计划应用文写作
应用文写作学习计划和总结范文
篇一：应用文写作学习计划广西大学**学院**级应用文写作学习计划进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。
以前对于应用文写作也没有太深的学习。
为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习情况，特制定了下列的学习计划：一、学习要求与目的熟练掌握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。
二、学习内容在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习：行政文书：掌握行政文书的写作。
比如通告、报告等常见的文书。
事务文书：在事务文书中计划和总结以及调查报告是必须掌握的，还有一个就是申请书。
这些都是会常用到的。
求职文书：为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更容易的获得工作。
因此这个求职文书非常的重要。
科技文书：实验报告，毕业论文和毕业设计。
做实验要写实验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。
明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满意的毕设和毕业论文。
三、学习安排对于具体点来说安排分时间段。
首先上课就要提供老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。
前两个文书每个用一周的时间来熟悉，再用一周的时间来尝试性写作。
对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟悉其格式。
着重练习写作，并找机会希望老师帮修改。
用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整计划。
xxx2013-09-11篇二：应用文写作学习计划2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划自2012年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。
为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。
我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下：一、任务和目标深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。
应用文写作计划教案(共5篇)
篇一：应用文教案(计划)图片已关闭显示，点此查看【课题】计划【教学目标】知识目标：（1）理解计划的含义、特点、种类等知识；（2）掌握常用的计划的写作。
能力目标：通过计划的学习与写作练习，培养学生的应用文写作能力。
情感目标：树立做人做事要有“计划”的意识。
【教学重点】计划的写作。
【教学难点】计划的写作格式。
【教学设计】（1）通过模拟的工作情景导入计划的概念；（2）引导学生认识计划的概念、特点；（3）针对计划的不同使用情况，辨认计划的种类；（4）通过习作练习，巩固所学的知识。
（5）根据学生的认知规律，顺应学生的学习习惯展开，层层推进教学。
【教学备品】教学课件。
【课时安排】1课时。
(45分钟)【教学过程】图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇二：应用文写作教学计划《应用文写作》教学计划共9个板块。
计划用12周完成（最后余2课时安排考查）。
投身应用文教学，我们要攻“四关”----语言；格式；材料；结构。
小目标是：使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑。
这是在过去基础写作方面的延续和提高。
在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。
这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。
上学期，我们从教到考都突出了这条主线。
虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力！我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。
为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。
各位应根据“院情”和“学情”，针对具体的教学班，制定出切实可行的施教方案，在实践中继续摸索路径，坚定前行。
整合各位老师的意见，已将原排规章制度、报告和请示的课时改为“机动一”，各位老师可结合自己所教班级的专业特点自行安排更合适的教学内容。
应用文写作计划格式及范文
应用文写作计划格式及范文应用文写作计划格式及范文应用文是指用于书信、报告、电子邮件等书面形式的文档,具有正式、规范的特点。
在应用文写作中,计划是一个重要的组成部分。
下面我们将介绍应用文写作计划格式及范文。
一、应用文写作计划格式1.计划名称在应用文写作中,计划名称通常包括以下内容:- 计划题目:以标题的形式表示计划的名称。
- 计划内容:计划的主要内容,包括执行日期、工作内容、执行方法等。
2.计划日期在应用文中,计划日期通常包括以下内容:- 计划开始日期:计划的开始日期。
- 计划完成日期:计划的完成日期。
