三起冀教版三年级英语上册Unit 1 Lesson 3课件完美版
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Unit1Againplease(课件)冀教版英语三年级上册
1. How many boys in the picture Two.
2. What’s the girl’s name
Her name is Jenny.
Presentation
Listen and answer
Listen to the tape and answer the question.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
three + four= (seven)
( one ) + five=six ( six) - two=four five ×two= ( ten) seven + two=（ nine）
Production
Talk and act
In this unit we know Jenny, Danny and Li Ming. When they meet new friends, what will they say Let’s make dialogues and act them out.
Listen and circle
Practice
Point and say
Make new dialogues like this and act it out.
A: What’s this B: It’s a pencil box.
Practice
Think and answer
ten - ( four) = six eight – three = ( five) three×（ two）=six nine ÷ three=( three) ( eight)-five=three
A: What’s your name B: My name is … A: How are you B: I’m fine. Thanks. A: What’s his/her name B: His/ Her name is …
2. What’s the girl’s name
Her name is Jenny.
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Listen and answer
Listen to the tape and answer the question.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
three + four= (seven)
( one ) + five=six ( six) - two=four five ×two= ( ten) seven + two=（ nine）
Production
Talk and act
In this unit we know Jenny, Danny and Li Ming. When they meet new friends, what will they say Let’s make dialogues and act them out.
Listen and circle
Practice
Point and say
Make new dialogues like this and act it out.
A: What’s this B: It’s a pencil box.
Practice
Think and answer
ten - ( four) = six eight – three = ( five) three×（ two）=six nine ÷ three=( three) ( eight)-five=three
A: What’s your name B: My name is … A: How are you B: I’m fine. Thanks. A: What’s his/her name B: His/ Her name is …
冀教版英语三年级上册Lesson 1-Hello!-优课件
•
Hello.My name is Lao
Yeye.What’s your
name?
My name is Xiao Lv.
What’s your name?
…
My name is Xiao Huang.What’s your name?
My name is Xiao Lan.What’s your name?
Let’s talk
朋友见面打招呼：
Hello！ / Hi！ ame ? e.g：My name is Lei Feng. 道别说再见：
Goodbye！ / Bye!
Ⅰ.同学A打招呼说Hello,同学B应该回应▁▁
Ⅱ.What’s your name ?回答语是▁▁▁
Lesson 1
Hello!
1.哪些地方说英语？
2.你知道哪些英语单词？
3.你遇到过会说英语的人 吗？
4.你有说英语的亲戚吗？
5.你认为最有可能听到人 们说英语的地方有哪些？
李明
Danny
Jenny Smith
Hello
Hello！
Hi！
Goodbye！
Bye!
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的？
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的？
Goodbye! / Bye!
单击看答案
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/12021/11/1
Hello.My name is Lao
Yeye.What’s your
name?
My name is Xiao Lv.
What’s your name?
…
My name is Xiao Huang.What’s your name?
My name is Xiao Lan.What’s your name?
Let’s talk
朋友见面打招呼：
Hello！ / Hi！ ame ? e.g：My name is Lei Feng. 道别说再见：
Goodbye！ / Bye!
Ⅰ.同学A打招呼说Hello,同学B应该回应▁▁
Ⅱ.What’s your name ?回答语是▁▁▁
Lesson 1
Hello!
1.哪些地方说英语？
2.你知道哪些英语单词？
3.你遇到过会说英语的人 吗？
4.你有说英语的亲戚吗？
5.你认为最有可能听到人 们说英语的地方有哪些？
李明
Danny
Jenny Smith
Hello
Hello！
Hi！
Goodbye！
Bye!
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的？
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的？
Goodbye! / Bye!
单击看答案
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/12021/11/1
冀教版 英语三年级上册Unit 1Lesson3
意为“祝你度过愉快的一天。” 这句话是说“再见”的一种方式。
Presentation
Let’s sing
点击，播放视频
Presentation
New words
school 学校
It’s a school.
