气体制备练习题
人教版九年级化学2021--2022学年上学期期末复习专项《气体的制备及性质实验》练习题
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人教版九年级化学2021--2022学年上学期期末复习专项《气体的制备及性质实验》练习题学校班级姓名分数一、选择题1.某同学在确定一种气体的实验室制法时,不需要考虑的是()A.反应所需条件B.实验原理C.药品的状态D.气体的用途2.实验室里有一套用来制取气体的装置,如下图所示。
下列有关叙述正确的是()A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳C.当发生装置中液体与固体混合产生气泡时,立即开始收集气体D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上3.(2020·重庆实验外国语学校期中)下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是()A.①②④B.①③④C.①②③D.②④二、实验探究题4.(2021·山东临沂罗庄期中)请结合以下制取气体的实验装置图,完成下列问题:(1)B装置中标号①的仪器名称是_______________;(2)若实验室采用B装置来制取氧气,请写出反应的化学方程式_____________;(3)已知某无色气体能溶于水,密度比空气的大,要收集这种气体可选用上述装置中的_______________(填字母代号)。
5.(2019·四川自贡中考)结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a._______________,b._______________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时应选择_______________(填代号)作为发生装置。
(3)常温下,下列收集氧气的方法不可行的是_______________(填字母序号)。
a.向上排空气法b.向下排空气法c.排水法(4)用装置E收集实验室制取的二氧化碳,气体应从_______________(填“①”或“②”)端进入。
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_______________。
中考专题经典练习:气体的制备
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中考专题经典练习:气体的制备一.选择题(共17小题)1.按下述实验方法制备气体,合理的是()A.用酒精灯加热碳酸钙制二氧化碳B.大理石与稀硫酸反应制二氧化碳C.锌和稀硝酸反应制氢气D.加热氯酸钾和二氧公锰的混合物制氧气2.很多自来水厂用氯气杀菌消毒,实验室制取氯气的反应为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列说法正确的是()A.M nO2是该反应的催化剂B.反应物和生成物所属物质类别有4类C.该反应属于复分解反应D.反应前后只有氯元素的化合价发生了变化3.常温下,某气体无色、无味、无毒、能溶于水,密度比空气大,如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体,则应选择的发生装置和收集装置是()A.①和③B.②和③C.②和④D.②和⑤4.实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化剂过氧化氢分解更加剧烈.所选发生装置最合适的是()A.B.C.D.5.启普发生器是一种气体发生的经典装置(如图),下列说法正确的是()A.如图所示正在产生气体B.该装置的优点之一是不用检查气密性C.该装置的适用范围是块状固体和液体常温下反应,且生成的气体不与装置中的液体反应D.实验室可用粉末状固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下制取Cl26.仅使用下列药品和仪器就可以制取的气体是()药品:稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾;仪器:大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、水槽、集气瓶、玻片.A.氢气、氧气、二氧化碳B.氢气、氧气C.二氧化碳、氢气D.氢气7.具备启普发生器原理的简易装置是()A.B.C.D.8.下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是()A.B.C.D.9.如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是()A.x是MnO2,y是H2O2B.x是NH4NO3,y是H2OC.x是CaO,y是H2O D.x是NaHCO3,y是HCl10.氨气密度比空气小,极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是()A.B.C.D.11.已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体,用试管收集氨气,可选用的装置是()A.B.C.D.12.下列装置使用不恰当的是()A.实验室收集氢气B.用现有条件检查装置气密性C.证明CO2能与NaOH溶液反应D.探究燃烧的三个条件13.不能用排水法收集的气体是()A.氢气B.二氧化碳C.氮气D.氧气14.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)()A.用排水法集气B.向上排空气法集气C.用高锰酸钾制氧气D.检验二氧化碳15.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中16.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是()A.H2、CH4B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.C H4、CO、CO2 17.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是()A.C H4 H2 CO B.C H4 CO H2C.C O CH4 H2D.H2 CH4 CO二.填空题(共5小题)18.有一无色气体,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成.为确定其组成,小明同学按下列方案进行实验,请回答下列问题:①若看见黑色氧化铜变红色,说明氧化铜发生了_________(填“氧化”或“还原”)反应,则原无色气体中一定含有_________.②若看见_________现象,则无色气体中一定不含有水蒸气.③若看见澄清石灰水变浑浊,写出C装置中的化学反应方程式_________.由此现象,并不能确定原无色气体中有二氧化碳,理由是_________.④最后用气球收集_________(填气体化学式),保护环境.19.)根据下列装置图回答问题.(1)图中标示①仪器的名称是_________.(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的_________(填装置编号),反应的化学方程式为_________.(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)→D.(4)若将装置A和D连接制取并收集氧气,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是_________.证明氧气已收集满的方法是_________.20.如图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题.(1)B装置中仪器X的名称是_________.(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是_________.(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳.请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序_________;检验二氧化碳的化学反应方程式为_________.21.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题(1)指出编号仪器名称:②_________.(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为_________.(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_________(从A﹣﹣E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是_________,该反应原理用化学方程式表示为_________改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_________端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_________(用端口字母表示).(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH、_________(填“>”、“<”或“=”)7.22.实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳,实验室提供了以下药品和仪器装置,请回答下列问题:【药品】①石灰石②稀硫酸③二氧化锰④高锰酸钾⑤稀盐酸⑥过氧化氢溶液【装置】(1)小英同学选择A装置制取氧气,反应的化学方程式为_________,她选择E装置收集氧气,如果a与b相连,c端排出的物质主要是_________(2)小东的实验是实验室制取二氧化碳,则他选择的药品是_________(填序号),用C装置收集二氧化碳,证明二氧化碳已收集满的方法是_________.