实习生周工作计划表

实习生周工作计划表
【篇一：实习班主任前八周工作计划表】
实习班主任前八周工作计划表、
一、班级情况分析
全班共有52位同学，其中男生28人，女生24人；借宿生共有35
人（男生 20人，女生15人），走读生17人。

本学期的目标是培养
学生良好的学习习惯，争取引导学生进步，大胆放手让学生自己干
力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、
积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：
1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯。

培养学生热爱劳动，
维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提
高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

因此，针对以上目标我制定了前八周的工作计划表，计划表分为常
规工作计划和
每周工作计划。

【篇二：实习生实习计划-卢-(正)】
实习生实习计划
为确保实习生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好实习生入司导
入工作，更好的帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出实习生
培养计划，具体情况如下：
一、实习目的
1、使实习生快速转换角色与心态，适应从校园到企业的坏境转变；
2、使实习生系统的了解公司和各部门情况，熟悉公司各岗位职能以
及相关工作流程；
3、让实习生了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期
望
4、减少实习生初进公司时的紧张情绪，增强实习生的归属感
5、使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
6、帮助实习生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
7、培养实习生职业意识，规范实习生职业行为，促使实习生更好更快的提高其专业知识水平，加强对软件项目整体的深入认知。

二、实习生培训流程及内容
（一）实习前培训（总助负责）
1、物料准备及发放：
1）办理实习生入职手续。

2）准备好实习生办公用品。

（办公区、电脑等）
2、岗前培训：
1）办公室安全培训—卢老师负责；
2）员工手册培训—卢老师负责；
3）带领实习生到相应部门报道；
（二）部门岗位实习（部门经理负责）：
1）部门经理填写《实习生部门岗位培训计划及反馈书》，并向实习生介绍部门结构与功能、部门内的特殊规定等相关内容。

2）部门经理向全体部门员工介绍实习生。

3）为实习生指定一位资深员工作为实习生的导师。

4）由实习生导师向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行解答。

5）实习生入职一周后，对其表现作出评估，部门经理与实习生进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答实习生的提问。

实习生填写《岗位实
习反馈表》。

办公室负责收集和整理。

6）实习生进行实习岗位后，每周需填写《实习生周志表》。

7）轮岗实习后，由部门负责人填写《实习生周考评表》
8）在整个实习完毕后，总助、实习生所在部门的主管负责填写《实习期满考评汇总表》。

三、具体实施
1、调研阶段
1）时间：6月23日 - 24日
2）目标：掌握网络调研的方法，对调研结果整理形成开发可行性报告
3）负责人：唱
4）策略：调研作为一个项目的最初始阶段，调研结果直接影响项
目的详细设计及开发周期、成本。

通过调研网络上现有的weboffice 产品，进行横向功能优势对比，找出适合新闻发布系统使用的插件。

形成文档由指导老师查看后，进行修改完善。

5）提交材料：《项目调研报告》
2、需求分析设计阶段
1）时间：6月24日 - 26日
2）目标：形成可供开发实现的设计方案，并依据方案制定可行的开发计划
3）负责人：唱
4）策略：需求分析与设计是项目开发最重要的阶段，是将来作为
项目经理必须要做的工作，《项目设计方案》主要包含流程图、数
据结构、模块说明。

方案注重的是可行性，并直接影响开发阶段的
时间和成本。

方案可自行开发阶段使用，或者可提交给其他程序员
进行开发。

在设计方案完成后，与指导老师根据总体计划制定《项
目开发计划》，作为下一步开发实现阶段的依据。

5）提交材料：《项目调研报告》
3、开发实现阶段
1）时间：6月27日 - 7月12日
2）目标：通过页面设计、代码编写对开发的实现过程进行掌握，形成可执行的程序。

并对开发方法、编码规范进行初步了解。

首先实
习人员根据设计方案形成自己的独立页面，由田进行页面优化指导。

然后唱进行最详细的编码阶段指导，代码完成后，要进行程序开发
人员的自行内测
3）负责人：唱、田
4）策略：开发是项目实现的主要阶段，无论将来在软件行业的发展方向是什么，都要对代码编写。

5）提交材料：可执行的程序、《数据字典》
4、测试完善阶段
1）时间：7月14日 - 17日
2）目标：掌握测试的过程，bug的等级划分。

掌握开发、测试两个部门的交互过程
3）负责人：唱、穆
4）策略：测试作为程序中后期阶段的质量掌控阶段，通过对实习
人员的角色转换，让宁了解测试的重要性。

需要穆指导进行《测试
计划及用例》编写，并指导测试过程，通过测试管理软件与开发部进行交互，最后形成《测试报告》。

5）提交材料：《测试计划及用例》、《测试报告》
5、培训阶段
1）时间：7月18日 - 19日
2）目标：掌握项目的最后阶段，交付前的培训工作
3）负责人：穆
4）策略：对编写的程序形成可供第三方使用的《用户手册》，手册要说明模块的功能和使用方法。

然后需要形成一个针对3-4人的培训计划，完成后进行实际培训。

5）提交材料：《培训计划》、《使用手册》
6、总结阶段
1）时间：7月22日 - 23日
2）目标：对整个实习阶段进行总结
3）负责人：卢、朱、唱
4）策略：实习阶段包含了一个项目开发的整个过程，分别对实习生的文档书写、设计、编码、表达能力进行了锻炼。

需要宁自己独立完成总结报告。

报告中除了包含自身所学到内容的总结外，还要包含对指导人员的评价、对整个实习过程的评价及意见建议。

5）提交材料：《实习总结报告》
四、表格附件（详细说明参考附件）
附件一：主要负责实习生具体工作安排的相关负责人
附件二：
实习生部门岗位实习计划及反馈书
实习部门：
部门经理签名：
日期：
【篇三：业务员周工作总结工作计划表.doc打印】
业务部周（月）工作总结表
业务下周（月）工作计划表。