学校乡村少年宫建设方案_百度文库汇总
乡村少年宫建设实施方案
乡村少年宫建设实施方案一、项目背景和目标乡村少年宫是指在农村地区建设的为青少年提供学习、娱乐、锻炼等多功能服务的场所。
本项目旨在提供一个安全、健康、有益的环境，为乡村青少年提供丰富多样的课程和活动，促进他们的全面发展。
二、项目内容1. 建设场所：选择一个适宜的场地，建设乡村少年宫。
场所应具备足够的面积，包括室内活动区、室外活动区、图书阅览区、多功能教室、音乐室、舞蹈室、美术室、科技实验室等。
2. 设备配备：根据不同活动需求，配备相应的设备和器材，包括但不限于桌椅、黑板、投影仪、音响设备、乐器、绘画用品、科学实验器材等。
3. 课程设置：制定多样化的课程计划，包括学术课程、体育课程、艺术课程、科技课程等。
确保每个孩子都能找到自己感兴趣的课程，并提供个性化的学习指导。
4. 活动组织：组织丰富多彩的活动，如夏令营、运动会、文化节、科技展示等。
通过活动的方式培养青少年的领导力、团队合作能力和创造力。
5. 师资培训：招聘合适的教师和辅导员，对其进行培训，提高他们的专业素养和教学能力。
同时，鼓励本地村民参与到乡村少年宫的教学和管理工作中。
三、实施步骤1. 前期准备：确定项目的目标和需求，编制详细的项目计划和预算。
寻找合适的场地，并进行场地的评估和规划。
2. 建设筹备：根据项目计划和预算，进行场地改造和装修，确保场所的安全、舒适和功能完善。
同时，购买和安装所需的设备和器材。
3. 师资招聘和培训：根据项目需求，招聘合适的教师和辅导员，组织培训，提高他们的专业素养和教学能力。
4. 课程和活动准备：制定多样化的课程计划和活动方案，确保能够满足不同年龄段青少年的需求和兴趣。
5. 宣传和招生：通过各种渠道进行宣传，包括村委会、学校、社区等，吸引青少年和家长的关注和参与。
6. 运营管理：建立健全的运营管理机制，包括人员管理、财务管理、设备维护等。
定期评估和改进乡村少年宫的运营效果。
四、预期效果1. 提供丰富多样的课程和活动，满足乡村青少年的学习和娱乐需求，促进他们的全面发展。
学校乡村少年宫工作实施方案(3篇)
学校乡村少年宫工作实施方案为全面贯彻___、___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《邗江区关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》，深入推进素质教育，为全镇未成年人提供更加优越的成长环境，特制订本方案如下：一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，按照建设“创新___、精致___、幸福___”的要求，坚持以人为本，资源整合，进一步建立健全素质教育管理机制，加强素质教育阵地建设和队伍建设，拓展素质教育功能和内容，巩固提高素质教育水平，促进农村教育优质均衡发展，全面提高学生综合素质。
二、目标任务整合各种资源，彰显活动特色，努力把“乡村少年宫”打造成为未成年人欢心、家长放心、社会安心的思想道德教育阵地、文体活动开展园地、城乡教育交流平台、社会能力培养基地、农村文化建设中心。
三、基本原则1、公益性原则。
“乡村少年宫”建设资金投入以镇政府财政保障为主、社会资金支持为辅，免费开展各种活动，充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用，使之成为农村孩子公益性活动的主阵地。
2、基础性原则。
坚持面向全镇未成年人，保证孩子能自觉参与到活动中来，通过生动活泼健康有益的教育教学活动，丰富学生基础知识，培养学生技能技巧，发展学生兴趣爱好，为未成年人全面发展打好基础。
3、学校主体原则。
“乡村少年宫”建设由镇政府倡导、规划、支持、引导，以学校为建设主体。
充分发挥学校现有软硬件和师资资源，扩充设施设备，培训特长教师，加强后续管理维护，真正做到长效运作。
4、共建共享原则。
统筹规划，既充分整合利用学校教育资源，又要积极发挥相关部门和群团___的作用（包括文卫、团委、文体中心、镇诗协等），阵地共建、资源共享、互利互赢。
5、特色发展原则。
突出学校特色，重点开展诗词教育、科技教育、棋类运动、___评话等活动，结合安泰旅游文化，打造我镇“乡村少年宫”活动特色品牌。
四、___机构1、安泰镇“乡村少年宫”领导小组：组长：___副组长：___成员：___下设办公室，办公室主任：___。
梁家墩镇中心学校乡村少年宫建设创建方案
梁家墩镇中心学校乡村少年宫建设创建方案梁家墩镇中心学校少年宫实施方案一、指导思想“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据区文明办《关于依托农村中小学建设“乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未成年人校外活动阵地的实施意见》和区教育局《2014年“乡村少年宫”示范点建设工作方案》的文件精神，进行乡村少年宫项目建设。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社县居民为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与村社配合、学校与镇单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具梁家墩镇中心学校特色的未成年人思想道德建设体系。
实现“三个延伸”:空间上从学校向村社延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。
二、工作原则(一)公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，面向所有在校学生开放。
(二)基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对未成年进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。
