我们身边的民俗文化
我身边的民俗文化

我身边的民俗文化我身边的民俗文化随着现代化的进步和城市化的发展,许多传统的民俗文化逐渐被淡忘和遗忘。
然而,在我身边,还有许多富有特色的民俗文化,它们独特的风貌和历史渊源,让我深深地感受到了传统文化的魅力和价值。
首先,我身边的民俗文化包括了丰富多彩的节日文化。
中国的传统节日非常丰富多彩,如春节、清明节、端午节、中秋节等,每一个节日都有着其独特的意义和庆祝方式。
例如,春节是中国最为重要的传统节日,家家户户都要贴春联、贴福字,吃年夜饭,放鞭炮等等。
而在端午节,人们则会赛龙舟、吃粽子等等。
这些节日传统文化的丰富内涵和独特庆祝方式,让我更加热爱传统文化。
其次,我身边的民俗文化也包括了丰富多彩的民俗习俗。
例如,我所在的地方有着“赛龙舟”、“抬阁楼”、“放河灯”等传统活动。
其中,赛龙舟是传统的水上运动,每年端午节期间都会举行,不仅展现了传统运动的魅力,也增强了当地人的凝聚力。
而抬阁楼则是一项传统的民间民俗活动,是当地村民庆祝丰收的一种方式,也是展示当地文化的重要途径。
这些传统的民俗习俗,不仅丰富了人们的生活,也是当地文化的重要组成部分,值得我们重视和传承。
最后,我身边的民俗文化还包括了丰富多彩的民间艺术。
例如,我所在的地方有着非常著名的皮影戏、手工艺、民间音乐等等。
其中,皮影戏是一种非常古老的中国传统艺术形式,通过影子的变化来讲述故事,不仅有着独特的艺术魅力,也是传统文化的重要载体。
而手工艺则是一种传统的民间手工艺术,以其独特的工艺和精湛的技艺而著名。
这些民间艺术形式,不仅展现了当地文化的特色,也是中国传统文化的重要组成部分,应该得到更多的重视和传承。
综上所述,我身边的民俗文化非常丰富多彩,它们都是中国传统文化的重要组成部分。
我们应该更加关注和重视这些民俗文化,不仅是为了了解历史和传承文化,也是为了更好地推动当地文化的发展和繁荣。
身边的传统文化作文
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身边的传统文化作文身边的传统文化作文8篇在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的身边的传统文化作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的传统文化作文1你是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧明珠。
我戴着翅膀,滑过传统文化的长廊,偶然遇见了你,于是我便爱上了中国传统文化。
五年级时,我参加了皮影社团。
在皮影戏的表演时,我分明听到了皮影传承人铿锵有力的配音,这使我沉醉其中。
演出是一种享受。
当灯光变暗时,所有人的脸上挂着严肃,心里刻着平静,眼神带着坚定。
音乐一起,一个个皮影小人在白色的幕布上留下了痕迹。
一曲终了,我们手举皮影小人走出幕后,鞠躬致谢。
人们欢喜的表情,响彻云霄般的掌声,让我开始爱上了皮影。
再多的话语抵不过亲自尝试,每当站在白色的幕布后,自豪在不知不觉中流露着。
脸上的汗水和心中的热血,让我一刻不停地表演。
也许在某个瞬间,我对皮影产生了崇高的敬仰,对中国传统文化产生了崇高的敬仰!皮影戏是我国文化的瑰宝,它历经多少年才流传至今。
对于那些皮影传承人,皮影带给他们的是无穷的欢乐、无价的财富和至高的信仰。
对我而言,皮影不仅让我爱上传统文化,更让我有了对中国传统文化保护和发扬的意识。
身边的传统文化作文2因为我要观察中国传统文化,所以妈妈带我来到了杭州的历史街——河坊街。
制作糖画需要的材料有金属板、铲子、勺子,如果没有这几样东西,那么你什么也做不了。
首先,做糖画必须有糖浆,糖浆是由麦芽糖、白糖、蜂蜜这三种物质制作而成的。
想要把它们熬好,必须要熬一个小时左右,还要把糖浆熬到稠为止。
如果你把这三种物料中的其中一种换掉,那么做出来的糖画的味道就不是原来糖画的味道了。
接下来,画糖画的伯伯开始画了,我选了一只兔子图形的,因为我属兔呀!伯伯画糖画的技术很好,一会儿上一会儿下,一会儿左一会儿右,一会儿重一会儿轻,伯伯做糖画还非常快,当他在做眼睛的时候他停了一会儿,为了把眼睛做好,伯伯必须用精湛的技术。
《我们当地的风俗》感受家乡文化 关心家乡PPT【优秀课件PPT】
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组内交流: 我喜欢的生肖故
事或传说。
老鼠嫁女
在江南一带的民间传说中,说老鼠是害人的,不吉利, 所以旧历年三十夜要把它嫁出去,以确保来年平安吉祥。
“老鼠嫁女”、“老鼠娶亲”的年画和剪纸在我国民 间视为“吉祥物”,过年过节时贴在墙上和窗户上。
舞龙
舞龙,又称玩龙灯,是中华民族的传统民俗文化活动,以 舞龙的方式来祈求平安和吉祥。每逢喜庆节日,人们都会舞龙, 从春节开始舞龙,然后二月“龙抬头”、端午节也舞龙。舞龙 时,龙跟着绣球做各种动作,穿插,不断地展示扭、挥、仰、 跪、跳、摇等多种姿势。人们以舞龙的方式来祈求平安和丰收 就成为全国各地传统的一种民俗文化。
阅读课本阅读角“端午 节”,思考:
为什么端午节吃粽子的习 俗保留至今?
虽然屈原已经离我们而去,但是 屈原的爱国精神,却永远地留在我们 的心中。因此,我们会在农历五月初 五端午节来纪念他的忠魂。
说一说:除了吃粽子、 赛龙舟,你们家乡还有 什么端午节日习俗呢?