- 计划执行日期:计划的执行日期,即计划中具体开始实施的时间。
3.计划内容在应用文中,计划内容通常包括以下内容:- 执行对象:计划执行的对象,即执行计划的具体人员、任务、内容等。
- 执行方法:计划执行的方法,即如何完成计划中的任务。
- 执行时间表:计划执行的时间表,即完成计划所需的具体时间。
- 其他说明:计划执行的其他说明,如注意事项、安全措施等。
二、应用文写作计划范文下面是一篇应用文写作计划范文,供参考。
计划题目:XXX公司2023年度销售计划执行对象:销售部门全体员工执行方法:1. 2023年1月1日,销售部门开始着手制定2023年度销售计划。
2. 制定销售计划的具体内容包括:- 确定2023年度的销售目标。
- 确定2023年度的销售任务。
- 确定2023年度的销售方法。
- 确定2023年度的销售时间表。
3. 销售部门全体员工在制定销售计划的过程中,要认真负责,严格执行。
4. 2023年1月31日,销售部门全体员工必须将2023年度销售计划提交公司领导层审批。
5. 公司领导层将在2023年2月1日,对销售部门全体员工的2023年度销售计划进行审批。
6. 审批通过后,销售部门全体员工将开始执行2023年度销售计划中的任务。
注意事项:- 在制定2023年度销售计划的过程中,销售部门全体员工要注意遵守公司的相关规定。
应用文计划写作范文(精选5篇)
应用文计划写作范文(精选5篇)应用文计划写作范文【篇1】事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。
依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。
事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种：(1)空间顺序。
是指按照物品的空间方位进行说明。
或由远及近，由近及远;或由内到外，由外到内;或由上到下，由下到上;或由前到后，由后到前等等。
说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。
《玉雕》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。
(2)时间顺序。
是指按照时间发展的先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。
说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。
如《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨(雪)有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态：卷云--卷层云--雨层云。
就是按时间先后的顺序写的。
(3)逻辑顺序。
是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。
由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。
如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段说，"首先是纬度"，第二段指出，"经度的差异是影响物候第二个因素"，第三段指出，"影响物候的第三个因素是高下的差异".这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。
以上说的是三种较为常见的说明顺序。
应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。
事物是千变万化的，人们的认识是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。
总之，说明事物要做到"言之有序"，文章才能脉络分明，层次清楚，使读者一目了然。
学习计划应用文写作
学习计划应用文写作尊敬的老师/导师：我是XXX，即将踏入新的学习阶段，我对未来的学习生活充满了期待和憧憬。
为了更好地适应新的学习环境和提高学业水平，我制定了以下学习计划，并希望老师能够给予指导和支持。
一、学习目标1. 提高学业成绩：努力争取每门课程的优秀成绩，争取进入前列。
2. 加强学科知识：深入学习各门学科知识，扩大知识面。
3. 提高自主学习能力：培养自主、自律、自由、自信的学习态度和学习能力。
4. 锻炼综合素质：积极参加各项课外活动，培养综合素质。
二、学习计划1. 制定周计划：每周安排好学习目标和复习计划，做好预习和复习。
2. 每天复习：每天坚持花时间进行系统性复习，巩固前一天的学习成果。
3. 深入学习：在课下进行深入学习，拓宽知识面，提高解决问题的能力。
4. 积极参与：积极参加各种学科竞赛和学科活动，丰富自己的知识面，提高学科水平。
5. 注重实践：多参与实践和实验，提高动手能力和动脑能力。
三、学习方法1. 高效预习：养成每天预习的习惯，提前预习，利用预习时间理清课程大纲和知识体系。
2. 课后总结：每天上课后，总结当天所学内容，找出疑难点和易错点，补充掌握不牢固的地方。
3. 多做练习：多做一些题目和练习，提高对知识点的掌握和应用能力。
4. 合理安排时间：合理分配每门学科的学习时间，避免学习时间集中在一门学科上。
5. 认真对待作业：认真对待每一项作业，按时按量完成。
四、心态调整1. 积极进取：树立积极进取的学习态度，培养不怕困难、不怕失败的精神。
2. 拒绝拖延：养成不拖延的习惯，有计划地进行学习和复习，不拖到最后一刻。
3. 解决问题：学会主动解决遇到的问题，不怕问、不怕丢脸。