Presentation
New words
book 书
It’s a book.
Presentation
这是一句比较正式 的问候用语。
Presentation
Let’s learn
Thanks./Thank you. 谢谢。 这是最常用的感谢语。
Thank you.
Presentation
Let’s act
点击，播放视频
Presentation
Pair work
Hi, my name is
. What’s your name?
My name is
. How are you?
I’m fine. How are you?
I’m fine,/Fine, thanks.
Presentation
Let’s read
How are you? How are you? How are you today? I’m fine, thanks. I’m fine, thanks. Have a lovely day.
( B ) 2. This
a boy.
A. am B. is C. are
( C ) 3. —What’s name?
—
name is Helen.
A. her, His B. your; His C. her; Her
Consolidation
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school 学校
It’s a school.
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book 书
It’s a book.
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这是一句比较正式 的问候用语。
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Let’s learn
Thanks./Thank you. 谢谢。 这是最常用的感谢语。
Thank you.
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Hi, my name is
. What’s your name?
My name is
. How are you?
I’m fine. How are you?
I’m fine,/Fine, thanks.
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How are you? How are you? How are you today? I’m fine, thanks. I’m fine, thanks. Have a lovely day.
( B ) 2. This
a boy.
A. am B. is C. are
( C ) 3. —What’s name?
—
name is Helen.
A. her, His B. your; His C. her; Her
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冀教版一年级起点小学三年级英语上册全套PPT课件
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Warming up What’s this? It’s a _s_c_h_o_o_l_.
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Presentation like: 喜欢
I like school. I like flowers.
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Presentation
walk: 走路；散步
I walk to school in the morning.
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Text learning 1. Listen to the tape, and point to the sth the tape.
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Practice
Work with your partners. 4人1组朗读课文， 每组选出一名代表上台表演，看看哪组读得 最棒。
冀教版一年级起点小学三年级 英语上册全套PPT课件
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目
录
课
题
001冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 1
002冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 2 003冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 4 004冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 5 005冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 6 006冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 7 007冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 8 008冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 9 009冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 10 010冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 11 011冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 12 012冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 13 013冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 14 014冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 15 015冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 16 016冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 17 017冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 18 018冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 19 019冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 20 020冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 21 021冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 22 022冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 23 023冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 24
Warming up What’s this? It’s a _s_c_h_o_o_l_.
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I like school. I like flowers.
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walk: 走路；散步
I walk to school in the morning.
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001冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 1
002冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 2 003冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 4 004冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 5 005冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 1 We Like School!-Lesson 6 006冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 7 007冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 8 008冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 9 009冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 10 010冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 11 011冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 2 My Favourite Food-Lesson 12 012冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 13 013冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 14 014冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 15 015冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 16 016冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 17 017冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 3 I Love My Family-Lesson 18 018冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 19 019冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 20 020冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 21 021冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 22 022冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 23 023冀教版一年级起点小学三年级英语上册Unit 4 Look at Me-Lesson 24
冀教版3三年级上册(一起)英语全册课件【精品】
Wednesday—暴风雨神之日 Thursday—雷神之日 Friday—婚姻女神之日 Saturday—农神之日
1：Sun来源于太阳sun 2：Mon来源于月亮moon 3：Tue来源于古代北欧神话中的战神Tyr（梯尔） 4：Wedne来源于古代北欧神话中的Woden（沃登） 5：Thu来源于神话中的雷神 Thunder（雷） 6：Fri来源于古代北欧神话中的婚姻女神Frigg 7：Satur来源于古罗马神话中的农神Saurni
Sunday, Monday and Tuesday too, Then comes Wednesday. Don’t feel blue.
Thursday, Friday, Saturday and then, Seven whole days, and we start again.
Presentation 快速阅读课文，回答问题：
Learning and practice
1.学生看课本Part 1,听录音，然后大声朗 读课文。 2.分组朗读，请准备好的同学上台表演。
Let’s do it! Talk in pairs.