扒龙舟、挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药水、 放纸鸢、荡秋千、贴“午时符”、系百索子、 打午时水、浸龙舟水、放纸龙、点艾条、赠 香扇、晒百日姜、画王字、佩香囊、拴五色 线、食粽、采药制茶、立蛋、佩豆娘、贴五 毒图、九狮拜象、抢青、挂钟馗像、品花宴 等等。
小结:相同的节日在不同地方会有不 同的庆祝活动,形成各地有差异的节 日风俗。
活动二:了解节日,感受内涵
选一个节日同桌互相 说说:这些节日的名称、 地区和风俗活动。
饮水节
“三月三” 歌节
藏历新年
“孝顺节”
除了端午节这样的共同节日,各个 地方还有不少当地特色节日,看书本, 选一个节日同桌互相说说:这些节日的 名称、地区和风俗活动。
随着华人移民到世界各地,现在 的舞龙文化,已经遍及中国大陆、港 澳台地区、东南亚,以至欧美、澳大 利亚、新西兰各个华人集中的地区, 成为中华文化的重要标志。
我们身边的民俗文化
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我们身边的民俗文化时间:2016-07-23 08:39:46 | 作者:秦悦在湛江这片广袤无垠的红土地上,有着各种各样的民俗文化,吸引着每一位土生土长的湛江人和外来游客。
随着社会的发展,湛江的民俗文化被赋予更多的内涵,已成为一股强大的正能量,在每一位湛江人之间传递。
饮食·民俗湛江菜属于正宗的粤菜,但与广东其它菜系相比,却有着浓郁的地域风俗,有着独特的魅力。
正如香港美食家梁文涛先生所说:“湛江的美食有自己的特色,原汁原味,湛江鸡和海鲜很有名气。
”湛江白切鸡是“湛江十大名菜”之一,肉质嫩滑,骨软皮脆,味道清甜甘爽而扬名于粤港澳及东南亚地区,湛江人做白切鸡一重选鸡,二重煮鸡,三重调味,实施佳肴;湛江的海鲜亦闻名遐迩,在口味上追求清淡鲜美,把人带进一种典雅、隽求的审美意境,巧妙运用原料的天然本味,调味品只是起辅助作用。
另外,湛江人有别具一格的食狗习惯,雷歌中就有“一狗二鲎三赤蟹,四鸭五鹅六阉鸡”,可见,狗肉居湛江菜谱榜首,尤以雷州狗最为出名。
作为一名湛江人,我深为湛江美食佳肴感到自豪!节日·民俗“十里不同风,百里不同俗”,地处南国边陲的湛江,在漫长的历史发展过程中形成民俗,极明显受到中原民俗的影响,已有浓郁的民族特色。
如湛江的春节,热闹而隆重,年二十九或三十日最热闹的场面是宰猪、捉塘鱼、赶年晚圩,男女老少齐行动,12时正,家家户户鞭炮齐鸣,送旧迎新,此期间大部分村庄和乡镇舞狮、游神、飘色、做大戏等,寓意着在新一年里吉祥如意、万事胜意。
年后,各村庄还举办年例,各家请来亲朋好友,举著投杯,汇成一片欢乐的海洋。
作为一名湛江人,我深为湛江风俗感到自豪!精神·文化毋庸讳言,湛江人曾一度被认为野蛮、粗俗,但是湛江人民祖祖辈辈修养生息的历史积淀了吃苦耐劳、艰苦创业、仁爱宽厚、互助团结、敬祖爱乡、勤俭持家的精神,使后人铭记于心;改革开放以来湛江人民在红土地上的创业时间体现了敢闯敢干、创新创业精神,尊重科学、讲求实际精神;奋发向上、竞争进取精神;恪尽职守、今夜奉献精神……这些都是构建新时期湛江人精神的宝贵财富。
我身边的传统文化作文5篇
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我身边的传统文化作文我身边的传统文化作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的我身边的传统文化作文,希望对大家有所帮助。
我身边的传统文化作文1十字绣——“清明上河图”十字绣在我国流传已经很久了,它是我国的一种传统文化。
我特别喜欢,因为我的妈妈是一位十字绣高手,她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。
现在,她又绣了“清明上河图”。
“清明上河图”有2米多长,74厘米宽,桥上、河上、地上、树上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。
“清明上河图”上,有挑担的农民,有赶驴骑马进城去赶考的,还有走江湖的医生,留着长胡子的道士呢!这幅画,有意思的是桥北头的情景:一个人骑马,因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘娇子,就在那时,那个骑马人一下子拉住了马笼头,这才没碰上。
不过,这么一来,却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳,站在桥头欣赏风景的人,被毛驴惊呆了,过了好一会才连忙回头赶小毛驴。
我真佩服妈妈,她绣出了“清明上河图”,传承了中华民族的灿烂文化。
我身边的传统文化作文2在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。
这一天你到大街上去看看,到处是喜气盈门。
春联代表着欢乐祥和。
我们这组开展的活动就是抄写春联,有“大地春光好,长天晓日红”,“岁岁皆如意,年年尽平安”,“江山万里如画,神州四时皆春”,“春风送春处处春色美,喜鹊报喜家家喜事多”等等,我们还上网了解到春联的种类比较多,按照使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。
因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横披”贴在门媚的横木上。
参加抄写春联这样的活动,大家都兴趣盎然。
这次抄写、收集春联让我们收获很多,这些对仗工整的句子真是太美妙了,让我们感受到了中华文化的博大精深,老师说从这一副副精美的春联中还可以读出祖国日新月异的变化呢。
民俗文化作文12篇