(三)共建共享原则依托学校管理和建设，同时，联合区镇、周边村社和河西学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。
(四)特色发展原则按照区文明办“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。
三、工作思路(一)成立机构在区文明办的领导下，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，1、梁家墩镇中心学校“乡村少年宫”领导小组:主任:杨卫泽(校长)副主任:袁天林(副校长)马仲升(副校长)成员:张兴顺高仰峰赵国庆崔文忠王佩福2、梁家墩中心学校乡村少年宫辅导员:绘画辅导员: 吴希金合唱辅导员: 李艳书法辅导员: 马为荣电子琴辅导员: 郭晓娟舞蹈辅导员: 杜娟生物标本制作辅导员:李堃刺绣与编织辅导员: 潘得春电工科技制作辅导员:崔剑英废品利用制作辅导员:张顺珍篮球辅导员: 杨兴海足球辅导员: 柴瑞乒乓球辅导员: 闫勤奋跳绳辅导员: 赵晓燕棋艺辅导员: 成平海棠文学社: 沈建红(二)统一思想校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校是农村地区孩子接受教育的重要场所，但由于资源匮乏、条件落后，乡村学校的教育质量常常受到限制。
为了提升乡村学校的教育水平和丰富学生的课余生活，建设少年宫成为一种重要的解决方案。
本文将探讨乡村学校少年宫的建设方案。
一、场地选择：1.1 选择宽敞的场地：少年宫需要有足够的空间来开展各种活动，包括体育运动、文艺表演等。
1.2 避开污染源：场地应远离工业区、垃圾填埋场等污染源，确保孩子们的健康。
1.3 考虑交通便利性：场地应该交通便利，方便学生和家长前来参加活动。
二、设施建设：2.1 多功能活动室：设立多功能活动室，可用于举办各种文艺表演、讲座等活动。
2.2 体育设施：建设体育场地，包括篮球场、足球场等，提供学生进行体育锻炼的场所。
2.3 图书角：设置图书角，提供丰富的书籍和资料，激发学生对知识的兴趣。
三、教育活动：3.1 举办兴趣班：组织各种兴趣班，如音乐、舞蹈、美术等，培养学生的兴趣爱好。
3.2 开展科技竞赛：组织科技竞赛活动，激发学生的创造力和实践能力。
3.3 举办文艺演出：定期举办文艺演出，展示学生的才艺，增强他们的自信心。
四、师资培训：4.1 专业培训：为少年宫的教师提供专业培训，提升他们的教育水平和教学能力。
4.2 学科辅导：安排专业老师进行学科辅导，帮助学生提高学习成绩。
4.3 心理辅导：提供心理辅导服务，关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。
五、社会支持：5.1 合作伙伴：与社会各界建立合作伙伴关系，共同支持少年宫的建设和发展。
5.2 捐赠捐助：向社会募集捐款和物资，支持少年宫的设施建设和活动开展。
5.3 宣传推广：通过各种渠道宣传少年宫的建设成果，吸引更多资源和支持。
结语：乡村学校少年宫的建设方案需要综合考虑场地选择、设施建设、教育活动、师资培训和社会支持等方面的因素，才能真正提升乡村学校的教育质量，为孩子们创造更好的学习和生活环境。
希望各级政府和社会各界能够共同努力，支持乡村学校少年宫的建设和发展。
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇乡村学校少年宫建设方案篇1一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力、推进素质教育的实施为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，加强机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展。
二、基本原则1.因地制宜，量力而行。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，充分利用农村中小学校现有的教室、设备和资源，合理利用资源，为周围的学校和未成年人提供免费的活动场所和服务。
2.体现公益性，注重时效性。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持公益性原则，把服务社会放在首位，免费为农村未成年人提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的'的培训活动。
要适合德育教学、科学普及、艺体活动和特色训练的要求，项目建设既要经济适用，又要布局合理;场地建设要灵活多样，实事求是;基础设施要坚固耐用，功能齐全;活动器材要配置合理，科学实用，满足农村未成年人的实际需要。
泗县老泗州网论坛3.精心谋划，突出特色。
“乡村学校少年宫”建设，要在教学安排、内容选择、实践体验、时间确定等方面，符合未成年人成长的特点和规律。
要坚持创新发展，实现“一校一品牌，校校有特色”。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，让广大农村未成年人在基础知识、劳动技能和生活常识等方面得到全面培养和发展。
三、建设目标根据市文明委下达的任务，我县自20xx年起至20xx年，每年建一至二所乡村学校少年宫。
其中20xx年10月底前完成黑塔镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成丁湖镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成大路口乡乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成屏山镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成草庙镇、长沟镇乡村学校少年宫建设。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案一、背景介绍乡村学校是农村地区教育事业的重要组成部份，而少年宫则是培养青少年全面发展的重要平台。