--- It’s Sunday today. What would you like to do? --- I’d like to play ping-pong with my friends.
Is Danny in the gym? No. Let’s look in the office.
Presentation
Is Danny in the office? No, he is not in the office.
Presentation
Where is Danny? He is in the classroom.
1：Sun来源于太阳sun 2：Mon来源于月亮moon 3：Tue来源于古代北欧神话中的战神Tyr（梯尔） 4：Wedne来源于古代北欧神话中的Woden（沃登） 5：Thu来源于神话中的雷神 Thunder（雷） 6：Fri来源于古代北欧神话中的婚姻女神Frigg 7：Satur来源于古罗马神话中的农神Saurni
Sunday, Monday and Tuesday too, Then comes Wednesday. Don’t feel blue.
Thursday, Friday, Saturday and then, Seven whole days, and we start again.
Presentation 快速阅读课文，回答问题：
Learning and practice
1.学生看课本Part 1,听录音，然后大声朗 读课文。 2.分组朗读，请准备好的同学上台表演。
Let’s do it! Talk in pairs.
--- It’s Sunday today. What would you like to do? --- I’d like to play ping-pong with my friends.
Is Danny in the gym? No. Let’s look in the office.
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Is Danny in the office? No, he is not in the office.
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最新冀教版小学(三起)三年级上册英语精品 Unit 1 Lesson 1-Lesson 1精品PPT课件
注意： hello, hi常用于熟人之间打招呼。
重点词汇
重点词汇2 what's=what is
例句 What's your name? 你的名字是什么?
用法 what's是what is的缩写；what是个疑问 代词，用在句子开头，引导特殊疑问句。
重点词汇
重点词汇3 your(代词)你的;你们的
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。 从我记事起，我的母亲就像一台不知疲倦的机器，不分昼夜的运转，日复一日地在土地和家之间忙碌着。我穿的鞋子是她亲手缝制的，家里的蚊帐是她亲手纺制的，我们家的枕套、被套、鞋垫上面都有母亲绣制的图案，或花草、或飞禽、或走兽。可是，当时的我，完全没有体谅母亲的辛劳与付出，每天最期待的就是玩到饿的时候，看着家里的炊烟袅袅升起，然后听到母亲呼唤我的乳名，叫我回家吃饭。 小时候，我总是盼着快快过年，因为过年有荤菜吃，好的年景还有新衣穿，但母亲却始终穿着那件旧式蓝衫，只是补丁一年比一年多。那时候，家里穷，饭菜油水不多，每次吃饭，母亲总是把好一点的饭菜留给我们。她似乎没有任何食欲，我从来没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃一点。青黄不接时，晚餐就是喝点粥，不够分配，母亲自己就是喝点锅巴糊。我常听母亲说：“要是天天有饭吃，就是没有菜，我也能吃两碗。”直到现在，每当我想起母亲背对我们喝粥的背影，我的心就会痛，我的泪就会流。 在我的学生时代，母亲总是把嫂嫂和姐姐给她买的衣服或布料，改一改就给我穿上，还怕嫂嫂和姐姐有意见，总是说：“九满在外面冷，我在家里冷天有火烤，穿单薄点没关系。”但如果我找她要学费，她总是想方设法筹措，以满足我上学的基本需求，我永远忘不了一九八三年的那个暑假，母亲为了我的学费，出去又回来，回来又出去，转来转去焦急不安的身影，当我收拾行李时，我惊喜地看到母亲放在我衣服上的伍元钱。那时，常有人劝我母亲：“别让九满上学了，早点回来种田成家才是正事。”而母亲认定唯有让儿子上学，才能走出农村，才能彻底改变生活的命运，所以，无论有多大的困难，母亲都始终如一的支持我上学。我知道母亲的艰难，总是告诫自己：“一定要用功读书，将来考上大学，一定要让母亲过上好日子，以此来回报母亲无怨无悔的付出。”
重点词汇
重点词汇2 what's=what is
例句 What's your name? 你的名字是什么?