4. 调整心态：学会接受失败，不气馁，调整心态，继续努力向前。
五、反馈修正1. 及时总结：每周对学习情况进行总结，查漏补缺，找出不足之处。
2. 想方设法改进：针对出现的问题，努力寻找解决之道，积极改进学习方法和方案。
3. 请教导师：及时向老师请教，听取老师的指导意见，及时调整学习计划。
应用文计划写作格式及
应用文计划写作格式及应用文是人们在日常生活中必不可少的一种文体，无论是求职、报名考试还是撰写商务信函，都需要我们掌握一定的应用文写作技巧及格式，才能达到预期的效果。
下面，本文将重点介绍应用文计划的写作格式及注意事项，希望能对读者有所帮助。
一、应用文计划的概述应用文计划，即计划书。
是制定某项计划之前，必须要制定的一种文书。
计划就是有目的、有计划的行动，制定好计划可以提高计划的效率，并且可以避免一些无谓的失误。
应用文计划的目的是规范计划行动的过程，明确计划的目的、计划的内容、计划的安排及计划的实施等方面的细节，以便于达到预期效果。
二、应用文计划的写作要点1.标题：应用文计划的标题应该明确、简短、具体、有针对性，一般标题中可以使用“计划书”、“工作计划”、“发展计划”等词汇来增加其目的性。
2.正文：应用文计划的正文分为多个部分，包括：背景分析、目的、范围、计划内容、计划时间及预算等方面。
（1）背景分析：该部分主要阐明计划的前因后果以及制定计划的必要性，在计划中需要体现出问题、挑战和机遇。
（2）目的：该部分主要阐明计划的目标和意义，需要明确计划的具体目的，如增加销售额、提高人员素质、提高生产效率等。
（3）范围：该部分主要阐明计划所涉及的领域、范围和限制，需明确计划实施的具体位置、条件、时间范围。
（4）计划内容：该部分主要阐明计划的具体内容、措施和方法，需明确计划中的各项任务、活动、步骤，以及实施中的各种细节。
（5）计划时间：该部分主要阐明计划的实施时间、周期和阶段划分，需在文中列出实现目标所需时间，并表示出一些关键节点和分阶段需要达成的目标。
（6）预算：该部分主要阐明计划实施所需的经费、人力等资源，需包含各项费用及费用的来源。
3. 结尾：应用文计划的结尾需总结计划的主要内容和目标，同时表示出计划实施后预期收益，最后呼吁读者支持并参与计划的实施。
三、格式要求：1.纸张规格：A42.字体：宋体或仿宋3.字号：正文字体可选用小四号或五号，标题可选用三号至六号。
2024年个人应用文写作学习计划范本（二篇）
2024年个人应用文写作学习计划范本投身应用文教学，我们要攻“四关”-语言;格式;材料;结构。
小目标是：使学生语句表达有感觉;格式框范有意识;材料处理有方法;结构安排懂逻辑。
这是在过去基础写作方面的延续和提高。
在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。
这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。
上学期，我们从教到考都突出了这条主线。
虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力!我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。
为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。
各位应根据“院情”和“学情”，针对具体的教学班，制定出切实可行的施教方案，在实践中继续摸索路径，坚定前行。
整合各位老师的意见，已将原排规章制度、报告和请示的课时改为“机动一”，各位老师可结合自己所教班级的专业特点自行安排更合适的教学内容。
绪论课再加2课时，侧重把应用文的语言要求具体化，通过实际演练，使学生逐渐强化应用文的语感，并确立格式规范意识，此后全程关注，力求有实效。
规章制度虽不详教，但可以此文种为例，讲练遣词造句的针对性，把其制约力通过具体词句表达清楚，突显语言简明、用词恰当的特点。
其他有关课时调整的部分如下：把计划、总结调减为4课时;调查报告在原4课时基础上再增加2课时，用于讲练问卷设计，并根据调查所得整理资料;设计说明部分也增加到6课时，重在指导学生训练、掌握与专业学习有关的写作基本功。
原会展预备阶段文案改为“机动二”，安排6课时，建议撰写“策划文案”和“创意文案”。
广告文案写作减少2课时，用于新增求职书和应聘信的内容。
2024年个人应用文写作学习计划范本（二）一、学习目标1. 提高写作技巧，使文章更具逻辑性、连贯性和说服力。
2. 增强词汇量，丰富表达方式，使文笔更加优雅流畅。
2024年应用文写作学习计划范文
2024年应用文写作学习计划范文随着信息时代的快速发展，应用文写作能力成为现代社会的重要素养之一。
作为一名现代青年，我深感应用文写作的重要性和必要性。
为了提高我的应用文写作水平，我制定了以下的学习计划。
首先，我将加强对各类应用文写作常识的学习。
在工作和生活中，我们经常需要写写信、写简历、写报告等各类应用文。
因此，我计划通过阅读相关的书籍和教材，梳理各类应用文的写作要点和技巧。
同时，我还将积极参加写作培训班和讲座，学习一些实用的写作方法和实践技巧。
其次，我将积累大量的写作素材。
优秀的应用文写作需要有扎实的知识储备和广泛的阅读经验作为支撑。
因此，我计划通过读书、上网、听讲座等方式，不断扩充自己的知识面和视野。
同时，我还将注意收集身边的写作素材，记录下身边的人和事，用于后续的写作实践。
第三，我将注重写作实战的训练。
写作能力需要通过实践来不断磨练和提高。
因此，我计划每周安排一定时间进行写作训练。
可以选择一些热点话题，撰写相关的应用文稿件，如写一封感谢信、编写一份工作报告等。
通过不断地实际操作，我相信我的应用文写作能力会逐渐得到提高。
另外，我还计划参加一些写作比赛和论文评选活动。