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民俗文化作文民俗文化作文12篇在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的民俗文化作文,欢迎大家分享。
民俗文化作文1我的家乡在赣县,它位于江西省五大河流之一――赣江河畔,也有着许多民俗文化,而其中,美食,最具有代表性。
黄元米果算是美食中的极品了,它的制作有的地区还保留着传统的做法――制作黄元米果要先用黄元柴灰加开水过滤成灰水,冷却后浸米一夜,次日用甑蒸熟成饭,再将饭拌灰水,然后将这一大团的黄糯米放在一个类似于碗状的石器中,由几个人用木槌轮流敲打。
完成上面的工作后,再用一根细绳来分解成一块一块金灿灿的黄元米果,再把这些米果放进一罐灰水中,可以保存三四个月,可随时取出来吃。
那味道,简直是回味无穷啊!每当过年时有客人来了,总会送几块美味的黄元米果作为礼物。
还有一种美食――米粉鱼,是我们赣南的特产。
那味道,简直是一流的,绝对让品尝者赞不绝口。
米粉鱼的做法也是简单的。
先将用米粉拌好的鱼块放在事先准备好的粉干上,再将它们放进一个蒸笼即可我家乡的民俗文化作文我家乡的民俗文化作文。
待蒸好以后,一笼香喷喷的米粉鱼便出炉了。
不论是粉干还是粉干上的鱼块,都是十分美味的。
这就是我家乡比较典型的民俗文化――美食的一小部分。
我们赣县虽是一个小城市,但我爱这里,爱这里的民俗文化,从而胜过其他的大城市。
这就是我家乡的民俗文化了。
中国各地都有各自的过节民俗,而我的老家,位于福建省漳州市云霄县,这里的春节与别的地方截然不同。
在云霄,春节期间忌讲不吉利的话,万一小孩无知,说了不吉利的话,要用纸巾拭嘴。
同时忌吵嘴打骂和摔破碗碟,万一不小心打破碗盘,要将碎片收集起来放进石臼里,口中念“岁岁平安”,借“碎”与“岁”谐音来化凶为吉,保持祥和欢乐的气象。
正月初一子时新年开始,家家户户燃放鞭炮,称为“开正”,还要在门前备清茶、糖果,焚香,称为“拜正”。
优秀传统文化在身边作文600字(精选10篇)

优秀传统文化在身边作文600字(精选10篇)优秀传统文化在身边作文篇1每一个地方都有自身的传统文化,说它是封建迷信,倒也不全是。
今天就让我给你讲一讲我身边的传统文化吧。
中国最大的传统节日是春节,每到大年三十,家里的男孩们都要跟爸爸和爷爷去坟地“请家神”,家里的女孩都跟着妈妈和奶奶在家里打扫屋子,准备贡品。
大年初一,任何人都不能往地上丢脏东西,也不能扫地,这样是怕脏了“家神”的身,房子里还要放两把椅子,是让最大的“家神”坐的。
大年初二一早,又要把“家神”们送回他们该去的地方。
在大年初一,还要“贡鬼神”,鬼其实就是“家神”,神是天上的神仙们,有钱的人家要贡上整个猪头,比较穷的人家也要贡上一块猪肉,因为在古代,猪被人们认为是富足的象征,贡品要在大年初三才能吃,在贡完鬼神之前人们不能先吃饭,要在鬼神吃完之后,人们才能吃。
大年三十还要贴对联,“家和万事兴”,“招财进宝”,“万事如意”,吉祥的祝语应有尽有。
大门上还都贴上福字,贴福字可是有讲究的,要把福字倒着贴,表示福到了!大年初一早上吃饺子,一般都吃素饺子,代表一年幸福安康,包饺子的时候长辈总是包里边一枚硬币,谁吃到新的一年会好运不断,晚上吃面条,我们这儿统称“汤”,表示日子过得杠杠地!初一早晨人们都早早的起来,穿上新衣服。
真是“家家户户曈曈日,总把新桃换旧符”。
在传统文化中,我们小孩最爱的就是收压岁钱了。
传说,以前有一个叫“岁”的怪兽,在小孩睡觉之后把小孩变傻,以后,人们想出了镇压“岁”的方法:在小孩的枕头下面放一个红袋,里边放上钱,后来就逐渐演化成了压岁钱。
几千年来,在传统文化中,中国人最看重的是全家人团聚在一起,这也是中国人在传统文化中最讲究的。
无论相隔千山万水还是近在迟尺春节都要相聚在一起。
年,讲究的就是圆满、喜乐。
优秀传统文化在身边作文篇2中国的传统文化是有味的,一种传承于冥冥的心灵深处、承载着厚重文化底韵的“味道”。
伴随着明媚的阳光,我们雏鹰假日小队的伙伴们结伴来到塘栖古镇,寻访身边的优秀传统文化。
中华优秀传统文化作文【13篇】
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中华优秀传统文化作文【13篇】中华优秀传统文化作文篇1皮影戏是中国一门古老的传统艺术。
随着时代变迁,这门艺术日渐淡出人们视线。
然而,在我的家乡—巫山县骡坪镇,残存着当地最后一支传统皮影戏班子,坚持给村民的文艺生活增添古色古香的味道。
说起皮影戏,我可是情有独钟。
记得那一次是仲夏的一个晚上,我们正在吃饭,爷爷说:“大坝里来了个皮影剧团,吃完饭我带你去瞧瞧。
”皮影对我来说是一个新鲜物,不知啥样。
我扒了几口饭便要去。
路上我又蹦又跳,不一会儿,我和爷爷来到大坝里,只听见锣声、鼓声、喝彩声吵作一团。
演皮影戏的场地被里三层外三层的观众包得严严实实,好不容易才挤了进去,只见那儿摆着一个一米来高的木架子。
框架上绷着一块半透明的驴皮,驴皮上武松把老虎摁在地上挥动着铁锤大的拳头向老虎头上猛击,大老虎咆哮起来,不住的扒着地下的什么东西。
老虎一用劲翻身一扑、一掀、一剪三般都抓不着武松,劲儿先泻了一半。
武松随手拿起身边的哨棒,一阵乱打,老虎倒下了。
锣声、鼓声、喝彩声更响了。
接着又表演了《哪吒闹海》、《西游记》、《葫芦娃》……精彩绝伦。
半夜节目结束了,我意犹未尽。
我走到架子后面发现了许多带木棒的图片,爷爷见我好奇便给我讲:“这是用牛皮做的,在上面做了彩绘,非常精致。
这皮影共有十一个关节是仿照人得关节制作而成的。
这让我越来越喜欢皮影了。
皮影戏是我国文化的瑰宝,它历经多少年才流传至今。
虽然现在有了电视、电脑等高科技给我们的视觉享受,但皮影始终有它独特的魅力和深层的文化内涵。