用法 what's是what is的缩写；what是个疑问 代词，用在句子开头，引导特殊疑问句。
重点词汇
重点词汇3 your(代词)你的;你们的
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。 从我记事起，我的母亲就像一台不知疲倦的机器，不分昼夜的运转，日复一日地在土地和家之间忙碌着。我穿的鞋子是她亲手缝制的，家里的蚊帐是她亲手纺制的，我们家的枕套、被套、鞋垫上面都有母亲绣制的图案，或花草、或飞禽、或走兽。可是，当时的我，完全没有体谅母亲的辛劳与付出，每天最期待的就是玩到饿的时候，看着家里的炊烟袅袅升起，然后听到母亲呼唤我的乳名，叫我回家吃饭。 小时候，我总是盼着快快过年，因为过年有荤菜吃，好的年景还有新衣穿，但母亲却始终穿着那件旧式蓝衫，只是补丁一年比一年多。那时候，家里穷，饭菜油水不多，每次吃饭，母亲总是把好一点的饭菜留给我们。她似乎没有任何食欲，我从来没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃一点。青黄不接时，晚餐就是喝点粥，不够分配，母亲自己就是喝点锅巴糊。我常听母亲说：“要是天天有饭吃，就是没有菜，我也能吃两碗。”直到现在，每当我想起母亲背对我们喝粥的背影，我的心就会痛，我的泪就会流。 在我的学生时代，母亲总是把嫂嫂和姐姐给她买的衣服或布料，改一改就给我穿上，还怕嫂嫂和姐姐有意见，总是说：“九满在外面冷，我在家里冷天有火烤，穿单薄点没关系。”但如果我找她要学费，她总是想方设法筹措，以满足我上学的基本需求，我永远忘不了一九八三年的那个暑假，母亲为了我的学费，出去又回来，回来又出去，转来转去焦急不安的身影，当我收拾行李时，我惊喜地看到母亲放在我衣服上的伍元钱。那时，常有人劝我母亲：“别让九满上学了，早点回来种田成家才是正事。”而母亲认定唯有让儿子上学，才能走出农村，才能彻底改变生活的命运，所以，无论有多大的困难，母亲都始终如一的支持我上学。我知道母亲的艰难，总是告诫自己：“一定要用功读书，将来考上大学，一定要让母亲过上好日子，以此来回报母亲无怨无悔的付出。”
冀教版三年级英语上册 Unit 3 Feelings and Body 单元课件
重难点探究
重点词汇 ⑤sad /s æ d/(形容词)悲伤的 对应词 happy高兴的;幸福的 Danny is sad .丹尼很伤心。 ⑥very(副词)很;非常 例句 She is very beautiful.她很漂亮。
重难点探究 重点词汇 ⑦feel (动词)感觉
例句 I feel very happy to see you .
课文原文
3.Let’s sing !
课堂互动
Practice
出示歌谣：Happy、 Happy， I feel happy! Sad、Sad， I feel sad! Hot、 hot、I feel hot；cold 、cold 、I feel cold；Tired、tired，I feel tired。边做 表情边说歌谣。
22
Thank You
Unit 3 Feelings and Body
冀教版(三年级起点) 三年级上册
Lesson14 My Body
课前热身
Sing a song “ How are you?”
(老师和同学之间边握手边唱)
25
课前热身
复习回顾
Review the phrase _____How do you feel ? ______I feel sad/happy.
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
新词展示
新词展示
词汇巩固
教师让学生到讲台上来，分别做出 冷，热，高兴和伤心的表情，其他 学生猜猜并用英语说出来。
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
1.How do you feel ?
课文原文
冀教版三年级上册英语第一单元课件
1
冀教版 三年级上册
Lesson 1 Hello!
Do you know the English? apple banana orange
Li Ming
Jenny
Danny
Hello. My name is Danny. What’s your name?
My name is Li Ming.
What's this?
—What's this ? —It's a ___.
It's a school.
