汉武帝推进大一统格局ppt8 北师大版课件
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北师大版七上第15课汉武帝推进大一统格局共21张PPT
强化监察制度
推进大一统
初一学生刚接触历史,对新鲜事物比较感
兴趣,但碰上枯燥复杂的概念如中央集权制 度等会感到一头雾水和无所适从。
学生通过前一课的学习初步对中央集权的
概念有一定的了解。但对于准确理解“大一 统”的内涵尚有难度。
了解“文景之治”
知道汉武帝巩固“大一统” 王朝 一、知识与能力:知道“文景之治”为汉武帝推
重点:了解推恩令的内容,理解其巧妙之处。 难点:比较秦皇汉武加强中央集权的措施,加深对汉 武帝推进大一统的认识。
教法:对话法;问题导入;讨论法
学法:合作学习;概括归纳;对比 式学习法
一、课前复习 二、导入 三、梳理预习提纲 四、突破重难点 五、课堂小结 六、反馈练习
教师提问,学生举手抢答。
秦始 皇建 立中 央集 权的 措施
A.加强中央集权 B.排除异己 C.放权于诸 侯国 D.平定叛乱
2、汉武帝巧妙削弱封国势力的举措是( )
A.颁布“推恩令”
B.“罢黜百家,
独尊儒术”
C.实行盐铁专营 D.统一铸造五铢钱
3、史书记载:“主父偃说上曰‘愿陛下令诸侯得 推恩……侯之!’于是上从其计。”文中的“上” 指的是( )
A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.唐太宗
秦始皇 焚书坑儒 郡县制 御史大夫
汉武帝 罢黜百家
独尊儒术
推恩令 郡县制
司隶校尉 刺史
掌握对比的学习方法,通过对比加深对汉武帝推进 大一统的理解
西汉建立
文景之治
经基 济础
汉武帝推 进大一统
罢黜百家 颁布推恩令
独尊儒术 提辅 影 出助 响 者措
施
提内作 出容用 者
监察制度 司刺 隶史 校制 尉度
1、汉武帝雄才大略,他在位时间,颁布“推 恩令”,实行“罢黜百家,独尊儒术”的主要 目的是( )
推进大一统
初一学生刚接触历史,对新鲜事物比较感
兴趣,但碰上枯燥复杂的概念如中央集权制 度等会感到一头雾水和无所适从。
学生通过前一课的学习初步对中央集权的
概念有一定的了解。但对于准确理解“大一 统”的内涵尚有难度。
了解“文景之治”
知道汉武帝巩固“大一统” 王朝 一、知识与能力:知道“文景之治”为汉武帝推
重点:了解推恩令的内容,理解其巧妙之处。 难点:比较秦皇汉武加强中央集权的措施,加深对汉 武帝推进大一统的认识。
教法:对话法;问题导入;讨论法
学法:合作学习;概括归纳;对比 式学习法
一、课前复习 二、导入 三、梳理预习提纲 四、突破重难点 五、课堂小结 六、反馈练习
教师提问,学生举手抢答。
秦始 皇建 立中 央集 权的 措施
A.加强中央集权 B.排除异己 C.放权于诸 侯国 D.平定叛乱
2、汉武帝巧妙削弱封国势力的举措是( )
A.颁布“推恩令”
B.“罢黜百家,
独尊儒术”
C.实行盐铁专营 D.统一铸造五铢钱
3、史书记载:“主父偃说上曰‘愿陛下令诸侯得 推恩……侯之!’于是上从其计。”文中的“上” 指的是( )
A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.唐太宗
秦始皇 焚书坑儒 郡县制 御史大夫
汉武帝 罢黜百家
独尊儒术
推恩令 郡县制
司隶校尉 刺史
掌握对比的学习方法,通过对比加深对汉武帝推进 大一统的理解
西汉建立
文景之治
经基 济础
汉武帝推 进大一统
罢黜百家 颁布推恩令
独尊儒术 提辅 影 出助 响 者措
施
提内作 出容用 者
监察制度 司刺 隶史 校制 尉度
1、汉武帝雄才大略,他在位时间,颁布“推 恩令”,实行“罢黜百家,独尊儒术”的主要 目的是( )
第12课《汉武帝推进大一统格局》课件 (共24张PPT)
有作为的帝王。他使汉朝成为当时世界上最强大的
国家,他堪称中国的凯撒。
---西方人眼中的汉武帝 即使当中国的GDP总量超过美国时,中国也无法恢复 当时汉朝时的支配地位。 --新加坡前总理李光耀
人们为什么习惯把“秦皇汉武”相 提并论?你认为秦始皇和汉武帝在 我国历史上谁的功劳大?为什么?