这样可以借助专业的评委和外界的评价来提高自己的写作水平。
同时，参加这些活动也能够锻炼自己的应变能力和心理素质。
因此，我将积极参与这些活动，并将从中获得成长和提高。
最后，我将不断反思和总结自己的写作经验。
通过不断反思和总结，我可以发现自己写作中的不足和问题，及时进行调整和修正。
同时，我还会找一些优秀的应用文写作的范文进行学习和模仿，吸取其中的经验和技巧，提高自己的写作水平。
总之，我的2024年应用文写作学习计划是一个不断学习、实践和反思的过程。
通过积极学习和实践，我相信我的应用文写作能力会得到提高，从而更好地适应社会的需求，并为自己的个人发展打下坚实的基础。
希望未来的我能成为一名优秀的应用文写作人才，为社会做出自己的贡献。
应用文写作学习计划的格式
应用文写作学习计划的格式姓名：XXX学号：XXXX专业：XXXX第一部分：学习目标1. 学习目标1.1 通过学习，提高学术水平，提高专业知识。
1.2 通过学习，提高自己的职业技能。
1.3 通过学习，提高自己的综合素质，解决实际问题。
2. 学习计划2.1 专业课程学习计划2.1.1 xxx课程每周复习一次，每月进行一次模拟考试。
2.1.2 xxx课程每周复习一次，每月进行一次模拟考试。
2.1.3 xxx课程每周复习一次，每月进行一次模拟考试。
2.2 个人发展计划2.2.1 提高专业技能参加相关专业培训课程，提高专业技能水平。
2.2.2 提高综合素质参加公开课、讲座等活动，提高综合素质。
第二部分：学习方法1. 计划性学习1.1 制定学习计划每学期初确定学习目标和计划，并进行详细规划。
1.2 目标导向根据学习目标，确定学习重点和重要知识点，有针对性的进行学习。
2. 多方位学习2.1 课堂学习认真听讲、做好课堂笔记，及时复习巩固。
2.2 实践学习积极参与实践活动，争取实践机会锻炼能力。
2.3 网络学习利用网络资源，拓展学习渠道，提高学习效率。
3. 提问学习3.1 主动提问课堂上和同学老师进行交流，积极发表个人观点和提问。
3.2 主动请教遇到问题及时向老师请教，及时解决学习中遇到的问题。
第三部分：学习环境1. 学习时间1.1 合理安排学习时间确定每日学习时间，保证每天有足够的学习时间。
1.2 有效利用时间避免时间浪费，抓紧每一分钟进行学习。
2. 学习空间2.1 创建良好学习环境选择安静且明亮的学习环境。
2.2 丰富学习资源收集相关资料、书籍，以备查阅。
3. 学习氛围3.1 与同学共同学习与同学进行学习讨论、复习等活动，激发学习兴趣。
3.2 与家人共同支持家人的关心和支持，使学习过程更加顺利。
第四部分：学习评价1. 学习日志1.1 记录学习过程每天进行学习总结，并对学习情况进行评价。
1.2 分析学习问题通过学习日志，发现学习中的问题，并进行分析解决。
应用文写作一(计划)
七 、计划的写作要求
1、要事前准备充分 2、要从实际出发 3、要力求具体明确 4、要经常检查和作必要的修改
八、工作计划写作注意事项
第一，对上负责的原则。 第二，切实可行的原则。 第三，集思广益的原则。 第四，突出重点的原则。
案例分析：
注意：计划格式分为条文式、表格式、文件式。 具体使用时，往往是混合使用、相辅相成。
方案的具体写法：方案的内容由于是上 级对下级或涉及面比较大的工作，一般 都用带“文件头”形式下发，所以不用 落款，只有标题、成文时间和正文三部 分内容。
方案的标题有两种写法：一个是“三要素” 写法，即由发文机关、计划内容和文种三 部分组成，如《东北师范大学五年发展规 划总体方案》；
一个是“两要素”写法，即省略发文 机关，但这个发文机关必须在领头的 “批示性通知”（文件头）的标题中 体现出来，如《治理采掘工业危机， 实现良性循环方案》。成文时间，为 郑重起见，方案的成文时间一般不省 略，而且要注在标题下。
对于专题规划或任务较单一的规划， 因其任务项目较少而其项目之间的联 系又较大，一般采用任务、措施分说 的“分列式结构”。
（４）结尾，即远景展望和号召。这 部分要写得简短、有力、富有号召力。
（二）设想
设想是计划中最粗略的一种：在内容上 是初步的，多是不太成熟的想法；在写 法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间 不一定都是远的，范围也不一定都是宏 大的。一般说来，时间长远些的称“设 想”；范围较广泛的称为“构想”；时 间不太长、范围也不太大的则称为“思 路”或“打算”。
谢谢！
urien
性质：预见性、可行性、指导性
六、计划的结构和内容
计划的结构一般由标题、正文、落款 三个部分组成。
（一）标题 一般由制定计划的单位、适用期限、计划的内容和
本学期学习计划应用文doc
本学期学习计划应用文篇一：应用文学习计划范文计划计划是一种应用范围普遍、利用频率较高的应用文体。
计划，实践中也称安排意见、工作要点或计划，是国家机关、企事业单位、社会集体预先对此后一按时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。
计划是成立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进行监督的依据。
计划可使机关单位的各项工作有所遵循，避免盲目性。
同时也可使群众明确下一步工作、学习的目标，增强自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。
计划有以下特点：（一）针对性。
计划是按照党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统，本机关、本单位，本部门的实际情况制定的。
不从实际动身所制定的计划，是毫无价值的计划。
（二）预见性。
这是计划的本质特点。