What's this?
school
Pair work！
Let’s talk and play.
A. I’m fine B. Thanks C. Good morning
___________! How are you?
How are you?
I'm fine. How are you?
I'm fine, thanks.
Let’s sing!
How are you? How are you? How are you today? I'm fine, thanks. I'm fine, thanks. Have a lovely day.
four.
Five books, more.
Homework
Listen to the tape and imitate.
冀教版 三年级上册
Lesson 5
How Many?
Let’s
One book, Two books, Three books, four. One, two, three, four. Five books, more.
冀教版 三年级上册
Lesson 1 Hello!
Do you know the English? apple banana orange
Li Ming
Jenny
Danny
Hello. My name is Danny. What’s your name?
My name is Li Ming.
What's this?
—What's this ? —It's a ___.
It's a school.
What's this?
school
Pair work！
Let’s talk and play.
A. I’m fine B. Thanks C. Good morning
___________! How are you?
How are you?
I'm fine. How are you?
I'm fine, thanks.
Let’s sing!
How are you? How are you? How are you today? I'm fine, thanks. I'm fine, thanks. Have a lovely day.
four.
Five books, more.
Homework
Listen to the tape and imitate.
冀教版 三年级上册
Lesson 5
How Many?
Let’s
One book, Two books, Three books, four. One, two, three, four. Five books, more.
冀教版三年级上册英语全册课件
重点词汇
例句
重难点探究
对应词
that 那;那个
重难点探究
（2）a(冠词)一;一个)
【例句】 It’s a cat.它是一只猫。 This is an apple.这是一个苹果。
【辨析】 a和an a和an都是冠词,意思是“一;一个”。a用在以辅音音素开头的单数名词前, an用在以元音音素开头的单数名词前。如: a girl一个女孩, a teacher一个老师, an apple一个苹果, an egg一个鸡蛋。
Lesson 1 Hello!
Unit 1 School and Numbers
冀教版(三年级起点) 三年级上册
*
课前热身
Greeting
a.用Hello /Hi 向学生打招呼问好。
指着自己，说出名字。重复几次, 让学生明白是什么意思。
b.再用英语向同学们做简单的自我介绍： Hello. My name is ______.
Let's sing!
Hello! Hello! What's your name? My name is Danny.
Review the sentences: Teacher: Hello/Hi! What’s your name? Student: My name is …
课前热身
复习回顾
点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！
新词展示
新词展示
新词展示
词汇巩固
Hi, Li Ming.
Hello, Wang Hong.
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。
课文朗读
1.What’s your name?
课文原文
1.What’s your name?
最新冀教版三年级英语上册课件(完美版)Lesson 3第3课
状况或者正式地向对方打招呼时，都可以用“How are you？”。答语是“I’m fine, thanks.” 例句：—How are you, Tom?汤姆，你好吗？
—I’m fine, thanks. 我很好。谢谢。
Let’s sing!
How are you? How are you ? How are you ? How are you tofine, thanks. Have a lovely day.
No.
It’s a book.
Look!
Oh, it’s a desk.
I’m fine, thank you.
Hello, Peter. How are you?
New Words
school
（中、小）学校；上学
book
书
chair
椅子
desk
桌子
How are you?
How are you? I’m fine, thanks.
I’m fine. How are you?
Unit 1 School and Numbers
Lesson 3
冀教版·三年级上册
Lead-in
My name is Lucy.
What’s your name?
Hi, Lucy. How are you?
I’m fine, thanks.
My name is Peter.
What’s your name?
你最近好吗？ 你最近好吗？ 你最近好吗？ 你今天好吗？ 我很好，谢谢。 我很好，谢谢。 （祝你）度过美好的一天。
What ’s this?
It’s a school. What’s this?
—I’m fine, thanks. 我很好。谢谢。
Let’s sing!
How are you? How are you ? How are you ? How are you tofine, thanks. Have a lovely day.
No.
It’s a book.
Look!
Oh, it’s a desk.
I’m fine, thank you.