三.解答题(共8小题)23.某实脸小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究.【知识回顾】能产生氢气的化学反应有:①水电解②活泼金属与酸反应【讨论交流】反应①中的化学方程式为_________;同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气.【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气,大家设计了如下实脸:【分析与结论】填写实验报告.实验序号实验现象实验结论A 剧烈反应,急速产生大量气泡,试管外壁_________反应速率过快,气体不便收集,不适用于实验室制取氢气B 缓慢,产生大量气泡反应速率过慢,不适用于实验室制取氢气C 较快,产生大量气泡,试管外壁发热_________通过实验得出,适用于实验室制取氢气的化学方程式为_________;【知识拓展】(1)在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、_________等.(3)用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时.制得的气体中可能会增加的杂质为_________.24.呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na2O2作为供氧剂,某兴趣小组的同学对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动.【提供资料】①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑②过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气,同学们在老师的指导下设计了如图所示装置.(1)氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到_________,说明二氧化碳已经除尽.(2)若收集了32克氧气,反应掉过氧化钠的质量是_________克.25.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.①A的名称_________甲同学应选取的试剂是Mn02和_________(填化学式),Mn02固体在该反应中起_________作用.②实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是_________.(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的化学方程式为_________.实验结束时,乙同学发现收集到的O2的量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出02;猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2做出上述猜想的理由是_________.【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想_________错误.②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是_________.【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?_________.26.为了在实验室制备少量的氧气,某化学实验小组分三个阶段开展了一系列的工作.第一阶段查阅文献资料.通过查阅获得了下列信息:①双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产品;②氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产品;③高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述①②两种物质的分解.根据上述信息,实验小组选择双氧水和二氧化锰混合制备氧气.第二阶段准备实验用品.安装实验仪器,进行制备.可供选择的试验装置如图:第三阶段整理实验用品.实验完毕,洗涤实验仪器,整理实验用品.请回答下列问题:(1)该实验小组制取一瓶干燥的氧气,应选择的装置是_________(填写字母代号,下同);组装好实验装置后首先进行_________;检查氧气已集满的方法是_________.(2)若分解高锰酸钾并用排水法收集氧气,则应选择的发生装置是_________;实验完毕时应先_________,再_________;反应方程式为_________.若要在实验室制取二氧化碳则应选择的装置是_________.(3)回顾整个操作过程,你认为在准备工作阶段除考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外,还应考虑哪些问题?(列举两条即可)①_________;②_________.27.化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动.【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质.②Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应,生成氧气不能与N2发生反应.(1)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气.同学们在老师的指导下设计了如图所示装置.①写出检验G中气体的方法_________.②若无装置C,对实验有影响的物质是_________.③若观察到_________,说明二氧化碳已经除尽.(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质.【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想.猜想1:是氢氧化钠猜想2:是碳酸氢钠猜想3:是碳酸钠你认为猜想_________是不正确的,理由是_________.【进行实验】排除错误猜想后,同学们通过以下实验验证了另一种物质.实验操作实验现象取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,加入稀盐酸.有大量气泡产生【反思与评价】①某同学认为上述方案存在不足,他的理由是_________.②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式_________.28.(2014•洛阳二模)结合如图实验装置图回答问题.(1)选用装置A制备气体时,对反应物和反应条件有什么要求?(2)写出用A、B在实验室制取和收集的气体的化学方程式(写出一个即可)29.乙炔(化学式为C2H2)是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成多种化合物.乙炔气体和氧气反应能产生高温火焰(氧炔焰),工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属构件.现在让我们一起对乙炔燃烧(氧炔焰)的产物进行探究.【查阅资料】当还原性气体中混有水蒸汽时,则难以还原氧化铜.【提出问题】乙炔燃烧的产物中除水外主要还有哪些物质?【假设与猜想】猜想:①一定有_________;②可能有一氧化碳.【实验设计】根据上述两种物质的猜想设计如下实验:(1)在氧炔焰上方罩一个内壁附着有_________的大烧杯,观察现象.(2)将乙炔燃烧的产物依次通入足量的澄清石灰水和足量的浓硫酸,将剩余气体通过炽热的氧化铜,若氧化铜变红,说明有(填写化学式)_________.【证据与结论】实验(1):观察到烧杯内壁附着的_________,则猜想①成立.反应的化学方程式为:_________.实验(2):若氧化铜变红,则猜想②成立.【分析与交流】实验(2)时,若将乙炔燃烧的产物依次通入足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水,再将剩余气体通过炽热的氧化铜,此时氧化铜不变红,能否证明猜想②不成立?_________(填“能”或“不能”).30.某气体可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成.为了探究该气体的组成,某同学设计如下实验装置并进行实验:实验现象:A中无明显现象;B中白色粉末变成蓝色;C中黑色粉末变成红色;D中澄清石灰水变浑浊.问题与思考:有同学认为如图实验方案不合理,请你指出存在的问题有_________.根据现有的实验方案和实验现象能够得出的实验结论:该气体中肯定含有_________,肯定不含有_________.写出装置D中发生的化学方程式_________.。
气体制备实验专题
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气体制备实验专题一、考纲解读①掌握常见气体的实验室制法(包括反应原理、所用试剂、仪器、发生装置、净化干燥和收集等)。
②掌握常见气体的鉴别方法,并能进行有关气体的定性判断。
③根据实验试题的要求,设计气体的制备及其有关性质检验的实验方案。
二、命题趋势①实验现象的描述,装置气密性检验、除杂、干燥、检验、尾气处理等基础知识和基本技能的考查;②根据要求设计实验方案,选择仪器组装或连接装置,画出实验装置图,解释实验原理,评价实验方案等; ③结合信息联系实际以及研究性学习课题等,对中学常见气体制备实验进行重组优化和创新等。