秦皇
多年封建社会的各个领域。
D.道家和兵家
削弱封 国势力
强化集权
的举措
盐铁准买 ,严禁私 铸货币
汉武帝推进大一统格局
【1】 汉武帝削弱诸侯国势力的实 质是( B ) A.剥夺王国的封地 B.加强中央集权,巩固封建统治 C.分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权
【2】汉武帝的“罢黜百家”是指( B ) A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家 C.法家和墨家
第12课
汉武帝推进大一统格局
沁园春·雪 (片段)
江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖,
秦 始 皇
汉武帝
稍逊风骚。
一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。
为什么把“秦皇汉武”相提并论?比 一比秦始皇和汉武帝在我国历史上 的功劳谁的大?
1 2 3
罢黜百家,独尊儒术 削弱封国势力
强化集权的举措: 政治:
目的:强化中央集权,树立皇帝权威。 中央 司隶校尉
督百官 监皇族
督地方官员 抑地方豪富
地方
刺史(十三州部)
皇帝
(中央)
司隶校尉
监督和检 举京师百官以 及皇族的不法 行为
全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
地 方
刺 史
刺 史 刺 史 刺 史 刺 史
地 方
刺 史
刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史
国家,他堪称中国的凯撒。
---西方人眼中的汉武帝 即使当中国的GDP总量超过美国时,中国也无法恢复 当时汉朝时的支配地位。 --新加坡前总理李光耀
人们为什么习惯把“秦皇汉武”相 提并论?你认为秦始皇和汉武帝在 我国历史上谁的功劳大?为什么?
秦皇
多年封建社会的各个领域。
D.道家和兵家
削弱封 国势力
强化集权
的举措
盐铁准买 ,严禁私 铸货币
汉武帝推进大一统格局
【1】 汉武帝削弱诸侯国势力的实 质是( B ) A.剥夺王国的封地 B.加强中央集权,巩固封建统治 C.分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权
【2】汉武帝的“罢黜百家”是指( B ) A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家 C.法家和墨家
第12课
汉武帝推进大一统格局
沁园春·雪 (片段)
江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖,
秦 始 皇
汉武帝
稍逊风骚。
一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。
为什么把“秦皇汉武”相提并论?比 一比秦始皇和汉武帝在我国历史上 的功劳谁的大?
1 2 3
罢黜百家,独尊儒术 削弱封国势力
强化集权的举措: 政治:
目的:强化中央集权,树立皇帝权威。 中央 司隶校尉
督百官 监皇族
督地方官员 抑地方豪富
地方
刺史(十三州部)
皇帝
(中央)
司隶校尉
监督和检 举京师百官以 及皇族的不法 行为
全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
地 方
刺 史
刺 史 刺 史 刺 史 刺 史
地 方
刺 史
刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史
第15课__汉武帝推进大一统格局.课件北师大版
首先,请同学们结合这些思考题,通读课文, 掌握本节课的基础知识。
长安 刘邦 • 1、公元前202年,___称帝,建立汉朝,定都 __,历史上 西汉 称为 ___。
• 2、儒家代表人物 ___ 建议汉武帝排斥和抑制其他学说, 把儒家学说定为治国的指导思想。汉武帝采用了这个主张,在全 国推行 “ 罢黜百家独尊儒术 ___ ” 的政策。 • 3、为削弱分封诸侯王的势力,汉武帝采纳大臣 主父偃 ___的建议, 颁布“ ___ ”,消除了他们对皇权构成的威胁. 推恩令
思 想 家, 政 治 家
董仲舒
二、削弱封国势力
中山靖王刘胜的金缕玉衣(玉2498片,金线1100 克)
•
材料:
汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘,和天子一样 威风,他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多 于京师。
材料解释:梁王是汉武帝时的一个诸候王,他出行的 时候,后面跟着千辆车,万辆车,比天子还威风,他 还自制了几十万的弓箭,府库里的珠玉宝器比当时的 都城长安还要多。那同学们,从这则材料里我们又可 以得出什么信息?
