幼儿园10月主题活动网络图
幼儿园主题网络图
幼儿园主题网络图幼儿园主题网络图随着互联网的迅猛发展，幼儿园也需要通过网络来实现信息的传递和交流。
幼儿园主题网络图的设计旨在充分展示幼儿园的各项特点和活动，让家长和潜在家长更加了解幼儿园的优势和办学理念。
网络图包含丰富的信息，如园所概况、园所特色、师资力量、课程设置、教学活动、办学效果、家园共育等等。
一、园所概况园所概况是幼儿园主题网络图的重要部分，主要介绍园所的基本信息，包括幼儿园的名称、办学性质、办学资质、地理位置、创办时间等。
此外，还可以简要介绍园所的规模、硬件设施以及教职工队伍的构成。
二、园所特色园所特色是幼儿园主题网络图的核心内容之一，通过介绍幼儿园的办学理念和特色教育，让在校家长和潜在家长更好地了解幼儿园的办学特点和优势。
这里可以介绍园所的教育目标、教育理念、办学特色等，也可以引用家长和学生的真实感言来证明园所特色的有效性。
三、师资力量师资力量是幼儿园主题网络图的重要组成部分，通过介绍园所的教师队伍，可以展现园所的教学实力和专业素养。
在这一部分，可以介绍园所的教师数量、教师资格和教师培训情况。
同时，可以列举一些教师的个人资历和荣誉证书，以证明园所的师资力量。
四、课程设置课程设置是幼儿园主题网络图的重要内容之一，通过介绍园所的课程设计和教学内容，可以让家长更好地了解园所的教学特色和教学方法。
在这一部分，可以介绍园所的主要课程项目、教学目标、教学内容等。
同时，可以附上一些教学案例和学生的学习成果，以证明课程设置的有效性。
五、教学活动教学活动是幼儿园主题网络图的重要组成部分，通过介绍园所的教学活动，可以展示园所的教育活力和教学成果。
在这一部分，可以列举园所举办过的一些主题活动，如春游、运动会、音乐会等，也可以展示一些教学活动的照片和视频，以证明园所的教学活动丰富多彩。
六、办学效果办学效果是幼儿园主题网络图的重要内容之一，通过介绍园所的办学成果和学生发展情况，可以让家长更好地了解园所的办学质量和学生成长情况。
小五班《有朋友真好》主题网络图 (2)
户外：建构 游戏
集体
户外：探究 区
分组
室内：智高 室
集体
美丽的酒店 观察菜地
给小乌龟搭房子
晨间活动 分组
生活活动：散 步
集体
生活活动：自 主进餐
分组
滚轮胎 散步
自主进餐
每个班种好 不同的菜
主题总结与反思：
“有朋友真好”是本学期最后一个主题活动，不知不觉小班的孩子已经来到幼儿园四个月了，他们已经完全适应了幼儿园的生活，发现幼儿园有许多好 玩的事物，许多好玩的玩具，还有许多牵挂你的好朋友！本期活动主题《有朋友真好》主题活动的目标我们希望通过“有朋友真好”这一主题活动，帮助小 朋友学会怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。我们开展了多种游戏 活动,在这一个月的生活中,我们跟好朋友一起游戏、学会分享。使幼儿体验之前没有感受过的各种活动,小朋友们非常的乐意参与其中，家长们也反映小朋 友们越来越喜欢上幼儿园了，很多小朋友回到家中都会说：妈妈，我好想上幼儿园啊。因为幼儿园有很多我的好朋友。通过此主题活动让幼儿更加了解自己
争抢、不独霸玩具；2、在成人 为他人共同营
的提醒帮助下，初步遵守集体 造一个友爱的 活动行为规范。愿意与同伴交 情感氛围—— 往，能体验和同伴共同游戏的 从朋友那儿汲 快乐。4、情绪稳定，能以愉快 取欢乐，给朋
1、能分清楚鞋子的正反，学会自 己穿鞋 2、提高自理能力，感受自 己的事情自己做的乐趣