二、知识要点概述知识体系(一)气体发生装置的设计1、固+固(加热):适用于制___________________________等气体,在表中写出反应方程式:气体的发生装置气体的除杂方法气体的干燥方法气体的收集方法气体的检验方法尾气处理方法量气方法固固加热型固(液)液加热型固(液)液不加热型气体除杂原则气体除杂装置气体除杂剂的选择气体干燥原则气体干燥装置气体干燥剂的选择排水集气法瓶口向上集气法瓶口向下集气法气体制备知识体系气密性检验气体制备实验综合设计注意事项:(1)试管口应略___________ (2)试管夹夹在试管的__________(3)药品应平铺于试管底部(4)导管不宜伸入___________(5)实验开始时先__________________ (6)加热时,先_________且应用_______加热2、固(液)液体不加热型【思考】如果要实现下列目的,应作何调整?(请在框中画出多种设计的简图)①反应过程中可添加液体而不使气体逸出——②把上图改进成下面的启普发生器,能够随时停止反应而不使气体逸出,请在下面框中用常见的仪器组装一些可以实现相同目的的简易启普发生装置启普发生器使用范围:①块状固体与液体不加热;②生成气体难溶于水;③反应不能太剧烈③固(液)液不加热的反应装置适用于制备哪些气体?______________________________________________________________________等,写出反应方程式3、固(液)液加热型【思考】装置如果要实现下列目的,要如何调整?(请在框中画出你的设计简图)①准确把握加热的温度;②防止液体暴沸;③防止液体难以滴下、固(液)液加热型可制备哪些气体?__________________________________等,写出反应方程式注意事项:(1)实验前应检验________________________ (2)加热时要预热,受热均匀(3)加热易暴沸的混合物时要____________,防暴沸(4)制乙烯时浓硫酸与乙醇可先混合,故不必用分液漏斗,换成温度计控制反应温度 小结:常见气体的制备反应原理以及发生装置选择总结【练习2】实验室利用下列装置和试剂制取少量氯化氢 试剂:① 浓硫酸 ② 浓盐酸 ③ 食盐固体④ 硫酸氢钠固体 ⑤二氧化锰固体 请用实验装置编号(A 、B……)回答:(1)若选用试剂①③,则应选择的装置是________。
实验室制取气体——习题
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实验室制取气体的思路1.(2009•雅安)实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是()A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应2.下列叙述不正确的是()A.选择发生装置,一般根据反应物状态和反应条件B.选择收集装置,一般根据气体的密度和溶解性C.具有相同质子数的氯原子和氯离子都可称为氯元素D.钠原子和钠离子具有相同的电子层数,不同的最外层电子数3.确定气体的实验室制法,不需要考虑的是()A.反应所需的药品和反应的条件B.实验装置C.反应速度及安全性D.气体的用途4.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是()A.②③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②③5.实验室用酒精在浓硫酸做催化剂和加热到170℃的条件下制取乙烯,与选择制取乙烯的发生装置无关的信息是()A.反应物的状态B.反应温度C.乙烯的密度D.催化剂的状态6.确定某种气体的实验室制法时,不需要考虑的是()A.反应所需要的药品B.实验装置C.反应条件D.气体的用途7.在实验室中制取下列气体,所用原理最合理的是()A.用Na2CO3和稀盐酸反应制取CO2B.用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2C.用HgO加热分解制取O2D.用H2O2和MnO2制取O28.收集气体时我们不需要考虑的因素是()A.气体的密度大小B.气体是否易溶于水C.气体是否能与水发生反应D.气体是否支持燃烧9.某同学用下图所示的装置制取了一瓶无色无味的气体.请回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①,②.(2)你推测该气体可能是(只填一种物质的化学式),请写出实验室制取该气体的化学反应方程式:,(1)装置E中仪器a的名称是;(2)如果选用装置A、E连接好后制取氧气,向试管中装入药品前,应先进行的操作是;加热时发生反应的化学方程式为;(3)收集氧气和二氧化碳都可选用装置D,原因是;(4)B、C都可以作制取二氧化碳的发生装置,制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为;装置B与C相比,装置C的优点是.11.现有下图所示的实验装置,请回答问题:(1)在加入药品之前应对实验装置进行.(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母番号).写出用此装置制备O2的反应文字表达式.(3)若选用A装置制备气体时应考滤的因素是.12.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)若要用过氧化氢制取氧气,应选用(填“A"或“B”),在气体发生装置中可加入的固体物质是(写化学式),反应的文字表达式为.(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的气体发生装置是(填“A”或“B”),反应的文字表达式为.(3)若用F装置收集去氧气,则气体从端进入.若在装置中充满水,则O2应由口进入(填“a”或“b”).(4)若A装置中装有石灰石和盐酸,则该装置可用于制取(写化学式).反应的文字表达式为.(5)如果用装置E来收集氧气,实验完毕后应注意先再,原因是.(6)如果用装置D来收集二氧化碳,怎样验证集气瓶内气体是否已收满?简述操作过程.现象及其结论.13.确定某种气体的实验室制法的发生装置时,需要考虑的是A、反应物的状态;B、反应物的颜色;C、生成气体的性质;D、反应条件14.实验室常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气,其化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2△。
2021年中考化学专题复习:常见气体的制取专项练习(word版,含答案)
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常见气体的制取专项练习1.化学是一门以实验为基础的科学,实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,下列仪器不需要使用的是()A. 玻璃棒B. 大试管C. 铁架台D. 单孔塞2.实验操作考试中,小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”,以下是她的部分实验操作,其中有错误的一项是()3.小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验,并进行了相关问题的思考。
请结合图文信息完成下列任务。
第3题图(1)图1:仪器a的名称是________,给试管预热的操作是____________________________,发生反应的化学方程式是________________________。
(2)图2:当气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是________(写名称)。
(3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待______________时,插入集气瓶中。
4.如图是初中化学常用实验装置(夹持装置已省略)。
第4题图(1)该装置用于实验室制取CO2:装置甲中发生反应的化学方程式为_________________。
(2)该装置用于实验室制取干燥的O2:乙中存放的试剂为________。
(3)该装置用于实验室制取干燥的H2:对装置所作的简单改动可以是____________________。
5.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器:第5题图(1)图中仪器②的名称是________。
(2)利用上述仪器和药品可以制取并收集较多量CO2,你选择的仪器是________(填序号);药品是__________;检验二氧化碳气体的方法是______________________(用化学方程式表示)。
(3)若补充一种仪器________(填仪器的名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。
6.实验室制取和收集气体的装置如图所示。
回答下列问题:第6题图(1)用下列原理制取气体可选用装置A的是____(填数字序号)。
实验室制取氧气练习题