董仲舒
削弱封 强化监察 • 4、汉武帝通过 罢黜百家独 ___ 、 ___、 ___ 三条措施 国势力 制度 巩固了大一统格局。 尊儒术
一、罢黜百家,独尊儒术
请你演一演,想一想
情景小短剧
那日,汉武帝召集各地各家学者来到长安,询 问治国方法。
到会的法家学者,他会说: 到会的道家学者,他会说: 到会的儒家学者,他会说:
C
汉武帝(前156年—前87年), 是汉朝的第五代皇帝,汉景帝刘 启的第十个儿子、汉文帝刘恒的 孙子、汉高祖刘邦的曾孙。 7岁时被册立为太子,16岁登基, 在位五十四年,建立了西汉王朝 最辉煌的功业之一。他的雄才大 略、文治武功使汉朝成为当时世 界上最强大的国家,也因此成为 了中国历史上伟大的皇帝。庙号 “世宗”,谥号“孝武”,葬 “茂陵”。
北师大版七上《汉武帝推进大一统格局》课件
政策严厉
批评者认为汉武帝在位期间实行了一些过于严厉的政策,如 “告缗令”等,对百姓造成了较大的负担。
迷信方士
汉武帝对方士的迷信也是他受到批评的原因之一,有人认为 这是他晚年政策失误的根源之一。
从汉武帝看领导力的启示
领导力的重要性
汉武帝的统治方式向我们展示了领导力的重要性。一个好 的领导者需要有远见卓识、果断决策和善于用人等素质。
04
CATALOGUE
汉武帝推进大一统格局的影响
对当时的影响
政治统一
汉武帝通过推行一系列政治改革 ,加强了中央集权,实现了政治 上的统一,使得国家更加稳定和
强大。
经济繁荣
汉武帝采取了一系列经济政策, 如统一货币、度量衡、盐铁专卖 等,促进了经济发展,使得国家
经济实力大增。
文化兴盛
汉武帝推崇儒学,设立太学和郡 国学,促进了文化繁荣,提高了
国家文化软实力。
对后世的影响
制度借鉴
汉武帝推进大一统格局所采取的措施,为后世的 政治、经济和文化发展提供了借鉴和参考。
思想传承
汉武帝推崇儒学,使得儒家思想得以传承和发展 ,成为中华文化的代表之一。
国家统一
汉武帝的举措为后世的国家统一奠定了基础,使 得中国得以长期保持统一的状态。
对现代的启示
强化国家治理
削弱王国势力
汉武帝采取措施削弱王国 势力,加强中央集权,维 护国家统一。
强化监察制度
汉武帝设立刺史制度,加 强对地方官员的监督和检 查,确保官员廉洁奉公。
经济上的统一措施
统一货币制度
加强水利建设
汉武帝统一全国货币制度,规范市场 交易,促进经济发展。
汉武帝重视水利建设,修建了许多水 利工程,提高了农业生产和交通运输 能力。
批评者认为汉武帝在位期间实行了一些过于严厉的政策,如 “告缗令”等,对百姓造成了较大的负担。
迷信方士
汉武帝对方士的迷信也是他受到批评的原因之一,有人认为 这是他晚年政策失误的根源之一。
从汉武帝看领导力的启示
领导力的重要性
汉武帝的统治方式向我们展示了领导力的重要性。一个好 的领导者需要有远见卓识、果断决策和善于用人等素质。
04
CATALOGUE
汉武帝推进大一统格局的影响
对当时的影响
政治统一
汉武帝通过推行一系列政治改革 ,加强了中央集权,实现了政治 上的统一,使得国家更加稳定和
强大。
经济繁荣
汉武帝采取了一系列经济政策, 如统一货币、度量衡、盐铁专卖 等,促进了经济发展,使得国家
经济实力大增。
文化兴盛
汉武帝推崇儒学,设立太学和郡 国学,促进了文化繁荣,提高了
国家文化软实力。
对后世的影响
制度借鉴
汉武帝推进大一统格局所采取的措施,为后世的 政治、经济和文化发展提供了借鉴和参考。
思想传承
汉武帝推崇儒学,使得儒家思想得以传承和发展 ,成为中华文化的代表之一。
国家统一
汉武帝的举措为后世的国家统一奠定了基础,使 得中国得以长期保持统一的状态。
对现代的启示
强化国家治理
削弱王国势力
汉武帝采取措施削弱王国 势力,加强中央集权,维 护国家统一。
强化监察制度
汉武帝设立刺史制度,加 强对地方官员的监督和检 查,确保官员廉洁奉公。
经济上的统一措施
统一货币制度
加强水利建设
汉武帝统一全国货币制度,规范市场 交易,促进经济发展。
汉武帝重视水利建设,修建了许多水 利工程,提高了农业生产和交通运输 能力。
北师大版汉武帝推进大一统格局PPT教学课件
分守己,天下可以 无为而治。 乱说者治
太平。儒家思想治 百姓无拘无 罪,看今
国,既体现皇上的 束,可以对 后谁还敢
仁慈,又教化了百 皇帝说三道 诽谤皇上?
