已的盆舀水用，上面有一层油和锈，学校用的是井水，周围没有好水源，所以水质不好。

晚上洗漱完，同屋的老师们早早就睡觉了，而我辗转反侧，难以入睡，这里的一切，以及她们的生活，都是我不适应的。

我的梦想第二次破灭了。

我才真正的意识到了想象与现实的差别。

我告诉自已，一定要克服困难，这点苦算什么。

今天的苦才能换来以后的甜。

于是，开始了工作，参加学校开学初的各项培训。

由于教师不足，我没有担任和我专业一致的英语老师，而是担任一年级的语文数学老师，并任班主任。

这对于我来说，又是一个艰难的挑战，一年级的小学生，刚入校门，什么都不懂，还记得报到那天，有好几个同学都哭了，要找妈妈。

面对他们，我不知所措。

不知道怎样才能哄好他们。

一年级学生的自理能力很弱，每天我耳边会响起：老师，我的铅笔不见了；老师，我的橡皮丢了；老师，他拿了我的小刀……此时我得像位“小阿姨”，帮着他们找东西或者主持正义。

这时，我意识到了我的经验贫乏，更加不知怎么应付班主任工作。

殊不知，这才只是困难的开始。

第一次站在讲台上，我的脑中一片空白，不知道该怎么讲，看着学生那一双双渴望的眼睛，我暗暗告诉自已，一定要讲好课，一定让这些天真的孩子们得到最好的教育，收获最多的快乐。

还好，校长给我们安排了一些名师，帮助我们，给我们示范课，我们集中的听8位老师的课，每位老师的讲课风格不同，每位老师身上都有我值得学习的地方，这8节课使我收获颇多，有了很大的提高。

特岗教师爱岗敬业演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——特岗教师的爱岗敬业。

教师，是太阳下最光辉的职业，肩负着培养祖国未来接班人的重任。

特岗教师，更是肩负着农村教育发展的使命，他们是连接农村孩子与知识的桥梁，是点燃希望之火的引路人。

在此，我将以“特岗教师的爱岗敬业”为题，与大家分享我的感悟和体会。

一、爱岗敬业是特岗教师的职业灵魂爱岗敬业，是教师职业的灵魂，是特岗教师履行职责的基石。

在我国，特岗教师是农村教育的主力军，他们承担着普及义务教育、提高农村教育质量的重任。

爱岗敬业，意味着我们要把教育事业放在心中，把学生的成长放在首位，把农村孩子的未来视为己任。

首先，爱岗敬业要求我们坚定信念，忠诚于教育事业。

特岗教师扎根农村，默默奉献，他们深知自己肩负的责任重大。

我们要时刻保持对教育事业的热爱，坚定信念，坚守岗位，为实现农村教育振兴贡献自己的力量。

其次，爱岗敬业要求我们严谨治学，提高自身素质。

特岗教师是农村孩子的知识导师，他们的教育教学水平直接关系到农村孩子的成长。

我们要不断学习，提高自己的教育教学能力，努力成为学生心目中的良师益友。

再次，爱岗敬业要求我们关爱学生，尊重学生。

特岗教师要关注学生的全面发展，尊重学生的个性，关爱学生的身心健康。

我们要用爱心、耐心和责任心，为农村孩子创造一个良好的成长环境。

二、特岗教师爱岗敬业的实践与感悟作为一名特岗教师，我深知自己肩负的责任和使命。

以下是我对爱岗敬业的实践与感悟：1. 坚定信念，忠诚于教育事业自从踏上特岗教师的岗位，我就深知自己肩负的责任。

农村孩子渴望知识，渴望改变命运，而我，就是他们实现梦想的引路人。

因此，我始终坚定信念，忠诚于教育事业，用自己的行动践行着“人民教师”的使命。

2. 严谨治学，提高自身素质为了更好地为农村孩子传授知识，我始终保持学习的热情，不断提升自己的教育教学水平。

我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，努力提高自己的教育教学能力。

我的特教育人故事

我的特教育人故事我的特教育人故事孙蓓蓓蒲城县特殊教育学校这一学期，学校组织实施代币制活动，自从我们班奖励小贴贴以来，就发生了许多不愉快的事，其中有一件特别令人苦恼的事。

小珂属我们班聪明的一个，是个好胜心非常强的孩子，小贴贴又引来了他极度的嫉妒心。

因为他认知能力好，所以一开始他上课表现得非常好，小贴贴也最多，可是他的一些行为习惯不好，爱嘲笑别人，又懒惰，因此没过几天，小唐便超过了他。

有一天刚一下课，他便偷偷揭掉小唐的小贴贴，贴在人家孩子照片的脸上，当时我特别生气，直接找到他就把他训了一顿，而他只是坐在地上抱头不说话。

第二天，别人还是比他多，他竟揭掉多的扔了，于是我就跟家长沟通了一下。

第三天一大早来，他便告诉我，“老师，我错了，我以后不揭了”，当时我很高兴，还以为家长的力度就是大，这下我可以放心了。

没想到到了第二个星期，他照样去揭。

于是我当着全班同学的面，让学生说说该怎样处罚小珂，“打他手”、“告诉他妈妈”“不让他吃饭”、“不让他玩球”、“不让他喝水”……这时我发现他的表情很无辜，像是受到很大的委屈，我便对小珂说：“老师不打你，还让你玩，让喝水、吃饭，但同学们不让是为什么呢？”“我揭了小唐的贴贴。

”“小唐生气吗？”“生气”“那今天也让小唐揭你一颗？”“不”“为什么？”“我不想比她少”“那怎样能变得多起来呢？”他想了想说：“上课回答问题、打扫卫生、帮助其他同学”“这些你都可以做到呀，老师相信你能当第一。

”他一个劲的点头，眼里淌着泪水。

“不过今天还是得揭掉你一颗贴贴，因为你揭掉了别人的，别人也哭了；如果揭掉了这颗，同学们就不会不让你玩、喝水、吃饭了”。

于是，他很难过的同意了。

经过这次事件，他知道了要是再揭别人的话自己还会更少，这样的行为便少多了，现在他的贴贴不是最多的，但他自己也没有因为不是最多的而有坏情绪，干坏事情，显然已经慢慢接受自己不是最好的境况，这是孩子一个很大的进步。

“冰冻三尺非一日之寒”，学生的问题和困难不是一日形成的，一种方法也不可能立即就从根本上解决问题，这就需要我们特教老师多用心，用心就是专业，有了专业心，我们就能更好的发挥“爱心、耐心、细心、恒心和责任心”来利益学生，成就学生，继而成就自己的生命价值。