计划是在行动之前制定的，它以实现此后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。
它是在总结过去的成绩和问题，分析目前的工作实际，预测此后发展趋势的基础上制定的。
对客观现实准确的熟悉和科学的预测是增强计划预见性的保证。
（三）可行性。
这是计划能够实施的保证。
计划若是没有预见性，那就失去了制定它的意义；而若是计划没有可行性，那么所谓计划，就犹如一纸空文，没有任何用途。
所以计划所提出的目标和任务，方式和步骤，要求和办法等，应当是靠得住的和切实可行的，这就从客观上保证了计划的实施。
（四）约束性。
计划一经通过、批准，在它所涉及的范围内，就有了必然的约束性，机关、单位、部门、个人在工作中必需按要求予以贯彻执行，不得随意变更，更不能不予实施。
计划的分类：按内容分，有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分派计划、销售计划等。
按利用范围分，可分为班组计划、单位计划、地域计划、国家计划等。
按时间来分，可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。
按性质和作用分，可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。
计划的结构、内容和写法：计划一般由题目、正文和尾部组成。
大学应用文写作计划范文(实用5篇)
一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自我所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
经过学习《当代应用文写作》，我真正学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
我掌握了写作应用文的具体方式方法，不再是不知所措，而是会很好地地将其完成。
大二的我，即将大三，学术论文在我的大学学习生活中是十分重要的一部分。
《当代应用文写作》这门课程给我供给了一个很好的学习论文写作的平台，经过教师详细的解释和自我课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自我在将来必须的能完成一篇优秀论文的作为自我的毕业论文。
对应用文以上资料的掌握是应用文写作的基础，虽然资料本身比较抽象，但教师讲解深入浅出，时时旁征博引，妙语连珠，幽默的授课风格把我们带入了一个全新的境界，课堂气氛活跃，枯燥的写作课堂变得生气盎然。
我们在简便的学习环境中理解了很多其他课堂上所不能学到的知识。
再次，经过对写作课程的学习，我认识到了“拳不离手，曲不离口”重要性。
要写出高质量的文学作品，平时必须勤于思考，勤于练笔，应用文写作也是如此。
为了及时检验学习的效果并做出反馈，某教师每次都是利用课堂时间布置写作任务，要求学生当场写作，现学现用，并及时就学生写作过程中所出现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学以致用，到达了很好的学习效果。
大家一齐交流写作心得，相互学习，共同提高，乐在其中。
总之，经过这一学期对应用文写作课程的学习，我有很大的收获，除了对这个文体不一样文种的写作方法的学习和理解，还有一些无形的收获，那就是培养了我们的写作意识，使我们对写作有了的进一步认识。
这对我们以后的生活和工作来说是一笔宝贵的财富。
但同时我也发现了自我在写作中存在的某些不足之处，需要我今后在写作实践过程中不断改善。
第一，我对写作的理解还是比较片面的、粗浅的。
我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作，平时接触的也多是此类，实际上应用文在生活中的地位同样不容轻视。
应用文写作计划和总结
应用文写作计划和总结【最新版】目录1.应用文写作的重要性2.应用文写作的计划3.应用文写作的总结正文一、应用文写作的重要性应用文写作是在日常生活和工作中必不可少的一种表达方式，它能够清晰、准确地传达信息，提高工作效率，是现代社会沟通的重要工具。
应用文包括报告、请示、通知、总结、计划等文种，广泛应用于各行各业。
掌握应用文写作技巧，能够帮助我们更好地处理公文事务，提升个人素质和职业能力。
二、应用文写作的计划1.明确写作目的：在开始写作之前，首先要明确写作的目的，是要向上级汇报工作，还是向下级传达指示，或者是向同级征求意见。
明确目的，有利于我们更好地选择合适的文种和表达方式。
2.确定文种：根据写作目的，选择合适的文种。
不同的文种有各自的特点和写作要求，如报告要客观、详实，请示要尊重、恳切，通知要简洁、明确等。
3.梳理内容：将需要表达的内容进行梳理，分清主次，确定文章的结构和逻辑顺序。
可以采用“总 - 分-总”的结构，先总述全文，然后分述具体内容，最后进行总结。
4.拟定提纲：根据梳理的内容，拟定文章的提纲，明确各部分的主要内容和逻辑关系。
拟定提纲有助于我们更好地组织文章结构，保证文章的完整性和连贯性。
5.撰写正文：根据提纲，开始撰写正文。
注意遣词造句，力求简练、准确。
同时，注意行文规范，遵循应用文写作的格式要求。
三、应用文写作的总结1.检查内容：完成正文撰写后，要认真检查文章内容，看是否达到了写作目的，是否表述清楚、准确。
2.修改润色：根据检查结果，对文章进行修改和润色，力求文字通顺、表达准确、逻辑严密。
3.审核定稿：修改完成后，进行审核，确保无误。
审核通过后，即可定稿。
应用文写作计划范文(通用九篇)
应用文写作计划范文(通用九篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应用文写作计划和总结