我爱我家乡的皮影戏!中华优秀传统文化作文篇2京剧的前身是安徽的徽剧,通称黄皮戏。
清乾隆五十年起,相续进入北京演出,同时吸收了汉调,秦腔,昆曲的部分剧目,曲调和表演方法,融化,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。
现在我们称为京剧。
京剧的角色根据男女老少,俊丑正邪,分为生,旦,净,丑四大行当。
角色行当的表演各有不同的程式动作,唱,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的特点,富有舞蹈性和高超的技巧。
身边的文化遗产
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一、图片展示我们身边的文化遗产:万里长城乐山大佛秦兵马俑布达拉宫二、什么是文化遗产1.历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。
2.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
3.国务院规定自2006年起,将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。
三、活动内容1.文化遗产推荐与评选小组分工合作,寻找认同的“文化遗产”。
先寻找,再通过回忆、访问等形式,找出身边的符合条件的项目,制作卡片,收集相关资料。
2.实地考察,写出相关的报告。
3.召开班级模拟答辨会4.活动结束后,写出“我与文化遗产”为话题的作文。
【2016,山东省潍坊市】在潍坊国际风筝会志愿者活动中,你参与文字编辑工作。
请阅读下面的三则材料,完成任务。
材料1 战国时期,思想家墨子在鲁山(潍坊境内)“斫木为鸢,三年而成”。
到了清代,潍县城里的风筝作坊已有30多年,商贾云集,生意兴隆。
①1988年,世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。
②2006年,潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。
材料2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛;先用竹精巧地扎成骨架,再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上,然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。
潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后,具有了很高的艺术价值。
传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性,又有造型、绘画方面的艺术性。
材料3 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”古代有很多表现儿童放风筝的画作,下面是其中两幅。
1.为使解说词句式协调,请你改写“材料1”画线句中的一句,使它与另一句句式一致。
(1分)答案:①1988年,潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。
或:②2006年,国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
举例说说我们身边的吉祥文化现象
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举例说说我们身边的吉祥文化现象
动物吉祥。
飞禽走兽、游鱼爬虫,被人们赋予吉祥意义的动物应有尽有。
以动物表示吉祥,可单体也可复合。
如龟称“万年”,鹤称“千代”,龟鹤合一就构成了一幅龟鹤齐龄,象征延寿吉祥的图案。
植物吉祥。
被人们赋予古祥意义的植物,有花草,有树木,有果实,它们示吉祥意义多以组合图案构成。
如岁寒三友、天地长春就是用植物来表示吉祥内容的。
前者大都用梅、竹、松来表示,后者则多数用天竹、南瓜、长春花来寓意。
杞菊延年的吉祥图,画的是菊花和枸杞。
槐象征长寿,红豆象征思念,栗象征立子,石榴象征多子多福,橘象征大吉,佛手象征幸福,芙蓉象征荣华富贵,等等。
生肖吉祥。
十二生肖都是动物,但在中国民俗文化中被赋予了特别的意义。
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙已蛇午马未羊申猴酉鸡亥猪,全是吉祥的。
如羊,儒雅温和,温柔多情,自古便是与中国先民朝夕相处之伙伴,深受人们喜爱。
甲骨文中的“美”字,即是头顶大角之羊形,是美好的象征。
传统文化的作文10篇

传统文化的作文10篇传统文化的作文篇1汉字是世界上最古老的文字之一,是中华人民几千年文化的瑰宝。
要是说到我自己心中最美的汉字那就是“勇气”一词。
“勇气”是每一个人都要佣有的一件珍贵的东西。
每当我受到惊慌和没有胆量做下去的时间,“勇气”就会不断的给我胆量,帮助我鼓励我。
每天都是我自己一个人放学回家,当我开门上楼梯的时侯,我就会被黑漆漆的楼梯给吓得不敢上楼。
在这时“勇敢”就会不断给我胆量,鼓励我帮助我,就这样每一次都是这样上楼梯的。
还有一次我和爸爸一起到游乐园玩耍,为了帮我壮胆,爸爸让我自己一个人进鬼屋玩。
我迈开步伐,走进了鬼屋。
那漆黑恐怖,声声悲泣,让人毛骨耸然。
里面布满了木乃伊、僵尸、幽灵、和食肉龙等,恐怖怪异,吓得我哇哇大叫。
我提起“勇气”继续往前走,我心想这是假的,不要害怕,不要害怕!走着走着就来到了出口。
我想起在里面笑了。
这就是我心中最美的汉字“勇气”。