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制取氧气1.实验室制取氧气:1药品:,,反应:①②;33操作步骤:下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯;正确的操作顺序是;4收集方法:①由于氧气,可以用收集;②由于氧气,可以用收集;5检验方法:;6验满方法:;2.下列变化中,属于分解反应的是;A.铁在氧气中燃烧B.加热过氧化氢C.蜡烛燃烧D.加热高锰酸钾3.下列变化不属于化学变化的是;A.用液态空气制氧气B.加热氧化汞制氧气C.加热氯酸钾制氧气D.绿色植物光合作用4.催化剂在化学反应前后:①质量变少;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂;在上述说法中正确的是;A.①和③B.②和④C.②④和⑤D.②和③5.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是;A.难溶于水,密度比空气密度大B.难溶于水,密度比空气密度小C.易溶于水,密度比空气密度大D.易溶于水,密度比空气密度小能力提高6.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是;A.碳酸钙加热氧化钙+二氧化碳B.木炭+氧气点燃二氧化碳C.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水D.氯酸钾加热氯化钾+氧气7.用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是;A.看集气瓶周围是否有气泡冒出B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃C.用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃8.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮;现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是;A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法9.你认为下列反应中,最适合在核潜艇内发生的反应10.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示,其中正确的是纵坐标表示二氧化锰的质量拓展探究1.工业上用液化空气法制氧气与实验室常用的制氧气的方法在原理上有什么本质区别2.英国科学家普利斯特利普做过如图的实验:在甲、乙两个密闭的玻璃容器内,甲中放一只小白鼠,乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠;分别给予足够的光照,发现在乙容器中的存活时间长许多;此实验说明光合作用释放氧气;1实验中甲是乙的对照,为使实验更为可靠,这两容器内的小白鼠应该;2如果用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为________________________________________________;3.实验室用过氧化氢溶液二氧化锰作催化剂的反应来制取氧气,所用的装置如图所示:1带标号的仪器名称是①________,②_________;2注射器中应放入的物质是________,锥形瓶中应放入的物质是___________;3在制取氧气时,某同学观察到锥形瓶内产生大量气泡时,便开始用向上排气法收集氧气,过一段时间后,该同学用带火星的木条伸入该集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底,均没有发现木条复燃,其原因是___________,改进方法是_________________;4装置A中反应很剧烈,据此可提出在实验过程中的安全注意事项是填序号_____________;①控制液体的滴加速度;②用体积较小的锥形瓶;③加热反应物;4.如图是实验室制取气体的常用装置;请回答:1仪器a名称是_________,A装置中的集气装置只能收集密度比空气__________的气体;2实验室用分解过氧化氢H2O2的方法来制备氧气,其文字表达式为__________________________,反应中,MnO2起________作用,加快了H2O2的分解;3用A或B装置制备气体的反应应该是____________和液体不需要加热的反应;5.如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆关系来回答下列问题;1你能举出C反应的例子吗写出反应的文字表达式_________________________________;3你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水”属于___________填“A”、“B”或“C”;6.某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的知识,设计了以下探究实验,请你完成实验报告和实验分析;1实验报告:结论实验步骤用带火星的木条检验时的现象不复燃无氧气放出1.向试管1中倒入5mL5%的过氧化氢溶液2.给试管1稍微加热3.向试管2中加入5mL5%的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰4.待试管2中无气泡冒出时再倒入5mL5%的过氧化氢溶液2实验分析:①比较步骤1和步骤2可得到结论:过氧化氢溶液不加热无氧气放出,稍加热就有氧气放出;②比较步骤1和步骤3可得到结论:____________________________________________________;7.某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验过程:1利用右图装置收集氧气时,瓶内装满水,然后气体由_____端进入,之所以能用该方法收集氧气,是因为氧气________________;2在实验探究的过程中,某同学提出:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验;用排水法收集不同体积氧气的操作是___________________________;1号瓶收集34%的氧气2号瓶收集35%的氧气3号瓶收集36%的氧气4号瓶收集37%的氧气不复燃不复燃,但很亮很亮,复燃立即复燃这时一位同学脱口而出:氧气体积约占36%时,就是带火星木条复燃的最低体积分数;而其他同学立即反对,你的观点是________填“赞成”或“反对”,理由是________________________;你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是_______取整数;。
初中化学-化学实验-气体制备综合考查 考试练习题

初中化学-化学实验-气体制备综合考查考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分1、通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:(1 )仪器①的名称为 ______。
(2 )实验室用 A装置加热高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是 ______;反应的文字表达式为 ______,试管口放一团棉花的目的是 ______,若要收集较纯净的氧气最好用应选用装置 A~ F中的______装置。
则当实验中观察到 ______现象时可以开始收集气体。
某同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有 ______(填序号)。
①没有给试管均匀预热;②加热时试管与灯芯接触;③加热时间长了;④试管外壁有水;⑤加热后立即用冷水冲洗;⑥试管口没有略向下倾斜;⑦忘了加催化剂。
(3 )下列是小王同学加热高锰酸钾制氧气的部分实验操作,其中不合理的是 ______A .先检查装置的气密性,后加药品B .先固定试管,后放置酒精灯C .实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯D .装满氧气的集气瓶倒放在桌面上(4 )实验室若用氯酸钾制取氧气的文字表达式为 ______,若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气,应选用发生装置 ______(填装置序号),该方法制氧气有许多优点,如 ______(填序号)A.产物无污染 B.不需加热 C.需加热 D.生成物只有氧气(5 )若用装置 G、 H组合来测定生成氧气的体积,应先在集气瓶中装满水,然后将导管 ______和 c 导管连接。
(6 )小张同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时,要把铁丝绕成螺旋状,其目的是 ______,预先在集气瓶底留一些水的目的是 ______,该反应的文字表达式为 ______,小李同学在做此实验时却失败了,原因可能是制备的氧气不纯,下面实验操作会导致制备的氧气不纯的是 ______A.排水法收集氧气时刚开始冒气泡就用集气瓶收集了B.加热药品时没有先预热评卷人得分C.排水法收集氧气时集气瓶中的水没有完全排尽D.排水法收集氧气时集气瓶没有装满水(7 )实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
2020-2021年中考化学实验《气体制备》专项复习题
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中考化学实验《气体制备》专项复习题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.实验室用过氧化氢催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是( )A.两者可以采用相同的发生装置 B.两者的反应原理都是分解反应C.两者都可用排水法收集 D.两者的反应物都有两种2.化学是一门实验科学,下列实验操作或记录的数据,正确的是( )A.用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43 gB.用100mL量筒量取4.6mL水C.点燃氢气前,需检验氢气的纯度,若发出尖锐的爆鸣声则可直接点燃D.加热固体并用排水法制取氧气结束时,先从水中移出导气管,再熄灭酒精灯3.实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是( )A.A B.B C.C D.D4.老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,为了完成实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是( )A.A B.B C.C D.D5.在实验室中利用图装置,可以进行的实验是()①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气③用锌粒(固体)与稀硫酸制取氢气④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A.①④ B.①② C.②③ D.③④6.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。