的情绪参加各项活动，在老师 友带去欢乐。
主题资源汇总： 指南目标
幼儿园班级提供的环境资源、幼儿园内环境、网络视频、图片
主题目标
幼儿园管理网络图
幼儿园管理网络图幼儿园管理网络图是指利用网络技术和信息化工具来对幼儿园的管理进行优化和提升的一种方式。
通过搭建一个完善的网络平台，幼儿园可以实现教育资源共享、信息传递、沟通交流、数据管理等功能，从而提高管理效率和教育质量。
一、幼儿园管理网络图的构成1. 网络基础设施：包括服务器、网络设备、网络线路等，用于支持幼儿园管理网络的正常运行。
2. 幼儿园管理系统：包括学生管理、教师管理、课程管理、考勤管理、家长管理等模块，用于实现幼儿园各项管理工作的自动化和信息化。
3. 教学资源库：包括教学课件、教学视频、教育游戏等，用于提供给教师进行教学活动的支持和辅助。
4. 家校互动平台：包括家长端和教师端，用于家长和教师之间的沟通交流、家长对幼儿园工作的监督和参与。
5. 数据分析与决策支持系统：通过对幼儿园各项数据进行分析和挖掘，为幼儿园管理者提供决策支持，帮助他们更好地管理幼儿园。
二、幼儿园管理网络图的功能1. 学生管理功能：包括学生档案管理、学生考勤管理、学生评价管理等，实现对学生信息的全面管理和跟踪。
2. 教师管理功能：包括教师档案管理、教师考勤管理、教师培训管理等，实现对教师信息的全面管理和培训支持。
3. 课程管理功能：包括课程安排、课程评价、教学资源管理等，为教师提供教学活动的支持和辅助。
4. 家长管理功能：包括家长档案管理、家长沟通、家长参与等，实现与家长的有效沟通和家校合作。
5. 考勤管理功能：包括学生考勤、教师考勤、请假管理等，实现对幼儿园人员考勤情况的自动化管理。
6. 数据分析与决策支持功能：通过对幼儿园各项数据进行分析和挖掘，为幼儿园管理者提供决策支持，帮助他们更好地管理幼儿园。
7. 安全管理功能：包括网络安全、数据安全、信息安全等，确保幼儿园管理网络的安全和稳定运行。
三、幼儿园管理网络图的优势1. 提高管理效率：通过网络化管理，可以实现信息的快速传递和共享，减少了传统纸质管理的繁琐过程，提高了管理效率。
幼儿园教案网络图
幼儿园教案网络图随着数字化时代的到来，越来越多的学校开始使用网络化的教学模式来传递知识和教育儿童。
在这个过程中，幼儿园也不例外。
传统的黑板教学已经无法满足现代幼儿园的教育需求。
因此，网络化的教学模式成为现代幼儿园普遍采用的一种教学方式。
但是，网络化的教学模式需要有一定的设计和规划才能达到预期的教学效果。
幼儿园教案网络图是一种用于规划和设计网络化教学的工具，它可以帮助幼儿园教育者规划和设计网络化的教学模式，提高教学效果。
什么是幼儿园教案网络图幼儿园教案网络图是一种基于思维导图的网络教学设计工具。
它主要用于规划和设计幼儿园网络化教学的目标、形式和内容。
通过绘制教案网络图，可以帮助幼儿园教育者清晰地了解网络教学的各个环节和关键点，提高教学效果。
教案网络图的制作需要根据幼儿园的教学内容和形式来设计。
一般来说，幼儿园教案网络图包括以下几个要素：1.教学目标 - 用清晰、简洁的语言概括教学目的，以便于幼儿理解。
2.教学内容 - 包括教学内容的主题、子主题、课程内容等。
3.教学形式 - 描述教学所使用的方法、工具及其操作步骤，以便于教育者和幼儿理解和操作。
4.教学时长和区域 - 提供教学的开展时间、教学场所，以便于教育者和幼儿按时、按地点参加教学活动。
5.评价与反馈 - 构建评价与反馈的体系，以便于幼儿针对教学内容、方式和结果进行自我评价和反思。