传统文化的作文篇2我国的传统文化历史悠久,有精美的民间工艺,如剪纸、雕塑、虎头鞋等。
还有传统的节日,如春节、元宵节、端午节……春节,是农历正月初一,俗称“过年”。
这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁末的祭神祭祖活动。
按照我国农历,正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等,改用年初一,到了民国时期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农历的一月一日叫春节。
春节到了,家家户户贴起了对联,小孩子们穿起新衣服多高兴。
新年的钟声敲过,街上鞭炮齐鸣,响声不断,家家喜气洋洋,新的一年开始了,节日中还有给小孩子压岁钱,吃团圆饭。
每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。
按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。
出门赏月。
燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、共庆佳节、其乐融融。
过完了春节和元宵节,大家都有一个新的开始,新的发现。
在新的一年里奋发图强,更上一层楼。
(初三作文)民俗初三作文600字

民俗初三作文600字在我们身边有很多民俗文化,但是最传统的,就是春节。
春节家乡的民俗是贴对联、贴福字、年画,有时候福字是要倒着贴的,预示着“福到〞。
下面就是我给大家带来的民俗初三作文600字,希望能帮助到大家!民俗初三作文600字1民俗外表上指世代相传的民间生活风俗,而我认为民俗还代表着整个民族的精华所在。
民俗其实并不难发现,因为它就在我们身边。
中国一个最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日就是春节〔俗称“过年〞〕,它是我国独特的节日,春节时有吃饺子,放鞭炮,穿新衣服,拜年等习俗。
至于为什么有这些习俗,这还要从春节的来历说起:在古代,有一个叫年的怪物,每逢腊月三十,年就跑出来去觅食人肉,又一次年像往常出来残害生灵,但被两个正在玩牛鞭子小孩,用牛鞭子的响声吓跑,年又跑到另一个村子,又看见挂衣杆上的红衣服吓得仓皇而逃,他又来到别的村子,看见房间里灯火通明便吓得再不敢出来。
于是就有了今天的民俗:它怕响就放鞭炮,它怕红就贴春联,它怕光就在那一天整晚不关灯等等。
〞同春节一样中秋节也是中国人非常重视的一个重要的节日,中秋节是八月十五,八月十五是月亮最圆的时候,象征着团圆。
中国人在这一天都会尽最大可能回到家与家人团圆。
在这天人们都会吃月饼,放月灯,烧斗香、树中秋、点塔灯、走月亮、舞火龙等。
这天也是法定假日,工作的人和学生都能回到家和家中的亲人团圆。
在中国也有情人节,情人节在七月七,又叫“七夕〞,相传每年的七夕,喜鹊就会自动搭成一座桥,牛郎和织女就会通过鹊桥相会在一起一起度过一年才有的一天。
而人们也不愿浪费这美好的一天,故这天也成了人们收获爱情的日子,每人都会在这天和自己的伴侣共度七夕。
享受因为牛郎和织女带来的美好姻缘。
民俗其实就在我们身边,并没有那么难觅。
好好享受民俗带来的喜悦吧!民俗初三作文600字2我热衷于喝粥。
其中一层原因是姥姥擅长煮粥。
我嘴比拟懒,不愿意吃一些难嚼的食物。
所以,自记事以来,姥姥就用小砂锅给我煮小米粥——我是被姥姥带大的,她最疼我了。
我身边的民俗文化
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我身边的民俗文化民俗是文化的原生态,是生活最真的底片。
民风是未飘散的诗。
湛江民俗随着新时代生活的进步也一直不断地吐故纳新。
让我们共同走进生活,去寻找身边的民俗吧!爬刀梯表演是湛江众多风俗表演是最让我印象深刻的了。
即在平地上竖起高18米的对称木梯。
36把锋利闪亮的钢刀分别斜绑在木梯二侧,谓之刀梯。
光脚裸掌的表演者在欢快的唢呐、锣鼓、鞭炮声中,手抓刀刃,脚踩青锋,一步一步的登上刀梯顶部。
钢刀锋利无比,而表演者却手脚丝毫无损。
据说爬刀梯是民众们为了弘扬先人为民除暴,敢于上刀山下火海无所畏惧的精神而逐步演化而成的一种湛江民俗。
可谓是让人视觉感官大受刺激却又不得不为这伟大精神而动容。
年例应该是大多数湛江人在生活中接触的最多的民俗活动。
每逢这一天,远在他乡甚至是国外的亲人都会赶回来团聚,兴奋之情难以掩饰的主人往往连别家想要蹭饭的邻居也照样热情招待。
这个在乡下比春节还要热闹上几倍的日子,形式可想而知也是异常隆重的。
年例饭开始之前,招待客人的水果饼干饮料糖果可谓是样样作文具备,缺一不可!分别甚久的亲人在这天总会显得异常欣喜,院子里接连不断的谈笑声往往能从里院传至村口。
你案例中的主要内容年例饭可是让主任费尽心思又大花手笔。
每张大圆桌上都摆满了色香味俱全的佳肴:皮脆肉韧的黄金虾,热气腾腾的鲍鱼炖鸡汤,寓意吉祥的糖醋罗非鱼,湛江饭桌上必不可少的白切鸡真是让人大饱口福!这个既有佳肴相随又有亲人相伴的日子想必没有谁会不喜欢吧?湛江还有许多风俗礼仪也十分有趣,例如湛江人第一次接待从远方而来的客人一定会给红包,代表初次见面的礼貌,也寄托了希望友情能够开门红的美好祝愿。
还有每当女子出嫁时,家里如果有侄女的话也要陪伴她共同出嫁,俗称陪嫁女。
新浪和新娘往往会把她视为第一个宝贝,吉祥而又可爱的寓意常常让人忍俊不禁。
如今,湛江在日常生活、岁时节日、人生礼仪、游艺歌舞方面的风俗文化都有过人之处,这些就在你我身边的原生态文化,值得每一个你和我共同去发现和了解。
家乡的民俗文化
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家乡的民俗文化家乡是一个独特而美丽的地方,拥有悠久的历史和丰富的民俗文化。