下列实验操作的先后顺序正确的是( )A.稀释浓硫酸先加水,后加酸B.炼铁时先加热,后通CO,节约药品C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管7.实验室制取氧气的基本操作有:①将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中,并固定在铁架台上;②检查装置的气密性;③给药品加热;④熄灭酒精灯;⑤用排水法收集氧气;⑥把导管移出水面。
正确的操作顺序()A.①②③⑤④⑥ B.②①③⑤④⑥ C.①②③⑤⑥④ D.②①③⑤⑥④8.下列实验装置或操作正确的是()A.实验室制取二氧化碳B.取用液体药品C.铁丝燃烧 D.9.下列图象能正确反映相应实验的是( )①向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸②向一定量的碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量③一定温度时,将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发至有晶体析出④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合A.②①B.③④C.②④D.①③10.实验室制取某些气体的装置如下图。
气体制备练习题
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2015中考化学试题分类汇编—-气体制备1、(安徽)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。
请根据下图回答问题:(1)仪器①的名称是________,利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从_______口进入(填“a”或“b”);②若想得到干燥的氢气,可在B装置中加入________,气体应从_______口进入(填“a”或“b”);(1)锥形瓶;二氧化碳(CO2).(2)①.a;②.浓硫酸;b。
2、(福州)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:(1) 写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式________________________________________。
用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________ (填“a”或“b”)端通入.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________ (填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,析出的固体中一定含有的物质是____________。
⑴酒精灯烧杯⑵ A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a⑶ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ a 澄清石灰水⑷ ① D 引流② 使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙3.(广州)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
2020年中考化学一轮复习《 气体的制备》真题练习(解析版)
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2020年中考化学一轮复习•《气体的制备》真题练习(解析版)1.(2017湖南省郴州市)一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。
下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是()A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.以上方法都可以【答案】C【解析】本题考查气体的收集方法。
根据题意可知一氧化氮有毒,能与空气中的氧气迅速反应,所以不能用排空气法收集;一氧化氮难溶于水可用排水法收集,所以选C。
2.(2017四川省成都市)关于实验室制取氧气的说法错误的是( )A.装置①可用于制二氧化碳B.装置②可用于制氧气C.装置③可用于收集二氧化碳D.装置④可用于收集氢气【答案】C【解析】此题主要考查的是常见气体的制取A.①是固液常温下反应装置,由于实验室用块状大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳,故可以用该装置,正确;B.②是固体加热装置,实验室加热固体高锰酸钾或固体氯酸钾制取氧气,故可以用该装置,正确;C.③是向上排空气法适用于收集密度比空气小的气体,二氧化碳的密度比空气大,不能收集二氧化碳,错误;D.④是排水集气法用于收集难溶于水的气体,氢气难溶于水,故可以用于收集,正确,故选C。
2018年中考化学一轮复习·《气体的制备》真题练习3.(2017江苏省南京市)实验室制取某些气体的装置如图。
下列说法正确的是()A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气B.装置②和③组合可以用来制取氢气C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以较好地控制反应速率【答案】A【解析】本题考查气体的制备。
用加热高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰混合物的方法制取氧气,可选用发生装置①;氧气不易溶于水且密度大于空气,可选用装置③或⑤收集,A正确;实验室制取氢气可用锌和稀硫酸在常温下反应,氢气难溶于水且密度小于空气,可用装置④或⑤收集,B错误;实验室用石灰石或大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大,可选装置②③组合来制取氢气,C错误;装置②可随时添加液体,但不能控制反应速率,D错误。
实验题制取氧气练习
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制取氧气专项练习1、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:(1)请写出图中标号仪器的名称:M____________;N____________.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置___(填字母序号),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是___________________________;反应的化学方程式为___________________________.其反应类型为________反应,若用装置D收集氧气,验满的方法是________________________________________________.(3)实验室用H2O2溶液和MnO2制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是___________________________,在该反应中MnO2的作用是_______________.(4)欲使用装置E用排空气法收集O2,则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
欲使用装置E用排空气法收集O2,先将瓶中装满水,再将气体从________(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号).(6)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是_______,收集装置是_______(填字母序号),反应的化学方程式____________________________________.2、根据下列装置图回答问题:(1)装置图中仪器a的名称为_______________.(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是_________,反应的化学方程式是_____________________________________.(3)若用G装置采用排空气法收集氧气气,氧气应从______ 进.(选“b”或“c”)(4)制取氧气最好选用的发生装置是_______,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是___________________________,若用D收集氧气它的优点是 _____________________。
初三化学上册制取氧气练习题
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初三化学上册制取氧气练习题氧气(O2)是一种非常常见且重要的气体,它在我们日常生活以及工业生产中扮演着重要的角色。
为了更好地理解氧气的制取方法和原理,我们可以通过以下练习题来检验我们对于制取氧气的知识掌握程度。
练习题一:填空题1. 制取氧气最常用的方法是通过______装置进行。
2. 制取氧气时,通常使用______作为原料。
3. 制取氧气的化学方程式为______。
4. 制取氧气的装置中,氧气在______中收集。
练习题二:选择题1. 下列哪种方法可以制取氧气?a. 酸碱中和法b. 分解法c. 过滤法d. 电解法2. 制取氧气的装置中,常用的试剂是:a. 硫酸铜溶液b. 纯净水c. 碳酸钠溶液d. 水银3. 制取氧气时,通常需要注意的安全问题是:a. 空气中的氧气浓度过高b. 氧气的易燃性c. 高温d. 冷凝练习题三:应用题某实验室在实验中制取氧气,已知需要制取的氧气体积为400 mL,实验条件下氧气的压强为0.8 atm。