然而，由于资源匮乏和条件有限，乡村学校少年宫建设面临着一系列的难点和挑战。
因此，本方案旨在通过合理规划和有效措施，推动乡村学校少年宫的建设，为农村地区的青少年提供更好的发展环境和机会。
二、建设目标1. 提供丰富多样的课外活动和培训项目，满足青少年的多元发展需求。
2. 改善乡村学校的教育设施，提升教育教学质量。
3. 促进社区与学校、家庭的互动与合作，形成良好的教育生态环境。
三、建设内容1. 建设场所在乡村学校内部或者周边选址建设少年宫，以便学生能够方便参预活动。
建设场所应包括多功能活动室、图书阅览室、艺术创作室、科技实验室等，以满足不同活动需求。
2. 设备设施配备先进的教育设备和器材，如电脑、投影仪、音响设备等，以支持各类活动和培训项目的开展。
同时，提供舒适的座椅、桌子、书柜等基础设施，为学生提供良好的学习和活动环境。
3. 活动项目设立多样化的活动项目，包括但不限于体育运动、艺术创作、科技实验、社会实践等，以满足不同兴趣和需求的学生。
可以邀请专业人士或者志愿者提供指导和培训，丰富学生的课余生活。
4. 培训与教育组织专业的培训课程，提供学生综合素质和技能的培养。
培训内容可以包括领导力培养、沟通技巧、团队合作等，以匡助学生全面发展。
此外，还可以开设家长教育课程，提高家长对教育的重视和参预度。
5. 资源整合利用社会资源和校外资源，与社区、企业、非营利组织等建立合作关系，争取更多的资金和物资支持。
通过资源整合，实现乡村学校少年宫建设的可持续发展。
四、实施步骤1. 筹备阶段成立乡村学校少年宫建设工作小组，明确工作目标和任务分工。
进行项目需求调研，了解学生和家长的需求和期望。
制定详细的建设计划和预算，争取相关部门和社会力量的支持。
2. 建设阶段根据建设计划，进行场所选址和设计，确保场所的合理布局和功能设置。
学校乡村少年宫工作实施方案
学校乡村少年宫工作实施方案标题：学校乡村少年宫工作实施方案一、背景介绍随着农村经济的发展和农民收入的提高，农村教育和娱乐需求也在不断增加。
为了满足农村青少年的发展需求，提供更多的教育和娱乐机会，学校决定成立乡村少年宫，为农村青少年提供丰富多彩的活动和培训机会。
本文旨在制定学校乡村少年宫工作实施方案，全面规划乡村少年宫的建设与发展。
二、目标与任务1. 目标：通过建设乡村少年宫，提供优质的教育和娱乐资源，促进农村青少年的全面发展。
2. 任务：a. 确定乡村少年宫具体功能和建设内容；b. 制定乡村少年宫的管理规范和运营机制；c. 加强宣传推广，提高乡村少年宫的知名度；d. 定期评估和完善乡村少年宫的工作方案。
三、建设内容与功能1. 建设内容：a. 建立乡村少年宫活动场所：提供场地、设备和设施，包括图书室、多功能厅、室外运动场等；b. 提供优质的教育和娱乐资源：开设文化艺术、体育健身、科技创新等方面的活动与训练课程；c. 建立专业团队与师资力量：聘请专业人员、教师和教练，开展各种活动和培训。
2. 功能：a. 提供良好的学习环境：提供图书馆、电脑室等资源，丰富农村青少年的知识储备；b. 进行丰富多彩的文化艺术活动：开设音乐、舞蹈、绘画、戏剧等课程，培养青少年的兴趣和才艺；c. 举办体育健身活动：开设各类球类项目、健身操、体能训练等课程，提高青少年的身体素质；d. 推进科技创新教育：开展编程教育、科学实验等活动，培养青少年的创新思维和实践能力。
四、管理规范与运营机制1. 管理规范：a. 确定乡村少年宫的管理机构和工作人员，明确职责和权责；b. 制定乡村少年宫的开放时间和使用规则，确保运营秩序；2. 运营机制：a. 确定乡村少年宫的活动计划和课程安排，确保多样性和连续性；b. 建立信息通信平台，方便与家长和青少年的沟通和交流；c. 加强与社会资源和力量的合作，共同推动乡村少年宫的发展。
五、宣传推广与知名度提高1. 制定宣传推广计划：包括制作宣传册、横幅和海报，组织集体宣传活动等；2. 利用多种渠道进行宣传推广：包括学校内部宣传、社区宣传、报纸媒体和网络宣传等；3. 加强与家长的互动：利用家长会等场合，向家长介绍乡村少年宫的建设情况和活动内容；4. 定期开展评估调研：了解农村青少年对乡村少年宫的需求，并根据评估结果进行相应的修改和完善。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫建设是促进乡村教育发展和培养青少年全面发展的重要举措。
本文将从五个方面详细阐述乡村学校少年宫建设方案，包括场地选址、设施建设、教育资源整合、课程设置和社会支持。
一、场地选址：1.1 优先选择乡村学校周边空地或闲置建筑，利用现有资源，降低建设成本。
1.2 考虑交通便利性，确保学生能够方便到达少年宫。
1.3 考虑环境因素，选择空气清新、安全无隐患的场地。
二、设施建设：2.1 建设标准化的教室，配备舒适的座椅、黑板等基本设施，满足学生学习需求。
2.2 设立多功能活动室，用于举办各类培训、讲座、展览等活动。
2.3 配备先进的多媒体设备，提供良好的教学环境和学习资源。
三、教育资源整合：3.1 联合当地文化馆、图书馆等文化教育机构，共享资源，提供更多学习机会。
3.2 与城市学校建立合作关系，引进城市优质教育资源，提高教学质量。
3.3 鼓励社会组织、企业等参与，提供资金、物资等支持。
四、课程设置：4.1 综合素质教育课程：注重培养学生的创造力、团队合作精神和实践能力。
4.2 传统文化课程：传承本土文化，培养学生的文化自信心和民族认同感。
4.3 社会实践课程：组织学生参与社区服务、环保活动等，培养社会责任感。
五、社会支持：5.1 政府支持：加大对乡村学校少年宫建设的财政投入，提供政策支持和指导。
5.2 教育机构支持：加强与教育机构的合作，共同推动乡村学校少年宫建设。
5.3 社会各界支持：鼓励社会组织、企业、志愿者等积极参与，提供帮助和支持。