这里的每个角落都弥漫着浓厚的乡土气息,人们以传统的方式庆祝节日、婚礼和其他重要的场合。
在这篇文章中,我将为您介绍家乡的一些传统民俗文化。
首先,家乡有着丰富多彩的节日文化。
每年的春节是最重要和最热闹的节日之一。
人们会在这个时候贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮,庆祝新年的到来。
除了春节,清明节、端午节、中秋节等也是家乡人民非常重视的传统节日。
在这些节日里,人们会祭祀祖先、参加龙舟比赛、品尝粽子等传统活动,增进亲情和友谊。
其次,家乡有着独特的婚俗文化。
结婚对于家乡人来说是一件非常重要的事情,因此婚礼仪式非常隆重而庄重。
传统的婚礼通常包括迎亲、过大门、敬茶等环节。
在迎亲的时候,新郎要穿上正装,带着婚车和一群喜庆的人去接新娘回家。
而过大门则是新人踏入新家的重要仪式,通常会有亲友围绕着门口,用红布和糖果来象征幸福和甜蜜。
在整个婚礼过程中,亲友们还会唱歌跳舞,祝福新人美满幸福。
家乡还有许多其他的民俗文化,例如传统的戏曲表演、民间艺术、传统手工艺等。
戏曲是家乡人民最喜欢的艺术形式之一,包括京剧、豫剧、评剧等。
每年的农历七月,还会举行盛大的中元普渡活动,人们会烧纸钱、为亡灵祭奠,相信这样可以祈福平安。
此外,家乡还有许多传统手工艺,如剪纸、刺绣、陶瓷等。
这些手工艺代代相传,体现了家乡人民的智慧和创造力。
除了节日和婚俗,家乡还有一些独特的日常生活习俗和民间传说。
例如,人们在初一、十五等吉日会去寺庙上香祈福;在正月初二,会有人穿着大头戏的服装在街头表演,希望能驱邪辟邪。
此外,家乡还有许多神话传说和民间故事,如《牛郎织女》、《白蛇传》等,这些故事代代相传,给人们带来了无尽的遐想和美好的愿望。
家乡的民俗文化是我们宝贵的精神财富,它不仅连接着过去和现在,也塑造了家乡人民的独特个性和价值观念。
这些传统文化代代相传,使我们的生活更加丰富多彩。
我们应该珍惜和传承这些文化遗产,让它们在现代社会中继续闪耀光芒。
身边的文化遗产作文
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身边的文化遗产作文文化遗产是指在历史长河中留下来的具有代表性和独特价值的物质和非物质文化遗产,是一个国家或地区的文化根基和精神财富。
身边的文化遗产可以是一座古老的建筑,一种传统的手工艺,一首古老的民歌,或者是一种特有的风俗习惯。
这些文化遗产不仅承载着历史的记忆,更是我们民族文化的瑰宝,是我们传承和弘扬文化的重要载体。
在我所在的城市,有着许多具有代表性的文化遗产,其中最著名的要数古城墙了。
这座古城墙是我城市的标志性建筑,也是我城市的骄傲。
古城墙始建于明朝,距今已有600多年的历史,它是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣之一,被誉为“中国古代城垣之冠”。
古城墙高约12米,周长约13.7公里,墙体厚约15米,是中国保存最完整的古代城垣之一。
古城墙的建筑工艺精湛,砖石结构坚固,至今仍然保存完好,成为了我城市的一大景观。
除了古城墙,我城市还有许多其他的文化遗产,比如传统的手工艺品。
这些手工艺品包括了剪纸、刺绣、陶瓷等,它们传承了千百年的工艺技术,不仅具有很高的艺术价值,更是我城市的文化符号。
剪纸是一种中国传统手工艺,它是用剪刀在纸上剪出各种形状的图案,然后粘贴在窗户上或者挂在墙上,用来装饰和观赏。
剪纸的图案多样,有花鸟鱼虫,也有传统的吉祥图案,如蝙蝠、莲花等,每一种图案都蕴含着深厚的文化内涵。
刺绣是一种用针线在织物上绣出各种图案的手工艺品,它需要绣工们耗费大量的时间和精力,才能绣出一幅精美的作品。
刺绣图案多样,有花鸟鱼虫,也有传统的人物、山水等,每一幅刺绣作品都是一幅艺术品,展现了绣工们的智慧和艺术才华。
陶瓷是一种利用黏土制作成器物的手工艺品,它历史悠久,工艺精湛,是中国传统工艺的代表之一。
我城市的陶瓷工艺品以青花瓷为主,它的花纹细腻,色彩艳丽,被誉为“瓷都之乡”,深受人们喜爱。
除了这些物质文化遗产,我城市还有许多非物质文化遗产,比如民俗文化。
民俗文化包括了民间传统节日、民间习俗、民间传统技艺等,它是人们在日常生活中形成的一种文化形态,承载着人们的情感和记忆。
身边的民俗文化舞狮作文
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身边的民俗文化舞狮作文篇1今天父亲、母亲、外公、外婆和我到绿城广场玩,在这里我们看到了民间艺术活动——舞狮子。
一共有四只狮子,它们在抢一个花绣球。
这个绣球在一个叔叔的手中,一会儿高、一会儿低,一会儿跑到这边、一会儿跑到那边,那些狮子怎么也抢不到。
后来拿绣球的叔叔跳到了一个高台上,这些狮子都往高台上跳,又晃头又扭尾,它们的动作很灵巧。
母亲说这是舞狮子的绝活——狮子上高台。
我站在人群最里面,有一头狮子用他的头来拱我,吓得我直往后退,那头狮子还冲我眨眼睛,真好玩。
我发现了每只花狮子都是有两个人来舞。
他们钻到花狮子的下面,前面的人主要来舞狮子头,后面的人主要充当狮子的身体。
后面的人一直弯着腰用手扶着前面人的腰,他们很辛苦,可是他们的辛苦给我们带了许多欢乐。
他们精彩的表演引来了大家的叫好声和鼓掌声。
篇2今年的大年初一,听说在镇府有舞狮子表演,我就非常兴奋,刚吃完中午饭,就迫不及待的叫爸爸带我去看。
到了镇政府,虽然天上下着毛毛细雨,但观看的人还是很多,我与爸爸占据了位置后不久表演就开始了。
共有十只狮子分成东西两队,有红的、黑的、黄的,颜色与形态不一,随着后面震耳的锣鼓声舞开了。
舞狮的人十分卖力,舞的非常逼真,时而站起,时而趴下,头不停的摇动,眼睛一眨一眨,尾巴也一摇一摆的,赢得人们热烈的掌声。