姓。
四。
汉武帝的大一统
1、政治:允 建许 立诸较王小将的封侯地国分(给主子父弟偃) 2、思想:“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒) 3、经济:铸造加五强铢中钱央在经全济国权通,行。 4、军事:派卫青、霍去病等将领对匈昭奴君出塞
汉武帝强化监察制度
中央设立司隶校尉、地方设立刺史 职能:用以加强对京师百官、皇族和 郡国官吏的监察 目的:加强中央集权
读《西汉疆域图》,填一填
西汉的都城是(
)
西域都护府是西汉管辖今天的( ) 地区的机构
西汉时,境外的身毒是指(
)
总结
汉武帝 大一统
物质基础:西汉王朝经过六七十年 的恢复发展,经济繁荣
在中央设立司隶校尉,监督和检举京师官员及 皇族的不法行为;在地方,“十三州部” 每个州 部派刺史一人,负责监督地方官员。
比一比:秦始皇和汉武帝在我国 古代历史上谁的功劳大 ?
秦 始 皇
练一练
如果我们要筹拍电视剧《千古一帝》和 《大汉天子》 ,请你帮助安排一些合理 的剧情,你的剧情设计分别有哪些?
探究与讨论
推行“罢黜百家,独尊儒术” 政策,对封建社会思想文化产生什 么影响?
1组:儒家学说的创始人是谁?当时的国君 采纳了他的主张吗?为什么?
2组:秦朝人讲求制度,秦朝主要采用了哪 家学说,实行严刑竣法?
3组:说出几条儒家学说的政治主张,著名 的代表人物,处世言论。
4组:儒家学说在何时被确立为封建社会的 正统思想?对社会风气有什么影响?
请你演一演,想一想 情景小短剧
汉武帝推进大一统格局PPT优秀课件22 北师大版
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关于读书的名人名言50条
我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹
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• 儒家
董仲舒提出
适应大一统中央集权的需要
• 推行“罢黜百家,独尊儒术”政策
“ 汉 并 天 下” 瓦 当
意义:① 儒家学说被确立为历代王朝的正统 思想,在思想文化领域长期居于主导地位, 对中华文明产生深刻影响; ② 有利于提高民族的文化认同,形成 共同的民族文化心理,从而有利于大一统国 家的凝聚和巩固。
淮南王刘安的庶长子刘不害一直无宠,其子刘建为了让父
亲取代叔叔刘迁的王太子之位,派心腹赴京上书,声称自己父
子察觉刘迁密谋叛乱。加之此前王府宾客雷被等人也有类似上 书,汉武帝派人彻查,结果在王宫搜出了大量军备物资和伪造 的朝廷文书、符节等。窘困交加之中,刘安被迫自杀。 衡山王刘赐是刘安的弟弟,家庭向来不和,长子和次子为
• 经济上:盐铁官营 铸币权收归中央
(征和四年即公元前89年始设) 司隶校尉一人,比二千石……持 节,掌察举百官以下,及京师近 郡犯法者。 ——《后汉书•百官四》
元封五年(公元前106年), 初置部刺史,掌奉诏条察州, 秩六百石,员十三人。 ——《汉书˙百官公卿表》
•
激励学生学习的名言警句
•
51关于学习或励志的名言警句
了自免于罪而先后告发父王意图谋反,刘赐因此被迫自杀。
经过公卿大臣审理,刘安、刘赐的家属并处极刑,还牵连 出参与谋反的列侯、地方官员和豪强数万人,一律处死。淮南 王、衡山王的封国也被废除,分别改为九江郡、衡山郡。
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2、“独尊儒术”是儒家思 想被确立为专制王朝的正 统思想,奠定了中国封建 社会的思想基础。
3、认识统一是国家强盛的 重要原因。
教学重点与难点
重点: 通过了解汉武帝为推进大一统所采取
的政策措施,对汉武帝巩固统一的历史攻 击进行评价。 难点:
对秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施 进行比较,恰如其分的对汉武帝推进大一 统格局进行评价
及七 其国 职之 权乱 ,,景 降乘帝 低机依 诸损靠 侯黜周 王了亚 的王夫 权国平 利官定 。制了
皇帝
中 央 统 辖 的 郡
诸侯王 诸侯王 诸侯王
中 央 统 辖 的 郡
侯侯侯 侯侯侯 侯侯侯
汉武帝采纳主父偃
的建议,颁布“推恩令”,
ห้องสมุดไป่ตู้
规定诸侯王除了让自己的 嫡长子继承王位以外还可 以推“私恩”,把王国封 地分给其他的子弟,皇帝 封他们为候,新封的候国
再现大一统。
阅读思考
• 汉武帝是如何强化监察制度的? • 司隶校尉和刺史的职能是什么? • 秦朝有哪个职官和司隶校尉的职能相似? • 汉武帝是如何限制丞相权利的? • 这些措施起到了什么作用?