试问,制取氧气所需的氧气化学计量用量约为多少?解答提示:化学方程式为2H2O2 → 2H2O + O2,根据化学方程的配比关系可以得到氧气的化学计量用量。
练习题四:分析题简述电解法制取氧气的原理及实验步骤。
解答提示:电解法制取氧气是利用电解水的过程中产生氧气和氢气的现象。
在电解实验中,通过适当的装置和电源,引导电流通过水溶液,产生氧气和氢气,最终收集氧气。
练习题五:研究题请总结并比较不同制取氧气的方法,如电解法、分解法、酸碱中和法等。
分析其原理、优缺点,并给出适用场景。
解答提示:电解法制取氧气原理是利用电流通过水溶液,分解水分子产生氧气和氢气;分解法是通过高温加热含有氧的化合物,使其分解产生氧气;酸碱中和法是利用酸和碱反应生成盐和水,同时释放出氧气。
优点:电解法制取氧气效率高、纯度高;分解法制取氧气简单易行;酸碱中和法较为经济。
缺点:电解法使用电能消耗较多;分解法需要高温条件和特殊设备;酸碱中和法会产生大量废液。
人教版初中化学常见气体的制备习题
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小专题二:常见气体的制备1.下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要操作步骤,其中正确的是(A)2.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的说法不正确的是(B)A.检查装置气密性时,先将导管放入水中,再用双手紧握试管B.实验结束后先熄灭酒精灯,后将导管撤离水面,是为了防止冷凝水回流使试管炸裂C.排水法收集氧气时,要等气泡连续均匀冒出时,再将导管伸入集气瓶内D.用向上排空气法收集气体时,导管应伸入集气瓶底部3.某同学用高锰酸钾制取氧气时,发现试管破裂。
该同学认真分析后认为可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②没有进行预热;③加热时试管口向上倾斜;④加热时试管口没加棉花;⑤水槽中有气泡冒出时,就马上进行收集;⑥实验结束时先熄灭酒精灯,后将导管移出水面。
你认为该同学提出的原因可能正确的是(C)A.①③⑥B.②③④C.②③⑥D.③④⑤4.小王利用药品过氧化氢和二氧化锰,并尝试直接利用如图装置制取和收集一瓶O2。
你认为小王(C)A.不可能收集到一瓶O2,因为O2能溶于水B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶O2C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶O2D.选择A、B两种装置,导管a接导管c可收集到一瓶O25.下列常用于实验室制取二氧化碳的是(A)A.石灰石和稀盐酸B.石灰石和浓盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.石灰石和稀硫酸6.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①检查装置的气密性;②装入药品,固定仪器;③熄灭酒精灯;④加热,用排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管。
正确的操作顺序是(A)A.①②④⑤③B.②①④⑤③C.②①③⑤④D.①②④③⑤7.实验室制取二氧化碳气体应该用(C)A.煅烧石灰石B.碳在空气中充分燃烧C.石灰石和稀盐酸反应D.碳在氧气中燃烧8.高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气,下列有关这三种物质的说法正确的是(B)A.它们都含有三种元素,其中一种是氧元素B.它们制取氧气的反应有两个需要加热,有一个在常温下即可进行C.它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂D.它们制取氧气的发生装置相同9.如图是实验室一些常见的装置,关于装置的选择和使用错误的是(D)A.甲装置既可以作制取氧气的发生装置,也可以作制取二氧化碳的发生装置B.乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置C.丙装置测量氧气体积时,瓶内装满水,气体从c端进入,另一端与量筒相连D.若盐酸和石灰石足量,选择甲、丙两种装置,导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO2 10.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(B)A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B.可用碳酸钠或碳酸氢钠代替石灰石C.在发生装置中加入块状石灰石和盐酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热11.某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如图所示),拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生,则下列叙述中错误的是(C)A.湿润的石蕊试纸变红色B.该装置可以使反应随时发生、随时停止C.可以用铝丝代替铜丝D.该实验充分体现废物利用,节约资源的理念12.若实验室加热高锰酸钾制氧气,并用排水法收集。
常见气体的实验室制备净化和收集练习题
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常见气体的实验室制备净化和收集练习题1.下列实验方案最合理的是()2.(2020·大连高三上学期期中)用下图所示装置进行实验,下列实验现象描述错误的是()选项试剂甲试剂乙试剂丙丙中的现象A 稀盐酸CaCO3Na2SiO3溶液有白色沉淀生成B 浓硫酸Na2SO3BaCl2溶液有白色沉淀生成C 过氧化氢MnO2酸性KI-淀粉溶液溶液变为蓝色D 浓盐酸KMnO4Na2S溶液有淡黄色沉淀生成3.(2020·沈阳高三检测)用如图所示装置和相应试剂能达到实验目的的是()选项实验目的a中试剂b中试剂c中试剂A 验证非金属性:S>C>Si 稀硫酸Na2CO3Na2SiO3溶液B 制备纯净的氯气浓盐酸MnO2饱和食盐水C 检验溶液X中含有CO2-3盐酸溶液X 澄清石灰水D 除去Na2SO3中的Na2SO4氯水混合物NaOH溶液4.根据实验目的设计如下装置的连接中,正确的是()A.制备收集C2H4:连接a→c→gB.制备收集NO:连接b→c→e→dC.制备收集NH3:连接b→d→e→cD.制备收集Cl2:连接a→f→c→e→d5.实验室合成硫酰氯要先制取干燥氯气。
制备干燥纯净的氯气所用仪器如下图:上述仪器的连接顺序:e接________,________接________,________接________,________接________(按气流方向,用小写字母表示)。
6.亚硝酸钠是一种工业盐,在生产、生活中应用广泛。
现用下图所示装置(夹持装置已省略)及药品,探究亚硝酸钠与硫酸反应及气体产物成分。
已知:①NO+NO2+2OH-===2NO-2+H2O②气体液化的温度:NO2(21 ℃)、NO(-152 ℃)。
为了检验装置A中生成的气体产物,仪器的连接顺序(从左向右连接):A→________;组装好仪器后,接下来进行的操作是___________________________________________________。
(中考复习)第17课时 常见气体的制取(中考真题练习题)
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中考复习第17课时常见气体的制取(中考真题练习)一、选择题1.(2019德州)下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是(D)的过程中,有关做法不正确的是(C) 2.(2019永州)在进行实验室制取和收集O2A.选择装置①或②作为O的发生装置2的收集装置B.选择装置③或④作为O2C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下3.(2019海南)实验室用如图所示装置制取氢气并测量生成氢气的体积。
下列有关说法正确的是(D)A.仪器a的名称为长颈漏斗B.烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸C.该收集方法为向下排空气法D.该装置还可用于制取氧气4.(2019攀枝花)关于下列装置使用的说法,不正确的是(C)A.用甲装置制取氧气B.用乙装置制取二氧化碳C.用丙装置收集氢气D.用丁装置收集氧气二、填空与简答题5.(2019抚顺)实验室制取气体的部分装置如图所示。
请回答下列问题。
(1)标号①的仪器名称是__长颈漏斗__。
(2)实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为__2KMnO4=====△_K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3=====MnO2△ _2KCl+3O2↑)__。
欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为__F__(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C,相对于装置B,装置C的优点是__可以控制反应的发生和停止__。
若用装置E收集二氧化碳,验满的方法是__将燃着木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明集满__。
6.(2019自贡)结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a__试管__, b__锥形瓶__。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时应选择__A__(填代号)作为发生装置。
常温下,下列收集氧气的方法不可行的是__b__(填字母序号)。