应用文写作计划和总结
摘要：
一、应用文写作计划
1.明确目的
2.确定主题
3.选择文体
4.构建结构
5.拟定标题
二、应用文写作总结
1.检查完整性
2.审查逻辑性
3.评估语言表达
4.反思与改进
5.总结经验
正文：
应用文写作计划和总结是在进行应用文写作过程中必不可少的两个环节。
计划是为了确保写作的顺利进行，而总结则是对写作成果的检验和提高。
一、应用文写作计划
在进行应用文写作时，首先需要明确写作的目的，这是写作的出发点和归宿。
只有明确目的，才能保证写作的方向不偏离。
接着，根据目的确定主题，这是文章的核心内容。
选择合适的文体，使文章更具有针对性和说服力。
然
后，构建文章的结构，合理安排各个部分的内容，使之层次分明、条理清晰。
在结构的基础上，拟定一个吸引人的标题，引起读者的兴趣。
二、应用文写作总结
在完成应用文写作后，需要对作品进行总结。
首先，检查文章的完整性，看是否包含了所有必要的内容，是否有遗漏。
其次，审查文章的逻辑性，看各个部分之间的关联是否紧密，论述是否有力。
然后，评估文章的语言表达，看是否准确、简练、生动，是否符合应用文的文风。
在评估的过程中，要反思自己的写作过程，找出不足之处，进行改进。
最后，总结应用文写作的经验，为今后的写作提供参考。
2024年应用文写作学习计划样本(二篇)
2024年应用文写作学习计划样本一、应用文的特点1、实用性应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有实用价值。
都是为实现一定的目的而写。
2、真实性应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。
3、简明性语言得体，文字简约。
4、时效性时间性强，讲求及时5、规范性格式固定，书写规范。
各种文体都有特定的适200用范围，不可随意交换使用。
正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。
而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。
通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。
二、学习《应用文写作》课程的收获在这个学期，学习了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。
正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。
没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。
学习了各种应用文写作的写作方法和规范的写作格式。
像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法。
虽然之前我们通过不同的途径接触过它们，但是当自己下笔来写时，便不知道从何下手，变得不知所措了。
而通过学习《新编应用文写作教程》这门课程，以后再遇到这样的文体时就不200会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
我们专科生不毕业时虽然不写学术论文，但对于想专升本同学来说是非常必要的。
当专升本后，无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。
《应用文写作》这门课程便给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，如果以后顺利通过专升本考试，我相信自己在将来能够完成一篇优秀的论文写作。
学习计划大学应用文写作
学习计划大学应用文写作
一、学习目标
1. 进一步提高英语听、说、读、写能力，达到大学英语四级水平；
2. 深入学习专业知识，扎实掌握所学课程内容；
3. 培养良好的学习习惯，提高学习效率；
4. 提升综合素质，培养自主学习能力和创新意识。
二、学习内容和方法
1. 英语学习
为了提高英语水平，我计划每天坚持背诵10个单词和1篇短文，每周朗读一篇英文文章，并结合课外阅读多阅读英文小说、杂志和报纸。
此外，多听英语广播，看英文电影和视频，提高听力和口语表达能力。
每周利用周末的时间进行模拟四级考试，及时查漏补缺。
2. 专业课学习
对于专业课程，我计划通过预习、复习和总结的方式，巩固基础知识。
对于难点和重点内容，我将主动与老师和同学讨论，提升理解能力，遇到困难及时找老师请教，学会合理安
排时间，合理避开单纯死记硬背的做法。
3. 提升综合素质
为了提升自身综合素质，我计划参加一些社会实践活动，如志愿者活动等，培养社会责任
感和团队合作精神。
此外，我还计划锻炼身体，保持良好的身心状态，提高学习和思考的
效率。
4. 时间规划
为了更好地完成学习任务，我将根据课程安排和自身情况合理规划每天的学习时间，避免
拖延和浪费时间，合理安排作息时间，确保充足的睡眠。
5. 自我评价
在学习过程中，我会不断对自己进行反思和评价，及时调整学习方法和进度，学会坚持做
长期坚持的事情。
三、总结
通过制定上述学习计划，并严格执行，我相信我将能够提高英语水平，深入学习专业知识，培养自主学习能力和创新意识，提升自身综合素质。
最终达到学习目标，取得优异的学业
成绩。
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• 「那么你的第一个礼拜就是要先列出 一整个清单，排出哪些曲子需要修改， 哪些需要完工。」
別忘了！在每个人的生命中， 上帝已经把所有 “ 选择 ”的权力 交在我们的手上了。
预则立
不预则废
计划
一、什么是计划?