Hello, Peter. How are you?
New Words
school
（中、小）学校；上学
book
书
chair
椅子
desk
桌子
How are you?
How are you? I’m fine, thanks.
I’m fine. How are you?
Unit 1 School and Numbers
Lesson 3
冀教版·三年级上册
Lead-in
My name is Lucy.
What’s your name?
Hi, Lucy. How are you?
I’m fine, thanks.
My name is Peter.
What’s your name?
你最近好吗？ 你最近好吗？ 你最近好吗？ 你今天好吗？ 我很好，谢谢。 我很好，谢谢。 （祝你）度过美好的一天。
What ’s this?
It’s a school. What’s this?
冀教版(三起)三年级上册英语课件Unit 1 School and Numbers lesson 3
I’m OK. !
What’s this?
This is a ___.
This is a ___.
This is a ___.
What’s this? It’s a ___.
What’s this? It’s a ___.
What’s this? It’s a ___.
1.和同学做对话练习所学句子。 2.把新歌唱给父母或朋友听。
Thank You
1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
I’m fine, too.
I’m fine, thank you. And you?
A. I’m fine B. Thank you C. Good morning
What’s this?
This is a ___.
This is a ___.
This is a ___.
What’s this? It’s a ___.
What’s this? It’s a ___.
What’s this? It’s a ___.
1.和同学做对话练习所学句子。 2.把新歌唱给父母或朋友听。
Thank You
1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
I’m fine, too.
I’m fine, thank you. And you?
A. I’m fine B. Thank you C. Good morning
三起冀教版三年级上册Unit 1 Lesson 3课件
重难点探究
重点句型1
— What’s this? 这是什么? — It’s a school. 这是一所学校。
详解 这是用来询问这是什么的句型。
句型结构: What’s this? 回答: It’s a/an + 可数名词单数形式.
— What’s this?这是什么? — It’s a cat. 这是一只猫 — What’s this? 这是什么? — It’s an apple. 这是一个苹果。
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
3.What’s this ?
重难点探究
重点词汇1 school /s k u:l/ (名词)学校
例句 I like my school.我喜欢我们的学校。 拓展 after school放学后
at school在上学来自 重难点探究重点词汇2 book /bʊk/ (名词)书 【复数形式】 books
重难点探究
重点句型 — How are you? 你好吗? — I’m fine. Thanks. 我很好。 谢谢。
详解
此句是问候对方身体健康状
况的用语,用来表示熟人之间
的问候和关心,意思为“你好
吗?”。其答语通常为“I’m
fine. Thanks.”,意思是“我
很好。谢谢。”,例如:
课文原文
2.Let’s sing !
Let’s sing the song “What’s this ?”
Practice What’s this? What’s this?
What? What? What? It’s a ball. It’s a ball. Ball! Ball! Ball! What’s this? What’s this? What? What? What? It’s a doll. It’s a doll. Doll! Doll! Doll!
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例句 I have a new book.我有一本新书。
拓展 book还可以作动词,意思是“预定” 如：My father booked a room in a hotel yesterday.我的父亲昨天在旅馆预定了一
个房间。
重难点探究 重点词汇3 chair /tʃeə(r)/ (名词)椅子
take one’s chair坐某人的座位 in 拓展 the chair(开会时)任主席 take the
chair主持会议;任主席
例句 My cat is under the chair.我的小
猫在椅子下面。
重难点探究
重点词汇4 desk /desk/ (名词)课桌
【复数形式】 desks
例句 I have a new desk.我有一张新课桌 。 There are many desks in my school.在我的学校有许多课桌。
(拓展) this的对应词是that,当我们询问距离自己较远的物品是什么时, 可以用“What’s that?”,回答也是“It’s +可数名词单数形式.”,如: — What’s that? 那是什么? — It’s a monkey. 那是一个猴子。
课文原文
4.Let’a play !