结语：通过以上五个方面的建设方案，乡村学校少年宫的建设将能够为乡村青少年提供更好的学习和发展环境，促进他们全面成长。
同时，需要政府、教育机构和社会各界的共同努力和支持，才能真正实现乡村学校少年宫的目标。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述:乡村学校少年宫是为了提供更多的教育资源和文化活动机会，促进农村学生的全面发展而设立的。
本文将从教育资源、文化活动、设施建设、人才培养和社会支持五个方面详细阐述乡村学校少年宫的建设方案。
一、教育资源1.1 提供多样化的学科教育，包括语文、数学、科学等，满足学生的学习需求。
1.2 引进优质教育资源，如名师授课、网络课程等，提高教学质量。
1.3 设立学习辅导班和兴趣小组，帮助学生提高学习成绩和发展特长。
二、文化活动2.1 组织丰富多彩的文化活动，如书法、舞蹈、音乐等，培养学生的艺术修养。
2.2 开展传统文化传承活动，如戏曲表演、传统手工艺制作等，增强学生的文化自信。
2.3 组织社会实践活动，如环保宣传、志愿服务等，培养学生的社会责任感。
三、设施建设3.1 建立多功能教室，配备先进的教学设备和多媒体设施，提升教学效果。
3.2 建设图书馆、美术室、音乐室等文化设施，为学生提供学习和创作的场所。
3.3 完善体育设施，如篮球场、游泳池等，促进学生的身心健康发展。
四、人才培养4.1 培训专业教师和文化艺术指导员，提高教育教学水平。
4.2 培养学生的领导能力和团队合作精神，促进学生全面发展。
4.3 开展教师、学生互动培训，促进师生之间的交流与合作。
五、社会支持5.1 建立乡村学校少年宫发展基金，吸引社会力量参与支持。
5.2 开展家长学校活动，加强家校合作，共同关注学生成长。
5.3 建立学校与社区、企业合作机制，为学校少年宫提供更多资源支持。
结语:通过以上建设方案，乡村学校少年宫将成为学生学习、文化活动、身心健康发展的重要场所，为农村学生提供更多的成长机会和发展空间。
希望各地政府和社会各界能够共同支持和关注乡村学校少年宫建设，为农村教育事业做出更大的贡献。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫建设是为了满足农村地区青少年学生的文体需求，促进他们的全面发展。
本文将就乡村学校少年宫建设方案进行详细探讨。
一、场地选址与规划1.1 选择合适的场地：乡村学校少年宫应选择位置便利、环境优美的场地，便于学生参与各种活动。
1.2 规划建筑布局：少年宫建筑布局应合理，包括多功能活动室、图书室、艺术室、体育场地等，满足不同需求。
1.3 绿化环境设计：在少年宫周围增加绿化带，打造宜人的学习和活动环境。
二、设施设备配置2.1 多功能活动室：设施包括投影仪、音响设备等，可用于举办各种文艺活动和讲座。
2.2 图书室：配置丰富的图书、期刊和电子资源，为学生提供良好的阅读环境。
2.3 体育场地：建设篮球场、足球场等体育设施，促进学生的身体健康发展。
三、活动项目设置3.1 文艺活动：组织学生参与文艺表演、书法绘画等活动，培养学生的艺术修养。
3.2 社会实践：组织学生参与社会志愿活动、农村调研等，增强他们的社会责任感。
3.3 体育竞赛：举办篮球赛、足球赛等体育比赛，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
四、师资队伍建设4.1 专业培训：为少年宫工作人员提供专业培训，提高他们的管理和组织能力。
4.2 志愿者招募：吸引社会志愿者参与少年宫的活动，为学生提供更多资源和支持。
4.3 学生导师制度：建立学生导师制度，为学生提供个性化的辅导和指导。
五、宣传推广与评估效果5.1 宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道宣传少年宫的活动和成果，吸引更多学生参与。
5.2 效果评估：定期对少年宫的活动和效果进行评估，及时调整和改进方案，确保活动的质量和效果。
5.3 社会参与：鼓励家长、社区居民等社会各界参与到少年宫的建设和活动中，形成共建共享的良好氛围。
结语：通过以上方案的全面实施，乡村学校少年宫将成为农村青少年学生全面发展的重要平台，促进他们的身心健康成长。
希望各地相关部门和社会各界共同关注和支持乡村学校少年宫的建设，为农村青少年的成长提供更多机会和支持。
学校乡村少年宫工作实施方案
学校乡村少年宫工作实施方案一、实施目的乡村少年宫是社会主义教育事业的重要组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的重要基地。
我校乡村少年宫工作是加强青少年思想道德教育、身心健康教育、文化品位提升的有效手段，也是推动学校课余活动和优化校园文化建设的重要途径。
为此，制定本实施方案，全面落实乡村少年宫工作，提高学校教育质量，培养合格人才。
二、工作内容（一）明确工作目标1.创建健康丰富多彩的校园文化。
2.培养学生的文化素养，提高他们的综合素质。
3.继承和发扬中华优秀文化，培育弘扬社会主义核心价值观。
4.促进学生身心健康发展，寓教于乐地进行全面学习和交流。
（二）设立管理机构学校乡村少年宫管理机构分为校内和校外两部分，校内由学校乡村少年宫工作领导小组和各年级的指导教师组成，校外则由学校、家长、社会团体三方面组成。
（三）制定总体计划1.明确工作目标，计划工作内容，合理分配工作任务。
2.制定各项活动方案，具体实施计划。
3.建立健全评估机制，制定评估标准。
（四）创新活动内容1.文化课学习项目：主要包括语文、数学、英语等科目的学习。
2.科技创新项目：主要包括机器人、3D打印、编程等方面的学习和实践。
3.才艺展示项目：主要包括歌舞表演、手工制作、美术等方面的学习和表演。
4.体育健身项目：主要包括游泳、足球、篮球、乒乓球等多项体育运动。
（五）实施措施1.制定实施方案，明确活动内容，细化时间表，合理分配任务。
2.建立学生档案系统，及时记录工作情况及学生表现，为后续评估提供数据支持。
3.定期举行活动，及时总结，计划下一步工作。