大至国家，
小到乡村、班 级、商店、小 组都使用
➢上报或下达的计划，还应 在日期上加盖单位印章
D ear Y A N W : I L ove y ou so much......
归纳
（1）目标，即回答“做什么”的问题。 （2）措施，即回答“如何做”的问题。 （3）步骤，即回答“做得怎样”、
“如何做完”，等进程安排之类的问 题。
六、写计划文书应注意：
1、基础材料要准确：不是毫无根据的天方夜谭。 2、任务指标有余地：任务、指标和措施要求，
一定要实事求是，所以应留有余地，允许上 升的空间。 3、使用朴实的语言：计划文书与总结、调查报 告不同，不需要生动、形象的语言，也不要 很多的修辞方法，一般使用朴实、庄重的语 言。一定要清清楚楚，表达准确，这是计划 文书对语言的要求。
• 「那么你的第三年一定是要有一个完 整的作品，可以拿给很多很多的唱片 公司听对不对？」
• 「那么你的第二年，一定要有很棒 的作品开始录音了。」
• 「那么你的第一年，就一定要把你所 有要准备录音的作品全部编曲，排练 就位准备好。」
• 「那么你的最近六个月，就是要把那 些没有完成的作品修饰好，然後让你 自己可以逐一筛选。」
工作、生活 、 学习各方面都 可使用
任何人或 单位团体
对未来的 目标的预想
可使用“计 划”
作为文种
(一)计划的含义和特点
• 计划是为完成一定时期的任务，而在事 前拟订目标、措施和要求的事务文书。
• 目标、措施、步骤，称为计划的 “三要素”。
• 制定计个特点：
1．预想性
计划主体部分的写作
• 任务要求 “语文、数学、英语达到班 平均分以上”
• 措施办法 “上课认真听讲、课后认真完成作业”
• 步骤进度 “10——11月份完成语文的古文 阅读、数学的数列和英语的听力 的训练。12月份完成……”
计划主体之一 ——目标
1、目标的表述要准确、清晰，切忌写得含混不清。
我们本季度的工作目标是： “工作目标是改善服务质 量，增加客户的满意度。”
看得懂要求要掌握的单词，能听懂， 听力部分能得高分。
掌握CET—4考试大纲要求掌握的 3400个单词，能听懂英语对话及 短文，得分率在90％以上。
计划主体之二——措施
• 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之 的各种办法。如在英语学习计划里，措施 可以这样表述：
• 报名参加新东方暑期英语学习班的学习， 按时完成课内外作业。
2.非完全式标题
A. 时 限
计划内容
计划种类
2004年 保险学知识 学习计划
合成为：2004年保险学知识学习计划
2.非完全式标题（二要素）
C. 事 由
文种
例如： 应考复习
计划
练习——选择题
• 下列标题写法正确的是（ ） • A、《XX学校教学2007年度第一学期计划》 • B、《2007年度第一学期XX学校教学计划》 • C、《XX学校2007年度第一学期教学计划》 • D、《XX学校教学计划》
五年後你在幹嘛～李恕權的故事：
• 1976年的冬天，當時我十九歲，在休士 頓太空總署的大空梭實驗室裡工作，同 時也在總署旁邊的休士頓大學主修電腦。 縱然忙於學校、睡眠與工作之間，這幾 乎佔據了我一天二十四小時的全部時間， 但只要有多餘的一分鐘…
• 我總是會把所有的精力放 在我的音樂創作上。
• 某個週末，我的朋友突然问到这样一个问 题：Visualize What you are doing in 5 years？﹙想像你五年后在做什么？﹚
我沉思了幾分鐘，開始告訴她： 第一：五年後我希望能有一張很受歡迎的唱 片在市場上發行，可以得到許多人的肯定。
第二：我要住在一個有很多很多音樂的地方， 能天天與一些世界一流的樂師一起工作。
朋友接著說：「好，既然你確定了， 我們就把這個目標倒算回來。
• 「如果第五年，你要有一张唱片在市 场上发行，那么你的第四年一定是要 跟一家唱片公司签上合约。」
追求人生的美好!