a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排水法(3)用装置E收集实验室制取的二氧化碳,气体应从__①__(填“①”或“②”)端进入。
2021年中考化学一轮复习《气体的制备》真题练习(含解析)
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.气体的制备1.(2017湖南省郴州市)一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气快速反应。
下列是试验室收集一氧化氮气体的正确方法是()A.向上排空气法 B.向下排空气法C.排水法 D.以上方法都可以【答案】C【解析】本题考查气体的收集方法。
依据题意可知一氧化氮有毒,能与空气中的氧气快速反应,所以不能用排空气法收集;一氧化氮难溶于水可用排水法收集,所以选C。
2.(2017四川省成都市)关于试验室制取氧气的说法错误的是( )A.装置①可用于制二氧化碳 B.装置②可用于制氧气C.装置③可用于收集二氧化碳 D.装置④可用于收集氢气【答案】C【解析】此题主要考查的是常见气体的制取A.①是固液常温下反应装置,由于试验室用块状大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳,故可以用该装置,正确;B.②是固体加热装置,试验室加热固体高锰酸钾或固体氯酸钾制取氧气,故可以用该装置,正确;C.③是向上排空气法适用于收集密度比空气小的气体,二氧化碳的密度比空气大,不能收集二氧化碳,错误;D.④是排水集气法用于收集难溶于水的气体,氢气难溶于水,故可以用于收集,正确,故选C。
3.(2017江苏省南京市)试验室制取某些气体的装置如图。
下列说法正确的是()A.装置①和⑤组合可以用来制取氧气B.装置②和③组合可以用来制取氢气C.装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以较好地把握反应速率【答案】A【解析】本题考查气体的制备。
用加热高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰混合物的方法制取氧气,可选用发生装置①;氧气不易溶于水且密度大于空气,可选用装置③或⑤收集,A正确;试验室制取氢气可用锌和稀硫酸在常温下反应,氢气难溶于水且密度小于空气,可用装置④或⑤收集,B错误;试验室用石灰石或大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大,可选装置②③组合来制取氢气,C错误;装置②可随时添加液体,但不能把握反应速率,D错误。
九年级化学气体制备练习题及答案
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九年级化学气体制备练习题及答案一、选择题1、实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()A 朝下B 朝上C 略向下倾斜D 略向上倾斜答案:C解析:实验室用固体药品加热制取气体时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂,试管口应略向下倾斜。
2、下列各组气体中,可用同一种方法收集的一组是()A 氢气、氧气、二氧化碳B 氢气、氧气C 二氧化碳、氧气D 氢气、二氧化碳答案:B解析:氢气和氧气都不易溶于水,都可用排水法收集。
二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;氢气密度比空气小,可用向下排空气法收集,氧气密度比空气大,可用向上排空气法收集。
3、实验室制取二氧化碳时,不需要的仪器是()A 锥形瓶B 长颈漏斗C 酒精灯D 集气瓶答案:C解析:实验室制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)与稀盐酸在常温下反应,不需要加热,所以不需要酒精灯。
4、检验二氧化碳是否收集满的方法是()A 将燃着的木条放在集气瓶口B 将燃着的木条伸入集气瓶内C 向集气瓶中加入澄清石灰水D 向集气瓶中倒入少量水答案:A解析:检验二氧化碳是否收集满应将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已满;将燃着的木条伸入集气瓶内,用于检验瓶内是否是二氧化碳。
5、下列关于实验室制取气体的说法中,正确的是()A 选择制取气体的发生装置时,主要考虑反应物的状态和反应条件B 用排水法收集气体时,导管口刚有气泡冒出就立即收集C 用向上排空气法收集气体时,把带火星的木条伸入集气瓶内验满D 用排水法收集气体时,集气瓶内装满水,倒立在水槽中,导管口一有气泡就立即收集答案:A解析:选择制取气体的发生装置时,主要考虑反应物的状态和反应条件,A 正确;用排水法收集气体时,要等气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体不纯,B 错误;用向上排空气法收集气体时,把带火星的木条放在集气瓶口验满,不能伸入瓶内,C 错误;用排水法收集气体时,集气瓶内装满水,倒立在水槽中,导管口出现连续均匀的气泡时再收集,D 错误。
初中化学-气体的制取、净化与干燥-练习题

初中化学-气体的制取、净化与干燥-练习题1.(2015,泰安) 下列有关实验室制取气体的说法错误的是(D)A.装置①可作为CO 2的发生装置B.装置②干燥O 2时,气体由a 管进b 管出C.装置③可用作O 2的收集装置D.装置④是收集CO 2气体的验满方法2.(2015,宿迁)某气体常温下不与空气中的成分反应,密度比空气小,极易溶于水,以下收集该气体的方法正确的是(B)3.(2015,新疆)通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能。
请结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出图中①的仪器名称:锥形瓶。
(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是 B ,反应的化学方程式为 2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑。
(3)实验过程中,马明同学观察到装置F 中的水变为红色,这是因为 _用高锰酸钾制氧气时高锰酸钾随气流进入水槽,溶于水使水变红 的缘故。
为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是 __试管口放一团棉花。
(4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是a →g →h →d(填管口字母)。
(5)装置A 和C 还可以作为实验室制取氢气的发生装置, A 和C 相比较,A 装置的优点是 可以随时添加药品。
4.(2014,沈阳)如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称①试管;②分液漏斗。
(2)检查装置A 气密性的方法是先把导管浸入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,移开手一段时间后,导管会形成一段水柱,则说明装置不漏气。
(3)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是B(填字母),二氧化锰在反应中起催化作用,实验结束后,欲从残渣中分离出二氧化锰,可采用的操作步骤为:溶解、过滤、洗涤、干燥。
(4)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,氢气密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择D(或E)(填字母,一种即可)。
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2015中考化学试题分类汇编——气体制备1、(安徽)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。
请根据下图回答问题:(1)仪器①的名称是________,利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从_______口进入(填“a”或“b”);②若想得到干燥的氢气,可在B装置中加入________,气体应从_______口进入(填“a”或“b”);(1)锥形瓶;二氧化碳(CO2)。
(2)①.a;②.浓硫酸;b。
2、(福州)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:(1) 写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式________________________________________。
用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________ (填“a”或“b”)端通入。
(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________ (填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,析出的固体中一定含有的物质是____________。
⑴ 酒精灯烧杯⑵ A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a⑶ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ a 澄清石灰水⑷ ① D 引流② 使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙3.(广州)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。
(2)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2,可选用的发生装置是(填字母)。