4.建立信用积分制度，为积极参与乡村少年宫工作的学生加分，激励学生参与活动。
三、工作保障1. 安排专职的乡村少年宫指导教师;2.通过购买物资、硬件设施等方式，提供必要的配套支持。
3.加强家校和社会团体之间的联系和合作。
四、实施效果及评估通过对学生学业成绩、身心健康状况、文化素质等方面的评估，评估乡村少年宫的工作效果，为改善工作提供数据支持。
乡村学校少年宫活动方案模版(四篇)
乡村学校少年宫活动方案模版第一节活动主题与目标本次乡村学校少年宫活动的主题是“阳光成长，快乐学习”，旨在提供一个积极向上、充满欢乐和教育意义的学习环境，培养儿童的综合素质、锻炼他们的动手能力和团队合作精神，激发他们对学习的兴趣和自信心。
活动目标：1. 培养儿童的创造力和动手能力，通过手工制作等实践活动提升他们的动手能力。
2. 加强儿童的团队合作精神，通过集体游戏和团队项目培养他们的团队协作能力。
3. 提高儿童的综合素质，通过丰富多彩的课外活动培养他们的艺术、体育、科技等综合素养。
4. 增强儿童对学习的兴趣和自信心，通过激励机制和竞赛活动培养他们的学习动力和自信心。
第二节活动内容与安排1. 手工制作活动时间：每周一下午主要内容：通过手工制作活动，培养儿童的创造力和动手能力。
活动内容包括纸艺制作、木工制作、陶艺制作等，让儿童在实践中学习，培养他们的创造力和动手能力。
2. 集体游戏时间：每周二上午主要内容：通过集体游戏培养儿童的团队合作精神。
活动内容包括团队接力赛、团队拓展训练等，让儿童在团队合作中学会沟通、协作、互助，培养他们的团队合作精神。
3. 艺术创作活动时间：每周三下午主要内容：通过艺术创作活动培养儿童的艺术素养。
活动内容包括绘画、舞蹈、音乐等，鼓励儿童发挥自己的创造力和想象力，培养他们的艺术表现能力。
4. 体育锻炼活动时间：每周四上午主要内容：通过体育锻炼活动提高儿童的身体素质。
活动内容包括晨练、体育比赛等，帮助儿童建立良好的身体素质和健康生活习惯。
5. 科技实践活动时间：每周五下午主要内容：通过科技实践活动培养儿童的科学素养。
活动内容包括机器人编程、科学实验等，让儿童在实践中学习科学知识，培养他们的科学思维和创新能力。
第三节活动推进与监督1. 活动推进本次活动由少年宫工作人员负责组织和推进，每个活动由专门的老师负责指导和辅导，确保活动的顺利进行。
2. 活动监督由工作人员和学校相关负责人共同监督活动的进行，定期进行检查和评估，及时发现问题并进行解决。
学校乡村少年宫建设实施方案
质量监督与验收
对建设过程进行质量监 督，确保建设质量符合 标准，并在建成后进行
验收。
后期完善
设施配备与调整
根据实际需要，配备各种设施，并对设 施进行定期检查、维护和调整。
运营管理与评估
制定运营管理制度和评估机制，确保 学校乡村少年宫的可持续发展和效益
05
预期效益与影响
社会效益
01
丰富乡村文化生活
学校乡村少年宫的建设将为乡村地区的青少年提供丰富多彩的文化活动
，有助于提升乡村文化的活跃度和影响力。
02 03
促进社会和谐
通过开展各类有益身心的文化活动，少年宫能够促进乡村青少年之间的 交流与互动，增强彼此之间的了解与友谊，有助于减少社会矛盾，促进 社会和谐。
创造就业机会
少年宫的建设和运营需要一定的人力资源，可以创造相关的就业机 会，如教师、管理人员、服务人员等。
增加地方财政收入
随着相关产业的发展和就业机会的增加，地方财政收入也会相应增 加，为地方经济社会发展提供更多的资金支持。
06
风险评估与应对策略
风险识别
资金风险
资金不足可能导致项目无法按计划进行，影 响建设进度和质量。
能够丰富学生的课余生活，培 养学生的兴趣爱好和创造力。
有利于提升乡村教师的专业素 养，促进教师队伍的成长。
02
建设内容与规模
建设内容
活动组织
组织开展各类文化、艺术、科 技和体育等活动，满足学生的
多样化需求。
师资培训
培训专业教师，提高教师的教 育教学水平，为学生提供优质 的教育资源。
设施完善
完善少年宫的设施设备，包括 教学场所、活动场地和教学器 材等，为学生提供良好的学习 和活动环境。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫的建设对于提升农村教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。
本文将从五个方面，即设施建设、课程设置、师资培训、社区合作和资金支持，详细阐述乡村学校少年宫的建设方案。
一、设施建设1.1 建设现状分析：乡村学校少年宫目前的设施状况及问题。
1.2 设施改善方案：改善乡村学校少年宫设施的具体方案，包括建设标准、场地规划和设备配备等。
1.3 设施维护与管理：如何保障乡村学校少年宫设施的长期使用和维护。
二、课程设置2.1 课程类型：根据学生需求和兴趣，设计丰富多样的课程，包括文化艺术、科技创新、体育健康等方面。
2.2 课程内容：具体介绍各类课程的内容和教学方法，注重培养学生的创造力、合作精神和实践能力。
2.3 课程评估与调整：建立科学的评估机制，及时调整课程设置，确保课程的有效性和适应性。
三、师资培训3.1 师资需求分析：分析乡村学校少年宫师资队伍的现状及存在的问题。
3.2 师资培训内容：培训内容包括教育理念、教学方法、课程设计等方面，旨在提高教师的专业素养和教学水平。
3.3 师资培训机制：建立健全的师资培训机制，包括培训计划、培训资源和培训评估等，确保培训效果。
四、社区合作4.1 合作机构选择：选择合适的社区合作伙伴，如文化机构、企业等，共同支持乡村学校少年宫的发展。
4.2 资源共享：合理利用社区资源，提供专业的师资、设备和经费支持，丰富学生的学习体验。
4.3 亲子教育：通过社区合作，开展亲子教育活动，促进家庭与学校的紧密联系，共同关注学生的成长。
五、资金支持5.1 资金来源：探讨乡村学校少年宫建设的资金来源，如政府资助、社会捐款等。
5.2 资金使用：明确资金使用的原则和范围，确保资金的合理利用和效益最大化。
5.3 资金监管：建立资金监管机制，加强对资金使用的监督和审计，确保资金使用的透明和规范。