幼儿园教案网络图设计步骤1.制定教学目标 - 教育者要明确教育目的，把幼儿的发展需求和发展水平、教育目标、课程的知识要点、要求的结果等做出明确的安排和设计。
2.设计教学内容 - 按照教育目标，设计符合课程大纲和课程内容的教学内容，确定教材、教具等教学资源。
3.选择教学形式 - 选择合适的教学方法、教具、工具和环境，确定教学形式（讲座、讨论、游戏、摆手、散步和视频观看等）及教育者角色。
4.制定教学计划 - 根据教学目标、教学内容和教学形式来制定教学计划，如书面教案、教案课件和电子邮件等。
幼儿园中班主题活动网络图——我的数学
目标：1、学习利用 图形拼出作品。 2、能大胆利用图形 创作。 3、体 验 创 作 的 乐 趣。
艺术：拼一拼
健康：图形贴 一贴
目标：1、学习游戏贴 一贴。 2、能根据要求进行。 3、体 验 贴 图 形 的 乐 趣。
我的数学
健康：配配好
目标：1、能根据点数配对。 2、愿意参与配对游戏。
3、意 义 学 习 参与测量。
科学：大与小
目标：1、学 习使用“高、 矮”词汇。 2、能 直 接 比 较物体的高 矮。 3、体 验 比 较 高矮的乐趣。
科学：谁高 谁矮
目标：1、学习 比较长短。 2、能 用 比 较 的 方法辨别长短 不同的物品。 3、愿 意 参 与 比 较。
社会：比一比长 短
目标：1、学习相同 的东西配对。 2、能通过辨识进行 配对。 3、愿意参与配对游 戏。
目标：1、辨识红 色、绿色、蓝色。 ：2、按照颜色给物 体进行配对。
3、体验集体合作 游戏的快乐。
社会：收 拾玩具
社会：给 小球找家
目标：1、根据出 示点数，拿取相 应数量物品。 2、能正确点数卡 片点数。 3、体验集体收玩 具的过程。
集体：玩具回 家啦
我的数学
生活中的数学 第七、八周
目标：1、愿意自己创 作出数字图形。 2、能大方与同伴介绍 的纸品。
课程单元主题活动设计网络图 中班主题活动网络图——我的数学
目标:1、学习手口一致点数并说出 总数。 3、能按要求拿取 5 以内按数取物。 3、愿意按要求按数取物。
目标：1、学习手口一 致点数。 2、能点数 10 以内的 物体数量。 3、感受数数的乐趣。
社会：数玩 具
数：数数棒棒 糖
目标：1、学习用一一对 应法比较物体数量的多 少。 2、能 按 指 令 跳 荷 叶 进 行对比。 3、感 受 比 较 游 戏 的 乐 趣。
10月大中班创思主题解析(终)
第二周：“交通工具”教学价值
本周通过语言活动“停车场” ，“我也要搭车” ，“香喷喷的轮子” ，让幼儿懂得并遵守安全规则，遇到 困难，知道向别人求助，也乐于去帮助别人，培养幼儿的理解力，记忆力和解决问题的能力，在科学活动中 加强对汽车的观察比较，让幼儿发现其相同与不同，培养幼儿的观察力和判断力，提高幼儿思维的逻辑性。 小小车迷：科学活动 认识轿车的主要组成部分。知道常见汽车的名称，外形特征和用途。敢于大胆向别人发 问，增强对汽车奥秘的探究意识。 停车场：语言活动 了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识和能力。 孵小鸡：数学活动 比较两组数量能用“多、少、一样多”等词汇来描述比较结果。 大红母鸡与捡到的蛋：语言活动 理解作品内容，感受大红母鸡心理变化，知道鸡是卵生的，并进一步了解其 她的卵生动物。感受母爱是世界上最无私的爱。 我也要搭车：社会活动 了解乘公共汽车的规则，知道在公共场所要讲文明，守秩序。 香喷喷的轮子：语言活动 体验帮助他人的快乐 安全教育：《厨房里的危险》 认识厨房中的各种器具及功能，了解厨房中各种器具的危险性，知道不能随便触碰