我们的共同目标!
《xx省2005—2006年工业发展规划》 《2006年xx市文化市场发展纲要》 《对广东岭南职业学院学风建设的一些设想》 《2010-2011学年第一学期第5周工作安排》 《xx市城镇住房制度改革实施方案》 《崇川区人民政府2007年精神文明建设工作要
点》
计划的作用
指导性
计
划
的
作
启发性
用
行动有明确的目标和任务
前言例文1：
根据公司董事会关于继续扩大生 产规模的指示，结合我部门实际情 况，为顺利完成2005年的各项生产 任务，我部门特制定如下工作计划：
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内 容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。
请改正下面计划的前言
XX县XX站2010年工作计划
硕果累累的2009年过去了，光辉灿烂的 2010年已经来临，为了开创我站工作的新局 面，更好地完成上级布置的任务，特制订我 站2010年工作计划。
五、计划写作的基本格式
(二)正文包括 前言(导语)、主体、结尾三部分内容。
前言
计划的依据、指 导思想或重要意 义。……
结构形式：
正
主体一般写清计划的“ 1.条文式。
文
主体
三要素”：目标(做什 么)、步骤(分几步完成
2.表格式。
)、措施(怎么做)。
3.综合式。
结尾
写制订单位名称或
个人姓名，以及订
立计划的日期。
参考答案： 在已经过去的2009年，我站取得了销售量
X元的良好业绩，获得上级的肯定。为了开创我 站工作的新局面，更好地完成上级布置的任务， 达到今年的销售量比去年翻一番的目标，我站 特制订2010年工作计划。
写一份个人对新学期
的学习计划前言
今年我开始了在`````学院第二学期 的学习生涯。这个学期一共开设了X 门课程，其中XX科、XX科和XX科 都是我的弱项。为了在大学期间养成 优良的学习习惯、并取得良好的成绩 来鼓舞自己、报效家人，本人特此制 定本学期的学习计划。
• 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 • 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。
计划主体之三——步骤和进度
总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。
计划落款的写法
➢落款是制定计划的单位或 个人的署名及制定的时间
质量标准：产品的合格率、错误 率、次品率、可靠性、复修率等。
练习:请修改下面计划主体的目标
教学计划
…… 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高， 期末评比拿全年级第一。
本学期我计划使学生成绩比上学期 提高30%，在期末的评比中取得全 年级前列。
暑期英语学习计划
为了提高自己的英语听说读写能力，更 好地备战六级考试，拟订2005年度暑期英 语学习计划如下： 一、目标
应该这样表述： “我们 本季度的工作目标是使 客户的投诉率下降到 10%
2、目标通常用简单有意义衡量标准如数量、 费用、质量等，进行参照。
常用的数量衡量标准：利润率、 产量高低、收入的增长、市场占 有率的高低、客户的保有率、新 的顾客的数量、新产品的比例、 投资的回报率、收益等。
费用标准有以下这些：成本、预 算与实际的比例、人工成本与销 售额之间的比例等。
计划的步骤、措施、要求、时限不但要写 得具体、细致，还要便于检查督促，对照落实。
二、计划的种类
1. 计划不是单一的文种，由“计划”、 “规划”、“方案”、“安排”、“设想”、 “纲要”、“要点”等文种组成一个文体，叫 做“计划性文体”。
计 划 性 文 体(除计划外还有)
规方安 设 纲 要 划案 排 想 要 点
计划的预想性是其他应用文体所不具有的。 计划不能定得过死，必须留有余地。
2．指导性
计划一旦成文，就对实践起到控制和约束作用。
制定计划，是为了克服工作中的盲目性。 企业单位制定的计划，目的在于控制方向、规模、 速度，使任务能保质，保量，按时完成。
3．可操作性
计划必须定得具体明确，切实可行，符合实际。 目标定得过高，无法实现和完成；定得过低， 计划又无法起指导、激励作用。
启发思维，为下一步的工 作提供新思路。
约束性
避免工作中随意性的行为 出现。
五、计划写作的基本格式
标题
正 文
结尾
五、计划写作的基本格式
(一)标题通常由单位、时限和计划 内容加上计划的种类组成。
1.完全式标题
单 位
宏远公司
时 限
2004年
计划 内容
财务
计划 种类
工作计划
合成为：宏远公司2004年财务工作计划