到了精彩的采青了。
采青是用一条红绳子,间隔的绑上一些红包,最后面是用生菜、桔子与一个大红包绑在一起,从楼上一段一段慢慢地放下来,舞狮的人要用凳子叠起来或用梯子,边舞边爬上去,在舞狮过程中慢慢地“吃青”。
只见各只狮子在“青”面前愉快地舞动,突然的一跃而起,将“青”一口吃掉,到最后,吃掉生菜后将它咬碎,洒向周围。
我问爸爸这是什么意思?爸爸说:“生菜与桔子就是“生财”、“大吉”的意思,洒向周围就是将这些愿望送给大家。
”舞狮表演就在高潮中结束了,留给了我们无穷的回味与快乐,我也知道了舞狮表演作为民俗的含义:国泰民安,吉祥如意!篇3星期天的上午,我们去天平山玩,还看了舞狮表演。
传统文化作文论点

传统文化作文论点《传统文化就在身边》在我生活的这个小县城里,传统文化就如同那街边的小吃摊一样,随处可见,亲切又实在。
咱就说这春节吧。
每年春节快到的时候,家里可就热闹了。
奶奶就开始忙活起来了,先是翻出她那本已经皱巴巴的老黄历,仔细地查看哪一天适合大扫除。
然后呢,全家人就像接到军令一样开始行动。
我被分配的任务是擦窗户。
我拿着一块抹布,在冰冷的窗户玻璃上滑来滑去,看着那透明的玻璃渐渐变得明亮,就感觉特别有成就感。
这时候啊,奶奶就开始准备做各种美食了。
她有一手绝活儿,炸面果。
只见她先把面粉倒在一个大盆里,然后慢慢地加入水,一边加一边揉,那面粉就像是听话的孩子,在奶奶的手里逐渐变成了一个光滑的面团。
接着,奶奶把面团放在一旁醒面,自己则去准备馅料。
馅料是用黑芝麻和白糖做的,闻起来特别香。
等面醒好了,奶奶就开始把面团揪成一个个小剂子,然后擀成面皮,包上馅料,再捏出各种各样的形状,像小老鼠啊,小花朵啊,简直就像变魔术。
接下来就下锅炸了,那热乎乎的油锅里,面果开始膨胀,颜色变得金黄,整个屋子都弥漫着一股浓浓的香味。
一边吃着面果,一边看着里屋爷爷在写春联。
爷爷写得一手好毛笔字。
他把大大的红纸铺在桌子上,先用镇纸把纸压平,然后提起毛笔蘸上墨汁。
我好奇地站在旁边看,只见爷爷的手腕轻轻一抖,那浓重的墨就落在了纸上,瞬间形成了一个苍劲有力的大字。
我好奇地问爷爷这春联的内容有啥讲究,爷爷说左边的要吉祥如意,右边的要平安喜乐,横批得是福祸临门相关的话,这都是老祖宗留下来的习俗。
这春节里的大扫除、美食、春联,不就是传统文化吗?它没有一点架子,就这么自然而然地融入到我们的日常生活之中。
我想,传统文化大概就是这样,用最质朴的方式,世世代代地传承着,就像我们家过年的这些活动一样。
《传统文化中的趣味技艺》提到传统文化中的技艺啊,就不得不说剪纸了。
我之前对剪纸可是一窍不通的,觉得不就是拿剪刀把纸剪得碎碎的嘛,能有啥花样。
可有一次参加学校组织的民俗活动,彻底改变了我的看法。
-幼儿园大班主题活动《我身边的传统文化》各区域活动方案大全

幼儿园大班主题活动《我身边的传统文化》各区域活动方案大全【角色扮演区】中华美食街材料:1.家长和幼儿共同收集的从各地带回的民俗特产,在美工区自制的天津麻花、杭州小笼包、湖南臭豆腐等特产。
2.价格牌,自制货币假设干。
玩法与建议:1.引导幼儿了解祖国民俗特产的多样性,能够自主安排角色并踊跃参加嬉戏。
2.引导幼儿将收集的民俗特产进展分类整理,并轮番扮演推主、顾客、效劳员。
3.鼓舞担当效劳员的幼儿通过绘制传播海报,设计广告语、引荐词等引荐商品,并给民俗特产标价。
4.引导幼儿到每个摊位品尝特产,感受不同地区食物的特点。
茶艺馆材料:1.茶具,有关茶的书籍,红茶、绿茶、乌龙茶等茶叶品种。
2.泡茶流程图,幼儿茶道服装,古筝曲等。
玩法与建议: 1.引导幼儿视察不同茶叶的不同特点,学习简洁的泡茶方法,体验中国茶文化的独特魅力。
2.鼓舞幼儿与同伴协商后合理安排角色,进展泡茶、品茶活动,学习根本的茶艺礼仪。
3.指导幼儿学习茶的分类与用途并学习如何区分红茶、绿茶、乌龙茶。
4.提示幼儿不能混冲茶叶,知道杯子易碎,留意轻拿轻放刚好清洗。
【美工制作区】民间艺术观赏材料:1.民间艺术作品风等、泥塑、雕刻、中国结等的实物、图片、图书、视频等。
2.各色调泥假设干,牙签、模具等协助制作工具假设干。
玩法与建议:1.请幼儿细致视察泥塑作品阿福是用什么材料做成的,说说它的色调和造型是什么样的,有什么美妙寓意。
2.视察中国结,感受其造型美丽、编结方法多样,知道中国结从头到尾都是用一根丝线编结而成,代表着喜庆、团结华蜜、平安并通过不同的图案寄予“吉庆有余”“福寿双全”“双喜临门”“祥瑞如意”的美妙寓意。
3.指导幼儿观赏民间艺术的图片、书籍等,鼓舞幼儿大胆讲解并描述自己喜爱的民间故事、童谣、趣闻趣事等。
4.观赏富有代表性的中国的、山东省的民间艺术作品的视频、图片,了解民间艺术的丰富多彩与美感。
5.尝试运用彩泥创作自己喜爱的泥塑作品。
【拼插建构区】天安门材料:天安门照片、积木、纸盒、薯片筒等协助材料。
最新文化遗产在我身边作文4篇精选
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文化遗产在我身边作文4篇它是历史的象征物,是最美丽的景观。
它,就是文化遗产。
文化遗产有很多,比方:颐和园、圆明园、长城、故宫、周口店北京猿人遗址、敦煌莫高窟、龙门石窟等等等等,很多。
今天我就说说圆明园和长城吧。
圆明园坐落在北京西郊海淀,与颐和园咫尺为邻,它始建于康熙46年,也就是1707年。
它的建筑面积为16万平方米,奇花异草无数。
1990年,八国联军侵入北京进行掠杀。
慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,圆明园就被八国联军给毁了。
后来圆明园中的迷宫又被重新修建了。
说到长城,其实大家并不陌生,有很多很多人都去过长城,我也不例外。
长城就像一条巨龙,在山顶蜿蜒盘旋,长城有一个感人的故事,大家都知道,那就是“孟姜女哭长城〞,这个故事家喻户晓,妇孺皆知。