课堂互动
巩固练习
一、短语翻译。 椅子_________ 桌子_________ 学校_________ 书_________ 你好吗？_________ 我很好_________
二·连词成句
1.this is what(?) 2.Is a it school(.) 3.you are how(?)
回顾小结
话题导入
同学们，当我们和老师见面时， 应该怎么问好呢！
How are you ?
பைடு நூலகம்词展示
1 school/s ku:l/(名词)(中、小)学 校;上学
2 book/bʊk/(名词)书 3 chair/tʃeə(r)/ (名词)椅子
4 desk/desk/ (名词)书桌
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
I’m very well. ”等。
重难点探究
重点词汇 ④thanks(感叹词)谢谢
同义词组 thank you 谢谢你
例句 Thanks very much! 非常感谢!也 可以说Thank you very much!
拓展
对thanks/thank you 的回答可以说 that’s all right/ that’s ok/ you are welcome.
【例句】 They are my classmates.他们是我的同学们。 We are in the same school.我们在同一所学校。
重难点探究
重点词汇 例句
③fine(形容词)好的 How is he?他好吗？ He is fine .他很好。
拓展 回答“How are you?” 的提问也可以说“I’m OK./
Unit 1 School and Numbers
冀教版(三年级起点) 三年级上册
Lesson 3 How Are You?
课前热身 Greeting :
Greet the students by saying “Hello”/ “Hi ”, ask the students to respond with “hello” or “Hi”
Let’s sing the song “What’s this ?”
Practice What’s this? What’s this?
What? What? What? It’s a ball. It’s a ball. Ball! Ball! Ball! What’s this? What’s this? What? What? What? It’s a doll. It’s a doll. Doll! Doll! Doll!
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
3.What’s this ?
重难点探究
重点词汇1 school /s k u:l/ (名词)学校
例句 I like my school.我喜欢我们的学校。 拓展 after school放学后
at school在上学
重难点探究
重点词汇2 book /bʊk/ (名词)书 【复数形式】 books
2
课前热身
复习回顾
(1）让两个同学到讲台上来，向大家用英语介绍自己的 同桌。复习句型：This is……
(2) 师生利用已学句型做以下对话： T: What’s your name? S:My name is…… T:(指着另一个女同学问）What’s her name ？ 同样再指着一个男同学问：What’s his name?
新词展示
新词展示 词汇巩固
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
1.How are you ?
重难点探究
重点词汇
①how(副词)怎样 How is Jenny?珍妮怎样（好吗）
例句 ？
Do you know how to learn English well?
你知道怎样学好英语吗？ ②are(动词)是(用于we, you, they及复数名词后)
重难点探究
重点句型1
— What’s this? 这是什么? — It’s a school. 这是一所学校。
详解 这是用来询问这是什么的句型。
句型结构: What’s this? 回答: It’s a/an + 可数名词单数形式.
— What’s this?这是什么? — It’s a cat. 这是一只猫 — What’s this? 这是什么? — It’s an apple. 这是一个苹果。
重难点探究
重点句型 — How are you? 你好吗? — I’m fine. Thanks. 我很好。 谢谢。
详解
此句是问候对方身体健康状
况的用语,用来表示熟人之间
的问候和关心,意思为“你好
吗?”。其答语通常为“I’m
fine. Thanks.”,意思是“我
很好。谢谢。”,例如:
课文原文
2.Let’s sing !
一、本课时学的重点词汇如下： book(书),chair(椅子),desk(桌子)school(学校） 二、本课时学习的重点句子如下：
拓展 book还可以作动词,意思是“预定” 如：My father booked a room in a hotel yesterday.我的父亲昨天在旅馆预定了一
个房间。
重难点探究 重点词汇3 chair /tʃeə(r)/ (名词)椅子
take one’s chair坐某人的座位 in 拓展 the chair(开会时)任主席 take the
chair主持会议;任主席
例句 My cat is under the chair.我的小
猫在椅子下面。
重难点探究
重点词汇4 desk /desk/ (名词)课桌
【复数形式】 desks
例句 I have a new desk.我有一张新课桌 。 There are many desks in my school.在我的学校有许多课桌。
(拓展) this的对应词是that,当我们询问距离自己较远的物品是什么时, 可以用“What’s that?”,回答也是“It’s +可数名词单数形式.”,如: — What’s that? 那是什么? — It’s a monkey. 那是一个猴子。
课文原文
4.Let’a play !