结语：乡村学校少年宫的建设方案需要综合考虑设施建设、课程设置、师资培训、社区合作和资金支持等多个方面的因素。
乡村学校少年宫建设方案
一、背景介绍随着城市化进程的加快，乡村地区的学校面临着许多问题，如教育资源的不足、学校设施的简陋、学生综合素质的提升等。
为了改善乡村学校的现状，提高学生的综合素质，我们提出了乡村学校少年宫建设方案。
二、建设目标1.提供多种丰富的课余活动和课程，满足学生的不同需求和兴趣，促进学生全面发展。
2.改善乡村学校的设施条件，提供良好的学习和活动环境。
3.打破城乡教育鸿沟，让农村学生能够享受到与城市学生相同的学习资源和教育机会。
三、建设内容1.改善教育设施（1）图书阅览室：建立一个宽敞明亮的阅览室，提供丰富的图书和资料，为学生提供良好的学习环境。
（2）多媒体教室：配备先进的教学设备，提供多样化的教学资源，提高课堂教学效果。
（3）实验室：建设科学实验室，为学生提供实践学习的机会，培养学生的实验能力和科学思维。
2.开展特色活动（1）社团活动：成立各种兴趣社团，如音乐社团、舞蹈社团、书法社团等，让学生能够在课外开展有益的社交和学习活动。
（2）艺术培训：邀请专业的音乐、舞蹈、美术等老师来校进行艺术培训，提高学生的艺术修养和表达能力。
（3）体育活动：充实学校体育设施，定期组织体育活动，提高学生体质，培养团队合作精神。
3.合作交流（1）与城市学校合作：与城市学校建立合作关系，开展互访交流活动，让学生互相学习和交流，增加彼此的教学资源和经验。
四、建设步骤和时间安排1.调研和规划：了解学校现状和需求，制定建设规划，确定建设内容和目标。
2.筹资和募捐：通过向政府申请经费，与社会各界合作募捐等方式筹集所需经费。
3.设备采购和安装：根据建设规划和目标，采购教育设施和器材，并进行安装和调试。
4.培训和运营：培训相关教职员工，建立运营机制和管理体系，并对少年宫的各项活动进行组织和推广。
五、预期效果1.提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生全面发展。
2.改善乡村学校的设施条件和教育资源，缩小城乡教育差距。
3.增强乡村学校的社会影响力，提升教育质量。
学校乡村少年宫工作实施方案
学校乡村少年宫工作实施方案一、项目背景随着城市化进程的加快，农村地区的孩子们往往缺乏丰富多样的课外活动和社会资源，社会教育和文化娱乐活动的机会相对较少。
为了满足农村孩子们的需求，提升他们的综合素质，激发他们的学习兴趣，需要建立乡村少年宫，为他们提供丰富多样的教育活动和娱乐休闲空间。
二、项目目标1. 提供学习和娱乐的场所：建立乡村少年宫，为农村孩子们提供学习和娱乐的场所，增加他们的课外活动和社会资源。
2. 提升综合素质：通过丰富多样的教育活动，提升农村孩子们的学科知识水平、动手能力和创新意识，帮助他们全面发展。
3. 培养社会责任感：通过参与社会实践和志愿服务活动，培养农村孩子们的社会责任感和公民意识。
三、项目内容和计划1. 基础设施建设根据实际情况，选择适当的场地建立乡村少年宫，保证场地的安全、整洁和舒适。
建设合适的教室、图书室、多媒体室、手工室、体育活动室等功能室，提供各类教育和娱乐资源。
配置必要的设备和器材，如桌椅、黑板、书籍、教具、电视、电脑等，确保顺利进行各项教育活动。
2. 教育活动开展开展丰富多彩的教育活动，包括但不限于以下内容：(1) 科学普及教育：开设科学实验课、科学知识讲座等，培养孩子们的科学探索精神。
(2) 体育锻炼：组织各类体育活动，如足球、篮球、游泳等，促进身体健康发展。
(3) 手工制作：开设手工课程，如剪纸、手工绘画等，培养孩子们的动手能力和创造力。
(4) 书法绘画：组织书法和绘画培训班，提高孩子们的艺术素养和审美能力。
(5) 心理健康教育：开展心理健康教育活动，提供心理咨询和辅导服务，帮助孩子们健康成长。
3. 社会实践和志愿服务活动组织农村孩子们参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
安排孩子们参观农村乡镇、企事业单位等，增加他们对社会的了解和体验。
组织孩子们开展公益志愿活动，如清扫河道、植树造林等，培养他们的团队合作意识和社会责任感。
四、项目实施步骤1. 筹备阶段(1) 确定项目目标和内容，明确执行计划。
乡村学校少年宫活动方案(三篇)
乡村学校少年宫活动方案一、背景介绍随着我国农村教育事业的蓬勃发展，乡村学校逐渐成为农村儿童接受教育的主要场所。
少年宫作为学校教育的重要补充和延伸，承担着培养学生兴趣爱好、增加知识技能、促进综合素质发展的重要任务。
为了更好地推动乡村学校少年宫的工作，提高学生的综合素质和创新能力，特制定了以下活动方案。
二、活动目标1. 培养学生广泛的兴趣爱好，开阔他们的眼界，提高综合素质。
2. 提供学生展示自我才华的机会，增强自信心和竞争意识。
3. 加强学校教育与社区文化资源的联系，促进学校和社区的互动。
4. 通过丰富多彩的活动，激发学生的创造力和创新精神。
三、活动内容1. 组织学生参观当地特色企业村，了解农村产业发展，开拓视野。
2. 举办农民艺术展览，展示乡村艺术创作成果，让学生感受乡村文化的魅力。
3. 组织学生参加文学写作、美术绘画、音乐唱歌等比赛，展示他们的才艺。
4. 举办乡村体育赛事，如足球比赛、田径比赛等，培养学生团队协作和竞争意识。
5. 开设手工制作课程，教授学生制作手工艺品，培养学生的动手能力和创造力。
6. 组织学生参加社区服务活动，如义务植树、清洁环境等，培养社会责任感。
7. 邀请专家学者来校进行讲座和培训，提高学生的知识水平和能力。
8. 组织学生参观博物馆、科技馆等文化场所，开拓学生的知识视野。
9. 组织学生参加农村文艺演出，如歌舞、话剧等，展示学生才艺并丰富农村文化生活。
10. 在学校图书馆设立阅读角，定期组织学生进行课外阅读活动。
四、活动实施1.学校与社区齐心协力共同策划活动，确保活动的顺利进行。
2.活动实施前，精心策划，明确活动目标、内容、时间和地点，并制定详细的执行计划。