“我的名片”：艺术活动
了解名片的意义，尝试设计自己的名片
“我也有长处” ：语言活动 了解每个人都有自己的长处，并发现自己的长处
“我爱我的家人” ：艺术活动 能大方自信地介绍自己的家人尝试画出不同人物造
型，
表现人物的前后关系。
“多米诺配对” ：数学活动 理解同一数量可以用多张骨牌来表示。
“拆分可连接立方体” ：数学活动
美工区：绘画活动“我的朋友”
建构区：搭建“我的幼儿园”
第三周：
区域活动
美工区
各行各业的人 建议提前搜集各行各业的人图片，让幼儿欣赏，激发幼儿对不同行业服装以及工作特点的认知，学习用 绘画的形式表现自己向往的职业，对自己的未来有美好的设想。
幼儿园中班段主题活动网络图演示教学
会 话说清明
什么虫
蜜蜂做
战斗英雄董存 好吃的蜂蜜
蜻蜓点水
工
瑞
带“虫”的字
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2
各种各样的 鱼
水族馆
动物的语言 借尾巴
一双鞋
精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3
幼儿园中班段主题活 动网络图
精品资料
幼儿园中班段主题活动网络图
时间：20 年 月
神奇的珊瑚礁
做青团 捕捉昆虫
参观海族 馆
海浪 造房子
我最喜欢的
蚕宝宝是怎样长可大爱的家
的
隐身术
科学
动物趣事
社会
动物画展 小小故事
海里有哪些鱼 海洋巨兽——鲸 贝壳实验
艺术
语言
小喇叭广告公 司
幼儿园中班《我想长大长大真好》主题网络图
主题名称：长大真好
班级：中一班教师：活动时间：2017年9月至10月
主题介绍
这学期我们的小朋友已经由小班升入了中班，已经成为幼儿园里的大哥哥、大姐姐了，对于这样的变化孩子们都感到非常的自豪和兴奋，他们对于自己的长大感觉非常欣喜！
于是我们创设了主题活动——《长大真好》，希望孩子们通过对自己身体变化的观察，引导他们去发现其中的奥秘，激发探索的愿望。
培养孩子们的安全意识、合作意识，让他们在与同伴的合作中体验到成长的快乐！
预期目标1. 尝试寻找长大的变化，让幼儿感受自己不断在长大和变化。
2. 感受长大的乐趣，为自己的成长而感到自豪。
3. 能大方自信地说出自己学会的本领。
4.了解他人的本领和自己还没有学会的本领，激发学习新本领的愿望。
主题网络。
幼儿园教案主题网络图
幼儿园教案主题网络图背景幼儿园教学中，经常需要设计适合幼儿的教学主题，以便激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习效果。
而教案主题网络图是一种常见的设计工具，用于呈现教学主题与任务之间的关系，传达教学目标和内容。
意义如何有效地设计教案主题，是幼儿园教学中的重要任务。
设计好的主题网络图，可以帮助老师清晰地把握教学目标，整合各类教学资源，提高教学的质量和效率，同时，也有利于家长对幼儿的学习情况有更具体和直观的了解。
网络图的元素和构成一个教案主题网络图，通常包含以下几个元素：•教学目标：教育教学的最终目标，也是学习的终极意义。
•教学内容：实现教学目标所需涉及的知识和技能，包括理论知识和实际技能。
•教学任务：完成教学目标所需实施的具体活动，包括学生的活动和教师的引导和辅导。