我记得我去八达岭的时候,那墙壁上刻着许多字,比方谁谁谁到此一游,几几年几月几日,很多。
当时我很生气:难道这珍贵的文化遗产就是用来刻字的吗?工作人员在上面说明这是哪,是几几年建筑的没问题,可是其他人呢?文化遗产是要保护的!八国联军欺负中国,我们气愤,可是我们做不了什么,我们不能改变历史,可是保护现在的文化遗产呢?我们能做到,我们有能力做到,可为什么我们不但不去保护,还要明知故犯呢?文化遗产自我身边,保护文化遗产更是人人有责!我们一定要珍惜现在的文化遗产,保护它,保护它,永远不能让它像圆明园一样被毁!在我家附近有一个郑州商代遗址。
前几年,我和妈妈从东大街与城东路交叉口附近的一个小公园里上到城墙上,又走到紫荆山路的一个小公园里下来。
网上说,郑州商城遗址是商代早中期的都城,在20世纪九十年现了这个保存相对完好的遗址,距今已经有三千多年的悠久历史了,在开掘的过程中,出土的一些文物有很多都是稀世珍宝,郑州商代遗址也因此闻名遐迩。
到商代的城墙上,就能感觉到陈旧又古老的沙土味道。
当时的商城,里面就是一个个矮矮的简陋的居民房,人们在城中生活和劳作,旁边的护城河也就是现在的熊耳河,那时的商城和现在的郑州相比真是太小了,我家现在居住的地方可以说是当时的荒郊野外。
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《我们身边的民俗文化》教学设计
通河县凤山镇宋良文教学目标:
一、情感态度与价值观
1. 了解民俗文化,培养热爱中华民族的感情。
2. 通过学生在活动中的相互交流帮助,实践等集体活动,培养学生合作意识,让他们感受到与他人合作交流的快乐,培养自信心。
二、过程与方法
1.了解中华民族的传统文化
2.了解本地的“端午”文化
三、知识与技能
1. 通过活动,让学生学会搜集、整理资料,学会处理信息。
2. 通过活动,学会发现问题,研究问题,解决问题。
教学重点、难点:
1. 引导学生搜集整理材料
2. 提交小组报告
教学资源:
多媒体资料、图片;参加当地的“端午”活动
教学过程:
教学活动1
1.导入新课
说说中国传统的节日有哪些?你所知道的民风民俗有哪些?你应该怎样向你的朋友介绍本地“端午”?
教学活动2
1. 通过多媒体资料、图片的展示,让学生了解中国传统的节日:春节、清明节、端午节、中秋节。
2.学生讨论,交流后,谈谈自己的感受。
3.确定活动的课题:我们身边的民俗文化。
教学活动3
根据小组开展的调查,交流网查找以及咨询老人获得的资料,做好记录。
1.春节民俗文化过小年扭秧歌贴对联接财神守岁拜年破五
2.清明节文化祭祖扫墓吃鸡蛋吃肉
3.端午节文化踏青包粽子
4.中秋节吃月饼赏月
教学活动4(拓展)
成要展示:
1. 根据上网查找到的资料,制作一期手抄报。
2. 把收集到的“端午”活动图片进行展示
3. 把自己参加“端午”活动的感受写成文字,进行交流
说课材料:
我国是一个历史悠久的文明古国,在长期的历史进程中积累了浓厚的历史文化底蕴。
通过《我们身边的民俗文化》这一活动课的开展,有利于学生在了解自己家乡风俗的基础上,领略中华民族的风俗特色。
使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识,同时还可以培养和激发学生的爱国之情。
我的这次实践活动课的重点是引导学生搜集整理材料,在基于学生日渐漠视传统文化,轻视中华民族的优良文化,却对西方文化顶礼腊拜,热衷地过西方的节日的学情分析的基础上开展的研究性学习活动,教师通过自己的讲授引导,引导学生对中华传统民俗文化的兴趣,然后,学生通过必要资料查找活动和参加实践活动进行自主探究,合作学习,教师在整个活动中发挥“穿针引线”的导向作用,在活动过程中给学生提供必要的指导和建议。
不仅为学生打开了辽阔的视窗,也使学习过程充满情趣,也达到了预期的目的。
在教学过程中,我在教学环节的设计是合理的,对身边的民俗文化,他们熟视无睹,却热衷西方文化的追逐,为此,我采用多种方法层层深入、争取教学效果的最优化。
在教学前同学们已经进行了一定引导,通过多媒体资料的展示,让学生了解中华民族多姿多彩的民俗文化,这有利于学生积极参与收集本地民俗文化的实践活动。
在活动中,我组织学生有目的、有秩序地参加当地开展的“端午”活动。
学生通过观看各种民俗表演,了解了民俗文化,通过参与“包粽子”、“踏青”等活动,增加了他们对民俗文化的热爱。
为了检查学生活动的效果,我采用了成果交流的方法,让学生畅所欲言,而把其中有价值的文字、材料出了一期手抄报,让学生有很高的成就感。
活动中,需要学生的主动参与,体现了学生的学习主体性,学生在上网查找资料、与同学合作中学到了与人合作的方法,加深了学生之间的友谊。
同时由学生总结感受、巩固所学,进一步加深对中华民族传统文化的认识。
在参与实践活动中,让学生在快乐中学习。
通过活动让学生了解了当地的民风民俗,同时也知道了社会上还存在一些陈规陋习,更重要的是弘扬了正气,增强了社会责任感。
本课关键点
1.在教学中,应该让学生认识到:东兴地处边境,是个多民族杂居的地方,注意引导学生去关注别的民族的文化。
因为,中华民族中一个各民族团结的大家庭,特别是边境地区,外国各种文化的渗透,相当普遍,如果处理不好,很容易引起民族矛盾。
2.在活动中,根据学生中各民族都有的情况,让他们回家,通过向父母了解,亲自体验等方式,把各民族的民俗文化展示出来,在引导学生进行交流时,向学生明确:每个民族都有自己的传统民俗文化,每一种民俗文化都是中华民族的瑰宝。
3.在教学活动中,有意识指导学生的自主学习的能力。
如在进行上网查资料的过程中,不能只是简单地进行“百度一下”就原封不动地“下载”,没有经过筛选和整理,文章不够整洁。
在参与“端午”活动的过程中,让学生学会“包粽子”等家务劳动。