课堂互动
巩固练习
一、短语翻译。 椅子_________ 桌子_________ 学校_________ 书_________ 你好吗？_________ 我很好_________
二·连词成句
1.this is what(?) 2.Is a it school(.) 3.you are how(?)
回顾小结
话题导入
同学们，当我们和老师见面时， 应该怎么问好呢！
How are you ?
பைடு நூலகம்词展示
1 school/s ku:l/(名词)(中、小)学 校;上学
2 book/bʊk/(名词)书 3 chair/tʃeə(r)/ (名词)椅子
4 desk/desk/ (名词)书桌
新词展示
点击“新词展示”，跟 我一起学词汇吧！
I’m very well. ”等。
重难点探究
重点词汇 ④thanks(感叹词)谢谢
同义词组 thank you 谢谢你
例句 Thanks very much! 非常感谢!也 可以说Thank you very much!
拓展
对thanks/thank you 的回答可以说 that’s all right/ that’s ok/ you are welcome.
【例句】 They are my classmates.他们是我的同学们。 We are in the same school.我们在同一所学校。
重难点探究
重点词汇 例句
③fine(形容词)好的 How is he?他好吗？ He is fine .他很好。
拓展 回答“How are you?” 的提问也可以说“I’m OK./
Unit 1 School and Numbers
冀教版(三年级起点) 三年级上册
Lesson 3 How Are You?
课前热身 Greeting :
Greet the students by saying “Hello”/ “Hi ”, ask the students to respond with “hello” or “Hi”
Let’s sing the song “What’s this ?”
Practice What’s this? What’s this?
What? What? What? It’s a ball. It’s a ball. Ball! Ball! Ball! What’s this? What’s this? What? What? What? It’s a doll. It’s a doll. Doll! Doll! Doll!
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
3.What’s this ?
重难点探究
重点词汇1 school /s k u:l/ (名词)学校
例句 I like my school.我喜欢我们的学校。 拓展 after school放学后
at school在上学
重难点探究
重点词汇2 book /bʊk/ (名词)书 【复数形式】 books
2
课前热身
复习回顾
(1）让两个同学到讲台上来，向大家用英语介绍自己的 同桌。复习句型：This is……
(2) 师生利用已学句型做以下对话： T: What’s your name? S:My name is…… T:(指着另一个女同学问）What’s her name ？ 同样再指着一个男同学问：What’s his name?
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新词展示 词汇巩固
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
1.How are you ?
重难点探究
重点词汇
①how(副词)怎样 How is Jenny?珍妮怎样（好吗）
例句 ？
Do you know how to learn English well?
你知道怎样学好英语吗？ ②are(动词)是(用于we, you, they及复数名词后)
重难点探究
重点句型1
— What’s this? 这是什么? — It’s a school. 这是一所学校。
详解 这是用来询问这是什么的句型。
句型结构: What’s this? 回答: It’s a/an + 可数名词单数形式.
— What’s this?这是什么? — It’s a cat. 这是一只猫 — What’s this? 这是什么? — It’s an apple. 这是一个苹果。
重难点探究
重点句型 — How are you? 你好吗? — I’m fine. Thanks. 我很好。 谢谢。
详解
此句是问候对方身体健康状
况的用语,用来表示熟人之间
的问候和关心,意思为“你好
吗?”。其答语通常为“I’m
fine. Thanks.”,意思是“我
很好。谢谢。”,例如:
课文原文
2.Let’s sing !
一、本课时学的重点词汇如下： book(书),chair(椅子),desk(桌子)school(学校） 二、本课时学习的重点句子如下：