•教学资源：实现教学任务所需要的各类教育资源，如教材、工具、设备等。
•教学评估：通过评估学生的学习情况，检查教学目标的实现情况，以便为后续教学工作提供指导和参考。
这些元素的相互联系和配合，构成了教案主题网络图的核心。
通过主题网络图，可以清晰地了解各个元素之间的关系，为教学工作的开展提供有效的指导和保障。
如何制作主题网络图在制作教案主题网络图时，需要遵循以下几个基本原则：•明确教学目标，确保各个元素的服务于目标的实现。
•考虑学生的特点和需求，确保教学内容的对接和匹配。
•合理匹配教学任务和教学资源，确保教学任务的完成和教学资源的充分利用。
•适时进行教学评估，为后续教学工作提供反馈和改进。
通常制作教案主题网络图时，可以使用普及度较高的思维导图软件，如MindManager、XMind等，也可以使用介质较为简单的办公软件，如Word、Excel 等。
在制作时，可以基于前述元素和构成进行设计和排版，以形成层次清晰、符合实际和易于理解的教案主题网络图。
实践应用以。
2019年幼儿园中班10月月工作计划(附主题网络图)
1．《种子的秘密》呈现的形式：各种各样的种子实物，让幼儿认识各种各样的种子。。
2．《把爱带回家》呈现的形式：手工制作花朵，回家送给爷爷奶奶，爸爸妈妈拍照打印出来呈现在主题墙里。
3.《种蚕豆》呈现方式：以幼儿图画为主，画一画自己是怎么种蚕豆的。
2.以本学期的幼儿发展重点（阅读习惯、语言表达、符号理解），自学《指南》语言、科学领域的相关内容，并书写学习心得体会。
3.以园区为单位参观班级环创、游戏创设，开展主题式研讨活动，梳理各园区在班级环创、游戏环创中的优点，结合班级实际进行适应性应用。
4.根据教师在组织走班游戏中存在的问题开展主题式教学，提升教师组织走班游戏的能力。
1.神奇的种子。
2.各种各样的种子。
3.认识蚕豆
4.农耕工具的认识。
5.蚕豆发芽了
6.重阳节
7.认识五星红旗
感受与情感
1.培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯,学讲普通话。。
2.喜欢并敢于在艺术活动中表达自己的想法。
3.乐意与幼儿园的同伴交流、交往。
4.能积极参加幼儿园集体活动。
5.大胆表述、并画出自己想种植的植物。
5.开展“爸爸课堂”活动。开展重阳节活动，“长题活动
主题名称：蔬菜种植乐
目 标
内 容
认知与知识
1.初步认识蚕豆的特征（颜色、大小、形状、硬度等），了解蚕豆的用途及对人类的重要性。
2.了解古代到现代农耕工具的形状与作用，知道工具对于耕种活动的重要性。要意义。
3.了解重阳节的来历与内涵，知道农历九月九日是老人节，在生活中要做到尊老、敬老、爱老、助老。
1．幼儿在区角游戏活动中、教师观察幼儿在园的学习与生活，随时进行观察和记录幼儿。
幼儿园主题教学网络图
少儿园主题教课网络图
1 / 1
《巧妙的动物 》主题网络图
班级：中三班
手工区：冬季的树
1． 20之内顺数、倒数、接数、
部署新家
表演区： 下雪了
背诵式计数
阅读区：少儿用书
2、数物联合（ 11-15 ）
发现区：纸飞机
3、找对应
认识四时
4、药片知多少
绘画区：花儿
纸条创建
科学
地区活动
1 认识中国
茶
1. 小 小 马
2、傣家风情
戏团
3、京剧大舞
社会
2. 欢 乐 的
台
巧妙的动物
健康
池塘
4、捉迷藏的
3.
动 物 找 昆虫
家
4. 揪尾巴
语言
艺术
1. 谁的本事大 音乐： 我是快乐的小蜗牛、八只小
2. 动物的家
狗抬花轿、小蜘蛛、柳树姑 3.