3.加强宣传，通过校内广播、宣传栏、家长会等多种途径向学生和家长推广活动内容。
4.确保活动顺利进行，做好现场布置、道具准备、安全保障等工作。
5.活动结束后，及时总结经验，评估活动效果，为以后的活动提供参考。
五、活动评估与反馈1.根据活动目标，通过问卷调查、学生作品展示等方式对活动进行评估。
乡村学校少年宫建设方案
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫建设是促进农村儿童全面发展的重要举措。
少年宫作为儿童学习、娱乐和交流的场所，对于提高农村教育质量、培养儿童的综合素质具有重要意义。
本文将从基础设施建设、教育资源配置、活动内容规划和社会支持四个方面，详细阐述乡村学校少年宫建设的方案。
一、基础设施建设1.1 建设适宜的场所：选择乡村学校内部或周边的场地，建设少年宫活动中心，包括多功能教室、图书角、音乐室等。
1.2 提供良好的设施设备：配置教学用具、音响设备、体育器材等，为儿童提供学习和娱乐的场所。
1.3 确保安全与环保：设计合理的消防设施、安全通道和紧急疏散预案，同时注重环保，采用可持续发展的材料和技术。
二、教育资源配置2.1 优化教育师资力量：招聘专业的教育工作者，包括教师、辅导员和艺术指导等，提供专业的指导和辅导。
2.2 丰富教育资源：配备丰富的图书、教材、音像资料等，为儿童提供多样化的学习资源。
2.3 引入专业培训机构：与城市的文化艺术机构合作，组织专业培训课程，提供更广阔的学习机会。
三、活动内容规划3.1 综合性活动：组织丰富多样的活动，如绘画、音乐、舞蹈、手工制作等，培养儿童的综合素质。
3.2 学科辅导活动：开展针对课程知识的辅导活动，提供学习支持和帮助。
3.3 社会实践活动：组织参观、实地考察等活动，拓宽儿童的视野，增强社会意识和责任感。
四、社会支持4.1 政府支持：加大对乡村学校少年宫建设的投入，提供资金、政策和管理支持。
4.2 社会组织参与：鼓励社会组织、企业和志愿者参与到少年宫建设中，提供资源和服务。
4.3 家庭支持：加强家庭教育，提高家长对少年宫建设的认知和支持度，形成家校共育的良好氛围。
综上所述，乡村学校少年宫建设方案应注重基础设施建设、教育资源配置、活动内容规划和社会支持。
通过合理的规划和有效的实施，乡村学校少年宫将为农村儿童提供更好的学习和成长环境，促进他们的全面发展。
乡村少年宫实施方案
乡村少年宫实施方案乡村少年宫实施方案（精选5篇）乡村少年宫实施方案篇1指导思想：一、指导思想学校的艺术教育指导思想，从培育学生的爱好出发。
紧紧围绕少年宫宫训："快乐、和谐、成功、进展'、"让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生'的为主题活动，面对特长生的广泛参加和普及面，动员和吸引广大学生乐观参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
绘画艺术是一门重要的艺术，是我国灿烂文化的重要组成部分，艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径，为了加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培育良好的意志品质，以美感人，以情动人，用通过美术爱好小组活动，既可以巩固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些名字作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员必须准时到达画室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
四、具体内容：(一)、教学中注重培育学生的爱好。
本爱好小组在活动中一定要从培育学生爱好的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的乐观性和制造性，仔细组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术爱好小组的活动，培育具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
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乡村学校少年宫建设方案
一、指导思想
学习宣传贯彻党的十八大精神, 按照中央文明办、教育部《关于印发〈乡村学校少年宫使用管理办法〉的通知》 (文明办〔 2011〕 17号、自治区文明办、自治区财政厅、自治区教育厅《关于印发〈乡村学校少年宫考核评估标准〉的通知》 (桂文明〔 2012〕 47号和《广西壮族自治区精神文明建设委员会办公室关于印发〈关于依托乡村学校少年宫创建“阳光小书吧”实施方案〉的通知》以及《广西壮族自治区精神文明建设委员会办公室关于印发〈关于依托乡村学校少年宫创建“快乐科学营”实施方案〉的通知》要求,以中央文明办、财政部、教育部在“十二五”期间自主的中央专项彩票资金支持乡村学校少年宫项目为依托,积极整合农村未成年人课外活动的社会资源,努力搭建课外文化活动的新平台,丰富活跃课余文化生活,提高思想道德素质,促进广大未成年人全面发展、健康成长。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德建设体系为核心,以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨,以民族化、国际化、信息化理念为指导,以培养创新精神和综合素养为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建普及和提高结合、学校与其他相关单位、本校教师与社会志愿者携手服务,布局合理、功能完备、资源共享互补,独具特色的未成年人思想道德建设体系。
实现“ 三个延伸” :空间上从学校向村庄社区延伸,时间