汉武帝强化监察制度
中央设立司隶校尉、地方设立刺史 职能:用以加强对京师百官、皇族和 郡国官吏的监察 目的:加强中央集权
推恩令的作用 没有费一兵一 卒就解决了王国问题, 维护了国家的统一,加强了 中央王朝的统治。
归中央直接统辖的郡管理。
“推恩令”的巧妙之处在哪 比里较汉?景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推
恩令”颁布后的结果,说说看,哪一种策略 能不费一兵,不损寸土,就削平封国的势力?
削夺众诸侯,
推恩一妙计。
不费多少力,
公元前202年,刘邦打败项 羽,建立汉朝,定都长安。
萧何
汉高祖刘邦
韩信
张良
“罢黜百家,独尊儒术”
建议人:董仲舒 目的:适应政治上大一统的需要 内容:排斥和抑制其他学说,把 儒家学说定为治国的指导思想
74
罢黜百家,独尊儒术 (思想)
孔
董 仲
子
舒
什么是“罢黜百家,独尊儒 术”?有什么影响?
诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其 道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一 而法度可明,民知所从矣。
西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣
(玉2498片,金线1100克)
金缕玉衣
周亚夫
七 国 之 乱
封国
吴国 济南王 菑川王 胶西国 胶东国 赵国 楚国
封王
刘濞 刘辟光 刘贤 刘印 刘熊渠 刘遂 刘戊
封地
广陵(江苏扬州) 东平陵(山东章丘) 剧县(山东寿光南) 高密(山东高密] 即墨(山东平渡) 邯郸(河北邯郸) 彭城(江苏徐州)
教学目标
知识与能力:
1、了解汉武帝“罢黜百家, 独尊儒术”、颁布“推 恩令”、强化监察制度 等史实。探讨这些制度 所起的作用。评价汉武 帝巩固大一统的历史功 绩。
2、思考“推恩令”巧妙在 哪里?培养分析问题的 能力。
情感态度价值观
1、认识汉武帝实施的“罢 黜百家,独尊儒术”的政 策在思想上巩固了中央集 权制度。
——董仲舒《天人三策》
削弱封国势力
西汉初,高祖刘 邦为了让其子弟镇守 四海,拱卫天子。共 封了七个异姓王和九 个同姓王。他们在王 国内可以任免吏,自 征租赋,自铸钱币, 自集军队。但是,随 着诸侯王势力增强, 各自为政,时刻图谋 举兵谋取皇位。对皇 权构成威胁。发生了 “七国之乱”。
王 国 诸 侯 的 奢 侈 生 活
西汉疆域
比较秦始皇与汉武帝
秦始皇
汉武帝
总结
物质基础:西汉王朝经过六七十年 汉武帝 的恢复发展,经济繁荣 大一统 思想上—“罢黜百家,独尊儒术”
政治上—推行“推恩令” ,强化监察制 度
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个��
汉武帝时期的监察制度表 皇帝
监督和检 举京师百官以
(中央)
及皇族的不法
司隶校尉 行为
全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
地
地
方
方
刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺刺 刺 刺 刺 刺 史 史 史 史 史 史 史 史史 史 史 史 史
负责监督地方官员, 并抑制和打击地方豪富, 刺史的官品很低,但是 权利较大
3、认识统一是国家强盛的 重要原因。
教学重点与难点
重点: 通过了解汉武帝为推进大一统所采取
的政策措施,对汉武帝巩固统一的历史攻 击进行评价。 难点:
对秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施 进行比较,恰如其分的对汉武帝推进大一 统格局进行评价
及七 其国 职之 权乱 ,,景 降乘帝 低机依 诸损靠 侯黜周 王了亚 的王夫 权国平 利官定 。制了
皇帝
中 央 统 辖 的 郡
诸侯王 诸侯王 诸侯王
中 央 统 辖 的 郡
侯侯侯 侯侯侯 侯侯侯
汉武帝采纳主父偃
的建议,颁布“推恩令”,
ห้องสมุดไป่ตู้
规定诸侯王除了让自己的 嫡长子继承王位以外还可 以推“私恩”,把王国封 地分给其他的子弟,皇帝 封他们为候,新封的候国
再现大一统。
阅读思考
• 汉武帝是如何强化监察制度的? • 司隶校尉和刺史的职能是什么? • 秦朝有哪个职官和司隶校尉的职能相似? • 汉武帝是如何限制丞相权利的? • 这些措施起到了什么作用?