耳朵上的绿星 娘
4. 古诗：访隐者不遇
美术： 蜘蛛、风趣的大象、风趣的
小蜗牛、为太极爷爷涂色。
小班10月份主题说明ppt课件
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2.观察幼儿是否能进行相关场景的活动 。
班 级：中一班 材料名称：捡树叶 设计教师：宋岩 活动目标： 1.根据图示结合文字能将散文念完。 2. 运用照片与树叶结合散文进行创编。 活动准备： 散文图示、小朋友各自的照片、塑封树叶 操作要点： 1.将自己的照片贴在相应的位置再捡起一片 自己喜欢的树叶进行创编。 2.也可以运用其他小朋友的照片进行创编或仿编。
班 级：中五班
材料名称：颜色变变变
设计教师：王轲峣
活动目标：
1.探索两种颜色混在一起会变成什么颜
色。
2.将探索的结果记录到记录表上。
玩 法：
幼儿将两种颜色混在一起，观察会变成
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什么颜色，并将结果作记录。
班 级：中五班 材料名称：插花 设计教师：苏小玲 活动目标： 1.用搓、捏的方法装饰插花。 2.感受秋天的美。 玩 法： 幼儿用搓、捏的方式装饰，让甘草变成 漂亮花。
班 级：中五班
材料名称：松果与气候
设计教师：王轲峣
活动目标：
1.了解松果在秋天里的变化。。
2.探索干松果遇水后会变小的秘密。
玩 法：
幼儿将干松果放入水后，观察发现，干
松果变小了，并作记录。
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说明：最后将蒙原文化的区域材料放到最后。
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活动目标：
1. 认识瓢虫的基本特征及对称性
2. 能根据瓢虫的外形特征区分并进行配对
活动准备：
自制瓢虫若干、草地背景图
操作要点：
1.幼儿仔细观察瓢虫身体各部位的差异
6
2.根据瓢虫颜色等基本特征进行配对并根据提示呈现
班 级：中六班
材料名称：我从哪里来
设计教师：麻彦
活动目标： 1. 认识基本的农作物。 2. 能根据食物图片判断它是哪一种农作物 的产品。
幼儿园小班主题教学活动网络图
4
我的小手
社会
教育活动设计
5
五指歌
艺术（音乐）
教育活动设计
6
花手帕
艺术（绘画）
教育活动设计
7
小被子
艺术（手工）
教育活动设计
8
天天做操身体好
健康（体育）
教育活动设计
9
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2、乐意参加集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。
3、学习相应的行为规则，逐渐适应幼儿园生活。
·
教育教学活动一览表
第一周年9月3日至9月7日
活动名称
领域
活动内容设计
2
大气球
科学
教育活动设计
3
我们的火车出发喽
科学（数学）
教育活动设计
4
笑着动一动
社会
教育活动设计
5
我和娃娃打电话
艺术（音乐）
教育活动设计
6
手拉手
艺术（手工）
教育活动设计
7
漂亮的泡泡
艺术（绘画）
教育活动设计
8
吹泡泡
健康（体育）
教育活动设计
9
10
11
12
13
14
15
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幼儿园小班主题教学活动网络图
第二周年9月10日至9月14日
主题名称
大主题
我要上幼儿园
小主题
手拉手找朋友
主题
背景
分析
稳定了幼儿的情绪，让幼儿熟悉幼儿园的环境。通过此活动让幼儿喜欢幼儿园，同时能主动与其他小朋友交往，交到许多好朋友。从一日生活活动的常规开始培养，初步激发了幼儿来上幼儿园并参与活动的兴趣。
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个人工作业务总结
7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。
同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。
努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项
工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，
现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。
加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS 、RTK 等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS 控制测量内业解算软件（南方测绘Gps 数据处理）以及内业成图软件（南方cass ）的操作应用。
能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。
通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。
以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。
今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。
科学：树叶妈妈和孩子
社会：我爱秋天
社会：在秋天里 语言：树叶蝴蝶
社会：水果品尝会
艺术：大风和秋叶
语言：会响的小路
健康：小小叶片来追我
语言：秋天到了
艺术：彩色树叶舞蹈
艺术：树叶印染
健康：大风落叶
健康：小刺猬背果子 科学：什么东西飘下来
科学：树叶黄了
落叶飘飘
秋天多美好 收获的季节。