上从课内外活动向节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。
二、工作原则
(一公益性原则
始终把公益性放在首位,明确规定不开展以营利为目的的经营活动,平时面向所有在校学生,周末和节假日向社会开放。
(二基础性原则
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对以未成年为主的社县居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素养和综合素质。
(三共建共享原则
主要依托学校管理和建设,同时,联合社区、周边单位和共建, 使各类教育资源共建共享,利于长效运行。
(四特色发展原则
按照县委县政府“ 一宫一特色” 的要求, 结合学校发展特色, 根据学生发展需要,努力打造特色项目和优秀品牌。
(特色项目设想附后
三、工作思路
(一成立机构
学校成立乡村少年宫领导小组, 负责具体实施, 设乡村少年宫办公室, 主任由校长兼任,另设管理人员两人。
(二统一思想
校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式, 加大宣传力度。
通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义,为全面实施素质教育创造良好氛围。
(三服务对象与组织管理
以本校学生为主,辐射整个乡镇学生及周边社区居民。
(四开放时间及内容
除了学生在校时间开放外,节假日的每天 09:00至 16:00都开放。
总体要求:活动项目全面而有特色,学生参与面广,特色活动纳入纳入校本课程,有课程方案(指南 ,目标明确,内容有特色,符合学生的实际,课程开设有管理措施。
1. 思想品德和心理健康教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹, 通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动, 对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。
重点是大力推进“ 做一个有道德的人” 的道德实践活动、感恩体验活动等。
开放阳光小书吧以及电脑室等场所。
2. 科技创新活动
常规科技教育活动的开展,主要通过的科普活动资源包等科技类器材的教学和使用, 组织学生开展科学探究、科普体验综合实践活动, 激发学生热爱科学、学习科学的热情, 提高他们的科学意识和科学素质,培养他们的创新精神和实践能力。
3. 体育休闲活动。
积极开展阳光体育运动, 保证学生每天有一小时体育活动时间 (含体育课。
开放沙趣器械休闲场地,开设篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子等活动。
4. 文化艺术活动。
成立学生兴趣小组“ 电子琴兴趣小组” , 组织不定期的师生才艺展示活动, 让师生展示, 提升师生的艺术素养。
重点做好合唱团、鼓号队、等活动。
(五师资搭建
少年宫有效运转的核心的师资队伍。
精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的县内知名资深教师任辅导教师。
校内根据自愿原则,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,逐步打造一支专职辅导员队伍;校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。
同时,积极整合利用各种社会公益性资源,面向社会招募大学生、“ 五老” 、村官、社区成功人士、县局专家型领导等各界志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,充实师资力量,丰富授课内容。
我校师资短缺,学校教师担任少年宫辅导员和管理人员。
根据本少年宫的特色,目前最缺乏科技活动指导教师、美术教师、音乐教师。
辅导员的授课给予适当生活和交通补贴。
校内教师,重在强调奉献的基本生活补助;校外辅导员,强调奉献的同时给予授课费。
(六长效机制
1. 制度规范
建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。
2. 经费保障
为保障少年宫可持续运转,根据县政府、县教育局方案使用经费, 同时, 多形式、多渠道积极筹措资金, 可以采取乡村少年宫企业冠名, 鼓励个人捐资助学,争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。
保护和支持乡村少年宫运行。
同时, 允许少年宫在坚持公益性原则前提下, 部分项目收取远低于城市少年宫特长学习的费用,保障活动运行和师资补贴。
(七评价系统
建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。
通过考核评价, 验证少年宫活动的有效性,寻找改进渠道。
建立评价机制,纳入对教师的量化考评体系,考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。
(八安全保障:
提高安全保障水平,确保中心健康发展。
高度重视青少年的安全, 由上级部分指派专职保安人员,切实保证活动场地、设施、器材的安全,不断提升活动中心服务质量和管理水平。
总之,乡村学校少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业,我
们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。
把乡村学校少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村学校少年宫，为我校的未成年人思想道德建设作贡献！ 2014 年 12 月 12 日
马岭镇中心学校（本校）乡村学校少年宫建设方案。