汉武帝强化监察制度
中央设立司隶校尉、地方设立刺史 职能:用以加强对京师百官、皇族和 郡国官吏的监察 目的:加强中央集权
推恩令的作用 没有费一兵一 卒就解决了王国问题, 维护了国家的统一,加强了 中央王朝的统治。
归中央直接统辖的郡管理。
“推恩令”的巧妙之处在哪 比里较汉?景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推
恩令”颁布后的结果,说说看,哪一种策略 能不费一兵,不损寸土,就削平封国的势力?
削夺众诸侯,
推恩一妙计。
不费多少力,
公元前202年,刘邦打败项 羽,建立汉朝,定都长安。
萧何
汉高祖刘邦
韩信
张良
“罢黜百家,独尊儒术”
建议人:董仲舒 目的:适应政治上大一统的需要 内容:排斥和抑制其他学说,把 儒家学说定为治国的指导思想
74
罢黜百家,独尊儒术 (思想)
孔
董 仲
子
舒
什么是“罢黜百家,独尊儒 术”?有什么影响?
诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其 道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一 而法度可明,民知所从矣。
西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣
(玉2498片,金线1100克)
金缕玉衣
周亚夫
七 国 之 乱
封国
吴国 济南王 菑川王 胶西国 胶东国 赵国 楚国
封王
刘濞 刘辟光 刘贤 刘印 刘熊渠 刘遂 刘戊
封地
广陵(江苏扬州) 东平陵(山东章丘) 剧县(山东寿光南) 高密(山东高密] 即墨(山东平渡) 邯郸(河北邯郸) 彭城(江苏徐州)
教学目标
知识与能力:
1、了解汉武帝“罢黜百家, 独尊儒术”、颁布“推 恩令”、强化监察制度 等史实。探讨这些制度 所起的作用。评价汉武 帝巩固大一统的历史功 绩。
2、思考“推恩令”巧妙在 哪里?培养分析问题的 能力。
情感态度价值观
1、认识汉武帝实施的“罢 黜百家,独尊儒术”的政 策在思想上巩固了中央集 权制度。
——董仲舒《天人三策》
削弱封国势力
西汉初,高祖刘 邦为了让其子弟镇守 四海,拱卫天子。共 封了七个异姓王和九 个同姓王。他们在王 国内可以任免吏,自 征租赋,自铸钱币, 自集军队。但是,随 着诸侯王势力增强, 各自为政,时刻图谋 举兵谋取皇位。对皇 权构成威胁。发生了 “七国之乱”。
王 国 诸 侯 的 奢 侈 生 活
西汉疆域
比较秦始皇与汉武帝
秦始皇
汉武帝
总结
物质基础:西汉王朝经过六七十年 汉武帝 的恢复发展,经济繁荣 大一统 思想上—“罢黜百家,独尊儒术”
政治上—推行“推恩令” ,强化监察制 度
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个��
汉武帝时期的监察制度表 皇帝
监督和检 举京师百官以
(中央)
及皇族的不法
司隶校尉 行为
全国划分为13个监察区,称为“十三”州部
地
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负责监督地方官员, 并抑制和打击地方豪富, 刺史的官品很低,但是 权利较大