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是(填序号)。
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是。
若需制备3.2g O2,至少需要消耗gKMnO4..(已知KMnO4的相对分子质量为158)答案4.(益阳)在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。
请回答:(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是▲;A.①与③B.①与④C.②与③D.②与④(2)写出实验室制取CO2的化学方程式▲;(3)利用装置③收集的气体具有的性质是▲。
(1)B(或填①与④)(2)CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑(未配平不给分)(3)密度比空气小5.(益阳)下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。
(1)仪器①的名称是分液漏斗,若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。
(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接 b (选填“b”或“c”);若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接 c (选填“b”或“c”)。
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B 装置内加入的试剂是浓硫酸(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。
6.(呼和浩特)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)仪器a的名称是。
(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是(填字母序号)。
若改用右图装置收集氧气,则气体应从进(填“a”或“b”)。
(3)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为______________________________;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。
为探究其原因,进行了如下过程:【作出猜想】 A.石灰水已经完全变质; B.气体中有挥发出来的HCl气体。
【实验探究】①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色。
于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是_____________。
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。
请你帮他完成实实验步骤实验现象实验结论气体中有HCl 碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为(填字母)。
(1)酒精灯(1分)(2) C (1分) b (1分)△ (3) CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O (1分)①酚酞试液变红,说明溶液中存在碱性物质Ca(OH)2(1分)②B H EC (1分)发生装置 收集装置 洗气装置的名称: 。
(2) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ,可选择的发生装置为 (填字母)。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 , 该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F 装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F 装置的 口(填“①”或“②”)通入。
(1)长颈漏斗(2)2KClO 3 MnO 2 2KCl + 3O 2↑ A (3)CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ ②8.(资阳)现有右图所示的实验装置:(1)A 装置可用于制(填气体名称)____,反应的化学方程式为:____。
(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。
制甲烷气的发生装置应选用____(填字母)装置;收集甲烷气可选用C 或E 装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是____。
(1)二氧化碳;CaCO 3+2HCl =CaCl 2+CO 2↑+H 2O ;(或氧气;2H 2O 2 = 2H 2O +O 2↑;或氢气;H 2SO 4+Zn =ZnSO 4+H 2↑)(2)B ;难溶于水、密度小于空气(不得有缺);9. (上海) 实验室常用的制取气体的发生装置如下:实验步骤 实验现象 实验结论 将生成的气体通入..AgNO ....3. 溶液..中(1分) 产生白色沉淀....(1分) 气体中有HCl①仪器a 的名称是 ;搭建B 装置时,酒精灯应在固定仪器a 之 (选填“前”或“后”)放置。
②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是 。
③在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:药品实验编号甲 乙 丙 丁 大理石m g ,块状 m g ,块状 m g ,粉末状 m g ,粉末状 盐酸(过量) w g ,稀盐酸 w g ,浓盐酸 w g ,稀盐酸 w g ,浓盐酸 上述实验中反应的化学方程式是II.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与 对照(选填实验编号)。
III.除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是 。
IV.研究发现酸的浓度越大,产生气体的速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是 (选填编号)A 、反应更为剧烈B 、最终剩余溶液的质量更小C 、产生的二氧化碳的质量更大D 、粉末状大理石利用率更高④下表中的两个实验,尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异,却都能控制气体较平稳地产生。
请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后,具体阐述每个实验中气体目的原料 发生装置 气体较平稳产生的最主要的一个原因 制取二氧化碳块状大理石 稀盐酸 A 制取氧气 粉末状二氧化碳3%的过氧化氢溶液 B10. (安顺) 下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
① ② a b 水注 射 A B C D E(1)写出指定仪器的名称:① ;② ;(2)写出一个实验室用装置B 制取气体的反应的化学方程式 ;(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是(填装置序号);如果用E 图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a ”或“b ”)端管口通入。
1)①试管 ; ② 集气瓶 ;(2)2H 2O 22MnO 2H 2O + O 2 ↑ 或 CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑(答案符合题意即可)(3)A ; b 。
11.(娄底)请结合下列实验装置,回答有关问题:(1)写出仪器a 的名称 53(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为 54 (填字母)。
加试剂前,要连接好装置并检查装置的 55 。
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变 56 色。
(3)用B 装置能否制取氧气? 57 (填“能”或“不能”)(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________;b____________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式:_____________________________。
可选用的收集装置是________(填字母)。
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_______________________________。
可选用的发生装置是________(填字母)。
(4)实验室将A装置加以改动,在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。
按此反应,试计算工业上要制取5.6t氧化钙,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少?(写出计算过程)答:(1)锥形瓶集气瓶(2)2H2O22H2O+O2↑ C (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B (4)12.5t13.(黄冈)实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:(1)仪器①的名称___________。
(2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。